研究生復試自我介紹范例(15篇)
當去到一個新環(huán)境下，常常要進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編幫大家整理的研究生復試自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研究生復試自我介紹1
現在的我是一個不甘落后的人，能夠發(fā)覺自己的不足并主動改正，我想我是從大三才起先漸漸醒悟，知道學習的目的和生活對于我意味著什么。
本科對金融的學習比較寬泛，學習的結果就是什么都懂一點，什么又不是特殊精通，大三期間起先實盤炒作，剛起先還小有成就，之后就起先不斷的割肉。最終割肉離場起先痛定思痛，覺得不是股市欺壓我，而是自己各方面的學問都駕馭的不夠，覺得自己應當得到系統的學習。 于是選擇了報考西南財經高校的證券投資專業(yè)以及20xx的.cpa考試，學習相關專業(yè)學問。另外希望能夠學到主流的探討方法，包括對學術論文的撰寫以及投資報告寫作。 我信任在老師的指導下，我的探討實力會更上一層樓，并信任憑借我的悟性和意志，能夠完成老師安排的探討任務，提高自己創(chuàng)新實力。
研究生復試自我介紹2
各位老師好，我叫xx，1998年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學，同年分配到北京工作，現在就職一家外企公司市場部部門經理。
下面我想從兩個方面介紹一下我自己。
工作業(yè)績：
1：年7月分配到北京公司重點實驗室;
年4月作為首席代表組建并運作上海辦事處，一年就為公司實現了萬銷售業(yè)績。
2：年5月加入公司，在市場部任商務經理，帶領sales人員，推動中小企業(yè)的網站建設。
3：年元月份，加盟美資企業(yè)億書堂科技發(fā)展有限公司，任職市場部部門經理，主要負責培養(yǎng)銷售團隊，帶領我的客戶經理人及銷售人員推廣我們的軟件系統。
其中最大的成績：
在公司，作為市場部部門經理，帶領客戶經理，面對包括北大方正等競爭對手，最終將我們的軟件系統與惠普、康柏、恒基偉業(yè)四大隨身電腦硬件平臺捆綁成功!使我們的軟件成為該行業(yè)的'一種標準!
(實例：去年某某與合并后，由于我們的成功，他們希望收購我們公司，為此我們還專門給聯想總裁做了一場融資報告，其中的產品競爭對手分析以及未來市場預測兩部分就是我負責的!)
研究生復試自我介紹3
各位教授：
下午好！
很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫宋孝方，今年25歲，來自河南商丘，20xx年畢業(yè)于河南理工大學機械與動力工程學院，所學的專業(yè)是工業(yè)設計。
其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“張江杯”設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在福建迪特工業(yè)設計公司，擔任工業(yè)設計師，主要從事產品設計工作，曾在設計總監(jiān)的帶領下為參加多個設計項目-泉州佳樂集團開發(fā)的可視門鈴設計和輝煌水暖20xx年的新產品開發(fā)設計、其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產并獲得了好評、第二年是在福建文創(chuàng)太陽能有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產品設計,公司畫冊的設計;為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產,并受到了客戶的好評,在工業(yè)設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產品的測試階段,在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產品生產過程,多次到廣交會順德工業(yè)設計博覽會了解市場的產品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設計，當看著自己的創(chuàng)意和產品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情;還有就是兩年的工作經驗讓我認識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己的知識和能力還遠遠不夠，特別是在經濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統的復習來提高自己的能力，來化地實現自我價值，想通過3年的學習來對工業(yè)設計有個更加深入的了解，我很喜歡學校的.感覺和體現出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術的研究。如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設計，因為我發(fā)現設計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現在整個社會對設計的認可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現，工業(yè)設計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。
研究生復試自我介紹4
研究生復試自我介紹分為兩種：一種是中文介紹，一種是英文介紹。中文介紹各個學校的時間不等，但基本在3分鐘左右，主要介紹自己的優(yōu)點、愛好、特長，生活和學習的經歷，收到何種表彰，發(fā)表過哪些論文，參加過哪些社會活動等。中文自我介紹一定要有邏輯，最好按照時間順序來介紹，這樣導師會覺得這個學生邏輯性比較強。英文介紹比較簡單，開始就是開場白：good morning開始，然后就是姓名，英文名，畢業(yè)院校，畢業(yè)專業(yè)，畢業(yè)學院等，其次就是性格，愛好，實踐經驗，最后就是為什么想考研，讀研的目的，然后加上感謝語就OK 了。
有的學生在自我介紹的時候介紹的比較全，有的學生就比粗糙，下面跨考教育復試輔導名師陳麗娟老師來帶同學們看兩個中文案例，并一起分析一下其中的優(yōu)缺點。
1、各位老師，早上好。首先我先自我介紹一下。我叫，今年23歲，來自地方，20xx年我本科畢業(yè)于大學，主修教育學(小學教育)專業(yè)，在大學四年里我學到了很多很多，我參加了很多社會實踐，比如在大一的時候我就去一所小學實習，每個星期都去聽他們老師上課，這個實踐我一直堅持到大三，后來因為考研沒有繼續(xù)下去，通過這次實踐，我學會了怎樣耐心的對待學生，怎樣去把一堂課上的完美，課堂的突發(fā)情況怎么處理等經驗。另外我深知學習不易，我學習十分努力，每年都有校獎學金，還拿過兩次國家級獎學金。我還積極研究關于小學教育類的課題，在大學四年期間我發(fā)表了3篇論文，其中有一篇在中文核心期刊發(fā)表過。除了和專業(yè)有關的活動外，20xx年我還參加了校團委組織的大型的歌舞會，我很享受我的主持，我還參加過校園十佳歌手的比賽，雖然沒能取得前3名，但我進了10強。我很感謝我大學遇到的老師和朋友，他們帶給我很多知識和經驗，讓我的大學生活很豐富，很精彩。(診斷：誠實的介紹了自己的大學豐富的生活，讓導師感覺自己還是挺有能力的)
我是應屆畢業(yè)生，沒有什么社會工作經驗。我簡單說下我為什么要考研。我喜歡做小學老師，我覺得我本科所學到的知識還不能足以讓我成為一名優(yōu)秀的老師，另外時代的需要，現在好多學校的老師都必須是研究生以上學歷，所以我選擇了考研。(診斷：介紹了考研的原因)
我覺得我開朗、嚴謹、樂于幫助的性格也比較適合做老師，如果有機會在該校學習，我會非常珍惜學習的機會，希望各位老師給我機會，我很期待我的研究生生活。謝謝各位老師!(診斷：開頭過渡的很自然，最后還表達了自己強烈想上研究生的愿望)
從這篇案例可以看出，這個學生的自我介紹很全面，把自己的性格、愛好、大學生活等都一一介紹了，而且整個過度銜接的也比較好，讓人覺得很舒服。通過整篇介紹老師已經能大體了解了這個學生，老師對這種邏輯性強、有科研能力的學生比較偏愛。
我們再來看一篇中文介紹：
2、各位老師，早上好。我叫，今年剛剛畢業(yè)，畢業(yè)于大學，我主要學的是金融專業(yè)。在大學4年里，我學到了很多，參加了各種活動，比如參加了系里組織的'金融大賽，在大賽中，我發(fā)揮的很好，超過了別的選手，最后我以第一名得到了冠軍。在大學4年里，我自學了好多知識，通過自己的學習，我還取得了另外一所大學的英語本科文憑。(診斷：這個學生的能力是很強的，但沒有組織好語言，顯得比較亂，而且說的太簡單)。 我選擇考研的原因很簡單，我喜歡金融這個行業(yè)，我想到更大更正規(guī)的公司去上班，我希望通過研究生的學習提升自己的能力，讓自己學到更多的知識，為社會做出更多的貢獻。 我喜歡鉆研，性格開朗，有責任心，我喜歡聽課，彈吉他。如果有機會在該校學習，我會努力學習，為將來的職業(yè)打下扎實的基礎。(診斷：結尾結的比較生硬，就像在背書) 這個學生整篇介紹都比較簡單，時間也達不到要求，顯得有的倉促，而且在介紹大學生活時只介紹了兩件事，其實大學生活4年會學到很多的知識，但他都沒有介紹，另外結尾結的太簡單，不自然。
在自我介紹中有的學生還會犯一個錯誤，就是介紹自己看了哪些哪些書，有時就撞到槍口上了，被老師連續(xù)發(fā)問后很尷尬，所以在自我介紹的時候盡量誠實介紹，不然一個小小的失誤就會導致失敗。
英文的自我介紹比較簡單，1分鐘左右就可以了，把自己畢業(yè)的院校、專業(yè)、喜好、性格、社會實踐等說出來就好了，用的詞也都是比較常見的，比較易懂的。我們學校英文介紹自己的時候是站著介紹的，最后最好和老師鞠個躬。
自我介紹是直接向別人展示你自己的一種手段，自我介紹說得好不好，直接關系到導師對你的第一印象分，在心理學上稱為“首應效應”。在介紹時要把自己的個性展現給老師，要做到誠實有禮貌，這樣會博得老師的好感。
研究生復試自我介紹5
尊敬的評審老師：
您好！我叫xx，21歲，xx省xx市人，是青島農業(yè)大學植物科學與技術專業(yè)xx級本科生。今年報考是貴校蔬菜學研究生，非常榮幸能夠參加xx學院碩士研究生入學考試復試�，F將本人基本情況介紹如下：
一、政治表現本人一貫擁護中國共產黨路線方針政策，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導。品德良好，遵紀守法，愿意積極投入到中國特色社會主義建設偉大事業(yè)中去。
二、外語水平本科期間，XX大學英語四級和大學英語六級考試，研究生初試英語成績?yōu)?9分。英語基礎知識較扎實，具有較強閱讀能力，借助于英語詞典能夠翻譯專業(yè)相關英文文獻。
三、業(yè)務和科研能力本科期間學習主要課程有：《植物學》《植物生理學》《基礎生物化學》、《土壤肥料學》《植物生態(tài)學》《植物保護學》《植物育種學》《植物生產學》、《種子學》《植物檢疫》《農業(yè)氣象學》《耕作學》《土壤農化分析》《有機化學》《分析化學》《普通化學》《基礎化學實驗》等。在校期間學習成績優(yōu)秀，多次被評為“三好學生”，并獲得國家勵志獎學金。我學習能力較強，并且認真努力，具有團隊協作精神，在平常學習中能夠積極地與人交流信息，取長補短、互相學習。由于自小生活在農村，經常參與農業(yè)實踐活動，再加上大學期間理論知識學習，使我更適合于在農學相關專業(yè)繼續(xù)深造。我是一個對自己嚴格要求，對目標執(zhí)著追求人，具有求知進取精神，可以在一個人情況下去進行學習和x項工作嘗試。四、研究計劃在研究生階段，我力求在蔬菜遺傳育種方向上有更深層次研究，培養(yǎng)自己科研能力，能夠協助導師做好課題，并發(fā)表有一定質量學術論文。
努力學習，積極參加實踐活動，對本科期間不足加以改進，優(yōu)點則繼承發(fā)揚，廣泛涉取專業(yè)知識，關注學術前沿動態(tài)。同時，要發(fā)揚和保持求真務實艱苦樸素作風，創(chuàng)造出有價值研究成果，為推動我國農業(yè)經濟發(fā)展貢獻一份力量。
研究生復試自我介紹6
各位老師：
早上好!我叫xxx，畢業(yè)于xx大學新聞傳播專業(yè)，現在xxx市xxxxx工作，主要從事宏觀經濟運行監(jiān)測、預測并提出相應政策措施，研究提出年度全市國民經濟和社會發(fā)展綜合計劃及全委材料的起草工作。很榮幸能參加這次面試，希望能在各位老師的指導下進一步提升自己。
作為一名政府公務人員，希望通過對MPA的學習，能夠增加知識、開闊視野、更新觀念。站在全局的角度講，這樣可以強化服務意識、提高管理和決策的科學性，提高服務水平，從自身做起建立和完善辦事高效、運轉協調、行為規(guī)范的公共管理體系。從個人角度講，在不斷深化推進行政改革、對政府施政質量要求不斷提高的'今天，可以深化理論素養(yǎng),提高個人素質，掌握現代化公共管理方法，保證在實踐中自身施政和服務水平做到與時并進，緊貼廣大市民的利益和需要，以應對社會發(fā)展和行政改革的必然要求。
感謝xx大學MPA學院為我們已經走上工作崗位的人員提供了這樣一個繼續(xù)學習深造的機會，這里濃厚的學術氛圍和在座各位老師的言傳身教必將為我們的進一步成長提供廣闊的發(fā)展空間。如果有幸被錄取,我將全力以赴積極學習，努力鉆研，在提升自身知識水平的同時，時刻保持“以人為本”的服務理念，以堅毅和承擔的精神、專業(yè)技能和創(chuàng)新思維，以及務實的施政措施，將公共管理理論與工作實際結合起來，做一名寬口徑、高素質、復合型、應用型的公共管理高層次人才，將所學所得回饋社會。
研究生復試自我介紹7
我叫—x，是本科應屆畢業(yè)生，就讀于浙江財經學院，所學專業(yè)是信息管理與信息系統。 高校期間，我擔當班長一職，常常組織班級活動，培育了良好的人際交往實力。同時，在學校里，我又主動參與各種活動，在浙江省電子商務競賽中，我所在的隊伍的作品獲得的優(yōu)異的成果。另外，我沒有放松課程的'學習，曾獲得了校社會工作獎學金和優(yōu)秀學生二等獎學金。大二的暑假期間，我在聯通公司市場部實習了一個月，主要負責聯通套餐服務的產品介紹。
我的性格是鎮(zhèn)靜冷靜類型的，做事耐性，而且具有團隊精神，個人非常推崇的的一句話是“細微環(huán)節(jié)確定成敗”
研究生復試自我介紹8
第一，前期準備
俗話說，機會總是留給有準備的人。在去面試之前，我們需要查閱面試老師的資料，這其中包括年齡，性別，研究方向，主要作品及榮譽等。這些都會在不知不覺中幫助你做出有效判斷。
比如說年齡，這一信息可以幫助你在面試中采取什么樣的詞匯和語氣。假設面試老師年齡比較大，你就不能選取一些流行性詞匯。若面試老師年齡較輕，那你就可以選取當下的一些詞匯，會給老師留下一種緊跟時代的印象。
第二，內容準備
我們都知道，面試的`時間是很短的，所以查戶口的內容可少說，重點需要放在面試老師關心的話題上，比如：你的工作經歷及經驗，為什么選擇這個專業(yè)，以及讀研以后感興趣的研究方向，甚至自己的一些比較好的業(yè)余愛好，特長等，都可以為自己增色不少。
這樣一來，心中有個主次之分，即使面試時緊張，也可有一個清晰的脈絡。
第三，對選擇熟悉領域介紹
很多人害怕自己的介紹太過平凡，所以總是喜歡選用一些高大上，其實卻不是很了解的內容來論述。比如有個同學就選用"馬克思主義新聞觀"，于是面試老師就追問，什么是"馬克思主義新聞哥"，可實際上該學生并不是很清楚"馬克思主義新聞觀"為何物，于是你可以想象一下面試結果會如何了。
所以面試展示最真實的自我，是很恰當的選擇。因為真實，所以更能贏得尊重。
研究生復試自我介紹9
一、綜合素質及專業(yè)知識面試
各個學校對于此部分所占比重不是完全相同，這個需要核實報考院校的《碩士研究生入學考試復試及錄取工作辦法》。綜合素質具體考查形式是面試官會用中文提一些基本的問題，比如，介紹一下你的大學經歷;你是否參加過一些社團活動以及大學期間是否選修過一些其它專業(yè)的課程等等。面試老師提這些問題只是一種隨意的交談，通常沒有固定正確的答案，主要是想看一下考生在回答問題的過程中表現出來的一種基本素養(yǎng)，比如是否會緊張;語言表述是否有邏輯;思維是否清晰。所以考生只需要放松心態(tài)，做到不緊張，展現真實的自己即可。而關于專業(yè)知識面試，這個方面是需要考生認真準備的，尤其是跨專業(yè)的同學更要引起重視。比如一個本科學稅務專業(yè)的同學如果跨專業(yè)考漢語國際教育的話，在復試的時候一定要提前聯系下之前已經考上的師兄師姐，請他們進行指導，對于老師有可能問到的專業(yè)問題，提前準備。如果在面試的過程中，對于老師提出來的專業(yè)問題，完全不知，這個時候有必要誠懇的告知老師，并且說明面試結束后會抽時間就相關知識進行充電強化。或者也可以請老師更換題目。一定不能表現出慌張的神情或者眉頭緊皺低頭不語。
二、英語口語聽力面試
那對于口語的考查有如下幾種形式：
1.自我介紹
老師要求考生用英文進行自我介紹，時間大概是2-3分鐘。大部分同學在此環(huán)節(jié)最大的一個問題是語速過快，所準備內容不到一分種就結束了。這里建議備考的同學，一定要放慢語速，注意語音語調。通常在英文的自我介紹中，我們會涵蓋以下幾個方面，學歷背景，家庭狀況，在校經歷，興趣特長及性格特征。如果考生是有過工作經驗的，要加入關于工作經驗的具體描述。
2.自由問答
老師用英文以簡短問答的形式，進一步對考生進行了解。
比如，ethingaboutyourmajor/hometoily?
ecertainplace,andexplainore,finally,homarize等。
第四、注意語言的得體性，即言談是否得體，是否符合語境，實現了語言的交際功能�？脊偃绻麊柹罨膯栴}，回答的時候你就選擇口語化的表達;若問學術性的問題或者比較嚴肅的社會熱點話題，你就要回答得稍微正式一些。
第五、注意回答的個性化，不要人云亦云，要另辟蹊徑。具有創(chuàng)新精神是一名優(yōu)秀的研究人員所必備的素質，所以你在回答考官的問題時盡量想些有新意、有創(chuàng)意的答案。練習如何從研究生的角度綜合分析問題，對問題進行整合與深度加工，答出廣度與深度。另外，如果你感覺自己理解得不是很透徹、很到位，或者你實在想不出什么有特色的'答案，你可以提出你對該問題的質疑或者提出自己對相關話題的擔憂，然后誠懇地跟老師探討，不必擔心會因此頂撞老師，學術上本就應該百家爭鳴，百花齊放，在討論中，導師會從中看出你的獨到性、邏輯性和思維的敏銳性。
第六、注意細節(jié)。如果沒有聽懂考官的問題，你不必抓耳撓腮，而一定要淡定--oreslowly?Ididn’tcatchyou.如果你在進考場之前門是關著的，你要先敲門再進去;給考官遞交材料時要雙手奉上;要將手機調為靜音模式等。
第七、注意面試的時候一定要鎮(zhèn)定、自信，面對變化不要慌張。有的老師提問時喜歡在你對上個問題的回答中搜尋下一個問題的影子，其目的在于考察考生是否具備研究人員應該具備的應變能力。
第八、注意自己的言談舉止，要落落大方、不卑不亢、溫文爾雅;著裝得體，不要太社會化，奇裝異服等，要牢記自己的學生身份。
第九、注意知己知彼百戰(zhàn)百勝。在英語面試前可對考官進行一番調查，了解考官的出題風格(喜歡考專業(yè)知識、熱點話題還是�？荚掝})、語言風格(是英音還是美音)、喜好(如喜歡什么樣的學生--穩(wěn)重型、活潑型、創(chuàng)意型還是學術型)等。
研究生復試自我介紹10
尊敬的各位老師：
您好！我是來自華中農業(yè)大學地理信息科學專業(yè)的__，非常榮幸有這樣的一次機會向各位老師介紹自己。
專業(yè)學習方面，前五學期排名位列專業(yè)前5%，最近學習專業(yè)排名在99人中位列第一；先后獲得校級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀個人1次，學習成績優(yōu)秀獎與企業(yè)獎學金若干次。
科研方面，大一進入實驗室，參與導師團隊藕塘重金屬相關項目；大二、大三則有了自己的項目，即主持校級科技創(chuàng)新基金項目“武漢城市土壤黑碳光譜曲線特征及其空間分布規(guī)律研究”。通過小組成員一致努力，這一項目已于前不久申請為國創(chuàng)項目。此外，積極通過課程設計、學科競賽等提升個人科研實力，目前已獲取一項實用新型專利（因為是綜合面試，所以專業(yè)課程和科研經歷都講得比較簡單）。
家庭方面，我的家長均在__單位工作；其中我的父親擔任__工作，母親擔任__工作（這里是面試的院校要求在綜合面試中介紹自己父母基本情況的`；只要院校不要求，大家就不用專門介紹這一部分）。
談及個人未來規(guī)劃，也是很有幸在今天上午和貴院__課題組__老師進一步交流，有幸得到x老師的支持與接收；那么因此，今后在掌握研究生課程，師從導師、學長學姐積累實驗技能基礎之上，我將會更多時間與精力投入至科研，嘗試在定量遙感模型機理方面提出自己的見解；選取合適研究區(qū)域或對象，將理論知識付諸實踐，使得遙感科學與環(huán)境生態(tài)相結合，為社會帶來更大價值（這里明確指出自己已經聯系了導師，且導師也同意接收，而且我后面幾句話的意思也是那種我一定會來貴校的感覺；如果大家有這樣的情況可以看情況在綜合面試中和老師提一句，讓面試官知道你肯定是要去這所學校了，也有老師愿意接收你了，這一定是個加分項）。
研究生復試自我介紹11
各位教授，下午好：
很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫宋孝方，今年25歲，來自河南商丘，20xx年畢業(yè)于河南理工大學機械與動力工程學院，所學的專業(yè)是工業(yè)設計。
其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“張江杯”設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在福建迪特工業(yè)設計公司，擔任工業(yè)設計師，主要從事產品設計工作，曾在設計總監(jiān)的帶領下為參加多個設計項目-泉州佳樂集團開發(fā)的可視門鈴設計和輝煌水暖20xx年的新產品開發(fā)設計、其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產并獲得了好評、第二年是在福建文創(chuàng)太陽能有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產品設計,公司畫冊的設計;為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產,并受到了客戶的好評,在工業(yè)設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產品的測試階段,在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產品生產過程,多次到廣交會順德工業(yè)設計博覽會了解市場的產品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設計，當看著自己的創(chuàng)意和產品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情;還有就是兩年的工作經驗讓我認識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己的知識和能力還遠遠不夠，特別是在經濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統的復習來提高自己的能力，來化地實現自我價值，想通過3年的學習來對工業(yè)設計有個更加深入的`了解，我很喜歡學校的感覺和體現出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術的研究。如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設計，因為我發(fā)現設計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現在中國整個社會對設計的認可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現，工業(yè)設計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。
研究生復試自我介紹12
尊敬的領導：
大家好，我叫xxx，xx歲。
我于年xxxx——20xx年就讀于xx大學商學院，支持我走過來并且充實度過的是我的自信，努力和上進。
剛到大學時，來自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能，于是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業(yè)能力，尤其注重英語和計算機的`學習，取得了很好的成績，并且連續(xù)x年獲得獎學金。
于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉(xiāng)會等，并且擴張自己的興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個人交往，xxxx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。
大學是社會的過渡，在進入的時候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的時間參加社會實踐：在新龍門酒家做服務生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通; 天馳的現場管理，我知道要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創(chuàng)新; 推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會，并仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應打好基礎。
之所以對大學時期的情況對大家介紹，是為了讓大家了解一個勤奮努力對待學習認真的我，我相信大家會喜歡一個認真學習熱愛生活的人。
研究生復試自我介紹13
尊敬的教授：
早上好！
我很榮幸能參加研究生復試。非常感謝你給我這個機會！
我叫xxx，我來自xx，我22歲了。我是xx工業(yè)大學的一個本科生，信息管理與信息系統專業(yè)。xx工業(yè)大學具有悠久的歷史，美麗的校園風景為我提供良好的學習環(huán)境。三年的努力后，我掌握所學的大部分專業(yè)課程，有良好的英語能力。
在我的大學在過去的'3年里，作為一個本科生，我一直努力工作，在我的專業(yè)上已經建立了扎實的專業(yè)基礎知識，全面提高了我的素質。我有很多的獎學金，我感到我落在別人的后面，我會盡快找到原因，盡力趕上別人。只擁有這個，我可以專心學習，最后終于成功了。我相信我的扎實的教育背景，將為我一個基金會完成我的學士學位課程！
我是一個充滿熱情的女孩。我總是感到新鮮事物感興趣，我將會精力充沛時遇到困難。我是一個堅持的人。我曾經為自己設立一個目標，我會爭取我所有的努力到最后一刻。我也是一個很隨和的人享受與周圍的人，同時良好的關系，我也是一個團隊精神的女孩。
在我的業(yè)余時間，我喜歡跳舞，打羽毛球和看英語電影。跳舞和打羽毛球是我最喜歡的運動。他們使我保持健康，充滿活力和品種的樂觀的人生態(tài)度。另外，我真的很喜歡看英語電影。它不僅可以消磨時間，而且消費我的聽力技巧。我知道我的英語不夠好，我會繼續(xù)研究。謝謝！
研究生復試自我介紹14
尊敬的各位老師：
你們好！
很榮幸能夠在X大學參加面試。我叫xxx，年畢業(yè)于XX大學的英語師范專業(yè)。目前在我的家鄉(xiāng)xxx，擔任一名小學教師。
我性格活潑開朗，做事努力踏實。在大學四年的時間里，我認真學習，勤奮刻苦，在學業(yè)上取得了良好的成績，通過了英語專四和專八。在學好專業(yè)知識的基礎上，我也積極參加了學校的各種活動，不斷提高為人處事的能力和實踐能力。四年的大學生涯，讓我收獲了很多知識，得到了許多鍛煉自己和提升自我的.機會，為日后的教師工作奠定了一定的基礎。
xx年，我從XX大學畢業(yè)，通過教師招聘考試，順利成為了一名小學英語教師。現在在教四年級學生。我非常喜歡教師這個職業(yè)，也非常熱愛我的學生，正因為這樣，我對待工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，把自己的大部分的時間和精力都投入到教學工作中，鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)等，我希望能夠通過自己的努力，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學生。另外，我是一個積極上進的人，為了提高自己的教學水平，我常常向同事請教一些教育學生的方法，經常去聽其他教師的課，取長補短，也積極參加各種培訓活動，學習先進的教學方法。
在將近兩年的工作經歷中，我成長了許多。但是，隨著社會對教育的重視度越來越高，教師的門檻也隨之提高，教育部門很注重教師的學歷、專業(yè)知識和教學水平。所以，我們教師要與時俱進，不斷提高自己的學歷。在參加工作之后，我也確實感覺到自己的知識儲備量還遠遠不夠，而且我對學習還保持著很高的積極性。所以我很需要通過研究生的學習，繼續(xù)深造，充實自己，這對我將來的職業(yè)生涯同樣有很大的幫助。如果我能考上研究生，我會非常珍惜學習的機會，努力提高英語專業(yè)知識和教學技能，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
謝謝各位老師。
研究生復試自我介紹15
1.態(tài)度要謙虛
每一位參加復試的考生都期待自己就是導師想要的人才，而人才不僅要具備過硬的專業(yè)素質、能力，更要具有良好的個人品質。因此，當我們作為考生面對導師，我們未來的老師時，更應當態(tài)度謙虛。謙虛的態(tài)度落實在語言上，就要求謹慎措辭，字里行間體現我們謙虛的態(tài)度。
2.自夸要有力
在短短幾分鐘的自我介紹中，要想充分的展現自我，說服導師錄取我，需要一定的技巧，這里介紹幾種。
當我們展現自身優(yōu)勢時，僅僅使用概括性的語句，力度不足，舉些實例更能生動形象地再現我們的能力、特質。同時，在實際例子中，我們可以把所取得的成績具體量化，效果更好。當然，除了實例，評價也是自夸的手段之一，而自己的主觀評價可信度不強，相反他人的評價更為客觀、可信，大家可以適當引用他人評價。
3.重點要突出
自我介紹的內容應當有所側重，著重介紹與所報考專業(yè)相關的能力、素質，展現自己與專業(yè)的匹配度。當然，如果工作經歷比較豐富，可以選取比較有代表性的經歷即可，且這些內容盡量與所報考的專業(yè)相關。
4.內容要真實
自我介紹的內容一定要真實，我們把自身的真實經歷有感情地向導師講述即可。對于考生的'自我介紹，有時，導師會針對其中感興趣的部分提問，因此我們的自我介紹一定要實事求是。這也提示我們針對自我介紹中的引申問題做好準備，認真梳理自學習經歷、工作經歷等。
5.表達要精煉
言多必失，話說的太多不但容易暴露自己的不足，還會讓導師覺得冗長。因此，自我介紹要精煉，精煉就要求大家在準備自我介紹時，通過修改，長句變短句，句子凝練成詞，力求達到精簡、凝練的要求，把我們的自我介紹時間控制在3到5分鐘之內。
【研究生復試自我介紹】相關文章：
研究生復試自我介紹02-10
研究生復試自我介紹04-29
研究生復試英語的自我介紹03-16
研究生復試自我介紹【薦】04-23
研究生復試自我介紹【熱門】04-24
【熱門】研究生復試自我介紹04-24
研究生復試面試自我介紹09-26
【精】研究生復試自我介紹04-24
【推薦】研究生復試自我介紹04-24
研究生復試自我介紹【推薦】04-24