【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃三篇
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，我們的工作又將翻開新的一頁，趁現(xiàn)在為自己做一個詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧，下面是小編整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
去年下半年，北京認(rèn)證市場遭遇重創(chuàng)。多年的累疾一夕爆發(fā)，一些扎根不牢的機(jī)構(gòu)直接被斷了頭，來不及呻吟便灰飛煙滅。受影響最深的當(dāng)然是已經(jīng)報名交費(fèi)學(xué)了一半就被莫名其妙換了教室的考生。數(shù)月之后，怨怒之聲仍在。07年部委合并之前，行業(yè)準(zhǔn)入制度曾經(jīng)有過一段被觀望的時期，就在那年三月，人力師報考突然井噴，奠定了此后的泛濫局面。在此兩年前（20xx年）就拿到證書的人有很多已經(jīng)走上了人力資源總監(jiān)的崗位，他們當(dāng)中的很多人至今還感慨早邁一步是多么重要。
去年在勞動局講高人力的時候，遇到了以前的同事，她是第二次報考，愁容滿面。我對這種表情很熟悉，當(dāng)年還給它起了一個別稱：憂優(yōu)癥。這種癥狀并不是她的專利，在大多數(shù)職場人身上都有。比他們更有代表性的是常常站在前面口若懸河的人，每年在高企培的評審現(xiàn)場都能見到口齒伶俐、思維敏捷、神色傲慢的高管考生，他們表現(xiàn)得自信滿滿，而在演講結(jié)束時，那個表情又出現(xiàn)了。
我見過很多自信的人，獨(dú)具慧眼的投資客、秀目藏針的企業(yè)家、神經(jīng)兮兮的藝術(shù)范、英美法德的金銀歸，還有富可敵國的商業(yè)巨子，開展國際合作以后，對國外科學(xué)工作者的行為方式的觀察填補(bǔ)了另一塊空白。不過，我不認(rèn)為真實(shí)的自信和這些有關(guān)。在我看來，真實(shí)的自信并不是來自于信仰、驕傲和暗示，而是來自“知道自己正在持續(xù)前進(jìn)的途中”的認(rèn)知。
在20xx年中國首屆CLO高峰論壇上，幾個老總圍坐在一起，慨嘆生存的艱難，其中的一個談起他是如何通過調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)爭得軟件行業(yè)的一席之地。秘書長見縫插針，大談藍(lán)海戰(zhàn)略，接下來的一個小時，主題從王傳福的比亞迪一直延伸到陳志列的研祥。
這是生存的話題，遍布社會各個角落的生存話題。
大多數(shù)人找工作是因?yàn)椴恢罏槭裁瓷睢＿@和標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，有的不接到人力資源部的解聘電話就很高興；有的樂衷于午餐時和老張聊聊孩子，和老李談?wù)凬BA，再和小劉說說商場打折；有的在醒來時想到自己有獨(dú)立的辦公室，還有人匯報工作就很滿足；有的兢兢業(yè)業(yè)，一年收個幾十萬，能帶著家人來場自駕游便會充分幸福；有的能力卓越，拿著百萬年薪，買一套大一點(diǎn)的房子，換一部高端高配的車子……這一切構(gòu)成了層次分明的社會。
收入多寡不能充分決定幸福指數(shù)的高低，鈔票不能創(chuàng)造未來。但是有樣?xùn)|西和未來有直接關(guān)聯(lián)，這就是絕對優(yōu)勢。
世界上有三種人，一種是不如自己的，另一種是比自己高的。近些年來，某些社會風(fēng)氣擴(kuò)大了第三類人：和自己差不多的。現(xiàn)在這類人構(gòu)成個體生存的主要環(huán)境，此情此景加上渾沌的競爭意識引發(fā)了大范圍的恐慌，人們空前地缺少安全感，就在上個星期，我在咖啡廳聽到一個九零后像懷念美夢一樣懷念計劃經(jīng)濟(jì)為主體的時代。
我曾經(jīng)問一個總監(jiān)如果不在企業(yè)里工作會做什么，他一臉的茫然。在那些高檔寫字樓里工作的人被同齡人欽羨，事實(shí)上，這是最不容易得到突破性發(fā)展的人群。除非他們懂得，除了他們本人以外，沒有一張打印紙曾經(jīng)屬于他們。
工業(yè)文明從一開始就過度放大了企業(yè)這種組織形式在人們生命中的地位，在科技時代，生產(chǎn)和分工的精細(xì)化加劇了這種失衡。很多人糾結(jié)于如何擺脫被控制，結(jié)果往往是從一種隸屬關(guān)系跳進(jìn)另一種隸屬關(guān)系。這是人力資本價值的分化界限，企業(yè)并非沒有給勞動者留下合作的空間。
考證熱背后反映出來的是某種認(rèn)知缺陷。這和那些學(xué)習(xí)成績不好卻創(chuàng)造出奇跡的人身上反射出來的特征恰好相反。實(shí)際上，學(xué)習(xí)成績不好的多的是，成就大業(yè)的只是鳳毛麟角。中國的學(xué)校教育飽受詬病，尤其是前些年某些人提出的讀書無用論，這個歪理和只吃最后一個包子一樣靠不住。傳統(tǒng)教育的優(yōu)點(diǎn)在于扎實(shí)地鍛煉了腦力，讓腦功能得到盡可能深入的鍛煉——人們批判的并不是基于縱深的訓(xùn)練，而是腦活躍度的不足。對于一部分學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生來說，他們的關(guān)注點(diǎn)恰恰在于后者。即便如此，只有擁有足夠清晰認(rèn)知的人才能在長大后成功立業(yè)，這當(dāng)然只有少數(shù)人才能做得到。
一個考生對我說，他已經(jīng)考了項(xiàng)目、心理等五六個證書。還拿到了高人力證書，是不是應(yīng)該算作高級人才。另一個日歸列舉了他手中的38張證書，這簡直是各行各業(yè)的大雜燴。就在上個星期，一個持有高級經(jīng)濟(jì)師職稱證書的學(xué)員跑來問，有沒有資源可以掛靠。很難想象，基于一紙文書做出的判斷能有多高的質(zhì)量。有人也許會說，這就是社會現(xiàn)實(shí)。的確如此，正因?yàn)榘烟嗟南Ｍ耐杏谕馕�，“出人頭地”才成為奢侈的詞匯。
人們已經(jīng)被成功地卷入某種社會規(guī)則當(dāng)中，我們關(guān)注人際關(guān)系、關(guān)注工作環(huán)境、關(guān)注企業(yè)實(shí)力、關(guān)注生活背景。人們用軟環(huán)境塞滿了視野，最應(yīng)該關(guān)注的立身之本卻被忽略掉。社會上的每個人都必須加強(qiáng)個體能力的修煉。很多人工作在五百強(qiáng)，認(rèn)為這可以彰顯身份和地位，實(shí)際上，二者的關(guān)系從來沒有超出過一個簽名。也有些人為自己身在某個團(tuán)隊之中感到驕傲和自豪，但他至少應(yīng)該明白，沒有無緣無故的合作，團(tuán)隊從一開始就應(yīng)該是強(qiáng)者之間的相互激勵與和諧共進(jìn)，今天的團(tuán)隊，更多的卻是在行政關(guān)系之下弱者之間的惺惺相惜。團(tuán)隊不是提高起點(diǎn)的`所在，成了良莠不齊的人群聚集的庇護(hù)所。季琦、沈南鵬、梁建章和范敏的組合是正常的團(tuán)隊，卻成為膜拜的對象。希望進(jìn)入企業(yè)以后變強(qiáng)和作為強(qiáng)者進(jìn)入企業(yè)的高度當(dāng)然有云泥之別。
現(xiàn)在人們幾乎都會說：能力比學(xué)歷更重要。關(guān)鍵是：這個能力指什么樣的能力？
這句話基于企業(yè)，如果是這樣，這里的能力自然是基于個體的使用價值的能力。比如在和加泰羅尼亞做外貿(mào)生意的企業(yè)里，熟練西語的人自然有市場。不過，大多數(shù)情況下，在企業(yè)里施展能力會造成人力資本范圍上的浪費(fèi)，這和圍繞同一個能力主干的各方面的修養(yǎng)不同。
一個人會講4、5門外語、有高級職稱證書、有高管經(jīng)歷、出色地操持過企業(yè)，他的能力如何？還真不好說。如果這本身就是標(biāo)準(zhǔn)，要不了幾行字，我們就又回到企業(yè)里面去了。對于那些希望保持足夠的尊嚴(yán)的人來說，他們需要的是發(fā)現(xiàn)提升某種能力理由的能力。企業(yè)需要頭腦清醒的人（從一開始就準(zhǔn)備全盤控制的企業(yè)除外），并不是指此人知道自己該學(xué)什么，該提升哪方面的能力，而是他清楚地知道自己作出上述選擇的理由和對于這些理由的理性判斷，這背后潛藏的力量，是啟動自主思考的引擎的能力�；跔恳某砷L與基于天分的自我成長差別巨大，這正是建設(shè)創(chuàng)新型社會面臨的最嚴(yán)峻問題。
例如：搜索引擎方便了人們的生活，卻無力提高操作的根本質(zhì)量。天天使用搜索引擎的人對那個界面非常熟悉，但它并不能提高搜索的效果。引擎可以按照關(guān)鍵詞工作，卻無法告訴你哪個關(guān)鍵詞更貼切。同樣的懊惱發(fā)生在淘寶上，每天都有懷抱著憧憬的買家在搜索框里輸入一個又一個關(guān)鍵詞，他們花了大把的時間卻找不到腦子里的那件衣服。也許你擅長使用“原單”、“外貿(mào)”“奢侈大牌”作為關(guān)鍵詞，不過使用“超值”、“牛貨”、“尖貨”的可能得到更好的結(jié)果，正如你所想，還有更好的關(guān)鍵詞可以提高效率。更常見的例子是一些人在遇到問題的時候習(xí)慣詢問，這是好習(xí)慣，不過有少數(shù)人，一向自己解決大多數(shù)問題，手法還很漂亮。這不是時間多寡的問題，而是能力問題，這個秘密藏在腦子里。
我們可以將這種基于自我發(fā)現(xiàn)的能力稱之為“絕對能力”，一個人只有在發(fā)現(xiàn)“絕對能力”之后，才能獲得從無盡的紅海中擺脫出來的可能性，屆時他將獲得基于社會的立身之地，此時的優(yōu)勢不再是基于企業(yè)和行業(yè)的相對優(yōu)勢，而是絕對優(yōu)勢。這是一生中最值得花費(fèi)時間和精力求索的資產(chǎn)之一。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
一、目標(biāo)具有階段性
正如成長分不同階段一樣，目標(biāo)也具有階段性，所以個人與其目標(biāo)是同一軌跡運(yùn)行的。
每個人的目標(biāo)可以分成多種，包括工作的、家庭的、人際關(guān)系的、健康的、經(jīng)濟(jì)收入的等多個方面的目標(biāo)。在每一個不同方面的不同階段都應(yīng)有不同的目標(biāo)。所以說目標(biāo)是有階段性的，不同時期有不同的目標(biāo)。目標(biāo)同時又是兼容的'，每個人雖然只有一個大目標(biāo)，但同時可能分解成若干個小目標(biāo)，而每個目標(biāo)又是有先后順序的，順序的不同意味著階段的不同。所以目標(biāo)的可行性體現(xiàn)在各階段的可操作性上。在此，建議大家應(yīng)為自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂一個詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。我們要知道，無論哪一種成功，都不可能是一蹴而就的，許多人之所以失敗，就是因?yàn)樗麄儧]有一個精細(xì)的計劃，只是一味地空想，而制訂發(fā)展規(guī)劃書正是解決這一問題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌，卻總是不見有什么成績，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人并沒有將目標(biāo)的階段性明確化，從而不懂得去合理地分配時間。而我的一位企業(yè)界的好友，深知“80/20法則”的運(yùn)用，每天用20%的時間去處理眼前那些急迫的事情，而用80%的時間去做更重要的事情，這樣才使他擁有可增長的財富。
二、目標(biāo)具有動態(tài)性
世界在變，事物在變，你也在變，所以目標(biāo)的各個階段也具有動態(tài)性，沒有什么是一成不變的。
完成一個短程目標(biāo)之后，就要自然而然地移向下一個目標(biāo)。沒有明確首要目標(biāo)的人，就和沒有羅盤的船一樣無靠可依。如果仔細(xì)地分析航行者的圖表，你會發(fā)現(xiàn)在航程中，從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)站，其路徑并不是一條直線，而是一條彎彎曲曲的連線。船長必須時時修正方向，以免船只因?yàn)橥饬τ绊懚x航道。在航行過程中，惟一不會改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競技籃球，由于我們跑位不斷變化，我們?nèi)粝朊谢@筐，便只有不斷地調(diào)整自己的投籃角度，以適應(yīng)自己所處位置的變化。社會是動態(tài)的，未來是動態(tài)的，知識的變化也是動態(tài)的，所以，為了適應(yīng)動態(tài)的發(fā)展，你必須適時調(diào)整自己的目標(biāo)，使其變成動態(tài)目標(biāo)。
三、目標(biāo)具有專注性
問問失敗者，為什么會失敗，因?yàn)樗惺畟�目標(biāo);再問問成功者，為什么會成功，因?yàn)樗挥幸粋�目標(biāo)。所以為了適應(yīng)目標(biāo)的專注性，你還是專注些好。
目標(biāo)都是有針對性的，往往只會涉及某些領(lǐng)域，因此要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，你應(yīng)該設(shè)定可操作性與合理性較強(qiáng)的目標(biāo)。這種操作的前提便是充分了解這一領(lǐng)域的專業(yè)知識，這才能順應(yīng)目標(biāo)專業(yè)性的要求，使你更好地達(dá)到目標(biāo)，進(jìn)入領(lǐng)域，降低錯誤目標(biāo)指引的風(fēng)險。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
第一章 認(rèn)識自我
1、職業(yè)興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路
2、職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認(rèn)真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3、性格特征
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認(rèn)識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但是并不是說我喜歡一個人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會計與語言研究方面的'工作
4、勝任能力
由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能夠很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實(shí)，相信一定能夠很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實(shí)踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。
5、自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能夠在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
第二章：環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境
我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但是家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能夠做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
2、學(xué)校環(huán)境
說實(shí)話，我所就讀的是一所普通專科院校，但是學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實(shí)踐。
3、金融危機(jī)
幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1、職業(yè)目標(biāo)的確定
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線
2、個人的SWOT分析
現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來進(jìn)行 SWOT 分析。
1 Strengths （長處、優(yōu)勢）。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因?yàn)槟壳霸阢y行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)（如國際結(jié)算、外匯買賣）的國際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經(jīng)驗(yàn)方面，本人在擔(dān)任系學(xué)生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。
2 Weaknesses （短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。
3 Opportunities （機(jī)會、機(jī)遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機(jī)遇，努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)，以增加升遷的機(jī)會。因?yàn)殡S著銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。
4 Threats （威脅、風(fēng)險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。
第四章 評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時的評估與修正。
1、評估的時間
在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機(jī)應(yīng)變
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：
20xx年—20xx年
完成主要內(nèi)容：
a） 學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)�？莆膽{，英語過三級，獲得計算機(jī)二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準(zhǔn)備。
b） 個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會，社團(tuán)等實(shí)踐活動，提高自己的實(shí)踐能力
20xx—20xx
完成主要內(nèi)容：
a） 學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊 會計師資格證。提高英語口語表達(dá)能力。
b） 個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
l 20xx年以后
進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但是最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年爭取做到公司中層。
3） 短期目標(biāo)規(guī)劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實(shí)有意義。
A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識，加入中國共產(chǎn)黨
2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會計師資格證書
3、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
B、大學(xué)三年具體規(guī)劃：
1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
2、大二：英語通過基本能力測試。
3、大三：考取會計師資格證，并為升本做準(zhǔn)備。
第四章 結(jié)束語
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但是我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機(jī)應(yīng)變吧。
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