教師節(jié)獲獎感言(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產生新的感悟，這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)獲獎感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)獲獎感言1
首先，在這個喜慶的日子里，請允許我代表#祝各位領導，老師們節(jié)日快樂。謝謝大家的支持和厚愛，使我們三個榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個學校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的老師。上至校長，書記，各位分管領導，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比較而言，自己還有很多需要向大家學習的地方。
時值九月，秋風颯爽，當我又一次踏進這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學校，一如既往地產生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學校同齡的香樟樹風姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自己生命的絢麗色彩。
我很慶幸自己并不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻的領導，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一起迎風起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨，送走每個暮靄沉沉的傍晚，在這個學校里，我從來沒有一種孤獨感，失落感，相反，我有一種強烈的歸屬感，認同感。在我人生失意的'時候，是這所學校給我力量，在我發(fā)奮工作的時候，是這所學校給我信心，我感謝這所學校的每一個人，是你們陪我走過人生中快樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會有所收獲。
我喜歡這個地方，喜歡這所學校。在這里，有我熟悉的老師們；在這里，有我可愛的學生們；在這里，有我親密的朋友們；在這里，有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進退，我們在曙光一起奏出人生最絢爛的生命樂章！
在此我想引用蔣校長曾經提到過的詩句送給大家：
快樂是一個過程，并不是目的。
所以去愛吧，就當自己從未受過那些傷害。
盡情地舞吧，就當身邊沒有旁觀者。
謝謝大家！
教師節(jié)獲獎感言2
親愛的老師、同學們：
下午好！ 白露時節(jié)，秋高氣爽，在這美妙的季節(jié)里，我們迎來了第27個教師節(jié)。借此機會，我向各位老師道聲老師們，節(jié)日快樂！從99年9月至今，我在開成工作、生活剛好十二年。十二年來，在學校領導和同事們的關心、支持和幫助下，我從當初一名熱情有余、經驗不足的新教師成長為現(xiàn)在一名思想成熟、意志堅定的老教師。十二年教學之路，我有過淺嘗甘霖的歡喜、也過有屢遭挫折的痛楚，有被學生認可的欣慰、也有徹夜難眠的焦慮，回頭看看，覺得回味無窮。我所做的一切只是作為一名人民教師所應該做的而已，平凡又樸實。獲得這個獎項，我感到既高興又不安，高興的是學校對我工作的認可，不安的是我并沒有為學校做出特別的貢獻，也沒有取得突出的成績，我的事跡微不足道，離感動開成的標準還有很大差距，還不足以感動開成，恰恰相反，是開成一直在深深地感動著我。
首先，感動我的`是兩代愛國僑胞王水九、王漢章父子倆。老校主王水九先生身居異域，心愛故土，他獨資創(chuàng)辦了我們這所學校。王老先生仙逝后，王漢章先生繼承遺志，并發(fā)揚光大。他繼續(xù)捐資助學，激勵師生積極向上，對開成傾注了無數心血。也正是受兩代僑胞愛國愛鄉(xiāng)愛教育精神的感動和激勵，全體師生弘揚勤樸敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的開成精神，奮發(fā)圖強、銳意進取，取得了一個又一個驕人的成績。
其次，感動我的是開成的教師。開成的老教師幾年、十幾年、有的甚至二十幾年如一日，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠，一直堅守在學校教育的第一線，他們嚴謹勤奮，博學善教，用愛心作清泉，洗滌著學生的心靈，他們的事跡很感人，值得我尊敬和敬佩。開成的新教師大多是80后的年輕教師，社會上普遍認為80后嬌生慣養(yǎng)、桀驁不馴、特立獨行，但我們學校80后的年輕教師，卻擔負著教育90后學生的教學重任，他們吃苦耐勞、富有愛心，他們關心學生、熱愛教學。在這些年輕教師中，有很多人和我一樣來自外地，他們遠離家鄉(xiāng)、親人，安心在開成工作，很不容易。年輕教師在三尺講臺上燃燒著自己無悔的青春！他們將對開成未來的發(fā)展獻出自己不俗的力量。
正是開成全體教職工牢記勤樸敬業(yè)的開成校訓，扎根開成，默默奉獻，我們開成才能在困境中求得發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)下了輝煌！
最后感動我的是開成的學生。開成學生有一股努力拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，他們畢業(yè)后分赴建筑行業(yè)的各個領域，足跡踏遍了祖國的大江南北�；蛟S有的已經闖下了自己的事業(yè)，或許有的還在努力地打拼。但不管怎樣，我們永遠祝福他們，學校忘不了，老師忘不了，學弟學妹們忘不了，美麗的開成校園留下了他們的歡聲笑語，也留下了他們奮斗的足跡。當然，畢業(yè)出去的開成學生也沒能忘記他們事業(yè)的航船曾從這里始發(fā)；他們奮斗的臂膀，曾從這里揚起。取得成功后的校友，積極宣傳開成品牌，大力支持開成辦學，真心回報母校。尤其是校友企業(yè)家泉州市蓮花房地產開發(fā)有限公司董事長陳照玉先生對母校的教育工作予以了大力支持。下面，我提議大家以熱烈的掌聲對陳照玉校友表示衷心的感謝！也謹讓我對校友企業(yè)家尊師重教、回報母校、熱心公益的精神表示崇高的敬意！
我在開成十年，也被開成感動十年，正是有了這份感動，使我深深地愛上了美麗的開成職校；正是有了這份感動，使我一直在努力融入開成大家庭，成為她的一份子；正是有了這份感動，激勵著我今后更加努力工作，希望自己能為充滿欣欣向榮的國家級重點職校開成貢獻自己微薄的力量。
在結束今天的感言之前，我在此祝陳照玉校友身體健康，工作順利，萬事如意！祝愿我們的老師身體健康，節(jié)日快樂，永遠年輕！祝同學們學習進步,新學年更上一層樓!
謝謝大家！
教師節(jié)獲獎感言3
各位領導、教師、同學們：
大家好！
此刻，我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽。應對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導、教師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多教師也做得很好�？墒�，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感激同學們的信任，教師們的'支持，各級領導的關愛。
榮譽讓平凡的我們感到歡樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，經過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。
感激大家！
教師節(jié)獲獎感言4
尊敬的各位領導、教師：
大家好！
我是下官村小學的劉xx，此刻能站在那里發(fā)言，內心無比激動。我要衷心感激各級領導對教育的重視與關心，是你們的關懷讓我如沫春風，倍感溫暖。
那里我站在一位新教師的角度，簡單談談在教學工作中的一些體會和做法。
首先，作為一名新教師，我要感激教辦室對我們的高度重視與深切關懷，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現(xiàn)風采，很榮幸站在那里，理解至高無上的榮譽，讓我對今后的工作更加充滿自信，充滿熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學，雖然是不一樣年級，可是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。教辦室領導還親自來到我們學校聽課，對我們新教師進行了耐心的明白與幫忙并對我們的生活問寒問暖。在此，衷心的說聲：多謝！
在沒有任何經驗的情景下，要想在教育教學方面取得好的成績，我覺得要虛心學習，嚴格按照學校領導的吩咐去做，時刻把學校的要求和布置的任務放在心上。我要感激學校的領導，是你們給了我無微不至的關懷，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我?guī)兔�，在工作上關心我，在生活上照顧我，每當學校有什么活動，都鼓勵我參加，讓我有鍛煉的機會，哪怕我做不好，也十分耐心的教導我，給我信心給我力量。是領導的重視與關懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會，正如今日，有了點滴的收獲，我更要由衷的感激領導，讓我無時無刻被關懷，被重視。在下官村小學，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛，雖然離開了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作，開心的生活，真的很感激，真的。很感動，真的很幸福！
記得去年我第一天接手三年級英語時，心里很沒有底，不明白該從哪里做起。應對這種情景，我就老老實實按照學校領導的吩咐去做，學校說怎樣做，該做哪些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過程中，我慢慢摸索到了英語教學方面的一點工作經驗。
其次，要感激我身邊的同事，是他們，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫忙我，無私的教導我。從上課到管理班級，耐心的交給我方法與經驗，讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都十分優(yōu)秀，他們的不斷積極，他們的勇于創(chuàng)新，他們的愛崗敬業(yè)，都是我學習的.榜樣。譚xx教師和張xx教師同我教一個班，是他們的熱心與關懷，讓我依戀這個團體。作為一名年輕教師，不多留點汗水是不行的。由于我的周課時僅有七節(jié)課，為了盡快完成教學任務投入緊張的復習，我充分利用中午和課余時間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長進行檢查背誦，抓住知識要點做到有的放矢，在期末復習過程中，由于我的復習時間
不夠用，我主動找兩位教師調課，提前完成一輪又一輪的復習任務。親身的教學實踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒有經驗，能夠用汗水彌補。
時間如白駒過隙，轉眼間我已來到我校工作半年。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領導的精心培養(yǎng)、同事們的熱心幫忙以及學生家長的理解。今日我取得了一些提高，這與大家的信任和幫忙分不開，在此我向以往關心過我的各位領導、同事以及學生家長表示衷心的感激。
今日領導同事給予了我的榮譽，我會倍加珍惜，而我也明白成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我更相信，在校領導的關心和支持下，我將以更大的努力去取得新的成功。
最終，祝全體領導、教師、各位同仁，家庭美滿，合家幸福！并祝愿我們xx城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上！
多謝大家！
教師節(jié)獲獎感言5
尊敬的各位領導、教師、同學們：
大家好！
今日祥閣學校大廳里歡聚一堂，我們高興，滿懷豪情迎接第二十九個教師節(jié)；我們振奮，躊躇滿志慶祝祥閣學校建校十周年。在色彩繽紛的時節(jié)、在歡樂難忘的時刻，請允許我代表全體教師向各位領導、教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問侯，同時對同學們致以良好的祝愿和殷切的期望！
十年來，按照全國教育發(fā)展規(guī)劃的要求，祥閣學校不斷深化教育教學改革，配備精良的教學設施，組建實力雄厚的教師隊伍，實行科學的管理和高效的課堂教學，教書育人成果顯著。祥閣學生的歡樂成長得益于學校領導和所有教職員工的精誠團結，他們心系學生，不計得失，忘我工作，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，得到上級領導及社會各界的.高度贊譽。20xx年中考，祥閣學校再傳捷報，輝煌的成績再展我們祥閣人的實力，為祥閣的十年校慶再添濃墨重彩！
教師，是一種職業(yè)，是一種尊重差異、張揚個性、讓每一個孩子都能抬起頭走路的職業(yè)；是一種能夠成就偉大事業(yè)、實現(xiàn)民族復興的職業(yè)。育人為本，立德為先，我們不敢懈怠，我們也不能懈怠，因為我們的肩上承載著領導的信任、家長的重托、學生的期待，我們必須手拉手、肩并肩努力前行，因為我們是教師。身處祥閣，心系祥閣，讓我們倍加珍惜良好的教學環(huán)境，傾心教育，做境界高尚的教師；潛心研究，做思想深遠的教師；真心奉獻，做大愛無痕的教師。
“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的教師們，心懷教育夢想，追尋夢想教育，我們擎著教育的大旗走過十載，今日，祥閣學校已經騰飛！這是我們許久的期待，這是我們無尚的榮耀，這是我們不竭的動力。含辛茹苦，我們送走了一屆又一屆祥閣學子，遠行的背影成為永遠的守望。轉過身，卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬個祥閣學子在前行，成就他們的夢想，我們責無旁貸。這正是：桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，祥閣教育再跨越，教苑精英顯神通！
最終祝教師們節(jié)日歡樂，祝全體同學學習提高！
多謝大家！
教師節(jié)獲獎感言6
領導、師生：
大家好！
現(xiàn)在，我想代表所有獲獎教師發(fā)言。
也就是說，在教師節(jié)那天，我們受到了各級的表揚，這是學校給我們的榮譽。我們很高興能處理這一榮譽。我們感到高興的是，我們的日常工作得到了領導、老師和學生的理解、支持和肯定。我們只是做了我們應該做的。許多老師把這些平常的事情做得很好。然而，每個人都給了我們榮譽。我們再次衷心感謝學生的信任、老師的`支持和各級領導的關愛。
榮譽讓普通人快樂，回報讓我們深思。因此，我們認識到我們仍然有缺點。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把工作做得更好。
謝謝！
教師節(jié)獲獎感言7
尊敬的領導、親愛的老師：
大家好！隨著時間的腳步，隨著歲月的果實和轉瞬即逝的歲月的喜悅，一年一度的教師節(jié)再次與我們相遇。今天，我很榮幸代表那里的老師們發(fā)言。首先，我要祝你工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。
作為一名普通教師，我沒有驚天動地的.成就，也沒有大膽的話語來激勵他人。我只是有一顆平凡的心把我的工作做好。作為對“優(yōu)秀教師”光榮稱號的回應，我分不清自己是驕傲還是內疚。因為在我身邊有很多敬業(yè)、默默無聞、無私的老師。他們也用自己的人格魅力感染和陶冶學生。雖然他們不能站在今天的領獎臺上，但我認為榮譽屬于他們！
時光飛逝。轉眼間，我已經學習和工作了19年。一路上，我嘗到了雨中的喜悅，屢遭挫折的痛苦和失眠的焦慮。在過去的19年里，世界發(fā)生了變化，海洋也發(fā)生了變化。在過去的19年里，人們經歷了風雨兼程。在過去的19年里，他們一直很匆忙，花開花落。然而，他們永遠不會忘記的是，他們有責任成為一個務實的人和一名教師。
從登上講臺的第一天起，我和所有老師一樣，始終堅持一個堅定的信念：全身心投入教育，努力工作，不斷進取，盡我所能教育每一位學生，讓每一位家長放心。作為教師，為了祖國的未來，我們默默地堅守著平凡而偉大的崗位。在我們當中，有“滿頭白發(fā)，桃李滿天下”的老教師，有“樂觀、愛、奉獻”的中年教師，有準備用青春、鮮血、生命譜寫奮斗之歌的青年教師。我們沒有錢，但我們有精神。因為我們得到了學生的尊重和愛，因為我們看到教學的學生成為了棟梁，因為我們正在為國家的繁榮奉獻青春和力量。
老師們，鷹飛回藍天，馬奔馳回草原。只有把我們的活力和夢想奉獻給祖國的教育事業(yè)，我們才能無愧于教師的光榮稱號。學校起飛了，我們義無反顧地愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，以新學期為新起點，在各自的崗位上共同努力，開拓進取，共同為我們學校的美好明天而努力！
最后，祝各位領導和老師節(jié)日快樂。非常感謝。
教師節(jié)獲獎感言8
尊敬的領導，親愛的老師：
大家好！
隨著進步，我們迎來了第29個教師節(jié)。我很榮幸有機會代表那里的所有老師發(fā)言。我感到非常興奮。在這里，請允許我代表所有家長和學生向所有老師問好。你辛苦了！祝大家節(jié)日快樂！
自第一個教師節(jié)以來已經過去了29年。正是這29個與鮮花、掌聲、關注和期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人能夠將他們的熱情、尊重、理解和關懷轉向我們光榮的教師職業(yè)。在此，我謹代表全體教師，向始終關心和支持教育事業(yè)的領導表示衷心的感謝！正是你們的支持，為教育和教育人們創(chuàng)造了一個和諧、健康和團結的環(huán)境。正是你們的鼓勵，為人們充分利用自己的才能和學習搭建了一個廣闊的平臺。是你們采取各種有效措施，改善大家的工作、學習和生活條件，讓大家安心工作，勇于創(chuàng)新。
作為一名優(yōu)秀的教師，我始終牢記教師的責任。學生是我的`孩子，教書育人是我的宗旨。站在三英尺高的平臺上，我感到興奮。站在學生面前，我感到溫暖。
我還記得第一次站在講臺上時，我有點害怕、緊張和興奮。當我聽到孩子們清脆甜美的聲音時，我深深地愛上了這個職業(yè)。當時，我多么想對全世界的人說，我終于成為了世界上最光榮的人。
隨著時間的一天天流逝，我已經從一個不懂的年輕人變成了一個真正的老師�；叵肫饋恚@一幕就像電影一樣一閃而過。有多少日日夜夜在辦公室度過，有多少紅筆被放在作業(yè)本上，有多少準備好的教科書宣告了生命的終結。
我們的教師是人類禮貌的傳承者，是學生健康成長的向導和引導者，是教育改革和創(chuàng)新的倡導者和實踐者。三英尺平臺關系到未來。歷史賦予我們的教師神圣的使命。因此,我們要高度認識人民教師肩負的重大歷史責任。
在這里，我倡導全體教師愛崗敬業(yè)，關心學生，做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”，努力學習，勇于創(chuàng)新，做一名實施素質教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,堅持以身作則,全心全意愛學生,關心每一個學生,關心每一個學生的成長進步,用真情,用真誠教育學生,，努力成為優(yōu)秀的教師和學生的朋友，引導和引導學生健康成長，努力在平凡的教師崗位上創(chuàng)造非凡的成就，實現(xiàn)自己崇高的人生價值，努力成為優(yōu)秀的人類靈魂工程師。
最后，祝大家教師節(jié)快樂，身體健康！一切順利！
謝謝！
教師節(jié)獲獎感言9
尊敬的各位領導、各位老師：
大家早上好!
在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與感恩之情迎來了第28個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!
今年教師節(jié)，我等四十多位教師榮獲了“先進教育工作者”的光榮稱號，受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰，這是政府給我們的榮譽，面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。近年來，在各級黨委政府的關心和重視下，我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，九年義務教育“兩免一補”政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施，使農村孩子同樣能享受到優(yōu)質教育資源，留守兒童受到了政府和各界的普遍關注，我們的教育質量得到明顯提升。
從第一個教師節(jié)至今，二十八年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的'意義。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想才激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，七坊鎮(zhèn)的教育事業(yè)才能生機勃勃，蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，才能有一代新人的茁壯成長，強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)�！钡拇_，如今的中國已經以不可爭辯的事實令全世界人矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌。我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號�！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�.
教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作，按照時代發(fā)展的要求，用自己的知識、理想、才能。合同家庭、社會力量，精心塑造一代新人的完美形象。而孩子是祖國的未來、現(xiàn)代化建設的希望，宏偉的藍圖將在他們心中描繪。把他們培養(yǎng)成什么樣的人?我們深感肩上的重擔任重而道遠，我們決不辜負黨和人民的期望，竭忠盡職，辛勤耕耘，為七坊社會的文明和諧，經濟繁榮，做出不懈的努力。
尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽從這里冉冉升起!今天胸前的鮮花是對我們所從事的職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
最后，我祈禱明天的太陽照亮每一位教師的前程!
教師節(jié)獲獎感言10
各位領導、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是給我們的榮譽，感謝學生、感謝同事、感謝中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的'孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學生有成就時，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非�？鞓贰�
請記�。何覀兤椒玻覀兛鞓�。
感謝大家！
教師節(jié)獲獎感言11
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家好!伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，我要用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是我想，榮譽一樣屬于他們!
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我來學習工作已經19個年頭，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。19年世事變遷，滄海桑田，19年人在旅途，風雨兼程，19年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是自己踏實做人、為人師表的本分。
從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著一個執(zhí)著的`信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡自己所能，教好每一個學生，讓每一位家長放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發(fā)，桃李滿天下”的老教師;有“樂觀向上，充滿師愛，甘于奉獻”的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來，把新的學期作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為我校美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝領導、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家!
教師節(jié)獲獎感言12
尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：
大家好！作為一名，有機會獲獎，我很高興，也十分激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心境。
第一個詞是感激。我要感激領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感激你們！(鞠躬)
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，僅有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名員工，僅有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的.韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領導的信任和同志們的幫忙下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感激領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感激與感恩化作行動，將自我的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業(yè)，活力逐夢，，努力做到更好！
教師節(jié)獲獎感言13
各位領導，老師和同學們：
首先我要感謝學院領導和全院師生對我的厚愛和支持；感謝學院領導舉辦了這次盛大的活動；其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們，感謝給我充分肯定的同學們。
說到感動，是大家的熱情讓我感動，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動。其實我沒有做很多事情，我所做的都是應該做到的。我只是堅守了職責和信念。
美國著名的NBA明星，籃球運動員邁克爾、喬丹說過：我可以接受自己的失敗，但決不能接受自己沒有曾經奮斗過。奮斗的動力是什么呢，就是信念和信仰，無論在哪個年代，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。我在學院工作已經20多年了，見證和經歷了學院的崛起、發(fā)展和輝煌。
20多年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰(zhàn)場上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。
祈盼能沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。我愿像一把號角，讓理想與激動，在學生們心中蔓延。我愿當一塊基石，用踏實和穩(wěn)健，為青年的'成長鋪墊開拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛和感動帶給更多的人。真正實踐生命不息，奮斗不止；老驥伏櫪，永遠前行！
謝謝！再一次的感謝！謝謝大家的支持。
教師節(jié)獲獎感言14
今年的教師節(jié)，在鮮花和掌聲中，我收獲了太多的祝福和更多的期待。
我很榮幸地被國家教育部授予全國優(yōu)秀教師，這一殊榮的獲得讓我激動萬分、興奮不已。我深知這一榮譽的獲得是各級領導對我的關心和培養(yǎng)的結果，是各位老師對我的幫助和支持的結果，這個榮譽是大家給的，既是我的光榮也是學校的光榮。因為這既是上級對我工作的認可，也是對我們學校工作的認可。
我很幸運：一是我幸運地遇到了建國六十周年大的表彰年，二是我幸運地遇到了公平、公正、境界高的教育局領導和我校領導，是他們的謙讓，給了機會。三是我幸運地遇到了我校這支大仁大愛、大智大慧的教師群體，是他們的優(yōu)秀，促使我不斷修煉自己、完善自己。
我很幸福：一是選擇教師這個職業(yè)我感到很幸福。因為教育是一項神圣而光榮的事業(yè)；因為教師的社會地位在不斷提高，經濟待遇在不斷提高。二是我能在這樣一所環(huán)境美、人情美、人性美的華陽中心小學工作感到很幸福。三是有一個溫馨的家庭我感到很幸福，丈夫和兒子的支持和理解讓我信心倍增。
萬語千言表達不盡此時的心意，在今后的歲月，我將以史為鏡、以銅為鏡、以人為鏡，努力實現(xiàn)為學、為師、為人的和諧統(tǒng)一。用無私的大愛傳承著句容教育的寬厚和靈秀。
首先，能被評為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標兵確實出乎我的意料之外，在我看來，這樣的榮譽是許多工作出色的教師直至退休都沒有機會得到的，和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比，我自愧不如。學校報送了幾位同事，唯去�？趨⒓咏處煿�(jié)表彰大會的路上接到同學的電話，得知我要去領獎，開玩笑讓我談談獲獎感言，確有感觸，在這嘮叨幾句吧。
首先，能被評為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標兵確實出乎我的意料之外，在我看來，這樣的榮譽是許多工作出色的教師直至退休都沒有機會得到的，和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比，我自愧不如。學校報送了幾位同事，唯我被評上，這更讓我意外。其實，能被學校推薦，只能說明我不差，但不能說明我最好，但是機遇選擇了我，所以我受寵若驚。
其次，本來是抱著一種既得之，則安之的心態(tài)去領獎的，沒有了太多的忐忑，但也沒有感覺很榮光，結果頒獎大會的`現(xiàn)場氣氛還是讓我感覺到了莊嚴和神圣，突然覺得這份榮譽讓我隱隱感到一種壓力。頒獎大會在省人大禮堂召開，我正巧被安排在前座第一排的正中央，省委省政府的領導就在我面前的臺上就坐，省長正對著我，從未如此近距離地面對這么多的省領導，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子，大會由省委副書記主持，省長最后做了重要講話，我沒想到如此隆重，所以突然感到這份榮譽讓我有了壓力，甚至有些心虛，我的工作真的與這稱號相配嗎？頒獎后的演出很精彩，音響燈光效果都很好，現(xiàn)場氣氛也嚴肅而又熱烈，這也出乎我的意料之外，我有些為自己早些時候的大大咧咧的心態(tài)有點不好意思了。
最后，我感覺挺幸福的。頒獎大會是教師節(jié)那天召開的，早上六點半就被學生的祝福短信和電話叫醒了，進入會場準備開會時還有祝福電話打進，我匆匆接完就關機了。一直到晚上，收到了許多學生的短信和電話，感覺心里暖暖的，想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉，我覺得好幸福。
還想說一句，我喜歡教師這一職業(yè)，我喜歡校園生活，我喜歡和學生在一起，如果把每個學生都看成是可愛的天使，不就感覺像是生活在天堂里了嗎？
我被評上，這更讓我意外。其實，能被學校推薦，只能說明我不差，但不能說明我最好，但是機遇選擇了我，所以我受寵若驚。
其次，本來是抱著一種既得之，則安之的心態(tài)去領獎的，沒有了太多的忐忑，但也沒有感覺很榮光，結果頒獎大會的現(xiàn)場氣氛還是讓我感覺到了莊嚴和神圣，突然覺得這份榮譽讓我隱隱感到一種壓力。頒獎大會在省人大禮堂召開，我正巧被安排在前座第一排的正中央，省委省政府的領導就在我面前的臺上就坐，省長正對著我，從未如此近距離地面對這么多的省領導，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子，大會由省委副書記主持，省長最后做了重要講話，我沒想到如此隆重，所以突然感到這份榮譽讓我有了壓力，甚至有些心虛，我的工作真的與這稱號相配嗎？頒獎后的演出很精彩，音響燈光效果都很好，現(xiàn)場氣氛也嚴肅而又熱烈，這也出乎我的意料之外，我有些為自己早些時候的大大咧咧的心態(tài)有點不好意思了。
最后，我感覺挺幸福的。頒獎大會是教師節(jié)那天召開的，早上六點半就被學生的祝福短信和電話叫醒了，進入會場準備開會時還有祝福電話打進，我匆匆接完就關機了。一直到晚上，收到了許多學生的短信和電話，感覺心里暖暖的，想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉，我覺得好幸福。
還想說一句，我喜歡教師這一職業(yè)，我喜歡校園生活，我喜歡和學生在一起，如果把每個學生都看成是可愛的天使，不就感覺像是生活在天堂里了嗎？
教師節(jié)獲獎感言15
尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：
大家好！
有幸作為"興業(yè)房產杯"最美教師代表作獲獎感言，我的內心非常激動。請允許我代表全市三萬多名人民教師，對發(fā)起這一活動的日照報社及協(xié)辦這次活動的興業(yè)集團，表示誠摯的謝意！感謝你們對教育的支持，感謝你們對教師的理解！同時，也請允許我代表所有參選的教師，向獲得此次"最美教師"評選的前十名及十名提名獎的教師同仁，表示熱烈的祝賀！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教育，一個牽動千家萬戶的詞語，一個讓千百萬教師為之奮斗終身的詞語，一個讓我想起來就心情澎湃，熱淚奔流的詞語。關注教育、關注教師，就是關注國計民生，就是關注社會興衰，就是關注國家的未來，所以我覺得，日照報社及興業(yè)集團發(fā)起的這次活動，本身就是一種最美的行為，最善的舉動，意義非常重大。
說起參與這次尋找"最美教師"的活動，我心存愧疚。應該是幾個月之前的一天吧，接到報社沈鳳國老師的電話，說是要采訪我，當時我沒有接受沈老師的采訪，因為我覺得，自己從哪一方面都配不上"最美教師"這一光榮的稱號。暑假期間，我的父親因病臥床，老父生死系之的時刻，什么心思都沒有。暑假過后，沈老師又一次打電話來，當時我正在操場跟孩子們一起出操，我跟他說，實在要采訪，我可以推薦我們學校其他的'老師，因為在我的身邊，有那么多老師讓我感動，他們，才是我心目中的最美教師。過了大約一周，沈老師再次打電話，說劉備是三顧茅廬，我可是三次打電話啦，之所以采訪你，是因為你的身份比較特殊，既是山東省教學能手，又是中國作協(xié)會員，在繁忙的工作之余還筆耕不輟，出版了九本書，寫下了三百多萬字的作品，獲得了首屆教師文學獎，因此，我覺得你挺有代表性的。沈老師一席話，讓我更加汗顏。從教二十年來，工作之余寫寫涂涂，的確是我的愛好，但我一直覺得，寫作是一種很私人的行為，好比有的人喜歡打牌，有的人喜歡玩游戲，有的人喜歡串門聊天，而不善交際的我，則選擇了安靜的寫點東西，作為一種生活的調劑。好在我并沒有把寫作當做主業(yè)，在我的內心深處，最愛的，還是三尺講臺一支粉筆的教師生活。
回顧自己二十年來的教學生涯，我覺得非常欣慰，因為在寫作的同時，我并沒有耽誤教學。這些年來，我一直擔任一個班的班主任，兼任兩個班的語文教學工作，我所任教的的兩個班語文成績，多年來一直名列前茅，實驗中學評選首屆"班主任名家"，九個人中有我的身影，我輔導的學生作文，在省級以上大賽中屢有斬獲，市級以上作文比賽更是收獲多多，我們學校每年都舉行"現(xiàn)代少年"現(xiàn)場作文大賽，去年評出六個特等獎，我的孩子中占了四名，今年評出十一個特等獎，我的孩子占了六名。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬：20xx年獲得了市優(yōu)質課一等獎，20xx年被評為日照市骨干教師、學科帶頭人，20xx年評為日照名師，20xx年被評為山東省教學能手，今年五月，山東省教研室點名要我講省里的公開課，效果非常理想。《中國教師》雜志曾就教育話題兩次對我進行專訪，日照市的各大報紙和電視臺也對我做過訪談。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目，讓我與廣大讀者面對面交流……這一切，其實都得益于讀書寫作，是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯，增添了我當一名優(yōu)秀教師的自信，成就了我當一名作家型教師的夢想。
當然，兼顧教學與寫作，的確也是非常辛苦的。剛從事教育工作的那些年，人們對教師寫作很難理解，總覺得那是不務正業(yè)的行為，因而，愛好寫作的教師在單位成了孤獨的牧人，他們很少被人理解，沒有多少朋友，也不受領導青睞，即便工作兢兢業(yè)業(yè)，育人勤勤懇懇，依然被視為"另類"，只能在黑夜里放牧自己那顆對文學無限憧憬與崇敬的靈魂。好在這些年來，人們的認識水平在不斷提高，開始用寬容甚至崇敬之心對待業(yè)余喜歡寫作的教師。其實，回顧教育史上那些名家、大家，哪一個不是寫作與教學兩條腿走路呢？魯迅文學院中那些那些中國文學史冊里的巨人，比如魯迅、老舍、臧克家、聞一多、朱自清、葉圣陶、徐志摩等等，哪一個不曾做過教師？如果從這些作家的文學創(chuàng)作與其所從事的語文教育的淵源進行探究的話，我覺得是他們的文學才華促進了其語文教學水平，而對教學的反思，又反過來推動了他們的文學創(chuàng)作。這種互相推動不但促進了中國現(xiàn)代文學創(chuàng)作的發(fā)展，同時也推生、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語文教育的成長與成熟。尤其是葉圣陶先生，可以說，他既是文學界彪炳史冊的前輩，也是整個教育界要研究、學習的楷模。這又使我們想起了萬世師表的孔子，讓金發(fā)碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》，又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結晶？如果沒有孔夫子和他的學生們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書，我們好多的教育思想就無根可尋，無據可依。
曾經跟一位朋友討論：如果教師把寫作當成了習慣，就會逐漸形成一種融會貫通的能力，它必然會促進自身專業(yè)的發(fā)展，因為寫作的過程本身就是思考的過程。的確如此，假如我們每一個教師都能夠自覺養(yǎng)成讀書寫作的好習慣，并把讀書寫作與教學有機結合起來，以讀促寫，以讀寫促教學實踐；假如我們每一個教師都能把讀與寫當成一種自然的生活狀態(tài)；假如我們每一個教師都能夠邊讀邊學邊寫邊教，邊思考邊研究，邊實踐邊總結，集教育者學習者研究者思考者實踐者寫作者等多種角色于一體，那我們的學校將會具有何等的魅力？我們的教師將具有何等的威信？我們的課堂將具有何等的吸引力？我們的學生將會在何等幸福的環(huán)境中成長？我們的生活質量將會以何等的速度提高？而這一切帶給我們的幸福感受將會何等的飽滿！
獲獎，是令人激動的，但這個"最美教師獎"也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學獎后說的一句話，他說："獲得諾貝爾文學獎確實是一件值得高興的事情，但如果因為這個得意忘形，忘乎所以就沒有意思了。"為了讓我的教學與寫作生涯更有意思，為了感謝社會各界對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè)，激情逐夢，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好！
再次感謝舉辦這次美麗活動的日照報社和興業(yè)集團，再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們！謝謝你們！
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