【通用】演講稿作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的演講稿作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
我叫高昂，是孝感市大悟縣禮山學(xué)校七年級(jí)3班的學(xué)生。剛剛成為一名中學(xué)生，就有機(jī)會(huì)參加全國(guó)性的作文比賽，我很高興，就以'分享'為話題，寫(xiě)了一篇《快樂(lè)的誕生》參加比賽。我估計(jì)我的作文能夠獲獎(jiǎng)，但沒(méi)有想到能夠參加全國(guó)的總決賽，更沒(méi)有想到能夠走進(jìn)人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)。
我自信，是因?yàn)槲易跃艢q起，就開(kāi)始在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下練筆，每周一篇，已經(jīng)堅(jiān)持三年；從去年起，我還在新浪網(wǎng)上開(kāi)了博客，把別人玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，用來(lái)寫(xiě)作。我的自信心又不夠強(qiáng)，是因?yàn)槲抑溃禾焱庥刑�，人外有人；而比賽就像奧運(yùn)健兒拼搏一樣，稍有失誤，就會(huì)落會(huì)。這次進(jìn)京決賽，盡管我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，但我沒(méi)有得意忘形，因?yàn)檫@對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是成功之中有失敗。經(jīng)過(guò)自省和比較，我從那些文學(xué)之星身上，發(fā)現(xiàn)了自身的差距，找到了自己要繼續(xù)努力的方向。而這一點(diǎn)，是比獲獎(jiǎng)更重要的收獲。
另一個(gè)重要的收獲是，通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，特別是我們湖北的同學(xué)。每一位優(yōu)秀的同學(xué)，都是我前進(jìn)道路上的坐標(biāo)。我們已經(jīng)互留了電話號(hào)碼和qq號(hào)碼，以后我們可以互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。
同學(xué)們，真正的成功，離我們還很遠(yuǎn)；真正的'文學(xué)精品，我們還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。幸運(yùn)的是，我們?cè)谖膶W(xué)之路上，已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。或許有一天，文壇的大門(mén)，會(huì)真正接納我們。我們完全有理由，把今天的信心和激動(dòng)，當(dāng)作種子播種下去，因?yàn)槲覀兌荚敢鉃槭┱共湃A而付出汗水。我相信，我們的種子會(huì)生根發(fā)芽，會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹(shù)，會(huì)連接成一片文學(xué)的森林。
展望未來(lái)，我想代表所有的獲獎(jiǎng)同學(xué)，衷心地感謝所有的指導(dǎo)老師和所有的組織者，謝謝你們！
演講稿作文 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這里是為了和同學(xué)們探討我們的校園文化，為了和大家一起去理解和尊重我們的校園文化。
藍(lán)天和白云的心是一樣的，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心是一樣的，希望我們健康成長(zhǎng)。
同學(xué)和同學(xué)的心是一樣的，希望共同在校園生活。
在這個(gè)校園里，我們有太多的愛(ài)，因?yàn)槲覀兙o緊相依，我們時(shí)刻都記著，我們是城關(guān)小學(xué)的一員，我們時(shí)刻都記著：尊師、愛(ài)生、求知、創(chuàng)新這八個(gè)字，因?yàn)樗俏覀兊墓餐拍睢?/p>
有人說(shuō)：在學(xué)校我們最先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量；有人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是進(jìn)取，因?yàn)椴粷M足是向上的車輪；有人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì)得應(yīng)該是文明，因?yàn)椴粚W(xué)禮，無(wú)以立；還有的人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是守紀(jì)，因?yàn)椴灰砸?guī)矩不能成方圓。我想說(shuō)，請(qǐng)不要再爭(zhēng)論，我們的校風(fēng)已經(jīng)告訴了答案：做一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、文明、守紀(jì)全面發(fā)展的學(xué)生。
記得我們?cè)谛@里一起拉繩子拔河比賽，我們?cè)谛@里一起觀看手工作品，我們?cè)谛@里一起排練節(jié)目，我們?cè)谛@里互相傳閱手抄報(bào)……
在校園這塊凈土上，無(wú)論前方有多遠(yuǎn)有多難我們也要持之以恒，做勇敢的水手，共赴前程，讓我們一起去了解我們的校園，一起去擁有好的'學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，一起去構(gòu)建和諧的城關(guān)小學(xué)。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诹己玫膶W(xué)風(fēng)中一起勤學(xué)、好問(wèn)，一起善思、多能。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園里一起了解母校，一起學(xué)會(huì)做人。
未來(lái)不是夢(mèng)，校園的每一處都會(huì)灑下我們歡笑的種子，因?yàn)樵谶@個(gè)熟悉的地方我們有太多的默契和共識(shí)。讓我們一起去了解我們的校園，一起去愛(ài)我們的校園。
謝謝大家！
演講稿作文 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪??”對(duì)呀，正如歌里所說(shuō)的，五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗，它那用烈士鮮血染成的紅色，就是我們的驕傲和自豪。
祖國(guó)是那么古老與輝煌。從第一個(gè)朝代夏朝建立起來(lái)，一直到現(xiàn)在，祖國(guó)已經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)吹雨打。但她卻如此的繁榮昌盛!當(dāng)太空中第一次有了中國(guó)人的身影時(shí)，所有的'華人都在歡呼，都在雀躍!祖國(guó)真的太偉大了!此時(shí)此刻，我們不得不感謝祖國(guó)，感謝她給了我們一個(gè)溫暖的家!
為什么老是有人把祖國(guó)比成母親?國(guó)為祖國(guó)母親用她那江河的乳汁養(yǎng)育了我們，使我們不再饑餓;祖國(guó)母親用她那結(jié)實(shí)的臂膀保護(hù)了我們，使我們不再被人欺負(fù)??這所說(shuō)的一切，都是真實(shí)的，不是用謊言支撐起來(lái)的故事�？晌覀兊淖鎳�(guó)母親她也有被人欺負(fù)，受到欺凌的時(shí)候。我不想說(shuō)，但又不能不說(shuō)。在中國(guó)近代歷史上曾有一個(gè)擦不掉的黑點(diǎn)，有一段抹不去的恥辱。當(dāng)時(shí)的日本是一個(gè)野心很大的國(guó)家。他們以一個(gè)無(wú)端的理由向我們中國(guó)發(fā)起攻擊�！�9、18事變”、“南京大屠殺”都見(jiàn)證了這鐵一般的事實(shí)。我們兩千五百萬(wàn)同胞都無(wú)辜地死在日本劊子手的刀下。這怎么能不叫我們憤怒呢，但我們并沒(méi)有低頭，我們用八年抗日迎來(lái)了新中國(guó)的成立。也就在這八年中，我們中國(guó)一個(gè)個(gè)這國(guó)獻(xiàn)身的英雄屢出不窮，也就在這八年中，一個(gè)個(gè)驚天地，泣鬼神的故事不斷發(fā)生，也就在這八年中??這了不再讓歷史悲劇重新上演，我們必須好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)做也自己的貢獻(xiàn)，不再讓祖國(guó)受到別人的欺負(fù)。我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿作文 篇4
語(yǔ)文，即一種語(yǔ)言文字。
語(yǔ)文一詞在不同的學(xué)科里有不同的意義。
在“語(yǔ)言文字”這一短語(yǔ)中，語(yǔ)言是狹義的，特指口語(yǔ)。
語(yǔ)言文字的實(shí)質(zhì)即廣義的語(yǔ)言。
語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是言語(yǔ)文化，其運(yùn)行的`形式也是言語(yǔ)文化。
語(yǔ)文是口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的簡(jiǎn)稱。（錢(qián)威、徐越化中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法華東師范大學(xué)出版社20xx年6月）。
語(yǔ)文也是語(yǔ)言文字或語(yǔ)言和文學(xué)的簡(jiǎn)稱。
語(yǔ)文這二字，單看字面上，語(yǔ)文的“語(yǔ)”，意為“自己及他人的言論”（通俗點(diǎn)說(shuō)就是你說(shuō)話時(shí)運(yùn)用的語(yǔ)言），“文”意為“文字”、“書(shū)面言論”。語(yǔ)文二字連起來(lái)的意思是為自己和他人的言論與文字。
英語(yǔ)（English）是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是事實(shí)上的國(guó)際交流語(yǔ)言。英語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語(yǔ)言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣�，語(yǔ)法從“多屈折”變?yōu)椤吧偾邸�，語(yǔ)也發(fā)生了規(guī)律性的變化。根據(jù)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)計(jì)算，英語(yǔ)可能是世界上第三大語(yǔ)言，但它是世界上最廣泛的第二語(yǔ)言。世界上60%以上的信件是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的，上兩個(gè)世紀(jì)英國(guó)和美國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)上的領(lǐng)先地位使得英語(yǔ)成為一種準(zhǔn)國(guó)際語(yǔ)言。
數(shù)學(xué)源自于古希臘語(yǔ)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門(mén)科學(xué)。透過(guò)抽象化和邏輯推理的使用，由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學(xué)的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個(gè)性。
這就是語(yǔ)文英語(yǔ)與數(shù)學(xué)的含義了！
演講稿作文 篇5
同學(xué)們，有誰(shuí)知道 世界上最快 而又最慢，最長(zhǎng) 而又最短，最平凡 而又最珍貴，最容易被忽視 而又最令人后悔的是什么？
就是時(shí)間。
親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你期望有什么收獲呢？一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮 踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終 走向成功。聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢（yú chǔn）的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢？
（ 同學(xué)們，）勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。 新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦……
時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅。
我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。 同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的.知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始 珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。
（ 我的講話完了，）謝謝大家！
演講稿作文 篇6
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好， 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂(lè)》
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的.幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。
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