家長(zhǎng)會(huì)主持稿(15篇)
現(xiàn)如今，越來(lái)越多地方需要用到主持稿，主持稿是主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。相信寫主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿1
甲：親愛的老師、同學(xué)
乙：敬愛的家長(zhǎng)
合：大家好
甲：今天我們相聚在此，共同迎來(lái)五（12）班新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
乙：這次的家長(zhǎng)會(huì)就有我們來(lái)主持。我宣布，家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
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甲：爸爸媽媽們，因?yàn)橛辛四銈�，我們才能健康成長(zhǎng)。
乙：我們是花朵，家庭教育是沃土，學(xué)校教育是陽(yáng)光，讓我們的心智
合：扎根沃土、沐浴陽(yáng)光、盡情綻放！
甲：下面有請(qǐng)吳天珂等人致歡迎詞。
甲：劉萱，你知道嗎？在我們班里。有十個(gè)興趣小組，他們今天都來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)。
乙：是嗎？那我可真想看看他們的表演呢！
甲：你別急，我們先有請(qǐng)手工組的同學(xué)們登場(chǎng)！
乙：哇！他們做得太漂亮了！
甲：對(duì)呀，同學(xué)們的每一個(gè)成就的背后，都有父母與老師的努力。
乙：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過，世界上所有的光榮與驕傲，都來(lái)自父母和老師。
甲：當(dāng)然，我們每一個(gè)人都應(yīng)該表達(dá)對(duì)他們的感謝。
乙：爸爸媽媽們，你們知道嗎？這學(xué)期，學(xué)校十分注重我們的文明禮儀，開展了一系列的活動(dòng)。我們班的興趣小組也都用不同的方式宣傳文明禮儀。
甲：先有請(qǐng)繪畫組的同學(xué)們來(lái)展示！
乙：下面，就讓我們和家長(zhǎng)來(lái)一個(gè)互動(dòng)游戲“擊鼓背詩(shī)、答題”。有請(qǐng)顧靜楠和吳天珂。
甲：再有請(qǐng)快板組帶來(lái)一段精彩的快板——咱們從小講文明！
乙：王居安，你還記得嗎，從一年級(jí)開始，我們就有了英語(yǔ)這門課程。
甲：是呀，我不僅記得這個(gè)，我還記得英語(yǔ)的五大要點(diǎn)。
乙：那就是
合：聽、說(shuō)、讀、寫、背。
甲：我認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)不僅要記住這五點(diǎn)，還需要我們勤學(xué)苦練。
乙：那就有請(qǐng)英語(yǔ)小專家們?yōu)槲覀儙?lái)英語(yǔ)話劇。
甲：這個(gè)學(xué)期，我們班刮起了一股魔術(shù)師風(fēng)。
乙：是啊，每年的春節(jié)晚會(huì)上，我們都能看見魔術(shù)師們變幻莫測(cè)的身影。
甲：誒，不只是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上有，我們班里，也有一些小小魔術(shù)師哦！
乙：他們和那些大師比起來(lái)，也毫不遜色。
甲：那就有請(qǐng)魔術(shù)組的同學(xué)們絢麗登場(chǎng)！
乙：這些小小魔術(shù)師們真是太棒了！
甲：是呀！看來(lái)我們班的同學(xué)還真是多才多藝呢！
乙：你先別急著稱贊，后面還有更精彩的節(jié)目呢！
甲：是嗎？哦！對(duì)了，今天，我進(jìn)教室之前，看到了走廊上，有許許多多同學(xué)們做的小報(bào)。
乙：對(duì)呀！里面可花費(fèi)了小報(bào)制作者們的不少心血呢！
甲：瞧，他們又要準(zhǔn)備新的小報(bào)了！
乙：只要我們每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待一件事，總能有所收獲！
甲：下面，讓我們和家長(zhǎng)繼續(xù)進(jìn)行互動(dòng)游戲“擊鼓背詩(shī)、答題”。有請(qǐng)。
甲：呵呵，最近悠悠球在我們班也挺流行的。
乙：你知道嗎，這些熱愛悠悠球的同學(xué)在業(yè)余時(shí)間組成了小組。
甲：現(xiàn)在，就有請(qǐng)悠悠球組帶來(lái)精彩的悠悠表演——悠悠球之火！
甲：呵呵，他們玩得挺專業(yè)了嘛！
乙：沒錯(cuò)，“世上無(wú)難事只怕有心人�！�
甲：在我們班里，有這樣的一組團(tuán)隊(duì)，他們努力的學(xué)習(xí)樂器，雖然年紀(jì)很小，但都不能小瞧哦！有請(qǐng)三位鋼琴大師，為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲！
乙：今天的表演真是太精彩了。
甲：看了這么多的表演，讓我們來(lái)輕松一下。
乙：下面，讓我們和家長(zhǎng)最后再進(jìn)行一次互動(dòng)游戲“擊鼓背詩(shī)、答題”。有請(qǐng)顧靜楠和吳天珂。
甲：今天我真是太開心了。
乙：是呀。我想今天我們的爸爸媽媽們也和我們一樣開心！
甲：其實(shí)，每一個(gè)人都愛自己的.爸爸媽媽。
乙：其實(shí)，每一個(gè)人都想回報(bào)自己的父母多一點(diǎn)。
甲：今天，就讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答自己的父母吧！
乙：有請(qǐng)唱歌組和舞蹈組的同學(xué)們帶來(lái)歌曲《聽媽媽的話》、《感恩的心》
甲：爸爸媽媽們，你們的愛我們永生難忘。
合: 因?yàn)橛辛四銈兊膼�，我們才�?huì)變得如此完美；因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾庞嗅溽嘤趯W(xué)海的欲望；因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾庞邪肯杷{(lán)天奮飛的向往；因?yàn)橛辛四銈兊膼�，我們才能走向成熟，邁入成功！爸爸媽媽！我們永遠(yuǎn)愛你們！
乙：本次家長(zhǎng)會(huì)才藝表演到此結(jié)束。
合：謝謝大家。（鞠躬敬禮）
家長(zhǎng)會(huì)主持稿2
尊敬的家長(zhǎng)：
大家好！
首先我代表高一九班（0209班）的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。
現(xiàn)在我給大家介紹今天與會(huì)的兩位老師，一位就是任我們班的英語(yǔ)課的王德西老師。王老師是我們興業(yè)高中的一位英語(yǔ)高級(jí)教師，他具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上課風(fēng)趣/生動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)聽他的課是一種藝術(shù)的享受。另一位是我們班的的體育教師李繼良老師，他是去年剛畢業(yè)回來(lái)的。他在平時(shí)上課時(shí)能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，為我們班在各項(xiàng)體育項(xiàng)目比賽和兩操評(píng)比所取得的成績(jī)立下了汗馬功勞！也介紹一下我自己……
剛才大家聽了我們梁校長(zhǎng)的匯報(bào)……，在這里我就不再重復(fù)了。
下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況：班級(jí)由66位同學(xué)組成，他們大部分來(lái)自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來(lái)自玉州區(qū)。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué)，介紹兩個(gè)學(xué)生的班團(tuán)干部（略），從上個(gè)學(xué)期開學(xué)，我們所有的.任課老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識(shí)，要心往一處想勁往一處使，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就一定干出點(diǎn)樣來(lái)。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力，我們029班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列，在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級(jí)第名，（全年級(jí)共12個(gè)班）某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的。校藍(lán)球比賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全校總分第九名（全校30多個(gè)班級(jí)），其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級(jí)/文明宿舍/兩操評(píng)比的獲獎(jiǎng)情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級(jí)，這面流動(dòng)紅旗更是一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。029班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子，她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級(jí)前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎(jiǎng)，上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為校級(jí)：“三好學(xué)生”/縣級(jí)：“三好學(xué)生”。
期中考試前10名：
期末考試前十名：
我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1、嚴(yán)格管理，依法治班嚴(yán)是愛，松是害。嚴(yán)師出高徒。
一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求7：10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀；晚上6：30分前進(jìn)入教室自習(xí)，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn)要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經(jīng)過一段時(shí)間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。
2、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。
一個(gè)班級(jí)66人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占66分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對(duì)沖刺重點(diǎn)/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長(zhǎng)您的孩子）認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每?jī)尚瞧谥鲃?dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
3、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。
充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時(shí)，開樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。成績(jī)也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教！
4、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。
利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞�，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
5、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
在教學(xué)過程中，合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料；了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、，可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)的手段，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。
現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：
�。薄⒓议L(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
�。病⒓议L(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。
３、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4、從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。
以上是本班的一些基本情況，由于本人是去年剛畢業(yè)走上工作崗位不久，在教學(xué)工作/班級(jí)工作中都存在著不足，還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)指出與批評(píng)。這樣有利于我們今后的工作。
最后我想說(shuō)：
給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我?guī)У陌嗉?jí)是最優(yōu)秀的；給我舞臺(tái)，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學(xué)生，給我一個(gè)班級(jí)，我會(huì)努力把它帶成最好集體；給我一縷陽(yáng)光，給我一個(gè)笑容，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，給我一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)主持稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
甲：時(shí)間飛逝，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就在時(shí)鐘的擺動(dòng)聲中慢慢流去......本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)由我們兩位為大家主持。
乙：這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們會(huì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)平時(shí)觀察到的現(xiàn)象，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們能針對(duì)我們反應(yīng)的這些現(xiàn)象對(duì)孩子進(jìn)行思想教育。
甲：因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)們與老師共同關(guān)注，教育一致，才能使我們的行為有所改變。乙：在課堂上，積極發(fā)言的同學(xué)有：黃穎詩(shī)、陳天穎、楊昀軒、徐鴻鑫、黃鴻、賀嘯風(fēng)同學(xué)。
甲：可也有上課不發(fā)言、開小差、發(fā)呆的同學(xué)，例如：張恒譯、劉文杰、李浩宇、黃曉琪、金靈等同學(xué)。但他們?cè)谄谀⿵?fù)習(xí)期間也有了進(jìn)步，希望能再接再厲!
乙：張李珊、吳浚哲、嚴(yán)唅這幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)總是能讓老師滿意，讓他們露出笑容。因?yàn)檫@些同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量高，書寫又工整、美觀。
甲：可吳德鑫、張恒譯、劉文杰這些同學(xué)的作業(yè)跟他們相比起來(lái)，卻顯得非常潦草，字跡不工整，卷面臟亂。
乙：并且，我們班的楊昀軒、王鑫棟等同學(xué)動(dòng)作比較拖拉，有時(shí)候甚至未能完成老師布置的作業(yè)，希望這些同學(xué)的`家長(zhǎng)能抽出更多的時(shí)間去督促他們，配合老師的教學(xué)工作。
甲：人的生命只有一次，可在學(xué)校里，有些同學(xué)生性好動(dòng)，喜歡與同學(xué)打鬧，在樓道推拉，有時(shí)會(huì)做出危險(xiǎn)行為，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
乙：我們四年一班這個(gè)集體是美麗的，這個(gè)學(xué)期，班里有許多同學(xué)為我們班增添光彩。例如：
甲：個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：
乙：陳天穎同學(xué)參加 甲：陳炎藝同學(xué)參加學(xué)校六一兒童畫比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。陳鍶琪、嚴(yán)唅、黃錦镕同學(xué)參加第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。林熙紅、林宇寬、賀嘯風(fēng)、謝俊翔、張妍、黃穎詩(shī)、程少瓊、蔡藝瑩、嚴(yán)唅、陳鍶琪、吳浚哲、黃丞苗同學(xué)參加第15屆“晨曦”杯寫字競(jìng)賽，榮獲一等獎(jiǎng)。
乙：嚴(yán)唅、黃鴻、林宇寬、顏博銘、賀嘯風(fēng)、鐘志坤、吳浚哲、程少瓊、陳靜文、洪語(yǔ)涵、吳煌瀚同學(xué)榮獲學(xué)校20x-20x學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)“問題解決”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。許玨思、林英杰、阮思楊、許塬彬、張李珊、顏遠(yuǎn)哲、黃錦镕同學(xué)榮獲學(xué)校20x-20x學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)“問題解決”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。張恒譯同學(xué)參加學(xué)�！坝∠髺|亞文明鯉城”攝影比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。在學(xué)�！坝∠髺|亞文明鯉城”手抄報(bào)比賽中，林冬妮、陳炎藝同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng);林熙紅、洪語(yǔ)涵同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。黃鴻、陳靜文、林宇寬同學(xué)被評(píng)為鯉城實(shí)小20x-20x學(xué)年度“三好學(xué)生”。李浩宇同學(xué)被評(píng)為鯉城實(shí)小20x-20x學(xué)年度“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。林熙紅、王佳佳同學(xué)被評(píng)為鯉城實(shí)小20x-20x學(xué)年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
甲：林英杰同學(xué)參加�！翱萍蓟顒�(dòng)周”科技創(chuàng)新作品比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。黃穎詩(shī)同學(xué)參加�！白屶l(xiāng)音永續(xù)”少兒閩南語(yǔ)講古大比拼，榮獲二等獎(jiǎng)。洪語(yǔ)涵同學(xué)參加學(xué)校年春季第八屆校園打字排版比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。賀嘯風(fēng)同學(xué)參加學(xué)�！拔已壑械臇|亞文化之都”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，榮獲軟筆書法類一等獎(jiǎng)。
乙：班集體獲獎(jiǎng)情況：
1、在“解決問題活動(dòng)中”競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。
2、被評(píng)為五星班級(jí)。
甲：親愛的爸爸媽媽們，以上就是我們班級(jí)的具體情況，對(duì)有些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能是喜訊連連，但對(duì)一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能是一次又一次地批評(píng)。我們的兩位老師對(duì)班上的同學(xué)，可以說(shuō)是勞心勞力，可有些家長(zhǎng)一點(diǎn)都不理解，有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校協(xié)助教育，可有些家長(zhǎng)無(wú)論老師如何請(qǐng)都不來(lái)，也有的家長(zhǎng)來(lái)了，卻當(dāng)著老師的面罵孩子說(shuō)家長(zhǎng)沒空，以后叫了是一定不來(lái)學(xué)校的，還好我的爸媽沒有做出這樣讓人無(wú)法理解的行為。我們整天看著老師辛苦地工作，還得管理我們57個(gè)同學(xué)，爸爸媽媽們，你們只管理一個(gè)都整天對(duì)我們咆哮，老師怎么辦呢?請(qǐng)爸爸媽媽們站在老師的角度上思考思考。老師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)也是為了管理好你的孩子啊。
乙：以上是我們班級(jí)本學(xué)期的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)們自己對(duì)號(hào)入座，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。讓老師和家長(zhǎng)們的教育同步。
甲、乙：我們的匯報(bào)到此結(jié)束，下面請(qǐng)顏老師和許老師為大家講評(píng)成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿4
男：親愛的各位阿姨
女：尊敬的各位叔叔
合：上午好！
男：等待你們時(shí)，我們焦急而興奮；眺望你們時(shí)，我們緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
女：歡迎您，親愛的爸爸媽媽！
男：我們—班每一個(gè)孩子都是幸福的，因?yàn)槲覔碛羞@世上最可愛的人！您的到來(lái)是對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)！
女：下面有請(qǐng)全體—為在座的媽媽獻(xiàn)上一首<媽媽>—演唱《媽媽》
女：在過去的三個(gè)月中，我們從溫室的花朵一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)為茁壯的樹苗，在北附的每一天，我們都會(huì)有不一樣的收獲與成長(zhǎng)。
男：在這緊張而又充實(shí)的三個(gè)月中，我們失敗過、努力過、堅(jiān)持過、付出過，在北附我們積極參加各項(xiàng)豐富的校園活動(dòng)，并取得了驕人的成績(jī)！
女：我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)
男：我們的成長(zhǎng)更離不開老師的悉心教導(dǎo)
女：離開了家，來(lái)到了這里，于是在我們的生命里就多了幾個(gè)人，他們教會(huì)我們讀書，教會(huì)我們做人，他們的關(guān)心和關(guān)愛勝似父母兄長(zhǎng)。
男：今天我們集聚一堂，共同分享我們一起經(jīng)歷的歡笑和幸福，下面有請(qǐng)我們的老師代表年輕漂亮的英語(yǔ)老師袁老師發(fā)言：
袁老師發(fā)言
男：非常感謝袁老師精彩而又感人的發(fā)言，謝謝袁老師！
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的手，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，對(duì)抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我�！闭�(qǐng)您放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)您相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
女：爸爸媽媽，在這里我們有了新的兄弟姐妹，有個(gè)新的家。
男：在這里，我們能感受到家的溫暖，成長(zhǎng)中有感動(dòng)有收獲，下面請(qǐng)欣賞我們的生活寫照（放視頻）
“爸媽，我想對(duì)你說(shuō)”
女：通過圖片和視頻，您一定能感受到高一八班的和諧，我們這里生活的很開心，學(xué)的也很充實(shí)。
男：我們會(huì)努力，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
女：請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
男：紅色是綻放在我們寂靜時(shí)光的紅色薔薇。燦爛宣揚(yáng)，最初的心動(dòng)。
女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽(yáng)光。絢麗輝煌，那些最初的等待。
男：藍(lán)色悄悄溜進(jìn)我們的高中紀(jì)念冊(cè)。綿延憂傷，慢慢長(zhǎng)進(jìn)了樹的年輪。
女：我們把這些顏色隨著當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光都融進(jìn)未來(lái)的畫里，明媚到陽(yáng)光。這是屬于我們暖色調(diào)的青春。
男：請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
女：母愛偉大，父愛深沉，爸爸總是默默的在為我們奮斗著，下面請(qǐng)欣賞歌曲《父親》
女：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
男：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書山，潛伏學(xué)海。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四膼�，我們才變得如此完美，因�(yàn)橛辛四膼郏覀儾庞嗅溽嘤趯W(xué)海的—，因?yàn)橛辛四膼�，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的.向往，因?yàn)橛辛四膼�，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：一位好老班，勝過萬(wàn)卷書。親愛的老班，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。下面有請(qǐng)我們可親、可敬、可愛的老班——老師做總結(jié)發(fā)言。大家熱烈歡迎。
班主任發(fā)言
女：“感恩的心，感謝有你，感謝老班，一日為師，終身為父，您的教誨伴伴我一生，我有勇氣做我自己”
男：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
女：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
男：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
女：紙短情長(zhǎng)，寫不完的祝福！
男：在北附，我們一定堅(jiān)守諾言，奮發(fā)向上
女：在北附，我們一定努力拼搏，力求
男：我們的成功離不開您的教誨！
女：我們的成長(zhǎng)離不開您的支持！
男：感謝您為我們付出的一切，我宣布
合：本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！爸爸媽媽我愛你們！
家長(zhǎng)會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)5
合：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛的同學(xué)們，上午好！
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二（14）班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。
乙：這次家長(zhǎng)會(huì)希望各位家長(zhǎng)能夠了解我們這學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，促進(jìn)家校溝通�，F(xiàn)在我宣布高二（14）班家長(zhǎng)會(huì)，
合：現(xiàn)在開始！
甲：在這春意盎然的季節(jié)里，我們歡聚一堂來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是無(wú)比的幸福和驕傲。
乙：本次家長(zhǎng)會(huì)主題是：存在感，愉悅感，成就感。本次家長(zhǎng)會(huì)有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
一、班主任總結(jié)；
二、3月份月考成績(jī)分析與表彰；
三、學(xué)生在校成果展示；
四、期中考試設(shè)計(jì)目標(biāo)，讓家長(zhǎng)簽字；
五、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言。
甲：一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽默，愛就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來(lái)的溫暖。這種愛就是母愛。
乙：從古至今，從國(guó)外到國(guó)內(nèi)無(wú)不贊頌?zāi)笎凼鞘澜缟献顐ゴ�、最無(wú)私、最不求回報(bào)的愛。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在家長(zhǎng)的眼里，我們不諳世事，我們還小。可在我們的心里，我們多想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，爸爸媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然我們看似桀驁不馴，其實(shí)我們都能理解父母的良苦用心。
甲：還有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。還有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛的陽(yáng)光，她在我們的心田滋潤(rùn)愛的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任，夏老師。學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是夏老師帶領(lǐng)著高二十四班全體同學(xué)不斷摸索前行，是夏老師的細(xì)心呵護(hù)和幫助使我們每一個(gè)同學(xué)找到了自己的存在感，愉悅感，成就感！
甲：下面有請(qǐng)夏老師為我們此次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行發(fā)言！大家歡迎！
甲：在考試中，沒有常勝將軍，在本學(xué)期以來(lái)，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多歡喜，幾多憂愁，幾多忙碌，幾多感慨。
乙：在前不久的3月份月考中，高二十四班整體取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們由衷地祝賀每一位獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，希望你們能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌！沒有獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)不要灰心，下次考試?yán)^續(xù)努力！加油！
甲：古人云：一份耕耘，一份收獲。想要取得好成績(jī)，就應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。對(duì)于文科班的我們來(lái)說(shuō)，放聲讀，盡情背是我們必須遵循的宗旨，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。
乙：的確，成績(jī)來(lái)源于實(shí)干，汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，離不開老師的扶持和奉獻(xiàn)！
甲：十七歲的時(shí)候，是人生中最美的一段光陰；十七歲的時(shí)候，是最需要汗水和努力的時(shí)候，十七歲的時(shí)候，是老師和父母最為關(guān)注的一段時(shí)光。
乙：是啊，在我們的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望，此時(shí)正是朝氣蓬勃的春天，在我們把3月份的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您。
甲：下面有請(qǐng)我們可愛的同學(xué)們把他們的成就感帶給大家！
甲：愛因斯坦說(shuō)過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”對(duì)于渴望高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)話是相對(duì)容易做到的，但正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：想要擁有正確的方法，我們必須擁有適合自己的明確目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)忘記一路的高二十四班家長(zhǎng)會(huì)主持稿
辛苦，哪怕道路曲折，也要迂回前進(jìn)。再苦再累也在所不辭。帶著目標(biāo)上路，即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，你就會(huì)看到曙光。
甲：我們馬上就要迎來(lái)期中考試了，我們需要目標(biāo)堅(jiān)定。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
乙：所以請(qǐng)同學(xué)們定下自己的目標(biāo)和任務(wù)，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)為之簽字監(jiān)督，然后為之努力。
甲：有了老師的諄諄教誨，有了家長(zhǎng)的辛勤輔導(dǎo)，再加上我們得力的學(xué)習(xí)方法，我們會(huì)成長(zhǎng)的更快，更高，更強(qiáng)！
乙：現(xiàn)在我們是高二下學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母?jìng)�。世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的色彩。
甲：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情，把孩子渡向成功的彼岸。我們面對(duì)父母內(nèi)心總是感激不已，可嘴上又是爭(zhēng)強(qiáng)斗狠。
乙：此次家長(zhǎng)會(huì)正是給了我們一個(gè)平臺(tái)，讓我們和父母零距離溝通，下面有請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)，為大家?guī)?lái)他的發(fā)言。
甲：當(dāng)我們的成績(jī)進(jìn)步了，老師和家長(zhǎng)的面龐消瘦了，當(dāng)我們的缺點(diǎn)錯(cuò)誤減少了，老師和家長(zhǎng)的白發(fā)皺紋增多了。
乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當(dāng)我們?cè)诮淌抑惺チ藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí)，這生命就得到了老師的無(wú)限鼓舞！
乙：老師和家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是我們停泊的港灣。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中老師和家長(zhǎng)是共同體，家長(zhǎng)會(huì)是他們溝通的橋梁，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言！
甲：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)！是他們給你發(fā)自內(nèi)心的存在感！
乙：感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^難關(guān)，感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖，是他們帶你體會(huì)人生中的愉悅感！
甲：感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量，感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。是他們賜予你成長(zhǎng)過程中的成就感！
乙：處處感激，處處感動(dòng)！讓我們最后以一首《感恩的心》結(jié)束此次家長(zhǎng)會(huì)！
甲：68雙明亮的眼睛，默默地上下求索；68顆跳動(dòng)的心靈，鳴奏純真的音符。
乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>
甲：高二十四班會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，帶來(lái)這首感恩的心。
甲：家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了，請(qǐng)全體同學(xué)舉起你們的右手，跟我宣誓，我們將不負(fù)父母厚望，不負(fù)恩師囑托，讓雄心與壯志在我們身上閃光！
合：親愛的家長(zhǎng)們，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔，高二（14）班家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福美滿！
家長(zhǎng)會(huì)主持稿5
甲：爺爺奶奶
乙：尊敬的叔叔阿姨
合：大家好
甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
合：我們代表全班同學(xué)向你們表示感謝，謝謝你們（敬禮）
乙：這次我們家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的：
甲：第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦
乙：第二項(xiàng)經(jīng)典誦讀
甲：第三項(xiàng)師生朗讀
乙：家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)
甲：學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
乙：第四項(xiàng)班主任講話
甲：下面進(jìn)行第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦請(qǐng)大家歡迎顧雨笠、范浩陽(yáng)、張斯恬、石汐研
乙：謝謝大家的掌聲，這掌聲是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的肯定，以后我們將更加努力。下面進(jìn)行第二項(xiàng)——經(jīng)典誦讀，讓我們熱烈歡迎薛建偉。
甲：打造書香校園，做書香少年，是咱們學(xué)校一直堅(jiān)持的工作，剛才的誦讀展示，也是我們學(xué)校生活的一個(gè)側(cè)面，
乙：爺爺奶奶
甲：叔叔阿姨，請(qǐng)伸出你的雙手，再次為他們鼓掌吧！
乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)——請(qǐng)程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段
甲：這樣的閱讀總能把我們帶進(jìn)一個(gè)美妙的世界，每當(dāng)響起這樣聲音，我們的課堂總是鴉雀無(wú)聲，我們愛這樣的課堂。
老師為我們的成長(zhǎng)辛苦著，父母為我們的成長(zhǎng)付出著，請(qǐng)王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的。
乙：有這樣辛苦操勞的家長(zhǎng)，我們一定會(huì)懂得感恩，懂得報(bào)恩的，請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶放心。下面請(qǐng)王梓霖同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大家鼓掌歡迎。
結(jié)束：
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的'心態(tài)。
勝不驕，敗不餒。
是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
在此希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天！
最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！
家長(zhǎng)會(huì)主持稿6
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
首先我代表全校師生向在百忙之中，抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的，各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛!
你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的'理解、支持和鼓勵(lì)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
會(huì)議第一階段共有三項(xiàng)議程：
1、時(shí)先元副校長(zhǎng)就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問題講話
2、樂都電信公司趙主任關(guān)于家校通—智慧校園項(xiàng)目介紹。
3、頒發(fā)校園之星、年級(jí)之星獎(jiǎng)狀。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。
首先進(jìn)行會(huì)議的第一階段，下面請(qǐng)時(shí)先元副校長(zhǎng)講話。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿7
首先我代表全校師生向在抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天邀請(qǐng)大家來(lái)主要是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一些孩子在學(xué)校的近況，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的.情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，學(xué)校近期工作情況。同時(shí)希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說(shuō)，今天是個(gè)高興的日子，大家的到來(lái)使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С�，我們的各�?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲：“謝謝”!
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段：
家長(zhǎng)會(huì)主持稿8
各位家長(zhǎng)朋友：
晚上好！首先，歡迎你們能在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的新生家長(zhǎng)會(huì)，很高興你們將成為我們長(zhǎng)安鎮(zhèn)鹽倉(cāng)幼兒園的`一員！同時(shí)，你們的到來(lái)讓我們充分感受到了你們對(duì)幼兒園工作的理解和支持。
今天的新生家長(zhǎng)會(huì)有2個(gè)大的內(nèi)容，第一個(gè)內(nèi)容是集中介紹幼兒園基本情況，了解小班幼兒一日生活，入園注意事項(xiàng)及收費(fèi)情況等，第二個(gè)內(nèi)容是由班主任帶領(lǐng)大家參觀班級(jí)/分班活動(dòng)。
希望通過今天的家長(zhǎng)會(huì)能增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的了解，更重要的是能更好地配合我們幼兒園讓您的孩子順利地度過入園分離焦慮期，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿9
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說(shuō),今天是個(gè)高興的日子,大家的到來(lái)使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С�，我們的各�?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:“謝謝”!
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段
會(huì)議第一階段：
會(huì)議第一階段共有兩項(xiàng)議程:
曹守仁副校長(zhǎng)就家校聯(lián)手、采取得力確保學(xué)生安全問題講話;2.周芳田主任、賈雙安副校長(zhǎng)關(guān)于如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)注意問題講話。
會(huì)議第二階段由各班班主任組織家長(zhǎng)到本班教室，就半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長(zhǎng)交流。
首先進(jìn)行會(huì)議的第一階段:
下面請(qǐng)曹守仁副校長(zhǎng)講話。
曹校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體，孩子的人身安全是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問題，國(guó)務(wù)委員陳至立曾經(jīng)說(shuō)到“生命不保，何談”。
曹校長(zhǎng)對(duì)如何保證孩子安全給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的建議，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天，為孩子撐起一把得力的安全保護(hù)傘!
下面請(qǐng)周芳田主任、賈雙安副校長(zhǎng)講話
一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)。讓我們家長(zhǎng)、學(xué)校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)、老師們:
我們深信通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
最后,祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂,心想事成，天天有好運(yùn),年年發(fā)大財(cái)!
第一階段到此結(jié)束。
會(huì)議第二階段:
大會(huì)結(jié)束后，由各班班主任組織本班家長(zhǎng)到本班教室，由各位家長(zhǎng)與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況。
每學(xué)期學(xué)校都會(huì)要求班主任召開一次家長(zhǎng)會(huì)，不同的階段不同的要求，今天的家長(zhǎng)會(huì)三個(gè)議題：
一是宣講學(xué)校德育處關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的決定;(十大理由，略)
二是學(xué)校決定收取早晚自習(xí)和雙休日的`補(bǔ)習(xí)費(fèi)用;(理由十個(gè)，略)
三是我自己安排的內(nèi)容：高二年級(jí)下學(xué)期的學(xué)情特點(diǎn)及注意事項(xiàng)：
1、時(shí)間短：就三個(gè)半月。但學(xué)習(xí)任務(wù)不可能打則扣。
2、各門功課均處于收官階段，學(xué)習(xí)難度不是太高，學(xué)生易掉以輕心，放松要求，家長(zhǎng)要幫助學(xué)生擬定本學(xué)期;
3、準(zhǔn)高三的適度興奮狀態(tài)，學(xué)生興奮了沒有?
4、高二暑假可能只有一周的時(shí)間，不要制定較長(zhǎng)的休假旅游計(jì)劃;
5、樹立合理的學(xué)習(xí)標(biāo)高迫在眉睫。
注意：
1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)，提出合理的學(xué)習(xí)效果要求;
2、控制好周末的時(shí)間，杜絕浪費(fèi)時(shí)間;
3、時(shí)常與老師溝通，協(xié)調(diào)好小孩的教育;
4、與小孩一道制定一個(gè)補(bǔ)差計(jì)劃并迅速實(shí)施;
5、控制好自己的情緒，冷靜的處理好教育過程中的所有問題。
送大家一句話：
要想人生的幸福指數(shù)更高一些，那就先從子女教育的有效性開始有所作為，朝著正確的方向，并正確的去做該做的事。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。在小班時(shí)，有你們的支持、配合，經(jīng)過大家的同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。在這里，我對(duì)你們表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四闹С�、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓武分的了解了每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、中班幼兒的齡特點(diǎn)
2、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析
3、家園育。
4、激配合工作。
5、家園互動(dòng)討論環(huán)節(jié)。
一、中班幼兒的齡特點(diǎn)
1、注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng)，一般為xx分鐘—xx分鐘；
2、能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。
二、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析
開學(xué)不到一個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是林倬伊小朋友。一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是激們配合我們工作的結(jié)果。但激肯定更加想了解自己孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活等一些情況。
三、生活方面：
進(jìn)餐：現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進(jìn)餐，不需要老師提醒；但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的`孩子拿勺的方法不正確，特別是新來(lái)的孩子，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)：“老師幫我少盛點(diǎn)；老師臥一半�！比绻w就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里激也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多激都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿11
各位尊敬的家長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋，各位家長(zhǎng)在萬(wàn)忙之中擠出時(shí)間，參加我們組織的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，家長(zhǎng)老師齊聚一起，共話聯(lián)手教育事宜，共商備戰(zhàn)高考大計(jì)，令我們?cè)谕砬锏膰?yán)寒中感受到愛心的陣陣溫暖，在落葉的蕭瑟中煥發(fā)出希望的勃勃生機(jī)。在這里，我謹(jǐn)代表兩個(gè)班全體師生，以最真誠(chéng)的態(tài)度，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長(zhǎng)的出席，感謝各位家長(zhǎng)的光臨。
參加今天家長(zhǎng)會(huì)的，還有我校領(lǐng)導(dǎo)和各科任課教師，請(qǐng)容許我在此一一介紹。校長(zhǎng)——，教導(dǎo)主任—。
今天的會(huì)議，我們共安排了四個(gè)議程，一是班主任介紹總成績(jī)和班級(jí)總體情況，二是學(xué)生心里話傾訴，三是家長(zhǎng)代表發(fā)言，四是校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。議程安排總的原則是加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的交流，共同探討備戰(zhàn)高考的方案，為學(xué)生營(yíng)造最寬松最有利的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，為奪取高考全面勝利而一起努力。因此，請(qǐng)到會(huì)的家長(zhǎng)敞開胸懷，暢所欲言，您的見解和建議，會(huì)對(duì)我們工作起到極大的推動(dòng)，會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)提供巨大的幫助，我們真心期待您的建言獻(xiàn)策，我們真摯聆聽您的真知灼見，我們真誠(chéng)感謝您的熱情參與。
下面，進(jìn)入會(huì)議第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎—校長(zhǎng)（主任）致辭。
—校長(zhǎng)（主任）熱情洋溢的致辭，充分表達(dá)了學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況，重點(diǎn)通報(bào)了高三年級(jí)當(dāng)前教學(xué)情況。同時(shí)，對(duì)我們今天會(huì)議提出了明確的要求，對(duì)高三教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，對(duì)加強(qiáng)師長(zhǎng)互動(dòng)交流、共同營(yíng)造良好氛圍、配合提高學(xué)生成績(jī)等方面開展了輔導(dǎo)，寄予了厚望。這個(gè)致辭，更加鼓舞了我們迎戰(zhàn)高考的斗志和勇氣，消除了我們面對(duì)困難的怯懦和彷徨，堅(jiān)定了我們攻堅(jiān)克難的決心和信念，點(diǎn)燃了我們奪取勝利的`激情和希望。如何一步一步把堅(jiān)實(shí)的步伐邁向成功的彼岸，首要的，是認(rèn)真分析當(dāng)前形勢(shì)，找準(zhǔn)我們起跳的位置。
下面，進(jìn)入會(huì)議第二項(xiàng)，請(qǐng)各科任課老師介紹班級(jí)期中考試質(zhì)量分析情況。
。聽了各位老師詳細(xì)的單科成績(jī)介紹，我感覺是有喜有憂，喜憂參半�？上驳�，是我校在全市摸底測(cè)試中成績(jī)優(yōu)異，我們兩班的多數(shù)學(xué)科在全校也是名列前茅；令人擔(dān)憂的是，我們還有自己的薄弱學(xué)科，每個(gè)學(xué)生都不同程度地存在劣勢(shì)科目，在這千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的決賽沖刺階段，我們的優(yōu)勢(shì)還能保持多久，是繼續(xù)擴(kuò)大還是逐漸消退，實(shí)在難以預(yù)料。這種結(jié)果，取決于老師的工作，取決于家長(zhǎng)的配合，更取決于學(xué)生的努力和狀態(tài)。如何做到三者密切協(xié)作，瞄準(zhǔn)共同目標(biāo)傾盡全力，相信班主任介紹班級(jí)總體成績(jī)和狀況，會(huì)給我們提供詳實(shí)的參考依據(jù)。
下面，請(qǐng)班主任介紹班級(jí)總體情況。
聽了班主任的介紹，你或許會(huì)有一絲的欣慰，但我相信，更多的，是滿心的焦慮。是的，當(dāng)前，學(xué)生的情緒和狀態(tài)極不穩(wěn)定。一方面，是由他們的年齡決定的，他們既是成年人，已經(jīng)或者即將十八歲，但同時(shí)，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護(hù)下尚未獨(dú)立的孩子。另一方面，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運(yùn)的十字路口，在這人生重大轉(zhuǎn)折面前，巨大的壓力會(huì)讓他們難以冷靜下來(lái)，難以正確對(duì)待，自然而然會(huì)產(chǎn)生情緒的波動(dòng)。那么，他們需要什么樣的理解，需要家長(zhǎng)哪些支持，需要父母如何幫助呢，請(qǐng)聽孩子的心里話。
孩子的話語(yǔ)是真摯而動(dòng)人的，我當(dāng)時(shí)看了之后，感動(dòng)良久，他們有了復(fù)雜的思想和見識(shí)，有了深沉的情感和表達(dá)，更有了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。我們要教育、引導(dǎo)他們，更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想，已經(jīng)超出了老師和父母的時(shí)代，所以，多些寬容，多些換位思考，才能給孩子正面的影響，才是對(duì)孩子有效的幫助。下面，我們一起來(lái)聽聽?zhēng)孜患议L(zhǎng)的見解，有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言。
上面幾位家長(zhǎng)說(shuō)了許多良好的方法和建議，我們老師從中受到了很大啟發(fā)，相信對(duì)其他各位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也值得借鑒。通過學(xué)生的心語(yǔ)，家長(zhǎng)的講話，我們也更加清楚老師自身的責(zé)任，如何促成三者有機(jī)結(jié)合，共同應(yīng)對(duì)面臨的挑戰(zhàn)。今天的會(huì)議還有一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是請(qǐng)—校長(zhǎng)（主任）進(jìn)行會(huì)議總結(jié)，把我們今天會(huì)議的收獲和成果，結(jié)合他本人豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，站在理論的高度，加以概括總結(jié)和濃縮，以便我們進(jìn)一步找準(zhǔn)方向、理清思路、明確重點(diǎn)。
—校長(zhǎng)主任的講話，高屋建瓴，我們各位教師又獲得了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲頗豐，對(duì)各位家長(zhǎng)也會(huì)具有極高的參考價(jià)值。
今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我本人來(lái)講，既是一次與家長(zhǎng)交流溝通的平臺(tái)，更是一次向各位家長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次會(huì)議，我澄清了許多模糊的認(rèn)識(shí)，了解了許多潛在的傾向，同時(shí)學(xué)會(huì)了許多教育的方式方法。借此機(jī)會(huì)，結(jié)合我們班的具體情況，我把自己對(duì)今天會(huì)議內(nèi)容的理解向各位作個(gè)匯報(bào)。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿12
各位家長(zhǎng)：
下午好!
感謝大家百忙之中抽空來(lái)參加我們召開的家長(zhǎng)會(huì)，我代表七年級(jí)的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!說(shuō)句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著重要的作用，因此，我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。出席本次家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有羅陽(yáng)二中鐘金芳校長(zhǎng);分管教學(xué)工作的邱宗水副校長(zhǎng);分管德育的`林萬(wàn)海副校長(zhǎng)。這次家長(zhǎng)會(huì)的議程有三項(xiàng)：
1、鐘校長(zhǎng)作家校教育的講話;
2、邱校長(zhǎng)作教學(xué)工作的講話;
3、林校長(zhǎng)講話;
在座的是七年級(jí)前3個(gè)班的學(xué)生家長(zhǎng)，我們學(xué)校非常重視學(xué)生的教育工作，因此在開學(xué)兩個(gè)星期就馬上召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同協(xié)商這3個(gè)班級(jí)加強(qiáng)教學(xué)的辦法，提高學(xué)生的成績(jī)，同時(shí)讓家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!首先請(qǐng)我們學(xué)校鐘校長(zhǎng)講話。
【家長(zhǎng)建議】
一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。孩子的上網(wǎng)情況，問題比較大，迷戀網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。
孩子的作息時(shí)間。
早上6：55前到校(輪到值日的同學(xué)提早15分鐘)放學(xué)11：20
下午上學(xué)1：00到校，放學(xué)5:15
三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。
四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會(huì)更好。
各位家長(zhǎng)，自從您的孩子進(jìn)入羅陽(yáng)二中的大門，我們的心就緊緊地聯(lián)在了一起。您孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都和您一樣感到無(wú)比欣慰和高興。為了羅陽(yáng)二中的發(fā)展，為了您孩子的美好未來(lái)，讓我們一起攜起手來(lái)，同心協(xié)力，共同打造您孩子的燦爛明天。最后，再次感謝你們的支持，愿學(xué)校和學(xué)生向著我們共同希望的方向發(fā)展;同時(shí)衷心祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，合家幸福，事事如意。
家長(zhǎng)會(huì)主持稿13
A：尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，
A、B：大家上午好！
A：我是……
B：我是……
A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一五班班委會(huì)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
B：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活。
A、B：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！謝謝！（鞠躬）
A：他對(duì)待工作一絲不茍，他對(duì)我們疼愛有加，他在我們的心田上撒播愛的陽(yáng)光，他就是我們的好朋友、好老師，我們的班主任——***老師。
B：現(xiàn)在有請(qǐng)*老師為我們總結(jié)這半個(gè)學(xué)期的班級(jí)情況�。ü恼疲�
A：感謝*老師的總結(jié)！他為我們指出了存在的不足以及以后的努力方向。
B：現(xiàn)在有請(qǐng)***（視情況而定）老師總結(jié)**科的情況。（鼓掌）
B：感謝老師們的'總結(jié)！
A：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們得到了來(lái)自家長(zhǎng)的許多關(guān)心、許多愛護(hù)，例如***爸爸就對(duì)我們班傾注了他無(wú)限的愛，他為我們班出謀
劃策，關(guān)心我們每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)家長(zhǎng)代表***爸爸發(fā)言。（鼓掌）
A：感謝***爸爸。
B：有請(qǐng)學(xué)生代表***同學(xué)發(fā)言。（鼓掌）
B：感謝***同學(xué)！
A：這段時(shí)間以來(lái)，許多家長(zhǎng)在我們的班級(jí)文化建設(shè)上有很大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在讓我們?yōu)樗麄冾C獎(jiǎng)！
B：他們是……
A；我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨，
B：我們的成長(zhǎng)同樣離不開家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷，
A：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
B：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
A、B：本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的參加，再見！
家長(zhǎng)會(huì)主持稿14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
首先，我把年級(jí)組情況做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，。
學(xué)生：初一年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，463名學(xué)生。實(shí)行平行分班。
教師：初一年級(jí)組現(xiàn)有教師25人。聘任的十位班主任及十位副班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無(wú)論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無(wú)私敬業(yè)的集體，現(xiàn)在我就今天到會(huì)的老師作以簡(jiǎn)單的.介紹：張校長(zhǎng)，主持學(xué)校黨務(wù)政務(wù)全盤工作，原任山嘉初中校長(zhǎng)，調(diào)任周中校長(zhǎng)兩年期間，實(shí)現(xiàn)了周家教育教學(xué)連續(xù)兩年持續(xù)攀升，完成了二校合一的艱巨任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)基建雙豐收，今天下午在百忙之中來(lái)此參會(huì)；安博，政教處主任，七年級(jí)包組領(lǐng)導(dǎo)，曾在20xx初三畢業(yè)會(huì)考中取得了全縣第二名的好成績(jī)，現(xiàn)任七年級(jí)一二班政治課，王明剛，七年級(jí)組年級(jí)組長(zhǎng)，一班班主任，一班和二班語(yǔ)文老師；牛清瑞，二班班主任，一、二班數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)有長(zhǎng)達(dá)28年的工齡，歷任多年初三把關(guān)教師，成績(jī)優(yōu)秀，是我組年齡最長(zhǎng)，工齡最長(zhǎng)，工作最為負(fù)責(zé)的老師；薛鵬，三班班主任，三、四班語(yǔ)文老師，功底扎實(shí)，業(yè)績(jī)突出；燕濤鋒，四班班主任，三、四班數(shù)學(xué)老師；燕海鋒，五班班主任，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，五、六班語(yǔ)文老師，班主任基本功扎實(shí)，是我校本次班主任技能大賽本組第一名，擔(dān)任多年初三把關(guān)教師；張海平，六班班主任，五、六班數(shù)學(xué)老師，思維靈活，效果良好；李文龍，七班班主任，七、八班數(shù)學(xué)老師，曾任我校初三年級(jí)組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課教師，成績(jī)優(yōu)秀；姚程鋒，八班班主任，七、八班英語(yǔ)老師；薛宏獻(xiàn)，九班班主任，音體美教研組組長(zhǎng)，九年級(jí)和七年級(jí)體育老師，曾在縣鄉(xiāng)組織的多項(xiàng)體育活動(dòng)中組織本校老師和學(xué)生取得好成績(jī)；唐鋼寧，十班班主任，九、十班英語(yǔ)老師，基本功扎實(shí)，教學(xué)效果良好。
初中三年，七年級(jí)是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長(zhǎng)有必要在七年級(jí)這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少打了幾場(chǎng)麻將，即使您少看了一會(huì)電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點(diǎn)付出很值得嗎？
我相信，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教，我能理解。但古訓(xùn)說(shuō)得好“養(yǎng)不教，父之過。”我們既然生養(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能認(rèn)真對(duì)待自己的前途時(shí)，我們作為父母、老師的，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長(zhǎng)大后悔莫及！即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？
正因?yàn)槿绱�，我們特此召開了今天下午的家長(zhǎng)會(huì)，讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解你們子女在學(xué)校的情況，為人表現(xiàn)。
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：
一是由各班班主任結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映；
二是有請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我校的教育教學(xué)理念，做法給予正確地評(píng)價(jià)，并提出合理的意見和建設(shè)性的建議。
三是由校領(lǐng)導(dǎo)宣讀周家初中《致家長(zhǎng)的一封信》；
四是請(qǐng)張校長(zhǎng)作重要講話
五是有請(qǐng)各位家長(zhǎng)參觀我校，了解我校。
各位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)到這兒已接近尾聲，以往每次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，好多家長(zhǎng)都會(huì)留下來(lái)問問自己的孩子在學(xué)校的情況，但走時(shí)差不多都是同樣的一句話，請(qǐng)老師抓緊點(diǎn)，看看學(xué)校的作息情況，就知道在�？梢哉f(shuō)是抓得實(shí)實(shí)的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學(xué)不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出現(xiàn)了所謂的“5+2=0”現(xiàn)象。這就需要家長(zhǎng)配合，嚴(yán)格管好學(xué)生的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)。
總之，七年級(jí)是基礎(chǔ)，希望家長(zhǎng)們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理，共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我在這里代表本年級(jí)全體老師向校領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生家長(zhǎng)明確表態(tài)，我們年級(jí)組全體老師一定會(huì)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格管理下，進(jìn)一步提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神，成為一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)；一定會(huì)講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績(jī)，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)；一定會(huì)熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人；決不會(huì)歧視差生，體罰學(xué)生，能做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教；一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到位、精心輔導(dǎo)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量，努力提高自身素質(zhì)；一定會(huì)眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
總之，只要我們共同努力，我相信我們一定能把孩子們培養(yǎng)成有理想，有道德，有知識(shí)，愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛集體、講誠(chéng)信，真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)、遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費(fèi)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于實(shí)踐的合格的中學(xué)生，成為一個(gè)家長(zhǎng)滿意，社會(huì)承認(rèn)的孩子。
親愛的家長(zhǎng)，請(qǐng)記住以下幾句話
教育孩子的前提是了解孩子。。
賞識(shí)才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。
尊重孩子，了解孩子，與孩子溝通是我們教育好孩子，培養(yǎng)孩子健康人格的前提。
培養(yǎng)孩子，身教很重要。
教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。
讓我們共同攜起手來(lái)，培養(yǎng)出健康、自律、好學(xué)、上進(jìn)的新一代吧！
最后，我還是那句話，孩子好了，一切都好了。
家長(zhǎng)會(huì)前四項(xiàng)到此結(jié)束，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持稿15
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！初二（1）班《預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
張：生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻注意安全。
徐：同學(xué)們，在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡，
我們聽到這些溺水事例，不會(huì)感到輕松，但我們會(huì)感嘆、惋惜，一個(gè)生命就這樣消失了。
張：接下，請(qǐng)同學(xué)們屏住呼吸，來(lái)看看一些慘痛的教訓(xùn)。
（看溺水事故圖片，大概3到4分鐘）
徐：同學(xué)們，看了這一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇！生命如此寶貴，而有這么多人就這樣和她擦肩而過，留給家人永遠(yuǎn)的心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。我想在坐的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。此刻，你在想什么呢？（請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。）
張：XXX同學(xué)說(shuō)得很好，那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣勇于承擔(dān)起責(zé)任，多出一份力，創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境呢？同學(xué)們，溺水事故已成為中小學(xué)生意外死亡的頭號(hào)殺手，給學(xué)校、家庭、社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓(xùn)深刻！因此多學(xué)一些游泳安全知識(shí)，多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障！作為中學(xué)生的我們現(xiàn)階段也只能這樣為社會(huì)承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，為創(chuàng)造和諧的`環(huán)境出一份力！接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們觀看《預(yù)防溺水事故》視頻。待會(huì)可要回答問題哦�。ǹ匆曨l16分鐘）
徐：同學(xué)們做好了準(zhǔn)備嗎？好，那我們就開始吧！我這里要提醒大家的是有些選擇題是多選題，有些是單選題，大家一定要仔細(xì)哦！
請(qǐng)看第一題、以下做法正確的是（ ）
A。不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水B。不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳
C。不到無(wú)安全保障的水域游泳D。不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍。
本題小結(jié)：回答正確，請(qǐng)坐！同學(xué)們千萬(wàn)要記住哦！接下來(lái)請(qǐng)大家大聲，讀一遍。
張：請(qǐng)看第二題、當(dāng)未成年人看到有人溺水時(shí)應(yīng)該（ ）
A。原地大聲呼救B。跑去找大人
C。撥打110或120急求電話D。冒然跳水救人
本題小結(jié)：回答正確，請(qǐng)坐！冒然跳水救人，這可不是我們未成年人的恰當(dāng)做法哦！未成年人保護(hù)法第二十一條規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。徐：請(qǐng)看第三題、溺水原因主要有（ ）：
A。不會(huì)水性。 B。意外掉入水中，室息死亡。
C。在水突發(fā)病尤其心臟病。 D。盲目游入深水漩渦。
本題小結(jié)：回答正確，請(qǐng)坐！
張：請(qǐng)看第四題、可以預(yù)防溺水事故的有（ ）。
A、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí)，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。
B、不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池。
C、不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。
D、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。
本題小結(jié)：回答正確，請(qǐng)坐！為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。同學(xué)們可要記住這幾點(diǎn)哦！這里，我還要提醒大家的是下水道無(wú)井蓋，也可能會(huì)造成溺水事故，所以發(fā)現(xiàn)下水道無(wú)井蓋，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。
徐：請(qǐng)看第五題、可以作為防溺水安全標(biāo)志的圖有（ ）
本題小結(jié)：回答正確，請(qǐng)坐！
張：以下是一組判斷題。
（1）失足落水后，放松身體，頭部后仰。（ ）
�。�2）有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。（ ）
（3）溺水者，上岸后，仰臥，按壓腹背部。（ ）
�。�4）游泳時(shí)，首先要看有無(wú)安全保障。（ ）
�。�5）只要水性好，任何地方都可以游泳。（ ）
�。�6）游泳時(shí)，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。（ ）
（7）當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。（ ）
�。�8）學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰(shuí)潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。（ ）
（9）夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。（ ）
�。�10）發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。（ ）
徐：為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，初二（1）班全體同學(xué)現(xiàn)
在作出以下承諾：（有請(qǐng)邱毅為我們領(lǐng)讀）
絕不私自下河游泳
絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳
絕不無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳
絕不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍，游泳
宣誓人：
張：接下來(lái)，請(qǐng)辛老師為我們做個(gè)總結(jié)吧。
辛：同學(xué)們生命只有一次，幸�？鞓方】得恳惶�。通過今天這堂防溺水安全教育課，希望同學(xué)們珍愛生命，預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全！
合：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己！花樣年華，別為溺水停下！
初二（1）班《預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
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