面試時的自我介紹經(jīng)典【14篇】

　　來到一個完全陌生的環(huán)境，我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B，通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么自我介紹應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的面試時的自我介紹，歡迎大家分享。

　　面試時的自我介紹 篇1

尊敬的面試官：

　　您好！

　　我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，本科文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。

　　在校園內(nèi)外，通過促銷、導購員等兼職我學到了很多課堂上學不到的東西，開闊了眼界，豐富了知識，也使自我日趨成熟。

　　作為一名合格銷售人員，我覺得除了應該具備一定的銷售知識外，還應具有良好的協(xié)調(diào)能力、溝通能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，講究職業(yè)道德。如果這次我有幸競聘成功，我相信開朗幽默的性格能讓我適應工作的多樣性。

　　無論今后從事什么樣的.工作，我都會把新的工作當做一個新的起點，不斷學習和加強專業(yè)技能，以我孜孜不倦的學習態(tài)度和踏實負責的作風把每一項工作做好。

　　我的自我介紹完畢，謝謝！

　　面試時的自我介紹 篇2

尊敬的各位評委老師：

　　大家好！

　　能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

　　我叫xx，今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的'管理班級的一套方法。

　　同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。

　　面試時的自我介紹 篇3

　　我叫xxxx，中國共產(chǎn)黨。網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。

　　我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領(lǐng)導及師生的好評。黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。 先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎�！　∥覑酆梦乃�，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。

　　我就是這樣一個普普通通的`教師，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

　　請您相信我，給我一個機會，我一定用我的實際能力給你帶來驚喜。

　　面試時的自我介紹 篇4

　　我是一個積極向上的人，學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)異，尊敬師長，團結(jié)同學;并且以優(yōu)異的'成績和優(yōu)良的品德被學校評為“三好生”稱號，“優(yōu)秀雙學學員”稱號。有較強的團隊合作精神，性格開朗，親和力強，能夠同老師同學融洽相處，能夠聽從老師和學校的一切安排，樂于助人，積累了不少處事哲學。認真遵守校紀校規(guī)，具有辨別是非的能力;能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，政治上要求進步。在擔任班委期間，能夠很好的為老師同學服務，具有一定的奉獻精神。

　　在實踐活動期間，能高效率完成任務，配合領(lǐng)導工作，創(chuàng)造和諧氛圍，發(fā)揮創(chuàng)新精神，不僅豐富了我的社會實踐經(jīng)驗、人際交往能力，而且增強了我對事業(yè)的責任心，并得到領(lǐng)導的鼓勵與肯定。這奠定了我繼續(xù)創(chuàng)新努力拼搏的基礎(chǔ)。

　　面試時的自我介紹 篇5

各位老師：

　　你們好!我是一個愛體育、愛音樂、更愛播音主持的陽光男生，希望我這棵陽光下的蓓蕾能在傳媒的土壤中盡情開放，在電波的搖籃里茁壯成長。

　　請記住我來自電信學院xxx

　　我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的`快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個青春陽光而又多愁善感的男孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長。

　　面試時的自我介紹 篇6

你們好！

　　我是xx，來自十大魅力城市之一山西省長治市。今天我特意身著紅色，因為它正如我的性格一樣，熱情。奔放。陽光。從小我就喜歡文學和電影，而且經(jīng)常會自戀的將自己想象成電影中的人物，親身去體會悲情冷暖，喜怒哀樂。同時，我對很多的事情都報以好奇的態(tài)度，喜歡去挖掘，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作。小的時候，我也喜歡音樂，所以在7歲的時候選擇了學習彈鋼琴，對于當時的我來說每天練習3到4個小時，是件很痛苦的事情，中途多次想要放棄。但是8年后，當我親自拿到專業(yè)合格證的時候，我才深深切切的體會到努力和堅持不懈是有多么的重要。正因如此，所以我相信自己能夠用自己永遠跳動的`思維創(chuàng)造出好的故事，并能通過自己的努力完成自己的夢想，因為我還年輕，年輕就是我奮斗的動力和資本。謝謝各位評委老師。

　　面試時簡短的自我介紹 篇2 本人誠懇老實，熱情大方并且能吃苦耐勞。對汽車銷售有著濃厚的興趣，在東風日產(chǎn)弘盛專營店工作一年，讓我了解了4S店的操作流程，掌握了一定的汽車構(gòu)造知識與銷售技巧，增強自己的溝通表達能力，鍛煉自己能吃苦耐勞的毅力與團隊合作精神，絕對服從企業(yè)的管理，只有不斷地提升自己，才能充分發(fā)揮自身的潛能。團隊之間要做好計劃、組織、管理、協(xié)調(diào)四要素才能充分地發(fā)揮團隊力量。20 XX年09月至12月，在伍福汽配城任市場部專員，對汽車用品有了一定的了解。

　　面試時簡短的自我介紹 篇3 我今年11歲，名叫李鴻霏，我之所以叫李鴻霏，是因為我爸爸姓李，爸爸請專業(yè)起名人士來給我起名，那人算出我五行缺水，給我起了不少名，其中最可笑的是，居然給我起了個我二爺?shù)拿�字。我媽媽給我起了個名字叫李鴻霏，這是她圍繞我缺水給我起的。“鴻霏”兩個字都與水有關(guān)�！傍櫋笔侨�點水旁，“霏”是雨字頭。這就是我名字的由來。

　　我的愛好廣泛，打電腦、玩游戲機、游泳、釣魚、養(yǎng)動物種菜都是我的愛好。其中我最喜歡釣魚。

　　我的特長詩朗誦，說起朗誦，我還真參加過不少朗誦比賽和表演。在班級的詩會上我曾經(jīng)多次擔任過主持人，在學校清明節(jié)朗誦上，我也參加了。在教育局召開的大會上，我擔任過詩朗誦主持人，在剛剛召開的長春市“八字教育”大型詩朗誦節(jié)目中，我擔任領(lǐng)誦。

　　我雖然參加過許多活動，但我缺點也不少，就拿馬虎來說吧，語文漢字書寫上，我不是這少一橫就是那多一點；數(shù)學就更不用說了，且不說這少一個點，那多一個零；且不說常常忘寫單位名稱；單單說有一次數(shù)學題上給的’數(shù)是45，我偏偏抄了個43。我很胖，愛多吃，但媽媽總是說我嘴漏，因為我每次吃飯都要掉飯粒。

　　這就是我，一個陽光的男孩！

　　面試時的自我介紹 篇7

　　我喜歡臺球，看書，不過看書效率呢，不是夸張，真的不錯，可以達到兩小時十萬字的標準;雖然不是很活潑，但人際交往并不匱乏，或多或少都能和產(chǎn)生共同的話題

　　工作三年，曾有一年不是做建筑行業(yè)，慢慢發(fā)現(xiàn)自己不甘于脫離本有的.軌道，想要找回已經(jīng)忘了的東西，也明白了自己心里清楚想要什么就要努力追求。于是兩年前開始回來做施員，

　　工作中也讓我意識到為人處事一些正確的交際方式和團隊的重要性，能夠客觀的看待周圍的一切;遇到不解的東西喜歡追根究底的弄明白。另一方面沉靜、細膩的我，在工作中更注重的是把握細節(jié)，看待問題比較全面，心思縝密

　　三年的工作積累，去掉了自己的許多不好的習慣，不再浮躁和迷茫，也明白了只有踏踏實實的做事才會有更好的前途和未來。

　　面試時的自我介紹 篇8

　　大家好，本人XXX，我是一個實事求是、不浮夸的人。喜歡參與團隊工作與集體活動。重視自身素質(zhì)培養(yǎng)。軟件開發(fā)基礎(chǔ)扎實，對編程充滿熱情，學習能力強，能快速掌握新技術(shù)。

　　在校期間，曾獲午20xx—20xx學年度 優(yōu)秀團員，20xx—20xx學年度 丙等獎學金，20xx年9月份 軍訓優(yōu)秀個人。曾是系學生會干事，在通過與其他干事的合作，主要對學生宿舍公共衛(wèi)生、宿舍文化、晚歸等進行監(jiān)督管理，評定優(yōu)秀寢室，不定期組織學生活動（寢室籃球賽、跳蚤文化市場等）

　　實習期間就職于金融事業(yè)本部，部門業(yè)務涉及全國數(shù)省的農(nóng)村信用社核心業(yè)務系統(tǒng)、城市商業(yè)銀行支付系統(tǒng)以及外圍輔助服務系統(tǒng)。我一直在廣東四地市的農(nóng)信社做軟件開發(fā)工作。先后參與了廣東省四地市的銀行卡系統(tǒng)、綜合業(yè)務系統(tǒng)卡改造、電話銀行系統(tǒng)、自助終端系統(tǒng)等的開發(fā)和實施。相信您的信任與我的`實力將為我們帶來共同的成功！希望我能夠為貴公司貢獻自己的力量！

　　面試時的自我介紹 篇9

　　我叫xx，來自廣東廣州，20xx年畢業(yè)于廣東商學院金融學專業(yè)。畢業(yè)后在工商銀行廣州市支行工作一年，后又在廣州市商業(yè)銀行工作過一年的時間.人往高處走，水往低處流.前兩份工作因沒有太大的發(fā)展?jié)摿�，故我辭去工作，以謀求更好，更有發(fā)展前途的工作。之前2年的工作使我有了豐富的.銀行臨柜能力。我認為我可以很好的勝認貴行的大堂經(jīng)理一職。謝謝!

　　面試時的自我介紹 篇10

　　各位考官早上好。我是**師范學院數(shù)學系****屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫***，很高興能有機會在此向各位考官學習!

　　廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。 在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的`許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在教室上取得了學生主動要學的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。

　　我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。我期望：有一個合適的平臺，用我的熱度和智慧去全力開拓、耕耘。我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功!

　　面試時的自我介紹 篇11

　　案例一：如何把握時間

　　研究生畢業(yè)的小劉很健談，口才甚佳，對自我介紹，他自認為不在話下，所以他從來不準備，看什么人說什么話。他的求職目標是地產(chǎn)策劃，有一次，應聘本地一家大型房地產(chǎn)公司，在自我介紹時，他大談起了房地產(chǎn)行業(yè)的走向，由于跑題太遠，面試官不得不把話題收回來。自我介紹也只能"半途而止"。

　　技巧一：一分鐘談一項內(nèi)容

　　自我介紹的時間一般為3分鐘，在時間的分配上，第一分鐘可談談學歷等個人基本情況，第二分鐘可談談工作經(jīng)歷，對于應屆畢業(yè)生而言可談相關(guān)的社會實踐，第三分鐘可談對本職位的理想和對于本行業(yè)的看法。如果自我介紹要求在1分鐘內(nèi)完成，自我介紹就要有所側(cè)重，突出一點，不及其余。

　　在實踐中，有些應聘者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補充一些有關(guān)自己的學歷、工作經(jīng)歷等情況，大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問，這是相當不妥的，白白浪費了一次向面試官推薦自己的寶貴機會。而另一些應聘者則試圖將自己的全部經(jīng)歷都壓縮在這幾分鐘內(nèi)，這也是不明智的做法。合理地安排自我介紹的時間，突出重點是首先要考慮的問題。

　　案例二：千萬別太做作

　　小芳去應聘南方某媒體，面試在一個大的辦公室內(nèi)進行，五人一小組，圍繞話題自由討論。面試官要求每位應聘者先作自我介紹，小芳是第二位，與前面應聘者一句一頓的介紹不同，她早做了準備，將大學四年里所干的事，寫了一段話，還作了一些修飾，注重韻腳，聽起來有些押韻。小芳的介紹極流利，但美中不足的是給人背誦的感覺。

　　技巧二：切勿采用"背誦"口吻

　　人力資源專家指出，自我介紹可以事前準備，也可以事前找些朋友做練習，但自我介紹應避免書面語言的嚴整與拘束，而應使用靈活的口頭語進行組織。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，如果那樣的話，對面試官來說，將是無法忍受的。自我介紹還要注意聲線，盡量讓聲調(diào)聽來流暢自然，充滿自信。

　　案例三：怎樣談成績

　　小王去應聘某電視節(jié)目制作機構(gòu)的文案寫作，面試時，對方首先讓他談談相關(guān)的實踐經(jīng)歷。小王所學的專業(yè)雖說是新聞傳播類，但偏向于紙質(zhì)媒體，對電視節(jié)目制作這一塊實踐不多。怎么辦?小王只好將自己平時參加的一些校園活動說了一大通，聽起來挺豐富，但幾乎與電視沾不上邊。

　　技巧三：只說與職位相關(guān)的優(yōu)點

　　自我介紹時要投其所好擺成績，這些成績必須與現(xiàn)在應聘公司的.業(yè)務性質(zhì)有關(guān)。在面試中，你不僅要告訴考官你是多么優(yōu)秀的人，更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。那些與面試無關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的優(yōu)點和長處，你也要忍痛舍棄。

　　在介紹成績時，說的次序也極為重要，應該把你最想讓面試官知道的事情放在前面，這樣的事情往往是你的得意之作，也可以讓面試官留下深刻的印象。

　　案例四：當用點"小聰明"

　　阿楓參加了去年某大型國企的校園招聘會，那天是在一個大體育場里進行，隊伍排到了出口處，每一位應聘者與面試官只有幾分鐘的交談時間，如何在這么短的時間里，取得面試官的好感，進入下一輪呢?阿楓放棄了常規(guī)的介紹，而是著重給面試官介紹自己完成的一個項目，他還引用了導師的評價作為佐證。由于運用了一點小技巧，阿楓順利闖過這種"海選"般的面試。

　　技巧四：以說真話為前提

　　自我介紹時，要突出個人的優(yōu)點和特長，你可以使用一些小技巧，比如可以介紹自己做過什么項目來驗證具有某種能力，也可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述。但無論使用哪種小技巧，都要堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類。自吹自擂一般是很難逃過面試官的眼睛的。至于談弱點時則要表現(xiàn)得坦然、樂觀、自信。

　　案例五：如何擺脫怯場

　　阿宏畢業(yè)于中部城市的某大學，帶著憧憬南下廣東。由于自己是一位�？粕�，在研究生成堆的人才市場里，阿宏的自信心有點不足，面對面試官常常表現(xiàn)出怯場的情緒，有時很緊張，談吐不自然。他也明白這種情況不利于面試，但卻找不到方法來調(diào)控自己。

　　技巧五：談吐運用"3P原則"

　　人力資源專家指出，自我介紹時的談吐，應該記住"3P原則"：自信(Positive)，個性(Personal)，中肯(Pertinent)。回答要沉著，突出個性，強調(diào)自己的專業(yè)與能力，語氣中肯，不要言過其實。

　　在自我介紹時要調(diào)適好自己的情緒，在介紹自己的基本情況時面無表情、語調(diào)生硬;在談及優(yōu)點時眉飛色舞、興奮不已;而在談論缺點時無精打采、萎靡不振，這些都是不成熟的表現(xiàn)。對于表達，建議阿宏可以找自己的朋友練習一下，也可以先對著鏡子練習幾遍，再去面試。

　　面試時的自我介紹 篇12

各位教授：

下午好：

　　很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫xx，今年25歲，來自xx，20xx年畢業(yè)于xx學院，所學的專業(yè)是工業(yè)設計，其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“張江杯”設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

　　再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在福建迪特工業(yè)設計公司，擔任工業(yè)設計師，主要從事產(chǎn)品設計工作，曾在設計總監(jiān)的帶領(lǐng)下為參加多個設計項目-泉州佳樂集團開發(fā)的'可視門鈴設計和輝煌水暖08年的新產(chǎn)品開發(fā)設計.其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評.第二年是在福建文創(chuàng)太陽能有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產(chǎn)品設計，公司畫冊的設計;為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產(chǎn)，并受到了客戶的好評，在工業(yè)設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產(chǎn)品的測試階段，在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程，多次到廣交會順德工業(yè)設計博覽會了解市場的產(chǎn)品信息。

　　最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設計，當看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情;還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己的知識和能力還遠遠不夠，特別是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統(tǒng)的復習來提高自己的能力，來最大化地實現(xiàn)自我價值，想通過3年的學習來對工業(yè)設計有個更加深入的了解，我很喜歡學校的感覺和體現(xiàn)出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術(shù)的研究。

　　如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設計，因為我發(fā)現(xiàn)設計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個社會對設計的認可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。

　　隨和，自信，樂于助人，副有責任心，是我的優(yōu)點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機會在學校學習，在三年中我會更加努力地學習，為將來的職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，好的，我期待著我的研究生學習和生活的開始。

　　面試時的自我介紹 篇13

　　1、切忌用“我”這個字眼

　　這就很容易給面試官留下你以自我為中心自私自利的印象，因此在做自我介紹的時候一定要注意。

　　2、切忌自吹自擂

　　在做自我介紹時要有針對性的突出自己的優(yōu)勢，這樣才能夠給面試官做出正確的判斷，判斷你是否有能力能夠勝任眼前的這份工作。在談論自己的觀點時要學會有的放矢。

　　3、切忌報喜不報憂

　　面試當中只談自己好的一面，而面對自己的失敗卻絕口不提，報喜不報憂是自我介紹中的雷區(qū)之一，這就很容易給面試官留下華而不實的印象，也讓面試官覺得你太過于自信。

　　4、切忌啰啰嗦嗦

　　這樣的啰嗦會讓面試官對你的能力產(chǎn)生質(zhì)疑，尤其是對你的語言概括能力，甚至會讓對方懷疑你可能連他的問題都沒聽懂。

　　5、切忌信息機械羅列

　　流水賬一樣報出自己的.家門，這樣的自我介紹做與不做又有什么樣的區(qū)別呢，反正這樣的信息簡歷當中都有，因此并不能博得面試官的好感。

　　6、切忌舉例不當

　　俗套的案例，過分的渲染，舉例不當只會讓面試官對你產(chǎn)生反感的情緒而已。 不要以為面試時的自我介紹就只是一個自我介紹，一份好的自我介紹會給面試官留下深刻的印象，也會給你的面試增色不少。

　　面試時的自我介紹 篇14

尊敬的各位、各位評委老師：

通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

　　我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

　　回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的.父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

　　如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

　　教師這個是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

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