精選活動(dòng)主持詞模板錦集7篇

　　主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，主持人參與的事情越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫吧，以下是小編收集整理的活動(dòng)主持詞7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)主持詞 篇1

　　A： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　A：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一；

　　B： 在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！

　　A：為營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明， 今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。

　　A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。

　　B：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　A：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　B：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　A：今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂(lè)音，來(lái)共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

　　B：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。

　　A：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來(lái)到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。他們分別是......

　　B：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。歡迎！

　　A：接下來(lái)，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞

　　第二項(xiàng)： 各校古詩(shī)詞誦讀比賽 第三項(xiàng)：演繹古詩(shī)古韻

　　合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽正式開(kāi)始！

　　B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞。同學(xué)們，唐詩(shī)宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的'古典詩(shī)文是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來(lái)感受古詩(shī)的神韻，共同朗誦兩首詩(shī)。

　　A：第一首《望廬山瀑布》

　　望廬山瀑布

　　日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。

　　飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。

　　第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句

　　登鸛雀樓

　　白日依山盡， 黃河入海流。

　　欲窮千里目， 更上一層樓。

　　B： 吟誦著動(dòng)人的詩(shī)篇，陶醉在古詩(shī)的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤(rùn)我們蓬勃向上的心靈！

　　A： 下面進(jìn)行第二項(xiàng)，各校古詩(shī)詞誦讀比賽 各校的順序就按照抽簽的順序進(jìn)行，有請(qǐng)習(xí)樓小學(xué)為我們帶來(lái)的《春日》《贈(zèng)汪倫》

　　B：好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情”，表達(dá)了作者李白和朋友汪倫之間無(wú)比深厚的友誼。下面請(qǐng)欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來(lái)的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。

　　A： 小河趙可愛(ài)的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩(shī)的神韻，讓我們感受到了中國(guó)的大好河山和作者的凌云之志。接下來(lái)請(qǐng)欣賞張莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《絕句》《登鸛雀樓》。

　　B： 每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩(shī)句都會(huì)讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩(shī)句，“黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)”。聽(tīng)過(guò)這兩首詩(shī)讓我仿佛回到了童年，童年學(xué)詩(shī)的情景歷歷在目。 接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《詠柳》《望廬山瀑布》

　　A： 一首《詠柳》帶給我們?cè)谶@個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《池上》《詠柳》。 B：雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。下面請(qǐng)欣賞育才小學(xué)為我們帶來(lái)的《靜夜思》《望廬山瀑布》

　　A：育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。 真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。

　　B：下面進(jìn)行第三項(xiàng) 演繹古詩(shī)古韻 演繹古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們就是在游覽祖國(guó)美麗的山山水水，

　　A： 我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神 。下面請(qǐng)欣賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來(lái)的《四季頌》

　　B：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭(zhēng)相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。

　　A：從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。 B：千百年來(lái)，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。

　　A：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩(shī)的。

　　B：春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。

　　A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬(wàn)頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛(ài)的小魚(yú)和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。

　　B： 人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠，說(shuō)不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢(mèng)幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢(mèng)里江南。下面請(qǐng)聽(tīng)育才學(xué)校帶來(lái)的古詩(shī)詞誦讀《江南古韻》

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

　　男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。

　　女：腹有詩(shī)書氣自華，在書香中感受讀書的樂(lè)趣。

　　男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。

　　合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。 祝大家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！再見(jiàn)！

活動(dòng)主持詞 篇2

同學(xué)們：

　　大家好，今天的中隊(duì)會(huì)主題是：做學(xué)生的本分是什么？讓我們一起來(lái)討論討論吧。

　　下面請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)為什么才是做學(xué)生的本分？希望同學(xué)們積極發(fā)言。

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　　聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我想大家都明白了做學(xué)生的本分是什么，怎樣才能做個(gè)好學(xué)生。接下來(lái)，出幾道題考考大家，看看大家是不是真的.理解了應(yīng)該怎樣做個(gè)本分的好學(xué)生：

　　1、每天升國(guó)旗時(shí)，如果我們正走到學(xué)校門口，應(yīng)該怎樣做？

　　2、同學(xué)之間有了小矛盾，應(yīng)該怎樣解決？

　�。ㄒ獔F(tuán)結(jié)友好，做錯(cuò)的一方要主動(dòng)說(shuō)聲對(duì)不起，對(duì)方說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，不要斤斤計(jì)較，實(shí)在解決不了，應(yīng)該去報(bào)告老師，千萬(wàn)不要用武力解決）

　　3、撿到別人的東西該怎么處理？

　　4、在課桌上亂寫亂畫對(duì)不對(duì)？

　　5、怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

　　6、上課時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？

　　7、有的同學(xué)遇到困難了，我們?cè)撛趺磶椭�他�?/p>

　　8、怎樣保護(hù)我們的校園環(huán)境？

　　今天同學(xué)們的發(fā)言都很好，我們的中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝!

活動(dòng)主持詞 篇3

　　尊敬的各位老師們：

　　大家好！

　　在這陽(yáng)光明媚、春光燦爛的日子里，在學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧發(fā)展的美好時(shí)刻，為迎接"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我校特舉辦了這場(chǎng)主題為"健康身心、愉悅心情"的野外登山比賽和趣味游戲活動(dòng)，這是展現(xiàn)全體教職員工良好精神風(fēng)貌的一次活動(dòng)。旨在豐富教職員工的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的健身意識(shí)。在這次比賽中大家既能鍛煉身體、錘煉意志，又能增強(qiáng)學(xué)校的向心力和凝聚力，展現(xiàn)大家的競(jìng)爭(zhēng)精神、團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神，彰顯學(xué)校積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　老師們，這是一個(gè)充滿希望，充滿活力的季節(jié)。只有辛勤耕耘，才會(huì)有豐碩的收獲；只有奮勇攀登，才會(huì)一覽無(wú)限風(fēng)光。讓我們預(yù)祝本次活動(dòng)能取得圓滿的成功！

　　首先有請(qǐng)我們親愛(ài)的園長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎......

　　下面我們來(lái)進(jìn)行本次活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——登山比賽。本次登山比賽是以?shī)蕵?lè)健身、安全第一的原則來(lái)進(jìn)行，所以老師們?cè)趭蕵?lè)健身的同時(shí)一定要注意自己的安全。下面我來(lái)講一下本次競(jìng)賽的方法：全體老師從山下統(tǒng)一出發(fā)，以個(gè)人為單位，前5名為第一名，獎(jiǎng)金**元，中間的甲0名為第二名，獎(jiǎng)金**元，余下的為第三名，獎(jiǎng)金**元。裁判宣布開(kāi)始后各位老師們開(kāi)始比賽，參賽隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后，由裁判員發(fā)代表各種名次的小旗。比賽結(jié)束后各種名次的隊(duì)員分別合影留念。

　　現(xiàn)在請(qǐng)老師們做好準(zhǔn)備，比賽開(kāi)始......

　　下面我們來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的'第二個(gè)環(huán)節(jié)，那就是我們的趣味游戲活動(dòng)，以年級(jí)組為單位來(lái)進(jìn)行。有請(qǐng)小班組的老師們開(kāi)始，我們掌聲歡迎。請(qǐng)中班組的老師們做好準(zhǔn)備。

　　接下來(lái)有請(qǐng)我們中班組的老師帶來(lái)的節(jié)目。請(qǐng)大班組的老師做好準(zhǔn)備。

　　我們掌聲歡迎大班組的老師。

　　請(qǐng)學(xué)前組的老師上來(lái)為我們表演。

　　男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因?yàn)樗�賦予了我們勞動(dòng)者應(yīng)有權(quán)利和自豪。

　　女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因?yàn)樗�賦予了我們勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。

　　男：伴著春天的旋律，全體教職工和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，咱們幼兒園朝著希望飛翔。

　　女：在昂揚(yáng)向上，務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)中，幼兒園一路高歌。

　　男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。

　　女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。

　　男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。

　　女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。也祝愿我們小朋友們做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！今天的活動(dòng)到此結(jié)束！

活動(dòng)主持詞 篇4

老師們：

　　大家上午好!

　　在這充滿溫情的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了三位的客人-他們是

　　你們今天的到來(lái)，無(wú)疑給我們帶來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓干涸的心田得到雨露的滋潤(rùn)，為我們提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。 讓我們?cè)俅我哉坡曄蛩麄儽硎緹崃业臍g迎!

　　在這一次活動(dòng)中，希望老師們虛心學(xué)習(xí)，積極接受新理念，感受新變化，體驗(yàn)新方法，積極互動(dòng)，真誠(chéng)交流，切實(shí)提高在教學(xué)實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力。

　　今天的活動(dòng)分成三個(gè)部分進(jìn)行。

　　第一部分是：觀摩, 第二部分是：研討, 第三部分是： 專家點(diǎn)評(píng),

　　下面請(qǐng)大家進(jìn)行聽(tīng)課觀課，為了保證活動(dòng)良好的效果,請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。

　　第一部分觀摩

　　第二部分研討

　　自評(píng)

　　剛才三位老師很用心地給我們上了三節(jié)精彩的課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前，我提議大家用掌聲對(duì)三位老師的表示感謝。

　　互評(píng)

　　下面我們請(qǐng)大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)出來(lái)。

　　剛才大家各抒己見(jiàn)，講得很實(shí)在、很中肯。我們?cè)俅我哉坡暩兄x剛才幾位上臺(tái)發(fā)言的老師。

　　第三部分專家點(diǎn)評(píng)

　　我們的`進(jìn)步需要專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎作精彩點(diǎn)評(píng)。 “師指一條路，燭照萬(wàn)里程”，這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽(yáng)，為我們送來(lái)了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我們學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)了他們?cè)鷮?shí)的知識(shí)底蘊(yùn)，學(xué)習(xí)了他們嫻熟的駕馭課堂的能力，我相信：老師們會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上取得更大的進(jìn)步。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x為我們送來(lái)希望的老師!同時(shí)也謝謝老師們的參與，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

活動(dòng)主持詞 篇5

　　主持人甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，主持人乙：各位工友同事們!

　　主持人同：大家晚上好!

　　主持人甲：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來(lái)了火紅的五月。

　　主持人乙：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。

　　主持人甲：今晚讓我們一起來(lái)，看看我們吉爾達(dá)人自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木�彩�?/p>

　　主持人乙：你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導(dǎo)的，沒(méi)有外聘一個(gè)專業(yè)演藝人士，很原滋原味。

　　主持人甲：是呀，民族的就是世界的'，個(gè)性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是最深刻的。

　　主持人甲：十幾個(gè)節(jié)目，十幾個(gè)風(fēng)格，每個(gè)節(jié)目都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　主持人乙：今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會(huì)令我們刮目相看哦。

　　主持人甲：晚會(huì)過(guò)程中，我們還有互動(dòng)游戲，有獎(jiǎng)品哦。

　　主持人乙：有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈

　　主持人同：吉爾達(dá)員工才華表演晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

活動(dòng)主持詞 篇6

　　主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在寒假時(shí)，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀(jì)念冊(cè)”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀(jì)念冊(cè)獲得了西湖區(qū)的二等獎(jiǎng)，大家就來(lái)見(jiàn)見(jiàn)這位制作小能手吧!

　　戴__：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自六(2)班的戴__。

　　主持人：想要做出好的紀(jì)念冊(cè)，還得擁有獨(dú)特的靈感，你的創(chuàng)作靈感又是從何而來(lái)的呢?

　　戴__：其實(shí)在制作“幸福紀(jì)念冊(cè)”時(shí)我也曾經(jīng)困惑過(guò)，因?yàn)橐婚_(kāi)始我不知道用什么形式才能夠更好的體現(xiàn)出“幸福中國(guó)年”這個(gè)主題。如果直接畫在一張紙上那就不夠新穎，當(dāng)我在思考的時(shí)候望了一下樓下的小區(qū)中央公園，一串串紅燈籠印入了我的.眼簾。對(duì)呀，我可以把“幸福記念冊(cè)”做成紅色菱形的掛串，因?yàn)榱庑卧谥袊?guó)古代就是幸福安定的意思。同時(shí)還可以將此次活動(dòng)中的照片貼在每個(gè)菱形的表面，這樣更能夠體現(xiàn)出“幸福中國(guó)年”的主題了。

　　主持人：原來(lái)重要的還是主題要有新意，那么接下來(lái)該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!

　　戴__：爸爸聽(tīng)了我的解釋后非常贊同這個(gè)表現(xiàn)形式，并且提了幾個(gè)建議，使他不斷的完善些。我們買來(lái)了紅色的硬卡紙，剪成若干個(gè)菱形，并且從包裝盒上取來(lái)兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個(gè)一組的粘在了包裝帶上，同時(shí)還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開(kāi)始尋找代表活動(dòng)主題的照片了。我從此次各項(xiàng)幸�；顒�(dòng)中讓爸爸拍攝的照片選擇起來(lái)，我挑選了送幸福邀請(qǐng)函、幸福全家福、幸福中國(guó)昧等這些活動(dòng)的記錄照片。再根據(jù)不同的活動(dòng)內(nèi)容將照片粘上，并在一邊配上文字說(shuō)明。這樣我的“幸福記念冊(cè)”做好，用掛串的方法把活動(dòng)中的每一刻精彩串起來(lái)，“幸福中國(guó)年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。

　　主持人：想要做出好的紀(jì)念冊(cè)，確實(shí)是不容易啊，經(jīng)歷了這次活動(dòng)，你有什么心得想和大家分享的嗎?

　　戴__：通過(guò)這次記念冊(cè)的制作，我覺(jué)得我們要積極參加每次活動(dòng)，將每次活動(dòng)作為鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中要多觀察身邊的事物，并且通過(guò)多思、多問(wèn)、多練來(lái)提高自己的能力。

　　主持人：謝謝戴__同學(xué)。希望同學(xué)們收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做出更好的作品，相信下一次得獎(jiǎng)的就是你!謝謝大家。

活動(dòng)主持詞 篇7

　　李：流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘

　　高：流年似水,親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)

　　李：流水穿石,穿不透母親的雨衣

　　高：愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰

　　李：繁華落幕，愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)

　　高：珍愛(ài)生命，回報(bào)父母，在愛(ài)的季節(jié)里，為愛(ài)高歌!

　　合：學(xué)前12級(jí)四班以“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活”為主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　高：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧�去�?ài)你;有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)，下面請(qǐng)我叫幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄冏约簩?duì)父母或他人的感恩之情

　　李：謝謝這幾位同學(xué)的發(fā)言，父母陪伴在我們身邊是有限的，父母不能陪在我們身邊一輩子，所以我們要記得感恩父母，不要向下面小品里的同學(xué)一樣，到了最后才懂得后悔，下面請(qǐng)欣賞由崔華壯、劉恩川等人表演的小品《可憐天下父母心》

　　高：看了剛才的小品，同學(xué)們是否有很大的感觸呢?接下來(lái)，讓我們分組來(lái)討論一下問(wèn)題

　　李：每個(gè)人都有自己難忘一生的記憶，也有一段感恩的故事，下面有請(qǐng)崔婧來(lái)講述《感恩》這篇文章

　　高：聽(tīng)了她們煽情的朗誦，你又有什么感觸呢，請(qǐng)大家接著討論

　　李：同學(xué)們，人們常說(shuō)有父母就是一種幸福，說(shuō)的不錯(cuò)，多年來(lái)爸爸媽媽的愛(ài)伴隨著我們幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，有些同學(xué)因?yàn)殪t腆就不能跟父母說(shuō)一些感恩的話，但是，沒(méi)關(guān)系我們今天制作了一個(gè)感恩樹(shù)，請(qǐng)同學(xué)們把提前準(zhǔn)備好的紙拿出來(lái)，寫上想對(duì)爸媽說(shuō)的話，之后用你懷有感恩的心親手貼到感恩樹(shù)上

　　高：為了增長(zhǎng)人與人之間的情感，懂得回報(bào)與感恩，接下來(lái)我們做個(gè)游戲，名字叫做《開(kāi)火車》。

　　李：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)，游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的火車就要開(kāi)。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο�，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。接下來(lái)我們開(kāi)始游戲

　　高：生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的'真諦;感恩無(wú)痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨!全體起立，為了心中的那份恩情，我們共同完成手語(yǔ)表演《感恩的心》

　　李：在那次5.12汶川大地震中，有多少的孩子失去了自己的去親人，那種悲傷的感覺(jué)給我們很大的心靈震撼，那種感覺(jué)使我們一輩子都無(wú)法忘懷的，下面請(qǐng)大家欣賞周日、郭雅芯帶來(lái)的詩(shī)朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》

　　高：人間處處有真情，處處有感恩，那么大家對(duì)自己的父母又了解多少呢，下面我們就來(lái)測(cè)試一下，請(qǐng)大家看著屏幕，來(lái)回答這些問(wèn)題(隨機(jī)叫人)

　　李：大家的心里肯定有沒(méi)有完成的愿望吧?大家想實(shí)現(xiàn)嗎，那好，今天就有個(gè)機(jī)會(huì)，那么請(qǐng)大家拿出一張紙，寫好后放入準(zhǔn)備好的兩個(gè)紙箱，左三排的同學(xué)放在紅色盒子并抽取藍(lán)盒子里的愿望，并幫助他實(shí)現(xiàn)，右三排相反，好了，現(xiàn)在大家就開(kāi)始寫愿望吧!

　　高：如果同學(xué)寫好了，一一走上臺(tái)換取紙條上的愿望，我們要對(duì)他們的愿望保密并完成，班會(huì)結(jié)束后，我們會(huì)了解完

　　成情況

　　李：俗話說(shuō)，金窩，銀窩不如自己的狗窩，家庭是最重要的港灣，下面請(qǐng)大家跟著音樂(lè)，一起來(lái)唱《讓愛(ài)住我家》 李：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

　　高：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　李：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　高：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　李：是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　高：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

　　合：我宣布12級(jí)4班《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活》主題班會(huì)到此結(jié)束!

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