時(shí)間管理心得體會(huì)優(yōu)秀【15篇】
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間管理心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間管理心得體會(huì)1
時(shí)間是一種極其珍貴的資源，對每個(gè)人而言都是公平的，但是卻常常被我們荒廢掉。如何管理好時(shí)間，合理利用每一天，成了現(xiàn)代人必須面對的課題之一。通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理學(xué)，我深刻地認(rèn)識到時(shí)間的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃。時(shí)間是有限的，無論我們多么努力，都無法爭取到超過24小時(shí)的時(shí)間。因此，我們需要明確自己的目標(biāo)，確立自己想要實(shí)現(xiàn)的事情，并且有針對性地制定計(jì)劃。只有這樣，我們才能提高效率，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，做到事半功倍。在我的實(shí)踐中，我每天都會(huì)列出當(dāng)天要完成的任務(wù)，然后按照優(yōu)先級排序，確保最重要的事情能夠得到高質(zhì)量的完成。
其次，及時(shí)制止“泡沫時(shí)間”。泡沫時(shí)間，指的是那些碎片化的、零散的、沒有價(jià)值的時(shí)間。這段時(shí)間雖然看上去不重要，但是經(jīng)常累積起來，最后會(huì)造成巨大的浪費(fèi)。為了盡可能充分利用時(shí)間，我學(xué)會(huì)了把碎片時(shí)間合理利用起來，例如，在等待朋友時(shí)讀書、聽聽有用的音頻課程，或者利用午休時(shí)間鍛煉身體。通過這種方式，我極大地提高了時(shí)間利用效率。
第三，學(xué)會(huì)拒絕�，F(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏給我們帶來了各種各樣的干擾和誘惑，而我們只有學(xué)會(huì)拒絕，才能夠集中注意力進(jìn)行有效的.時(shí)間管理。我曾經(jīng)是一個(gè)不能拒絕別人請求的人，在時(shí)間安排方面總是習(xí)慣于幫助別人而忽略了自己的需要。然而，通過時(shí)間管理學(xué)的學(xué)習(xí)，我意識到只有合理拒絕他人的請求，我才能更好地掌控自己的時(shí)間。現(xiàn)在，我會(huì)積極權(quán)衡利弊，并對那些會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間且對我沒有太大幫助的事情說“不”，從而讓自己的時(shí)間更加充實(shí)和高效。
第四，學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。時(shí)間管理學(xué)并不是要我們無時(shí)無刻地緊張工作，而是要我們在有限的時(shí)間內(nèi)做到工作和生活的平衡。健康的身心狀態(tài)是高效工作的重要保障，因此，在規(guī)劃時(shí)間時(shí)，合理安排休息時(shí)間是非常重要的。我會(huì)留出一定的時(shí)間給自己，放松心情，做些喜歡的事情，或者與朋友、家人相聚。這樣不僅能讓我更好地享受生活，還能夠加快我接下來的工作進(jìn)程，提高工作效率。
最后，及時(shí)總結(jié)和調(diào)整。時(shí)間管理學(xué)是一個(gè)日積月累的過程，每天都會(huì)遇到新的情況和問題。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)每天都要及時(shí)總結(jié)，審視自己的時(shí)間管理習(xí)慣是否合理，是否能夠更好地調(diào)整和優(yōu)化。偶爾的調(diào)整并不代表失敗，恰恰相反，它能夠讓我更好地適應(yīng)變化，提高時(shí)間利用效率。長期堅(jiān)持總結(jié)和調(diào)整，我相信我能夠不斷進(jìn)步，不斷提高自己的時(shí)間管理能力。
通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理學(xué)，我深刻認(rèn)識到時(shí)間的重要性，明確了合理利用時(shí)間的方法和技巧。設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃、制止泡沫時(shí)間、學(xué)會(huì)拒絕、合理休息和調(diào)整以及及時(shí)總結(jié)和調(diào)整，這些都是我在實(shí)踐中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠在未來的生活中更好地管理時(shí)間，提高生活和工作的質(zhì)量。
時(shí)間管理心得體會(huì)2
體會(huì)5
所謂績效管理，是指各級管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績效計(jì)劃制定、績效輔導(dǎo)溝通、績效考核評價(jià)、績效結(jié)果應(yīng)用、績效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過程，績效管理的目的是持續(xù)提升個(gè)人、部門和組織的績效。
績效管理強(qiáng)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的一致性，強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長，形成“多贏”局面；績效管理體現(xiàn)著“以人為本”的思想，在績效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要管理者和員工的共同參與。
個(gè)人績效管理是績效管理的一部分，而時(shí)間管理是提高個(gè)人績效的一種方式。
一、如何對時(shí)間進(jìn)行有效的管理
1、我們要把這些事情全部羅列出來，分出輕、重、緩、急來。順序是：
�。�1）重要且緊急的；
�。�2）緊急而不重要的；
（3）重要而不緊急的；
�。�4）不重要也不緊急的。
2、歸類處理：把同類性質(zhì)的事情一起處理了，當(dāng)我們在處理事情的時(shí)候，可以多想想，哪些事情可以一起處理的，就不要分開來處理，有些事情是性質(zhì)相同的，就把它們放到一起來處理。
3、調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己始終處于一個(gè)相對高效的工作狀態(tài)，這需要我們及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，對事物有一個(gè)理性客觀的認(rèn)識，比如當(dāng)我們在工作中遇到困難時(shí)，我們可以試著思考
�。�1）為什么會(huì)這樣。
（2）原因：主觀原因，客觀原因，哪些是我們可以改變的。
�。�3）改變：自己解決，同事協(xié)作解決，請求主管給予幫助解決。
�。�4）如何避免同類事情再次發(fā)生，建立相應(yīng)的方法來規(guī)避同類錯(cuò)誤的發(fā)生概率。
4、對相應(yīng)的文件分門別類的擺放在固定的位置，并做好標(biāo)識，目的是讓自己和他人都能一看就一目了然，能很好的區(qū)別和規(guī)整，不容易弄混亂混淆。
5、我們不但要管理好自己的時(shí)間，還要不停去檢視自己利用時(shí)間的過程，對于一些不合理的地方要進(jìn)行不斷地改進(jìn)！這樣才能更好的管理好自己的時(shí)間！
二、如何提高個(gè)人績效
從管理學(xué)的角度看，是組織期望的結(jié)果，是組織為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而展現(xiàn)在不同層面上的有效輸出，它包括個(gè)人績效和組織績效兩個(gè)方面。
1、明確個(gè)人崗位的工作職責(zé)。
2、明確工作明細(xì)，也就是分清輕重緩急，并持之以恒！
3、要學(xué)會(huì)說“不”，如果你從來不懂得拒絕工作，導(dǎo)致工作量超出負(fù)荷時(shí)，你的工作品質(zhì)勢必會(huì)大受影響，這就是我們常說的費(fèi)力不討好！要學(xué)習(xí)將不同的工作授權(quán)給不同的單位執(zhí)行，分工合作才能在最短時(shí)間內(nèi)以有效的方式達(dá)成目標(biāo)。對超出個(gè)人能力范圍的事情，要懂得利用關(guān)系，利用組織，重視團(tuán)隊(duì)的作用！
4、今日事今日畢。
關(guān)于時(shí)間管理的心得體會(huì)6
愛默生曾說過：“一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為他讓路！”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過短短數(shù)十年，想要活得有意義，就必須有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在目標(biāo)實(shí)施的過程中，要不怕困難，敢于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
接著，談到如何管理時(shí)間。通常管理時(shí)間的辦法有：艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、abc象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節(jié)奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據(jù)事情的價(jià)值及緊迫性，將時(shí)間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時(shí)間在這四種事情之間合理安排便是時(shí)間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對重要而不緊迫的事情如何安排，確實(shí)是要慎重考慮的。我們應(yīng)該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評價(jià)一件事情是否重要和目標(biāo)的聯(lián)系程度有關(guān)，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著自己的目標(biāo)前行的，如果每天都能把握重點(diǎn)，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現(xiàn)南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時(shí)間管理的辦法后，就是實(shí)施了，實(shí)施是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，在好的計(jì)劃沒有實(shí)施也是空談。在日常時(shí)間管理計(jì)劃中可以將一件事情分段管理，設(shè)定完成期限，在每完成一段時(shí)間時(shí)給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，不斷給自己動(dòng)力，使自己堅(jiān)持下來。另外，在實(shí)施過程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費(fèi)自己的時(shí)間，并善用省時(shí)工具，提高利用時(shí)間的效率。
最后，老師進(jìn)行了總結(jié)。實(shí)行有效的時(shí)間管理，要確定目標(biāo)，安排進(jìn)度，反復(fù)練習(xí)，持之以恒；概括為16個(gè)字：珍惜、記錄、診斷、分配、計(jì)劃、節(jié)約、抓住、核算。最終達(dá)到管理時(shí)間把握人生。結(jié)束了一個(gè)多小時(shí)的講座，我們也深信，今后在時(shí)間管理方面，能更好地安排和管理時(shí)間，提高自己的工作與生活質(zhì)量！
關(guān)于時(shí)間管理的心得體會(huì)7
我應(yīng)該算是一個(gè)不會(huì)時(shí)間管理的人，因此我覺得每天工作特別的混亂，也缺乏效率。我覺得下面這幾條法則很有指導(dǎo)意義，分享一下~~
改變你的想法
美國心理學(xué)之父威廉.詹姆士對時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對待時(shí)間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動(dòng)手，好讓自己能早些擺脫它�！�
當(dāng)你有了動(dòng)機(jī)，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個(gè)習(xí)慣，只需強(qiáng)迫自己現(xiàn)在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開始，每天都從你的to do list中選出最不想做的事情先做。
學(xué)會(huì)列清單
把自己要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長長的list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。
遵循20比80定律
生活中肯定會(huì)有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問題，如果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情，那表示你的時(shí)間管理并不理想。成功者花最多時(shí)間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。
安排“不被干擾”時(shí)間
每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的“不被干擾”時(shí)間。假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作。這一個(gè)小時(shí)可以抵過你一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好。
嚴(yán)格規(guī)定完成期限
巴金森 (C. Noarthcote Parkinson) 在其所著的《巴金森法則》(Parkinson's Law)中，寫下這段話：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì)自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間�！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項(xiàng)工作，你就會(huì)花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項(xiàng)工作，你就會(huì)更迅速有效地在一小時(shí)內(nèi)做完它。
做好時(shí)間日志
你花了多少時(shí)間在做哪些事情，把它詳細(xì)地記錄下來，早上出門(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時(shí)間，搭車花了多少時(shí)間，出去拜訪客戶花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來，你會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。這和記賬是一個(gè)道理。當(dāng)你找到浪費(fèi)時(shí)間的根源，你才有辦法改變。
理解時(shí)間大于金錢
用你的金錢去換取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，一定要抓住一切機(jī)會(huì)向頂尖人士學(xué)習(xí)。仔細(xì)選擇你接觸的.對象，因?yàn)檫@會(huì)節(jié)省你很多時(shí)間。假設(shè)與一個(gè)成功者在一起，他花了40年時(shí)間成功，你跟10個(gè)這樣的人交往，你不是就濃縮了420xx年的經(jīng)驗(yàn)?
關(guān)于時(shí)間管理的心得體會(huì)8
時(shí)間就是金錢！我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳，合理的利用他們，就可以創(chuàng)造財(cái)富。浪費(fèi)時(shí)間的根源主要在于：做事目標(biāo)不明確、缺乏優(yōu)先順序、簡單事情復(fù)雜化、不會(huì)拒絕別人的請求等等。通過時(shí)間管理的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到管理好時(shí)間的幾個(gè)關(guān)鍵：
1、設(shè)立明確的目標(biāo)。
把自己的4—10個(gè)目標(biāo)寫出來，找出一個(gè)核心目標(biāo)，并依次排列重要性，然后依照目標(biāo)設(shè)定一些詳細(xì)的計(jì)劃，依照計(jì)劃進(jìn)行。
2、目標(biāo)分解。
列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來，并進(jìn)行目標(biāo)切割。①將年度目標(biāo)切割成季度目標(biāo)，列出清單，每一季度要做哪一些事情；②將季度目標(biāo)切割成月目標(biāo)，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發(fā)事件而更改目標(biāo)的情形便及時(shí)調(diào)整過來；③每一個(gè)星期天，把下周要完成的每件事列出來；④每天晚上把第二天要做的事情列出來。
3、20：80定律。
用80%的時(shí)間來做20%最重要的事情。一定要了解，哪些事情是最重要的，是最有生產(chǎn)力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學(xué)會(huì)把重要的事情變得很緊急，就會(huì)立刻提高生產(chǎn)力。
4、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間。
假如能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，思考一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個(gè)小時(shí)可以抵過一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì)比三天工作的效率還要好。
5、每一分每一秒都做最有效率的事情。
我們必須思考要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來，分配時(shí)間把它做好。
6、同一類的事情一次把它做完。
7、做好時(shí)間日志。
把每天花的時(shí)間一一記錄下來，做了哪些事，花了多少時(shí)間，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。找到根源，才有辦法改變。
時(shí)間是財(cái)富！我們要根據(jù)自己的價(jià)值觀管理時(shí)間，才能控制生活，善用時(shí)間，朝自己的方向前進(jìn)，而不在忙亂中迷失方向。
時(shí)間管理心得體會(huì)3
都說奢侈時(shí)間就是奢侈生命，可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有多少人可以很好的把握好時(shí)間的每分每秒，又有多少人總是在慨嘆時(shí)不待我悔不當(dāng)時(shí)呢!時(shí)間，是一種讓人高興讓人憂的東西，我們對時(shí)間的把握和利用程度不同，時(shí)間就會(huì)給予我們不同的結(jié)果。今日，針對“時(shí)間管理”一題，倪處給我們進(jìn)行了精彩細(xì)致的培訓(xùn)。下面淺談一下自己的學(xué)習(xí)心得。
一、時(shí)間是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的持續(xù)向前的
“光陰似箭”、“歲月如梭”等等之類的詞匯，是我們小學(xué)作文就常常會(huì)用到的詞匯�？墒堑浆F(xiàn)在，可能許多人并沒有真正靜下心來，細(xì)致地去分析一下，時(shí)間和我們究竟是一種怎樣的關(guān)系，它究竟具備什么樣的特點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)如何處理與時(shí)間的關(guān)系。
時(shí)間，是一種可感不行見的始終在持續(xù)向前的東西并且不會(huì)以我們的意志為轉(zhuǎn)移的，不管你興奮與否，不管你如何誠意挽留，它都不會(huì)停止向前的。但是，時(shí)間又是相對公允的，人們都有權(quán)利擁有它，你如何去把握、珍惜和利用時(shí)間，時(shí)間就會(huì)給予你什么樣的人生內(nèi)容，所以，有了社會(huì)中多彩的人生。時(shí)間，我們無法阻擋，卻可以合理把握和利用。所謂“時(shí)間管理“，并不是管理時(shí)間，而是管理我們自己，學(xué)會(huì)用技巧、技術(shù)和工具來管理安排自己的時(shí)間，幫助我們順當(dāng)完成工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、意識確定行動(dòng)
哲學(xué)上講，內(nèi)因起確定作用，意識確定行動(dòng)。做一件事，假如從思想相識上沒有真正的接受和轉(zhuǎn)變的話，根本談不上行動(dòng)上的落實(shí)。所以，靜心分析自己以往奢侈時(shí)間的主觀緣由，是特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
細(xì)致想想，作風(fēng)拖拉，能拖到明天做的事一般不今日做;做事有頭無尾，一起先滿腔熱忱，愈漸成為可有可無，直至拋到九霄云外……這些是造成自己許多時(shí)間被奢侈的主要緣由。明確了相識，在接下來的時(shí)間里，肯定要尤其提示自己留意避開這些問題。
三、科學(xué)借鑒，擇優(yōu)而用
所謂成長，學(xué)會(huì)科學(xué)借鑒、擇優(yōu)而用是特別重要的一個(gè)方面。關(guān)于“時(shí)間管理”，倪處給了我們許多可行性的建議。其中的“四象限原則“和“韻律原則”，給了我很大的啟發(fā)。作為有心人，我們可以把工作分為重要且緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急四種，學(xué)會(huì)支配優(yōu)先依次，捉住重點(diǎn)。在完成重要且緊急的工作之后，集中精力去做重要不緊急的工作，決不能因?yàn)橥侠淖黠L(fēng)，把許多重要不緊急的工作轉(zhuǎn)為重要緊急的工作，而造成始終勞碌的工作狀態(tài)。
關(guān)于“韻律原則”，肯定留意盡量不要隨意打斷自己和他人的工作節(jié)奏，盡最大努力杜絕外界干擾，集中精力完成一項(xiàng)工作之后，再著手進(jìn)行其他的工作。須要指出的是，此“韻律原則”要敏捷運(yùn)用，不肯定全部工作都必需運(yùn)用此原則。有些工作其實(shí)是可以統(tǒng)籌支配，同時(shí)進(jìn)行的，例如我們打印資料的同時(shí)，也可以接聽電話或整理其他資料等等，總之，要學(xué)會(huì)敏捷運(yùn)用好的方法。
四、做“時(shí)間管理”的主子
相識到了時(shí)間的特點(diǎn)，明確了自己奢侈時(shí)間的.主要緣由，也駕馭了時(shí)間管理的法寶，接下來針對自我時(shí)間的管理，我作出了一下支配：
1、依據(jù)當(dāng)前的工作狀態(tài)，設(shè)立切實(shí)可行的有肯定挑戰(zhàn)性的階段性工作目標(biāo)，明確自己努力的方向。
2、在做好整體工作安排的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成每天制定當(dāng)日工作清單的習(xí)慣，依據(jù)“四象限原則”，劃分出當(dāng)天須要完成的重要緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急的工作內(nèi)容，把握好工作優(yōu)先依次，捉住當(dāng)日工作重點(diǎn)，遵循“2:8定律”，集中留意力做好重要不緊急的工作，工作往前趕，不拖拉。
3、擅長給自己提出要求，每項(xiàng)工作嚴(yán)格規(guī)定完成期限，不給自己找借口，努力挖掘自己的工作潛能。
4、依據(jù)實(shí)際狀況，每天盡量給自己支配一些不被打攪的時(shí)間，用來課外學(xué)問拓展，全面提升自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。
時(shí)間的重要性無需再多談，做好“時(shí)間管理”的主子，科學(xué)有效地利用好每一分屬于我們的時(shí)間，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，盡最大力氣挖掘自己的工作潛能，和時(shí)間一起穩(wěn)步向前。
時(shí)間管理心得體會(huì)4
首先，時(shí)間比工作重要！出生是偶然，死亡是必然！
時(shí)間是一種寶貴的資源，它的流逝無法逆轉(zhuǎn)，因此我們必須珍惜每一刻。正如人生只有一次，我們不能預(yù)測自己能活多久，但我們可以決定怎樣度過每一天。時(shí)間就像一筆財(cái)富，我們可以選擇如何投資它，決定我們?nèi)松慕Y(jié)果。改變時(shí)間的運(yùn)用方式，可以拓寬我們的人生道路，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。
時(shí)間不可增減，不可缺少，不可儲(chǔ)存，不可替代，我們只能管理它，提高每一分鐘的含金量。
工作只是生命中一個(gè)重要組成部分。
時(shí)間十大殺手：
1，頭號殺手：不知道生命本質(zhì)
2，沒有管理時(shí)間
3，缺乏計(jì)劃，沒有目標(biāo)
4，拖延
5，缺乏優(yōu)先順序
6，抓不到重點(diǎn)
7，不會(huì)授權(quán)
8，無效會(huì)議
9，盲目行動(dòng)或承諾
10，工作混亂
如何有效管理時(shí)間？
每一位頂尖領(lǐng)導(dǎo)者首先是頂尖的時(shí)間管理者
1，預(yù)先規(guī)劃
花費(fèi)一小部分時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，可以大幅提升工作效率。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先需要設(shè)定明確的目標(biāo)并合理安排時(shí)間，包括每年、每月、每周和每日的時(shí)間規(guī)劃。同時(shí)，也需要制定長期（5年）、中期（1—3年）和短期（不超過1年）的規(guī)劃。具體而言，可以在前一天晚上規(guī)劃好第二天的工作計(jì)劃，在上周末規(guī)劃好下周的任務(wù)，在上個(gè)月底規(guī)劃好下個(gè)月的計(jì)劃，并在年底制定好下一年的計(jì)劃。以上這些措施都有助于提高工作效率。
2，要事第一
abc法則
a：最重要80~90%時(shí)間，最大價(jià)值，最有生產(chǎn)力；沒有第二次機(jī)會(huì)。大塊時(shí)間，最佳狀態(tài)，全神貫注，集光思維。
b：次重要10~20%時(shí)間，壓縮時(shí)間或授權(quán)
c：不太重要，不做
3，使用時(shí)間管理工具：行動(dòng)日志或漢唐oe軟件
帕金森定律————給多少時(shí)間就花多少時(shí)間
沒有期限的'工作等于沒有工作
加快速度，越高效，越簡單越有效越易執(zhí)行
4，一天當(dāng)三天過
7：00~13：00當(dāng)?shù)谝惶熳霾荒苁跈?quán)的事情：重大決策核心人事危機(jī)公關(guān)
13：00~19：00當(dāng)?shù)诙炫嘤?xùn)，會(huì)客
19：00~7：00當(dāng)?shù)谌煨蓍e，學(xué)習(xí)，陪家人生活，鍛煉
5，做對決策
決策前：戰(zhàn)略吻合人在事前先算后做
投資決策四大指標(biāo)：投資回報(bào)率（高：最樂觀的狀況中：中間狀況低：最壞狀況無疾而速）目前內(nèi)部收益率投資回收期
現(xiàn)金流量表（現(xiàn)金比利潤更重要）
決策中：傾聽一線的聲音執(zhí)行者參與請教行家多種方案反對是金決斷
決策后：追蹤檢查沉沒成本
6，授權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)者就是要選人，育人，用人
成就他人，培養(yǎng)他人
給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，就是給自己一個(gè)未來
如何授權(quán)？
選對人，合適的人
由簡至繁，循序漸進(jìn)，用人所長，求全是最大的錯(cuò)誤
責(zé)，權(quán)，利獎(jiǎng)罰分明，清晰
表明結(jié)果：授權(quán)后說："請重復(fù)一遍"
檢查評估：授權(quán)不是棄權(quán)，糾錯(cuò)甚至提供幫助
領(lǐng)導(dǎo)人80%人事，20%做事
員工是我們的內(nèi)部客戶，領(lǐng)導(dǎo)人要服務(wù)好我們的員工。
招人靠企業(yè)，留人靠主管
留住員工的九個(gè)了解和九個(gè)有數(shù)
九個(gè)了解：姓名，生日，貫籍，出身，家庭，經(jīng)歷，特長，個(gè)性，表現(xiàn)
九個(gè)有數(shù)：工作狀態(tài)：職業(yè)狀況，事業(yè)發(fā)展，工作滿意度。住房條件：居住環(huán)境，房屋面積，住房設(shè)施。身體狀況：健康狀態(tài)，體能水平，飲食習(xí)慣。學(xué)習(xí)情況：學(xué)業(yè)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)方法。思想品德：價(jià)值觀念，道德準(zhǔn)則，自我認(rèn)知。經(jīng)濟(jì)狀況：收入狀況，財(cái)務(wù)管理，投資理財(cái)。家庭成員：家庭結(jié)構(gòu)，親屬關(guān)系，家庭氛圍。興趣愛好：愛好特長，娛樂休閑，藝術(shù)創(chuàng)作。社會(huì)交往：社交圈子，人際關(guān)系，社區(qū)參與。
時(shí)間管理心得體會(huì)5
20xx年7月25日有幸參加了公司組織的時(shí)間管理培訓(xùn)課程。此次培訓(xùn)給我最深的印象是時(shí)間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內(nèi)容合理有序地安排好，而是要從整個(gè)人生，或者整個(gè)現(xiàn)階段的的角度來規(guī)劃自己。首先是該階段的價(jià)值觀確立，接著確定自己的目標(biāo)來體現(xiàn)這個(gè)價(jià)值觀，然后明確達(dá)到該目標(biāo)所要進(jìn)行的任務(wù)，期間包括主要的、次要的任務(wù)。通過整個(gè)時(shí)間段的規(guī)劃，可以使自己擺脫每天的“忙”與“盲”，每天都能檢視自己為了目標(biāo)而作出的努力，以及每一點(diǎn)的進(jìn)步�？吹竭@些，你是輕松的、樂觀的，感覺生活多美好；看到滿桌的文件和不知所措，你是忙碌的、埋怨的，感覺好累，老天怎么可以這樣對待我。
其實(shí)整個(gè)課程的具體內(nèi)容并不是太能吸引人，可能這樣課聽得比較多了。紙上講授一些具體的時(shí)間管理的技巧并不能引起我的興趣（網(wǎng)上隨處可以看得到），個(gè)人認(rèn)為沒有最好的方法，只有最合適的。所以最終是自己通過思考認(rèn)識到時(shí)間管理的重要性，以及運(yùn)用時(shí)間管理的緊迫性，從而去尋找適合自己的方法。
回想老師給我們的兩張紙（我的'夢想清單、改善契約），真正思考一下09年或者更久，我的價(jià)值要體現(xiàn)在哪里，我的目標(biāo)又是什么，通過怎么樣的方式方法來達(dá)到自己的目標(biāo)，每個(gè)階段的任務(wù)是什么，面對困難我的態(tài)度又是什么...
思考了以后，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，天哪，自己每天在干什么！拖點(diǎn)時(shí)間下班有意思么，還不如干點(diǎn)有意義的事！
每個(gè)人的生活都可以過地很輕松，關(guān)鍵原因在于輕松與繁忙是自己腦子里思考出來的。神經(jīng)堵塞跟交通堵塞一樣，很煩！
最后，非常感謝公司安排了本次時(shí)間管理培訓(xùn)課程。阿爾比拉運(yùn)營部·網(wǎng)站推廣部
20xx年8月6日，我們參加了喜會(huì)姐的《工作、時(shí)間管理》培訓(xùn)課程，連續(xù)三個(gè)小時(shí)下來，還有些意猶未盡，但更為強(qiáng)烈的感覺是——自覺一無是處！頓時(shí)想起蘇格拉底的一句話——我一生最大的智慧就是發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知！~~呵呵~~當(dāng)然，俺不是蘇格拉底，但喜會(huì)姐的課無疑是“蘇格拉底最大的智慧”——它讓我發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知！——應(yīng)該好好反��！
時(shí)間管理心得體會(huì)6
每個(gè)人都面臨著相同的時(shí)間限制，但如何充分利用有限的時(shí)間，去做出獨(dú)特、杰出的成就，關(guān)鍵在于對時(shí)間的有效管理。
如何能夠高效地管理時(shí)間，以達(dá)到最佳效果呢？在學(xué)習(xí)時(shí)間管理的過程中，我們可以遵循以下準(zhǔn)則：確定目標(biāo)，提前規(guī)劃，執(zhí)行高效，養(yǎng)成良好習(xí)慣。首先，明確自己的目標(biāo)是非常重要的。我們需要明白自己希望在某個(gè)特定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的成果或達(dá)到什么樣的目標(biāo)。這有助于我們集中精力并將注意力集中在重要的事情上。其次，提前規(guī)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間。在開始一天或一周之前，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃并列出需要完成的任務(wù)和活動(dòng)。這樣做可以確保我們不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而是專注于必要的工作。第三，執(zhí)行效率是時(shí)間管理成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)該盡量減少干擾和分散注意力的因素，并采取積極主動(dòng)的行動(dòng)來完成任務(wù)。同時(shí)，尋找提高效率的方法，例如利用科技工具或采用時(shí)間管理技巧，有助于更好地利用時(shí)間。最后，養(yǎng)成良好的習(xí)慣對于長期有效地管理時(shí)間至關(guān)重要。我們可以通過設(shè)定優(yōu)先級、制定固定的工作計(jì)劃和遵循時(shí)間表來培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。堅(jiān)持這些習(xí)慣將使我們在工作和學(xué)習(xí)中更加高效。綜上所述，通過確定目標(biāo)，提前規(guī)劃，執(zhí)行高效和養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們可以有效地管理時(shí)間并達(dá)到最佳效果。這些準(zhǔn)則可以幫助我們合理安排時(shí)間、集中精力和增強(qiáng)工作效率，從而提高生產(chǎn)力和個(gè)人成就。
一、確定目標(biāo)
確定目標(biāo)就是找準(zhǔn)自己的方向，有了方向才會(huì)有動(dòng)力，不會(huì)迷失自己。確定目標(biāo)不是隨意而定，今天是這個(gè)目標(biāo)，明天是那個(gè)目標(biāo)，這樣只能讓自己搖擺不定，找不到準(zhǔn)確的'方向。我們需要將目標(biāo)分為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)，根據(jù)自身情況來設(shè)定時(shí)間的長短。在實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)之后，我們還需要進(jìn)行自我分析，評估是否達(dá)到了設(shè)定的目標(biāo)。這個(gè)過程中，我們要看看哪些方面需要繼續(xù)保持，哪些方面需要改進(jìn)，并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。因此，明確目標(biāo)并不僅僅是一時(shí)的決定，而是需要不斷調(diào)整和完善的過程。通過不斷地設(shè)定、實(shí)現(xiàn)和評估目標(biāo)，我們可以更好地找到自己的方向，并且保持前進(jìn)的動(dòng)力。
二、事先規(guī)劃
在明確了個(gè)人目標(biāo)之后，接下來就需要制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不同的事情有其輕重緩急的區(qū)別，當(dāng)面對這些問題時(shí)，我們必須懂得如何合理安排時(shí)間，以達(dá)到最佳效果。
三、執(zhí)行效能
準(zhǔn)備工作做好后，即刻行動(dòng)起來，這是我們實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵。否則，一切只是空談。要如何高效有效地執(zhí)行呢？這就取決于我們前期工作是否充分、準(zhǔn)確。只有在明確目標(biāo)并提前做好規(guī)劃后，我們才能獲得高效的結(jié)果。
四、自我習(xí)慣
在做得過程中，我們有意識地提醒自己，如果做才是高效執(zhí)行。通過不斷地自我提醒和行動(dòng)，慢慢養(yǎng)成一種習(xí)慣，這是我們想要達(dá)到的最佳狀態(tài)。
不要害怕時(shí)間不夠用，只要我們嚴(yán)格遵循一個(gè)簡短的原則來指導(dǎo)我們的行為和思維，實(shí)現(xiàn)對時(shí)間的有效管理，相信我們一定能夠取得成功。不再抱怨時(shí)間的浪費(fèi)，不再因?yàn)闊o所事事而感到傷心，成為一個(gè)善于管理時(shí)間的人。請將修改后的內(nèi)容直接回復(fù)給我。
時(shí)間管理心得體會(huì)7
家長幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不宜過細(xì)，以指導(dǎo)性的計(jì)劃為宜。因?yàn)檫^細(xì)的計(jì)劃制定起來較為費(fèi)時(shí)，而且執(zhí)行過程中孩子也很難逐一實(shí)現(xiàn)，容易使孩子因?yàn)槲赐瓿捎?jì)劃而產(chǎn)生挫敗感。
一、幫助孩子制定學(xué)習(xí)生活計(jì)劃
是的，是學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，而不僅僅是學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)楹⒆拥纳畈粌H僅只包括學(xué)習(xí)，如果不能同時(shí)處理好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，孩子很可能會(huì)為了生活而犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間，比如很多孩子會(huì)為了上網(wǎng)而完不成作業(yè)。
從大計(jì)劃，比如說準(zhǔn)備考哪所學(xué)校，細(xì)分到每個(gè)學(xué)期的小目標(biāo)，比如這學(xué)期需要補(bǔ)足學(xué)習(xí)上的哪塊短板，再細(xì)分到每一天，將學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行交織，比如在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，計(jì)劃每天玩電腦的時(shí)間。
需要注意的是，制定計(jì)劃不能想當(dāng)然，比如孩子學(xué)習(xí)成績并不拔尖，卻一定要求上最好的高中，這只能加大孩子的學(xué)習(xí)壓力，逼出中學(xué)生厭學(xué)問題。詳細(xì)分析可參考《勞逸結(jié)合是提高學(xué)習(xí)效率的秘訣》
二、監(jiān)督孩子落實(shí)每一天的計(jì)劃
當(dāng)計(jì)劃制定以后如果不能及時(shí)進(jìn)行落實(shí)，那么計(jì)劃永遠(yuǎn)是一張白紙。青春期孩子自我控制能力并不高，對于計(jì)劃與約定總喜歡用耍賴、撒嬌等形式拖過去，如果家長不能夠堅(jiān)持原則進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，那么孩子可能永遠(yuǎn)無法培養(yǎng)起時(shí)間管理能力，更不用說改變孩子學(xué)習(xí)效率低的問題。
在落實(shí)計(jì)劃的過程中要提醒孩子抓重要的問題，而不要被無關(guān)緊要的所謂緊急的事情專業(yè)注意力，比如孩子在做作業(yè)過程中突然有人來叫他出去玩，對于孩子來說他最關(guān)注的是同學(xué)找他這件緊急的事情，而不是要完成作業(yè)這件重要的事，所以在落實(shí)計(jì)劃的過程中可能還需要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)拒絕，拒絕無關(guān)緊要的事和人。
三、鼓勵(lì)孩子進(jìn)行每天回顧
每天回顧自己一天的學(xué)習(xí)生活，是為了進(jìn)行自我反省，可以通過記日記或者家庭聊天的形式進(jìn)行，在這一天中花費(fèi)了多少精力在什么事情上，浪費(fèi)了多少時(shí)間在并不重要的事情上，有哪些事情是計(jì)劃好的'卻沒有得到完成，從而發(fā)現(xiàn)在時(shí)間管理上的漏洞，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
更多如何利用時(shí)間管理提高學(xué)習(xí)效率的知識可參考《培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)習(xí)慣恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間學(xué)習(xí)效率高》
學(xué)會(huì)時(shí)間管理并不是一時(shí)半會(huì)能夠達(dá)到的，家長需要意識到一個(gè)無法掌控自己的時(shí)間，對自己進(jìn)行合理的時(shí)間管理的孩子很難提高學(xué)習(xí)效率，間接性造成中學(xué)生厭學(xué)，有必要像孩子灌輸時(shí)間管理的意識。
時(shí)間管理心得體會(huì)8
什么是時(shí)間？一種科學(xué)的解釋，時(shí)間是人類用以描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程，或事件發(fā)生過程的一個(gè)參數(shù)。時(shí)間的腳步匆匆，永遠(yuǎn)不會(huì)受外界影響，因外界的變化而停止。時(shí)間永恒存在，但人的生命是有限的，用于工作的時(shí)間更加有限，大概也就四五十年，因人而異。我們不能控制生命的長度，但卻可以把握生命的寬度，或者說質(zhì)量。如何在有限的生命里，使生活更加豐富多彩，培養(yǎng)自己的興趣愛好，為實(shí)現(xiàn)理想，而做更多有意義的事情呢？學(xué)習(xí)一下時(shí)間管理，你一定會(huì)從中得到啟發(fā)和答案。
時(shí)間管理，就是一系列的選擇，用什么時(shí)間來完成什么事情的選擇題。時(shí)間管理，管理的不是時(shí)間本身，而是對個(gè)人生活方式和習(xí)慣的管理，它最根本的要素是，要事第一。所謂要事，就是每個(gè)人認(rèn)為重要的事情，譬如關(guān)心照顧家人，為自己的愛車做一次保養(yǎng)，或者是同事討論一個(gè)流程優(yōu)化的方案等等。如果把人生比作一個(gè)容器，要事是大石頭，瑣事比作小石子的話，該如何操作，才能把這些大石頭和小石子都裝進(jìn)容器呢？也許有些人會(huì)把小石子首先倒入容器，然后再放入大石頭，但是發(fā)現(xiàn)大石頭很難全部都放進(jìn)去了。還有很多重要的事沒有做，生命就結(jié)束了，這怎么行，一定要把這些大石頭也都放進(jìn)去才行。但是到底該如何放置，才能全部都放進(jìn)去呢？答案是，先把大石頭都放入容器，然后再把小石子倒入，小石子會(huì)順著大石頭的縫隙，填滿整個(gè)容器，空間得到了充分的利用。這就是要是第一，無論生命中的每個(gè)階段，還是每一天，我們都應(yīng)該先去做最重要和最該做的事情，只有如此，我們的生命質(zhì)量才能達(dá)到最高。
什么是要事，這個(gè)因人而異，因?yàn)槊坑腥说睦硐氩煌�，目�?biāo)也不同。要事，是個(gè)人認(rèn)為有價(jià)值，符合使命和價(jià)值觀，對理想和目標(biāo)的達(dá)成有意義的事情。要事的完成，能夠極大地支持目標(biāo)和理想的實(shí)現(xiàn)，這就是要事。要做好時(shí)間管理，首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，才能確定哪些是重要和緊急的事情，然后把事情分配到，時(shí)間管理的四個(gè)象限中去。
時(shí)間管理四象限，是時(shí)間管理的有效工具之一。根據(jù)事情的重要程度和緊急程度，將工作任務(wù)劃分為四個(gè)象限，即重要緊急、重要不緊急、不重要緊急和不重要不緊急。重要緊急的事情，無疑是首先要完成的事情，但是重要不緊急，即第二象限的快速及時(shí)完成，能有效減少第一象限的事情。而第三象限，即不重要卻緊急的事情，會(huì)干擾第一象限和第二象限工作的進(jìn)行，所以應(yīng)該懂得sayno，提高個(gè)人抗干擾的能力，通過流程來規(guī)范共性的問題，來減少第三象限的事情。不重要不緊急的`事情，當(dāng)然要盡量少花時(shí)間去做，譬如打游戲、和同事閑聊、看韓劇等，可以合理的分配時(shí)間到第四象限，來調(diào)劑我們的工作和生活，使其更加有滋有味。第二象限事情的有效完成，可以減少第一象限的事情，那么，第二象限中到底是一些什么樣的事情呢？
學(xué)習(xí)充電、健身鍛煉、建立人脈等等，總而言之，就是能有效促使計(jì)劃達(dá)成的工作任務(wù)，就是第二象限要做的事情。凡是高效能的人士，都活在第二象限。高效能的人會(huì)花65—80%的時(shí)間在第二象限，而重要緊急的事情，只占用他們10—15%的時(shí)間，15—20%的時(shí)間在處理不重要但緊急的事情，而不重要不緊急的事情占不到5%。如果你長時(shí)間停留在第一象限，或者說處理重要緊急時(shí)間的事情過多，那么你將會(huì)感覺非常疲憊，甚至崩潰。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多安排時(shí)間做第二象限的事情，來避免重要事情變得越來越緊急。
時(shí)間對于每個(gè)人都是平等的，對于每個(gè)人都是公平的。如何在有限的時(shí)間里，做出非凡的事情，就在于對時(shí)間的有效管理。
如何才能實(shí)現(xiàn)對時(shí)間的有效管理，已達(dá)到最佳效果呢？在學(xué)習(xí)時(shí)間管理的時(shí)候的十六字方針，正好給我們指明了方向。確定目標(biāo)，事先規(guī)劃，執(zhí)行效能，自我習(xí)慣。
一、確定目標(biāo)
確定目標(biāo)就是找準(zhǔn)自己的方向，有了方向才會(huì)有動(dòng)力，不會(huì)迷失自己。確定目標(biāo)不是隨性而定，今天是這個(gè)目標(biāo)，明天是那個(gè)目標(biāo)，這樣只能讓自己搖擺不定，找不到準(zhǔn)確的方向。目標(biāo)要分短期目標(biāo)，中期目標(biāo)，長期目標(biāo)。時(shí)間長短就自身情況而定，在實(shí)現(xiàn)每個(gè)目標(biāo)之后，還得做自我分析，是否達(dá)到已定目標(biāo)，有哪些需要繼續(xù)保持的，有哪些需要改進(jìn)的，善于總結(jié)。
二、事先規(guī)劃
在明確了自己的目標(biāo)之后，就是如何規(guī)劃以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。事情有輕重緩急之分，在面對這些問題的時(shí)候，我們就要懂得如何去規(guī)劃我們的時(shí)間，已達(dá)到最佳效果。
三、執(zhí)行效能
準(zhǔn)備工作都做好的之后，接下來就是去執(zhí)行，只有這樣我們確定好的目標(biāo)才能真正達(dá)到想要的效果，不然一切都是空談。如何才能告高速有效地去執(zhí)行呢？這就關(guān)系到我們的前期工作是否做得到位、準(zhǔn)確。只有在確定目標(biāo)和事先規(guī)劃做好之后，我們才能達(dá)到高效能的結(jié)果。
四、自我習(xí)慣
在做得過程中，我們有意識地提醒自己，如果做才是高效執(zhí)行。通過不斷地自我提醒和行動(dòng)，慢慢養(yǎng)成一種習(xí)慣，這是我們想要達(dá)到的最佳狀態(tài)。
不要畏懼時(shí)間不夠，只要我們嚴(yán)格通過十六字方針來引導(dǎo)我們的行為和思想，達(dá)到對時(shí)間的有效管理，相信我們能取得成功。不會(huì)因應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間而悲嘆，不會(huì)因碌碌無為而傷心，做一個(gè)時(shí)間的有效管理者。
時(shí)間管理心得體會(huì)9
20xx年9月15日，我們一起和潘業(yè)喜老師學(xué)習(xí)《如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力》。
通過觀看這次講座學(xué)習(xí)，大家都知道好多習(xí)慣要從小養(yǎng)起來，那么時(shí)間管理也是一樣的，我們這些做家長的要學(xué)會(huì)要求孩子有好習(xí)慣的時(shí)候，也要有好的時(shí)間管理。時(shí)間管理是一種能力，有的人時(shí)間管理能力強(qiáng)一點(diǎn)，有的人弱一點(diǎn)。其實(shí)通過練習(xí)，如果能掌握一些時(shí)間管理的技巧，孩子就能夠提高自己的時(shí)間管理能力。
那么該如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力呢？我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):
一、引導(dǎo)孩子充分認(rèn)識時(shí)間
培養(yǎng)時(shí)間管理能力的前提是讓孩子深刻理解“時(shí)間”概念。家長可以帶著孩子充分認(rèn)識表盤，感受一天24小時(shí)的流逝，體驗(yàn)每分每秒的時(shí)光；可以帶著孩子玩一些關(guān)于時(shí)間的游戲，比如比拼對時(shí)間感受的準(zhǔn)確性等；可以和孩子一起觀看珍惜時(shí)間的動(dòng)畫片或電影，使孩子對于時(shí)間的認(rèn)識更加深刻。
二、引導(dǎo)孩子自我管理時(shí)間
深刻認(rèn)識時(shí)間之后，家長可以引導(dǎo)孩子嘗試自我管理時(shí)間。例如在孩子寫作業(yè)之前可以與孩子共同判斷今天的作業(yè)大概需要多少時(shí)間完成，并且在完成作業(yè)過程中時(shí)刻監(jiān)督自己的完成進(jìn)度；還可以在與孩子進(jìn)行親子游戲時(shí)預(yù)先規(guī)定游戲時(shí)間，共同在游戲過程中掌控時(shí)間。
三、引導(dǎo)孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成
在孩子提高時(shí)間管理能力的過程中，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)全家人一起進(jìn)行孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，同時(shí)家長應(yīng)該做好榜樣作用，給予孩子潛移默化的教育。家長可以在日常生活中帶領(lǐng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，例如在一起做家務(wù)勞動(dòng)的`過程中、外出游玩的過程中、一起進(jìn)餐的過程中、上學(xué)下學(xué)路上，家長時(shí)刻提示幼兒注意時(shí)間的把控與安排。
四、注意及時(shí)反饋
反饋在孩子學(xué)習(xí)技能的過程中起著很重要的作用，孩子在鍛煉自己時(shí)間把控能力的過程中，有任何的進(jìn)步與變化，家長都可以進(jìn)行一些積極反饋，注意對孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)，同時(shí)對于孩子出現(xiàn)的一些問題，例如偶有拖沓與時(shí)間把控不善等，也要及時(shí)指出與糾正，向孩子提出存在的問題并進(jìn)行指導(dǎo)與教育，以幫助孩子不斷進(jìn)步。
時(shí)間管理能力對孩子學(xué)習(xí)甚至各方面發(fā)展都有著重要影響，以上幾點(diǎn)便是這次對于潘老師講座的觀后感，今后我會(huì)在日常家庭教育過程中努力做到這些，以不斷提升孩子的時(shí)間管控力，促進(jìn)其全面發(fā)展。
時(shí)間管理心得體會(huì)10
時(shí)間管理培訓(xùn)心得
世界上沒有絕對的公平，要說有的話那就是時(shí)間，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，但是人的時(shí)間總是有限的，而且時(shí)間是不等人的。通過參加林部的時(shí)間管理培訓(xùn)課程，讓我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理的七大步驟、設(shè)定目標(biāo)的十大好處、時(shí)間管理的3個(gè)技巧等方法和知識，讓我受益匪淺。它教會(huì)我必須有選擇地做事情，使自己時(shí)間的價(jià)值最大化。這就是時(shí)間管理最核心的思想。通過這次培訓(xùn)，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、 要事第一，做事要分輕重緩急
這個(gè)心得體會(huì)來自于時(shí)間管理培訓(xùn)的七大步驟中的第3個(gè)步驟：排序（時(shí)間與管理工作矩陣）。在時(shí)間與管理工作矩陣中特別強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大，多投時(shí)間在“重要不緊急”的事情上，這些準(zhǔn)備工作，計(jì)劃、預(yù)防，建立關(guān)系，培訓(xùn)、授權(quán)、創(chuàng)新的事情要滲透到日常工作中，并要設(shè)置計(jì)劃節(jié)點(diǎn)，林部強(qiáng)調(diào)一般人都認(rèn)為重要緊急（忙于收拾殘局、救火工作）是排在一位的工作，其實(shí)真正高效的時(shí)間管理者是把“重要不緊急”的事情排在一位的。經(jīng)過林部深入透徹的分析，我醒悟過來，在以后的工作中做事要分輕重緩急，把“重要不緊急”的事情排在第一位。
二、 設(shè)定目標(biāo)
設(shè)定目標(biāo)有十大好處，要做到高效的時(shí)間管理首先需要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)是選擇事情價(jià)值的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，哪些事情更能讓你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?這個(gè)就是如何選擇最具價(jià)值的事情的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以不管長期短期,你都需要有一個(gè)自己的目標(biāo)。比如我的個(gè)人提升計(jì)劃目標(biāo)之
一是：希望能每天閱讀半小時(shí)的管理方面的書籍，20xx年參加質(zhì)量管理中級工程師培訓(xùn)及考試，提供質(zhì)量管理水平，這個(gè)目標(biāo)要花兩個(gè)月的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)。
三、今日事今日畢
部門今年推行“日清日高”，每日按照年度、月度計(jì)劃做日計(jì)劃計(jì)劃的過程,實(shí)際上就是一個(gè)給事情排序篩選的過程。把你覺得當(dāng)天重要的事情列出來，每天把這當(dāng)天重要的事情做好,就做到今日事今日畢了。當(dāng)然，如果你在排序的過程中出現(xiàn)問題了,評估上失敗了那就比較麻煩了。有種錯(cuò)誤的時(shí)間管理,是把每分每秒的時(shí)間都安排好,逼迫自己吃飯花幾分鐘,看書花幾分鐘，安排的死死的。其實(shí)你的人生是會(huì)有很多突發(fā)事件的`，一個(gè)突發(fā)事件就可能打翻你所有的計(jì)劃，帶來很大的挫折感，所以今日事今日畢最好是把當(dāng)日重要的事情列出來。
四、要經(jīng)�？偨Y(jié)
要定期把一個(gè)時(shí)間段的工作情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。 今后的工作計(jì)劃開展可以根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。經(jīng)�？偨Y(jié)的目的在于你下次少花時(shí)間，在于你在不斷的進(jìn)步中。一個(gè)錯(cuò)誤不要犯2次，同樣的事情應(yīng)該一次比一次更加有效率,做的更好。
五、不要拖拉
拖拉是人的本性，我們需要克服。最好的辦法就是在一件事情你不能馬上處理的話，問問自己為什么不能現(xiàn)在馬上處理好?我在逃避什么?說服的了自己就給事情安排個(gè)確切的時(shí)間，不要隨便扔一邊，如果不重要就列為不重要,下次想起的事情再做吧,或者安排給其他人來做。要讓事情有個(gè)歸宿,不要扔一邊待會(huì)就忘記了。
大家都知道時(shí)間就像海綿里的水，越擠就越多，從現(xiàn)在開始不要浪費(fèi)時(shí)間! 如果能做好以上五點(diǎn),并且養(yǎng)成習(xí)慣，我們一定能完成自己的本職工作并且會(huì)越做越好的！
時(shí)間管理心得體會(huì)11
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常聽到與時(shí)間相關(guān)的諺語，比如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間就是金錢等等。然而，事實(shí)上，時(shí)間的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過金錢。時(shí)間不僅僅是金錢，它是更加珍貴、更有意義的。有效管理自己的時(shí)間的真正意義在于避免浪費(fèi)更多時(shí)間，盡可能地安排和利用時(shí)間，以提高自己的時(shí)間利用效率，提高工作效率。
就我個(gè)人而言，在工作和生活中常常遇到兼顧不暇的情況，整天都忙忙碌碌的，看起來似乎忙得不可開交，但是實(shí)際上效率卻極低，完全不知道自己都做了些什么。在學(xué)習(xí)過程中，我意識到時(shí)間管理并不是要把所有事情都做完，而是更有效地利用時(shí)間。
時(shí)間管理的目標(biāo)除了決定要做什么事情之外，還包括確定不應(yīng)該去做哪些事情。
我們經(jīng)常說不清楚今天一天都做了什么，經(jīng)常忘記接下去準(zhǔn)備做什么。經(jīng)�？紤]的是，只要我把安排的工作做好，我的時(shí)間管理就應(yīng)該不錯(cuò)了，這都是無計(jì)劃、無主次的工作方式，只會(huì)讓自己工作的更累、更辛苦，甚至毫無頭緒。
我們感到疲憊和辛苦的主要原因是缺乏計(jì)劃。一個(gè)好的計(jì)劃必須是詳細(xì)到可以量化和執(zhí)行的程度。制定計(jì)劃時(shí)，我們需要對自己進(jìn)行充分的評估，不能幻想每天都能完成很多任務(wù)。一旦計(jì)劃制定好了，接下來就要嚴(yán)格執(zhí)行。
不能抱怨任務(wù)怎么這么多，如果在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到可利用的時(shí)間。除非完全沒有執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃的能力，否則不要輕易對計(jì)劃進(jìn)行大的調(diào)整，那等于是對制定計(jì)劃時(shí)智商和判斷力的否定。
在管理中，最具價(jià)值的詞語是“拒絕”。工作環(huán)境中常見的情況是不懂得拒絕，特別是對于充滿熱情的'新人來說更容易發(fā)生。新人為了展示自己往往會(huì)接受來自各方的幫助，但這并不明智。
量力而行，對于自己和他人，都要有一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。首先，如果我們不能勝任委托給我們的工作，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)對我們其他的工作造成困擾。同時(shí)，不論是工作延誤還是無法達(dá)到預(yù)期效果，都會(huì)影響委托人的工作安排，最終導(dǎo)致雙方的工作效率下降。
所以當(dāng)接到別人的委托時(shí)，我們不應(yīng)急于答應(yīng)，而是要先分析一下自己是否有能力按時(shí)按質(zhì)完成工作。如果不能，就需要與委托人具體協(xié)商，并在必要的時(shí)候勇敢地說出“不”的回答。
合理安排每天的工作計(jì)劃，避免重復(fù)行動(dòng)和浪費(fèi)時(shí)間，可以讓我們充分享受并掌握生活的樂趣。
時(shí)間管理心得體會(huì)12
時(shí)間，如同一張無法逃避的債券，不分貴賤、富貧，人人都要面對。對于現(xiàn)代人來說，時(shí)間顯得尤為寶貴，而一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理者，則是追求高效、創(chuàng)造價(jià)值的必由之路。作為一個(gè)廣受稱贊的時(shí)間管理者，我對時(shí)間管理有著自己獨(dú)到的體會(huì)和心得。下面，我將分享我的心得體會(huì)，以期能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
首先，時(shí)間管理者要有明確的目標(biāo)。一個(gè)人如果沒有目標(biāo)，那就好像在茫茫人海中迷失了方向，無法行穩(wěn)致遠(yuǎn)。目標(biāo)能夠給我們提供前進(jìn)的動(dòng)力和方向，同時(shí)也對時(shí)間有著清晰的要求。對于時(shí)間管理者來說，制定明確的目標(biāo)是必要的。目標(biāo)要既具體又可實(shí)現(xiàn)，并且要能夠驅(qū)使我們?nèi)ゲ扇⌒袆?dòng)。這樣，我們才能夠在有限的時(shí)間內(nèi)將目標(biāo)達(dá)成。
其次，時(shí)間管理者要合理安排時(shí)間。每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，但是時(shí)間的利用率卻因人而異。一個(gè)合格的時(shí)間管理者要懂得如何將時(shí)間合理分配，合理安排。要有計(jì)劃地將一天的工作、學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間統(tǒng)籌安排，確保每一刻都能夠發(fā)揮最大的效益。在時(shí)間管理方面，常用的方法有番茄工作法、四象限法等，我們可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的時(shí)間管理方法。
此外，時(shí)間管理者要學(xué)會(huì)拒絕。在現(xiàn)代社會(huì)，我們常常會(huì)面臨各種各樣的誘惑和干擾。時(shí)間管理者要有足夠的拒絕能力，學(xué)會(huì)拒絕那些不重要或與自己目標(biāo)無關(guān)的事物。我們要明白，時(shí)間是有限的資源，我們不能把有限的時(shí)間浪費(fèi)在無用的事物上。懂得拒絕可以讓我們更好地專注于我們真正關(guān)心的事情，提高我們的工作效率。
另外，時(shí)間管理者要懂得合理安排休息。時(shí)間管理不僅僅是追逐高效，也包含了科學(xué)地安排休息時(shí)間。人的大腦不能持續(xù)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，合理的休息能夠幫助我們保持精力充沛和專注度。時(shí)間管理者應(yīng)該合理安排休息時(shí)間，讓自己的大腦得到適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整。可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵休閑娛樂活動(dòng)，鍛煉身體，或者與家人朋友進(jìn)行交流，這樣既可以讓我們放松身心，也能夠提高工作效率。
最后，時(shí)間管理者要反思總結(jié)，不斷進(jìn)步。時(shí)間管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和完善的過程。每個(gè)人在實(shí)踐中都會(huì)遇到各種問題和困難，但關(guān)鍵是要善于反思總結(jié)。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在，找出解決問題的方法，進(jìn)而提高自己的時(shí)間管理水平。同時(shí)，我們也要保持積極的心態(tài)，不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)自己的時(shí)間管理技巧。
綜上所述，作為一個(gè)時(shí)間管理者，我深知時(shí)間的珍貴和重要性，更體會(huì)到時(shí)間的利與弊。時(shí)間管理者要有明確的目標(biāo)，合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)拒絕，合理安排休息，反思總結(jié)。只有不斷提高自己的時(shí)間管理水平，才能使我們的生活更加有序、高效，創(chuàng)造更多的價(jià)值。希望我的心得體會(huì)能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭�，讓我們共同成為�?yōu)秀的時(shí)間管理者。
時(shí)間管理心得體會(huì)13
時(shí)間管理是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)非常重要的能力，它可以使我們有效地利用時(shí)間，提高工作和生活效率。在實(shí)踐中，我積累了一些時(shí)間管理的經(jīng)驗(yàn)和心得，以下是我對于時(shí)間管理的五個(gè)主要建議和體會(huì)。
首先，設(shè)立明確的目標(biāo)和計(jì)劃是高效時(shí)間管理的第一步。設(shè)定明確的目標(biāo)可以讓我們更好地了解自己的需求和優(yōu)先事項(xiàng)，制定相應(yīng)的計(jì)劃。在每天開始之前，我會(huì)列出一個(gè)任務(wù)清單，將重要的任務(wù)和緊急的事務(wù)優(yōu)先安排，并且估計(jì)完成每個(gè)任務(wù)所需的時(shí)間。這樣一來，我能夠更好地組織時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。
其次，合理安排時(shí)間和設(shè)置時(shí)間限制是高效時(shí)間管理的關(guān)鍵。事實(shí)上，時(shí)間是有限的資源，我們無法掌控時(shí)間的流逝，但是卻可以利用各種方法來合理安排。我通常會(huì)在每個(gè)任務(wù)之間留出短暫的休息時(shí)間，以便放松身心。而關(guān)于那些需要更長時(shí)間完成的任務(wù)，我會(huì)將其拆分成多個(gè)小階段，并在每個(gè)小階段之間設(shè)定合理的時(shí)間限制。這樣做可以激發(fā)我的效率，減少拖延和分散注意力的情況，提高工作質(zhì)量。
第三，實(shí)行“一件事一次來做”原則是高效時(shí)間管理的重要策略之一。多任務(wù)并行的.方式很容易導(dǎo)致工作效率的下降和注意力的分散。因此，當(dāng)我面對多個(gè)任務(wù)時(shí)，我會(huì)把它們按照重要性和緊急性進(jìn)行排序，然后逐個(gè)進(jìn)行處理，避免將注意力分散在多個(gè)任務(wù)上。這種方式不僅可以提高效率，還可以增加工作的專注度。
第四，在進(jìn)行時(shí)間管理時(shí)，合理安排工作和休息的時(shí)間也至關(guān)重要。一個(gè)人持續(xù)工作的時(shí)間是有限的，如果一直處于高強(qiáng)度的工作狀態(tài)，難免會(huì)感到疲憊和壓力。因此，合理分配工作和休息時(shí)間，及時(shí)休息和放松對于提高工作效率至關(guān)重要。我通常會(huì)每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次短暫的放松和活動(dòng)，保持身體和心理的平衡，以保持最佳的工作狀態(tài)。
最后，適當(dāng)應(yīng)對外部干擾也是高效時(shí)間管理的要素之一。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常面臨著來自各方面的干擾和打擾，例如手機(jī)通知、社交媒體、同事的交流等等。為了有效地利用時(shí)間，我會(huì)將手機(jī)設(shè)置為靜音，并將通知關(guān)閉。在工作期間，我會(huì)關(guān)掉社交媒體等人際溝通工具，減少干擾和誘惑。重要的是，要學(xué)會(huì)說“不”，拒絕那些對工作無關(guān)的事情，以便能夠?qū)Ｐ闹轮镜剡M(jìn)行工作。
總之，良好的時(shí)間管理能力對于我們的工作和生活都非常重要。通過設(shè)立明確的目標(biāo)和計(jì)劃，合理安排時(shí)間和設(shè)置時(shí)間限制，實(shí)行“一件事一次來做”原則，合理安排工作和休息的時(shí)間，以及應(yīng)對外部干擾，我們可以提高時(shí)間的利用率，提高工作和生活的效率。這些建議和體會(huì)，對于希望提升時(shí)間管理能力的人們來說，將會(huì)有所幫助。
時(shí)間管理心得體會(huì)14
一年多以前的某一天，我和寶媽在聊天時(shí)，突然她問我：“你知道大寶是怎么看你的嗎？”我思考了一下，回答說：“我覺得我對大寶的教育還算不錯(cuò)吧！可能有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)嚴(yán)厲�！睂殝屄犕晡业幕卮鸷笮α似饋�，接著說：“她說你像狼一樣，有點(diǎn)兇�！甭牭竭@個(gè)評價(jià)，我感到驚訝不已。
你想象的樣子和子女看你的總是有差距，有時(shí)候差距真是太大了!
最近聽了一系列兒童時(shí)間管理的書，就我自己的一些體會(huì)分享一下，和大家一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
就我現(xiàn)在的情況而言，到目前小朋友上學(xué)到二年級，在這個(gè)成長過程中，有三件事情會(huì)讓大人感覺小孩子是不是磨蹭了。一是早起穿衣，二是吃飯，三是剛上學(xué)寫作業(yè)，或者就是寫作業(yè)。
早起穿衣的問題， 一個(gè)是沒有睡夠，還想再睡一會(huì)兒，還有一個(gè)是考慮被叫醒的時(shí)候會(huì)有一個(gè)適應(yīng)過程，可以考慮先弄醒了，過會(huì)兒再起來，最后一種情況是昨天在學(xué)�；蛘哂變簣@遇到了不開心的事情。第一種情況的方法是盡量讓小朋友早點(diǎn)休息，然后再處理自己的事情。 第二種情況，小寶目前的情況是放點(diǎn)音樂給她聽聽，讓她清醒和精神起來。還有就小朋友特別喜歡穿的衣服也會(huì)起到比較好的效果。但是在這個(gè)過程中，總是免不了這些方法有不起作用的時(shí)候。最后一種情況，需要耐心點(diǎn)和小朋友溝通了解他們的問題是什么。
吃飯的問題，有時(shí)候需要考慮一下家里的飯菜是否太單調(diào)了，每天都吃同樣的東西。是不是可以嘗試一些新的食譜，找到孩子喜歡吃的菜肴呢？另外，我們也要注意孩子是否吃了零食或者水果。如果孩子在飯前已經(jīng)吃過零食或者水果，可能會(huì)減少他們對正餐的食欲。這時(shí)候我們可以適當(dāng)增加孩子的運(yùn)動(dòng)量，讓他們產(chǎn)生饑餓感，這樣在用餐時(shí)他們自然會(huì)吃得比較快。我家大寶在成長過程中，有半年到一年的時(shí)間，她會(huì)在前一天晚上告訴我們她想吃什么，然后我和她媽媽會(huì)幫她做。不過，很多時(shí)候大寶會(huì)直接指明讓我做給她吃。小寶的情況則有點(diǎn)不同，我們很長時(shí)間以來沒有特別關(guān)注她的需求，覺得她吃得很隨便。最近我們開始花心思滿足小寶的需求，盡量根據(jù)她的口味來準(zhǔn)備早餐，結(jié)果她的進(jìn)食速度也變快了。晚飯也是一樣，只要符合她的口味和需求，她就會(huì)吃得很快。我的同事中，有男有女，他們對于給孩子準(zhǔn)備食物都是用心的好榜樣。我記得曾經(jīng)有個(gè)男同事的`孩子希望每天早上都能吃到他親手做的早餐，他堅(jiān)持了好幾年，直到孩子不再這樣要求為止。
關(guān)于做作業(yè)的問題，我認(rèn)為有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：信任和給予孩子自由支配時(shí)間。信任意味著在孩子做作業(yè)時(shí)，大人不要在旁邊干涉或玩手機(jī)。最好的激勵(lì)方式是讓孩子在完成老師布置的作業(yè)和計(jì)劃好的練習(xí)之外，擁有一些可以自由支配的時(shí)間，這樣可以確保孩子不會(huì)拖延。另外，一個(gè)比較好的方法是根據(jù)孩子的興趣愛好來鼓勵(lì)他們及時(shí)完成作業(yè)，然后由他們自己安排余下的時(shí)間。不過，家長需要提前規(guī)定好純粹娛樂的時(shí)間，同時(shí)要遵守承諾，不要食言。例如，我家大寶在這學(xué)期自己制定的學(xué)習(xí)任務(wù)中有一項(xiàng)是每天背誦一首詩，周末不做背誦的學(xué)習(xí)。有一天，當(dāng)我回家時(shí)，看到大寶正在哭泣，我問她怎么了，她告訴我：“今天我已經(jīng)背了一首古詩了，媽媽還讓我再背一首，我都沒有時(shí)間看我的課外書了。”我說：“好吧，你背給我聽完就可以看課外書了，我們只按照這個(gè)學(xué)期制定的目標(biāo)完成就好，不增加任務(wù)�！彼吲d地背完了古詩后，我和她媽媽商量了一下，大寶就開心地去看自己的課外書了。我認(rèn)為大人不應(yīng)該覺得自己很聰明地給孩子增加了一個(gè)任務(wù)，卻挫傷了孩子的積極性。閱讀和背詩并不是相互沖突的問題，同時(shí)，父母也不能臨時(shí)增加限制來挫傷孩子的積極性。另外，很多朋友都認(rèn)同盡量讓孩子在周六完成作業(yè)，周日留給他們自己支配的時(shí)間。
在陪伴孩子成長的過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)，了解各個(gè)年齡階段的普遍特征，并注意到自己孩子的獨(dú)特性格。我們不能盲目地套用他人的經(jīng)驗(yàn)，但可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)孩子的性格都是獨(dú)一無二的，適用于大寶的方法未必適用于二寶。學(xué)習(xí)的道路剛剛開始，我們也在不斷地學(xué)習(xí)中。希望能與孩子們一同成長。
時(shí)間管理心得體會(huì)15
說起來時(shí)間管理，書店里有各種奇奇怪怪的教人管理時(shí)間的書籍，把這個(gè)簡單的事情描繪的無比繁瑣。
如果你幼年時(shí)候被培養(yǎng)過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你長大以后根本不會(huì)被這樣事情所困擾啊，更加不會(huì)有拖延癥的問題。如果你小時(shí)候沒有接受過這樣的教育，長大以后就要用強(qiáng)大的意志力來克制自己，規(guī)范自己的行為。
以下是我個(gè)人的心得：
1、拉一張List出來，把要做的事情分成詳細(xì)的步驟，寫的越仔細(xì)越好，對要做的事情進(jìn)行全面的評估，才能夠知道“我到底要花費(fèi)多少時(shí)間”
2、緊急的事情先做完，如果都不緊急，把容易的`事情都做完，再做難的。難的事情可能會(huì)耗費(fèi)很多時(shí)間，所以要放到最后做。
3、不要偷懶。不要明天再做。不要拖到最后。不要抱著隨便弄一下的心情。隨便弄一下，最后回來重做，保證讓你痛不欲生。
4、意志力薄弱的同學(xué)，至少要專注的工作30分鐘才可以刷社交工具，必要的時(shí)候可以關(guān)掉網(wǎng)頁。
5、不要在最后一刻完成工作，盡可能的預(yù)留出時(shí)間出來
我每天都會(huì)做的幾件事情……日復(fù)一日……
1、早上，做早餐
2、路上看Kindle，學(xué)習(xí)
3、上班，寫PPT，和客戶開會(huì)，管理項(xiàng)目，看文案、管理方案
4、中午吃飯，看英文網(wǎng)站
5、晚上下班回家，做運(yùn)動(dòng)、背100個(gè)單詞、寫微信、寫豆瓣
6、 12點(diǎn)前睡覺（周五晚上還會(huì)看個(gè)美�。�
7、最近打算去學(xué)畫畫
雖然每天只有24小時(shí)，其實(shí)可以干很多事情……
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