- 人生海海讀后感 推薦度：
- 人生海海讀后感 推薦度：
- 人生海海讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
人生海海讀后感（精）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的人生海海讀后感，歡迎大家分享。
人生海海讀后感1
前兩天閱讀麥家老師的書籍《人生海海》，閱讀完第一小段內(nèi)容，炊煙裊裊的鄉(xiāng)村畫面浮在眼前，一旦閱讀有了畫面感，我知道，這書不讀完，我也放不下了。
文中有三段故事直戳我的淚腺，好似經(jīng)歷了人生的三個(gè)階段。
感受少年俠客，志在四方，硝煙彌漫下隱忍付出，舍小我為大義的意氣風(fēng)發(fā)。文中的“上�！痹趹�(zhàn)爭年代成為神一般的男子，我認(rèn)為與他的.堅(jiān)韌聰穎有關(guān)。做木工，手藝就是生意；上戰(zhàn)場，本領(lǐng)就是性命，練好本領(lǐng)就是保住性命，上校想到做到，仗打一路，他練了一路本領(lǐng)，也撿了一路性命。
感受為了活著，把苦難嚼碎吞進(jìn)肚子里，逼自己苦撐的麻木與極限。文中的“我”為了逃避爺爺給全家?guī)淼牟恍�，背井離鄉(xiāng)，在艱難境遇中遇到了兩任妻子。第一任妻子失去了所有親人，因?yàn)闊o奈，只好用身子抵出頭費(fèi)，給龍頭還債，過了幾年，她攢了些錢逃了出來，也不忘幫助文中的“我”，兩人就這樣在苦難中抱團(tuán)取暖�？煽嚯y專找苦命人，車禍中，前妻和肚子里的孩子離開人世，但她臨終前希望我活著，帶著她的那份希望活著，我知道，她只是不想我死。就這樣，“我”帶著妻子的骨灰流浪三年。
三年后，在撿垃圾的途中，遇到了現(xiàn)任妻子，后來她告訴我，一個(gè)能把妻子骨灰隨身攜帶三年的人，一定是個(gè)好丈夫�；茧y里滋生的愛情，也讓“我”逐漸擺脫困境，通過努力，擺脫了貧窮，可這一路走來，吃了多少苦，只有自己知道，人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。
也感受到愛意流動(dòng)，歷盡千帆后，平淡來之不易，但還是晚來一步。林阿姨找到“上�！睍r(shí)，他已經(jīng)瘋了，她帶走了發(fā)瘋的上校，為他求醫(yī)治病，用余生相守，在這破敗的殘?jiān)希刂�，一起度過后半輩子的時(shí)光。上校臨終時(shí)，林阿姨也為自己扎上了針，選擇與丈夫一起離開這個(gè)世界，或許林阿姨想要的，只有余生相守，希望我們還有來生。
書中的人生經(jīng)歷大起大落，給我無限沖擊感，內(nèi)心盡是哀痛與悲傷。作者還算手下留情，筆下人物結(jié)局沒有讓我們太過于意難平，一個(gè)還不錯(cuò)的收尾，但這個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局遭遇的磨難代價(jià)太大了，大到好似讓人死過一回，或許遭遇過磨難，拼了命活過來的人才明白，生活就是如此令人絕望，但人們還是得興高采烈地活。
人生海海，不完美才是人生。
人生海海讀后感2
最初拿到《人生海�！愤@本書時(shí)，只見腰封上赫然寫道：“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭，回到童年，回去故鄉(xiāng)，去破譯人心和人性的密碼�！狈_書本，我立即化身為“我”，走近了作者所說的，另立的山頭。
書的開篇，爺爺告訴我們這樣一個(gè)村莊，它前山是龍變的，后山是老虎。它們一前一后雙面鉗制住這個(gè)村莊。前山海一樣大，一浪趕一浪，老虎也無疑是兇猛的，這似乎預(yù)示著只要人掉進(jìn)這個(gè)漩渦，就別想再逃離。
這個(gè)村莊時(shí)而有形，生活著一群各具特點(diǎn)的小人物。在這座村莊里，你會(huì)遇到整天將報(bào)應(yīng)輪回掛在口頭，卻為了自家的利益，不惜出賣兒子朋友的老巫頭。也會(huì)遇到損人不利己，并永不改過的小瞎子。還有那些一個(gè)個(gè)明明受過他人恩惠，但在面對他人難堪時(shí)，依舊可以保持冷漠的村民。當(dāng)然，如果有幸，你也會(huì)遇到像父親這般始終如一的朋友。這些人或性格并不討喜，或道德方面略有瑕疵，總歸，看上去不是那么完美。他們的綽號(hào)無疑將他們各自的缺點(diǎn)無限放大。在顯微鏡下，這座村莊顯得如此鮮活，立體，真實(shí)。
老巫頭肚里有說不完的道理。老保長眼中有識(shí)不完的女人。小瞎子嘴上有吐不完的謊言。它們稀奇古怪的綽號(hào)似乎成了他們?nèi)松哪撤N寫照。但是，所有人的古怪加在一起，沒有一個(gè)人古怪。所有事的瑣碎摞在一塊兒，也沒有一個(gè)人的故事聽起來傳奇。他是上校，也是太監(jiān)，既被人人巴結(jié)，也遭人人鄙夷。他的兩個(gè)綽號(hào)，聽起來就像硬幣的兩面，也似人生截然不同的兩種走向。望上去無上榮耀，一低頭萬丈深淵。
上校的存在，似乎是一個(gè)巨大矛盾體的存在。他既是可以在各種險(xiǎn)境當(dāng)中周旋的頂天立地的強(qiáng)者，也是有著不為人知的某種隱痛的可憐人。他既以寬宥，恩慈待人，又在迫不得已時(shí)以極端的手段對付了小瞎子。他曾是無比聰明機(jī)警，看透世事的智者，后來也成為瘋癲且智慮單純的癡兒。與其說，這位上校的人生充滿了神秘，不如說他的生命注定夾雜著解不開、化不盡的沖突。榮耀與屈辱并行，悲憫與癲狂共生。
當(dāng)讀者耐著心性，一頁又一頁地隨著不同人的口述，一點(diǎn)一滴地揭秘上校所有的過去，他的寬和，他的堅(jiān)韌，以及他生命當(dāng)中所有的隱痛與不堪，亦仿佛明白了，真正裹挾著勇敢，夾擊著良善的不僅僅是時(shí)代的巨浪煙波，還有并不完美、充滿各種矛盾與沖突的人性。上校經(jīng)歷了他人生中一波又一波的驚濤駭浪，終于重歸平靜。在林阿姨的陪伴下,平和地走完了他人生最后的一段路程。
林阿姨這個(gè)人物剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，不明真相的讀者或許覺得,這個(gè)憑空冒出來的女人真?zhèn)ゴ?像及時(shí)雨.而當(dāng)我們越往后讀,越了解事實(shí)的'真相。這個(gè)真相很殘酷，但已接近所有事物的本質(zhì)。她是愛人的人，也是害人的人。她在用耐心與包容陪伴著上校，也在用愛的力量為自己贖罪，在解決她內(nèi)心以及人性當(dāng)中愛與隱惡,私欲與偉大之間的碰撞。人世間殘酷的真相就此揭開:沒有完美的人生,更沒有完美的人性。但是，作者還是緊緊抓住了人性當(dāng)中的一點(diǎn)點(diǎn)光輝，這也許就是作者所說的，絕望中誕生的幸運(yùn)吧。
最后的最后,上校走出了有形的村莊，也忘記了一切.包括過去一切的榮耀與屈辱。有人說，他是放下了，釋然了，終于從某種難堪的記憶的重壓下解脫了.但真的是這樣么？我想，有形的村莊容易逃脫，但無形的村莊的桎梏卻令人難以擺脫。你雖看不見它的存在，卻觸得到它的冰冷，感受得到它的無知與無意識(shí)。它的龐大足以將僅存的一點(diǎn)暖意耗盡。它是那樣一種陰郁的存在，令人難以歡愉。所以，再怎么無意識(shí)的群體，只要稍微覺醒，就意識(shí)得到有必要策劃一場逃離。逃離這個(gè)無形的套子，沖破這個(gè)無形的魔障。你需要擺脫它的控訴，它的嘲笑，以及它帶給你的所有的一切的不安。
否則這些不安與不解的矛盾會(huì)經(jīng)年累月，匯集成一座千斤重的山，或者一個(gè)無形的村莊。要么壓在人的心頭，要么像一個(gè)無形的套子把人牢牢困住。也許每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一段難以直面的過往，都有一座逃不掉的村莊，一個(gè)翻不過的山頭。這個(gè)山頭里有隱痛，有不堪，有放不下。你不在意它時(shí)，它其實(shí)輕如鴻毛。但你就是很在意。一遍一遍地試圖跨越它，一次又一次地想逃亡。如：在精神上選擇失常的上校；為逃避譴責(zé)和魔咒，被迫遠(yuǎn)避海外的我；就連堅(jiān)守在老屋的父親，也在用自己的方式，與他自己所憤恨的一切進(jìn)行著某種抗?fàn)�。他說，這個(gè)村子是克我們一家的，他固執(zhí)地認(rèn)為守住“鬼”，可以使我擺脫惡鬼的鉗制和奴役。“堅(jiān)守”在他的生命里，成了另一種意義上的“逃亡”。在他的潛意識(shí)里，逃離的意義重大。
作者麥家說：“我的寫作一定意義上來說，是我一個(gè)被童年困住的人，在試圖逃離童年。要逃離這個(gè)村莊，必須要有英雄氣質(zhì)�！弊髡咭怨P頭另立山頭，無非想要在精神上翻越一次心理上的這座高山，以逃離某種精神上的魔咒吧。小說中的上校最后忘卻了時(shí)間，抹掉了記憶，看似已然與過去握手言和。但是，真的是這樣么？當(dāng)他在神智失常以后，毫不保留地將從前嚴(yán)防死守的秘密展示給他人看時(shí)，我突然理解了麥家所說的英雄主義。
真正的忘記，是連忘記本身也該忘了的。真正地與過去和解，一定也忘記了和解本身。所以，上校并沒有放下過去，而是直面了過去，是站在這座令人難以逾越的山頭，勇敢地去直面它。作者不惜用文字重新站在這個(gè)山頭，作家筆下的“我”也說，我活著就是為了回到故鄉(xiāng)。作者麥家并沒有逃離村莊，小說中的“我”也并沒有走出故鄉(xiāng)。連上校也始終沒有站到山的另一邊。因?yàn)橹灰疤与x”這個(gè)概念依舊存在，就算不上是真正的放下。
但真正的勇士，不需要再去翻山越嶺。只要你有足夠的勇氣和力氣，便可將壓在心底的那座山踩在腳下，轉(zhuǎn)化為生命的厚度。立得住，你可以腳踏蒼涼；倒下了，就要承受它帶給生命的千瘡百孔。就像上校，他忘記了一切，卻沒有忘記讓自己活得熱氣騰騰。畫畫、種菜、養(yǎng)蠶……他用自己對生活的熱忱抵御了現(xiàn)實(shí)的冰冷。他立住了，任它潮起潮落，他終于活成了自己生命里的英雄。
人生海海讀后感3
看完了《人生海海》，總是不經(jīng)意會(huì)想到去年看的那不勒斯四部曲，其實(shí)前者給我感覺雖然好，但閱讀過程里還是會(huì)有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺，一種類似“強(qiáng)調(diào)人生海�！钡囊馕�，本身小說故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說明白，但字句中有意無意會(huì)出現(xiàn)旁白一樣的.點(diǎn)題，莫名覺得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”心情的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是安靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì)成為歷史的勢必沉溺下來，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完假設(shè)有所失的，又是勢必的。
《海�！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對人生愁苦感的體會(huì)，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說：“好書許多，時(shí)間有限，沒必要奢侈在這本上�！�
人生海海讀后感4
前兩部看得拖拖拉拉，基本處于一種想起來就看一眼的狀態(tài)。昨天睡前莫名就想起了它，于是“考完試后要早睡”這個(gè)flag又倒了。
第三部的感覺是沉重的，開篇那種撲面而來的鄉(xiāng)村小調(diào)的感覺早已不見。時(shí)間像無聲的小偷，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我們對生活的記憶。上校瘋了是我完全沒有想過的。那樣的'一個(gè)人怎么會(huì)瘋呢，那樣的一個(gè)人怎么能瘋呢？可他就是瘋了。看廣場上那一大段描寫的時(shí)候我看得飛快，心里亂哄哄的，不停地鄙視著沖上去的人們。但同時(shí)也在期待著一個(gè)大人物從天而降，就好像站在刑場等待著騎著快馬飛馳而來的欽差，來喊一句“刀下留人”。直到我翻了頁，進(jìn)入了下一個(gè)自然段，只見一句直白又精煉的敘述擺在了那里——上校瘋了。這是英雄末路，還是最殘忍的一種方式。
初中大張老師的一句話我到現(xiàn)在都記得，雖然原句是魯迅說的，可我就是忘不掉那個(gè)場景。
“悲劇是什么？悲劇就是把美好的東西撕碎了給大家看�！�
上校變成了孩子，一切仿佛回到了起點(diǎn)。人生是輪回么，朝氣，光芒，智慧，苦難，磨礪，屈辱，這些留在沙灘上的印記會(huì)被海浪一點(diǎn)一點(diǎn)沖刷，無論它曾經(jīng)劃得多深多大。而后也繼續(xù)有人寫著，畫著。我們都在海上漂著，或許偶然間可以閃爍微光，或許轉(zhuǎn)眼就被巨浪卷入海底。掙扎著對抗生活，對抗命運(yùn)，掙扎著躍出海面，然后繼續(xù)翻騰。
人生海海讀后感5
空檔時(shí)間，看完了麥家的《人生海�！�，腦海里不斷的回味書中的一些片段，總想寫點(diǎn)什么，思緒萬千，卻無從下手�？赐陼�，腦中回蕩著的是人生像海浪一樣，一波一波，不停歇，既像是浪又像是迎著浪不停的被沖擊著，有溫暖的，有惡心的。
《人生海�！肥钱�(dāng)代著名小說家麥家20xx年出版的新作。麥家著有長篇小說《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。麥家的這本《人生海�！分v述了一個(gè)傳奇而充滿人生百味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無限的上校，一生贏了無數(shù)場仗，最后卻敗給一個(gè)微不足道的秘密。作者功力深厚，情節(jié)發(fā)展順暢，不復(fù)雜的故事又總有懸念，讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密？
整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長到中年的半生，在守護(hù)欲與窺探欲的對抗中推進(jìn)，可讀性非常強(qiáng)。整本書沒有驚天動(dòng)地的大事，卻能在無聲外震撼人。離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生百味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來的仁慈。
人生海海是一句閩南語，是形容人生復(fù)雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思。“人生海海，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇�！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì)過去。那些藏在真相和現(xiàn)實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著金光的人呀……
麥家說：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛生活。生活從來不完美，不完美才是生活。"
他在這本書中塑造了多個(gè)人物形象，愛講道理的爺爺，沉默寡言的父親，滿身是迷的上校，老保長，活觀音，小瞎子…每個(gè)人的命運(yùn)，都和上校有著千絲萬縷的關(guān)系。
跟隨一個(gè)孩子“我”，用耳朵去聽，聽爺爺父親的爭吵，聽爺爺老保長用煙酒秘密交易上校的故事，聽表哥小瞎子講上校的故事。
上校對大家來說就像一個(gè)謎，他每天不用干活，卻每天大魚大肉他家的貓吃的比別人家孩子還要好他是一個(gè)太監(jiān)，但是又不太像；村民們一邊看不起上校，卻有什么事都會(huì)和他商量。
上�！粋�(gè)聰明執(zhí)著的人，幽默，陽剛，天不怕地不怕。最愛兩只貓，一黑一白，哪怕入獄也拜托父親照顧兩只貓。他上過幾方戰(zhàn)場，一套純金打造的手術(shù)刀，救過幾方大人物。卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，顛簸起伏。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無數(shù)傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒逃出會(huì)上的侮辱，瘋了，從此再也沒有了心理上的痛苦。
老保長——一個(gè)吃喝嫖賭，三句話不離女人的老家伙，卻在上校被逮捕時(shí)，拼盡性命的保護(hù)上校；在老巫頭心病難醫(yī)，身體每況愈下時(shí)，講出上校的故事，以寬老巫頭的心；在老巫頭，為洗刷兒子的.清白，導(dǎo)致上校被捕時(shí)，立馬與之?dāng)嘟^關(guān)系。
我的爺爺——一個(gè)在孫子眼里無事不曉，豁達(dá)開明，時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著事件的展開，形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，他只不過是一個(gè)要面子維護(hù)他的家族聲譽(yù)的普通農(nóng)村老頭兒，舉報(bào)上校，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責(zé)下自殺身亡。
我——因?yàn)闋敔數(shù)呐e報(bào)上校被捕，遭受村民的唾棄，開始了逃亡之路。非法偷渡西班牙，歷經(jīng)千辛萬苦，認(rèn)識(shí)了前妻。好日子才剛剛開始，前妻又車禍身亡。帶著亡妻的骨灰，流浪三年。認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的妻子，重新開始生活。對故鄉(xiāng)的眷念，22年后再次踏上故土，家已破，人已亡。記憶里那個(gè)偉岸的上校，已是智力退化至5歲的老頭，每天快樂無憂的生活著，他的妻子林阿姨帶著贖罪一心一意的照顧著上校。
人是自私的，不管面對的是誰，考慮的都是自己的利益。明智如爺爺，精明一生，但卻只為證明莫須有的嚼舌根，也是背棄了上校，向公安舉報(bào)。惡心如小瞎子更不用說，所有的壞點(diǎn)子都為了自己可以得到更高的職位，甚至于到最后，還不忘惡心別人，將惱怒無端給他人。林阿姨也是自私的，得不到的就要他毀滅，害得上校身身敗名裂。父親也是自私的，在聽聞前妻去世竟帶著欣喜。揪尋上校一生，無外乎大義滿一身，最后被逼上如此境地，明明一腔熱血為國家，卻“說不得”。
感觸比較深的是爺爺向公安檢舉了上校。我真想不出怎么會(huì)這樣，又覺得是合理的，爺爺只是想要流言蜚語不攻自破，確實(shí)用了別人的命來換取。而后上校與林阿姨相遇，相愛，卻在戰(zhàn)后分離，林阿姨的以為是“上�！�，害了所有人，偏偏在事情塵埃落定之后才發(fā)覺錯(cuò)了，錯(cuò)怪了一個(gè)相愛的人。
這本書，看的很揪心，那個(gè)秘密每一次都要呼之欲出，卻又峰回路轉(zhuǎn)的岔開，繼續(xù)讓上校更多故事一一呈現(xiàn)。小說里沒有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史里，每一個(gè)人都在苦難里掙扎，可每一個(gè)人都在努力的活著，就像上校，經(jīng)歷了戰(zhàn)火，誣陷，牢獄之災(zāi)，最后屈辱瘋掉，仍然努力的活著。
人生海海，一波一浪，你不知道下一個(gè)浪中蘊(yùn)含著的是什么樣的情感，可能溫暖，可能驚嚇，可能惡心，你只能承受，去迎接下一個(gè)浪。熱愛生活是在真正認(rèn)識(shí)到生活的樣子之后還能一如既往的熱愛生活。
人生海海，敢死不需要勇氣，活著才需要勇氣。
人生海海讀后感6
作者叫“燕子”與其說是低調(diào)還不如說太土呢，名字很土，但是文章寫得很高大上，更多的是女性類勵(lì)志的故事，她把她30年的經(jīng)歷全部呈現(xiàn)在書中，我也想做“燕子”對于生活而言滿足了一切自己的夢想，而說到底我還是那么個(gè)俗人，放棄不了自己所謂的各種“穩(wěn)定”，穩(wěn)定的生活、穩(wěn)定的工作、穩(wěn)定的收入……、
沒辦法彌補(bǔ)在該好好學(xué)習(xí)的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)的日子，余下來的日子用這個(gè)快生銹了的腦袋瓜子好好的考證吧。只能就這樣平庸的做著自己不喜歡的各種“穩(wěn)定”，向往著羨慕著蘇明玉那樣的生活，一個(gè)電話無所不能的.本領(lǐng)，一個(gè)眼神鎮(zhèn)壓了一群人，一個(gè)精明的決定可以為老板挽回各種損失，還有一個(gè)女強(qiáng)人該有的灑脫和意志的堅(jiān)定。
作者曾在第一章就提了一個(gè)我們高考政治里的內(nèi)容關(guān)于“相對自由和絕對自由”的哲學(xué)問題。自由真的是絕對，我的自由就是周末的時(shí)候能多在床上躺一分鐘就多一分鐘，其他的已無奢侈之談了。在我這般年齡里上有老下有小的，哪邊有點(diǎn)事情都是得累的半死的狀態(tài)。媽媽生病住院期間我感覺天都要塌下來了，一個(gè)人每天出門和進(jìn)門都不知道是怎么出怎么進(jìn)的，狀態(tài)很差。還好一切還算順利，總算是不幸中的萬幸了。
“燕子”在她的書里放進(jìn)了太多鄭重而珍貴的情感，那是收斂也擋不住的鋒芒，經(jīng)歷和傷痛煉過的智慧與力量。我在那些文字中，常常能感到心里流動(dòng)的熱量，總有一種似曾相識(shí)的感覺，和想要流淚的沖動(dòng)，太想要那樣的經(jīng)歷和生活狀態(tài)了，只是很多時(shí)候我沒辦法去實(shí)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)和責(zé)任面前我敗下陣來。但愿以后的日子里我也能青春不老，而青春不老的秘訣就是“和熱愛的事情待在一起”。
人生與海較為相似，只有劈浪前行才能看到最真實(shí)的自己。
人生海海讀后感7
“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活�！�
我不知道書中的“我”，爺爺，父親，小瞎子，老保長，亦或是林阿姨，在遭遇了接二連三的打擊，幾度浮沉之后，是否還有熱愛生活的初心，但我知道，那個(gè)人一定有。
作為貫穿全文的上校，他是神秘的，也是令人好奇的，他就像是一個(gè)總也拆不完的謎團(tuán)，重重疊嶂，云遮霧繞，每每在你以為看清時(shí)，一片浮云飄過，又另有玄機(jī)。
起初，他留給人的印象，是那個(gè)出手闊綽，養(yǎng)著兩只貓的閑散富貴人，雖然偶爾深陷同男人“交好”的流言，但依舊無傷大雅，面對村民們友善的，不友善的傳言，也都是一笑置之，看似從來都不放在心上。
只是人言可畏，人們對于未知的事情總是好奇的，無論是“滿嘴下流話”的老保長，還是常將“仁義禮智道德”掛在嘴邊的爺爺，從他們的嘴里，真真假假，或多或少將秘密糅合著假象，散布開來，愈演愈烈。
生不逢時(shí)，經(jīng)歷過戰(zhàn)亂救過無數(shù)性命的上校，終究逃不開命運(yùn)的捉弄。反派當(dāng)?shù)�，紅衛(wèi)兵敲開了上校死守秘密的大門，風(fēng)云變幻，硝煙四起，從此安寧不再，上校開始了漫漫逃亡之路。
一邊是帶著秘密隱姓埋名，帶著老母親顛沛流離的上校；另一邊是飽受閑言碎語，深陷水深火熱流言中的“我”的家族。兩害相較取其輕，爺爺為了守護(hù)家族的門風(fēng)，守護(hù)家族的尊嚴(yán)，在小家和大義面前，他選擇了前者，去告發(fā)檢舉上校的落腳處，從而將自己和家族推向萬劫不復(fù)的境地，繼而眾叛親離，自己落得個(gè)自縊的悲劇收場。
上校的前半生是輝煌的，他技藝超群，救人無數(shù)，獲得數(shù)不清的軍功章；上校的后半生是不幸的，深埋的秘密被揭開，遭人背叛，一代梟雄折損在宵小手中，受盡屈辱�？墒巧顝膩砭褪沁@樣，在種種絕望和不公平積累到一個(gè)峰值，常常又會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂不幸中的萬幸，說的便是來到上校的生命里，守護(hù)他到最后的林阿姨了吧。
忘卻了前塵往事，以天真懵懂的'孩童心性走過人生的最后一程，上校的一生，可嘆，可泣，可悲卻也可憐。《人生海�！肥侵袊F(xiàn)代史的大半縮影，主人公們的興衰榮辱，也是時(shí)代的沉浮。
如果說在讀這本書之前，自己常常陷在工作，寫作，生活的種種交織之中，時(shí)而焦慮，時(shí)而煩惱，時(shí)而又有如困獸之斗的暴躁難受之感，讓自己懷疑人生，有著對人生漫漫看不到盡頭的絕望。
而這本書，給自己確確實(shí)實(shí)帶來了心態(tài)的轉(zhuǎn)變。不可置否，書中的故事可能或有夸大，或有潤色，最終的呈現(xiàn)一定帶著作者的修飾和完善，這其間的真實(shí)性暫且按下不表，但主人公歷經(jīng)艱辛，熬過重重苦難的意志，堅(jiān)韌和努力生活的態(tài)度，帶著治愈而來的力量，將當(dāng)下的抱怨和不滿慢慢融化，珍惜和感激當(dāng)下的種種，讓心態(tài)越發(fā)平和起來。
有人說，時(shí)代的一�；�，落到個(gè)人頭上，也就成了一座山。我們享受這個(gè)時(shí)代帶來的紅利，相應(yīng)的，也就需要接受這個(gè)時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)和不公。雖然萬般皆是命，可我命由我不由人，生活終究是自己的，用怎樣的心態(tài)度過每一天，卻是你我可以做出的選擇。
生老病，怨憎會(huì)，愛別離，求不得，人生本就是一場修行，就如同作者說的那般——沒有完美的人生，不完美才是人生。
人生海海讀后感8
之前聽__老師講過麥家老師的新作《人生海�！罚堺溂依蠋熥隹妥x書會(huì)分享創(chuàng)作過程。之前不知道麥家老師，直到看到他之前寫過《風(fēng)聲》、《暗算》才知道這位老師的厲害。
在采訪的過程中，麥家老師表現(xiàn)出來的豁達(dá)開朗、堅(jiān)持自我讓人很敬佩。在滾滾紅塵中能做到不被誘惑、堅(jiān)持自身的真心的能有幾個(gè)?大都被世俗帶領(lǐng)著漫無目的的前行著。
__老師說他用一天讀完了這本書，我用了兩天，故事內(nèi)容很吸引人，故事情節(jié)跌宕起伏，每次都給人一些震撼。熬夜讀完。
本書主要講述了“少�！钡娜松适�，以及其他相關(guān)的人的命運(yùn)。故事梗概需要自身去讀、去品味。給我的總體感覺是如書名一樣，人生如大海般茫茫然，沒有固定的去向，有很多的不確定因素。還有一點(diǎn)就是，你會(huì)想世界上怎么會(huì)有這樣的人，完全不能理解，但就是真實(shí)的存在，譬如書里面的'“小瞎子”，在書的結(jié)局處，本以后得到同情資助，他會(huì)有所改變，沒想到最后還是會(huì)編造一些謊話，看到這里的時(shí)候有種說不出的難受惡心，懷疑他在說謊但又在想此時(shí)為什么要說謊呢?難道是真的，那太可怕了。直到“少�！比ナ篮螅贸瞿翘捉鹱拥氖中g(shù)刀，才跟作者一樣長舒一口氣，明白了人性。有些人的人性根深蒂固、死都改不了。
“少校太太”愛一個(gè)人的勇氣，不管他變成什么樣子?
“少�！痹谑聵I(yè)前途一片光明的時(shí)候，遭對手陷害。發(fā)配回農(nóng)村老家，但他的生活依然過的自我，沒有被這一切打倒萎靡不振。這種隨遇而安的生活態(tài)度很令人佩服。
我們有什么日子過不了的嗎?應(yīng)該做到無論在哪里?什么樣的環(huán)境?都能開心的生活，過好每一天。前段時(shí)間整理微博，才發(fā)現(xiàn)以前很容易滿足，每天都有小幸福。后來變得越來越麻木了，找不到感覺了。
最近看到其他號(hào)在寫抑郁的事情，原本以為只有自身會(huì)間斷性抑郁，情緒低落�？吹胶蟛虐l(fā)現(xiàn)大部分人都很痛苦，不是個(gè)體的原因。有些人因?yàn)樯畹钠D辛?xí)簳r(shí)掩蓋了抑郁的時(shí)間，或者是忙碌的沒有時(shí)間抑郁，但內(nèi)心還是很痛苦。只是在人生的浪潮中隨波逐流，沒有方向。我想改變一下自身的人生軌跡，做自身
未來的路會(huì)如何不知道，只有自身去尋找。
人生海海讀后感9
“人生海�！笔且痪溟}南話，意思是形容人生像海一樣復(fù)雜多變，起落浮沉。書里有一句“記住，人生海海，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣�！边�提到了羅曼。羅蘭的一句名言“世上只有一種英雄主義就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活�！边@兩句話都是本書的主題，也是本書主入公“上�！钡娜诵怨廨x。
《人生海�！愤@本書圍繞著一個(gè)很“迷”的上校展開，而敘述的視角來自一個(gè)十多歲的小孩。故事的主線就是沿著揭開謎底慢慢推進(jìn)，想要知道秘密的人和藏著秘密的人都竭盡所能達(dá)成自己的'秘密，故事在窺探欲和守護(hù)欲的對抗中快速推進(jìn)。所以讀這本書的時(shí)候，讓人欲罷不能，我已經(jīng)很多年沒有這樣廢寢忘食的讀一本書了，當(dāng)然，除了言情小說。書中的入物個(gè)性分明，哲學(xué)家樣的爺爺，可恨可憐的小瞎子，貪酒而仗義的老保長，重情重義的父親等。
說回故事的主人公上校，在我心中他就是個(gè)英雄。他就是羅曼羅蘭筆下那個(gè)看清生活的真相后，依然熱愛生活的入，但他是ら中個(gè)悲劇式的英雄，他的故事令人嘆息。上校年輕時(shí)參加過國民黨上陣殺過敵去過鴨綠江，后來當(dāng)了軍醫(yī)，救過很多人的性命他為了打探消息，不惜犧牲自己的身體或者可以說是清白，正是因?yàn)槲碛跀撤綍r(shí)，肚子上被刻了一行字，這個(gè)是上校的恥辱，是上校拼了命也要守護(hù)的秘密，被非議被打，最后被逼瘋。后來雖然瘋了還好遇到了林阿姨，年輕時(shí)暗戀過他的女人，我想上校也是有喜歡他的，也是因?yàn)槎亲由系囊恍凶�，后來兩人誤會(huì)錯(cuò)過。林阿姨的出現(xiàn)，給“我”講了上校的故事。上校從沒講過自己的故事，這些故事都是借由老保長林阿姨講出來的。
我敬佩上校。因?yàn)樗砩系拇罅x，不拘小節(jié)，為了刺探消息，哪怕出賣自己的身體；他是半路出家卻醫(yī)術(shù)精湛，救了很多人性命；上校的一生有過璀璨的時(shí)刻，也有過低谷，就像大海樣，有起落浮沉。上校后來回到村里，雖然被人喊“太監(jiān)”，被人背后議論，但他依然過得很好，村里人遇到重大事情的時(shí)候，第一個(gè)也會(huì)想到他。書中有一句，“心有雷霆面若鏡湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的”，也許說的就是上校，守著認(rèn)為是恥辱的秘密，依然要活下去。
這本書給我的啟示是，人生海海，有潮起必有潮落。在潮起時(shí)活的燦爛，在潮落時(shí)過得平凡堅(jiān)毅。記住，死了不是勇氣，活著才是男氣。
人生海海讀后感10
選擇《人生海海》這本書的原因一是作者麥家盛名在外，比較期待他的新作,二是被書名《人生海海》吸引，看到題目第一感覺就覺得這是一篇雞湯文，所以很想一探究竟。
然而當(dāng)我翻開這本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書既沒有前言，也沒有后記，關(guān)于本書的信息只能從正文中獲取了。當(dāng)我讀完這本小說之后，我不禁為書中人物的命運(yùn)而感慨，他們那種大起大落的人生，我們大部分人可能不會(huì)經(jīng)歷，正是特殊時(shí)代特殊背景才顯得小說人物命運(yùn)的顛蕩起伏。而這時(shí)我才對作品名稱“人生海�！庇辛艘稽c(diǎn)理解，它原是一句閩南語，大意是人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無定，暗含著許許多多不確定的因素。小說中各色人物的命運(yùn)就很好地詮釋了“人生海�！边@一詞。
小說中的'人物給我的印象是苦而不屈：主人公上校當(dāng)過國民黨的上校，殺過人，拿過槍，又自學(xué)成才變成軍醫(yī)，救了無數(shù)人，其中包括一位共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。他上有一老，有過許多金銀財(cái)寶。他潛伏過日占區(qū)，當(dāng)過特務(wù)，還在抗美援朝中立過一等功，可謂戰(zhàn)功顯赫。但他在村里不受待見，被稱為“太監(jiān)”。他還被紅衛(wèi)兵污蔑為造反對象，遭受辱罵，遭受。上校經(jīng)歷以上種種，卻還是對他人能幫就幫，毫無芥蒂。他一輩子都在逆境中盡力活成好人，遭受委屈時(shí)他不辯解，不抵抗，不牽連他人。在那個(gè)混亂的戰(zhàn)爭年代，無情的世道讓上校飽受催殘，甚至最后直接被逼瘋，但他都默默收起所有委屈，堅(jiān)持對世界行善。
同樣苦而不屈的還有文中“我”的前妻，她的父母曾是浙大教授，被紅衛(wèi)兵折磨而死，只有她一個(gè)人逃難出來，為了生存，她用自己的身子抵出頭費(fèi)，才能在亂世中存活下來。雖然她的生活艱苦，又飽含屈辱，但是她依舊對未來充滿希望，她獨(dú)自挑大梁開門做生意，努力開創(chuàng)新的生活。即使到了彌留之際，她撐著最后一口氣對我說：人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。就是從這里，我理解了作品名稱的含義。人生海海，人生復(fù)雜多變，像大海一樣寬廣，要好好活著。這話就出自“我”的前妻之口，即使自己的生活再艱苦，周圍環(huán)境再惡劣，她也依然向往明天。
其實(shí)這樣的人在書中還有很多，比如十幾歲被迫離鄉(xiāng)在外打拼的“我”，比如照顧上校后半輩子的林阿姨……這些鮮明的人物形象一個(gè)個(gè)都躍然紙上，彰顯著他們不屈的戰(zhàn)斗精神。雖然這是小說的人物，但是誰能說他們的精神在我們現(xiàn)代社會(huì)不適應(yīng)呢?現(xiàn)代社會(huì)同樣像大海一樣潮起潮落，無法預(yù)測，我們能做的只有發(fā)揮自己的主動(dòng)性，展現(xiàn)自己不屈的戰(zhàn)斗精神，在困難面前不退縮，在逆境面前不妥協(xié)。我還記得當(dāng)我剛看完這本小說時(shí)，遇到生活中的一些不順心的事，表現(xiàn)出精神不振的樣子，有同事就問我怎么了，我下意識(shí)脫口而出：“唉，人生海海啊!”說完，我愣住了，回過神來又覺得好笑，而同事似乎也懂得了“人生海�！边@詞的意思，雖然沒有明說，卻也能體會(huì)這句閩南話的意思。所以即使生活有多么的困苦，帶給我們有多少壓力，我們都應(yīng)該要努力說服自己，扛住壓力，用另一種思維來看待生活。人活一世，不用讓自己生活地極度壓抑，而要用自己向上的一面來面對世界，活出有意義的人生。
人生海海讀后感11
剛看完一本麥家的《人生海�！�。這是名家新著，有理有趣。
在虛構(gòu)的村莊里，卻有著一群活生生的人：最有傳奇色彩的人物“上�！�，“我”家里的主心骨“爺爺”，滿嘴跑火車的老保長、年少貪玩的“我”……
書的開始是一片異樣卻安寧的村莊，村民們吵吵鬧鬧，對上校多種版本的猜測；后來66年那個(gè)黑暗的年代到來，上校被抓，傷了“小胡子”后逃走，后由于爺爺?shù)母婷苡直蛔�，再后來就瘋了�！拔摇币驗(yàn)闋敔數(shù)母婷芏蝗萦诖迩f，于是被送出村莊，再回來時(shí)已經(jīng)物是人非。上校已經(jīng)只是個(gè)只有六七歲心智的殘疾人了。好在結(jié)局不差，有了愛人的悉心照料，最終死得安然。
看這部小說，像看到了一個(gè)真實(shí)的村子。任何事都可能引來風(fēng)言風(fēng)語，人情往來之間有著斤斤計(jì)較，人總是容易被懷疑，被取綽號(hào)。
看這部小說，也是聽了很多道理，看到了人生。“爺爺?shù)脑挕�，�?bào)紙上的'話都有其道理。上校起起落落的一生，印證了“人生海海”四字。分享幾句書中的話：
尤愛最后一句，這種睿智的話有些人終其一生都不能悟到，有些人則是要在失去幸福時(shí)才知道珍惜。
最煩的是就長輩，總是那么在意別人的看法，用別人的道德標(biāo)準(zhǔn)來看待自己孩子的出息。偏偏那又是親人，說不得，勸不動(dòng)。其實(shí)，自己過得順意就行，何必在意別人的看法，被別人一句話就懷疑人生呢？
人生海海讀后感12
昨天讀完《人生海�！返诙壳�4張，今天讀完后四章，不由得解開了許多對于上校的疑惑。
1.老保長對上校的態(tài)度轉(zhuǎn)變
上校剛剛從軍回村時(shí)與老保長結(jié)下的梁子，對于日后上校對老保長的幫助來說，簡直不值一提。
老保長受了上校莫大的好處，上校即便在監(jiān)獄受難，都還惦記著老保長的生命安全，不忘記要幫老保長還清賭債，上校對于老保長的恩情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他倆的過節(jié)。
村里所有人都叫上�！疤O(jiān)”時(shí)，他很少惱的，村里人有事，他不計(jì)前嫌得幫，他也不要什么回報(bào)，只要一碗面做報(bào)酬，看的出，上校實(shí)際是一個(gè)善良、有情義的人，所以，不難理解，上校被審判時(shí)，老保長拼命維護(hù)他。
2.老保長滿口下流話，但是卻是一條好漢。
老保長在小說的出場就給人一種下流的印象，在“我”眼中的好感度很低，“我”甚至一度因?yàn)槔媳ｉL跟自己敬愛的爺爺抬杠而認(rèn)為他是壞人，但是老保長雖然明面上當(dāng)過日偽軍的保長，但是私底下卻做了不少好事。
若非知道老保長的為人，以上校的聰明增們會(huì)帶一個(gè)做過日偽軍保長的人去自己地下工作的地方，甚至還讓他接觸過自己的頂頭上司。
3.滿口道理的爺爺成了“我”心中最大的 反轉(zhuǎn)
“我”幾乎是在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下長大的，從小聽爺爺講道理，聽到后來“我”甚至都能用他講的道理來反駁他了，但是在自己兒子的.名譽(yù)問題上，在自家的面子問題上，爺爺關(guān)心則亂，極其不理智得做出了揭發(fā)上校的舉動(dòng)，讓“我”們一家變成了過街老鼠，人人喊打，使他變成了所有人眼中的壞人。
不得不說這篇小說的角度，以小孩子的視角來探索和理解成年人的世界，一邊像局外人，一邊滿足了讀者的好奇心，再加上麥家獨(dú)特的人物描寫，讓每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，個(gè)性鮮明獨(dú)特。
人生海海讀后感13
好事的愛聽故事的懵懂孩子，歷盡半生風(fēng)雨看過多少世故的爺爺，一生風(fēng)流隨性帶點(diǎn)痞氣的老保長，還有講義氣的父親，這便是《人生海�！烦醭踅o我的印象。
龍變得前山，虎變得后山，彎曲深長的弄堂，腳下踩著的是青石板，村口有祠堂，潮濕而酷熱的風(fēng)，剝了殼的餿粽子一樣的村莊，一個(gè)傳奇又平常的地方。
村子里的照例有一個(gè)名號(hào)，《人生海�！防锏拇评匣�、老巫頭、老瞎子、小瞎子、活觀音、門耶穌、老流氓，各人名號(hào)有個(gè)人的味道，別的甭提，單聽那幾個(gè)字，連名字都用不到，保準(zhǔn)錯(cuò)不了。
一張耶穌像能毀了小爺爺?shù)纳�，生死面前無大事，可是那把人催向死的事也決計(jì)不是什么小事，人總是在乎著什么的，那東西就是命，就能掌控他的生死。小爺爺門耶穌這名號(hào)著實(shí)地地道道。
人可以是一個(gè)符號(hào)，可是人又不單單是那個(gè)符號(hào)能解明白的。
以被叫做老巫頭的爺爺來說，爺爺整日里講生死福報(bào)，他要?jiǎng)e人信，可是有時(shí)候他自己也不信。他慣愛說些半加工來的上校的糗故事，時(shí)不時(shí)戲謔一聲太監(jiān)如何如何，這時(shí)候興致一起早就忘記了什么因果福報(bào)。受了上校救命恩的小爺爺自是斂了眉，然而爺爺才不管那些，面對來自小爺爺?shù)娘L(fēng)雪預(yù)報(bào)也只是無所謂的一笑。
上校也好，太監(jiān)也好，不求功名利祿從來真誠心地光明磊落為老少鄰里大家伙解決問題的他，雖然也知道那些流言，但是從來有苦衷之人也從來不曾辯駁，只是兢兢業(yè)業(yè)平和過自己的小日子。
各人有各人的心頭好，只要自己能看開了，那什么日子都是好時(shí)節(jié)。老保長眼里盼著紅燒油肉，“我”則盼著跟父親去上校那里蹭熱乎的豬蹄髈，煙霧繚繞里是天南地北背行囊的闖蕩。
故事里的天很大，地很廣，故事里和著讓人驚奇的向往。一時(shí)吃不下罵牽連一家子的老小，礦難尋找兒子們遭了風(fēng)霜逐漸瘦削臨死都想著離孩子近一點(diǎn)的父親，人生海海，波折而又無常。
小孩子聽了新鮮故事自己也要講一講，回了家去又轉(zhuǎn)給爺爺，爺爺?shù)脑u(píng)論自來是有自己一番道理見地的，一件事滾花刀一樣在中年人嘴里說出，在老年人嘴里評(píng)講，最后還到了年輕的對世界懵懵懂懂的我身上，那是“我”最開始的向往。
大抵因?yàn)檫�是一個(gè)孩子，《人生海�！防镒鳛楣适掳l(fā)展視角的我，故事聽多了，諸事又看在眼中，總有一些自己獨(dú)一的看法。比如大人讓我們要誠實(shí)不要撒謊，大人自己也不說實(shí)話的想法，孩子的眼睛，孩子的心，既有孩子的單純，也有自己小小腦袋里的思量。從“我”一開始的害怕鬼屋躲著上校，到后來聽故事時(shí)嘖嘖稱奇愿意去蹭蹄髈，再到一半不合群一半羞愧難當(dāng)，搖擺不定算不得是孩子專利，我們一步一步走在我們自己的標(biāo)尺里。
他是十槍九中的上校，他是心存一方始終為民的智囊，他守著自己信仰一心鋤奸惡，然而世事人心總是無常。
先身隨國民黨，后來部隊(duì)起義又加入了解放軍，第一次有人揪老債，那昔日登報(bào)紙十槍九中的榮耀成了懸在他頭上殺他的刀。金一刀的名頭保下他于諸事人言立場的第一次較量�？墒堑诙�，第三次，人心詭魅之中哪里有什么能夠一次又一次保住他呢？
亂世里英雄倒成了被人唾棄的罪臣。
昔日里的'村人多是人人自危，做那無情的看客。曾經(jīng)受他庇護(hù)的是這群人，后來要探他隱私毀他最后的脆弱的也是這群人。就連平日里一向是滿嘴大道義的爺爺也難以幸免，為了逃避小瞎子對父親那所謂的的舉報(bào)，他把自己變成了另一個(gè)小瞎子。
他糊涂了，走了岔路，可是爺爺去交易時(shí)的淡定像紙糊的，他甚至都過不了自己心里的那一關(guān)。流言是一道圍墻，爺爺自己也早已經(jīng)把自己鎖起來了。
父親的狠話，孫子的疏離，時(shí)不時(shí)從墻外砸進(jìn)來禍患，他一面為家人心驚膽戰(zhàn)，提心吊膽，另一面他自己的錯(cuò)早就把他壓垮了。他希冀著救自己救兒子，為此咬牙狠心把上校推了出去。
那樣冷的月光，那樣涼的夜，那些在月亮底下——和老保長和兒子一起探尋上校時(shí)候的震撼全輸給了那一個(gè)清白念頭，這時(shí)候爺爺也是另一種的門耶穌了。他是講因果福報(bào)的，或許對于他來說，自從他做出選擇的那一刻，他就已經(jīng)殺了自己吧。
從前和爺爺斗了半輩子惺惺相惜的老保長，平日里喝的那樣爛醉都不曾說出一句秘密的，為了救鉆牛角尖的爺爺才送了這心藥，他知道這藥反而成了害上校的毒藥，也要去村子里把惡人惡事四處傳揚(yáng)。
人生海海，形形色色的人都在這紅塵俗世之中。上校，爺爺，父親，小瞎子，老保長，面對生活，他們每個(gè)人都在演繹著自己，不同的人，不同的自己。
上校曾經(jīng)為了信仰憑著善糟蹋了自己，寧愿受著那些個(gè)污名，也不愿意叫人窺探半分。然而到最后那個(gè)走路帶風(fēng)能立地頂天的漢字變成一個(gè)能把曾經(jīng)最不能視人的隨隨便便給人看近乎無喜無悲的孩子，瞬間生出一種世間無常英雄末路之感。誰能不為上校半生跌宕起伏而惋惜而痛悔，而感嘆呢？
贖罪一樣的小上海，用后來的半生去照顧他，除了愛也有的是帶著執(zhí)念的懺悔吧。
有時(shí)候我們自己都看不清我們一步一步到底在走向什么？爺爺?shù)腻e(cuò)走一步推自己走向了滅亡，小上海的錯(cuò)走一步讓叫漁翁得了利，甚至是上校對小瞎子手筋腳筋舌頭的處置，也加速了后來小瞎子心懷怨恨四處攀咬的惡念。
人生海海，其間波折復(fù)雜，但是縱然世事無常，我們卻可以慎重走好觸手可及的現(xiàn)在，好好的活著，在這生如海里，活成浪里行舟的勇士。
人生海海讀后感14
《人生海�！肥侵袊�(dāng)代作家麥家創(chuàng)作的長篇小說，故事圍繞著一個(gè)身上有很多謎團(tuán)的上校展開，是作者唯一一部描寫故鄉(xiāng)的小說，他的小說之前都是以諜戰(zhàn)為主。
這里面有幾個(gè)主要人物，一個(gè)就是上校，前國民黨軍隊(duì)少校營長，他曾經(jīng)輝煌過，因?yàn)樽陨淼呐Ξ?dāng)上了軍醫(yī)，后來有作為特工潛伏在日占區(qū)，他救人無數(shù)，還在戰(zhàn)場上立功，但是后來他的人生很坎坷。村里有一個(gè)威望的老者就是小說中的爺爺，他和上校有過節(jié)，于是給上校招來了最痛苦的經(jīng)歷，但是爺爺最后的結(jié)局也不是很好。小說中的父親和上校是好友，重情重義，因?yàn)闋敔敵雒嬖斐傻氖虑樽尭赣H從此變的沉默寡言。故事中還有一個(gè)小瞎子，他的父親是真瞎子，他娘和別人跑了，小瞎子當(dāng)上紅衛(wèi)兵后發(fā)現(xiàn)了上校身上的刺字，被上校割了舌頭，斷了手筋，上校因?yàn)樯砩系拇套珠L期生活在陰影里，小瞎子最后報(bào)復(fù)上校當(dāng)中扒開他肚皮上的刺字把上校逼瘋。
人生如海，潮起時(shí)不忘初心，潮落時(shí)不懼困難。這正是小說的本意。
書中反應(yīng)身無長物者，高傲向天，但是即便他在刻意抬高自己，只會(huì)展露無知和愚蠢。書中的小瞎子就是這樣的人，小瞎子從小被母親拋棄，跟著瞎子父親招搖撞騙，整日在村子里打架尋釁，搗亂滋事。偷學(xué)校燈泡，講老師壞話，不學(xué)無術(shù)，作惡多端，漸漸長成一個(gè)是非淪喪的小混混。后來和不辨是非的胡司令勾結(jié)，為了完成組織上交代的任務(wù)，對上校進(jìn)行了屈打成招，事事可以安排罪名，不干農(nóng)活證明收入來路不正，不結(jié)婚養(yǎng)貓，作風(fēng)有問題。生而為人最忌張揚(yáng)高調(diào)，當(dāng)你低下頭后，生活不再是一地雞毛，世界才會(huì)對你敞開懷抱。
謙謙君子，卑以自牧，上校就是一個(gè)有遠(yuǎn)見卓識(shí)，依然放低姿態(tài)，謹(jǐn)言慎行的'人，他年紀(jì)輕輕，槍法過人，一路從警衛(wèi)員連升至營長，后來上陣殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功。后來接觸醫(yī)學(xué)當(dāng)起軍醫(yī)，又救人無數(shù)。他后來隱歸山村，帶了兩只貓，村民對他神秘的身份都很好奇。你也是低調(diào)，他們越認(rèn)為你高傲。以至于后來小瞎子扣留了他心愛的貓，但對于他的無稽之談只能抿嘴而笑，無需理論。
這是一部很好的小說，情節(jié)應(yīng)該很緊湊，跟著讀書人一起來領(lǐng)略其中的深意，對我讀書也是一種啟發(fā)，原來書讀到這個(gè)層次才是真懂了作者的用意。
人生海海讀后感15
讀書這種事情，真是逼不得。缺少這種自發(fā)能動(dòng)性，書中即使真的有黃金屋或顏如玉，也是枉然�？缒昴莾商熳x了兩本書，不妨談?wù)劇?/p>
第一本是麥家的《人生海�！�，第二本是余華的《活著》。
我是先讀完《人生海�！返模藘蓚�(gè)晚上，正好從20xx年讀到20xx年，讀完又馬不停蹄把《活著》重溫了一遍�！痘钪纷x起來快，一是字?jǐn)?shù)上少于前者，二是讀過一遍，對書中的人物及情節(jié)還有一些殘存的印象，上一次讀還是20xx年，昔日挑燈夜讀的場景，今時(shí)歷歷在目，諷刺的是上學(xué)時(shí)我最討厭看書。
兩本書放在一起讀，有種更全方位的感受，上校和富貴的命運(yùn)雖截然不同，但其生活的那個(gè)年代卻相差不遠(yuǎn)。在同一個(gè)年代里，兩個(gè)人物的命運(yùn)與時(shí)代的'命運(yùn)交融參雜在一起，從中感受到的除了活著不易外，更加體會(huì)到人與環(huán)境的緊緊相連。如水與魚之間的關(guān)系。所以說一部民族的歷史，也就是一群人的歷史。
在我媽那輩的認(rèn)知里面，由“家國”觀念主導(dǎo)，認(rèn)為沒有國即沒有家，我不反對這種觀念，畢竟靠著這種觀念，在近代史中，在關(guān)乎民族存亡之際，起到了一定的作用。她們那輩受到的教育是把國家比喻成一個(gè)大家庭，因?yàn)榧彝ブ杏袗鄣某煞�，把國家視為母親，自己就能沐浴在母親的庇佑之下。而隨著社會(huì)進(jìn)步，過去的家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，家族式的小集體轉(zhuǎn)化為社區(qū)，街道辦事處，本來是靠宗親相幫的事情，被國家機(jī)關(guān)取代。我媽那輩的思想里存在家國情懷，認(rèn)為這是國家母親的恩愛。但在我看來，這是社會(huì)進(jìn)程的自然變化，這變化的背后有著某種力量，使出這股力量的是某些人，他們信奉著他們的思想。所以，國家不過是一個(gè)大的單位，它跟家庭相比，是不存在什么自然而然的愛。
這是從國到家的俯視角度，而從家到國的仰視角度來看，即從個(gè)體到集體的角度來看。個(gè)人與集體的關(guān)系，也就舉重若輕。個(gè)體在時(shí)代洪流中，一方面要接受生為人的無常，另一方面也要接受來自集體的裹挾。小說中對應(yīng)的那個(gè)年代，我們能夠顯而易見個(gè)體命運(yùn)是如何被集體思想所摧毀的，但是放到大的層面來看，他們的犧牲常常無人問津。這也就是我看小說，看到人物悲慘命運(yùn)時(shí)的感動(dòng)來源。我感動(dòng)，并不是因?yàn)樗麄兇鬅o畏，我感動(dòng)是他們面對這樣的命運(yùn)時(shí)，全盤接受，沒有悲天憫人，而是繼續(xù)去活著，去愛著。
在余華的雜文集中，我看他談到《活著》，他說：活著只是為了活著本身，而不是為了活著之外的任何事物。余華把活著看作是一種本能，一種生物體為了延續(xù)下去的竭盡所能。我把這稱為是一種勇敢，一種高貴的品質(zhì)。不是視死如歸，也不是忍氣吞聲，而是對命運(yùn)的反抗。上校也好，富貴也罷，他們沒有在某一個(gè)夜晚覺得命運(yùn)坎坷，從而走向結(jié)束的道路，這或許就是有血有肉，有情感的人類最為特別的地方。他們依舊嬉笑怒罵，用生命去感知生命，用時(shí)間去體驗(yàn)時(shí)間。他們的命運(yùn)并不燦爛，如同一道頃刻間就會(huì)坍塌的危墻，而在危墻之上，在磚與磚的縫隙之中，在那狹窄之地，依舊盛放著艷麗的花朵。
人身上的韌勁常常體現(xiàn)在他面對危難的時(shí)刻，活著才有可能贏。這是一句挺雞湯的話，但事實(shí)不正是如此嘛！
【人生海海讀后感】相關(guān)文章：
人生海海讀后感05-27
《人生海�！纷x后感05-20
《人生海�！纷x后感02-03
《人生海�！纷x后感【實(shí)用】07-07
[熱]人生海海讀后感06-20
【合集】人生海海讀后感15篇06-08
老人與海海明威讀后感01-09
【精選】《人生》讀后感07-07
人生讀后感02-21