小學(xué)生演講稿（集錦4篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
著名作家雷洛夫有一句名言：“壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來(lái)，不論是說(shuō)話或行動(dòng)上的毛病，三歲至老，六十不改。”刻骨銘心的一句話讓我聯(lián)想到很多。
古人云，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
很久以前，有個(gè)小和尚，他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā)，于是，他就開(kāi)始用好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)，總要順手把剃刀插到冬瓜上，沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)。
他第一次給人剃發(fā)時(shí)，去打水洗頭時(shí)，順手把剃刀插上去，結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單，小和尚用冬瓜練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人而不是冬瓜，但卻習(xí)慣性地插了上去。因此，是那一個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這一個(gè)故事有些夸張，但我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：不要踩踏花草；在圖書(shū)館里讀書(shū)時(shí)不能大聲喧嘩，上課要積極發(fā)言；要熱心幫助有困難的人……習(xí)慣像空氣一樣，在我們身邊時(shí)刻圍繞著，可以時(shí)刻體現(xiàn)出文明。
如果你還沒(méi)有養(yǎng)成的話，那就趕快行動(dòng)起來(lái)，在校做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生，在家做一名孝敬父母的好孩子，讓這兒成為你最快樂(lè)的樂(lè)園，留下深刻的印象。
我們讀書(shū)也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；沒(méi)有書(shū)，就如花兒沒(méi)有了陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)，就似老鷹沒(méi)有了獵物，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
大家聽(tīng)過(guò)車(chē)胤的故事嗎？車(chē)胤，生于晉朝，本是富家弟子，后因家道中落，變得一貧如洗，可是，他卻能在逆境中自強(qiáng)不息。
車(chē)胤想了個(gè)辦法，他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)白絹縫制的小袋子里，因?yàn)榘捉伜鼙�，可以透出螢火蟲(chóng)的光，他把這個(gè)袋子吊起來(lái)，成為一盞“照明燈”。后來(lái)，車(chē)胤不斷苦讀，終于成為一名著名的學(xué)者……
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從每一件小事做起，讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧！
從小，我就被爸爸嬌慣著，因此，什么活我也不會(huì)干，只能在人家旁邊看熱鬧。一直到三年級(jí)，我連開(kāi)水也沒(méi)打過(guò)，媽媽還因此常批評(píng)我，但有一件事改變了我。
那一天，媽媽因?yàn)樽鲲埫摬婚_(kāi)身，便嚷嚷著讓爸爸去替她打開(kāi)水。爸爸正聚精會(huì)神的看足球賽呢，根本不理會(huì)媽媽。于是，我自告奮勇：“讓我去吧！”媽媽挖苦我說(shuō)：“喲，我們家嬌小姐也做家務(wù)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了�！眿寢尣幌嘈虐�，氣的'我直跺腳，我要證明給你看，我拿起開(kāi)水瓶出門(mén)了。
我哼著歌，一蹦一跳來(lái)到開(kāi)水爐，剛準(zhǔn)備打開(kāi)水，一拍腦瓜，哎呀！我剛才走得匆忙，連水票也沒(méi)拿。我急得像熱火鍋上的螞蟻。這時(shí)，媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來(lái)了，一邊上氣不接下氣地把水票遞給開(kāi)水爐的老爺爺，一邊數(shù)落我：“打開(kāi)水連開(kāi)水票都不拿，指望你還能做什么 事！”我慚愧地低下了頭。
回來(lái)的路上，媽媽一聲不吭。我將功補(bǔ)過(guò)，幫媽媽拿水瓶。剛接手，挺輕的；過(guò)了一會(huì)兒，手感覺(jué)越來(lái)越沉，手上拎的仿佛不水瓶，而是大石頭。想向媽媽求救，可是不能違背誓言。我實(shí)在拿不動(dòng)了，就停下來(lái)歇了一會(huì)兒又走。就這樣走走停停，終于把開(kāi)水拎到了家門(mén)口。
自從這件事發(fā)生以后，我體會(huì)出媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦，每次放假，我就會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。媽媽夸我長(zhǎng)大了，爸爸夸我懂事了，同學(xué)們，你們養(yǎng)成了幫大人做家務(wù)的好習(xí)慣嗎？
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
記得四年級(jí)的語(yǔ)文課本上有這樣一句諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！焙玫牧�(xí)慣，可以使你終生受益。
“紅燈停，綠燈行……”從很小的時(shí)候，父母就告訴我們，老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。如果漠視交通規(guī)則，車(chē)水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因?yàn)殛J紅燈而闖得頭破血流，鮮活的生命頃刻間被奪去的實(shí)例不勝枚舉。
從我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，以前沒(méi)有安裝紅綠燈。在那一段時(shí)間里，交通事故接二連三地發(fā)生。有一次，一輛貨車(chē)奪去了一位婦女的生命，很多同學(xué)都親眼目睹了那一幕慘象。同學(xué)們還記得嗎？那位阿姨走了，一位跟我們同齡的孩子永遠(yuǎn)地失去了媽媽?zhuān)嗝醋屓吮窗�！后�?lái)，政府修建了紅綠燈，可是闖紅燈的人還是存在。
一次爸爸送我上學(xué)，在十字路口，我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到，爸爸試探著對(duì)我說(shuō)：“周?chē)鷽](méi)什么車(chē)，我們就直接過(guò)去吧。”但我堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，你忘了那次交通意外嗎？”“你不怕遲到嗎？”爸爸反問(wèn)我�！拔覔�(dān)心遲到，更擔(dān)心失去生命，還擔(dān)心不能做一名合格的陽(yáng)光少年”“真是我的好女兒!”爸爸連聲稱(chēng)贊。我聽(tīng)了，心里感到無(wú)比自豪。在我的監(jiān)督下，爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧，下次我早點(diǎn)出門(mén)就行了，但無(wú)論什么時(shí)候都要遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)。我們要從“我”做起，自覺(jué)養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，以自己的良好習(xí)慣去影響周?chē)娜�，讓我們的生活遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離悲傷，這樣我們的生活才會(huì)幸福。
珍愛(ài)生命，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一路平安，去收獲美好幸福的生活吧！
小學(xué)生演講稿 篇2
各位同學(xué)、各位老師：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《環(huán)保，從身邊做起》。
相信大家對(duì)環(huán)保這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該并不陌生，大概沒(méi)有一個(gè)人會(huì)承認(rèn)自己是一個(gè)不環(huán)保的人。但是回頭來(lái)看看我們的身邊，不衛(wèi)生、不環(huán)保的現(xiàn)象還是比比皆是的。有的同學(xué)會(huì)在課桌上亂涂亂畫(huà)，有的同學(xué)鉛筆用到一半嫌太短就扔掉了，草稿紙寫(xiě)沒(méi)了幾個(gè)字也扔掉了，要知道課桌、鉛筆、紙張都來(lái)自于森林，而正因?yàn)槿祟?lèi)毫無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)行為和亂砍亂伐，森林正在以驚人的速度減少，全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，地球上每天都有不同的物種在消失。照這樣，地球遲早變成不毛之地，隨風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，正是她向我們?nèi)祟?lèi)發(fā)出的警告。還有一次我在水池邊看到有幾個(gè)同學(xué)在洗拖把的時(shí)候管自己聊天，讓自來(lái)水嘩嘩地在那流……也許有人會(huì)說(shuō)我是“小題大作”，但我卻要說(shuō)“不”，這種說(shuō)法是大錯(cuò)特錯(cuò)了！有一句話說(shuō)得特別好：“人類(lèi)不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將會(huì)是人的眼淚”讓我告訴大家?guī)讉�(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)：世界上有60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，51%的人口無(wú)法得到衛(wèi)生用水。
那我們不禁要反思，作為一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)校里，我們能為這個(gè)地球做點(diǎn)什么力所能及的事呢？我想：我們可以做到以下幾點(diǎn)：
1.愛(ài)護(hù)綠化。每一棵樹(shù)，每一朵花，都是大自然的恩賜。只有保護(hù)好了我們身邊的花草樹(shù)木，就能保護(hù)好臭氧層。我們可以在植樹(shù)節(jié)時(shí)栽一盆花、種一棵樹(shù)。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，垃圾要分類(lèi)放入可回收垃圾和不可回收垃圾箱內(nèi)。
3.節(jié)約水電，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，電腦電視不用時(shí)及時(shí)切斷電源。
4.節(jié)約用紙,草稿紙正反面使用，保護(hù)有限的森林資源。
5.多看、多了解環(huán)保教育知識(shí)，多向身邊的'朋友、長(zhǎng)輩宣傳環(huán)保知識(shí)。如勸爸爸每個(gè)星期少開(kāi)一天私家車(chē)，減少汽車(chē)尾氣的排放，少用空調(diào)，減少地球的“溫室效應(yīng)”；勸媽媽少買(mǎi)一件漂亮的新衣服；送爺爺奶奶一個(gè)竹菜籃，去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候少用一次性塑料等等等等。
另外，我還建議我們學(xué)校每個(gè)月設(shè)立一個(gè)校園環(huán)保日。
同學(xué)們，地球是我們美好的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)全人類(lèi)！大海雖然浩瀚，也是由一滴滴小水滴組成的。力量雖小，但讓我們成為那其中的一滴小水滴吧！從自己做起，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！為我們的地球獻(xiàn)出自己的一份力量吧！！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中有悲歡離合，有酸甜苦辣，絢麗多姿、豐富多彩。人生也許都會(huì)經(jīng)歷。但至今我感受最深的是思念之痛。我就是在這思念中慢慢成長(zhǎng)的。
我的童年、少年是在一個(gè)單親家庭中度過(guò)的。這樣美好的日子失去了它原有的色彩。母親一歲時(shí)就與爸爸離婚，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，從不記事起我就承受著對(duì)母親的思念之痛。此時(shí)，我已經(jīng)十三歲了。不知怎么的，我卻越來(lái)越想念母親，急于想把這切切的思念向母親訴說(shuō)。
媽媽?zhuān)?dāng)分離十幾年的我要對(duì)你去訴說(shuō)我的悲痛與美好時(shí)，我提起這支筆倍感沉重。
雖然不知道這幾年你為什么沒(méi)有再聯(lián)系我，想是我手機(jī)丟了，與外界聯(lián)系斷了，但你也沒(méi)有再接我去你那里了。
你每次來(lái)總是給我?guī)б淮蟀闶�，可我并不開(kāi)心。你來(lái)了，又走了，甚至沒(méi)有喝一杯熱茶。記得你第一次來(lái)時(shí)，我竟不知道你是誰(shuí)。在這之前，你會(huì)和奶奶說(shuō)幾句話，再和我說(shuō)幾句話。你說(shuō)話時(shí)沒(méi)有表情，使我感到惶恐。在我面前，你就是一個(gè)熟悉的陌生人。后來(lái)，我慢慢了解了你。你每次來(lái)都會(huì)叫我去你那玩。有時(shí)候我沒(méi)去，你會(huì)很生氣。不是我不去，而是我不想在離開(kāi)爺爺奶奶的地方太久，但我仍是時(shí)刻想念你。
我并不知道你們?yōu)槭裁匆x婚，也許是無(wú)奈，也許是誤會(huì)。但我覺(jué)得你和爸爸一定是愛(ài)我且愛(ài)彼此的，對(duì)此我深信不疑。不然，你為什么至今還未重建家庭？不知道你們當(dāng)初是怎樣狠下心來(lái)離開(kāi)彼此，使我從小就要面臨這支離破碎的家庭。你們知道這樣做對(duì)我有多大的傷害嗎？不，你們不知道。不然，你們?cè)趺磿?huì)分開(kāi)？直到現(xiàn)在我的心情依然久久不得平復(fù)�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶……”那沒(méi)媽的孩子又像什么？
媽媽?zhuān)阒绬�？在學(xué)校時(shí)有同學(xué)為伴，勉強(qiáng)渡過(guò)。可在節(jié)假日里，我孤獨(dú)、寂寞。好羨慕別人家的女兒能得到母親無(wú)微不至的照顧，有母親陪伴、呵護(hù)的孩子永遠(yuǎn)都體會(huì)不到我對(duì)母愛(ài)的渴求。此時(shí)此刻我特別想你，想你能留在我身邊。在小學(xué)，老師都會(huì)要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于父母的作文。每每寫(xiě)到母親時(shí)，我都不禁感傷一番，提筆胡寫(xiě)一勇。內(nèi)容大部分都是依照作文書(shū)上的'。有時(shí)候，鄰居們會(huì)問(wèn)我想不想媽媽?zhuān)颐看味伎谑切姆堑卣f(shuō)“不”。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我想你，好想你……你何時(shí)回來(lái)呀？
媽媽?zhuān)@份“切切的思母”情結(jié)，伴著我度過(guò)了十三個(gè)春秋，至今未能釋?xiě)选ｋm感遺憾但也有欣慰，因?yàn)榫褪沁@份“思念”讓我懂得生活，慢慢長(zhǎng)大，我在沒(méi)有母親呵護(hù)的日子里，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，不讓家人擔(dān)心；我在這“思念”之痛的煎熬中，認(rèn)識(shí)到了擁有一個(gè)完整家庭的重要。從爸媽失敗的婚姻中，生發(fā)出簡(jiǎn)單的愛(ài)情觀：將來(lái)我一定找一個(gè)能同甘共苦，不離不棄的伴侶。同時(shí)也增強(qiáng)了責(zé)任感：在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)；在家里，為爺爺、奶奶分擔(dān)家務(wù)。我也意識(shí)到了長(zhǎng)遠(yuǎn)的責(zé)任，將來(lái)我長(zhǎng)大成家后，我一定讓我的兒女享受完整家庭的溫暖、幸福，免受“思母”傷痛。
因此，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，“人世自有真情在”。媽媽你相信我，女兒經(jīng)過(guò)這“思念之痛”的洗禮，憑著這份堅(jiān)定。一定會(huì)慢慢長(zhǎng)大，一定會(huì)更熱愛(ài)生活，一定會(huì)幸福的。
媽媽你快回來(lái)呀！讓女兒把這份“思念”變成“堅(jiān)定”，在以后的成長(zhǎng)歲月中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加優(yōu)秀。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)好的開(kāi)始，代表一個(gè)成長(zhǎng)的你;一個(gè)好的過(guò)程，代表一個(gè)幸福的你;一個(gè)好的結(jié)尾，代表一個(gè)快樂(lè)的你!
為什么人們常說(shuō)，在說(shuō)一句“大過(guò)年的”時(shí)，總是會(huì)將你的`煩惱、憂(yōu)愁、悲哀通通消去了?而只留下一種開(kāi)心的情緒留在你的心里呢?因?yàn)檫^(guò)年代表著一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)好的開(kāi)始，一個(gè)幸福的起點(diǎn)，最重要的也就是可以和自己的家人在一起。
過(guò)年當(dāng)然會(huì)有一個(gè)“年味”嘍!可不嘛!大年初一的早上，就可以吃到圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的湯圓了，可香了!說(shuō)起這個(gè)湯圓，那真是趣味連連啊!這還緣于除夕夜做湯圓的時(shí)候了!一個(gè)代表團(tuán)圓的年夜飯吃完后，便在奶奶的帶動(dòng)下，一家總動(dòng)員開(kāi)始了“與湯圓的相處”。只因奶奶的幾句話，“你們每年都跑那超市里買(mǎi)‘圓子’吃，今年我們自個(gè)家做，肯定比你們?cè)谀浅匈I(mǎi)的好吃，都來(lái)幫個(gè)手啊!反正你們也沒(méi)有事情做，一家人好不容易湊一起，熱鬧熱鬧!"好了，糯米粉、水、盆子等材料準(zhǔn)備好了，奶奶將面粉倒入水中，和面環(huán)節(jié)進(jìn)行中，奶奶的手沾進(jìn)水中，和來(lái)和去，她將手伸出來(lái)，黏黏滴，都沾在手上了，哪兒都有，好像動(dòng)畫(huà)片中暖暖羊的絨毛。她順手將面抹在了妹妹的臉上，妹妹好像不知情，以為我們望她是因?yàn)樗L(zhǎng)得好看，還得意洋洋的走起模特兒范來(lái)，那扭曲的身體真是讓我們憋在心中的笑一處揭發(fā)，都不顧面子的哄堂大笑。面在精彩的“走秀”中結(jié)束了。
奶奶將面揉成長(zhǎng)條子，切成一段一段的，開(kāi)始了高潮部分，將一段段的條子搓成一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓，我最先拿過(guò)一個(gè)，在手中搓來(lái)搓去，終于成形了，似乎一個(gè)不大圓的一個(gè)圓被我弄好了。妹妹也來(lái)了興趣，她伸手也想拿一個(gè)，可惜，個(gè)子矮好像成了一個(gè)問(wèn)題，她就是夠不著，夠了好一會(huì)兒，她突然停了下來(lái)說(shuō)出了她這一年的愿望就是“能夠長(zhǎng)高”!看著她那氣憤的臉龐，全家不由得哈哈大笑，不過(guò)留下了妹妹她一個(gè)人悶悶不樂(lè)。
可是，不一會(huì)兒就有人來(lái)陪她了——弟弟。這時(shí)，弟弟進(jìn)來(lái)了，全身臟臟的，聽(tīng)他說(shuō)是和鄰家男孩們一起放鞭炮去了，可放炮竹也不至于他這模樣吧!原來(lái)是回家的路上玩了“打滾”啊!哎，真是不小心啊，不過(guò)這模樣讓我想到動(dòng)畫(huà)片兒中的小灰灰了，接下來(lái)我們玩了猜謎游戲，媽媽真智慧，她說(shuō)的謎語(yǔ)，從沒(méi)人猜出來(lái)，爸爸可就是遜了點(diǎn)兒，大家伙兒稍微動(dòng)了點(diǎn)腦筋就猜出來(lái)了。于是，在歡聲笑語(yǔ)中，結(jié)束了“與湯圓的相處”。
我愛(ài)湯圓，也愛(ài)家人，更愛(ài)這個(gè)幸福的年!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿[精選]10-16
小學(xué)生演講稿06-19
小學(xué)生演講稿10-08
給小學(xué)生的演講稿09-24
[精選]小學(xué)生演講稿10-19
小學(xué)生演講稿【精選】10-01
小學(xué)生演講稿（精選）10-20