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創(chuàng)業(yè)社團(tuán)激發(fā)創(chuàng)業(yè)夢想
創(chuàng)辦社團(tuán)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)夢想
我們創(chuàng)業(yè)的夢想是在創(chuàng)辦社團(tuán)的過程中被激發(fā)的。社團(tuán)的成立緣起于一門選修課——“職業(yè)生涯規(guī)劃”，課程很有意義，對我們幫助非常大。曾海波老師把課堂變成積極向上、快樂互動的工作坊。他讓我們知道職業(yè)需要科學(xué)的規(guī)劃，正確的職業(yè)決策從自我探索和職場探索開始。一個學(xué)期下來，我們不但學(xué)到了知識更新了觀念，而且組員之間彼此了解，結(jié)下深厚的友誼。課程結(jié)束，我們幾個志同道合的同學(xué)向校團(tuán)委申請成立了“追夢人職業(yè)生涯規(guī)劃社團(tuán)”。當(dāng)自己不再迷茫時，多么希望能為身邊仍然身陷迷茫的同學(xué)撥云見霧，同時希望在實踐活動中多多結(jié)識朋友，大家互相鼓勵，互相幫助，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。這正是當(dāng)初創(chuàng)辦社團(tuán)的宗旨。
回想起來，創(chuàng)辦社團(tuán)與創(chuàng)業(yè)非常相似。我們組建了社團(tuán)核心團(tuán)隊，寫活動方案策劃，到處談贊助，然后陸陸續(xù)續(xù)開展各種活動。
而促使我們萌發(fā)創(chuàng)業(yè)夢想的，是成功舉辦“中華英才網(wǎng)首屆大學(xué)生職業(yè)生涯風(fēng)云榜”。這是我們首次策劃組織的全國性大學(xué)生公益活動，該活動得到了中華英才網(wǎng)和《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志等多家企業(yè)單位的大力支持，得到了許多老師和社會各界的熱心幫助與指導(dǎo)。我們還積極聯(lián)系了全國35所高校社團(tuán)一起參與組織開展活動。眾人拾柴火焰高，這個活動得到了各地學(xué)子的關(guān)注和參與，最終報名參加評選活動的選手達(dá)2382人，其中68名優(yōu)秀的選手被評為“大學(xué)生職業(yè)生涯風(fēng)云人物”。這些選手奮發(fā)圖強、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)業(yè)的精神，也對我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這個活動過程中，我們的能力得到較大的鍛煉與提高，并逐漸積累了一定的高校與企業(yè)等資源。雖然很辛苦，大家也沒有任何經(jīng)濟報酬，但大家很樂意付出，因為從中能感到自身的成長與存在的價值。同時我們也感覺到，搭建一個平臺，可以整合資源，能把事情做得更有影響力。于是大家便有了創(chuàng)業(yè)的念頭。
正像零點研究咨詢集團(tuán)董事長袁岳先生說的那樣，創(chuàng)業(yè)是資源、人格的運用，也是對于資源和人格的運用與發(fā)展。我們堅信，創(chuàng)業(yè)將是我們一輩子最大的一項改變。
點評：創(chuàng)業(yè)教育是素質(zhì)教育，是生涯設(shè)計教育，更是企業(yè)家精神的塑造的教育。先有了靈魂——夢想，其他的一切不過是追夢。
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