（精華）實(shí)用的小學(xué)生演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：
今天，我演講的題目是《童話(huà)告訴我》。
每一個(gè)童話(huà)都有自己的主角，每個(gè)主角都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡童話(huà)， 因?yàn)橥?huà)告訴我……
童話(huà)告訴我，做一個(gè)善良的人�！栋籽┕鳌分型鹾笠�?yàn)槎始砂籽┕鞅人粒啻我竞Π籽┕�，但連老天爺也不愿意幫她；白雪公主有一顆善良的心，獵人尊敬她，小矮人愛(ài)護(hù)她。這個(gè)故事讓我們明白了，做一個(gè)善良的人，這樣，世界才會(huì)變得更加美麗。
童話(huà)告訴我，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，就像丑小鴨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝。生活、學(xué)習(xí)中的失敗和痛苦是不可避免的，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自信，努力拼搏，勇敢面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接學(xué)習(xí)中的每一次挑戰(zhàn)，我們也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
童話(huà)告訴我，做一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)的人。還記得那個(gè)一說(shuō)瞎話(huà)鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)了的皮諾曹嗎？ 匹諾曹是個(gè)小木偶，他不僅很不懂事、很不聽(tīng)話(huà)，而且懶惰、愛(ài)撒謊。他的許多缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，讓他有過(guò)許許多多坎坷的經(jīng)歷。但最終他還是變成了一個(gè)真正的孩子，回到了他爸爸的身邊。雖然書(shū)中“說(shuō)謊后鼻子會(huì)變長(zhǎng)”，“貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)后會(huì)變成一頭小驢”并不現(xiàn)實(shí)。但它讓我懂得：做人一定要勤勞、誠(chéng)實(shí)，才能算得上真正意義上的.人，否則就如同木偶一般。
童話(huà)告訴我，做一個(gè)智慧的人。智慧的人是善良的人，是堅(jiān)強(qiáng)的人，更是勤勞、誠(chéng)實(shí)，努力學(xué)習(xí)的人！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊重的老師，敬愛(ài)的同窗們：
大家好！我是來(lái)自××小學(xué)×年級(jí)的××。我今天報(bào)告的標(biāo)題是《作您的孩子，我很幸�！�。
這是一個(gè)實(shí)在的故事，故事的主人公，是誕生在××鎮(zhèn)一個(gè)一般農(nóng)夫家庭的小女孩。因?yàn)榉饨ㄋ季S的毒害，小女孩的來(lái)到，攻破了父母和家人要生個(gè)男孩的美夢(mèng)。他們把所有的怨氣都撒在了這個(gè)小女孩的身上。他們毫無(wú)顧慮地把嗷嗷待哺的小女孩寄養(yǎng)在了別人的家里，只是為了決議再生一胎，只是為了要連續(xù)香火，只是為了要回避打算生養(yǎng)政策的處分！
弟弟降生了，家人的欲望實(shí)現(xiàn)了，而小女孩的存在匆匆地被人遺忘了。他們?cè)踹�記得還有一個(gè)兩歲的女兒呀！只有小女孩做了點(diǎn)錯(cuò)事，就非打即罵。曉得嗎？簡(jiǎn)直天天，母親冷嘲熱諷好似利箭個(gè)別覆滅她的靈魂；多少乎每晚，父親的巨掌似乎雨點(diǎn)一樣殘害她的軀體。她每天都要蒙受著最親的人給她的撕心裂肺的痛苦悲傷，卻不能也不敢發(fā)出聲。只能在晚上睡覺(jué)時(shí)，單獨(dú)哭濕了衣被；只能在早起做飯時(shí)，暗自用淚水來(lái)洗面。
如此的觸目驚心，令人揪心��！一個(gè)善意的阿姨，一個(gè)只是為了照料要高考的孩子而租住在她們家的外人，也無(wú)奈看下去了。小女孩竟是那么地瘦，那么地小，以至使人覺(jué)得一手提起她，幾乎比拎起一只小貓還要輕易。阿姨心兒好，每每買(mǎi)了生果，都會(huì)偷偷地分給她吃。哦，好甜好脆呀！小女孩怎么也不敢信任，這個(gè)世界上竟有如斯好吃的貨色！臉上終于露出了久違了的甜甜的笑顏。
從此，小女孩時(shí)時(shí)刻刻都牢牢追隨在這個(gè)阿姨的身后，就好像要被太陽(yáng)曬干了的小樹(shù)苗，躲進(jìn)了大樹(shù)的綠蔭下，日子過(guò)得像過(guò)年一樣。
可是，好景不長(zhǎng)，哥哥的高考停止了，阿姨也應(yīng)當(dāng)要回家了。在臨上車(chē)時(shí)，小女孩不知道從哪兒來(lái)的勇氣，忽然冒了出來(lái)，雙手緊緊拉住阿姨的手，淚流滿(mǎn)面，聲嘶力竭地喊著：“媽媽?zhuān)吡�，我可怎么辦呀！”阿姨也哭了，父母即時(shí)做了個(gè)順?biāo)饲�，高愉快興地把小女孩送給了阿姨。沖出牢籠的鳥(niǎo)兒呀，從此擦過(guò)波瀾滾滾的閩江，從此超出碧綠碧綠的方山，從此飛向了湛藍(lán)蔚藍(lán)的天空，從此就不再樂(lè)意回到牢籠里去了……
知道嗎？這位好心的阿姨就是我的媽媽?zhuān)莻�(gè)不幸的小女孩就是我！
我是可憐的，我的親生父母不疼我不愛(ài)我；我又是榮幸的，我的媽媽幫我重拾了春天般的家的暖和。我好想高聲跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)髂暮⒆�，我很幸福�！?/p>
媽媽?zhuān)浀脝幔吭谖覄偢貋?lái)的.時(shí)候，身材仍極度衰弱的我常常生病。即便身為醫(yī)生的您，也一籌莫展。是您，日晝夜夜守候在我的身旁。您那憔悴的面龐，您那噙著淚花的眼睛，都深深地刻入了我幼小的心靈。您為我付出的切實(shí)太多太多了，您甚至為了我，竟一變態(tài)態(tài)地跟爺爺吵了起來(lái)。媽媽呀，您跟爺爺?shù)年P(guān)聯(lián)本就不夠好，當(dāng)初只是為了我，就鬧了這么大的別扭，我的心當(dāng)時(shí)就像是刀絞普通，淚水早已含混了我的眼睛。
媽媽?zhuān)赡艹蔀槟呐畠�，我足夠幸福的了。在您的精心庇護(hù)下，我得到了最健康的成長(zhǎng)，最全面的發(fā)展。在很多人的眼里，我已經(jīng)變成了一個(gè)快活的小天使了。有人夸我學(xué)習(xí)好，時(shí)常測(cè)驗(yàn)?zāi)玫谝�；有人夸我很樸�?shí)，不跟她人比吃穿；有人夸我很懂事，理解關(guān)懷體貼人。他們哪知道這全是您耳提面命的結(jié)晶！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委：
大家早上好！今天我演講的題目是：《消防安全常駐心間》
自從人們發(fā)現(xiàn)火，我們的生活就發(fā)生了巨大的變化。因?yàn)樗谝估�，我們有了光明；因�(yàn)樗瑫r(shí)，我們有了溫暖。但是，火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。如果這把"雙刃劍"使用不當(dāng)，就會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的財(cái)產(chǎn)損失，更會(huì)危及到我們的'生命安全。那么，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)該怎樣做才能避免消防安全事故的發(fā)生呢？
希望大家能做到"三懂"、"三會(huì)"。"三懂"即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。"三會(huì)"即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范于未然。
十月，是我們學(xué)校的"消防安全"主題教育月，學(xué)校組織我們觀(guān)看了"消防安全知識(shí)宣傳片"，進(jìn)行了"消防演練"，消防戰(zhàn)士的颯爽英姿給我們留下了深刻的印象。并且，我有幸代表五一班，到滎陽(yáng)市消防大隊(duì)體驗(yàn)了一把，穿上消防服，模擬消防隊(duì)員的工作，我真切的感受到了生命的重要。我想，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
消防安全人人有責(zé)。同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢�，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校。開(kāi)學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)不懂事一小孩子;六年級(jí)，離開(kāi)母校，我已是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的小伙子了。六年間，有淚水有 歡樂(lè)，有成功有失敗�；厥淄�，小學(xué)生活歷歷在目。
難忘我們美麗的校園。純潔的白合花在陽(yáng)光下開(kāi)放，高大的百年水彬見(jiàn)證了我們的茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)美麗的學(xué)校。操場(chǎng)上留下了我們的腳印，教室里留下了我們的動(dòng)聽(tīng)歌聲，課堂上留下 了我們朗朗的讀書(shū)聲。校園留下了我的記憶。
難忘同學(xué)之間的友情和親愛(ài)的老師。六年間，同學(xué)間結(jié)下了深厚的友誼。有題目不會(huì)，大家互幫互助，下課踢足球盡情奔跑，到處是歡聲笑語(yǔ)。老師在我們成長(zhǎng)的道路上也是歷經(jīng)艱辛，沒(méi)有老師就沒(méi)有 我們的成就，老師把我們從花苞變成祖國(guó)的花朵。一年級(jí)的時(shí)候，我還歷歷在目，我一遇到問(wèn)題就哭，老師總是耐心地教導(dǎo)我，老師就像我的`爸爸媽媽一樣愛(ài)我。我懷念，我難忘校園里的一切，有同學(xué) ，有老師，還有那生命力旺盛的植物……、
難忘那為學(xué)校爭(zhēng)光的榮譽(yù)和學(xué)校悠久的歷史。在鼓號(hào)隊(duì)比賽上，我們?nèi)〉昧说谝幻募芽?jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)，我也為自己學(xué)習(xí)在這所百年老校而感到自豪。
六年驟然過(guò)去，要和母校、同學(xué)、老師分手了，真有點(diǎn)不舍。因?yàn)椴簧�，所以難忘。我以后要為祖國(guó)奉獻(xiàn)，來(lái)報(bào)答老師和學(xué)校對(duì)我的恩情。
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