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（合集）我的職業(yè)生涯規(guī)劃15篇
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，我們又將抒寫新的詩篇，先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編精心整理的我的職業(yè)生涯規(guī)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃1
我國古諺云：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人�！贝髮W(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識，研究學(xué)問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進步而言，主要是要靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏�，F(xiàn)任微軟公司全球副總裁李開復(fù)博士曾說，“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了，而所謂`剩下來的東西`其實就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力�！�
如果說大學(xué)是學(xué)習(xí)與進步的平臺，那么這個平臺的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程。李博士在給中國大學(xué)生的第四封信中,曾明確提到,中國學(xué)生的一大優(yōu)勢是扎實的基礎(chǔ)知識，如數(shù)學(xué)、物理等。他認(rèn)為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(數(shù)學(xué)、英語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程，如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟等課程)。
數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生必備的基礎(chǔ)，絕大多數(shù)理工科專業(yè)知識體系都建立在數(shù)學(xué)的基石上。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。通過對幾何的學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)會用演繹、推理來求證和思考的方法;通過學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計，我們可以知道如何避免鉆進思維的死胡同，讓自己面前的機會最大化。
二十一世紀(jì) 里最重要的溝通工具就是英語，有些同學(xué)只為了考過四級、六級而學(xué)習(xí)英語，有的同學(xué)僅僅把英語當(dāng)作一種求職必備的技能，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語等于崇洋媚外，其實學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。在未來的幾十年里，世界上最全面的新聞內(nèi)容，最先進的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識分子間的相互交流都將用英語進行。此外，大家不要把學(xué)英語當(dāng)作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學(xué)習(xí)英語。例如，可以多看一些名人的對話或演講，多看一些小說、戲劇甚至漫畫。初學(xué)者可以找英語原版的教學(xué)節(jié)目和錄像來學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的則應(yīng)該看英文電視或電影
信息時代已經(jīng)到來，大學(xué)生在信息科學(xué)與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為他們進入社會的必備的基礎(chǔ)之一。所有的大學(xué)生都應(yīng)能熟練的使用計算機、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練的在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識。在二十一世紀(jì)里，使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機，你就無法快捷全面的獲得自己需要的知識或信息。
業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個學(xué)生都有自己的專業(yè)，大家應(yīng)學(xué)會“愛我所選”。有些學(xué)生自己在入學(xué)時選錯專業(yè)，以至對所學(xué)的'專業(yè)缺乏興趣，沒有學(xué)習(xí)動力;有些同學(xué)則為追求興趣而“走火入魔”，畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)荒廢了本專業(yè)的課程;另外一些同學(xué)因為在學(xué)習(xí)上遇到了困難就對專業(yè)抱有偏見。大家首先應(yīng)盡力試著把專業(yè)讀好，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸的培養(yǎng)自己對本專業(yè)的興趣。現(xiàn)在，有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長點。數(shù)學(xué)筆”的發(fā)明人王博堅博士在微軟亞洲研究院負(fù)責(zé)用戶界面的研究，可是誰又能想到他從本科到博士所學(xué)的都是心理學(xué)專業(yè)，而用戶界面又正是計算機和心理專業(yè)的最佳結(jié)合點。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他的行業(yè)，你依然可以把自己的專業(yè)讀好，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢。
孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者�！�
我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情況選修+其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。那我們在學(xué)好本專業(yè)之余，又該如何“選我所愛”，做一位“樂知者”呢?
我的職業(yè)生涯規(guī)劃2
一、前言：
現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我認(rèn)識：
1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時上上網(wǎng)啊，看看電影；對于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
三、職業(yè)分析：
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立：
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識，并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
五、行動方案的制定：
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結(jié)合。認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的`心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會，參與競爭！
六、評估和回饋：
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃3
在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大天氣。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，把握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿足。
我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼�，這很可能會導(dǎo)致我終極庸碌無為。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒有把命運把握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個年齡，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們往描繪，往譜寫。而如今，身為大學(xué)生的.我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。
有了目標(biāo)，才會有動力
第一部分自我分析
職業(yè)愛好——喜歡干什么； 職業(yè)能力——能夠干什么； 個人特質(zhì)——適合干什么； 職業(yè)價值觀——最看重什么；勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。我的上風(fēng)能力 我的弱勢能力 。
自我分析小結(jié)：
二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析：
1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期看、家族文化等以及對本人的影響
2.學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等
3.社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4.職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）
職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展遠景，人崗匹配分析）
企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展遠景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發(fā)展遠景、文化特點、天氣水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）
職業(yè)分析小結(jié)：
三、職業(yè)定位綜合
第一部分自己適合做技術(shù)類的工作，喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自己；
第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定的分析：
1.內(nèi)部環(huán)境因素上風(fēng)因素： 弱勢因素：
2.外部環(huán)境因素機會因素： 威脅因素：
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)：將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：舉例：進進xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）
職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（治理路線等）
具體路徑舉例：xx員——低級xx——中級xx——高級xx
第三部分計劃實施
1.短期計劃（大學(xué)計劃） XX年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時要達到 … 如：大一要達到…大二要達到... 或在xx方面要達到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和把握職業(yè)技能為主…，或為了實現(xiàn)xx目標(biāo)，我要…
2.中期計劃（畢業(yè)后五年計劃） 20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要達到 …如畢業(yè)后 第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 3.長期計劃 （畢業(yè)后十年或以上計劃） 20xx年～20xx 年如退休時要達到 …如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要… 如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃具體執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級，我的大學(xué)計劃是......
第四部分評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……那么我將…… 職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)……的時候，我就…… 實施策略評估（是否需要改變行動策略？）假如……我就…… 其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）
2、評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃； 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語
分類：職業(yè)規(guī)劃
我的職業(yè)生涯規(guī)劃4
1、自我評價
也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么。也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。
2、確立目標(biāo)
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標(biāo)的組成部分。
3、環(huán)境評價
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的`變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。
5、實施策略
就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨�，更要注意去落實這一行動方案。
6、評估與反饋
整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。 職業(yè)錨理論對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示： 首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。 自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^自我分析與可*的量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ) 其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。 當(dāng)今社會處于激烈的變化過程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變，打破傳統(tǒng)的"一業(yè)定終身"的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調(diào)整。所以環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細(xì)節(jié)都確定下來。 再者，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。
從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期，一種觀點認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
①職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進入職業(yè)角色；
②職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會成功。
③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應(yīng)過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤職業(yè)結(jié)束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣，從而結(jié)束職業(yè)生涯。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃5
前言：上個學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)的失敗，讓我對自己的未來充滿了迷茫，我過著得過且過的日子，沒有任何規(guī)劃，心里空落落的，充滿了悲傷。這個學(xué)期選了職業(yè)規(guī)劃的課程后，我對自己的未來又重新充滿了希望，堅持最初的夢想，即使我不是學(xué)這個專業(yè)的，但是只要做好了規(guī)劃，逆風(fēng)飛翔，我會有一片更廣闊的天地！
一、自我分析
�、毙愿穹矫�
如果我站在別人的角度來總結(jié)自己的性格，可以得到：熱情、活潑、性急、健談、開朗、獨立、多愁善感的主要特點。我很喜歡與人交流，而且給每個見到我第一眼的人很熱情的氣質(zhì)，因而很容易和別人成為朋友。從小我就愛好主持唱歌等，因而很具有表現(xiàn)力。從這些性格特點可以得知我是一個很外向的感性的人。而且很喜歡人云亦云，沒有自己堅定的思想。
�、才d趣方面
我的愛好十分的廣泛。從文藝方面來說，我從小就喜歡在家里自編自演地當(dāng)主持人，自己編排舞蹈，所以從小就擔(dān)當(dāng)班里和校內(nèi)的主持人，并參加許多文藝表演，和各種各樣的詩歌朗誦等等。所以從小就擔(dān)當(dāng)班里和校內(nèi)的主持人，并參加許多文藝表演，和各種各樣的詩歌朗誦等等。父母從小就培養(yǎng)我各方面的能力，小學(xué)開始就送我去學(xué)畫畫，所以我現(xiàn)在的漫畫涂鴉技術(shù)還不錯。自高中以來，我就開始學(xué)習(xí)古箏，現(xiàn)在已經(jīng)過了六級。從小參加作文投稿，愛好看書，獲過一些獎項。從體育方面來說，打小具有的體育細(xì)胞讓我對所有的體育項目充滿了喜愛。所以我喜歡也擅長打籃球、羽毛球、乒乓球，同時也擅長游泳、爬山、跑步等等。因而，總體來說，自己是個愛動愛學(xué)習(xí)的人。
�、衬芰Ψ矫�
口頭表達能力強，能夠很清楚地向別人敘述一件事情。頭腦容易一頭熱，分析問題不全面。心理素質(zhì)不強，容易緊張。撰寫文章的能力很強，能夠很快地寫一篇像樣的文章。雖然很容易給人很好的第一印象，卻不容易保持下去，所以人際交往的能力有所欠缺。
二、專業(yè)就業(yè)方向和前景分析
我學(xué)的專業(yè)不是新聞學(xué)，而是民族理論，但是我堅信我以后一定和民族理論沾不上邊，所以我更想關(guān)注的是新聞學(xué)的就業(yè)方向和前景分析。
在中國現(xiàn)在這個轉(zhuǎn)型期，做記者是一個比較好的`職業(yè)。我們現(xiàn)在正在轉(zhuǎn)型，有很多社會問題、矛盾，還有政策，都是可以有很多角度可以切入的。但是在中國也同樣面臨著一個問題，就是沒有一部新聞法來限制新聞?wù)叩淖杂桑簿褪菦]有一部新聞法來明確告訴你，新聞工作者做哪些是違法的，做哪些是不違法的。所以在中國這個時候，沒有一部保護新聞工作者的法律。從這個角度來講前景不是很好。但是總的來說，職業(yè)比較好。
但是也有一些專家說，現(xiàn)在的記者行業(yè)處于了一種飽和的狀態(tài)。因為有很多學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了新聞學(xué)這個專業(yè)，自然往這個行業(yè)輸入了很多的人才，因而競爭壓力很大。但是我認(rèn)為每個行業(yè)其實競爭壓力都很大的，只要自己干的出色，一定會找到立足之地的。因此沒有必要聽太多所謂的專家的話，要冷靜地分析當(dāng)前的形勢�，F(xiàn)在雖然新聞業(yè)一個很熱門也競爭壓力很大的行業(yè)，卻很少有人注意到這些新聞業(yè)人士大都是本科畢業(yè)后馬上就業(yè)的。那么我們?yōu)槭裁床荒茏x研讀一個很好的新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)校，然后讀研期間大量實習(xí)了？
三、職業(yè)選擇分析
1、個人職業(yè)選擇目前最大的困惑或遇到的困難
我現(xiàn)在面臨的最大的問題就是跨專業(yè)就業(yè)的問題。因為雖然說新聞學(xué)可以進行自學(xué)，但是老師在教授的過程中會有意無意地給學(xué)生傳達很多訊息。這樣的話，我的訊息相對就沒有那些專門學(xué)新聞的學(xué)生及時和有效。而且，同時要學(xué)好兩門專業(yè)是一件很不容易的事情。在自學(xué)新聞學(xué)的時候，也不能按照一個比較有效的方法進行。
2、個人的職業(yè)選項：
我為自己定下了三個理想職業(yè)：記者、網(wǎng)絡(luò)編輯以及高級教師，下面就分別來分析一下
�。�1）記者
自我分析：
內(nèi)部
環(huán)境
因素
優(yōu)勢因素（S）
弱勢因素（W）
1. 從小熱愛新聞專業(yè)，性格符合此專業(yè)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.關(guān)于新聞專業(yè)方面的訊息不多
2.人際交往能力有所欠缺
3.現(xiàn)學(xué)專業(yè)不是新聞專業(yè)
外部
環(huán)境
因素
機會因素（O）
威脅因素（T）
1. 我認(rèn)識很多新聞業(yè)的一些人士，可以從他們那兒得到很多的資源
2. 我現(xiàn)在已經(jīng)快得到一個實習(xí)的機會，因而可以比別人有實習(xí)優(yōu)勢
1.
2.
SWOT總結(jié)：
�。�2）網(wǎng)絡(luò)編輯
20xx年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，“網(wǎng)絡(luò)編輯”名列其中。在得到國家認(rèn)可的同時，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實的文字功底；其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度；還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等等。
自我分析：
內(nèi)部
環(huán)境
因素
優(yōu)勢因素（S）
弱勢因素（W）
1. 從小熱愛新聞專業(yè)，性格符合此專業(yè)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
外部
環(huán)境
因素
機會因素（O）
威脅因素（T）
1. 我認(rèn)識很多新聞業(yè)的一些人士，可以從他們那兒得到很多的資源
2. 我現(xiàn)在已經(jīng)快得到一個實習(xí)的機會，因而可以比別人有實習(xí)優(yōu)勢
1.
2.
嚴(yán)峻。
SWOT分析：做一個網(wǎng)絡(luò)編輯，要求我具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，我認(rèn)為自己很細(xì)心，但是做事沒有耐心，因此以后寫文字等的時候一定要克制住自己多動的個性，培養(yǎng)自己的耐心。而且，網(wǎng)絡(luò)編輯對于計算機方面的知識也要求很高，因此也需要我積極地去學(xué)習(xí)各種各樣的網(wǎng)絡(luò)編輯需要的計算機知識。這對于計算機很弱的我來說是一個挑戰(zhàn)。
�。�3）高級教師
因為新聞傳播學(xué)既具有理論的成分，又很實務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書，或者科研咨訊機構(gòu)進行理論研究。
自我分析：
內(nèi)部
環(huán)境
因素
優(yōu)勢因素（S）
弱勢因素（W）
1. 從小熱愛新聞專業(yè)，性格符合此專業(yè)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
外部
環(huán)境
因素
機會因素（O）
威脅因素（T）
1. 我認(rèn)識很多新聞業(yè)的一些人士，可以從他們那兒得到很多的資源
2. 我現(xiàn)在已經(jīng)快得到一個實習(xí)的機會，因而可以比別人有實習(xí)優(yōu)勢
1.
2.
嚴(yán)峻。
SWOT總結(jié)：我的父親就是一名老師，從小受他的熏陶，對于教師這個職業(yè)充滿了敬畏，懂得如何去做一名合格的教師。而且父親以前的學(xué)生有一些是中國傳媒大學(xué)的學(xué)生，還有很多是做報社的，因而我有很多的資源可以利用。
四、未來職業(yè)規(guī)劃
今后的大學(xué)三年：
三年內(nèi)每年必須做到的事情有三點：
堅持每天寫作，至少寫1000字；
堅持每天看新聞，至少細(xì)看十條，將每天的認(rèn)為重大的新聞事件記下來，對一些持續(xù)發(fā)展的新聞事件跟蹤看下去，既看事件的進展，也看媒體對事件報道的方法和步驟，從中體會新聞寫作的一些規(guī)律；
堅持對同源新聞進行對比，從中總結(jié)新聞采寫的規(guī)律性的東西。
大二：學(xué)好專業(yè)課，全部的成績達到75分以上；英語過四級并取得優(yōu)分；計算機過二級并取得優(yōu)分的成績；繼續(xù)學(xué)習(xí)法語；繼續(xù)加強人際關(guān)系，拓展人脈，多向別人學(xué)習(xí)，不斷完善自己；向我感興趣的雜志社咨詢一下，看他們招聘有什么要求，需要什么能力和素質(zhì)，開始以之為目標(biāo)，努力提高自己。
大三：英語過六級并取得優(yōu)分；繼續(xù)學(xué)習(xí)法語；準(zhǔn)備考研；爭取到和法國交換留學(xué)生的機會，在法國繼續(xù)深造新聞專業(yè)，并且學(xué)好法語。
大四：英語繼續(xù)學(xué)習(xí)，達到專業(yè)的水平，可以去考一下托�；蜓潘�；爭取留在我感興趣的雜志社，或者去其它一些電視臺實習(xí)等；考取中國傳媒大學(xué)的研究生。
結(jié)語：上學(xué)期沒有轉(zhuǎn)好專業(yè)給了我沉重的打擊，我甚至有過得過且過的感受，沒有了任何職業(yè)規(guī)劃，出于一種完全的放任自流狀態(tài)，但是通過這幾次的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)了我自己心中的那個夢想還在雀躍。我總是分析著眼前的利與弊，當(dāng)弊大于利的時候我自然的選擇放棄，很多想法很好，我卻不敢做，因而失去了很多機會�，F(xiàn)在通過一系列的分析，我發(fā)現(xiàn)我不能不相信自己。按照自己的計劃去走，一步一個腳印，總會水到渠成。在逆風(fēng)中，才能讓夢想飛的更遠。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃6
一、規(guī)劃前感想
和許多大學(xué)生一樣，剛開始我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”，更沒有接觸過“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”。上了大一，我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課，這時我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的有關(guān)知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規(guī)劃，但總是沒有一個客觀的依據(jù)，更不知到該如何去做！為此，我感到非�？鄲馈Ｒ驗槲覜]有一個明確的人生目標(biāo)，我越來越感到自己好像是在“混日子”。
二、規(guī)劃前自我分析
我的社會角色：大學(xué)一年級學(xué)生
1、性格：
脾氣暴躁，愛沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。
2、興趣愛好：
游泳、音樂、旅游。
3、優(yōu)勢盤點：
做事有計劃、有條理，時間觀念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神；忠誠，有責(zé)任心，有說服人的能力和較強的領(lǐng)導(dǎo)才能；好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。
4、劣勢盤點：
暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾；有時會毛毛躁躁，考慮問題不夠周全細(xì)致；有時有些懶惰，太好強，有些急功近利；缺乏團隊精神。
三、接觸職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測評結(jié)果分析
1、個性特點：
我的人格類型為INFJ型（內(nèi)向直覺情感判斷）——“促使事情正面轉(zhuǎn)化的催化劑”。做事有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，具有很強的說服力，可以成為偉大的'領(lǐng)導(dǎo)者；非常重感情，忠于自我價值觀，傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。
2、動力類型：
追求成就類型為主宰型（自我實現(xiàn)的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標(biāo)）；逆境承受類型安定型（盡量避免做沒有把握的事情、避免造成無法控制的局面，尋求安全感，在遇到障礙時退而求其次）。
3、職業(yè)興趣：
根據(jù)霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)興趣測評結(jié)果為藝術(shù)型（A）62%，常規(guī)型（C）55%，企業(yè)型（E）91%，調(diào)研型（I）86%，實際型（R）97%，社會型（S）89%。喜歡和物化過程和經(jīng)營活動打交道，樂于從事經(jīng)營活動，有雄心抱負(fù)，精力旺盛；希望能從事創(chuàng)造性經(jīng)營，好表現(xiàn)，喜歡戶外工作；動手能力相當(dāng)強，也喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配他人。
4、工作中的優(yōu)勢：
誠實正直，從而鼓勵著人們重視你的想法；對于那些你認(rèn)為很重要的項目專注且執(zhí)著，對自己信仰的事
我的職業(yè)生涯規(guī)劃7
一，自我評估
通過mbti的性格測評，說明我是一個多血質(zhì)個性的人。屬于活潑,好動，敏感的氣質(zhì)類型。感受性低而耐受性高，舉止敏捷姿態(tài)活潑；情緒色彩鮮明，具有較大的可塑性和外向性；語言表達能力和感染能力強，善于交際。缺點是，感情外露但有顯得粗心浮躁；辦事大都貧興趣，雖富于幻想但缺乏耐力和毅力。
多血質(zhì)人工作能力較強，容易適應(yīng)新環(huán)境適應(yīng)面較廣泛，都是種充滿自信的人。重大局，不貪小利，不感情用事等等，這都是多血質(zhì)人在氣質(zhì)方面的長處。
父母對我的期望是，有一份穩(wěn)定的工作，但更希望的是我所成就，將來不用依靠他人。盡管他們是普普通通的'農(nóng)民，沒有什么高深的理論知識吧，但他們明白一個道理，長在溫室里的花朵是經(jīng)不起陽光的洗禮的，只有經(jīng)歷一番風(fēng)雨才能見彩虹。對于我的追求他們也會支持和鼓勵。
自我優(yōu)勢：
我性格活潑外向，工作能力和適應(yīng)能力較強，對人坦率，已得到大家的認(rèn)可，對于事情充滿熱情，易感染周圍的人，朋友多，社會資源豐富，并且在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，一且皆有可能，只要努力了就不會后悔。我所學(xué)習(xí)的人資源管理專業(yè)與現(xiàn)在日益迅速發(fā)的經(jīng)濟狀況相匹配，因為一個企業(yè)想要發(fā)展的更好更快更健康，
我的職業(yè)生涯規(guī)劃8
一、自我了解
1、目前困擾：
學(xué)習(xí)方面：英語基礎(chǔ)差，知識面狹窄，缺乏堅定的信念和毅力，英語水平跟同學(xué)有太大的差距，很多科目缺乏興趣。
生活方面：課余時間多，多為上網(wǎng)看電視，上借，課外的活動參加的少。
2、學(xué)習(xí)工作中的優(yōu)勢：
拿到特等，一等，二等獎學(xué)金，并獲得優(yōu)秀半干部，三好學(xué)生，優(yōu)秀團干，先進個人等光榮稱號，并假如國家青年志愿者我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃第一篇書：自我分析我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃第一篇書：自我分析。
強烈的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作努力，良好的協(xié)調(diào)能力，能和別人建立和諧的友好關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)工作中的不足：
難于堅決的維護自己的需要和利益;做事缺乏考慮，只關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，而對全
體和將來的重視不夠。
二、人格類型：
我的人格類型大致的可歸納為三方面：內(nèi)向，情感，判斷
內(nèi)向：關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重自己的內(nèi)心體驗，如：獨立思考，避免成為注意的中心，聽的比說的多
情感：以自己和他人的感受為重，將價值觀作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，如：有同情心，善良，和睦，善解人意，考慮行為對他人情感的影響。
判斷：“喜歡做計劃和決定，愿意進行管理和控制，希望生活井然有序。如：重視結(jié)果，按部就班，有條理，尊重時間期限我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃第一篇書：自我分析職業(yè)規(guī)劃。
三、職業(yè)目標(biāo)生涯：
1、努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，成為優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
�、僖罁�(jù)：經(jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識，并有較強的對外=貿(mào)易規(guī)則，法律及相關(guān)裝業(yè)知識和技能，能夠適應(yīng)社會的經(jīng)濟發(fā)展的需要
②舉措：獲得各項大學(xué)生應(yīng)具備的登記證書及本專業(yè)報關(guān)員，報檢員證書及學(xué)士學(xué)位
數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生必備的基礎(chǔ)，絕大多數(shù)理工科專業(yè)知識體系都建立在數(shù)學(xué)的基石上。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。通過對幾何的學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)會用演繹、推理來求證和思考的方法;通過學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計，我們可以知道如何避免鉆進思維的死胡同，讓自己面前的機會最大化。
二十一世紀(jì)里最重要的溝通工具就是英語，有些同學(xué)只為了考過四級、六級而學(xué)習(xí)英語，有的同學(xué)僅僅把英語當(dāng)作一種求職必備的技能，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語等于崇洋媚外，其實學(xué)習(xí)英語的根本目的'是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。在未來的幾十年里，世界上最全面的新聞內(nèi)容，最先進的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識分子間的相互交流都將用英語進行。此外，大家不要把學(xué)英語當(dāng)作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學(xué)習(xí)英語。例如，可以多看一些名人的對話或演講，多看一些小說、戲劇甚至漫畫。初學(xué)者可以找英語原版的教學(xué)節(jié)目和錄像來學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的則應(yīng)該看英文電視或電影
信息時代已經(jīng)到來，大學(xué)生在信息科學(xué)與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為他們進入社會的必備的基礎(chǔ)之一。所有的大學(xué)生都應(yīng)能熟練的使用計算機、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練的在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識。在二十一世紀(jì)里，使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機，你就無法快捷全面的獲得自己需要的知識或信息。
業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個學(xué)生都有自己的專業(yè)，大家應(yīng)學(xué)會“愛我所選”。有些學(xué)生自己在入學(xué)時選錯專業(yè)，以至對所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣，沒有學(xué)習(xí)動力;有些同學(xué)則為追求興趣而“走火入魔”，畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)荒廢了本專業(yè)的課程;另外一些同學(xué)因為在學(xué)習(xí)上遇到了困難就對專業(yè)抱有偏見。大家首先應(yīng)盡力試著把專業(yè)讀好，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸的培養(yǎng)自己對本專業(yè)的興趣。現(xiàn)在，有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長點。數(shù)學(xué)筆”的發(fā)明人王博堅博士在微軟亞洲研究院負(fù)責(zé)用戶界面的研究，可是誰又能想到他從本科到博士所學(xué)的都是心理學(xué)專業(yè)，而用戶界面又正是計算機和心理專業(yè)的最佳結(jié)合點。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他的行業(yè)，你依然可以把自己的專業(yè)讀好，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢。
孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者�！�
我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情況選修+其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。那我們在學(xué)好本專業(yè)之余，又該如何“選我所愛”，做一位“樂知者”呢?
我的職業(yè)生涯規(guī)劃9
近年來，中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一向是社會關(guān)注的熱點，但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭的事實。究其原因，主要是中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性，很多學(xué)生對自我的未來職業(yè)缺少規(guī)劃，不明白將來該做什么，要做什么。由此可見，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。那么，中職畢業(yè)生該如何做好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃呢本人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把握以下幾個方面的要點：
一、全面了解自我。
在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，中職學(xué)生應(yīng)當(dāng)從職業(yè)需要的角度去分析自我，明確自我適合干什么，能干什么，僅有在認(rèn)識了自我個性、自身條件的情景下，才能對自我有一個準(zhǔn)確的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運動員，即使彈跳力好也于事無補，而個子太高的人當(dāng)舉重運動員必須會吃虧。
在分析自我的過程中，既不可高估自我，覺得自我有多么的了不起，又不能妄自菲薄，覺得自我樣樣都不如人。要客觀的認(rèn)識自身條件，了解自我的優(yōu)勢和不足，這樣才能使自我理性地應(yīng)對紛繁復(fù)雜的職場，規(guī)劃好自我的職業(yè)生涯。
在了解自身條件的基礎(chǔ)上，中職生還應(yīng)當(dāng)了解自我所處的環(huán)境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū)，供給個人發(fā)展的機會是不一樣的。如，有的學(xué)生家庭條件好，自我畢業(yè)后想繼續(xù)深造，他能夠按照自我想法去做。有的學(xué)生家庭比較困難，可自我又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)，繼續(xù)上學(xué)是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時，能夠先選擇就業(yè)，后再去學(xué)習(xí)，也能夠一邊就業(yè)，一邊求學(xué)，完成自我繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。
總之，充分認(rèn)識自我，對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。
二、確定職業(yè)目標(biāo)。
中職生在完成了認(rèn)識自我后，接下來的任務(wù)就是給自我一個合理的定位——確定職業(yè)目標(biāo)。僅有確定了職業(yè)目標(biāo)，你才能理性地去選擇職業(yè)。
當(dāng)前中職生中存在著這樣一些心理，他們認(rèn)為找工作是學(xué)校和家長的事，覺得中職生找不到什么好工作，因而，學(xué)校推薦的`工作即使不滿意也只能理解。在這種心態(tài)的支配下，職業(yè)目標(biāo)怎能去確定呢
那么怎樣確定自我的職業(yè)目標(biāo)呢職業(yè)目標(biāo)的確定，既不能定得太高，太高了，工作找不到；也不能定得太低，太低，又覺得無法展現(xiàn)自我的本事。
確定職業(yè)目標(biāo)要看社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，個人所處的就業(yè)環(huán)境，看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求。所以，中職生要明白國家經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢，了解本地區(qū)的經(jīng)濟特色和未來發(fā)展趨勢，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展機遇，了解市場需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源能夠利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)夢想等，必須做好準(zhǔn)備，待機而動。
僅有“知己”——全面了解自我，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求，才能選擇目標(biāo)，確定目標(biāo)。
三、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)。
職業(yè)夢想既應(yīng)當(dāng)有遠期的目標(biāo)，也應(yīng)當(dāng)有近期的具體目標(biāo)。列寧說過：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始。”遠期的目標(biāo)，不可能一揮而就，需要努力攀登一個個的階梯，才能到達夢想的頂峰。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個具體的階段目標(biāo)。
對于中職生來說，除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠期目標(biāo)外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注階段性目標(biāo)。古人說：“千里之行，始于足下”，僅有從具體的一個個階段目標(biāo)出發(fā)，才能一步一個腳印地前進。所以，制定階段目標(biāo)時需要注意以下幾點：
1、目標(biāo)必須是“跳一跳”才能獲得。
“跳一跳”，即必須為之付出努力、必須為之拼搏，不是輕而易舉能到達的。
中職生在制定階段目標(biāo)時，不能把目標(biāo)定得太高，太高了，經(jīng)過努力拼搏完成不了，就會有挫敗感，容易產(chǎn)生悲觀情緒，失去信心，從而放棄目標(biāo)。階段目標(biāo)也不能定得太低，太低了，目標(biāo)是容易到達，可太容易得到的東西就不會珍惜，也不明白珍惜。所以，中職生在制定階段目標(biāo)時，要從“跳一跳”就能到達目標(biāo)開始。
2、目標(biāo)要切合實際。
階段目標(biāo)經(jīng)過努力能到達，可望又可及，不能脫離自身條件，不能脫離社會現(xiàn)實。
天上的彩虹很美，如果讓我們把它摘下來，這是不可能實現(xiàn)的。制定階段目標(biāo)，不能把某種不切實際的欲望當(dāng)作要付諸行動的目標(biāo)。否則，這樣的目標(biāo)必定指向失敗。
中職生在制定階段目標(biāo)時，要根據(jù)階段目標(biāo)對職業(yè)本事、思想品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面的要求，制定與自身興趣、性格、本事等個性特點相匹配的目標(biāo)。脫離自身條件，脫離社會現(xiàn)實的目標(biāo)是不可能到達的。
3、目標(biāo)要具體、明確。
階段目標(biāo)要十分具體，不僅僅要證明需完成的任務(wù)、所能到達的狀態(tài)，還要列出措施，并保證措施明確、得當(dāng)、有可操作性，切忌空洞、不著邊際。
中職生在制定階段目標(biāo)時，要有比較明確的時限，或者3—5年，或者1—2年，如果沒有具體明確的要求，就等于沒有目標(biāo)。僅有具體、明確并有時限的目標(biāo)才具有行動指導(dǎo)，才會有激勵的價值。
階段目標(biāo)是實現(xiàn)職業(yè)夢想的重要保證，而各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是階梯形的，前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的基礎(chǔ)，后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的方向，所有的階段目標(biāo)都指向遠期目標(biāo)。
四、不斷調(diào)整目標(biāo)。
要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就應(yīng)當(dāng)對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體資料和計劃的實施情景進行定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)各種情景的變化，不斷地進行自我反省，從而修正職業(yè)生涯目標(biāo)，改善職業(yè)生涯策略，更好地實現(xiàn)自我的職業(yè)夢想。
中職生要實現(xiàn)自我的職業(yè)夢想，在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，必須與時俱進，在不斷學(xué)習(xí)提高的同時，還要根據(jù)職業(yè)發(fā)展的動態(tài)，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行，行行出狀元，只要有科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃，相信中職生也必須能獲得成功。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃10
職業(yè)生涯分為不同的階段，每個階段我們要做的事是不同的。我們只有對每一個階段做好規(guī)劃，規(guī)劃好每一個階段的目標(biāo)，明確我們前進的方向，這對我們職業(yè)生涯的成功來說是非常有必要的。
一.自我分析
(1)優(yōu)點：非常客觀理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。遇事果斷、自信。有出色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
(2)缺點：進入大學(xué)以后，有時候會感覺壓力很大，做事有時候做事會偏激�？紤]的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜。比較喜歡玩電腦，有時候會不想學(xué)習(xí)而一直玩電腦。
(3)措施方法：自己應(yīng)該多和其他的同學(xué)交流，增進和同學(xué)之間的感情。有的時候朋友可以幫我緩解壓力。做事的時候要認(rèn)真的思考后在行動，不能自意氣用事，而不顧別人的感受，這樣很有可能會影響我和同學(xué)之間的關(guān)系。做事的時候不能再把很多事情想的太復(fù)雜，這樣自己會很累，同時還會影響自己的學(xué)習(xí)。以后要少玩電腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的功課。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
(1)社會一般環(huán)境：工業(yè)化和城鎮(zhèn)化仍處于長期性加速期，將會繼續(xù)推動投資較快增長;我國資金和勞動力供給十分充裕，技術(shù)進步明顯加快，裝備工業(yè)、電子通信、機電產(chǎn)品等高技術(shù)含量的行業(yè)將繼續(xù)保持較快增長態(tài)勢;巨大的消費增長潛力有待釋放等，這使中國經(jīng)濟仍能保持8%以上的增速。
(2)工程管理專業(yè)的特殊社會環(huán)境：城市的建設(shè)發(fā)展很快，但是今年政府調(diào)整房價的態(tài)度非常的堅決，這使很多正在建設(shè)中的居民房停工。這也就意味著我們的就業(yè)還是不容樂觀的。
(3)就業(yè)前景分析：程管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛,他們可在政府經(jīng)濟管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作,也可在高等學(xué)�；蚩蒲袡C構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)或科研工作。但是面對著現(xiàn)在政府出臺的政策，在建筑方向的就業(yè)還是不容樂觀的。
(4)就業(yè)方向：
就業(yè)之一：從事項目的全過程管理工作。該方向的畢業(yè)生具有土木工程設(shè)計，工程項目全過程的投資、進度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)的能力。
就業(yè)之二：房地產(chǎn)經(jīng)營與管理。從事房地產(chǎn)項目的定位策劃、總體規(guī)劃與創(chuàng)新設(shè)計，以及房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理的日常工作。
就業(yè)之三：投資與造價管理，主要從事項目投資與融資及工程造價全過程。會經(jīng)常做一些招標(biāo)、投標(biāo)文件和招標(biāo)書評定的工作。該方向的畢業(yè)生考慮最多的就是一個工程耗時多少、成本多少、如何實現(xiàn)成本的最小化和效益的最大化，同時兼顧社會效益，達到環(huán)保、利民等效果
就業(yè)之四：國際工程管理，主要從事國際工程項目管理的工作。而且從事該方向的畢業(yè)生要有很強的國際適應(yīng)能力。
就業(yè)之五：物業(yè)管理，主要從事物業(yè)管理工作。主要是對物業(yè)的資產(chǎn)管理和運行管理，包括物業(yè)的財務(wù)管理、空間管理、設(shè)備管理和用戶管理，以及維護管理和物業(yè)的交易管理。
三.未來職業(yè)規(guī)劃和近期規(guī)劃
大學(xué)四年：大一就要快結(jié)束了，今年大二要先考計算機二級，12月要考英語四級。大三的時候要考英語六級，同時要為考研做準(zhǔn)備，爭取一次考研通過。 長期規(guī)劃：碩士研究生畢業(yè)以后，就要簽訂一份工作。剛開始工作，我對工作的要求并不是很高，工作都是從底層做起的，最后要努力自己去管理一個項目。
四.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
這個暑假就要努力起來，現(xiàn)在我的英語不是很好，但是9月份要考計算機二級，12月份要靠英語四級，所以這個暑假要把計算機先學(xué)好，然后再學(xué)習(xí)英語，并且堅持天天聽英語，體改自己的英語水平。寒假的時候也要努力的去學(xué)習(xí)英語，英語在考研中之很重要的，所以要堅持的學(xué)下去。大三的時候就要兩耳不聞窗外事，努力的去為考研做準(zhǔn)備。
考上研究生后，不但要努力的去完成自己的課程，同時還要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí)更多更深的專業(yè)知識，以便畢業(yè)后可以更好的發(fā)展。
五.成功標(biāo)準(zhǔn)
在自己規(guī)劃的每一個階段當(dāng)中要做到讓自己滿意。大學(xué)當(dāng)中一定要繼續(xù)的努力，考上研究生，學(xué)習(xí)更深的知識。研究生畢業(yè)以后要找到一份適合自己的工作。在工作3年以后要自己去管理一個項目
六.職業(yè)生涯的實施方案
首先要正確的認(rèn)識自己，知道自己的`優(yōu)點和不足，分析自己要怎么才能克服自己的缺點。然后就要看清現(xiàn)在的社會環(huán)境，分析自己適合什么樣的工作，自己在什么位置上市最合適的。而且一定要朝著自己的目標(biāo)不斷的前進。在前進的路上發(fā)現(xiàn)自己有哪些規(guī)劃是不合理的要及時的去調(diào)整。
七.本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法
個人職業(yè)規(guī)劃指的是在了解自我的基礎(chǔ)上，確定適合自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃，為個人走向職業(yè)成功提供最有效的路徑，也就是我們常說的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機結(jié)合起來，在社會的需求下如何實現(xiàn)的問題。作為社會的人，對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是一個十分重要且必要的課題。
職業(yè)生涯規(guī)劃建立在知己、知彼基礎(chǔ)上，是一個人的心靈地圖，有利于大學(xué)生明確人生使命，確定學(xué)習(xí)和人生奮斗目標(biāo)。使學(xué)生從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，大大增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使大學(xué)生成為學(xué)習(xí)型個人，自覺進行終身學(xué)習(xí)，同時也增強了學(xué)習(xí)的效果。
總結(jié)：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠方,其實并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來!
我的職業(yè)生涯規(guī)劃11
緣起
“不知道是先考研，還是先工作，就怕工作之后想再深造就難了。”
“轉(zhuǎn)眼就大三了，談了一場戀愛，分手了。感覺三來好像沒學(xué)到什么，想到未來覺得可怕，不知道該怎么面對�！�
“馬上就考研了，可是越復(fù)習(xí)越感到自己不行，放棄又不甘心……看到別的同學(xué)投簡歷、面試，心里就像貓抓一樣，可是如果去找工作，我的時間都花在準(zhǔn)備考研上了，沒怎么參加過社會實踐，找工作沒有優(yōu)勢。”
……
在做心理咨詢的過程中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們很想盡快擺脫內(nèi)心的迷茫和焦慮，但往往理不出頭緒來。我希望學(xué)生們早一點懂得規(guī)劃人生，少走一些彎路，于是，我嘗試用生涯規(guī)劃工作坊的形式，與同學(xué)們一起經(jīng)歷一個探索的過程，尋找各自發(fā)展的方向，并獲得行動的勇氣和力量。
我們所做的“大學(xué)生個人發(fā)展心理訓(xùn)練”工作坊仍由教師指導(dǎo)，由學(xué)生主導(dǎo)、設(shè)計和執(zhí)行。6名“工作坊助理”全程主持了“生涯規(guī)劃工作坊”的5次訓(xùn)練，來自學(xué)院各個級和專業(yè)的21名同學(xué)參加了訓(xùn)練。
一起來走探索之旅
“生涯規(guī)劃”不是空洞的理論或時下流行的術(shù)語，而應(yīng)當(dāng)是一種非常個人化的體驗。每個人的人生不同，生涯規(guī)劃自然迥異。少時被勒令退學(xué)暮做牛津?qū)W子，令無數(shù)人癡迷武俠的81歲的金庸老人，他的一生有過四個理想擁有相當(dāng)?shù)闹R和技能、做幾件對己對人對社會有益的事、創(chuàng)辦《明報》、安享晚逍遙自在。
經(jīng)過工作坊的歷程，成員“煎蛋”要開戶外用品專賣店，“獨來獨往”決定要成為物流管理師，而“大米”則想創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校。那么，你的打算如何？我相信，一次精心設(shè)計充滿互動的旅程能帶出很多個人化的體驗和感悟。
助理陳勁松（級2班）：在工作坊結(jié)束后的回訪中寫道：我發(fā)現(xiàn)“生涯”并不是什么遙不可及的東西，它是由一個個“今天”積累而成的。生活的每一天，都是生涯的一部分。而生涯規(guī)劃不會限制個人發(fā)展，相反，它讓人更清楚地了解自己的目標(biāo)，鞭策我們?yōu)橹Α！敖裉斓囊粋�決定將影響你三后的生活”，規(guī)劃就是設(shè)計自己的未來，是將未來生活及實現(xiàn)過程更為直觀地展現(xiàn)出來，讓人清醒。
工作坊的五次課都是利用晚間進行，時間跨度為兩周。分為個人盤點、人生愿景、探索職業(yè)世界、生涯決策、經(jīng)營大學(xué)生活五個站點：
我是一個怎樣的人？
一位大四學(xué)生說：“我用了大一一的時間來發(fā)現(xiàn)‘我是誰’。當(dāng)時，我泡圖書館狂看市場營銷方面的書，應(yīng)聘了六個社團統(tǒng)統(tǒng)失敗后又重整旗鼓，與我欽佩的老師和同學(xué)交流，我找到了答案�！闭J(rèn)識自己的確不是一件簡單的事，需要去經(jīng)歷一些事情，也需要靜靜地思考。旅程的第一站試圖促進成員初步的個人探索。
根據(jù)個人資料事先將參訓(xùn)同學(xué)分成了三組。由助理李思（20xx級2班）帶領(lǐng)成員在三分鐘內(nèi)盡可能多地寫下自己的個人特質(zhì)，然后選出最能代表自己的5項，最后確定1項自己最欣賞的。這個“頭腦風(fēng)暴”在捕捉閃過腦中的每一個對自己的看法，不論是正面的還是負(fù)面的。而因為來不及分析和思考，往往能顯出成員最真實的自我。“新生舞會”拉開了帷幕，這是一場基于“霍蘭德職業(yè)興趣六角形理論模型”的別樣舞會，目的是帶領(lǐng)成員探索各自的職業(yè)興趣。
音樂響起，舞會開始，第一位出場的是助理趙浩洲（20xx級15班），他對大家說：“我們是一群有著良好口才和交際能力的人，如果你想成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，請到我們這里來吧！”緊接著第二位代表人物游雨琪（20xx級11班）也走到臺前，微笑著說：“我們是一群熱愛藝術(shù)的人，我們重視美感，飽含創(chuàng)造力和想象力，如果你和我們一樣，就請加入我們吧！”
接下來，四位助理一一登場并分站一隅，代表舞會中因為興趣相投而自然聚集在一起的六類人：現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型。最后一位助理的話音剛落，成員們便紛紛起身迎面走來，匯成了六個大小不一的群體。因為學(xué)院的專業(yè)特點所限，大部分同學(xué)都選擇了喜歡與數(shù)據(jù)資料打交道的常規(guī)型（典型職業(yè)如會計、秘書）、喜歡幫助或服務(wù)他人的社會型（如教師）、喜歡領(lǐng)導(dǎo)和管理的企業(yè)型，僅有“綠風(fēng)”和“小馬嘿”分別站在喜歡技術(shù)操作的現(xiàn)實型和研究型的角落，憨憨地微笑。討論開始，冬日里的活動室好似一個沸騰的水壺在快樂地咕嚕作響。
簡單的探索促使大家反躬自省，在以后的旅程中，對自我的認(rèn)識還將繼續(xù)。
我想要什么？
上大學(xué)的時候，一位學(xué)姐的出國，讓我心里有所觸動，但也沒去深想。后來，在一起的伙伴有的移民、有的留學(xué)，經(jīng)受了屢屢“刺激”，我才開始認(rèn)真考慮自己的出國問題�！拔揖烤瓜胍裁础笔且粋�無法回避的問題。你的答案會讓你不再對身邊的機遇視而不見，不再感到做事缺乏動力，因為你對自己心中有數(shù)。
探索旅程的第二站，助理游雨琪帶領(lǐng)所有的參與者做“生涯暢想”放松訓(xùn)練。跟隨著她舒緩而清晰的指導(dǎo)語，和著沁人心脾的月光曲，同學(xué)們要穿越想像的時光隧道，繪出5后的自己。
活動室安靜極了，只聽見筆尖摩擦的沙沙聲。有人一邊畫一邊情不自禁地微笑，幸福漾在唇邊；有人鎖住眉，畫著畫著停頓下來�！凹宓啊焙汀鞍⑦洹彼嫵龅臇|西驚人相似：一個全副武裝地站在高山下，一個駕越野車馳騁在旅途中。原來他們兩人都酷愛戶外運動，渴望事業(yè)有成后，有資金和裝備開展戶外運動；“楓葉”的未來生活則被別墅、游艇、高爾夫充斥著，富足可見；“小豬”的五后仍然在上學(xué)，不過是走在一所國外醫(yī)科大學(xué)去圖書館的路上；而“蚊子”的畫卻令人費解：尖塔、街道、房間、大片的空白，整個畫面當(dāng)中沒有一個人�！拔米印钡椭^小聲說：“我進到房間里，里面空空如也，心里也覺得空落落的�！�
看來每個人的'想法有很大不同，每個人的畫可能反映了現(xiàn)在的心態(tài)。接下來我們繼續(xù)探索之旅，共同發(fā)現(xiàn)一些新的東西。
什么是生命當(dāng)中最重要的？
小組充分地分享之后，助理趙浩洲主持“價值大拍賣”，引導(dǎo)大家進行個人價值觀的澄清。他介紹說：“在這次拍賣會中，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了各具魅力的24項標(biāo)的物，比如一個幸福美滿的家庭、賺大錢、無拘無束的生活或可以不斷進修等，而大家手里都只有資金1000元�，F(xiàn)在先請大家在發(fā)下來的清單上勾出自己最想得到的東西，并預(yù)估它的價格———現(xiàn)在開始！”
競價聲此起彼伏。這個緊張激烈的競拍過程，引發(fā)了成員內(nèi)心的激烈交戰(zhàn)和對人生價值的感悟：
蘋果豬：我相信，每個同學(xué)喊價競拍的過程都是在為自己想要的東西奮斗的過程，有的要堅持到底，有的要放棄，因為心里在掙扎，究竟這樣?xùn)|西是否值得……在競拍“長壽而無大的疾病”時，當(dāng)價格上升到550元，占了我手中資金的一半多時，我猶豫了。雖說身體是革命的本錢，但把那么多資金投入到身體上，可能沒有辦法再得到其他東西，這樣的人生豈不碌碌無為！但我最終以600元的價格得到了“健康”，雖然之后沒能拍得其他東西，我不后悔。因為在現(xiàn)實生活中，我們雖然擁有相同的有限資源，但我們可以讓這些資源增值，健康能為資源增值提供時間上的保障，也能為它奠定一個堅實的基礎(chǔ)。夢想、事業(yè)、金錢對一個因病早逝的人是沒有意義的……我也深入認(rèn)識了自己，我是一個很現(xiàn)實的人。
翠翠：當(dāng)有人用手上所有籌碼買下他想要的“成立慈善機構(gòu)，救助他人”時，我才頓時醒悟，拍賣像一次次人生抉擇的縮影，在我痛苦地看到別人已經(jīng)實現(xiàn)我心中的一個又一個愿望時，我想至少有一樣我是必須抓住的。當(dāng)拍賣進行到“無拘無束的生活”時，我再也不能沉默下去，因為這就是我舍棄了許多之后真正想要的東西。
小馬嘿：拍“有一個幸福的家庭”時猶豫了，拍“和喜歡的人長相廝守、永不分離”時又猶豫了，拍最后一項“無論何時都可以和家人共享周末”時再次慢了半拍，結(jié)果什么也沒得到。在知道自己想要什么時，就應(yīng)當(dāng)全力以赴，不然失去得更多。
拍賣和分享感受的過程讓我們明白：人必須弄清楚生命之中，什么對自己而言是重要的。拍賣的過程就是一個極好的價值澄清過程：這些東西對我意味著什么，哪一樣或哪幾樣是我認(rèn)為最有價值、最想得到的？當(dāng)我為得到它付出更多時，選擇繼續(xù)堅持還是放棄？每個人在起跑線上擁有的“資源”一樣，但最終得到的卻大不相同。
煎蛋：一人獨得三項，收獲最多；“楓葉”拍得的東西與他的夢想藍圖非常一致，“賺大錢和擔(dān)任聲望很高的職務(wù)”；“蚊子”在沉默觀望之后終于拍得“工作富有挑戰(zhàn)性而不單調(diào)”。有人得到了自己想要的有人卻什么也沒得到，這個結(jié)果與現(xiàn)實生活何其相似！
我要往哪里去？
實現(xiàn)夢想需要更多的努力。這種努力包括去發(fā)現(xiàn)自己想做的事究竟是不是如想像般那么難，包括向已經(jīng)做出成績的人了解他是如何做到的。這些可以歸結(jié)為對職業(yè)世界的探索。
學(xué)生們在高考的重壓下，很少有機會早早接觸周圍的世界，了解工作、職業(yè)是怎么一回事。而這個了解的過程是誰也包辦不了的。有不少畢業(yè)生抱著“先隨便找個工作”的想法，結(jié)果往往遭遇種種問題和困惑，付出了過多的代價。對于職業(yè)世界的探索應(yīng)當(dāng)盡早，盡量避免在寶貴的職業(yè)生涯中蹉跎歲月，早日邁出堅定的步子，走向自己的目的地。
這是整個探索旅程中至關(guān)重要的一站。每一組參訓(xùn)成員肩負(fù)著收集四到六種職業(yè)詳細(xì)資料的重任。為了讓成員們順利展開旅程，助理們準(zhǔn)備了大量的資料，以確保成員收集資料和采訪能夠順利進行。
正如期望的那樣，當(dāng)學(xué)員們被賦予“自己來做”的責(zé)任時，當(dāng)他們擁有必要的信息和幫助后，他們能夠在職業(yè)資料發(fā)布會上展現(xiàn)自己、進一步澄清信息，并且都有了各自的收獲和感受：
重新定位
穎兒：我以為自己很喜歡也很適合做人力資源管理，但直到后來發(fā)布職業(yè)資料時，我才逐漸意識到自己對財務(wù)管理更感興趣，尤其對國際財務(wù)管理師的興趣濃厚。
啦啦：我的專業(yè)取向偏向物流管理，但在各組發(fā)布信息和問答環(huán)節(jié)時，我發(fā)現(xiàn)原來我對市場營銷及策劃更感興趣。之后，我堅定了等大二時選擇市場營銷專業(yè)的想法，而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課帶勁多了。
想象與現(xiàn)實
大米：看了很多資料才知道，原來要做好營養(yǎng)師不是一件簡單的事情。也許人們只看到職業(yè)最光鮮的一面，往往忽略了人們?yōu)橹冻龅呐Α?/p>
阿咪：我找到了我最感興趣的廣告策劃人的很多資料，最深的感受就是覺得與我想像中的相差甚遠。我覺得我們在選擇職業(yè)時一定要盡可能地深入了解，盲目的選擇是會后悔的。
我的生涯我做主
自我探索和職業(yè)探索之后，需要經(jīng)歷一個決策過程。為了讓這一站的旅程同樣有趣有益，助理們撓破了頭。助理趙浩洲和徐璐（20xx級10班）發(fā)現(xiàn)，理性的決策模式其實很容易理解，但因為現(xiàn)實生活中每個人的風(fēng)格不同，不是很多人面對選擇都會考慮各方面的因素，仔細(xì)加以權(quán)衡。
地上貼著一個大大的六邊形，內(nèi)部線條縱橫交錯，從起點開始，可以選擇邁向任何一個交叉點來代表要走的每一步，一直要走到目標(biāo)小旗的頂點�！拔米印睆男〗M中站起身，走到大家面前。站在起點上，向前跨出一步說：“從現(xiàn)在起調(diào)整自己的心態(tài)，考好期末考試�！毖凵窨雌饋硎謭远ā�
又邁出一步說：“下學(xué)期要成為一名外教助理�！�
下一步：“考過四、六級。”
再下一步：“畢業(yè)前取得CCTV英語演講賽的名次。”
……
最后：“成為專職的同聲傳譯員�！�
同組的伙伴臉上都充滿欣喜，所有的同學(xué)們報以熱烈的掌聲。
“蚊子”寫下了當(dāng)時的感想：“巧巧”把終點定為做一名空姐，這看起來與我們所學(xué)毫無關(guān)系�？伤敲礋釔�，從起點一步一步走到了終點，并且每一步都很踏實，那么最終的目標(biāo)是可以實現(xiàn)的。“小馬嘿”，經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)專業(yè)、拓寬知識面最終的目標(biāo)是考研，這在許多成員是作為中間的一步。也許，在他的心目中，就是想要一個短期的規(guī)劃，一個看得見的目的地，從而更有動力去實現(xiàn)它。我想，我也應(yīng)該把自己的想法說出來……也許沒有選到最近的路，也許我們的選擇會遭遇困難，但看著其他成員一步一步向前走，自己也一步一步地邊走邊明確要走的路，知道了自己要做些什么，心里很踏實。
擁抱在一起飛翔
最后一站，旅程即將結(jié)束，我們整理各自的收獲，落實如何采取具體行動，好好地經(jīng)營大學(xué)生活，并飽含激情地投入其中。
成功不是盲目取得的，向已經(jīng)做出成績的人了解他們是如何做到的，有助于我們吸取間接經(jīng)驗，少走彎路。為此，我為成員推薦了幾位學(xué)長作為采訪對象：付聿（20xx級市場營銷專業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)型）、廖顯（20xx級市場營銷專業(yè)，成功就業(yè)型）、徐潞（20xx級電子商務(wù)專業(yè)，出國型）和宋新竹（20xx級財務(wù)管理專業(yè)，出國型）。到了最后一次聚會，成員首先分享他們采訪學(xué)長的心得。
“幸福白羊”激動地說：“廖顯讓我重拾了信心。從他的談話中，我才知道他現(xiàn)在拿到多家知名公司offer的驕人成果是怎么得來的。他是踏踏實實走過來的。他現(xiàn)在擁有的很多專業(yè)知識是平時泡圖書館一點一滴積累起來的。他說‘只要儲備了足夠的知識，并且在假期找工作鍛煉，就可以不斷地提高自己’。他的路正是我打算走的，只是我曾懷疑自己的能力，想刻苦努力卻又經(jīng)�；嫉没际�，過分擔(dān)心自己的付出是否能得到想要的結(jié)果。現(xiàn)在，我從他的身上得到了力量，終于把自信找回來了！”
“大米”一口氣說了一大串：“我從付聿那里學(xué)到了很多：首先要明確自己想要的生活軌跡。我很欣賞他說的‘如果想走父母走過的老路，就聽從他們的，如果想超過父母，就需要有自己的主見’；‘興趣不僅是消遣，有時可能成為謀生的手段’，我想我可以因為喜歡韓語和茶道，想辦法開始自己的事業(yè)，創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校，改變?nèi)藗儗?jīng)營婚姻事業(yè)的看法……”她大膽的想法引來大家熱烈的掌聲。
“穎兒”說：“兩位學(xué)姐說從開始打算出國時，就下功夫準(zhǔn)備一切，在網(wǎng)上收集資料、考GRE等。這些都是些細(xì)致費力的活，而她們已經(jīng)一絲不茍地做完了。我覺得自己最要學(xué)習(xí)的就是說做就做的果斷。跟她們談話，讓我也有一種想出國深造的沖動。是否真的開始行動，我想在即將到來的寒假中，綜合了解各種因素，給自己一個答案�！�
看到“幸福白”自信飛揚的笑臉，聽到很多成員認(rèn)真說出學(xué)長講的話，我深深地感到同輩中榜樣的力量。相同的環(huán)境、相近的齡、彼此相通的心靈，讓學(xué)長四歷練得到的經(jīng)驗和智慧在同輩中產(chǎn)生了強大的影響力，他們?nèi)缤I(lǐng)飛的大雁，引領(lǐng)后來者不斷前進。
所有參與者圍成一個大圈，分享在整個旅程中自己的歷程。每個人都真誠地傾訴自己內(nèi)心的想法和感受。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一直很少發(fā)言的人是如此飽含感情；看似平靜的面容背后，也蘊含著一個個深刻的認(rèn)識轉(zhuǎn)變。如此不同的一群人，通過短暫的五次課都融入到了這個團體中，將心比心、傾訴衷腸。
一直沒有在大班中講過話的“楓葉”開口了：“培訓(xùn)讓我收獲了很多，我的目標(biāo)仍然是成為一名企業(yè)家，但不同的是我現(xiàn)在懂得了怎樣把目標(biāo)分成不同的階段來執(zhí)行。大三了，以前像無頭蒼蠅一樣，打游戲、聚餐、睡覺。大二時醒悟了，我連續(xù)干了17個通宵，結(jié)果期末考試全班第一名。后來心里動搖，獲得的又失去了。這學(xué)期我每天6：50晨跑，7：20回寢室沖冷水澡，從入學(xué)到現(xiàn)在從來沒進過公共浴室……”“楓葉”的話引來一片驚嘆聲。“看著大一的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己錯過了很多，馬上要畢業(yè)了，無法向社會交滿意的答卷，在剩下的大學(xué)時間里，我一定要抓緊時間充實自己。”
“琪夢C37”說：“我想做銀行客戶經(jīng)理。以后雖然不一定真能做成，但無論成敗，我都要鍛煉自己的意志，努力堅持�！�
“翠翠”緩緩地說：“我有什么想法都習(xí)慣于放在心里�，F(xiàn)在覺得，分享內(nèi)心的東西，可以讓人變得輕松，在很多人面前表達自己的感覺很好。從現(xiàn)在起，要從小事著手鍛煉自己。在這里，我學(xué)到了與人交往要多溝通，多交流�！�
“臨兵計者”說：“我來自農(nóng)村，家庭需要我去改變現(xiàn)狀。雖然我用1000元買下‘成立慈善機構(gòu)救助他人’，當(dāng)時心里還是有一點酸，因為‘自身難保’嘛”！他不好意思地笑了，“現(xiàn)在我想，‘窮則獨善其身，達則兼濟天下’，如今的獨善其身其實就是為了將來的兼濟天下。而且，現(xiàn)在我也可以做一點力所能及的事，我要開始建立自己的慈善網(wǎng)站，讓更多的人了解貧困線上的人們，做人們之間互助的橋梁。”
……
旅途中的加油站
燈熄了，每個人手中小小的蠟燭被一一點燃，映得整個活動室溫暖和諧。借著燭光，可以看到幸福在每位成員臉上跳躍。
站在墻上大大的飛鳥周圍，成員依次上前貼上自己手中的圓形卡片，上面寫著大學(xué)四想要完成的事。然后轉(zhuǎn)過身，對著所有的成員大聲說：“我能行！”所有人響亮的齊聲回應(yīng)：“你一定行！”一顆顆激動不已的心就這樣鉚足了勁，迫不及待地想要付諸行動。
“獨來獨往”在旅程最后已經(jīng)完全融入到團體中，她寫道：我想，這樣的場景也許這一輩子只會有這么一次，但這一次給我們的激勵是很大的。若干后，我們也許會在某些地方遇到某些挫折和困難，但我想，大家都會因為這一句“你一定行！”而挺過來的。每當(dāng)回想起這一句話的時候，心里一定會是溫暖的，會感到有那么多人的鼓勵一直相伴，沒有什么困難是不能戰(zhàn)勝的。工作坊就像一個加油站，我知道我將有力量為自己贏得大二一的時間。
這只貼滿了粉色卡片的淺藍色大飛鳥現(xiàn)在成了我辦公室墻上的獨特裝飾，我常會走到跟前仔細(xì)地品味成員們寫下的小字。我跟同學(xué)們一樣，也是探索旅程的受益者，我們得益于旅途中分享的每一個練習(xí)、每一次擁抱、每一滴淚水，因為心心相連，我們會一直彼此扶助、相互激勵、一起飛翔。
教師后記
在整個課程中，我們沒有反復(fù)講述究竟什么是生涯規(guī)劃，它的意義和價值是什么。然而整個的探索旅程讓每一個參與者都有了自己獨特的理解。
我想，這次探索之旅是現(xiàn)實的一個縮影，在今后的人生中，還要不斷地走這樣的旅程。生涯規(guī)劃在不斷變化的人生中是一股力量，一種反思，一段調(diào)整，它讓我們從懵懂的狀態(tài)中盡快走出，讓我們不至于迷失，對機遇保持敏感，對生活充滿感恩。
我想最后以成員和助理的思考作為結(jié)語：
來自成員：
“阿咪”：我認(rèn)為每五都應(yīng)當(dāng)具體規(guī)劃一次，等到了大四結(jié)束，我會再做一次規(guī)劃，以后也要繼續(xù)。
“大米”：生涯規(guī)劃不僅僅在于定目標(biāo)，更在于怎樣挖掘自身潛質(zhì)，逐步實現(xiàn)自身價值的一個生命的過程。
“幸福白羊”：在自己的人生不同階段設(shè)定想要完成的事，還要制定出為達到目的所要采取的手段和措施，在整個生涯規(guī)劃的過程中都要貫穿一種自信。
來自助理：
“松松”：我覺得人人都有夢，但要想讓夢成為現(xiàn)實，就需要一個規(guī)劃，一個自己能夠做到，并愿意為之付出的規(guī)劃，它是一盞領(lǐng)路的燈，我想我正走在它照亮的路上。
“游游”：生涯規(guī)劃的結(jié)果不僅僅是找到目標(biāo)之后的激情，更是激情過后的執(zhí)行力和堅持力。在執(zhí)行的過程中需要不斷的評估修正，因此我們必須踏踏實實地去做。我們需要細(xì)致地做好每一步。從今天起，為目標(biāo)收集一切有用的信息，在小環(huán)境中不斷地觀察大環(huán)境，評估自己，加以修正，直到實現(xiàn)自己的那一天，循環(huán)往復(fù)，樂此不�！�
“爽爽”：生涯規(guī)劃是建立在個人價值觀的基礎(chǔ)之上的，求的是一種心之所安、安身立命的境界。我認(rèn)為生涯規(guī)劃是一個人必備的一種能力。人生充滿了變數(shù)，生涯規(guī)劃也不是一蹴而就的，而是一個不斷審視自身、調(diào)整自身的過程。
“思思”：生涯規(guī)劃不是僅指每個階段該做什么，而是要做什么；不是聚焦于生命的長度，而是生命的高度。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃12
一、直觀自我
人們在日常生活當(dāng)中總喜歡對別人評頭論足，或好或壞，總可以道出個子丑寅卯來，但真正能夠?qū)ψ约鹤龀隹陀^評價的人卻很少。而要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，你就必須對自己做出真正客觀的評價。
1.我的性格
人的一生當(dāng)中主要受到來自三方面因素的影響：家庭、學(xué)校和社會。如果對于我的性格影響最大的因素在這三者之中做出選擇的話，我將會選擇家庭。雖然我出生在陜西，但我的父親卻是河北人，母親是山東人。因此我秉承了北方人坦誠豪爽的性格。同時我又是出生在一個傳統(tǒng)意味濃厚的大家庭中，所以更多的時候我會選擇沉默。因為沉默也就穩(wěn)重。而同學(xué)們對我的評價則是嚴(yán)肅。
2.我的興趣
因為父親是軍人出身，但并不是一般人想象中的那種沒有多少文化的武夫。父親是一個很有文化底蘊的軍人，因此從小受父親的影響便對政治、經(jīng)濟、軍事以及歷史等人文類學(xué)科有著濃厚的興趣。這直接影響了我高中時代選報文科以及大學(xué)選報金融專業(yè)的抉擇。自己雖然是男生，但我并不喜歡做劇烈的運動，更多的時候我會選擇與書本神游。
3.我的價值觀
從小接受的傳統(tǒng)教育樹立的是齊國平家治天下的志向，因此我看重的更多的是道義而不是金錢。有一句話大家聽后幾乎都會覺得好笑或覺的這話很虛偽，但我還是要說，因為這的的確確是我最大的人生理想，那就是真真正正的為人民做點事情。
4.我的能力
在進入大學(xué)之前，從小學(xué)到初中當(dāng)了很多年的班長，而在高中則做了三年的學(xué)生會組織部長。即使到了大學(xué)也依然組織了很多活多年的磨礪以及同學(xué)的評價便是對我個人能力的最好評價。
二、職業(yè)選項
一般情況下大學(xué)期間的所學(xué)專業(yè)將會直接決定自己的就業(yè)崗位，即使最終的職業(yè)不是所學(xué)專業(yè)，但也將對自己的就業(yè)提供一定的參考。
我的專業(yè)是金融學(xué)，它是一門以研究人類經(jīng)濟行為與經(jīng)濟理念為主要內(nèi)容的一門學(xué)科。主要研究人類在成熟的市場經(jīng)濟條件下，為了獲取利潤而如何經(jīng)過權(quán)衡與博弈來做出自己的投資規(guī)劃，以及在投資行為當(dāng)中所包含的主觀與客觀的經(jīng)濟規(guī)律。其表現(xiàn)形式多種多樣，如期貨交易、貨幣融資、股票證券、銀行投資等。
金融學(xué)從正式成型到迅速發(fā)展不過百余年時間，但其內(nèi)涵著幾乎所有的人類經(jīng)濟行為歷史，金融學(xué)作為經(jīng)濟類學(xué)科的一個分支，其與數(shù)學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、博弈學(xué)等多種文史類和理工類學(xué)科相聯(lián)系。在一定程度上，金融學(xué)是以上學(xué)科的綜合與升華。
通過對我專業(yè)的分析，不難發(fā)現(xiàn)自己未來的職業(yè)方向。大體上可以分為三類，政府機關(guān)，企業(yè)公司和科研機構(gòu)。但三折有一個共同之處，那就是他們都必須是經(jīng)濟領(lǐng)域的，而如果進一步細(xì)化，則可以分為股票、期貨、證券、銀行、投資等領(lǐng)域之中的政府機關(guān)，企業(yè)公司和科研機構(gòu)。同時由于近年來，經(jīng)濟類專業(yè)逐漸成為熱門，專業(yè)人才也呈供不應(yīng)求趨勢，所以就業(yè)前景及選項較為寬泛。
三、我的選擇
金融專業(yè)未來就業(yè)選項眾多，但我的選擇則是銀行領(lǐng)域的政府機關(guān)。決策理由將會在下面的STWO表中給出。
Strengths(優(yōu)勢)
1.明確的人生理想，從政為人民服務(wù)
2.信心，決心和耐心。
3.廣泛的人文類興趣愛好。
4.很強的組織能力和人際交際能力。
5.較廣的知識范圍和一定專業(yè)知識。
Weakness(劣勢)
1.缺乏一定的從政家庭背景。
2.有時會為懶惰所困。
3.做事容易沖動。
4.對于未來政壇形勢缺乏一定了解。
5.不善于心計。
Opportunities(機會)
1.自己所學(xué)專業(yè)符合職業(yè)要求。
2.身處北京容易接觸相關(guān)領(lǐng)域和開闊視野。
3.市場經(jīng)濟發(fā)展亟需經(jīng)濟類人才。
3.自己尚處大一，還有重組時間準(zhǔn)備。
Threats(威脅)
1.公務(wù)員考試競爭尤為激烈。
2.政府機關(guān)門檻較高。
3.自我相關(guān)經(jīng)驗不足。
4.政界變化無常。
四、崗位要求
由于自己所選擇的就業(yè)崗位的特殊性，成為國家公務(wù)員，它的要求是多方面的。
1.政治思想要求
作為國家公務(wù)員要有較高的政治綜合素養(yǎng)，熱愛黨，熱愛人民，有著為人民服務(wù)的精神，有著極強的組織觀念和紀(jì)律觀念。時刻牢記國家利益高于一切。
2.專業(yè)能力要求
(1)掌握金融學(xué)科的基本理論、基本知識;
(2)具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務(wù)的基本能力;
(3)熟悉國家有關(guān)金融的.方針、政策和法規(guī);
(4)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
3.人際能力要求
作為國家公務(wù)員免不了需要同形形色色的人打交道，這就要很好的人際交往能力，在不違背基本原則的前提下要學(xué)會靈活多變的處理事務(wù)。
五、理想與差距
現(xiàn)在作為大一學(xué)生的我，學(xué)習(xí)金融專業(yè)知識雖然還不足一年，很多專業(yè)知識還不了解。但是在這一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)自己始終對其有著濃厚的興趣與熱情，原因有二：一是因為自己受家庭教育環(huán)境的影響，從小便對政治，經(jīng)濟感興趣;二是因為自己當(dāng)初報志愿時選報的第一志愿便是金融，自己在心理上對專業(yè)很滿意。同樣受家庭傳統(tǒng)教育的影響，從小我便樹立了出將入相的志向，而對于一個大一學(xué)生來說，報考國家公務(wù)員還比較遙遠，還有很多問題尚且不明白不了解。而且一般情況下在中國，公務(wù)員考試競爭尤為激烈。因此總體而言，在專業(yè)興趣上與就業(yè)方向職業(yè)目標(biāo)差距并不大，但在具體操作上還是存在一定實踐性的差距。
六、我的對策
要成為國家公務(wù)員，一般有兩種途徑：一是國家直接征召，二是公務(wù)員考試。對我來說第一種更多的需要的是機遇，但從STWO表中可以看出，第一種情況對我的可能性不大。而第二種是一種比較公平公正的機會。但需要更多的則是要有堅實的科學(xué)文化知識。因此現(xiàn)階段自己的本科學(xué)習(xí)顯得的至關(guān)重要。
現(xiàn)在大一即將結(jié)束，我的本科學(xué)年只剩下三年，如果說大一還沒有職業(yè)規(guī)劃的話，那么剩下的這三年對我來說將顯的至為重要了。
首先在大二期間(20xx、9——20xx、7)，則應(yīng)將更多的時間投入專業(yè)課的學(xué)習(xí)，并且必須在下學(xué)期通過英語四級考試，以為后面的六級考試掃清障礙。同時在心理上更加成熟。并且爭取有一成績?nèi)〉锚剬W(xué)金。
再次在大三期間(20xx、9——20xx、7)，除了學(xué)好專業(yè)課知識之外，還要將視線轉(zhuǎn)向外界，開始關(guān)心政壇動態(tài)。積極做好有關(guān)公務(wù)員相關(guān)考試的準(zhǔn)備，結(jié)交更多的朋友，加強自己的人際交往能力及關(guān)系網(wǎng)，并在今年努力通過英語六級考試。
最后在大四期間，(20xx、9——20xx、7)，除了基本實習(xí)和準(zhǔn)備畢業(yè)論文之外，應(yīng)該可以參加相關(guān)的公務(wù)員考試。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃13
一、做成功護士的理由
做一位成功的護士，首先要對我們所從事的職業(yè)熟悉、熱愛并充滿激情，這就是事業(yè)容易成功的一個理由和原因。我們護士在職業(yè)過程中需要有專業(yè)知識，有良好的職業(yè)素質(zhì)，還要有非常好的溝通能力、文筆書寫能力及外語能力，這樣才容易創(chuàng)造自己的職業(yè)業(yè)績。人的一生當(dāng)中大家都會忙碌的生活和工作，如果只是為了生活而忙碌，那我們可能生活在一個低等的生活狀態(tài)。如果是為了享受生活而奔波，我們就會生活在一個中等的生活狀態(tài)。如果為了發(fā)展自己體現(xiàn)自己的職業(yè)價值而嘔心瀝血的工作，那我們就會享受高級的人生生活。人生真正的快樂是發(fā)展自己的潛力，追求卓越，取得成績。讓自己的生命充實而有意義，這才是讓護士的職業(yè)更有價值的的源泉。
二、護士職業(yè)發(fā)展之路
世界排名前四位的職業(yè)為：律師、醫(yī)生、教師、護士，護士在世界許多國家和許多行業(yè)中是一個非常受尊重和受歡迎的也是比較穩(wěn)定的一個職業(yè)。我們在自己的護士職業(yè)發(fā)展的過程中應(yīng)如何的發(fā)展自己呢?總體來說有5條：
1、臨床職稱系列護士職稱由低到高分別是：護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師和知名�？茖＜摇�
2、護理管理系列護理的管理崗位逐漸提升的過程如下：負(fù)責(zé)人(如專業(yè)組或者護理組的組長)、護士長、科護士長、高級護理干事、護理部主任、護理管理院長。
3、國際護士系列成為中國注冊護士后，經(jīng)過x年的努力和實踐，可以申請境外注冊護士資格到其他國家去做注冊護士，通過境外護士的資格考試，取得相應(yīng)國家的注冊護士的資格。
4、專科護士方向責(zé)任護士不斷積累經(jīng)驗使自己不斷完善，可擔(dān)任護理小組的組長，負(fù)責(zé)對下屬護士的指導(dǎo)，然后再發(fā)展再提高可以成為一位�？谱o士，還有的人可以承擔(dān)一些專項的護理專家，比如說造口護士、糖尿病護士或者是導(dǎo)管護士等，在這些基礎(chǔ)上經(jīng)過深造或者專業(yè)的學(xué)習(xí)也可以成為�？频淖o理專家。在臨床工作中，要衡量自己適合成為哪個目標(biāo)，提高自己的核心競爭力，做個有準(zhǔn)備的人，做個讓職業(yè)的每一天不虛度的人。
5、邊緣職業(yè)醫(yī)院內(nèi)的邊緣崗位有康復(fù)、理療、麻醉、導(dǎo)管等，這些崗位除了需要護士的本職工作外，還需要學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的�？啤I(yè)的理論知識和技能。醫(yī)院外的邊緣崗位有保險公司、醫(yī)藥公司、醫(yī)療器械公司、婦兒保健、健康管理、營養(yǎng)和心理咨詢等，這些都是護士可以通過專業(yè)學(xué)習(xí)從事的職業(yè)，也是非常適合成年或有一定年資的護士去嘗試的。選擇了護士職業(yè)，就選擇了奉獻;選擇了護士職業(yè)，就選擇了博愛;選擇了護士職業(yè)，就選擇了終生學(xué)習(xí);選擇了護士職業(yè)，就選擇了愛心與責(zé)任。那么，護士職業(yè)需要什么樣的人來從事?在南丁格爾護士學(xué)校，選擇護士的條件是要具有專業(yè)知識、性格溫和、對患者具有同情心。在x世紀(jì)我們同樣需要有知識、技能、同情心的護士。
三、x世紀(jì)職業(yè)護士生涯設(shè)計
1、當(dāng)你選擇護士學(xué)校讀書時當(dāng)你選擇護士學(xué)校讀書時，就應(yīng)該深刻認(rèn)識護士職業(yè)，學(xué)好專業(yè)，確定專業(yè)目標(biāo)，訓(xùn)練綜合素質(zhì)。在選擇護士學(xué)校讀書的時候，我們的職業(yè)目標(biāo)是：具有較系統(tǒng)的、完整的基礎(chǔ)知識，掌握比較全面的、牢固的專業(yè)理論知識;掌握一到兩種國際通用的語言;培養(yǎng)自己的特長。在做護士學(xué)生的時候就應(yīng)該強化護士角色的意識，盡快縮短護士學(xué)生到職業(yè)護士之間的距離。以護士的`角度學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，以護士的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范規(guī)范自己的言行，以護士的眼睛觀察身邊的人和事，以護士的心態(tài)面對身邊發(fā)生的一切。
2、當(dāng)你臨床生產(chǎn)實習(xí)時臨床生產(chǎn)實習(xí)是做一個合格護士的良好的開端，應(yīng)該認(rèn)識到作為一個護士應(yīng)該適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，在醫(yī)院要訓(xùn)練自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉自己的情商，將理論知識實踐為能力，學(xué)習(xí)前沿的理論和技術(shù)。在實習(xí)階段還應(yīng)該獲得一封推薦信，這封推薦信將有利于你的擇業(yè)和以后的發(fā)展。在做臨床實習(xí)護士時，我們應(yīng)該確立這樣的職業(yè)目標(biāo)：具備護士素質(zhì)，掌握護理技能，適應(yīng)職業(yè)需要。
3、當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時，應(yīng)該做個有準(zhǔn)備的人。這時很多信息需要我們自己把握，我們要了解信息、把握機遇，選擇自己應(yīng)該或者適合去的醫(yī)院。在擇業(yè)時，我們要記住應(yīng)該理智選擇，沉著應(yīng)對，一展芳華！所以，在擇業(yè)應(yīng)聘時，我們的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是：找到適合自己發(fā)展的崗位。
4、當(dāng)你成為見習(xí)護士時當(dāng)你成為一名見習(xí)護士時，應(yīng)該有良好的職業(yè)形象，最重要的是要做到職業(yè)安全，另外，要以優(yōu)秀的注冊成績注冊成為護士。理論和經(jīng)驗都很重要，所以剛工作的時候，要非常的謙虛，主動學(xué)習(xí)、主動多參與一些工作，這樣使自己得到大家的認(rèn)可，自己也得到了一種鍛煉。所以，當(dāng)你成為見習(xí)護士時，職業(yè)目標(biāo)就是成功注冊。
5、當(dāng)你成為注冊護士執(zhí)業(yè)時成為注冊護士后，很容易呈現(xiàn)出一種成長依賴期的狀態(tài)，所以，這個時期應(yīng)該認(rèn)識到自己是一個剛參加工作x年的新員工，很多東西仍需要學(xué)習(xí)，每一項操作都要非常認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。注冊護士需要有很好的觀察能力和文書書寫能力，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況，適當(dāng)?shù)难a充學(xué)歷，努力適應(yīng)自己的崗位工作，不斷提高自己的外語能力和技術(shù)操作能力，使自己成為一個可塑造的護士。在這個階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護士！
6、職業(yè)x年之內(nèi)的你這個時期我們應(yīng)該有帶教能力、掌握技術(shù)能力、監(jiān)護危重病人能力、在短時間內(nèi)動員知識儲備的能力和應(yīng)變應(yīng)急能力。職業(yè)目標(biāo)是：出色一些，博學(xué)一些，成為可塑造的護士，成為骨干護士。
7、職業(yè)x年以后的你職業(yè)x年后x%的人會停留在這個階段，不再往前發(fā)展了。在這個時候我們應(yīng)該努力的去發(fā)展自己、提高自己，成為專業(yè)骨干，要相對穩(wěn)定的從事x個或x個科系專業(yè)，不要多次的轉(zhuǎn)換科系。能夠獨立承擔(dān)特護工作，準(zhǔn)確判斷解決工作中的問題。能夠參與新業(yè)務(wù)、科研、教學(xué)、質(zhì)控、賽事等。此階段是豐富閱歷，積累經(jīng)驗，增長才干的時期。職業(yè)目標(biāo)是：成為可培養(yǎng)人才，有修養(yǎng)，有能力，有業(yè)績?nèi)瞬拧?/p>
8、成為主管護師的你成為主管護師后，應(yīng)該進入了指導(dǎo)授能期。因為這個時期的護士往往成為穩(wěn)重成熟的職業(yè)護士，可承擔(dān)各種各崗位工作，搶救病人時，有段時間內(nèi)調(diào)動知識儲備的能力，用知識和經(jīng)驗解決的能力。可參與教學(xué)、學(xué)術(shù)、科研、質(zhì)控、查房、討論。所以，這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：成為經(jīng)驗豐富、有修養(yǎng)和能力、有業(yè)績的護理人才。
9、當(dāng)你已是高年資護士時一個x年資護士應(yīng)該成為科室的骨干、專業(yè)學(xué)科帶頭人，還應(yīng)該在護理會診、護理病例討論、護理指導(dǎo)和一些特殊情況的處理上都是一個護理專家，都能夠在醫(yī)院、科室起到護士引導(dǎo)的作用，而且善于培養(yǎng)年輕護士。主要業(yè)績應(yīng)該是主持科研工作、著書授課。這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：具有廣博深厚的專業(yè)知識、精湛的技能和較高專業(yè)水平的護士。
10、當(dāng)你成為護士長的時候一個護士長應(yīng)該有較高的情商，同時在管理能力、決策能力、文字書寫能力、語言表達能力、批判性思維能力等方面也應(yīng)該比較出色，只有這樣才能承擔(dān)起護士長的工作。護士長在具有管理能力的同時，具備較高的專業(yè)能力也是非常重要的。對于�？频募夹g(shù)操作、機器設(shè)備的應(yīng)用，護士長都應(yīng)該熟練，而且能夠指導(dǎo)下屬護士。護士長還應(yīng)該具有專業(yè)的科研能力，對經(jīng)常護理的病種進行科學(xué)的研究。另外，質(zhì)量控制能力也是護士長應(yīng)具備的基本能力之一。護士長的職業(yè)目標(biāo)是：成為道德高尚、有凝聚力、高效率、受歡迎的護士長。
11、當(dāng)你成為高級管理者或護理專家時，成為高級管理者或護理專家時，應(yīng)該學(xué)習(xí)運用知識及信息的能力。由于我們承擔(dān)著非常重要的護理管理的職能，所以要具備較高的管理能力，同時應(yīng)該增加自己的周邊知識，有穩(wěn)定的專業(yè)發(fā)展方向及較高的業(yè)績，在本專科及崗位有深厚的影響力。另外，有開拓創(chuàng)新能力、培養(yǎng)人才能力、組織策劃能力、著書授課能力。所以這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：成為優(yōu)秀團隊的創(chuàng)建人和領(lǐng)頭人，具有專業(yè)的管理成就。
12、當(dāng)你考慮退休的時候當(dāng)你考慮退休的時候，要思考自己的職業(yè)能力積累;要思考自己的職業(yè)定位;要適時的讓位自己的崗位;要為有能力到任何一所醫(yī)院工作而準(zhǔn)備;要培養(yǎng)年輕人，對事業(yè)負(fù)責(zé);要以自己良好的職業(yè)素質(zhì)影響更多的護理人。
四、人生職業(yè)生涯的三個階段
1、x歲x這個時候我們都是純真的，不怕有些規(guī)定;我們是熱情的，敢于表達，敢于批評;這個時候我們要適度的自傲，但是要懂禮貌，知禮節(jié)，要學(xué)習(xí)認(rèn)真，值得信賴，這樣才能時時有進步。這個時候我們每個月至少要讀x本書，人的一生讀書中會有x個階段，如畢業(yè)后、結(jié)婚前后和就業(yè)以后，我們要抓緊時間使自己在人生的每一個階段都不停留。
2、x歲x這個階段是我們展示領(lǐng)導(dǎo)才能和負(fù)責(zé)的階段。我們要積極努力的向管理層晉升，這個時候要不斷學(xué)習(xí)、不斷充電，不要因為家庭而影響事業(yè)，也不要因為我們個人情緒影響到發(fā)展。這個時期的職業(yè)形象應(yīng)該是：受年輕人部下信賴、做事有魅力、做事誠實、謙虛。
3、x歲x這個階段我們要努力，我們要成熟，形象和長相就是我們的履歷表，我們要愛護自己，愛護自己的職業(yè)，在這個時候年齡差可能會差到x歲左右，能力會差x倍。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃14
我們是學(xué)生，我現(xiàn)階段的主要目標(biāo)就是希望能夠發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識，開發(fā)日后工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負(fù)。希望日后能夠更加輕松的進入職場。為此：
首先，應(yīng)當(dāng)自我剖析和定位。
我是一名比較保守，而且具有中庸性格的人。道福測試的結(jié)果說我是一名企業(yè)型和社會型的人，上面的解釋是企業(yè)型的人喜愛實現(xiàn)組織目標(biāo)，或者為獲得經(jīng)濟利益而操縱人、驅(qū)動人的活動，特別是在主導(dǎo)性、對人接觸能力和說服能力上頗為，其適合的職業(yè)是營銷和經(jīng)營管理工作，這一類型人的特征是冒險的、精力充沛的、社交性和自信的。社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
但在我自己看來：我算自信，精力充沛，有時候膽量還比較大，但社交能力不算好；興趣很廣泛，對體育和文學(xué)很感興趣，與所學(xué)專業(yè)相差甚遠；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向；不是很善于體別人考慮，但卻不是那種以自我為中心的人；奉行己所不欲勿施于人，追求不以物喜，不以己悲；做過班長，做事責(zé)任心強，態(tài)度積極、有吃苦精神，喜歡關(guān)心他人，卻又不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。
第二步，自己職業(yè)發(fā)展的一個心理趨向。
個人因素對職業(yè)選擇的影響，也就是性格和興趣，其次才是經(jīng)濟上的條件。我的興趣在于文體。
性格特點在于做事責(zé)任心強，態(tài)度積極認(rèn)真，能有吃苦精神。
在道福測試的結(jié)果中根據(jù)我的職業(yè)偏好編碼，與之相接近的職業(yè)興趣類型如下所列：
理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財政系統(tǒng)工作人員、工程管理人員，職業(yè)病防治員、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員。
我想，根據(jù)我的興趣和性格我會選擇政府行政管理人員或更準(zhǔn)確的說是政府行政工作人員。
第三步，自己可以做什么？
我學(xué)的是物理專業(yè)，加之有一定的文學(xué)功底，和同學(xué)的合作、相處的非常愉快。有過暑期打工的經(jīng)驗。所以，我相信，通過短時間的適應(yīng)，我會很快適應(yīng)工作的`。
第四步，根據(jù)這樣的選擇，長遠的規(guī)劃是如何的？我把以后工作的階段分為以下幾個步驟：
新手階段：要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作上的沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文第六步，評估和回饋
俗話說：計劃趕不上變化，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修訂人生目標(biāo)，變更我的計劃與措施，以此來達到的人生狀態(tài)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃15
上了半個學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課了，回頭看看，收獲還是頗豐的。從原來的懵里懵懂，不知道天高地厚的我們，在一次次的視頻中，我們看到這個社會人才競爭的激烈以及我們這些曾經(jīng)的天之驕子現(xiàn)在面對的壓力與挑戰(zhàn)，以為來了大學(xué)以后的路會平坦了，但是慢慢的發(fā)現(xiàn)，這些遠遠不夠，我們需要做的還有很多。
在老師給我們的指引下，我們似乎又弄明白了一些東西，明白了社會需要的是什么，而作為我們大學(xué)生我們需要做的又是什么。在大一一年的迷茫中度過，摸著石頭過河，不知道對面在哪里，現(xiàn)在雖然也不是特別清晰，但是相比原來來說已經(jīng)明了了很多，沒有了從前的想當(dāng)然，也沒有了剛開始時的害怕，雖然知道以后的困難會有很多，自己要克服的也很多，但是似乎現(xiàn)在沒有那么害怕了，知道怎么去努力了。
首先，我對自己有了一個分析，很多的時候我是一個性格比較外向的女生，喜歡和別人交朋友，興趣也比較廣泛，喜歡文學(xué)藝術(shù)，例如音樂和舞蹈等，同樣也很喜歡物理等理科性質(zhì)的東西，對于自己的能力，我比較自信的是自己的組織能力，在同學(xué)會上，同學(xué)會的過程基本是我來組織的，與人交流的能力也是我比較有自信的，平時對人和善，不喜歡斤斤計較。而有的時候我又喜歡一個人想事情思考問題，遇到難題能夠冷靜的去分析思考，這得益于自己的理科思維，碰到事情不浮躁。這些都是我對自己比較有自信的一些方面，但是對于自己的弱點，我一直在克服，例如，我的自制能力不是很好，比較容易受外界的影響，心不夠硬，有時候會找些理由來偷懶，對時間的管理不是很好，不是很會理財，對自己的金錢不是能夠?qū)⑺鼈冇迷谧钚枰牡胤�。有時候沒有什么勇氣，有些事情想去做而且已經(jīng)計劃好了，卻很有可能臨陣退縮。
對于自己的優(yōu)勢，我的一個親戚是一家大公司的老板，以后可以利用這一層關(guān)系，對于自己的劣勢，那就是自己的社會經(jīng)驗不是很足，很多的承受能力不是很強，而且沒有特別自立。對于未來，我覺得我希望自己能夠事業(yè)有成，但是錢不是那么重要，只要是自己喜歡的事情能做到最好就可以，而且我希望自己以后能夠有能力幫助別人，幫助那些需要幫助的人，我是一個從農(nóng)村來的學(xué)生，我看到了很多的無奈，我在努力在讓我的親人朋友不再那么辛苦，首先讓自己的父母生活的幸福，有一個幸福的家庭，有自己熱愛的事業(yè)是我的追求。
我的專業(yè)是我自己喜歡的，雖然現(xiàn)在不是學(xué)的很好，但是我相信自己可以把他學(xué)的很好，我的專業(yè)以后可以去搞科研，可以去開發(fā)新產(chǎn)品，都是一些比較尖端的東西，例如光纖維，光計算、光儲存等等，我喜歡的是利用我學(xué)的東西去開發(fā)一些新產(chǎn)品，給人們的生活帶來方便，因為光憑借它的傳輸速度很快，利用在計算機等領(lǐng)域可以很大程度上的提高計算機的運行速度和降低生產(chǎn)成本。這是我的心愿，而且會朝著這個目標(biāo)一直向前走的；這個專業(yè)的就業(yè)方向應(yīng)該是比較好的，畢竟這方面的人才還是比較缺乏的，而且現(xiàn)在社會上理科人才找工作相對文科來說前景要好，在08年的就業(yè)省中，麥可思公司的調(diào)查顯示，理科畢業(yè)生的就業(yè)排名第七，就業(yè)率84%,專業(yè)對口63%,而且它顯示的綠牌專業(yè)中就有材料物理和工程力學(xué)，和我們專業(yè)也是有關(guān)聯(lián)的。
我的職業(yè)目標(biāo)就是去企業(yè)研究開發(fā)新的產(chǎn)品及材料等等，國營民營外企都無所謂，在哪個城市也無所謂，起點低一點沒有關(guān)系，只要是自己喜歡的我相信以后會慢慢的越來越好的。如果這個不可以的話我會選擇去人力資源那方面。
我選擇做研究開發(fā)新產(chǎn)品的原因是因為我喜歡思考開發(fā)的過程，而且喜歡新的東西，喜歡觀察生活，而且性格屬于平靜的那一類，平時不浮躁，一般比較穩(wěn)重，不會抱怨什么，但是我知道做到這一點還是很有距離的，首先我必須學(xué)好大學(xué)的知識，其次，我必須和這個社會的發(fā)展同步，例如一些公司推出的新的東西必須都有了解，眼光必須放開，在北京給了我很多的機會，我們有可以利用一些大學(xué)的講座，國圖，還有一些設(shè)計展等等來了解這些東西。
我也知道這個目標(biāo)挺高的`，和這個目標(biāo)之間我還有很大的差距，特別是在動手方面，我的能力不足，從小到大學(xué)的理論方面的東西比較多，對動手能力都忽略了很多，所以首先我要鍛煉的是我的動手能力。第二個是自己的創(chuàng)新思維能力，這些東西因為我比較喜歡藝術(shù)方面的東西，所以可以經(jīng)�？纯匆恍┩頃系牟季值鹊葨|西，來體驗藝術(shù)家們怎么做到創(chuàng)新，還有，雖然自己會觀察生活，但是對人們的需求等等方面的洞察能力還是不太足，提高這方面，可以在社團活動中，特別是自己在博物館當(dāng)講解員中鍛煉出來，學(xué)會根據(jù)別人的表情動作等等來觀察他們的身份及心理變化等等，平時也可以多看看這方面的書。另外，在社會上學(xué)會做人也很重要，所以平時應(yīng)該注意鍛煉和別人打交道的時候應(yīng)該注意的事項，特別是和比自己高一級的人，以及和社會上的人，禮節(jié)性的東西也要學(xué)會。
對于這些，我也有自己的計劃：
大二上學(xué)期：首先是自己的上課期間，在周一到周五，不會去做兼職，會好好讀書，把課上好，在周末的時候去做兼職，這時候鍛煉的是自己的交流能力，找一些例如促銷的工作，在工作中去鍛煉自己的口才。在大二的寒假期間，也是回到家里了，那時候會把家里那邊都走一遍，仔細(xì)的調(diào)查一下那里的人的生活狀況，以及分析一下這里自己的專業(yè)發(fā)展前景，例如，調(diào)查家鄉(xiāng)那邊發(fā)展的比較好的產(chǎn)業(yè)以及哪些行業(yè)過于飽和等等，人們的生活在哪些方面需要改善，以及這里的人力資源是否充足等等。
大二下學(xué)期，這時候開始自己接觸的專業(yè)知識比較多，可以看一些最近國內(nèi)國外的比較好的產(chǎn)品，多查一些那些方面的資料，自己做好整理，作為自己以后找工作的資料，另外在學(xué)校盡量選擇工科方面的選修課。在周末繼續(xù)做兼職，這時候找兼職自己去找，找一些需要面試的，自己嘗試著去面試，而且鍛煉自己防中介騙人的能力。到了暑假，就去找一個公司實習(xí)，憑借自己的面試經(jīng)驗，還有百折不撓的精神，找到一個小的和這個有關(guān)的公司實習(xí)。
到了大三，課程比較少了，在上課期間就經(jīng)常的去參加這些實習(xí)，多多的接觸現(xiàn)代的一些比較尖端的東西。另外多看一些工科方面的書籍，了解各種機器等的工作原理，因為自己所從事的東西和工科很多相似的。
到了大四，就準(zhǔn)備寫簡歷，找好各個大學(xué)的招聘會，去參加一些招聘會，以及了解我的職業(yè)目標(biāo)的相關(guān)的公司企業(yè)，在其中進行一些選擇，做到成功就業(yè)。
我不打算考研，因為我選擇的方向不是什么科研，而且更多的和工科有關(guān)，而且現(xiàn)在頭腦沒有受到很多的禁錮，而做這一類的工作創(chuàng)新思維很重要，需要的是年輕人的創(chuàng)新能力，所以我決定從現(xiàn)在起準(zhǔn)備，大學(xué)畢業(yè)后就去找工作，爭取成功就業(yè)，大學(xué)雖然已經(jīng)和從前不一樣了，但是我相信自己努力了，自己的計劃是可行的，不怕累，我一定可以堅持的，這是一個選修課老師教我們的，堅持很難，但是我一定要做到，現(xiàn)在可能我們處于逆勢，但是我們同樣可以逆風(fēng)飛揚。我相信機會是留給有準(zhǔn)備的人的，在這一切之前我要做好充分的準(zhǔn)備，我相信自己一定可以做到的！
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