小學(xué)生演講稿3篇（優(yōu)）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
桀驁的黃河水像馬群一樣狂奔而來(lái)，矗立黃河岸邊，接受母親河的洗禮。寄托的感情，濕潤(rùn)詩(shī)人的目光。孕育生命，豐韻華夏的文明。萬(wàn)年河水，盛滿苦難，盛滿陽(yáng)光，盛滿憧憬。厚重的歷史從祖祖輩輩的目光中溢出，蔥郁輪回的記憶。
溫柔婉約是黃河與生俱來(lái)的情調(diào)，人們賦予了黃河太多的感情。黃河如一位婉約的女子，述說(shuō)塵世的悲涼與艱辛。在中國(guó)文化的曙光里，處處留下了黃河的剪影。塵埃如煙，古老的黃河在暗夜里閃爍。軒轅部落，夜郎國(guó)相續(xù)從古老的迷夢(mèng)中醒來(lái)，帶著千年的風(fēng)塵在我前面吟唱。
一段段傳說(shuō)，多少喋血雄魂，未曾謝幕。千年錢(qián)演繹的輝煌，丹青史卷里，多少個(gè)民族在黃河之濱開(kāi)成艷麗的花。俯身叩拜黃河，觸碰河水溫柔的血液。我感激她的身軀滋養(yǎng)出豐腴纏爛的中華文化，承擔(dān)千年歷史的凝重。
“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！泵枥L出黃河的壯麗景象。遙遙望去，遼闊的高原上，黃河奔騰而來(lái)，天水共色，交相輝映。黃河如一位婉約的女子，述說(shuō)塵世的悲涼與艱辛。在中國(guó)文化的曙光里，處處留下了黃河的剪影。一指彈開(kāi)封塵的歲月，時(shí)光將曠古的寧?kù)o與脫俗注入黃河的身軀。永遠(yuǎn)帶著神秘的光環(huán)。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！钡莱隽死畎资缆返目部榔D難。此刻，黃河成為詩(shī)人留下的嘆息，拉長(zhǎng)了無(wú)奈的歲月。是黃河的阻礙為詩(shī)人留下沉重的嘆息么?答案也許被塵封在歲月中，閉目定神，你可以觸摸到一個(gè)民族的脈搏。
雄邁豪情是黃河固有的氣質(zhì)。轟隆的濤聲與奔騰的河水以亙古不變的姿勢(shì)，遁逸于遠(yuǎn)方，消失在天際。倒影中浮起千鎮(zhèn)百城的笑顏，同時(shí)挽起萬(wàn)山千嶺的希冀。黃河水奔流在每一個(gè)炎黃子孫的血液里，它的豪邁與激情也沉淀為炎黃子孫靈魂中最真實(shí)的品質(zhì)。斜陽(yáng)半山，古調(diào)婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。
千萬(wàn)年的歡愉終被一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息打斷，像黑夜中突然響起的尖銳叫聲，使人久久不得安寧。黃河不再依照千萬(wàn)年不變的'路線游走，受傷的河水把曾經(jīng)的美好一一帶走。泛濫的黃河水像受傷的野獸，不顧一切的反撲。我想黃河是很痛心的，它不得不與自己的子孫“兵戎相見(jiàn)”。黃河的淚水流的太多太多，以至于所到之處全被浸在黃河的淚水中，成為最悲痛的回憶。
黃河豐腴的身軀逐漸變得干枯。一道道被河水侵蝕的痕跡歷歷在目。淚水被悲憤指引。我多想黃河能夠回復(fù)往日的溫柔。世人的愚昧無(wú)知深深傷透黃河的心。我為自己的無(wú)能為力而哭泣。
我望著黃河流向遠(yuǎn)方，我要用一生的時(shí)間為你祈禱，祝福。黃河的品質(zhì)在我的靈魂深處，比心與心相親還近。愿大自然和諧的音符會(huì)響徹得更遠(yuǎn)，奏成一首永遠(yuǎn)聽(tīng)不完的歌。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
講文明、懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。所以，我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明。
要學(xué)會(huì)講文明，就要舉止文明和語(yǔ)言文明，舉止文明是不打架，不欺負(fù)弱小，不亂扔垃圾，語(yǔ)言文明則是不打架，不罵人，不亂說(shuō)臟話，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
我們剛搬到新學(xué)校的時(shí)候，由于同學(xué)們都不熟悉，發(fā)生了一些爭(zhēng)吵，經(jīng)常出現(xiàn)打人，罵人，這些不文明的現(xiàn)象，還有一些人，經(jīng)常亂扔垃圾，破壞環(huán)境，見(jiàn)到垃圾不會(huì)習(xí)慣性的撿起，這些行為使我們的校園不再美麗。
為了能讓我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，校長(zhǎng)經(jīng)常在升國(guó)旗時(shí)，給我們講一些道理，讓我們成為一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
我們班商老師也是我們的好榜樣，她每次看見(jiàn)地上有紙，總是揀了起來(lái)，扔到了垃圾桶里，就是她的以身作則，讓我們都明白亂扔廢棄物是不文明的.行為，當(dāng)我們看見(jiàn)地上有垃圾的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，并且時(shí)刻注意不亂扔垃圾。有的時(shí)候我們班有的同學(xué)不舒服，她總是耐心的詢問(wèn)，讓我們感覺(jué)不到那么難受了。
正因?yàn)橛羞@樣的班主任，使我們班也成為一個(gè)文明的班集體。她的行為影響了我們班的每一個(gè)同學(xué)，上回有人來(lái)打架，要是以前周圍有很多人起哄，好像在看戲，可是現(xiàn)在不一樣，不僅沒(méi)人起哄，而且都來(lái)勸架，正在打架的同學(xué)也握手言和。
有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離;有時(shí)候也許是幾厘米的寬度;有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒;有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài);有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖;我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自三年一班的劉書(shū)成。感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)!今天我參加競(jìng)選的是少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳委員。
宣傳委員，在我看來(lái)，必須是一個(gè)有責(zé)任心，有組織協(xié)調(diào)能力，善于溝通和交流，熱情開(kāi)朗的人。而我的性格多面化，活潑中帶著穩(wěn)重，風(fēng)趣中伴著執(zhí)著。在生活上，我總是用積極的心態(tài)和最飽滿的熱情去做每一件事。學(xué)習(xí)上，我成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，是老師的.好幫手。上課的時(shí)候，我像一潭水，專心聽(tīng)講，心無(wú)雜念;下課的時(shí)候，我好比一條龍，與同學(xué)們打成一片，激情四射。因?yàn)椋叶弥挥凶约悍彩伦鲈谇懊�，真心幫助他人，大家才�?huì)真正喜歡你，信服你。此外，我想，宣傳委員還應(yīng)該具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)。我從小就對(duì)美術(shù)有著濃厚的興趣，我的繪畫(huà)作業(yè)經(jīng)常在美術(shù)課上被老師表?yè)P(yáng)。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)打乒乓球……
當(dāng)然，人無(wú)完人，我也知道自己還有很多不足，但我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得到大家的認(rèn)同，為自己贏得威望，贏得信譽(yù)!我相信自己有能力勝任這份工作，而大家的鼓勵(lì)就是我最強(qiáng)勁的動(dòng)力，我將把大家對(duì)我的肯定，化作對(duì)宣傳工作最飽滿的熱情!
我想，如果我當(dāng)選了宣傳委員，我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，利用自身的優(yōu)勢(shì)，在工作中大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取，認(rèn)真履行宣傳委員的職責(zé)，使校園生活更加多姿多彩。
我懇請(qǐng)各位評(píng)委能給我一張信任的選票，各位同學(xué)能給我一次讓我施展才華的機(jī)會(huì)!
謝謝各位評(píng)委及同學(xué)，我的演講結(jié)束。
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