【精品】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，成績(jī)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，該好好規(guī)劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，以下是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
在許多人的職業(yè)生涯中，都有轉(zhuǎn)行的經(jīng)歷。有人說(shuō)：轉(zhuǎn)行，好比是換個(gè)跑道重新跑。日前公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在該公司接待的咨詢者中，超過(guò)85%的人認(rèn)為：不適應(yīng)目前行業(yè)時(shí)，轉(zhuǎn)行是第一選擇。轉(zhuǎn)行的主要依據(jù)通常是主觀感覺(jué)和對(duì)職場(chǎng)潮流的跟隨，僅9.8%的人在轉(zhuǎn)行前會(huì)對(duì)新行業(yè)做科學(xué)而仔細(xì)的分析，再根據(jù)自己的特點(diǎn)做出判斷。換言之，轉(zhuǎn)行時(shí)絕大多數(shù)人比較盲目。其實(shí)，當(dāng)你準(zhǔn)備換跟跑道重新跑時(shí)，是否該考慮這樣一些問(wèn)題：轉(zhuǎn)行能否帶來(lái)一線生機(jī)？轉(zhuǎn)行成功的可能性大不大？轉(zhuǎn)行也有風(fēng)險(xiǎn)，萬(wàn)一轉(zhuǎn)不成怎么辦？轉(zhuǎn)行是否也有最佳時(shí)期？轉(zhuǎn)行前該做哪些準(zhǔn)備？
轉(zhuǎn)行并非救命稻草
當(dāng)你的職業(yè)生涯陷入暫時(shí)的困境時(shí)，轉(zhuǎn)行是否是根“救命稻草”，能夠把你從困境中解救出來(lái)？先來(lái)看Samuel的轉(zhuǎn)行故事。
Samuel在證券行業(yè)鼎盛時(shí)期進(jìn)入了證券公司做客戶代表，在開(kāi)始的一年中，行情看好，高傭金提成使他獲得了不菲收入，Samuel自覺(jué)入對(duì)了行，高興萬(wàn)分。可始料不及的是，在接下來(lái)的2年中，股市滑坡，券商之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，Samuel的收入受到了直接影響。在低迷的日子里，動(dòng)搖Samuel信心的已不僅是公司，而是對(duì)職業(yè)的、行業(yè)的憂慮。此時(shí)，正好有家會(huì)計(jì)師事務(wù)所看中了Samuel的專業(yè)背景，向他伸出了橄欖枝，在無(wú)奈和沖動(dòng)中，他舍棄了已經(jīng)熟悉了的行業(yè)和職業(yè)去了會(huì)計(jì)師事務(wù)所，做起了審計(jì)工作。然而，3個(gè)月之后，枯燥的數(shù)字，頻繁的加班，單調(diào)的流程使得Samuel又對(duì)自己是否適合這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了懷疑：工作內(nèi)容過(guò)于單一，收入也不象證券業(yè)那么令人期待。在困惑中，是否要再度轉(zhuǎn)行成了他日思夜想的問(wèn)題�？梢呀�(jīng)換了兩個(gè)行業(yè)了，情況都不令人滿意。自己究竟該怎么辦呢？
張建勤給Samuel做了這樣的分析：Samuel在職業(yè)受阻、個(gè)人發(fā)展停滯的情況下選擇跳槽轉(zhuǎn)行，屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)行類型，同時(shí)，在轉(zhuǎn)行時(shí)未能明確自己的職業(yè)方向，導(dǎo)致轉(zhuǎn)行比較盲目，所以出現(xiàn)了比較尷尬的局面。根據(jù)對(duì)Samuel的性格及職業(yè)潛能測(cè)試，Samuel偏于外向，善于思考和邏輯推理，具備一定的創(chuàng)造力，習(xí)慣于有條理有節(jié)奏的生活與工作。這樣的個(gè)性也使得他很難在枯燥繁重的審計(jì)助理上有所作為。同時(shí)，Samuel為自己訂立的目標(biāo)是金融業(yè)務(wù)的資深顧問(wèn)、投資分析師、精算師等高端專業(yè)金融類職位，而轉(zhuǎn)行后的職業(yè)方向明顯與目標(biāo)南轅北轍，短期職業(yè)方向偏離了發(fā)展軌道，使得職業(yè)生涯陷入迷茫。
類似Samuel這樣因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展暫入低谷而放棄本職業(yè)的人很多，在這些人中，有的碰巧會(huì)找到真正適合自己的'行業(yè)和職位，而大部分則發(fā)現(xiàn)自己又陷入了另一個(gè)泥潭。張建勤認(rèn)為，轉(zhuǎn)行并非救命稻草，盲目轉(zhuǎn)行非但不能帶來(lái)發(fā)展，而可能是另一種職業(yè)滑坡。
盲目轉(zhuǎn)行可能使職業(yè)滑坡
當(dāng)你像Samuel一樣陷入了職業(yè)困境、感覺(jué)前景迷茫，人們通常在現(xiàn)有職業(yè)發(fā)展出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才想到轉(zhuǎn)行，轉(zhuǎn)行的目的是為了改變目前的困境，而并非是出于對(duì)自我職業(yè)發(fā)展的理性思考。從大多數(shù)人的轉(zhuǎn)行經(jīng)歷看，要么是糊里糊涂，要么是對(duì)現(xiàn)有職業(yè)發(fā)展通道失去信心，要么便是對(duì)某個(gè)熱門職業(yè)盲目崇拜。
其實(shí)，在一個(gè)人有限的職業(yè)生命中，能夠?qū)Ｗ⒂谝粋�(gè)專業(yè)，朝著一個(gè)目標(biāo)做精、做深是最好的選擇，比頻頻換行、打一槍換一地更容易做出成績(jī)。所以，當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)確立了自己的職業(yè)發(fā)展方向之后，如果不是確信自己已經(jīng)不能在這個(gè)行業(yè)有所發(fā)展，或者自己的個(gè)性與職業(yè)要求出現(xiàn)明顯偏差，一般不要輕易轉(zhuǎn)行。
張建勤也認(rèn)為，從職業(yè)生涯發(fā)展來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)行相當(dāng)于改變職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)。有時(shí)候轉(zhuǎn)行是給職業(yè)生涯帶來(lái)生機(jī)的必要手段，但在這一敏感而又不可彌補(bǔ)的環(huán)節(jié)上，隨意轉(zhuǎn)行往往容易帶來(lái)危害和倒退。錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)行很可能帶來(lái)長(zhǎng)期的職業(yè)低迷，從而影響終生。每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都會(huì)有低谷，當(dāng)職業(yè)發(fā)展出現(xiàn)低迷時(shí)，不要在沖動(dòng)中選擇轉(zhuǎn)行。
轉(zhuǎn)行意味著改變職業(yè)規(guī)劃，對(duì)一個(gè)人長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是個(gè)敏感環(huán)節(jié)。在轉(zhuǎn)行前最好要做以下三方面的準(zhǔn)備：
首先在轉(zhuǎn)行前，要搞清楚，自己目前職業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題是否是轉(zhuǎn)行所能解決的，還是由于自己其他方面的問(wèn)題，比如溝通能力不行，缺乏人際交往能力等。要打開(kāi)思路，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，確定轉(zhuǎn)行的必要性；
其次，轉(zhuǎn)行前要結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好、個(gè)人的職業(yè)潛力來(lái)分析目標(biāo)行當(dāng)是否適合自己，形成合理的職業(yè)規(guī)劃，使得整個(gè)職業(yè)進(jìn)入良性軌道。
最后，在轉(zhuǎn)行時(shí)要多充電，增長(zhǎng)技能，以便更快更好地適應(yīng)新工作。
轉(zhuǎn)行小貼士
1、何時(shí)最適宜轉(zhuǎn)行？
從一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展來(lái)看，最適宜轉(zhuǎn)行的時(shí)間段是30-35歲左右。30歲之前大多數(shù)人還處于摸索階段，尚未找到明晰的職業(yè)定位；35歲之后可能因?yàn)槟挲g的關(guān)系，轉(zhuǎn)行的困難和風(fēng)險(xiǎn)會(huì)加大。
2、轉(zhuǎn)行的成本如何計(jì)算？
轉(zhuǎn)行的成本包括經(jīng)濟(jì)上的成本和為此放棄的在舊行當(dāng)?shù)馁Y歷。經(jīng)濟(jì)上的成本包括因轉(zhuǎn)行而造成的薪水下降，為轉(zhuǎn)行做準(zhǔn)備而充電、考證的費(fèi)用，等等；當(dāng)然，比起經(jīng)濟(jì)上的投入來(lái)說(shuō)，舍棄過(guò)去苦心經(jīng)營(yíng)的資歷、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)積累等，這些成本更大。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
如今，不少大學(xué)生畢業(yè)后都放棄本專業(yè)踏上了專業(yè)不對(duì)口的工作崗位，更有甚者為尋得自己滿意的工作而繼續(xù)深造其他專業(yè)。曾經(jīng)若干年的鉆研無(wú)用武之地，又要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果在校期間就能進(jìn)行一番系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，或許可以少走一些彎路，不會(huì)在職業(yè)生涯的起跑線上落后于人。那么在校生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃呢？不妨從以下五個(gè)步驟做起。
一、 認(rèn)識(shí)自己
古希臘的德?tīng)栰成駨R上刻著這樣一句話：認(rèn)識(shí)你自己。短短數(shù)字闡述了一句讓我們受益終身的至理名言。職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步就是了解自己，包括充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)、特長(zhǎng)、愛(ài)好及價(jià)值取向等。當(dāng)你悉數(shù)了解了自己的總體情況后，才能做出較為客觀的`判斷和選擇。在校生，尤其是面臨填寫(xiě)志愿、專業(yè)選擇的畢業(yè)班學(xué)生，在選擇職業(yè)方向前務(wù)必對(duì)自己做一次客觀分析。對(duì)自我認(rèn)識(shí)感到疑難的學(xué)生們可以借助于心理測(cè)試等方式進(jìn)行了解。
二、 了解市場(chǎng)
僅僅做到“知己”不夠，還要“知彼”，這樣才能百戰(zhàn)不殆。當(dāng)我們?cè)诹私庾晕业幕A(chǔ)上選擇合適專業(yè)的時(shí)候，市場(chǎng)是一個(gè)不可或缺的考慮因素。如何認(rèn)識(shí)市場(chǎng)呢？建議從兩方面因素著手考慮：首先，觀察目前市場(chǎng)中所選專業(yè)的求職難易度，對(duì)于現(xiàn)在人才數(shù)量已近飽和的專業(yè)一定要慎重考慮，切勿盲目跟風(fēng)。其次，聯(lián)系國(guó)情、市情分析所選專業(yè)的近期發(fā)展前景，有些行業(yè)已逐漸縮水，這些不宜列入考慮范疇；有些行業(yè)的發(fā)展前景很好，但可能要等到幾十年后才會(huì)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化，近期學(xué)成后就業(yè)機(jī)會(huì)仍然有限，也應(yīng)謹(jǐn)慎考慮；那些近期發(fā)展勢(shì)頭較好，而且在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)將保持旺盛需求的專業(yè)應(yīng)列為首選。
三、 找準(zhǔn)方向
當(dāng)您認(rèn)識(shí)了自己的喜好、特長(zhǎng)等各方面因素后，轉(zhuǎn)而就可根據(jù)自己的特質(zhì)尋找適合專業(yè)，不妨先定一個(gè)大方向，然后再聯(lián)系市場(chǎng)行情綜合考慮，進(jìn)一步選擇小方向。比如一個(gè)愛(ài)好文學(xué)、文科成績(jī)偏高的學(xué)生，在專業(yè)選擇中初步確定為文學(xué)，文學(xué)專業(yè)中仍有不少分支，比如歷史、社會(huì)學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)等，他可以進(jìn)一步結(jié)合自身特長(zhǎng)與市場(chǎng)情況綜合考慮選擇哪一個(gè)分支學(xué)科。
四、 身體力行
這個(gè)階段的在校生通常為中等職業(yè)學(xué)校和高校的學(xué)生，他們已選定專業(yè)，有大致的職業(yè)方向，可能會(huì)覺(jué)得自己的職業(yè)規(guī)劃已近完成。其實(shí)不然，他們的職業(yè)規(guī)劃仍在起步階段，在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)注重兩點(diǎn)：第一、盡量去感受所選專業(yè)的知識(shí)技能基礎(chǔ)、大致工作內(nèi)容、勞動(dòng)環(huán)境等是否合適自己；第二，在所選專業(yè)中逐步確定自己愿意從事的崗位，并在今后的生活中往該方向努力。
五、 適時(shí)調(diào)整
通過(guò)自身實(shí)踐，可能有些在校生確實(shí)需要更改專業(yè)，可經(jīng)反復(fù)權(quán)衡后作適當(dāng)調(diào)整。由于年輕人較強(qiáng)的適應(yīng)性和創(chuàng)造力，所以職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的，可以有的放矢地進(jìn)行調(diào)整，更多考慮自身的發(fā)展需求、潛力挖掘、價(jià)值拓展等需要。著名演員楊惠珊在十年從影期間，曾獲三次金馬獎(jiǎng)影后，創(chuàng)造了一時(shí)的票房奇跡，卻在演藝事業(yè)的最顛峰悄然息影，若干年后，她成功地將自己的藝術(shù)造詣與“琉璃工坊”融合在一起，創(chuàng)造了一世的藝術(shù)奇跡。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
寫(xiě)在前面的話：
我遇到過(guò)不少求助者，他們中有很多人在咨詢的時(shí)候都在向我強(qiáng)調(diào)一個(gè)概念，成長(zhǎng)。
“曉璃老師，我想離職，在這份工作中我感受不到成長(zhǎng)......”
“曉璃老師，你說(shuō)我年紀(jì)輕輕的，也換了幾份工作，可不知為何，總感覺(jué)渾身無(wú)力��！”
“曉璃老師，你知道么？我多么渴望找一份能讓自己斗志昂揚(yáng)的工作��！”
......
成長(zhǎng)，似乎是很多人共同的訴求和心聲。
我聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于成長(zhǎng)的定義，也看過(guò)很多關(guān)于成長(zhǎng)的闡述，比較認(rèn)可的一個(gè)觀點(diǎn)就是，成長(zhǎng)的本質(zhì)上不是別的，恰恰是一種解決饑渴的過(guò)程。
怎么辦？我發(fā)現(xiàn)自己失去了工作的動(dòng)力！
咨詢者陳娟（化名）兩年前畢業(yè)于某高校的醫(yī)藥類專業(yè)，�？茖W(xué)歷，由于這份專業(yè)非自己所選，在度過(guò)了痛苦的三年大學(xué)時(shí)光之后，陳娟就暗暗發(fā)誓，一定要找一份自己喜歡的工作。
于是這份職業(yè)生涯故事的開(kāi)頭，就和她所學(xué)的醫(yī)藥專業(yè)沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。
和很多畢業(yè)生的選擇不同的是，陳娟最終成為了一名社區(qū)服務(wù)人員。
按照陳娟的說(shuō)法，剛開(kāi)始她對(duì)這份工作還是蠻喜歡的，但不知為何，后來(lái)越做越不開(kāi)心，并且要命的是，她發(fā)現(xiàn)自己正在漸漸喪失一樣可貴的東西，動(dòng)力。
陳娟告訴我，當(dāng)時(shí)自己做這份選擇時(shí)，仔細(xì)分析過(guò)自己的成就事件。
讓她感到滿滿成就感的事情就是，小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的她，很樂(lè)于幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，并因此獲得了被幫助同學(xué)的認(rèn)可與感激。
這讓陳娟認(rèn)為，比起待遇環(huán)境等現(xiàn)實(shí)因素而言，一份職業(yè)能否讓自己體會(huì)到意義，才是至關(guān)重要的。
與很多案例不同的是，陳娟的這份選擇看起來(lái)是經(jīng)過(guò)反復(fù)權(quán)衡和思考的，但問(wèn)題在于，為何這樣一份看似理性且經(jīng)過(guò)全面思考的選擇，到頭來(lái)還是會(huì)讓自己感到不開(kāi)心呢？
你以為的`不開(kāi)心，其實(shí)是不甘心
隨著咨詢的推進(jìn)，陳娟漸漸說(shuō)出了隱情。
原來(lái)，剛開(kāi)始陳娟確實(shí)是懷揣極大熱情從事這份工作的，當(dāng)時(shí)她認(rèn)為，這份工作能幫助很多很多的人，但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，自己能起到的作用微乎其微，漸漸感受到了一種失落的情緒。
陳娟和我說(shuō)了這么一件事情。
當(dāng)時(shí)有位家庭主婦M嫂沒(méi)有工作，就找到了陳娟所在的機(jī)構(gòu)求助，希望他們能提供一份工作機(jī)會(huì)，然而當(dāng)陳娟問(wèn)完了這位主婦的工作要求之后，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有匹配的全職工作機(jī)會(huì)。
這位M嫂一方面希望工作能給自己帶來(lái)收入，另一方面希望時(shí)間自由方便照顧孩子，而傳統(tǒng)的全職工作根本無(wú)法同時(shí)滿足這兩個(gè)需求。
于是陳娟說(shuō)：“按你這種要求不太好找全職，不如找一份兼職試試？比如我前兩天看到的一則招聘信息，但能做成的人不多�！�
M嫂就問(wèn)陳娟：“是什么樣的招聘？”
陳娟就找來(lái)了那份招聘信息，原來(lái)是一家保險(xiǎn)公司招聘兼職保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員。
M嫂后來(lái)真的去應(yīng)聘了，并且讓陳娟頗感意外的是，M嫂后來(lái)竟然做的不錯(cuò)，業(yè)績(jī)非常突出。
陳娟做過(guò)分析，首先，M嫂性格開(kāi)朗為人熱情，所以很容易和陌生人建立關(guān)系，拉近彼此的距離；其次，M嫂在當(dāng)媽之前做過(guò)生意，練就了一顆強(qiáng)大的心臟及絕佳的口才，擅長(zhǎng)說(shuō)服他人；最后，M嫂還有個(gè)做生意的老公，每天也能給她介紹不少客戶資源。
陳娟坦言，自己確實(shí)喜歡幫助他人的感覺(jué)，但自己沒(méi)有在意的是，被幫助的對(duì)方一旦真的開(kāi)始強(qiáng)大了，自己似乎顯得越來(lái)越渺小，就會(huì)產(chǎn)生心理落差。
她發(fā)現(xiàn)，在自己幫扶的對(duì)象中，能取得成功的人都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是對(duì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)存在強(qiáng)烈的不滿情緒，異�？释粯�?xùn)|西，這種渴望很直接很單純，比如M嫂的愿望就是賺錢養(yǎng)娃，這些人反而能排除萬(wàn)難，獲得自己想要的生活。
而相比起來(lái)，陳娟似乎對(duì)什么都沒(méi)有強(qiáng)烈的渴望，包括助人。
你確定不是為了逃避壓力而做出選擇的嗎？
沒(méi)錯(cuò)，口口聲聲稱“樂(lè)于助人”的陳娟，事實(shí)上并不是一個(gè)真正的利他主義者。
這無(wú)疑是一個(gè)重大的突破和發(fā)現(xiàn)。
另外，助人這件事情并非一定要通過(guò)職業(yè)達(dá)成，如果你真有顆助人的心，處處都可以助人，比如攙扶老人過(guò)馬路、義務(wù)獻(xiàn)血、給貧困生捐款等等。
很多咨詢者在談及“理想職業(yè)”的時(shí)候，總會(huì)對(duì)我說(shuō)“如果能幫助他人，就是理想的職業(yè)。”
果真？
我曾經(jīng)遇到一位房地產(chǎn)銷售總監(jiān)，收入高且穩(wěn)定，但覺(jué)得工作無(wú)趣，在價(jià)值觀的排序中，他認(rèn)為最重要的是“利他主義”。
后來(lái)他無(wú)意中看到了我的文章，認(rèn)為生涯規(guī)劃師的職業(yè)很有趣，就找到了我，想要了解如何能成為一名頗有成就的規(guī)劃師？
我告訴他，規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)沒(méi)有很多人想象的那么簡(jiǎn)單，首先你要具備職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)；其次至少需要200小時(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才有可能成為合格的咨詢師；最后關(guān)鍵的一點(diǎn)是，和心理咨詢師的職業(yè)類似，在投資期間的經(jīng)濟(jì)回報(bào)很少，甚至一開(kāi)始很多人都是從公益咨詢做起的，意味著一分錢的回報(bào)也沒(méi)有。
聽(tīng)到這里，這位總監(jiān)的臉抽動(dòng)了一下。
我繼續(xù)說(shuō)，事實(shí)上，這200小時(shí)也充滿了不確定性——學(xué)習(xí)拿證并不難，第一次咨詢時(shí)的灰頭土臉，第一次收到客戶的否定及負(fù)面反饋，以及，每次咨詢前的方案準(zhǔn)備，咨詢后的報(bào)告呈現(xiàn)，還有每次咨詢后的反復(fù)揣摩，依然會(huì)伴隨你好多年。
當(dāng)你知道這條路充滿了艱辛及不確定性的時(shí)候，你還會(huì)認(rèn)為有趣嗎？
這種現(xiàn)象比比皆是，我們將之稱為“火鍋效應(yīng)”。
什么是“火鍋效應(yīng)”？
就像一個(gè)天天吃家常菜的人吵著去外面吃火鍋一樣。
事實(shí)上，如果你讓TA連續(xù)一個(gè)月吃火鍋，哪怕每天變換火鍋花樣，TA也會(huì)哭著喊著要吃家常菜。
最好的生活，是以吃家常菜為主，偶爾出去吃火鍋。
同樣的道理，對(duì)一名剛出校門的畢業(yè)生而言，如果家境不是那么闊綽甚至貧寒，TA在職業(yè)選擇的時(shí)候應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己——考慮一下自己最缺的是什么？最渴望的又是什么？而不是幻想彎道超車，一下子就到達(dá)所謂“自我實(shí)現(xiàn)”的終點(diǎn)。
絕大多數(shù)的逆襲，都來(lái)自于深切的匱乏
放眼望去，有太多太多的人都會(huì)被一個(gè)問(wèn)題困住了手腳，那就是：“我不知道自己想要什么？”
事實(shí)上，如果不知道自己缺什么，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己想要什么。
我們?cè)趺纯赡苁裁炊疾蝗蹦兀?/p>
我們?nèi)卞X、缺愛(ài)、缺安全感......
面對(duì)變幻莫測(cè)的世界，我們會(huì)死死抓住那樣自認(rèn)為最重要的東西，以此來(lái)淡化如影隨形的匱乏感。
這樣你死都不肯放手的東西，叫做“價(jià)值觀”；而在追逐價(jià)值觀的過(guò)程中，你的命運(yùn)才悄然發(fā)生著改變。
《亂世佳人》里，內(nèi)戰(zhàn)把郝思嘉家里的莊園給毀了，在經(jīng)歷了母親因病去世、父親因無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)精神錯(cuò)亂的情況下，郝思嘉勇敢地?fù)?dān)起了重建家園的重任。
劇中的一段場(chǎng)景成為永恒的定格：落日余暉，郝思嘉勇敢地抓起莊園里的泥土舉起右手請(qǐng)求上帝見(jiàn)證“我一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后我再也不要挨餓，也絕不讓我的家人挨餓�！�
就在那一刻，她迸發(fā)出了潛藏于心的渴望，從此以一股前所未有的力量與果敢，向著命運(yùn)吹起了逆襲的號(hào)角。
現(xiàn)實(shí)中有太多取得成就的人，你若仔細(xì)往前追溯不難發(fā)現(xiàn)，很多人在創(chuàng)業(yè)之初，根本談不上情懷和夢(mèng)想，無(wú)非是一個(gè)又一個(gè)極度饑渴的人：渴望錢財(cái)、渴望地位、渴望名譽(yù)......
只不過(guò)他們從來(lái)不隱藏這些渴望，而是坦誠(chéng)面對(duì)，并愿意為了得到這樣?xùn)|西付出最大的努力。
這樣的人，往往最容易取得成功。
別假裝自己什么都不缺
人之所以擅長(zhǎng)偽裝，無(wú)法袒露真實(shí)的渴望，是因?yàn)檫@種缺乏會(huì)導(dǎo)致痛苦，而痛苦這件事情，并不是所有人都具備勇氣面對(duì)和承受的。
比起真實(shí)而讓人痛苦的匱乏感，過(guò)分強(qiáng)調(diào)已有的東西，告訴自己說(shuō)“其實(shí)我已經(jīng)很不錯(cuò)了”，顯然更能自我麻醉，但這無(wú)疑是一種自欺欺人。
如果你試圖躲過(guò)這種痛苦，你永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)檫@種痛苦而行動(dòng)，你的命運(yùn)軌跡將如逆水行舟不進(jìn)則退。
文中的陳娟出身貧寒，小時(shí)候一度自卑，在班級(jí)里屬于“被忽視”的一類學(xué)生，為了獲得注意，她拼命學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而她之所以表現(xiàn)出“樂(lè)于助人”的行為，就是為了強(qiáng)化這種存在感。
也就意味著，陳娟的助人動(dòng)機(jī)并不是真正為了讓對(duì)方強(qiáng)大，更多的的為了享受這個(gè)過(guò)程中來(lái)自他人的認(rèn)可和贊美，獲得滿滿的存在感。
這就不難解釋為何陳娟一開(kāi)始選擇了一份看似自己熱愛(ài)的助人工作，到頭來(lái)卻出現(xiàn)了心理落差并最終喪失了工作動(dòng)力。
心理學(xué)早就指出，當(dāng)一個(gè)人把“缺乏”暫時(shí)壓抑，就會(huì)錯(cuò)過(guò)解決缺乏的最佳時(shí)機(jī)；多年之后，當(dāng)這個(gè)人意識(shí)到缺口的存在，就像老了才發(fā)現(xiàn)自己缺少的東西，早已來(lái)不及解決。
陳娟缺乏的，恰恰是她不曾直面的饑渴：對(duì)錢的饑渴、對(duì)他人認(rèn)可的饑渴、對(duì)社會(huì)地位的饑渴，等等。
陳娟漸漸意識(shí)到，原來(lái)，她一直在用所謂的“意義”捆住了自己的手腳：內(nèi)心壓抑著強(qiáng)烈的渴望，表面卻裝作毫不在意。
在這個(gè)職業(yè)故事的開(kāi)頭，她完全可以從自己渴望的需求入手，選擇競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)奮力廝殺，闖出一條路；而不是像今天這般宛如一個(gè)無(wú)欲無(wú)求的老者，早早地選擇遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)與壓力，和一群大媽年紀(jì)的人做起了同事，過(guò)早地去接觸小區(qū)居民中最真實(shí)而瑣碎的家長(zhǎng)里短。
最終，陳娟決定甩開(kāi)心理包袱重新出發(fā)。
正如有句話說(shuō)的那樣，每個(gè)人內(nèi)心都有缺口，但只有一部分人被這些缺口推著往前走；而正是源于這些缺口，才能讓人迸發(fā)出震驚的生命力和上進(jìn)心。
在他人形形色色的成功故事里，當(dāng)你撥開(kāi)重重迷霧不難發(fā)現(xiàn)，有人是為了賺錢，有人是為了做自己喜歡的事情，有人受不了被人管著......這些無(wú)一例外的都是“匱乏”。
而重要的問(wèn)題是，在你的故事里，你到底缺乏什么？又到底重視什么呢？
【職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃】相關(guān)文章：
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃01-26
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃06-20
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃01-20
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板07-24
銀行職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文02-11
銀行職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 銀行職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短03-11
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇11-26
職業(yè)規(guī)劃05-15