【精選】活動(dòng)主持詞3篇

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，寫主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)主持詞3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)主持詞 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好!

　　感受著金秋九月的斑斕色彩，收藏著初秋十月的縷縷陽(yáng)光。今天我們相聚在這里，一起聆聽(tīng)飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動(dòng)。這感動(dòng)化作濃濃的師愛(ài)，融化在每個(gè)學(xué)生的心靈深處，感動(dòng)中體現(xiàn)了高尚的師德，這師德如春雨無(wú)聲地陶冶著每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，這師德更是一種強(qiáng)大的.力量，為xx十一中這個(gè)光榮的集體奉獻(xiàn)著青春與才智!下面就讓我們一同走進(jìn)幸福而感動(dòng)的師魂之旅。

　　1、首先有請(qǐng)初三四班的同學(xué)給我們談一談她們心中的況老師。

　　<<嚴(yán)師與慈母>>

　　感謝曾xx滿懷深情的講述。

　　況老師，以自己的品行感染著學(xué)生;她潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生;她以誠(chéng)相待，用點(diǎn)滴愛(ài)心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛(ài)心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曾琳同學(xué)。

　　2、接下來(lái)我們?cè)僬?qǐng)錢果同學(xué)給我們講一講她與況老師的故事。

　　感謝你，況老師!

　　非常感謝錢xx同學(xué)富有激情的演講。

　　短短幾分鐘的演講，讓我們?cè)俅胃惺艿經(jīng)r老師愛(ài)生如子的高貴品質(zhì)；她的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次又一次強(qiáng)烈的震撼；

　　讓我們用熱烈的掌聲對(duì)況老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　4、下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)啟動(dòng)xx十一中20xx級(jí)“講身邊事、學(xué)身邊人”德育主題活動(dòng)。

　　5、非常感謝劉校長(zhǎng)的講話。

　　榜樣的力量，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。希望我們每一個(gè)同學(xué)以況老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，提升我們的思想境界，修正我們的不足之處。在此，我們向全體20xx級(jí)的同學(xué)發(fā)出倡議：1、懂得感恩、關(guān)愛(ài)他人。2、愛(ài)校愛(ài)班、勇于奉獻(xiàn)。3、堅(jiān)定信心，勇攀高峰。4、展現(xiàn)自我，超越自我。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以身邊人為榜樣，向榜樣看齊；從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起；努力成長(zhǎng)為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代！

　　結(jié)束語(yǔ)：xx十一中20xx級(jí)“講身邊事、學(xué)身邊人”德育主題活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位同學(xué)。

活動(dòng)主持詞 篇2

　　主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時(shí)刻。今天，向大家介紹3位運(yùn)動(dòng)健將，大家首先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!

　　王__：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!我是來(lái)自六(1)班的王__。我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳高項(xiàng)目的第一名，并破了紀(jì)錄，這是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。

　　胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了四年級(jí)組女子跳遠(yuǎn)第一名的好成績(jī)，還破了紀(jì)錄呢!

　　沈__：老師們，同學(xué)們，大家好!我是302班的沈__，這次我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機(jī)會(huì)。

　　主持人：想在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上破紀(jì)錄，不是一件容易的事情，每一響體育項(xiàng)目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧!

　　王__：我從小就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去爬山，每天堅(jiān)持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級(jí)開(kāi)始每天堅(jiān)持參加學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，從不間斷，別老師認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行跳高指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們，使我不斷進(jìn)步，還讓我參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。當(dāng)然累的時(shí)候，我也曾經(jīng)想放棄過(guò)，有幾次，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了�！钡珛寢尶偸枪膭�(lì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持不斷努力就會(huì)成功，能去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，為班爭(zhēng)光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊。”聽(tīng)了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。

　　胡：記得選項(xiàng)目時(shí)，老師問(wèn)我選跳遠(yuǎn)還是跳高，我跳高得過(guò)第二名，但跳遠(yuǎn)沒(méi)試過(guò)。我想試試跳遠(yuǎn)，于是我選擇了跳遠(yuǎn)，老師也非常支持我。當(dāng)時(shí)，我的朋友們都很不理解，對(duì)我說(shuō):“跳高是你的拳頭項(xiàng)目啊，你怎么選了跳遠(yuǎn)呢?”我沒(méi)有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的.一次嘛�？墒牵�好事總會(huì)一波三折，運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒(méi)好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，更少了為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)。終于，在煎熬中度過(guò)了整整兩個(gè)星期，為了保護(hù)我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。

　　沈__：我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。幼兒園開(kāi)始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級(jí)開(kāi)始媽媽又請(qǐng)了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅(jiān)持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會(huì)忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲。學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，別老師看我壘球扔得不錯(cuò)，就鼓勵(lì)我參加這個(gè)比賽項(xiàng)目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢(shì)，在別老師的鼓勵(lì)下，我的壘球扔得越來(lái)越遠(yuǎn)，我也越來(lái)越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠(yuǎn)，都停下來(lái)看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!

　　主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運(yùn)動(dòng)會(huì)是發(fā)揮出最好的成績(jī)，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上又是怎樣表現(xiàn)的呢?

　　王__：在這次我小學(xué)階段最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負(fù)有心人，終于我跳了1.33米 的好成績(jī)，并打破了校記錄，我終于成功了。再過(guò)兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。

　　胡：到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問(wèn)我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，跳遠(yuǎn)時(shí)，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來(lái)廣播里播出我得了第一還破了紀(jì)錄!當(dāng)時(shí)的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

　　沈__：到了真正比賽的時(shí)候了，我有一點(diǎn)緊張，但是看到老師鼓勵(lì)我的目光，我的緊張就消除了一大半。開(kāi)始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來(lái)這個(gè)成績(jī)已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了!

　　主持人：經(jīng)歷了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有什么話想和大家說(shuō)的嗎?

　　王__：我明白做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，付出努力就一定會(huì)成功!跳高獲獎(jiǎng)了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂(lè)，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持體育鍛煉，再破新紀(jì)錄。

　　胡：我相信堅(jiān)持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時(shí)也能在干一件事時(shí)堅(jiān)持到底，恒心永在!

　　沈__：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”通過(guò)這次比賽，我更明白了這個(gè)道理。以后我會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)!

　　主持人：謝謝這3位運(yùn)動(dòng)健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光，刷新了紀(jì)錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行體育鍛煉，練出強(qiáng)健的體魄!在本周的體質(zhì)健康測(cè)試中取得好成績(jī)!謝謝大家!

活動(dòng)主持詞 篇3

　　老師們！

　　今天下午，我們的書院講堂又開(kāi)講了，今天開(kāi)講的主題是“我的個(gè)性我做主”，我們很榮幸地邀請(qǐng)到市教育局工會(huì)劉民生主席來(lái)參加我們的會(huì)議，大家掌聲歡迎！劉主席一直關(guān)注著附小的發(fā)展，一直牽掛著附小教師的成長(zhǎng)，謝謝劉主席。

　　首先是附小故事時(shí)間：學(xué)校在建校之初就倡導(dǎo)：用故事講述，用圖片呈現(xiàn)，用視頻記錄，用數(shù)據(jù)說(shuō)話。附小故事已納入附小辭典，融入我們的血液，成為聯(lián)系全校師生的情感紐帶，附小師生爭(zhēng)做善于發(fā)現(xiàn)故事，創(chuàng)造故事，記錄故事，講述故事的附小人，慢慢積淀成為我們自己的學(xué)校文化。有請(qǐng)本周于校長(zhǎng)評(píng)選的附小故事講述人上場(chǎng)。他們是張明超、王小倩，李曉璇、周景美、張蕾、仝慧媛，楊洪霞、姜淑楠、梁艷芳九位老師。

　　接下來(lái)是我們的書院講堂環(huán)節(jié)：

　　在市教育局“以德導(dǎo)能、以能表德，提升教學(xué)質(zhì)量”的師德模式引領(lǐng)下，在劉主席地親切關(guān)懷下，我校提出建教師書院，立卓越品牌的教師職業(yè)個(gè)性化成長(zhǎng)模式。書院是唐宋明清時(shí)期出現(xiàn)的一種獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu)，是私人或官府所設(shè)的`聚徒講授，研究學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，我校以悠久的書院文化為背景，成立學(xué)院附小教師書院，借助學(xué)術(shù)的力量引領(lǐng)教師快速成長(zhǎng)，“書院講堂”是其中一個(gè)有力的載體，給教師搭建一個(gè)梳理自己教育教學(xué)思想的平臺(tái)，將自己的所做所思所想講出來(lái)，逐步樹(shù)立自己的個(gè)性品牌，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　可喜的是，我校雖建校時(shí)間不長(zhǎng)，但老師們邊教邊研，有些教師的職業(yè)個(gè)性突顯出來(lái)，今天下午，跟我們分享地有：趙夢(mèng)穎主任，王盼盼主任，邵光璐老師，荊曉翠老師，請(qǐng)四位老師依次上臺(tái)展示。

　　小結(jié)：“戲劇課程、看圖寫話、數(shù)學(xué)步道、繪本英語(yǔ)教學(xué)”在附小，提起這些名詞，我們就會(huì)一下想起這四位老師，這就是我們所倡導(dǎo)的個(gè)性化發(fā)展方向，希望老師們能結(jié)合自身的特長(zhǎng)，從課堂教學(xué)、課程研發(fā)、課題研究等方面尋找發(fā)展點(diǎn)，在學(xué)校營(yíng)造的教師書院濃濃的學(xué)術(shù)氛圍下，以未來(lái)教育家為夢(mèng)想，自覺(jué)主動(dòng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的個(gè)性化發(fā)展。

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