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語文作文演講稿
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的語文作文演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文作文演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的.燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
在這個新的學(xué)期里，我想競選一名語文大組長。
我來競選語文大組長不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)特別好，特別出眾，而是因?yàn)槲乙恢毕霝榘嗉w做一些事情。因?yàn)槲伊私狻懊裥摹�，知道班集體中的美中不足，希望老師和同學(xué)們支持我。
我也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實(shí)……但是，人無完人，我也有缺點(diǎn):膽子小，組織能力較差。這些缺點(diǎn)我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的訓(xùn)練，我會不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭做一名優(yōu)秀的語文大組長。
假如這次我當(dāng)上了語文大組長，我一定不會讓老師失望。
我會準(zhǔn)備成立一個文學(xué)社、一個寫字團(tuán)�？纯匆唤M里哪些同學(xué)習(xí)作不大好，或字不正規(guī)，我會采用取長補(bǔ)短的方法來幫助他（她）們。
比如，某某同學(xué)字寫得還可以，可是作文方面不大強(qiáng)。我會找一個習(xí)作比較好的同學(xué)，讓倆個同學(xué)互幫互助，一來可以讓兩人的成績有所進(jìn)步，二來可以增進(jìn)彼此的友誼！
請大家相信我，我完全有能力勝任這個任務(wù)。我為自已的勇氣和信心鼓掌，同學(xué)們，請給我投上這寶貴的一票吧！
謝謝大家！
語文作文演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們歡度過天真無邪的童年，迎來了屬于我們激昂的青春。青春對于我們來說，是一個多么自豪的字眼，因?yàn)閾碛星啻�，我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)閾碛星啻�，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋；因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。
青春的我們是最耀眼的，我們猶如朝陽下的一朵朵鮮花，綻放在大地的每一個角落，需要我們用心去栽培，才能散發(fā)出迷人的光彩，我們向往太陽，我們總是喜歡在陽光底下永遠(yuǎn)盛開我們燦爛的笑臉，盡情地向大地萬物傾吐出我們的芳香。
青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著機(jī)智和勇敢。有了這些，我們便有了克服困難，戰(zhàn)勝懦弱的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。當(dāng)然，青春也給我們帶來了種種苦悶和煩惱：同學(xué)之間的'友誼受到了傷害，家庭之間的親情受到了影響，心理上的負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)上的壓力……這些煩惱使我們感到苦悶。但是，我們要做情緒的主人，敞開心菲，向父母，老師尋求幫助。
每個人都擁有屬于自己的青春，青春期也是我們一生當(dāng)中最美好的黃金時(shí)期，也許有時(shí)并不快樂，但是，只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春是短暫的，人的一生只擁有一次青春，錯失了，就不會從來。我們要把握好青春，絕不能讓它白白從自己的身邊溜走。
謝謝。
語文作文演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年級四班的xxxx。
遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語，我們的靈魂將更加充實(shí)而，先秦時(shí)代深奧且有的詩經(jīng)楚辭，魏晉時(shí)期遠(yuǎn)近聞名的樂府雙璧，盛唐兩宋美妙而動聽的詩詞雅韻，明清饒有風(fēng)趣的小說散文，都源源不斷地成為我們的精神養(yǎng)料。
語文，不僅僅是普通的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，它是我們生活重要的組成部分，是我們相互交流時(shí)必要的橋梁，是我們展示內(nèi)涵的重要因素！因?yàn)檎Z文，讓這個世界更加美麗，讓我們都愛上語文吧！
語文，那一個個精美小巧的漢字湊了起來便變得美麗起來，開始有了靈魂，有了，有了感情。因?yàn)檎Z文，才會有魯迅那樣用筆為武器的`革命家；因?yàn)檎Z文，才會有像老舍一樣描寫舊時(shí)社會情景的人；因?yàn)檎Z文，才會有司馬遷那記錄的偉大。讓我們愛上語文吧！語文，我們必不可少的一部分！讓我們愛上它吧！
語文，它占據(jù)了我們生活的一大部分，使我們可以將內(nèi)心的表達(dá)出來，它猶如一盞明燈，照亮我們光明的道路；它猶如一片神秘的區(qū)域，我們探索，發(fā)現(xiàn)更多奧秘；它猶如一汪清泉，洗滌我們的靈魂，讓我們一起感受語文的魅力，愛上語文吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
語文作文演講稿4
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們很高興聚在一起，共同祝福十七中學(xué)南校十周歲的生日！
在這十年中，我校歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，由最初的幾十個學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的幾千人，從老師出去找學(xué)生到學(xué)生主動來我校的變革，從當(dāng)初大家眼中的次學(xué)校發(fā)展到現(xiàn)在的優(yōu)等學(xué)校，在這期間，學(xué)校和老師都付出了太多的辛酸和汗水，而如今我校成了一所響當(dāng)當(dāng)?shù)拿＃谶@里，對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
在“博學(xué)厚積，追求成功”校訓(xùn)的帶動下，希望我們的老師始終牢記自己神圣的職責(zé)，努力把自己塑造成為樂于奉獻(xiàn)、不斷創(chuàng)新、適應(yīng)未來的現(xiàn)代型教師，努力做青少年學(xué)生健康成長的'指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人類靈魂的工程師。
希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。珍惜中學(xué)時(shí)代美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜這里優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，更多地掌握現(xiàn)代文化知識，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷在社會實(shí)踐中磨練意志，使自己將來更好地承擔(dān)起建設(shè)祖國的神圣使命。
最后，祝十七中學(xué)擁有更加輝煌的明天！我承諾，我努力，我成功，我快樂！
語文作文演講稿5
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
人生的路或長久或短暫，但沒有一個人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……是的，沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音；有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動植物；有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳；有了生命，我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會到生命的可貴，因?yàn)�，那就太晚了…�?/p>
我想，我們大家都讀過課外書，領(lǐng)會過課外書的.魅力吧！是的，除了課本之外，我們還應(yīng)該多讀課外的好書。課本教給我們知識，而課外書則可以在我們足不出戶的情況下展現(xiàn)給我們多姿多彩的世界，從而教給我們做人的知識，是我們的良師益友。
正如我們語文課本熬頭課《為你打開一扇門》中所說的：“親近文學(xué)，閱覽優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個心地光明的人增加知識，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑�！�
同學(xué)們，讓我們做一個心地光明的人吧！從此刻開始，多讀文學(xué)課外書吧！它可以陶冶我們的情操，開拓我們的視野，是我們的良師益友。
我的演講完畢，謝謝。
語文作文演講稿6
同學(xué)們：
大家好！
我今天冒昧地向大家提一個問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量？
青春易逝，應(yīng)該加倍珍惜，加倍呵護(hù)。
可能大多數(shù)人回答不出來。
青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果，它更直接影響著一個人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個人最無法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)�，唯�?dú)青春是不可以被輸?shù)舻�。因而，每一個人都必須認(rèn)真地對待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。
青春易逝不復(fù)來，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。于是，過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我放任，還加上過多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實(shí)在遺憾。
在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的'是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對待過青春。如果我們想把青春過得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，抓緊每一個“現(xiàn)在時(shí)”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。
朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動，向多少資產(chǎn)也換不來的青春致以真實(shí)可親的敬禮！讓我們常�！澳钸丁敝呵啻阂资挪粡�(fù)來。
謝謝大家！
語文作文演講稿7
大家好！
首先介紹一下我使用這個背景的原因——我所要介紹的這本書其實(shí)給我的便是這種縹緲柔軟的印象，這本書便是《人生若只如初見》。
作者安意如，同書的名字一樣，是個令人著迷的女子。
書是好朋友推薦給我的，翻開是出于好奇，當(dāng)真正地體味那些文字的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)早已無法自拔。曾經(jīng)讀過很多的書，卻未曾有一本書能夠如此觸動心弦。有人說這是一部不甘于淹沒浩瀚書海里的書，的確如此，安意如這個女子，她賞詞、賞詩、賞風(fēng)花、賞雪月，卻能清新脫俗，她不會教條對詞的理解，也并非做出大片大片千篇一律的注釋。她用自己內(nèi)心柔弱的聲音抒寫出一幕幕古典詩詞背后唯美動人的愛情畫卷，引讀者于花前月下，感動于那種震撼心靈的浪漫。詩人、詞人、才子、佳人，似笑非笑的嫣然，執(zhí)迷不悔的凜然，那種心照不宣，只有親自領(lǐng)略才能懂得。
這本書之所以吸引我，還有另外有一個原因，書中的語言是極美好的，有無數(shù)次被那種憂傷的`句子悄悄地?fù)糁辛藘?nèi)心，于是反復(fù)回味，以至于多日無法忘懷。書中描述的故事或悲傷、或歡欣、或壯闊，無一不是由這種靈動的語言所修飾才能引人入勝的，頗有些魏晉文風(fēng)的意思。
欣賞完畢后，我的演講也就結(jié)束了，讓我們和安意如一起去感受古典詩詞的美麗與哀怨吧！
謝謝大家！
語文作文演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自xx班的xxxx。
記憶中有同窗三年的你，我們曾經(jīng)一起哭過，一起笑過，我們一起跌倒又相互攙扶著度過高中忙碌的青春。但是，有那么一群人，他們不舍晝夜地給我們上課和批閱試卷，不辭辛苦地付出他們所有的精力，更是毫無保留地將他所知道的一切都教給我們，他們就是三年來一路陪伴著我們的老師，謝謝您，老師，謝謝您給予我們的一切。
最多的`筆墨只想留給您，我最最敬愛的老班，xxxx老師！我想起了剛開始見到您時(shí)，您穿著非�？蓯鄣目ㄍ═恤站在烈日下的操場觀看我們軍訓(xùn)，那一刻，我就深深地喜歡上了您。高中三年來，我最無法忘記的是您，在我最失敗時(shí)，您給我鼓勵，在我最難過時(shí)，你安慰我，在我陷入困境時(shí)，您毫不猶豫地伸出雙手幫助我……親愛的勾老師，原諒我那次頂撞您，學(xué)生一直想找個機(jī)會給您道歉，今天我想站在這里真誠地對您說一聲：對不起。六十九天后，您的學(xué)生就要背上行李走向去異鄉(xiāng)的求學(xué)之路。只愿您：永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都要很開心很高興的生活。
十七年來，在即將迎接人生第一搏時(shí)，有這樣一群人，即使他們不能代替你掌舵，不能代替你渡過這一段激流，但他們愿意把所有的技術(shù)都傳授給你，他們永遠(yuǎn)在岸邊為你吶喊助威，他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在那里，同你喜，同你悲，這樣已經(jīng)足夠了。
我愛您，老師！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
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