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開放教育的自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如我們來制定一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編為大家整理的開放教育的自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
開放教育的自我鑒定1
通過社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn)，高校對(duì)于俺們來說更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成院校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績，作為學(xué)生干部，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體， 一直以來堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的.學(xué)習(xí)理念 畢業(yè)在即，回首二年的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到學(xué)院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識(shí)、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學(xué)生涯里，我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則，積極投入到知識(shí)這個(gè)浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時(shí)間，切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和
開放教育的自我鑒定2
本著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛和對(duì)踏入學(xué)校門的無限憧憬，我報(bào)考了學(xué)前教育專業(yè)。在參加學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了許多知識(shí)，也結(jié)交了不少幼教的同行朋友，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的`各種能力。學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)真發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的.潛力，不斷理論聯(lián)系實(shí)際，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力，在專業(yè)技能上，更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應(yīng)手了。
在理論學(xué)習(xí)方面，我更努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進(jìn)步，我就會(huì)對(duì)自己更有信心，更加堅(jiān)信知識(shí)的重要性了，對(duì)我們教師來說，我覺得光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實(shí)際接軌。把學(xué)前教育的知識(shí)加以貫通，靈活應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標(biāo)。
短暫的學(xué)習(xí)生活過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，體驗(yàn)了快樂的學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)！
開放教育的自我鑒定3
轉(zhuǎn)眼間，電大的學(xué)習(xí)和生活即將結(jié)束。雖然我們都是已經(jīng)上班的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐，不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)模式，讓我收獲了很多，受益終生。回顧過去兩年的學(xué)習(xí)過程，我感覺很多。
過去，我一直認(rèn)為教育并不代表能力。只要我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我就能彌補(bǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的不足。因此，我一直非常重視實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，加上不同的工作環(huán)境，偶爾也會(huì)有一點(diǎn)驕傲。雖然通常通過閱讀來增加自己的知識(shí)面，但效果似乎并不大。直到近年來，我逐漸沉淀在工作中，開始有了自己的小團(tuán)隊(duì)，我才更清楚地意識(shí)到，以前在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足未來工作的需要，迫切需要補(bǔ)充更多的相關(guān)理論和專業(yè)技能知識(shí)。參加電大學(xué)習(xí)后，我意識(shí)到通過電大的學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)到很多理論知識(shí)。如果將這些知識(shí)應(yīng)用到工作中，我們可以不斷提高工作能力，提高工作效率，為更順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造良好的條件。只有這樣，理論與實(shí)踐的結(jié)合才能發(fā)揮更大的作用，更好地提高自己，提高自己。
由于與全日制教學(xué)方法不同，除了面對(duì)面的教學(xué)機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間都要靠自學(xué)來完成。這就需要我們花更多的時(shí)間去理解和掌握課堂上每一位優(yōu)秀函授教師的教學(xué)內(nèi)容和課本上的知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)來自不同的行業(yè)和工作環(huán)境，各方面都有豐富的`經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過各種討論，我們可以集思廣益地討論，總能得到很多意想不到的收獲。此外，我們還將積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和班會(huì)活動(dòng)，使我們?cè)诠ぷ骱蜆I(yè)余時(shí)間更好地放松和調(diào)整自己。因此，我們可以更好地處理許多困難。
兩年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我的難忘過程。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我在理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中不斷成長。但我知道這不是終點(diǎn)。我們還需要不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、成長和進(jìn)步，才能更好地完成自己的人生道路。
開放教育的自我鑒定4
電大畢業(yè)生自我鑒定
本人就讀于xx廣播電視大學(xué)xx年春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在必須程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;同時(shí)，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，用心爭取家人的支持、幫忙和配合，家人的.支持和鼓勵(lì)，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我?guī)Ыo了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，用心參加輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)透過各種渠道與老師交流，獲取知識(shí)。順利透過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識(shí)，增強(qiáng)了工作潛力，提高了思想文化素質(zhì)。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去;同時(shí)，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。
開放教育的自我鑒定5
20xx年我大專畢業(yè)進(jìn)入到工作崗位后，明顯感覺自己的知識(shí)水平難以跟上現(xiàn)代技術(shù)的更新速度，必須提升自身能力才能達(dá)到工作所需的.綜合素質(zhì)人才要求。在強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心下，我于20xx年報(bào)讀了西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間，通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難。期間，本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)院開設(shè)的專業(yè)必修課程，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。因?qū)W習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，受到老師充分肯定。對(duì)專業(yè)知識(shí)理論有了系統(tǒng)的了解和把握，認(rèn)識(shí)上了一個(gè)全新的廣度及深度，彌補(bǔ)了以往對(duì)此認(rèn)識(shí)和把握的不足，同時(shí)結(jié)合公司的技能培訓(xùn)操作，參加學(xué)習(xí)中心舉辦各項(xiàng)講座。拓展和提升了專業(yè)知識(shí)水平。并將所學(xué)自主運(yùn)用到工作中，在各個(gè)方面取得較為滿意的成績。
畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活，結(jié)識(shí)這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、幫助的同學(xué)，讓我人生路上多了不少益友，同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動(dòng)也讓人難以忘懷。
開放教育的自我鑒定6
1999年我專畢業(yè)，在社會(huì)工作十多年之后，感覺自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識(shí)的更新速度，以前所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的需求。面對(duì)這種情況，就需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修，“充電”。20xx年秋我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報(bào)讀了浙江學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院土木工程專業(yè)（專升本），通過二年半的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過程中，以自學(xué)為主，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)互動(dòng)學(xué)習(xí)。本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間，通過觀看網(wǎng)絡(luò)視頻課程和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難問題并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在這期間，本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)開設(shè)的所有必修課程，對(duì)專業(yè)知薯論有了系統(tǒng)的了解和把握，并結(jié)合自己的實(shí)際工作，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到我的工作當(dāng)中，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，彌補(bǔ)了工作當(dāng)中知識(shí)的.欠缺，為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。二年半的學(xué)習(xí)生活，使我在過去的專科基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步理解，自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開放教育學(xué)到不僅是知識(shí)技能，更重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。 畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識(shí)這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、助的同學(xué)，讓我人生路上多了不少益友，同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動(dòng)也讓人難以忘懷。
開放教育的自我鑒定7
99年我大專畢業(yè)，在社會(huì)工作十多年之后，感覺自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識(shí)的更新速度，以前所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的需求。面對(duì)這種情況，就需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修，“充電”。20xx年秋我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報(bào)讀了浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院土木工程專業(yè)（專升本），通過二年半的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過程中，以自學(xué)為主，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)互動(dòng)學(xué)習(xí)。本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間，通過觀看網(wǎng)絡(luò)視頻課程和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難問題并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在這期間，本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)開設(shè)的所有必修課程，對(duì)專業(yè)知識(shí)理論有了系統(tǒng)的了解和把握，并結(jié)合自己的實(shí)際工作，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到我的工作當(dāng)中，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，彌補(bǔ)了工作當(dāng)中知識(shí)的欠缺，為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。二年半的學(xué)習(xí)生活，使我在過去的'�？苹A(chǔ)上對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步理解，自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開放教育學(xué)到不僅是知識(shí)技能，更重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。 畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識(shí)這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、幫助的同學(xué)，讓我人生路上多了不少益友，同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動(dòng)也讓人難以忘懷。
開放教育的自我鑒定8
三年的夜大生活和社會(huì)實(shí)踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，緊張的學(xué)習(xí)，豐富的活動(dòng)使我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自己的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，主修了市場營銷，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，國際貿(mào)易理論與政策，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，金融學(xué)，wto知識(shí)，外貿(mào)實(shí)用英語會(huì)話，外貿(mào)函電，國際金融學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。同時(shí)也學(xué)會(huì)了挖掘自身的潛力，結(jié)合工作中的實(shí)踐，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)潛力和分析問題的潛力以及必須的協(xié)調(diào)管理安排潛力。
夜大的.學(xué)習(xí)不是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不斷地迎接挑戰(zhàn)，更好的完善自己的人生。
開放教育的自我鑒定9
光陰似箭，日月如梭，作為專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活。在（改成自己就讀的大學(xué)）專業(yè)四年的`大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，四年的校園生涯和林業(yè)經(jīng)濟(jì)
信息管理社會(huì)實(shí)踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為步入社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，我有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時(shí)積極地向xx班委團(tuán)委組織靠攏，參與專業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在生活中，我遵紀(jì)守法，經(jīng)常關(guān)心和幫助xx班其他同學(xué)，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)與知識(shí)公益宣傳。在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己所就讀的專業(yè)，各門基礎(chǔ)公共課程和專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加相關(guān)資格考試（列舉自己獲得的專業(yè)證書）。
在專業(yè)實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷里學(xué)校所沒有的酸甜。
開放教育的自我鑒定10
轉(zhuǎn)眼電大的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐，不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生�；仡欉@兩年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
以前一直認(rèn)為，學(xué)歷不代表能力，只要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，就能彌補(bǔ)理論及專業(yè)知識(shí)的不足，所以，工作中一直很重視實(shí)踐所總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，再加上不同的工作環(huán)境，偶爾也有些小驕傲。雖然平時(shí)也有通過閱讀增長自己的知識(shí)面，但效果似乎一直不大。直到這幾年慢慢在工作中沉淀，開始有了自己的小團(tuán)隊(duì)，才更清楚的認(rèn)識(shí)到，之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充更多的相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。在參加電大學(xué)習(xí)后，更是認(rèn)識(shí)到，通過電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，若將這些知識(shí)運(yùn)用到工作中，可以不斷增強(qiáng)工作的辦事能力，提高工作效率，為更順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。這樣理論與實(shí)踐的結(jié)合，才能發(fā)揮出更大的效果，也才能更好的完善自己，提升自己。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。這就需要我們花更多的時(shí)間去理解和掌握到在課上每一位優(yōu)秀的函授老師的授課內(nèi)容和課本教材里的知識(shí)點(diǎn)。而同班的同學(xué)們，都是來自不同的行業(yè)和工作環(huán)境，有著各自豐富的經(jīng)驗(yàn)和方方面面的知識(shí)，通過各種討論，大家集思廣益去探討，總能得到許多意外的收獲。除此之外，我們也會(huì)積極參加各種學(xué)校組織的活動(dòng)和班會(huì)活動(dòng)，這讓我們?cè)诠ぷ骱驼n余后，能更好的放松、調(diào)整自己，因此，在面對(duì)許多的困難時(shí)，我們能更好的處理。
兩年的.電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段難忘的歷程。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，讓自己在理論與實(shí)踐結(jié)合的過程中不斷地成長。但我知道，這并非終點(diǎn)，還需要不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，不斷的成長進(jìn)步，才能更好的走完屬于自己的人生之路。
開放教育的自我鑒定11
我在xx廣播電視大學(xué)的春季行政管理專業(yè)學(xué)習(xí)。到目前為止，我已經(jīng)充分意識(shí)到，我以前在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足未來的工作需要，我迫切需要補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識(shí)。我?guī)е鴱?qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取精神參加了電大的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)完成了所有的課程，即將畢業(yè)。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦。我統(tǒng)籌安排，以工作為主，以學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合；同時(shí)，要正確處理學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，爭取家庭的支持、幫助和合作，爭取家庭的支持和鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，給我?guī)砹诉厡W(xué)邊練的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)研究分析中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)格的紀(jì)律、良好的校風(fēng)，為我們營造了良好的'學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與指導(dǎo)，按時(shí)完成作業(yè)，通過各種渠道及時(shí)與教師溝通，獲得知識(shí)。順利通過全部課程考試，完成畢業(yè)論文，完成學(xué)分。通過電大的學(xué)習(xí)，我增加了知識(shí)，增強(qiáng)了工作潛力，提高了思想文化素質(zhì)。
畢業(yè)后，我會(huì)一如既往地做好本職工作，把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中；同時(shí)，努力創(chuàng)造更多條件，繼續(xù)參與更高層次的深造。
開放教育的自我鑒定12
光陰荏苒，大學(xué)四年即將過去，在這面臨畢業(yè)的時(shí)刻，回首往昔，初入學(xué)的一幕幕又回到了我的眼前。自20xx年9月我進(jìn)入xx大學(xué)公路學(xué)院就讀，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。
在思想上，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，關(guān)心國家大事。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在工作上，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并協(xié)助班干部更好的完成工作，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
開放教育的自我鑒定13
靜靜地，我們也走到了畢業(yè)的坎上，延續(xù)著學(xué)長們的腳步，從這里踏上了社會(huì)之旅。
回顧三年的大學(xué)生活，不僅是對(duì)過去的審視和總結(jié)，更是對(duì)未來的憧憬和希望。回顧校園生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有笑聲、悲傷、成功和失敗，始終以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，但在此期間我學(xué)到了很多書本知識(shí)、培養(yǎng)和能力。它也使我的修養(yǎng)、行為能力和溝通能力有了質(zhì)的飛躍；讓我了解個(gè)人處事能力的重要性和除學(xué)習(xí)以外的溝通能力的必要性。大學(xué)校園生活和社會(huì)生活相互映射，因此個(gè)人綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)和提高是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
此外，在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利，關(guān)注最新的科技趨勢(shì)；尤其是關(guān)于這個(gè)專業(yè)的知識(shí)。讓自己始終跟上世界最新發(fā)展趨勢(shì)和時(shí)代的步伐。因此，我學(xué)會(huì)了掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；始終以“一專多能、全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)。腳踏實(shí)地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程知識(shí)，取得優(yōu)異成績。
在學(xué)校期間，我謙虛地學(xué)習(xí)，努力工作，努力工作；在日常生活中，我以積極的態(tài)度與學(xué)生相處得非常好。在學(xué)校通過系統(tǒng)、理論實(shí)習(xí)；學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是如何快速掌握新事物的能力，思想更成熟，性格更堅(jiān)定。我們應(yīng)該更加注重理論與現(xiàn)實(shí)的'聯(lián)系，提高我們的自學(xué)能力和分析和解決問題的能力。
三年的大學(xué)生涯是我人生道路上的一種形式�，F(xiàn)在我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)，考驗(yàn)我的自信，克服畢業(yè)后工作和生活中的各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和目標(biāo)。
開放教育的自我鑒定14
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。在這三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中，我有很多感受和收獲，深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教科書理論知識(shí)的巨大差異，所謂的“從實(shí)踐到實(shí)踐”。當(dāng)我開始實(shí)際工作時(shí)，我更了解自己的體重，知道只有付出更多的汗水和努力，我才能做好自己的工作，不辜負(fù)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的期望。謝謝你，單位領(lǐng)導(dǎo)給了我足夠的寬容和耐心，加上同事毫無保留的“教學(xué)和解決問題”，我在思想和工作中都取得了很大的進(jìn)步。鍛煉和改進(jìn)，取得了巨大的發(fā)展和巨大的收獲。
在過去的三個(gè)月里，我接觸了很多人和事情。雖然我為自己的成長感到高興，但我也明白我仍然有很多缺點(diǎn)需要糾正。我意識(shí)到做任何工作都應(yīng)該有足夠的耐心和細(xì)致，首先需要糾正的是仍然沖動(dòng)的態(tài)度，有時(shí)只是速度，忽視質(zhì)量；有時(shí)忽略其他事情和事情之間的關(guān)系，導(dǎo)致矛盾，需要時(shí)刻提醒自己。如果我的同事沒有及時(shí)糾正我，恐怕我不知道，不能提高自己，所以我經(jīng)常感激地工作；其次，專業(yè)知識(shí)不夠熟練。在這些情況下，我將來需要多學(xué)習(xí)，希望以后能少犯錯(cuò)誤，取得成績。
作為實(shí)習(xí)單位的'一員，我必須腳踏實(shí)地，謙虛低調(diào)，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，向同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技能，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，努力確保日常工作的更新，確保工作任務(wù)的順利進(jìn)行。這就是我的責(zé)任和價(jià)值所在。
在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹立強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我想畢業(yè)后，我會(huì)繼續(xù)充滿活力，努力發(fā)揮我的智慧。我相信，在我自己的斗爭中，我將能夠?qū)崿F(xiàn)我的人生理想。
開放教育的自我鑒定15
我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于大專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)。三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于大專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光。所以我確信，大專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。希望有用可以參考來自己寫一份時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝。我的`開放教育法學(xué)本科學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這兩年的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律價(jià)值觀判斷事物的是否曲直，同時(shí)，本人在思想覺悟、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績。
回顧過去，現(xiàn)就兩年的學(xué)習(xí)情況作如下評(píng)論：
一、政治思想方面。本人在這兩年的時(shí)間里，無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，精益求精，力求完美，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己。一是遵紀(jì)守法，按法律人的思想武裝自己。通過法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立了正確的價(jià)值觀、人生觀，同時(shí)，我的政治理論水平進(jìn)一步加強(qiáng)。二是團(tuán)結(jié)同學(xué)同事，很好的融洽同學(xué)們及同事們的關(guān)系。在校期間，我能和同學(xué)們很好的處理關(guān)系，互相幫助和照顧�；氐絾挝�，在工作上，我能夠很好的和同事們處理工作上的關(guān)系，得到了同事們一致好評(píng)。
二、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。古人云：“才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成才”，為此，本人在幾年前就對(duì)法律產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極報(bào)名參加法律專業(yè)自考考試，并在三年的時(shí)間里拿到了法律專業(yè)�？莆膽{。由于自己對(duì)法律知識(shí)的摯愛，我更加珍惜這個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和課外理論實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，通個(gè)上網(wǎng)搜索、遠(yuǎn)程視頻聽課及周未現(xiàn)場授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分，在學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，對(duì)待法律的學(xué)習(xí)力求臻善臻美，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，虛心向老師、同學(xué)求教，不恥下問，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
三、能力培養(yǎng)方面。本人在學(xué)習(xí)之余，充分利用空閑時(shí)間，以學(xué)促學(xué)、活學(xué)活用，積極去法院旁聽相關(guān)案件審理，提高自己的法律實(shí)務(wù)能力，曾在XX年7月某天在長沙市岳麓區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動(dòng)合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場咨詢，得到了當(dāng)事人的肯定。回到單位，我主動(dòng)向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)纓，擔(dān)當(dāng)單位的煙草方面行政案件的辦理員，同時(shí)在工作上，還及時(shí)解答同事們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅降姆煞矫娴膯栴}，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。通過這一系列的法律實(shí)踐，目前，本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
四、存在的不足之處。因本人非正規(guī)全日制大學(xué)出身，僅僅靠自學(xué)通過法律專業(yè)大專學(xué)習(xí)，所以，我在法律的理論、制度等方面仍存在諸多的不足，希望自己在以后的工作中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
五、奮斗目標(biāo)。畢業(yè)后，積極參加司法考試，爭取早日成為一名法律職業(yè)人。
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