有關(guān)讀書(shū)的演講稿集合八篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)的演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的演講稿 篇1
人們常說(shuō)：一本好書(shū)就是一位位良師益友。書(shū)給予我的不僅是閑暇時(shí)的歡樂(lè)，無(wú)聊時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何明辨是非，讓我透過(guò)那一行行小小的方塊字去感知，去了解多彩的世界。
很小很小的我，喜歡在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱中，聽(tīng)外婆講那些古老的民間故事;稍稍大一些，識(shí)得三兩字的我，便開(kāi)始試著自己閱讀童話。我時(shí)�；孟胫哌M(jìn)開(kāi)滿鮮花的.大森林，與白雪公主、小矮人一起做游戲;來(lái)到富麗堂皇的海底王宮，尋找那化為泡沫的小美人魚(yú);去找丑小鴨，問(wèn)它變成白天鵝后過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心……童話為我展現(xiàn)五彩斑斕的奇妙世界，教給了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀書(shū)，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸喜歡上詩(shī)詞。喜歡李白的才華橫溢，蘇軾的瀟灑豪邁，品味著東坡胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，淚灑于岳飛在《滿江紅》中的一腔忠憤，碧血丹心。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到古代，去體會(huì)古人的悲歡離合，陰晴圓缺。讀書(shū)，讓我觸摸到了華夏古老的文化底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。我伴著海明威的腳步陪著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的一生;跟著冰心去追尋故去的往事，那盞在暗夜中靜靜發(fā)光的小橘燈;感嘆著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家興衰;望梁山一百零八將的英勇豪邁;看劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……讀書(shū)，讓我品味到中外文化的燦爛多姿。
諾貝爾發(fā)明炸藥的堅(jiān)定覺(jué)醒，使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆;齊白石三改告示，告訴我愛(ài)國(guó)是最高尚的情操;愛(ài)迪生工作認(rèn)真刻苦廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母;《愛(ài)的教育》使我懂得了要愛(ài)父母，愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩……讀書(shū)，讓我受益匪淺。
一次我考試考砸了，心亂如麻，隨手翻看一本書(shū)，書(shū)里記述著我國(guó)現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)因?yàn)榫C合成績(jī)平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)，并且通過(guò)一年的努力名列前茅的故事。我豁然開(kāi)朗。是啊，正如歌詞所唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我笑了，重新振作起來(lái)，更加努力地學(xué)習(xí)，終于取得了好成績(jī)。啊!是書(shū)這位良師益友打開(kāi)了我的心扉，讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁進(jìn)了一步。
書(shū)，讓我有了自己的理想，并不斷進(jìn)步;書(shū)，教會(huì)我許多人生哲理，為我指引正確的方向。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接每一個(gè)燦爛的明天。
讓我們一起，沐浴在書(shū)香中……
點(diǎn)評(píng)：文章以時(shí)間為線，把自己從讀書(shū)中獲得的感受一一道來(lái)，顯得簡(jiǎn)潔而流暢;巧用修辭，熔敘述、描寫(xiě)、抒情于一爐，用詞精當(dāng)、傳神，字字含情，讓我們真切感受到小作者沐浴在書(shū)香中的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
讀書(shū)的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好！
這次演講的主題是關(guān)于讀書(shū)的，一想到這，我就覺(jué)得有些惶恐，因?yàn)闊o(wú)論怎樣我想我都算不上是一個(gè)讀書(shū)人。歌德就借浮士德的口說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)遍覽群書(shū)、發(fā)奮攻讀，“到頭來(lái)還是個(gè)可憐的愚人”。而我，對(duì)于讀書(shū)一直是個(gè)懈怠的人，隨興而至，可能甚至還比不上那些夾在書(shū)頁(yè)里，靠食書(shū)為生的蠹蟲(chóng)。
讀書(shū)，讀好書(shū)被譽(yù)為生命的美容，讀書(shū)可以使我們變得美麗、帥氣。每一個(gè)有思想的人誰(shuí)不愿意擁有這份人生的美麗呢？坐在輪椅上的張海迪，雙目失明的海倫凱勒，你能說(shuō)她們不美嗎？此時(shí)此刻坐在我面前的你們、充滿自信的你們，不美嗎？
讀書(shū)，帶給了我很多益處，它增知，獲趣，致雅。讀書(shū)，可以讓我開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn)、得新知、養(yǎng)性靈。讀書(shū)是精神王國(guó)的`探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是智慧的攀登。讀書(shū)足以博采、讀書(shū)足以怡情、讀書(shū)足以長(zhǎng)才、讀書(shū)足以明智。書(shū)籍改變了世界，讀書(shū)豐富了人生。
讀書(shū)讓我們?cè)诔薪託v史、聯(lián)系未來(lái)的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，讀書(shū)教我們用自己源源不斷的能量去照亮學(xué)生。讀書(shū)讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌，讓我們的語(yǔ)言妙趣橫生，讓我們的靈魂崇高圣潔，讓我們的人生陽(yáng)光幸福！
讀書(shū)似乎是一件苦事，不然為什么有人頭懸梁，錐刺股？
讀書(shū)又似乎是一件樂(lè)事，否則，為什么有人囊螢映雪、鑿壁借光？書(shū)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是生命中的一部分。也許一時(shí)的讀書(shū)不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名列前茅，但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅(jiān)持就是勝利。
老師們，讓我們從今天開(kāi)始，捧起書(shū)本，在安徒生童話里陶醉，于唐詩(shī)宋詞中穿行，從無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。打開(kāi)書(shū)吧，去閱讀人生，去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書(shū)聲中。謝謝大家！
讀書(shū)的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
窗外！天灰蒙蒙的，下著傾盆大雨。寫(xiě)完了作業(yè)看到窗外的景色，心中悶悶不樂(lè)，雨還是下得那么大，待在家里很是無(wú)聊。突然，我看到放在桌角的一本書(shū)———《安徒生童話》，我的眼中似乎閃出了亮光。
翻開(kāi)書(shū)到書(shū)簽?zāi)且豁?yè)，這則童話的題目是《跳高者》。這則童話說(shuō)的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國(guó)王舉行的三人跳躍比賽，規(guī)則是誰(shuí)成為最后的勝利者，國(guó)王便將他的女兒嫁給誰(shuí)。跳蚤先出場(chǎng)，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人并沒(méi)有看見(jiàn)渺小的.它。蚱蜢詳細(xì)地介紹著自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動(dòng)聽(tīng)，我現(xiàn)在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠(yuǎn)……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀察著。跳蚤跳了起來(lái)，它實(shí)在太渺小了，所以有許多觀眾認(rèn)為它沒(méi)有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著國(guó)王的方向跳的，跳到了國(guó)王身邊，于是國(guó)王覺(jué)得它很討厭。跳鵝跳了起來(lái)，跳到了公主身邊，國(guó)王宣布跳鵝獲勝。
合上書(shū)后我開(kāi)始思考，跳鵝為什么會(huì)獲勝，跳鵝并沒(méi)有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠(yuǎn)。跳鵝開(kāi)始一聲不吭，冷靜地觀察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠(yuǎn)，可它有聰明的頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪里跳，所以獲得了勝利！就這樣，我的“知識(shí)庫(kù)”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應(yīng)該就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)的演講稿 篇4
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我們更加豐富起來(lái)，成熟起來(lái)。
俗話說(shuō)：＂秀才不出門(mén)，盡知天下事。＂讀書(shū)可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的`壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境；讀書(shū)使我們可以超越時(shí)空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。
讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)，純潔起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：＂讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。＂是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量以及堅(jiān)強(qiáng)意志。
我也曾切身感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楦赣H和母親都是書(shū)迷，一天到晚都在看書(shū)寫(xiě)作。而且我家的書(shū)比較多，父母親單位圖書(shū)館更有數(shù)不清的好書(shū)，只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的＂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉＂的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒(méi)達(dá)到＂三更有夢(mèng)疏作伴＂和＂為書(shū)消得人憔悴＂的程度，但現(xiàn)在讀書(shū)的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不釋卷的讀著，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。
�。�(shū)是人類進(jìn)步的階梯。＂高爾基的這句至理名言曾激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。書(shū)中有許多樂(lè)趣，我們讀著也感到快樂(lè)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀書(shū)的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，在書(shū)中，我找到了不一樣的快樂(lè)！有位作家曾說(shuō)：“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)。”書(shū)是知識(shí)的源泉，在書(shū)里面我們可以更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，當(dāng)生活失去了陽(yáng)光，當(dāng)鳥(niǎo)兒失去了翅膀，那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。我們不僅要喜愛(ài)讀書(shū)，還要讀好書(shū)。因?yàn)樵谏鐣?huì)中仍有一些不健康的書(shū)籍，有可能會(huì)引我們走上不歸路�？鞓�(lè)，來(lái)自于讀書(shū)。我鐘情于讀書(shū)，它使我生活中處處充滿了樂(lè)趣，使我迎難而上，乘風(fēng)破浪�！皶�(shū)籍是我們的精神食糧”，讀書(shū)，充實(shí)了我的大腦，更充實(shí)了我的`生活，徜徉在書(shū)海，永遠(yuǎn)不知疲憊，也不知何休何止，它使我忘記自我，盡情地享受它的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，猶如墨水愛(ài)上了鋼筆，鋼筆愛(ài)上了稿紙，它們一起找到了我，我聽(tīng)了它們的傾訴，聽(tīng)得不耐煩了，干脆將它們合成一本書(shū)，慢慢講述著青蔥歲月的書(shū)香故事。
我愛(ài)讀書(shū)，它是我成長(zhǎng)的階梯，它不僅給予我知識(shí)和智慧，而且還給予我力量和勇氣，書(shū)真是讓我著迷。書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭，有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)是我的良師益友！我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿范文450字3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讀書(shū)吧，少年》。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是儲(chǔ)藏智慧的寶庫(kù)，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。請(qǐng)大家設(shè)想一下，假如生活里沒(méi)有了書(shū)籍，我們還能坐著太空飛船到太空里去探索宇宙中的'奧妙嗎?還能有給我們帶來(lái)快樂(lè)的手機(jī)、電腦嗎?還能有讓我們能在大海深處遨游的潛水艇嗎?還能有讓我們可以和小鳥(niǎo)并肩飛行的飛機(jī)嗎?牛頓就是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)看到蘋(píng)果從樹(shù)上落下才發(fā)現(xiàn)了地球引力，成為一位偉大的科學(xué)家。
同學(xué)們，讓我們翻開(kāi)書(shū)籍，聞著淡淡的墨香，和李白一起去看唐朝的明月，和韓愈一起去看看當(dāng)時(shí)的混亂，和姜子牙一起去看看當(dāng)時(shí)那幅繁華的景象。
讀書(shū)還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，就像我們班的體育委員那樣，他就是因?yàn)椴┯[群書(shū)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，次次名列前茅。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”。
同學(xué)們，讓我們向偉大的周總理那樣，為中華之崛起而讀書(shū)，努力成為國(guó)家的棟梁，精神的巨人，知識(shí)的富翁。
我的演講到此完畢，謝謝大家。
讀書(shū)的演講稿 篇6
讀書(shū)是一種需求：每當(dāng)我看到同事們紛紛為工作建言獻(xiàn)策而我卻默不作聲的時(shí)候；每當(dāng)我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時(shí)候；每當(dāng)我看到別人豁達(dá)開(kāi)朗而我卻小肚雞腸的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己需要讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)增加自己的才能、通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊自己的視野、通過(guò)讀書(shū)提高自身的修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)擺脫無(wú)知所帶來(lái)的煩惱。
讀書(shū)也是一種享受：記得讀大學(xué)時(shí)看了一套余秋雨的全集，我硬是花了差不多兩天兩夜的時(shí)間一口氣讀完了，并且為之回味了一個(gè)多星期。書(shū)就是有這樣一種魅力，他能帶你進(jìn)入一個(gè)令人陶醉的世界，當(dāng)你為一本好書(shū)而著迷的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個(gè)個(gè)甜美的音符敲打著你的心田，帶著你的.靈魂進(jìn)入一個(gè)神奇的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。
讀書(shū)更是一種追求，我有一個(gè)朋友，雖然比我大但是80后的，我第一到他家里去的時(shí)候被深深地震撼了，為什么，因?yàn)樗麜?shū)房里居然有兩千多本藏書(shū)，我當(dāng)時(shí)很不解，他說(shuō)這是一種追求�！白x書(shū)可以讓人在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)筑自己的“精神家園”，讓自己在花繁柳密中撥的開(kāi)，在風(fēng)狂雨急時(shí)立得定。我想這是每個(gè)人都渴望達(dá)到的人生境界，追求生命的定力、靈魂的安頓和心靈的純凈，以遠(yuǎn)離孤獨(dú)與困惑。
讀書(shū)的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)是一個(gè)美好的過(guò)程。打開(kāi)一本書(shū)，就猶如打開(kāi)一個(gè)全新的世界。在書(shū)中，可以領(lǐng)略豐富多彩的自然；可以游覽古色古香的江南小鎮(zhèn)；可以欣賞活色生香的美人。因?yàn)樽x書(shū)，你狹窄的'心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。
書(shū)僅僅是擺在那兒，作為一個(gè)“花瓶”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就需要我們“好讀書(shū)”。培根在《談讀書(shū)》中說(shuō)道“狡黠者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨讀書(shū)，唯明智之士用讀書(shū)”。這真是一句點(diǎn)醒厭書(shū)人的話呀！其實(shí)，讀書(shū)會(huì)讓我們受益無(wú)窮。閱讀，既可以積累知識(shí)，又能夠提升素養(yǎng)。判斷一個(gè)人是否擁有廣博的知識(shí)，就在于他說(shuō)話時(shí)的舉止談吐是否優(yōu)雅。想要顯得儒雅，就需從讀書(shū)中補(bǔ)足了。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言。沒(méi)錯(cuò)，但這一句話只是針對(duì)好書(shū)而言。這就說(shuō)明了我們需要“讀好書(shū)”。一本好書(shū)，會(huì)讓我們受益終生，能夠陶冶情操，拓寬視野，豐富情感，塑造一個(gè)不一樣的自己。然而，好書(shū)卻往往不受歡迎，大家都覺(jué)得它們枯燥無(wú)味，卻比較熱衷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。有的人甚至能為了所謂的小說(shuō)“挑燈夜戰(zhàn)”，讀得昏天黑地。其實(shí)，一本好書(shū)，如智慧的鑰匙，如清香的綠茶，如人生伴侶。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。讀一本好書(shū)，只要你全身心地投入，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)文字如跳動(dòng)的音符，這音符能讓心靈獲得一片寧?kù)o。而要發(fā)現(xiàn)好書(shū)，那就需要擁有一雙慧眼！
熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)陪伴你一生。
讀書(shū)的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你沒(méi)有勇氣活下去的時(shí)候，是誰(shuí)鼓勵(lì)了你？當(dāng)你喪失信心的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了你？在這里，我要肯定地對(duì)你說(shuō)——是書(shū)。
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，小明跟我說(shuō)悄悄話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師批評(píng)了我。
我想：明明是小明找我說(shuō)話的，我卻被罰站。我真想辯駁，但誰(shuí)又會(huì)相信呢？我身邊的同學(xué)不斷地譏笑我，我一氣之下哭著沖出教室，向家里跑。
到了晚上，我一個(gè)人呆在房間里，抬頭向窗外望去，烏黑的云朵擋住了皎潔的月光，陣陣寒風(fēng)和著沙沙細(xì)雨，此時(shí)，我的心也跟外面的秋風(fēng)那樣，冰涼冰涼的。
突然，桌上一本藍(lán)色紅字的'書(shū)吸引了我，我好奇地看了看書(shū)的封面，上面寫(xiě)著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我隨便翻閱了幾頁(yè)，我看到書(shū)上寫(xiě)著：人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)：“我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命�！边@段文字讓我眼前一亮，好像看到了生命的曙光。心想，人受點(diǎn)委屈算什么，男孩子就應(yīng)該勇敢一點(diǎn)。
在后來(lái)的日子里，我與書(shū)的感情越來(lái)越深了。我讀過(guò)《安徒生童話》《西游記》《水滸傳》《七色花》等課外書(shū)籍。由于我喜歡讀課外書(shū)，積累了不少詞匯，所以寫(xiě)文章比較得心應(yīng)手。
有一次命題作文寫(xiě)《校園一角》，我把平時(shí)積累的好詞好句，在大腦里一一進(jìn)行篩選過(guò)濾，再給觀察到的景物適當(dāng)潤(rùn)色。文章寫(xiě)好以后，無(wú)論是老師還是同學(xué)們讀了，都倍感親切。老師還把我的這篇文章當(dāng)范文作了點(diǎn)評(píng)。從中我明白了一個(gè)道理：書(shū)要多讀，才能明白里面的道理，多讀書(shū)，可以積累好詞好句，真是一舉兩得。
是書(shū)給了我勇氣，是書(shū)給了我信心。我熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)有知識(shí)，書(shū)有智慧，書(shū)可以挽救我們的生命。
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