學(xué)生獲獎(jiǎng)感言
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？下面是小編收集整理的學(xué)生獲獎(jiǎng)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是三年級(jí)(1)班的肖羽曦。
歲月無(wú)聲，在華美學(xué)校的這三年，我成長(zhǎng)了許多。那些走過(guò)的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹(shù)木花草，正在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離，但那些或快樂(lè)、或激動(dòng)、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里�，F(xiàn)在，我站在這里，非常榮幸地接受學(xué)校和老師授予我廣州市三好學(xué)生的獎(jiǎng)牌，也借此機(jī)會(huì)與大家分享一下我在華美的成長(zhǎng)史。
其實(shí)我不是一個(gè)學(xué)習(xí)十分刻苦的學(xué)生，但我對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難是會(huì)絕對(duì)鉆研的。對(duì)困難的鉆研提升了我的學(xué)習(xí)能力和理解能力，開(kāi)拓了我的思維，并同時(shí)讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，從而做到樂(lè)此不彼。
作為學(xué)生，我認(rèn)為，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)，還要保證自己生活地充實(shí)，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時(shí)間，我堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動(dòng)，比如，當(dāng)主持人、參與廣州市小市長(zhǎng)的競(jìng)選、為班級(jí)出黑板報(bào)和宣傳欄，以及各種學(xué)科競(jìng)賽，這些活動(dòng)都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對(duì)于同學(xué)，我友好對(duì)待;對(duì)于師長(zhǎng)，我感謝尊重;對(duì)于集體，我熱心負(fù)責(zé)。我相信，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、于認(rèn)為善的心態(tài)、踏實(shí)勤奮的工作態(tài)度會(huì)為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財(cái)富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢(shì)萌發(fā)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，為來(lái)的每一天都是珍貴的。我們懷獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的`勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻�、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家!
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友：
大家下午好！我叫江飛，來(lái)自北京師范大學(xué)文學(xué)院，是一名即將畢業(yè)的博士研究生。非常高興獲得此次大賽的一等獎(jiǎng)，非常感謝各位評(píng)審老師，感謝你們對(duì)我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、獨(dú)具慧眼的專業(yè)評(píng)判；同時(shí)，非常感謝本次大賽的主辦單位和協(xié)辦單位，感謝你們?yōu)槲覀冞@些在文學(xué)路上執(zhí)著前行的年青寫(xiě)作者提供了一個(gè)如此高端的、寬闊的平臺(tái)。
與其他獲獎(jiǎng)的朋友們相比，可能我占有一點(diǎn)年齡和閱歷上的優(yōu)勢(shì)，盡管我也是正宗的“80后”，盡管直到今天，我還是認(rèn)為自己只是一個(gè)純粹的文學(xué)愛(ài)好者，一個(gè)永遠(yuǎn)“在路上”的寫(xiě)作者。1998年，是我史的開(kāi)端，那一年我剛上大學(xué)，在家鄉(xiāng)的報(bào)紙上發(fā)表了第一篇散文。十五年來(lái)，雖然我也寫(xiě)作發(fā)表了五十余萬(wàn)字的小說(shuō)、詩(shī)歌、劇本、評(píng)論等等，但散文始終是我生命的第一需要，正如文學(xué)始終是我精神的第一需要。去年，我出版了自己的第一本散文集，名字叫《紙上還鄉(xiāng)》，這是一本關(guān)于故鄉(xiāng)、關(guān)于底層人的悲喜憂傷、生老病死的書(shū)。在“自序”中，我這樣寫(xiě)道：“我只能站在現(xiàn)實(shí)的此岸，匍匐著進(jìn)行這樣一種既溫暖又艱難的紙上還鄉(xiāng)的歷程”�？梢哉f(shuō)，這次獲獎(jiǎng)的《沉重的肉身》依然是“紙上還鄉(xiāng)”的產(chǎn)物，與我的祖母、父母和自己有關(guān)，與身體、生命、生活有關(guān)，與時(shí)間、命運(yùn)、靈魂有關(guān)。
我的導(dǎo)師童慶炳教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“散文對(duì)于作家而言，就是你自己生命的.一部分，寫(xiě)完一篇，那體驗(yàn)的一部分就被輸出過(guò)了，不能再輸出了�！蔽蚁嘈胚@種判斷�？梢哉f(shuō)，散文寫(xiě)作是一種生命寫(xiě)作，它應(yīng)當(dāng)傳遞作者本人的體溫、脈動(dòng)和心跳，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)人們真切的感受、真摯的情感和真誠(chéng)的意向。對(duì)于今天在場(chǎng)的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能我們每天都在過(guò)著一種“形散而神不散”的散文式生活，只不過(guò)我們不是在用語(yǔ)言寫(xiě)作，而是在用自己的整個(gè)生命寫(xiě)作。
作為文學(xué)研究者，我深深懂得“散文易學(xué)而難工”的道理，明白理論與實(shí)踐之間的距離；而作為文學(xué)寫(xiě)作者，我更懂得生活永遠(yuǎn)比散文更真實(shí)，比小說(shuō)更虛構(gòu)，比詩(shī)歌更跳躍，比戲劇更沖突。所以，最后我想說(shuō)的是：
如果自我是分裂的兩面，如果生活是狡猾的敵人，那么，就讓我們和敵人擁抱，與自己搏斗吧；
如果記憶建立時(shí)間，如果文字建立記憶，那么，就讓我們用白紙黑字向我們終將逝去的青春致敬吧！
謝謝大家。
江飛
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言3
經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)，實(shí)在說(shuō)不上“刻苦的學(xué)習(xí)”，我意料之外的獲得了這一筆獎(jiǎng)學(xué)金。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，獎(jiǎng)學(xué)金是學(xué)校給我們的一種熱忱的激勵(lì)和鼓舞，體現(xiàn)著學(xué)校對(duì)同學(xué)們寄予的殷殷希望。 獎(jiǎng)學(xué)金在手，雖然并不算多，但卻很重。
我用它買(mǎi)了一些我很想買(mǎi)、又一直沒(méi)舍得買(mǎi)的東西，用自己的錢(qián)買(mǎi)自己想要的東西，這實(shí)在給我一種喜悅和滿足感。即使如此，獎(jiǎng)學(xué)金，如果只是一筆錢(qián)，一筆花了就沒(méi)有了的`錢(qián)，那就太乏味、無(wú)聊而且淺薄了。
獎(jiǎng)學(xué)金的重點(diǎn)不是“金”，否則學(xué)習(xí)的目的豈不是為了“金”?而在于“獎(jiǎng)”。這個(gè)獎(jiǎng)旨在于肯定我的學(xué)習(xí)和工作，激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)，指出我目前存在的不足。
我前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，我大一可謂渾渾噩噩，說(shuō)不上有多努力，能獲得獎(jiǎng)學(xué)金也在意料之外。所以，獲得獎(jiǎng)學(xué)金后，自然不能比那些學(xué)霸們，更能體會(huì)到獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我的“努力工作和學(xué)習(xí)”的肯定。
對(duì)我而言，這筆獎(jiǎng)學(xué)金極大的鼓勵(lì)了我，告訴我說(shuō)我本沒(méi)有那么差勁(我原以為像我這樣的人，努力了也與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣)，我應(yīng)該更自信一些，況且，努力絕對(duì)不會(huì)是徒勞。所以我新學(xué)年里開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，倒不是為了那更高的獎(jiǎng)學(xué)金，而是認(rèn)為我有拿獎(jiǎng)學(xué)金這種榮譽(yù)的能力。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到獎(jiǎng)學(xué)金能給很多人刺激，我想是良性刺激，這種刺激不僅僅是給我一個(gè)人的，而是給每一個(gè)人的，這樣，在新的學(xué)年，大家都會(huì)紛紛努力起來(lái)，我的處境可謂逆水行舟，不進(jìn)則退，所以我必須也使勁、努力，并且，在付出過(guò)艱辛和努力之后，我也不一定能得到獎(jiǎng)學(xué)金。所以我端正了我的態(tài)度，就是我努力學(xué)習(xí)，絕對(duì)不是為了獎(jiǎng)學(xué)金而學(xué)的。
此外，通過(guò)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選規(guī)則，我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是課堂之內(nèi)，還要踴躍的參加各樣的比賽、活動(dòng)等等。而大一學(xué)年，我這一塊恰恰是比較欠缺的。所以我在新學(xué)年盡力地多參加了一些活動(dòng)。 以上是我獲得獎(jiǎng)學(xué)金后的情況。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今年我被評(píng)為“龐家鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們給我一個(gè)健康的身體，一個(gè)溫馨的家;感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學(xué)，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的成長(zhǎng)，學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，;感謝學(xué)校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識(shí)，做人的道理;感謝每一位同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們!
我很榮幸獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)并在這里發(fā)表感言。這次獲獎(jiǎng)，我很感謝老師平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)以及同學(xué)們對(duì)我的幫助。當(dāng)然如果只靠老師和同學(xué)的幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠自己的`不斷努力，不斷的學(xué)習(xí)，使自己在原先的基礎(chǔ)上一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
在平常生活中，遇到問(wèn)題應(yīng)首先自己靜下心來(lái)認(rèn)真的思考，實(shí)在不明白時(shí)再向老師或同學(xué)請(qǐng)教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的。“知之為知之,不知為不知，是知也”。所以在向老師、同學(xué)請(qǐng)教時(shí)不要不好意思，要敢問(wèn)、敢想、敢說(shuō)，這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大。
“三人行必有我?guī)熝伞�，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。不要自以為是，多發(fā)現(xiàn)周圍人的好的學(xué)習(xí)方法從而改正自己身上的不足。這樣才會(huì)使自己的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
我不會(huì)因這次得獎(jiǎng)而驕傲，我會(huì)更加努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。讓我們一起努力吧!不要辜負(fù)關(guān)心、幫助我們的所有人，只有付出才會(huì)有回報(bào)，相信明天的陽(yáng)光將更加燦爛。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言5
在考試結(jié)果出來(lái)以前,誰(shuí)都不會(huì)知道結(jié)果怎樣.所以,在考試時(shí)最重要的是心態(tài).誰(shuí)最輕松,誰(shuí)能放開(kāi)來(lái),得到的自然會(huì)更多.特別是頂尖高手之間的`競(jìng)爭(zhēng).我就曾經(jīng)有一次,因?yàn)橐婚T(mén)課考砸,弄得心情大亂,結(jié)果全考砸了.我最好的放松方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,聽(tīng)聽(tīng)歌,有個(gè)好心情,大家可以試試。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言6
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：老師，親愛(ài)的學(xué)生：
大家下午好！
很高興有機(jī)會(huì)與您分享我獲獎(jiǎng)的喜悅。我是08—2英語(yǔ)班的陳玲。經(jīng)過(guò)一年的努力，我很榮幸獲得了優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金。
在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們不能享受閑暇和努力工作，我們必須努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儗⒚媾R畢業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)。因此，我們必須下定決心，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言和行動(dòng)。我們必須毫不畏懼地在刻苦學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)。事實(shí)上，獎(jiǎng)學(xué)金當(dāng)然不是衡量我們是否足夠努力的唯一標(biāo)準(zhǔn)：努力工作，但它至少是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間的肯定，它也證明了獎(jiǎng)學(xué)金不是一件遙遠(yuǎn)的事情。學(xué)習(xí)只需要更多的時(shí)間和精力。只要我們?cè)敢庾�，這絕不是一件困難的事。
但是，僅僅因?yàn)槟惬@得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著你已經(jīng)達(dá)到了我們的目標(biāo)，可以不動(dòng)了。獎(jiǎng)學(xué)金不是我們的最終目標(biāo)，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)該正確對(duì)待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。學(xué)習(xí)就像逆水行舟；如果你不前進(jìn)，你就會(huì)后退。只有不斷努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看輕得失，踏實(shí)勤奮，我們才能取得更好的成績(jī)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。生活是滄海一粟。無(wú)論一個(gè)人多么聰明和有才華，都不可能忽視周圍環(huán)境的力量。一個(gè)人的成長(zhǎng)就像一條在水中游泳的魚(yú)，一只在空中飛翔的鳥(niǎo)和一棵在森林里生長(zhǎng)的樹(shù)。它必然會(huì)受到周圍環(huán)境的.影響。因此，在這里我想說(shuō)三個(gè)感謝：首先，我要感謝學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金制度。這不僅是對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)，也是對(duì)我們的激勵(lì)。它讓我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力，一步一步地接近夢(mèng)想的另一面。其次，我要感謝老師們認(rèn)真的教學(xué)。沒(méi)有他們艱苦無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們就不會(huì)有今天。此外，我還要感謝給我支持和鼓勵(lì)的同學(xué)和朋友。他們教會(huì)了我什么是愛(ài)，什么是集體關(guān)懷。生命是漫長(zhǎng)的，善良是無(wú)限的。此刻我心中充滿了無(wú)盡的感激。我將在大學(xué)度過(guò)四年來(lái)改變我的人生軌跡。再次感謝您的支持！謝謝你！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言7
老師們、同學(xué)們：
你們好！
大家從一年級(jí)開(kāi)始都跟我友好相處五年了，大家對(duì)我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自己的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來(lái)看了一下，每年的成績(jī)都在提高，特別是從四年級(jí)以來(lái)提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時(shí)還在前10名內(nèi)。在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽(tīng)講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績(jī)都在優(yōu)秀或者優(yōu)良。我自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，對(duì)教室非常熱愛(ài)，我代表學(xué)校參加xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再?gòu)摹?”開(kāi)始，繼續(xù)努力，爭(zhēng)在各方面更提高一步。謝謝！學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿5
當(dāng)我知道自己獲獎(jiǎng)的消息時(shí)，只覺(jué)得一股欣慰涌上心頭還有，一股說(shuō)不上來(lái)的滋味。當(dāng)然，也有對(duì)自己發(fā)揮的'自信。一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的情景從我眼前閃過(guò)，其中，有高效學(xué)習(xí)的快感，有艱苦，焦急的辛酸，有忙碌拼搏的充實(shí)，有默默堅(jiān)持的辛苦這來(lái)之不易的收獲，不就是一點(diǎn)一滴的努力，一點(diǎn)一滴的成功積攢而來(lái)的嗎？沒(méi)有努力，就沒(méi)有成功。沒(méi)有充滿堅(jiān)持的努力，就沒(méi)有真正的收獲。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言8
我是外語(yǔ)系英語(yǔ)xx-2班的xx。我知道，我能取得今天的成就，離不開(kāi)同學(xué)的支持和包容，更離不開(kāi)老師們的培養(yǎng)。在這里我對(duì)你們表示深摯的謝意，謝謝你們的支持和關(guān)愛(ài)，是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)，得到了許多工作經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀學(xué)生干部 這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)于我們廣大學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作上的一種肯定，更是對(duì)我們以后工作的一種激勵(lì)和鼓舞，我要再次感謝學(xué)院對(duì)我們的認(rèn)可。
作為一名學(xué)生干部，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了激動(dòng)，更多的是一份坦然，我相信努力就會(huì)有回報(bào)。每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是每個(gè)學(xué)生干部用自己的勤勞付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦，在我們成為學(xué)生干部中的一員時(shí)，就注定我們多了一份不可推卸的責(zé)任，也是這份責(zé)任一直推動(dòng)我們努力到現(xiàn)在。我們擁有青春，風(fēng)雨過(guò)后我們依然展露笑容，今日的辛苦是為了我們肩上那不可推卸的責(zé)任，也為了我們明日的輝煌。我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生，擁有了這份責(zé)任感和承受壓力的能力，我相信我能更好的去適應(yīng)社會(huì)，我相信我會(huì)做的更好優(yōu)秀學(xué)生干部獲獎(jiǎng)感言優(yōu)秀學(xué)生干部獲獎(jiǎng)感言。
作為一名系紀(jì)檢部部長(zhǎng)，我身上的擔(dān)子更為得重要。沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，每天做的都只是一些日�，嵤�，可是，這卻關(guān)系著每一位同學(xué)，關(guān)系著正常秩序的進(jìn)行。從早點(diǎn)名到晚就寢，從查出勤率到查聽(tīng)課情況，每天，我們紀(jì)檢部的全體都重復(fù)著昨天的'事情�？墒�，我們知道，我們很重要。只有我們工作到位了。同學(xué)們才能更好的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校才能更好的為我們提供學(xué)習(xí)生活.
在任系紀(jì)檢部部長(zhǎng)期間，我遇見(jiàn)了許多，聽(tīng)到了許多，更是明白了許多知道了許多。遇到了不愛(ài)上課的同學(xué)，我只能私自與他閑談勸解；我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們對(duì)我好的或壞的評(píng)價(jià)，我只能從自己身上找問(wèn)題，是不是我哪些方面做的不夠，并及時(shí)加以改正；我明白了，付出總有回報(bào)，我也知道了自身仍存在許多缺點(diǎn)，我一定會(huì)不斷地改進(jìn)，不斷地完善自己。
成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的旅程上我們相遇、相識(shí)。未來(lái)的目標(biāo)雖然不同，但奮斗確是永遠(yuǎn)不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。光陰荏苒，歲月如梭，時(shí)光稍縱即逝。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的江河.
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言9
老師們、同學(xué)們：
你們好！
大家從一年級(jí)開(kāi)始都跟我友好相處五年了，大家對(duì)我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自己的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來(lái)看了一下，每年的成績(jī)都在提高，特別是從四年級(jí)以來(lái)提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時(shí)還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽(tīng)講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績(jī)都在優(yōu)秀或者優(yōu)良。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，對(duì)教室非常熱愛(ài)，我代表學(xué)校參加__年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再?gòu)?開(kāi)始，繼續(xù)努力，爭(zhēng)在各方面更提高一步。謝謝！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言經(jīng)過(guò)一年努力我很榮幸地拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，這次拿獎(jiǎng)讓我欣喜，也更加讓我懂得貧寒并不是生活中真正的障礙，重要的是有一顆勵(lì)志而不屈服的心。
《西京雜記》里記載著一個(gè)典故：匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿引其光，以書(shū)映光而讀之。這便是“鑿壁借光”，匡衡以一種執(zhí)著而機(jī)智的方式追求著自立，終成一代經(jīng)學(xué)大師。
今天，在同樣面臨如何完成學(xué)業(yè)和成就人生時(shí)，我努力追求不敢放棄，今天拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這讓我作為貧寒學(xué)子和其他人一樣徜徉于高等學(xué)府，而多的是自立。
兩年前的一種處境：或則輟學(xué)，后事不詳;或則借錢(qián)，遍身累債;或則另尋他途……。
也這一次更加成就了我的自立，了卻我的心愿。今天看來(lái)，較之匡衡，此亦為榮幸與難得。父母己年近六旬，且不幸雙殘，含辛茹苦供我讀罷高中，實(shí)念我有一志在胸。若就此輟學(xué)，實(shí)為不孝，于親于己，愧不堪言;若借錢(qián)續(xù)讀，則不知累債何矣，償期何矣，而此時(shí)的父母又怎堪此負(fù)？而我靠自己的努力拿到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我已非常欣慰與滿足。
十多年前，大哥求學(xué)，曾經(jīng)歷了一般人難以想象的窘迫與艱辛。東拼西湊，讓我回憶起了魯迅先生說(shuō)他當(dāng)年懷揣著僅存的八塊大洋日本留學(xué)時(shí)的.情景。當(dāng)時(shí)貸款并不容易，大哥在極其艱苦的環(huán)境下讀罷了大學(xué)。而今天的我，同樣走進(jìn)了理想的學(xué)府，卻多了一種自立方式，享受著一種異樣的幸運(yùn)。
勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)現(xiàn)了我對(duì)自立的追求。
對(duì)于一個(gè)雙親殘疾的貧寒家庭來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)出兩個(gè)大學(xué)生的確是一件引人欽敬的事情。一個(gè)是大哥，從江蘇北部一遍貧瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包，而只從家中帶走了一捆簡(jiǎn)陋的行當(dāng)。他成了村里的“英雄”，母親享有了美譽(yù)，而我則深受著熏陶。自立，從那時(shí)候起便在我的心中埋下了種子。
懷著良知與感恩，我開(kāi)始以自立方式書(shū)寫(xiě)起我的人生。或許是我生對(duì)了時(shí)代，我們這一邦八十后的青年，沐浴了黨和國(guó)家優(yōu)越的政策，也必然要肩扛起國(guó)家的又一段脊梁。
兩年前來(lái)渝前夕，母親悸怕我稚嫩受苦，曾不忍而落淚。所以自立，成了我生命中的強(qiáng)音。既然選擇了自立，選擇了助學(xué)貸款，我就要以積極的態(tài)度和自立的方式去豐實(shí)大學(xué)，豐實(shí)人生。
大學(xué)中的我，雖還不曾完全獨(dú)立，卻是以盡可能的努力“獨(dú)善其身”，所謂天行健，君子以自強(qiáng)不息。兼職打雜，勤工儉學(xué)，既豐富了我的大學(xué)生活，又錘煉了我自立的能力;而學(xué)習(xí)是我不變的主題。從大哥身上學(xué)會(huì)獨(dú)立，從書(shū)本上學(xué)到技能，而從勤勞的巴渝人民身上學(xué)到了堅(jiān)韌。這次汶川地震，讓我這個(gè)異地學(xué)子感受到了巴渝人民堅(jiān)韌不拔的精神，感受到了黨和國(guó)家恤民如子的關(guān)懷，感受到了全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致。
而這些洶涌的感動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)化作了我人生的自信，鼓舞了我?jiàn)^斗的勇氣;這繽紛的生活姿態(tài)統(tǒng)統(tǒng)歸因于我的自立與在生活中不斷進(jìn)取的努力。
古語(yǔ)曰：子欲立人，必先自立;今日取鄰一瓢，明日還鄰一池。誠(chéng)信守諾，感恩回報(bào)，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)奉守的原則。在這里，也祝愿像我一樣，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的伙伴，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
更加懂得努力與回報(bào)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自黎咀中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生謝嘉豪，很榮幸能獲得“十佳學(xué)生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，我感到非常榮幸。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向所有辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的'敬意。（行敬隊(duì)禮）并道一聲：“老師，您辛苦了”！
老師是偉大，他不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范，老師，是您讓我們明白了，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明。 有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。
親愛(ài)的老師們，您用您的生命，譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章。
作為獲獎(jiǎng)?wù)�，我想感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師們的關(guān)懷與教導(dǎo)。感謝同學(xué)們的幫助與支持，感謝黎咀中心小學(xué)給了我施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我源源不斷的進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。我將以此為鞭策，從自身做起并帶動(dòng)他人培養(yǎng)濃厚的愛(ài)國(guó)精神，積極維護(hù)校園榮譽(yù)和尊嚴(yán)。為祖國(guó)振興而奉獻(xiàn)青春是我們義不容辭的責(zé)任。
最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康 、萬(wàn)事如意！
謝謝大家。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言11
大家好！很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我此次獲獎(jiǎng)的喜悅，我是來(lái)自英語(yǔ)商務(wù)08-1班的xx。當(dāng)?shù)弥约韩@得院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我感到非常的意外與榮幸，但我堅(jiān)信：只有耕耘才有收獲，成功之門(mén)是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開(kāi)的。在這里我想要特別感謝教導(dǎo)我、培養(yǎng)我、批評(píng)我的老師們，你們毫不保留的教誨，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)和許多為人處世的態(tài)度；我還想要感謝幫助我、支持我和對(duì)我提意見(jiàn)的同學(xué)們，是你們的教導(dǎo)和幫助才有我今天的成績(jī)，真的謝謝你們！
回首兩年的大學(xué)生活，有過(guò)笑，也有過(guò)淚，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，但我始終懷著一顆感恩的心，因?yàn)闊o(wú)論是喜還是憂我都可以從中學(xué)到很多很多，這些是人生最寶貴的財(cái)富。過(guò)去兩年里，我的學(xué)習(xí)也是在摸索中前進(jìn)，我也找到了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)心得，我將它們歸結(jié)為以下三點(diǎn)：
積極主動(dòng)，自主學(xué)習(xí)
學(xué)不像高中那樣每時(shí)每刻都有老師在旁邊教導(dǎo)，大學(xué)是一種成人式的'學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場(chǎng)比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。大學(xué)里只有積極主動(dòng)、自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得滿意的成績(jī)。此外，在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題后，我們要勇于面對(duì)，不要輕言放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書(shū)上的知識(shí)有更透徹的了解。
保持一顆快樂(lè)的心學(xué)習(xí)
培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以喝彩，足以長(zhǎng)才，學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，將求知和進(jìn)取看做人生一大樂(lè)事，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。當(dāng)我們以一顆快樂(lè)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)，我們就不會(huì)簡(jiǎn)單地把學(xué)習(xí)當(dāng)做負(fù)擔(dān)與任務(wù)，相反我們會(huì)把他看作是一種娛樂(lè)，我們會(huì)感到一種精神上的愉悅與滿足。
合理分配時(shí)間，學(xué)習(xí)工作兩不誤
大學(xué)可以說(shuō)是最鍛煉人的階段，班級(jí)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織給我們提供了豐富的鍛煉機(jī)會(huì)，我們的生活不再像從前那樣只是一味的學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)了，而是要學(xué)會(huì)如何更好的工作，如何更好的與別人交流，這些對(duì)我們今后的生活可以說(shuō)是有很大好處的。但是我們要時(shí)刻記住我們的中心任務(wù)還是學(xué)習(xí)，不能因?yàn)楣ぷ饔绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)，要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我會(huì)把這次獲獎(jiǎng)作為以后學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，而應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是初三〔1〕班的xx。
歲月無(wú)聲，在華美學(xué)校的這十二年，我成長(zhǎng)了許多。那些走過(guò)的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹(shù)木花草，正在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離，但那些或快樂(lè)、或沖動(dòng)、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里�，F(xiàn)在，我站在這里，非常榮幸地接受學(xué)校和老師授予我“廣州市三好學(xué)生〞的獎(jiǎng)牌，也借此時(shí)機(jī)與大家分享一下我在華美的成長(zhǎng)史。
其實(shí)我不是一個(gè)學(xué)習(xí)十分刻苦的學(xué)生，但我對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難是會(huì)絕對(duì)鉆研的。對(duì)困難的鉆研提升了我的學(xué)習(xí)能力和理解能力，開(kāi)拓了我的思維，并同時(shí)讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，從而做到樂(lè)此不彼。
作為學(xué)生，我認(rèn)為，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)，還要保證自己生活地充實(shí)，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時(shí)間，我堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動(dòng)，比方，當(dāng)主持人、參與廣州市小市長(zhǎng)的競(jìng)選、為班級(jí)出黑板報(bào)和宣傳欄，以及各種學(xué)科競(jìng)賽，這些活動(dòng)都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對(duì)于同學(xué)，我友好對(duì)待；對(duì)于師長(zhǎng)，我感謝尊重；對(duì)于集體，我熱心負(fù)責(zé)。我相信，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、于認(rèn)為善的心態(tài)、踏實(shí)勤奮的工作態(tài)度會(huì)為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財(cái)富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢(shì)萌發(fā)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，為來(lái)的.每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢(mèng)想，踏著自己的人生節(jié)奏，讓自己努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實(shí)，讓自己的人生發(fā)光。在此，我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝家長(zhǎng)，感謝同學(xué)，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個(gè)幫助與支持，每一刻難忘與驚動(dòng)！
最后，祝全校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，在華美寫(xiě)下難忘詩(shī)篇，為學(xué)校、為我們自己譜寫(xiě)驕傲！更祝愿初、高三畢業(yè)班同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言13
1、抓好預(yù)習(xí)
在當(dāng)天作業(yè)做完之后再進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)要讀、思、問(wèn)、記同步進(jìn)行，注重講究實(shí)效，不搞形式。
2、注重聽(tīng)課
集中注意力，全神貫注地聽(tīng)老師講解，跟著老師的講課思路走，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。如果在老師啟發(fā)下，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來(lái)，等下課后再去深入思考或請(qǐng)教老師和同學(xué)。聽(tīng)課中在老師沒(méi)有作出判斷、結(jié)論之前，自己試作判斷、試下結(jié)論。看看自己想的.與老師講的是否一致。找出對(duì)與不對(duì)的原因。
3、緊抓復(fù)習(xí)
課后應(yīng)及時(shí)把老師講的和板書(shū)的知識(shí)像放電影一樣，在腦子里過(guò)一遍。看看能想起多少，忘了多少。然后翻開(kāi)筆記，查找漏缺。當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，要當(dāng)天復(fù)習(xí)清，決不能拖拉。復(fù)習(xí)中遇到問(wèn)題，不要急于看書(shū)或問(wèn)人，要先想后看(問(wèn))。
4、獨(dú)立完成作業(yè)
先審題，尋找解題途徑，找到最好的方法，最后多注意檢查。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言14
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻�，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的'背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦小學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿3篇。因?yàn)槲覀兪乔啻�、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿大全小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿大全。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退小學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿3篇。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿大全小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿大全。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退小學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言15
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天我能代表優(yōu)秀干事在這里發(fā)言感到十分的榮幸。這次能夠被評(píng)為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事榮譽(yù)稱號(hào)，我個(gè)人感到非常地高興與榮幸。這既是學(xué)校對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定，也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì)。
在此，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài)，感謝學(xué)校老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。
榮譽(yù)至上，它集合了一個(gè)人的辛勞、智慧以及公眾的認(rèn)可和尊崇，肩負(fù)榮譽(yù)，我甚感榮幸與欣慰。我雖然渺小，但也知道自己的重要。盡管人在工作中總會(huì)遇到一些坎坷，但我會(huì)讓自己保持著一顆平靜的心去面對(duì)。
世上是沒(méi)有解決不了的困難，只要有信心。所以，我要自信，也自信——我能把事情做好!
在工作中，必須學(xué)會(huì)怎樣為人處世，怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，那樣才是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干事。一個(gè)人工作上的優(yōu)秀與不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要，貢獻(xiàn)有多大，而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀;如果你不論負(fù)責(zé)哪項(xiàng)工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。
我是學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀干事，并且是紀(jì)檢部的代理部長(zhǎng)。工作后，我學(xué)到的不是如何去做官，而學(xué)會(huì)了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我的組織能力得到了培養(yǎng)，我擁有了做任何事都有的責(zé)任心，更重要的是使我認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的`力量才是最大的�？傊�(dāng)干事的經(jīng)歷，對(duì)我的影響很大，這對(duì)我今后的影響也是不可低估的。人生雖不過(guò)短暫的百年，卻也還是漫長(zhǎng)。屈原說(shuō)過(guò)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
如果我們能把握好自己生涯的方向，在每一個(gè)既定的規(guī)劃中尋求突破，人生將因此更加絢麗多姿!學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)與人相處、學(xué)會(huì)生存，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)完善的人，為今后的工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，校園亦是如此。強(qiáng)者站立在奔涌的潮頭，成為時(shí)代的弄潮兒，獨(dú)樹(shù)一幟，各領(lǐng)風(fēng)騷，而弱者則似流星閃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。在人才濟(jì)濟(jì)的中專校園惟有自信、拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
獲得優(yōu)秀干事榮譽(yù)稱號(hào)，我深感榮幸，這是我的榮耀，也是對(duì)我的激勵(lì)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不鞭策著我繼續(xù)努力、繼續(xù)向前。
在工作中，必須學(xué)會(huì)怎樣為人處世，怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，那樣才是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干事。一個(gè)人工作上的優(yōu)秀與不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要，貢獻(xiàn)有多大，而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀;如果你不論負(fù)責(zé)哪項(xiàng)工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。
我是學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀干事，并且是紀(jì)檢部的代理部長(zhǎng)。工作后，我學(xué)到的不是如何去做官，而學(xué)會(huì)了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我的組織能力得到了培養(yǎng)，我擁有了做任何事都有的責(zé)任心，更重要的是使我認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的�？傊�(dāng)干事的經(jīng)歷，對(duì)我的影響很大，這對(duì)我今后的影響也是不可低估的。人生雖不過(guò)短暫的百年，卻也還是漫長(zhǎng)。屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！比绻覀兡馨盐蘸米约荷牡姆较颍诿恳粋�(gè)“既定”的規(guī)劃中尋求突破，人生將因此更加絢麗多姿!學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)與人相處、學(xué)會(huì)生存，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)完善的人，為今后的工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)
社會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，校園亦是如此。強(qiáng)者站立在奔涌的潮頭，成為時(shí)代的弄潮兒，獨(dú)樹(shù)一幟，各領(lǐng)風(fēng)騷，而弱者則似流星閃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。在人才濟(jì)濟(jì)的中專校園惟有自信、拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
我將再接再厲做好本職工作，更好地發(fā)揮自己在工作崗位上的作用，積極帶領(lǐng)和配合好其他干事，更好更出色地完成今后的各項(xiàng)工作。
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