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網(wǎng)絡(luò)研修自我介紹
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)研修自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)研修自我介紹1
各位老師大家好，很高興能參加此次培訓(xùn)，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。
我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè)于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息。作為一名職業(yè)教師我嚴(yán)格按照老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)行教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，掌握了一定的中學(xué)教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的教學(xué)的一套方法。同時(shí)，在工作當(dāng)中，身邊教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的.學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂(lè)趣和重要意義。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名優(yōu)秀教師，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛(ài)心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問(wèn)題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
每一次的培訓(xùn)對(duì)自己的教學(xué)水平都有一定的提高，但至今仍覺(jué)得的自己的教學(xué)風(fēng)格不夠成熟，希望通過(guò)此次培訓(xùn)能使自己在教學(xué)上有一個(gè)大的飛躍。
在實(shí)際教學(xué)工作中，很多時(shí)候總覺(jué)得一節(jié)課的效率不高，所以提高課堂效率是我一直追求的目標(biāo)。但如何提高課堂效率，往往不知道從何處入手，尤其是在涉及發(fā)散性思維方面，課堂效率尤其低，致使在這部分浪費(fèi)很多時(shí)間，期待著通過(guò)此次的研修，能夠解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)研修自我介紹2
�。�1）自我介紹。寫(xiě)出自己的姓名、單位、學(xué)科、班級(jí)、班級(jí)學(xué)生情況、個(gè)人興趣愛(ài)好等，讓大家認(rèn)識(shí)你。
�。�2）培訓(xùn)期待。寫(xiě)出你對(duì)本次培訓(xùn)的期待，包括期望收獲哪些方面知識(shí)和能力，希望交到多少志同道合的朋友。
�。�3）提出問(wèn)題。提出你在教學(xué)中最困惑或最希望解決的一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題需要具體，描述清晰，以便后期與同伴交流。
我叫王雪，是鞏留縣庫(kù)爾德寧鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，現(xiàn)任五年級(jí)班數(shù)學(xué)、八年級(jí)思想品德兩門(mén)學(xué)科。我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情踴躍，積極性強(qiáng)，學(xué)生們愛(ài)好學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，總體成績(jī)也很不錯(cuò)，我愛(ài)我的班級(jí)及我的學(xué)生們。平時(shí)我喜歡聽(tīng)音樂(lè)、但更多的'時(shí)間用來(lái)看書(shū)，旅游也是我的愛(ài)好。
關(guān)于這次的培訓(xùn)我已經(jīng)期待了很久，看到別人在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、充電，我非常羨慕。我非常希望能時(shí)時(shí)提高我的業(yè)務(wù)水平，遠(yuǎn)程培訓(xùn)是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)會(huì)，我渴望知識(shí)、渴望提高我的各項(xiàng)能力、渴望能做一個(gè)高水平的教師。這一次我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，向各位專家取得真經(jīng)的。另外，我也希望能結(jié)識(shí)更多的優(yōu)秀的老師們，我們大家一起讓自己的水平再一次的得到提升。
在平時(shí)的思想品德教學(xué)中我有很多的困惑，但我思考的最多的一個(gè)就是如何讓學(xué)生在熱鬧的教學(xué)中收獲更多？由于新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到空前發(fā)揮，現(xiàn)在的課堂氣氛比以往任
何時(shí)候都要活躍。這一熱鬧的景象之后，卻出現(xiàn)了一個(gè)我們沒(méi)有想到的意外現(xiàn)象：許多學(xué)生在課堂上說(shuō)的頭頭是道，但動(dòng)起筆來(lái)往往是抓頭撓耳，筆不成文；在教學(xué)中我們常見(jiàn)的活躍分子，在考試中做材料分析題時(shí)往往一蹋糊涂、一敗涂地。于是，一個(gè)不得不讓我們共同深思的問(wèn)題擺在我們的面前：如何讓學(xué)生在熱鬧的課堂中收獲更多？希望這次培訓(xùn)之后能有所收獲。
最后，謝謝大家！
網(wǎng)絡(luò)研修自我介紹3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！很高興認(rèn)識(shí)各位，我叫馬勤，是六盤(pán)水市水城縣第二小學(xué)的一名普通而平凡、敦厚而實(shí)在的語(yǔ)文教師。曾經(jīng)，我的夢(mèng)想不是教師，而是醫(yī)生、科學(xué)家或是偉人，最終，我當(dāng)不成醫(yī)生，成不了科學(xué)家，更別提偉人了。我想，既然我當(dāng)不了醫(yī)生，做不了科學(xué)家，成不了偉人，那就做醫(yī)生，科學(xué)家和偉人的老師吧。很慶幸自己當(dāng)了一名教師。當(dāng)今社會(huì)，復(fù)雜紛繁，作為教師，能讓學(xué)生辨別是非，認(rèn)識(shí)真善美，教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力，傳遞給學(xué)生一些正能量，讓我的學(xué)生朝著偉人的方面發(fā)展，這是我慶幸的。工作十多年，我都在盡力做一個(gè)好老師，一個(gè)盡量讓孩子們喜歡的教師，一個(gè)始終相信人格魅力能使孩子傾倒的教師，因?yàn)槲抑溃?孩子喜歡學(xué)科是從喜歡老師開(kāi)始的`。我相信，只要心中有愛(ài)，我就一定能做孩子們求知路上的伙伴，學(xué)習(xí)路上的伴友。
當(dāng)然，愛(ài)不能解決一切問(wèn)題，教育教學(xué)的過(guò)程中，我也會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，諸如：如何管理問(wèn)題生？如何對(duì)青春期學(xué)生進(jìn)行教育管理及如何培養(yǎng)全班學(xué)生的閱讀習(xí)慣等，這些問(wèn)題，都是我現(xiàn)在急于去解決的。
我希望通過(guò)這次的培訓(xùn)，能認(rèn)識(shí)更多的專家，同仁，通過(guò)與他們的交流，從中找到解決以上我急于解決的問(wèn)題；能拓寬了我的知識(shí)面，開(kāi)發(fā)我的思維；能更新我的教學(xué)觀念，讓我從中找到新的教育教學(xué)的方法。我期待國(guó)培，我希望國(guó)培是佳肴盛饌，讓我們品享無(wú)窮，回味無(wú)盡。
最后，我想說(shuō)：學(xué)習(xí)是苦的，也是甜的。我們只有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜。讓我們一起努力，一起加油！
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