學�；顒又鞒衷~
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。我們眼下的社會，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的學�；顒又鞒衷~，希望能夠幫助到大家。
學校活動主持詞1
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎愛心企業(yè)家代表進行捐款。
第二項：向受助學生代表發(fā)放助學金(10名，每人3000元)，請受助學生代表上臺領取助學金。
第三項：請受助學生代表宋麗娟同學發(fā)言。大家歡迎!
第四項：請愛心企業(yè)家代表發(fā)言：
首先，請香港金馬凱旋集團總裁肖凱旋發(fā)言
第五項：請區(qū)“牽手貧困生圓你大學夢”活動領導小組副組長、區(qū)政府副區(qū)長穆書芹同志講話。
第六項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)委副書記舒煉同志講話。
各位領導、各位來賓、同志們，捐資助學功在當代，利在千秋，得悉區(qū)委、區(qū)政府號召社會各界“牽手貧困生圓你大學夢”的助學倡儀后，廣東黃陂商會在捐贈5萬元的基礎上，擬設立助學基金100萬元，為建立捐資助學長效機制作貢獻。
關注孩子就是關注未來，播散愛心就是播散希望，讓我們共同行動，用我們的愛心為所有的貧困學子撐起一片晴朗的天空
最后，讓我們再一次對社會各界，特別是愛心企業(yè)家們的無私奉獻，表示衷心的感謝。祝愿所有的愛心企業(yè)在今后的日子里，事業(yè)蒸蒸日上、更上一層樓，取得更大的'經濟效益和社會效益;祝愿所有黃陂學子，在更高的學術殿堂學有所成，將來更好地報效祖國、造福人民、回報社會，讓黃陂的明天更加繁榮昌盛!
黃陂區(qū)20xx年“牽手貧困生圓你大學夢”捐贈儀式到此結束。
學�；顒又鞒衷~2
(甲)尊敬的各位領導、各位老師
(乙)親愛的同學們
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的`熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
(甲)下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)XX市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會，現(xiàn)在開始：
冬天已經來了，春天還會遠嗎?請欣賞由158班同學為我們帶來的歌曲《XX》
今天的晚會真熱鬧，你們瞧，高三的同學也來了。請欣賞141班甲聲小組唱《XX》
請欣賞由高一藝術生為我們表演的節(jié)目《XX》
請欣賞薩克斯獨奏《XX》
請欣賞現(xiàn)代舞《XX》
請聽乙聲獨唱《XX》
學�；顒又鞒衷~3
各位領導、各位校長、老師們：
這天，我們在那里舉辦全區(qū)20xx年寒假中小學教學觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!
介紹研討會議程：
一、觀摩課堂教學活動
二、專家點評
三、專家講座
介紹與會專家、XX
老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領導和關懷下，在全區(qū)中小學大力支持用心配合下，進修校先后進行了8次大規(guī)模教師培訓。而且我們從去年暑期培訓開始，就確定了以“案例培訓為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課于一體，透過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個人研究和群眾研究結合起來，把教學研究和理論提升結合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學得來。改變了過去臺上一人講的培訓模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質”的.原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。
這天，我們在那里舉辦20xx年全區(qū)中小學教學觀摩研討會，主要資料是作示范課，然后進行點評。也許我們看到的示范課不是最完美的，但透過講課、點評，我們在坐的每個人必須有所收獲。實踐證明，教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。研討會主持詞我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規(guī)律，探討課堂教學的有效性，創(chuàng)新教學方法，交流成功經驗，培養(yǎng)年輕骨干教師;進一步推進我區(qū)中小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效益。
參加這天研討會有區(qū)直初中、小學校長、業(yè)務副校長和教導主任、學科骨干教師，還有區(qū)教育局有關人員，共計5場，參會人數(shù)達1300多人次，規(guī)模比較大，期望大家自覺遵守會場紀律，用心配合、圓滿完成本次研討活動!
謝謝大家!
學�；顒又鞒衷~4
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好。
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。
甲：感謝您，光復小學，您是我們展示才華的舞臺！
乙：感謝您，光復小學，您是我們課外生活的樂園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽，那悅耳動聽的'琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演，讓他們帶領大家走進一個五彩斑斕的快樂世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。
乙：美麗的池塘，如夢如幻的景色，動聽優(yōu)美的旋律，讓我們一起走進那月色下的荷塘吧。請聽宋嘉儀給大家?guī)淼母枨逗商猎律贰?/p>
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器，請聽欒琳為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
學�；顒又鞒衷~5
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
合：大家早上好！
男：四月的腳步已經臨近，帶著春風和希望。
女：四月的歌聲已經響起，含著紅色和莊嚴。
男：再過幾天，我國的傳統(tǒng)節(jié)日"清明節(jié)"就要到了。
女：清明節(jié)是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節(jié)日。
男：清明節(jié)主題升旗儀式———現(xiàn)在開始！
男：全體肅立！
第一項：出旗
第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮�。▏彀嗤藞觯�
第三項：唱國歌
男：下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎楊書記在國旗下講話。
女：請四一班xx做國旗下獻詞
男：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
女：中國是個有著濃重民族色彩的國家，每個節(jié)日也有它更深層的含義。如今幸福的生活是由多少革命先烈倒在了槍彈下，倒在烈火中，倒在血泊里，換得的。
男：這是血與淚的誆歌，這是信念與意志的磨煉。這是生與死的`選擇。
女：我們將把開拓未來的重擔從先烈們的肩上接過。
男：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)屬于自己的明天。
女：讓我們記住這莊嚴的時刻，讓我們記住這鄭重的。
男：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
男：升旗儀式到此結束，下面進行上周值周總結。
請各中隊有序退場！
學校活動主持詞6
甲：各位老師
乙：各位同學
甲乙：大家下午好！
乙：在這充滿生機、滿載希望的春天里，我們迎來了XX小學第xx屆讀書節(jié)。
甲：下面我宣布：XX小學中華文化經典教育啟動儀式暨第xx屆讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！全體起立、向后轉！升國旗，唱國歌！升校旗，唱校歌！全體向后轉！請坐！
乙：下面請高芬芳老師介紹本次讀書節(jié)活動，大家掌聲歡迎！
甲：讀書是靈魂的壯游，隨時可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請學生代表發(fā)出讀書倡議，大家掌聲歡迎！
乙：與大師為友，與知識為友，與真理為友！
甲：閱讀經典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華！
甲乙：立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈！同學們，老師們，XX小學中華文化經典教育啟動儀式暨第xx屆讀書節(jié)開幕式到此結束！
學�；顒又鞒衷~7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
九月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風搖擺，默默祝福著秋的收獲。在這收獲的季節(jié)里，我們鐵小的全體教師與學生相聚在這里，舉行一個特殊而有深意的活動。師生結對延續(xù)我們的愛與責任。這項活動已經開展幾年，也取得了一定的成效。我們的老師因為這樣身上多了份責任，我們的學生也因為老師的愛與責任在一天天進步著。
一、首先有請孫桃眉副校長講話
二、有請德育處喬瑋主任宣讀手拉手結對要求。
三、宣讀師生結對名單互贈禮物
四、教師學生代表講話(高慧老師與李坤霖同學)
老師們在理解、信任、平等的基礎上，真正站在關愛學生成長進步的立場，與他們共度難關，鼓勵和引導他們的學習、生活，以愛的春雨去滋潤他們的心田，增強了學生們對教師的信任和愛戴，使他們逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學習成績。結對活動，定會點燃學生的希望之光，讓生活綻放越來越多的美麗和芬芳，讓每一塊心田都因為愛的滋潤而不再干渴。師生情意濃，拉手并肩行。
五、文明班、文明禮儀之星授章
自從我校實施“兩周一行為”以來，很多班級和個人表現(xiàn)突出。首先，我們要頒發(fā)獲得“文明班”榮譽的班級，他們是：
請獲獎班級上臺來領獎，請校領導頒獎。
接下來要頒發(fā)獲得文明禮儀之星的同學，請念到名字的`同學到前面接受班主任的授章。
希望以上獲獎的班級和個人再接再厲，其他同學要以他們?yōu)榘駱�，爭取也取得更大的成績�?/p>
有句話叫做“授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望”，我們從這次結對儀式中，從孫校長的講話以及教師、學生代表的發(fā)言中，看到并感受到愛的真誠，我們相信，愛的力量會讓每一位受到幫助的孩子們不忘恩情，珍惜機會，從而“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”!將來成為一個對社會有用的人!
學�；顒又鞒衷~8
主持人女：尊敬的各位來賓
主持人男：尊敬的各位領導
主持人女2：親愛的同事們
主持人男2：親愛的朋友們
合：大家好！
主持人女：新的一年
主持人男：新的征程
主持人女2：新的祝福
主持人男2：新的期待
趙、主持人男：在這灑滿溫暖陽光的.金色午后，我們相聚在在洋溢芬芳的xx酒店
主持人男2：充滿激情和喜悅的金流明團隊，共同迎接金燦燦的新年
主持人女：我是主持人趙寧，祝愿大家度過一個寧靜祥和的新年；
主持人男：我是主持人xx，祝愿大家新年里鶯歌燕舞、快樂幸福；
主持人女2：我是主持人xx，祝愿大家見到我溫暖的春天就油然而生；
主持人男2：我是主持人xx，祝愿大家見到我冬日生香、活色生香
主持人女：20xx年，在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠去了
主持人男：20xx年，在期待和奮進的激情中騰云駕霧而來
主持人女2：回首過去，我們滿懷豪情
主持人男2：展望未來，我們重任在肩
主持人女：感謝各位領導同事的辛勤付出，更感謝各位供應商的鼎力支持，讓我們對未來信心百倍！
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尊敬的訾主任，尊敬的各位同仁：
大家上午好！金秋送爽學意濃，片區(qū)教研樹新風，多校聯(lián)動攜手行，研討交流求共贏。
在這收獲的季節(jié)，我們中心城區(qū)發(fā)展片區(qū)“語文學科片區(qū)教研活動”在此隆重舉行。在區(qū)教育局教研室的正確領導下，根據(jù)片區(qū)教研活動領導小組的具體安排，我們整個片區(qū)教研活動主要按照分四個階段進行，可以概括為四句話：即立足課堂定主題，課例打磨找方法，片區(qū)會課達共識，專家引領求突破。
前期各單位已經圍繞各學科的研討主題深入開展了校本教研活動，并對前兩個階段的研討情況進行總結、整理，今天通過片區(qū)教研這個平臺主要是展示前兩個階段的研討成果，落實第三、四階段的內容，也就是片區(qū)會課，觀課議課，達成共識—專家引領，總結提升，延續(xù)推進。
經過各單位征集問題，片區(qū)教研工作小組研究，語文學科第一階段的.研討主題是：自主識字方法有效性的探究。
今天，我們首先觀摩了兩節(jié)課，下面的時間是評課議課，總結提升階段。這一階段主要安排了四個議程：
第一項：由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設計這堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感受；
第二項：互動評課，評課的順序是粥店辦事處、天平辦事處、岳峰小學、實驗中學、大河學校和英中小學部。
第三項：由岳峰小學和粥店辦事處匯報前期研討情況。
第四項：請訾主任點評。
學�；顒又鞒衷~10
各位領導、老師：
大家好!首先我代表小學數(shù)學組的全體老師，對參加今天教研活動的校領導、各位老師的光臨指導表示熱烈的歡迎!
小學數(shù)學組教研活動現(xiàn)在開始。本次教研活動的目的是
提升我校教研研究水平，在小學教學中，學生因為知識基礎，學習能力，智力等方面的差異，對相同的學習內容，會出現(xiàn)有的學生“吃不飽”，有的學生“吃不了”的情況。為了讓每一個學生都能得到充分的發(fā)展，我們數(shù)學教研組本學期開展了以“分層施教，促進學生自主學習、自主發(fā)展”和“數(shù)學練習題設計”的研究的`校本教研。在明確主題后，我們全體數(shù)學教師進行了相關理論培訓，在教研活動前，我們進行了多次集體備課，共同研討，形成共案。最后推選了孫玉琴老師執(zhí)教。剛才我們一起觀摩了《整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學案例的動態(tài)呈現(xiàn)。接下來就請做課教師說課及課后反思。
孫老師說課：
剛才孫老師對《整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)課進行了說課，接下來就請各位老師圍繞“分層施教，促進學生自主學習、自主發(fā)展”和“數(shù)學練習題設計”的課題展開評課，望老師們暢所欲言。(評課要體現(xiàn)老師指導作用的有效性及合理評價的重要性)
教師評課：
請學校領導給予指導：
總結：
學�；顒又鞒衷~11
甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
甲：又是一年秋風送爽時;
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：我們即將迎來祖國母親65歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠繁榮昌盛。
合：清水坪學校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
1、我們的祖國，地大物博，風景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。請欣賞一(2)班同學帶來的《祖國我愛你》
2、我的祖國，您有悠久的歷史，您有燦爛的文明，古老而神秘，年輕而朝氣，這就是我的祖國，請欣賞朗誦六(3)同學帶來的朗誦《我的祖國》
3、感謝六(3)班同學的精彩表演，請欣賞八(3)班同學帶來的《 x》
4、無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對家鄉(xiāng)的衷腸，不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對我們的分量。就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請欣賞六(2)班同學帶來的《悠悠酉水心》。
5、感謝六(3)班同學的精彩表演，請欣賞八(3)班同學帶來的《 x》
6、感謝三(1)班同學的精彩表演，請欣賞九(3)班同學帶來的《 x》
7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落暮色蒼茫，任憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請欣賞!
8、感謝八(2)班同學的精彩表演，請欣賞三(2)班同學帶來的《 x》
9、從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪。從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。無論我們身在何方,祖國永遠在我心中。請欣賞六(4)班同學帶來的《祖國呀，我屬于你》
10、感謝六(4)班同學的精彩表演，請欣賞四(2)班同學帶來的《我又一個名字叫炎黃子孫》
11、五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請欣賞五
(2)班同學帶來的《中華頌》請欣賞!
12、祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞一年級(1)班同學帶來的朗誦的《祖國媽媽》。
13、感謝一(1)班同學的精彩表演，請欣賞二(3)班同學帶來的《 x》
14、65個年頭風風雨雨;65個年頭歷經滄桑;65個年頭不畏困難，65個年頭勇往直前，同學們，讓我們一起祝福祖國，高呼祖國萬歲吧。請欣賞一(1)班同學帶來的《祖國萬歲》
15、、黑色的眼睛，黃色的皮膚;炎黃的子孫，中華的兒女;我們是龍的傳人，我們是神州大地生長的希望;我們是龍的傳人，我們是中華的少年!請欣賞七(3)同學帶來的詩朗誦《中華少年》
16、高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國!地大物博，人民勤勞，這就是我深深愛戀的祖國!可愛的祖國啊，就讓我們盡情地歌頌!下面，有請二(2)班的同學們?yōu)槲覀儙砭世收b《我的祖國》
17、接下來請欣賞五年級(3)班同學帶來的朗誦《怎能沒有你---可愛的祖國》
18、梁啟超曾說過，“少年智則國智，少年強則國強。”少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。下面請欣賞七(2)班同學詩帶來的詩朗誦 《少年中國說》
19、中國有個偉大的`領袖，他為中國人民的解放做出了巨大的貢獻， 人們供他為偉大的神，他就是毛主席，請欣賞六(3)班同學帶來的《永恒的經典，永恒的你》
20、你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;你是威風凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國! 請欣賞五(1)同學帶來的詩朗誦《我的祖國》
21、對祖國，我們平時都喜歡親切地稱之為母親，因此，對祖國我們總是有續(xù)不完的情，現(xiàn)在讓我們聽聽，八(3)同學對祖國母親的呼喚吧!請欣賞朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
22、感謝五(1)班同學的精彩表演，請欣賞九(1)班同學帶來的《 x》
23、我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。 我們擁抱祖國，因為祖國給予我們哺育和教導，在祖國的懷中，我們放飛希望!在未來，我們更要放飛我們的夢想!下面請聆聽九(1)班的同學的詩朗誦《放飛中國夢》
24、感謝七(1)班同學的精彩表演，請欣賞一(1)班同學帶來的《我是祖國小主人》
25、接下來請欣賞二(1)班同學帶來的詩朗誦《 x》
26、天安門前一代偉人的洪音高亢，一個古老滄桑的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《我們愛你啊，中國》，
27、母語是一種連接;母語是一種文明;母語是一種財富;母語是一種驕傲;請欣賞三(3)班同學帶來的《祖國母語》
28這是我的夢，這也是你的夢。 我們永遠銘記，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。下面請欣賞四(1)(3)班同學帶來的詩朗誦《中國夢》。
女：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。
男：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。
女：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈
男：您是中華民族永遠挺拔的脊梁。
女：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航，
男：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
女：讓我們在中國共產黨的領導下，
男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。
男：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛
合：下冶三小迎國慶詩歌朗誦比賽到此結束!
謝謝大家!
學�；顒又鞒衷~12
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好！
甲：風兒飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂！身體健康、萬事如意！
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的新一年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔；
甲：新的一年，挑戰(zhàn)與機遇并存，不經歷風雨，怎能見彩虹？我們的明天一定會更加美好。
乙：在這回首往事、百感交集的時刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的八年級一班，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今天成為歡樂的一天，幸運的'一天！合：八年級一班圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。
乙：因為我們有理想導航，
甲：因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。
乙：所以我們可以義無反顧地飛翔，
甲：第一個節(jié)目《圣誕問答》，有請——————
乙：讓我們以熱烈的掌聲恭喜答對的同學。經過緊張的答題環(huán)節(jié)，下面我們輕松一下，請欣賞————————為我們帶來的圣誕故事，掌聲歡迎。
甲：同學的圣誕故事既有趣又讓我們學到知識，謝謝————。下面請大家一起參與這個游戲。拍七令：從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要擊掌，若是錯誤，就請他來為大家表演節(jié)目咯。
乙：大家玩的開心嗎，下面就讓大家放松一下，請欣賞小品《裝病
甲：————的病裝得像不像呢？請欣賞小品《買雞蛋》：
乙：大家演得好極了，我更期待下面同學為我們帶來的小品《冒牌詩歌》
甲：唱吧，唱出內心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個人幸�？鞓�。請欣賞京劇《貴妃醉酒》
乙：大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，就讓我們來做幾個小游戲放松放松把
甲：首先的是大家都耳熟能詳?shù)膿尩首印Ｅ_上置6張椅子，邀請5個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
乙：相信大家一定還沒有玩的盡興把，沒關系。下面這個游戲叫做善解人意分成2組,每組2個人,，人與人之間不能說話,只能靠動作表達詞語的意思
甲：風兒輕輕掠過，是在傳遞什么？還是在等什么？
乙：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！
甲：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
乙：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常伴！預祝同學們學業(yè)有成，取得驕人的成績！
甲：八年級一班圣誕聯(lián)歡會到此結束！
學�；顒又鞒衷~13
a：尊敬的各位領導、各位來賓，我是XX
b：親愛的老師們、同學們，我是XX
合：大家下午好！
a：金秋十月，溫陽普照，書香墨香飄滿校園
b：從首屆金秋讀書節(jié)開始，我們已經連續(xù)舉辦了xx屆，得到了廣大師生的`一致好評。它們的成功舉辦仍對今天有著深遠的影響
a：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里
b：在這揮灑豪情、憧憬未來的深秋里，我們迎來了XX學院第xx屆“金秋讀書節(jié)”的到來
�。幔涸诖藲g迎大家來到今天讀書節(jié)開幕式暨經典詩文朗誦會的現(xiàn)場博文明理，厚德濟世。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
b：閱讀一本好書，能夠豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而努力拼搏的人生信念。
學校活動主持詞14
比賽主持詞 （第二場）
象春蠶，春蠶到死絲方盡：象紅燭，蠟炬成灰淚始干；象園丁，嘔心瀝血育芳華，換得彩蝶翩翩舞。
教師被譽為太陽底下最光輝的職業(yè)，因而人們總是用最美好的事物來贊美教師心靈的純潔，品質的崇高和學識的淵博。進入新世紀，隨著我國基礎教育改革、教育理念創(chuàng)新、新課程的深入，對教師也提出了新要求，教師的職責不再僅僅只是基礎知識的教學，更要求教師一專多能綜合素質的全面提高。為此，我校繼首屆和第二屆教師素養(yǎng)大賽后，又舉辦了本次大賽，為我們廣大的教師搭建了一個展示自我、張揚個性的舞臺。
本次比賽為期三周的時間，本周是比賽的第二周，經過四天緊張的課堂教學展示后，今天下午我們將要進行的是知識素養(yǎng)問答、專業(yè)技能展示和才藝展示的比賽環(huán)節(jié)。 首先，請把大家熱烈的掌聲送給7位評委老師。 她們分別是劉曉敏校長，王素校長，邢愛云主任，張國琴主任，趙利平主任，鐘麗麗主任，藺宏斌主任，感謝她們在本次比賽中的辛勤工作。
下面我為大家介紹一下這三項比賽的規(guī)則：
一、知識素養(yǎng)問答（本項為10分）：每位參賽教師有兩道問題，分為必答題和選答題。必答題占40%，選答題占60%，
必答題為指定問答，選答題部分 道題中，每位老師任選其中一題，在回答完畢后評委將根據(jù)兩條問題的難易程度和教師回答的正確度給出相應的分數(shù)和點評。每位參賽的老師請在回答完成后說“回答完畢”示意評委你的回答結束。
二、專業(yè)技能展示（本項為 分）：
三、才藝展示（本項為 分）：
放眼當今世界，各國之間是綜合國力的比拼；同時放眼當今社會，人才之間也是綜合素質的較量。所謂活到老，學到老早已不只是一句空談。作為新時代的教師，我們不僅要有堅實的基本功，也要博覽群書、博采眾長為自己奠定雄厚的知識素養(yǎng)專業(yè)技能。
首先進行的是知識素養(yǎng)問答和專業(yè)技能環(huán)節(jié)，請2組派代表為各自的專業(yè)技能展示抽簽…好，抽好以后一塊黑板是搭起老師與學生、教與學的橋梁，寫好一筆規(guī)范、優(yōu)美的粉筆字是每位教師必備的基本素養(yǎng)
語文教學最主要的.就是讀與寫，作為語文教師除了寫一首好字外，也要有高超的朗讀技巧。面對優(yōu)美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品讀它的人，才能讀出其中的韻味，才能引起學生的共鳴。大賽第二項：朗讀展示。比賽規(guī)則：14位選手現(xiàn)場抽取比賽題目，現(xiàn)場準備。上位選手上場，下位選手準備。
�。ㄔu分規(guī)則：請評委為1號選手打分，請2號選手上場，請評委為1號選手亮分）
大賽第三項：知識素養(yǎng)（請大屏幕為1號選手出題）
作為教師，我們固然要有嚴謹?shù)慕逃虒W態(tài)度，也要有廣泛、高尚的興趣愛好。在我們的身邊就有很多教師，平日看似平淡無奇、默默無聞，實則藏龍臥虎、身懷絕技。最后的決戰(zhàn)，才剛剛開始。
大賽第四項：才藝展示
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