實(shí)用的小學(xué)生演講稿優(yōu)秀[7篇]
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實(shí)用的小學(xué)生演講稿優(yōu)秀[7篇]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb204_5fbf7ec977146.jpg)
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
我讀了本名叫。《居里夫人》的書。
瑪麗.居里夫人是波蘭人。她的人生路途十分充滿了坎坷和曲折。小時(shí)候，她
忍受著亡國(guó)之恥。10歲那年，死神無情地奪走了母親的生命。對(duì)瑪麗來說，沒有比這個(gè)更悲痛,更傷心的了�？伤]有放棄，還更刻苦，更努力了。使她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但不幸的事又發(fā)生了，丈夫慘遭車禍身亡，這給居里夫人一個(gè)沉痛的打擊。但她又一次挺住了，堅(jiān)持以頑強(qiáng)的毅力作進(jìn)一步的研究。再一次，登上了諾貝爾的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
居里夫人是一位多么值得敬重的女性啊!為了祖國(guó)，為了造福人類，她犧牲了很多很多。!
但想想自己，我真感到慚愧。以前，我一遇到坎坷，就會(huì)想要放棄。比如說有一次，我考了70分，心里很難過。還被爸爸媽媽罵了，我真的想要放棄了，但我想到了居里夫人，我心想：生命里最重要的.事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來完成它。卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。我信心大有。
是啊，我們?yōu)槭裁床豢梢韵刖永锓蛉艘粯�。意志�?jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝厄運(yùn)呢。
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
雪紛紛落下，那些花兒們可是嬌貴，都躲起來不見蹤影了，但雪地上還是能夠看見梅花在那兒開放，雪白雪白，如同水晶雕刻的一般。太美，太美……
梅花，與世無爭(zhēng)，你看那些花兒，都在春天這么個(gè)美麗的季節(jié)開放，這不是它們的虛榮心嗎？它們可都想得到人們的贊許。僅有梅花，在冬天開放，在一個(gè)無人賞花的季節(jié)開放，拋開那些所謂的贊許，在冬天為雪景增添一道美麗的景色。只可惜，冬天，還有人賞花嗎？
你可明白，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹和雨打，更別說是冬天的霜雪�？梢�，梅花的意志有多么的堅(jiān)定。我們?nèi)瞬辉搶W(xué)習(xí)梅花的意志嗎？梅花不怕風(fēng)吹和雨打，不怕寒霜冰雪的襲擊。之所以不怕，是因?yàn)閳?jiān)定的意志，之所以不倒，是因?yàn)樗鼒?jiān)信雨后見天明（此處的天明不是天剛剛亮的意思，是渾濁的烏云擋住了太陽，只要挺過了難關(guān)，就能見到明亮的太陽）。難道這精神不值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)嗎？
雪地上，依舊看到，在那寒冷的冬天，終究有著一些如同水晶雕刻的.花兒在那站著，在那冰雪交加的寒冬里，終究有一顆堅(jiān)定的心在那豎立著。梅花�。★L(fēng)雨吹不倒你，霜雪更加冷卻不了你的意志！那堅(jiān)定的意志！
人兒��！學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。要相信，雨后見明日，堅(jiān)持自我的夢(mèng)想。創(chuàng)造完美的明天！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
心態(tài)，是陽光下的玻璃碎片，雖是支離破碎，但卻洋溢著陽光的暖，還有反射著陽光閃亮亮的味道。人人需要一顆快樂的心，放寬你的視野，不要只狹于你悲傷與不平衡的內(nèi)心。要讓你的心中充斥著向上的精神，能讓自己有舒心的感覺。
有人把快樂詮釋得很深，而我卻沒那么想。快樂就如陽光，就看你能不能感受到�？鞓飞⒉荚谀愕闹車�，真實(shí)地說其實(shí)是充滿，就如生物中滿是細(xì)胞�？鞓沸枰愕奈�，談話中的笑聲;表揚(yáng)后的甜蜜;同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)。甚至微小到你吃飽喝足后的滿足感與幸福感。
面對(duì)我曾經(jīng)的.失敗與滿腔憂愁，現(xiàn)在對(duì)我來說卻是一陣輕松。因?yàn)槲蚁肫鹆宋彝黄颇切├щy我心里是快樂的，你說呢?你會(huì)感嘆你怎樣跑完800米的，怎樣拼盡全力地跑完1000米，當(dāng)時(shí)的你多么勇敢地沖刺。雖然氣喘吁吁地躺在草地上，但是你能說你心里不是佩服自己的一次次進(jìn)步?前面是暗的，但闖過去是明的。不撥開眼前的那層霧，你怎能看到薄紗后面的靚麗風(fēng)景呢?
不要認(rèn)為眼前一切都是荊棘，不要認(rèn)為身邊的所有事物都是憂的氣息，讓自己的想法變得明亮起來，就如寫作業(yè)時(shí)頭上的那盞明燈，發(fā)光著，閃亮著，盡管身旁是無盡的黑暗，但是它依舊堅(jiān)持自己的原則，連同它的兄弟們也一個(gè)個(gè)亮起來。用自己的健康心態(tài)影響別人，你也會(huì)覺得這世界愈來愈讓你喜歡。
生活需要陽光，你每天的色彩都是暖色調(diào)的。
生活需要健康，你每次的運(yùn)動(dòng)都是活躍的。
生活需要平衡的心態(tài)，你的笑都是從內(nèi)心深處綻放的。
小學(xué)生演講稿 篇4
微笑是一種關(guān)心和安慰的表現(xiàn)，在你困難的時(shí)候、傷心的時(shí)候、受委屈的時(shí)候……一個(gè)微笑會(huì)讓你心情好轉(zhuǎn)，忘記一切煩惱！
那天我在小區(qū)里散步，不禁想起了那個(gè)和我很要好的朋友。她轉(zhuǎn)走了，我不知道她現(xiàn)在怎么樣，也不知道他是否適應(yīng)哪里的生活和學(xué)習(xí)。一下子感到世界都好像靜下來了，好像地球都不在轉(zhuǎn)了。沒有人和我說話，我也不能和別人說話。感覺好寂寞，好寂寞。一下子有了好多話都說不出來了。一想到這里，不知是怎么的，淚水像斷了線的珠子一樣啪嗒啪嗒的往下掉。這時(shí)四下孤寂，只有我和對(duì)面臺(tái)階上的一位婦女。她是小區(qū)的清潔工。她一直微笑著看著我，而我的內(nèi)心卻滿是沮喪。
我木木的坐在椅子上，把頭埋得低低的垂在胸前，淚水不可遏止的往外涌。不知何時(shí)，那位婦女已經(jīng)開始了對(duì)小區(qū)清掃工作，正推這大掃帚經(jīng)過我身邊。也許是我一個(gè)人坐了太久，又或許是我異樣的神情，她突然停住腳步，站在我的面前，側(cè)過身關(guān)切的問道：“你怎么樣，還好嗎？”我竭力控制自己的情緒，深吸了一口氣說：“還行，挺好的。”我已經(jīng)感到有些支持不住了。不想讓他微笑著看我的眼睛。心里只是把望著他趕緊離開。我害怕陌生眼光的注視，害怕被別人看穿我一通急迫的脆弱。
她沒有走開，有些擔(dān)憂的看著我，一雙黑色的眼睛深深地看到了我的心里，看穿了我的心：“不，你不好，你流淚了�！蔽艺f不出話來，甚至不敢直視她。她也不再說話問我。只是微笑著，靜靜地陪著我、看著我。像體貼的`母親，還像親切溫柔的姐姐。幾秒之內(nèi)，我慢慢敞開了我自閉的心。訴說著我自己上網(wǎng)孤獨(dú)和煩惱。
“相信我，一切都會(huì)過去的。你會(huì)好起來的。她臉上浮起了微笑，那是天使的微笑，那么安詳，那么親切，那么溫暖，我被溫暖的氣氛包圍著。這個(gè)婦女的深情和她那難忘的微笑感染了我。讓我恢復(fù)了信心。我堅(jiān)信我和我的知心朋友都會(huì)適應(yīng)的，我們都會(huì)在以后的日子里表現(xiàn)的更好。
如果在大街上，集市上，看到一個(gè)“送您微笑”的氣球、在電視上看到關(guān)于微笑的廣告，都會(huì)路露出會(huì)心的微笑，感到內(nèi)心無比的溫暖，覺得一下子忘記煩惱，變得開心起來。那么，讓我們用自己動(dòng)人的微笑來幫助、感動(dòng)他們吧！
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
新的一周又開始了，每年九月份的第三周，是全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。從1998年第一屆推普周開始，到今年已經(jīng)是第十四屆了。本屆推普周的主題是：“提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”
我們都知道，語言文字是人類社會(huì)最重要的交際工具、文化的重要載體，它無處不在，隨時(shí)隨地為社會(huì)服務(wù)。推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力�，F(xiàn)在，漢語已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)規(guī)定的六種工作語言之一，這是我們每一個(gè)中國(guó)人為之驕傲的事情。
今天，站在這里，我可以自信地說：我正在用普通話為大家講話。那么什么是普通話呢？普通話的定義是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的'現(xiàn)代漢民族共同語”，這是在1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議上確定的，并且在1982年將普通話寫進(jìn)憲法，規(guī)定普通話為全國(guó)通用語言。
作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該說好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。無論在學(xué)校、在家里、在社會(huì)、在課堂上、在課下、在假期……都要自覺使用普通話。遇到讀不準(zhǔn)的音立刻查字典弄清楚，爭(zhēng)取不讀錯(cuò)音、認(rèn)錯(cuò)字；多收聽、觀看少兒頻道“新聞袋袋庫(kù)”之類的新聞報(bào)道節(jié)目，多模仿、多練習(xí)繞口令，強(qiáng)化自己流利的語感，做到：多聽、多看、多練、多說。我們還要養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮。寫好字的重要前提是掌握正確的寫字姿勢(shì)，我們都知道“三個(gè)一”的寫字標(biāo)語：眼距書一尺，胸距桌一拳，手指距筆尖一寸。而握筆的幾個(gè)手指又各有分工，請(qǐng)同學(xué)們和我一起做一下：大拇指和食指捏緊筆，中指頂住筆，無名指和小拇指托住筆。希望每一位同學(xué)都為此作出積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、筆記、練習(xí)，使我們的每一次作業(yè)都成為合格的作業(yè)，每一次發(fā)言都是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字；從自己身邊做起，從我做起，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，并積極使普通話從校園走向校外，走向家庭，走向社會(huì)。實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從小，父母就教育我好東西不要給別人，自己留著，因此，從小我就是個(gè)自私的孩子，有句話說，人類最大的缺點(diǎn)是自私。
自私，不懂得分享，誰還愿意和你做朋友
可是，小學(xué)，即便我是自私的，但是有個(gè)女生，她是那么善良和熱情，我們成了非常好的朋友，這是我一生路中最閃亮的路段，雖然在初中我們分開了，但是她依然記得我的生日，給我買生日禮物，可是，她的生日，我卻忘了。后悔流過的時(shí)光，我想對(duì)你說聲生日快樂，可是，一切都無法彌補(bǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)已身在異地，沒有了聯(lián)系方式，一切，都過去了。
不知道，真的是不知道。
我到底是個(gè)什么人。
發(fā)現(xiàn)，與朋友在一起，我的'中心依舊是我，有時(shí)，我欠缺對(duì)別人的關(guān)心，這難道就是小時(shí)候父母根深蒂固的教育嗎。
前幾天，朋友發(fā)短信問我的生日，我告訴了她，我也反過來問她的生日，其實(shí)她的生日曾告訴過我，但是我又忘了，在后幾天，發(fā)短信給她，她再也沒回過，她生氣了吧，她一定覺得我沒有真正的在乎過她，可是，這份友誼我真的很珍惜，一時(shí)不知道怎樣和她解釋。
放開胸懷。說的容易，做起來難。這與性格有關(guān)，也與教育有關(guān)。
我一定要改變自己，多去愛別人，關(guān)心別人，這不是做作，而是出于內(nèi)心。
只有融入集體，去感受人情冷暖，生活才叫生活。
小學(xué)生演講稿 篇7
昨天早上校長(zhǎng)通過廣播教我們做一個(gè)合格的小學(xué)生，老師也讓我們這么做。在他們的教育和指導(dǎo)下，我決定：
在社會(huì)上，要熱愛祖國(guó)，熱愛集體，遵守法律法規(guī)，為國(guó)家爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光；尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，與同學(xué)和睦相處；保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化，不亂采花木。
生活中要量力而行，講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，不怕吃苦，不怕疲勞。每天注意自己的`外表，衣著整潔，帶一條整潔的紅領(lǐng)巾到學(xué)校，和老師同學(xué)見面一一問好。
在學(xué)習(xí)上，課前做周密準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)；整潔不邋遢�；〞r(shí)間看課外書，積累各種知識(shí)。
在以上三個(gè)方面，要堅(jiān)持做好，養(yǎng)成好習(xí)慣，努力做一個(gè)合格的小學(xué)生。
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
(精選)小學(xué)生演講稿12-04
小學(xué)生演講稿[精選]10-16
給小學(xué)生的演講稿09-24
小學(xué)生的演講稿12-01
小學(xué)生演講稿(精選)08-21