競選班干部演講稿（優(yōu)選）

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點�，F如今，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的競選班干部演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

競選班干部演講稿1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！

　　這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中，我要競選的是我們班的副班長。

　　這天既然是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學生的稱號。你工作用心，是老師的小助手。

　　你學習成績優(yōu)勝，起模范作用。勤奮好學令同學欽佩，穩(wěn)重踏實讓老師喜歡�！边@就是我的競選優(yōu)勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班干部一道團結帶領全班同學認真貫徹執(zhí)行學校布置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規(guī)校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發(fā)展，把我們406班建設成一個優(yōu)秀、團結、禮貌的`先進群眾。

　　既然是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

競選班干部演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班長了。我之所以競選這個崗位，是因為這既能為班集體服務，又能鍛煉我的領導能力。

　　既然是班長，就要成為一名出色的領航員。我覺得自己在班長的崗位上，有較大的優(yōu)勢，如：我上課認真聽講、樂于助人，有較強的應變能力和調控全局的能力，可以在老師不在時維持班級秩序。

　　如果我能成功地當選班長，我一定會在第一時間制訂好工作計劃，把所有的委員集合一起，交代他們自己應做的工作，保證班級工作在最短時間內步入正軌。其次，我會努力將大家團結在一起，相互幫助，增強班級內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。

　　如果我能當選班長，我一定會做好老師的小助手，認真處理班級的各種事情，為大家排憂解難。我還會在老師的`帶領下組織大家開展豐富多彩的活動，讓同學們都有鍛煉自我、展示自我的舞臺，我也會與大家和睦相處，多與大家溝通，減少工作阻力。

　　俗話說得好，不想當元帥的士兵不是好士兵，請給我一次機會吧！相信在我們共同的努力下，我們將意氣風發(fā)，蒸蒸日上！

　　希望大家支持我，謝謝！

競選班干部演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班長！

　　我上課認真、寫端正、能繪聲繪色地朗讀課文，在上學期的`藝術節(jié)上，獲得詩歌朗誦一等獎呢；平時團結同學，樂于助人。

　　假如我是班長，我一定會嚴格要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！

　　假如我是班長，我一定努力做好老師的小幫手，認真處理好班級的事務，主動幫助同學，為大家服務。

競選班干部演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我要競選的班干部是學習委員。我自信我能勝任這一職。因為我競選學習委員的優(yōu)勢很多：一，我有三年小隊長的經驗。二我學習努力，考試成績穩(wěn)定。三，我讀的課外書籍非常多，課外知識豐富。四，我的作文三次在網上發(fā)表，并被連續(xù)。五，我能團結同學。六，我能遵守學校的各種相關制度，并嚴格要求自己。

　　同樣，我也有缺點，如：我粗心大意，上課不愛回答問題等等。如果我競選成功，我會認真的`對待這個來之不易的崗位，更好地服務全班同學，虛心向他人學習，盡量改正自己的不足，如：上課不愛回答問題，我會改正它，積極的回答問題。以及準時的收發(fā)作業(yè)，我會更加刻苦的學習，爭取為全班同學的學習做個榜樣，并幫助一些同學改正學習上的不足。以此不負全班對我的期望。也許我還不夠優(yōu)秀，但是法國著名軍事家拿破侖曾經說過：“一個不想當將軍的士兵不是好士兵�！�

　　所以，即使我落選了，我也不會氣餒。有志者，事竟成�？嘈娜耍�天不負。我會更加嚴格要求自己，與同學友好相處，爭取以后，在這個光榮的崗位上為同學們服務。希望你們投我神圣的一票！

　　我的演講結束，謝謝大家！

競選班干部演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步

　　我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的`詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。 我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)�來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急�！� 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

競選班干部演講稿6

　　尊敬的老師，親愛的.同學們：

　　大家好！我是二年級（6）班的學生，名叫王哲宇，我是一個尊敬老師，樂于助人，團結同學，腳踏實地的好學生。

　　我一直是班干部，在同學們的大力支持下，我認真履行著班干部的職責，協(xié)助老師做好班級工作，出色地完成老師分配的各項任務。在家里孝敬長輩，懂事聽話。

　　“讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心”。這是我的座右銘。這次競選大隊委，希望能給我為大家服務的機會！

競選班干部演講稿7

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　光陰似箭，日月如梭。又站在了“華麗的舞臺”。我既興奮，又自豪。

　　如果一個人連自信都沒的話，那他是永遠不可能成功的。我想擔任這學期的組織委員。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。我的優(yōu)點很多，比如：樂于助人，寫作能力不錯。當然，我也有缺點。我最大缺點就是上課不專心致志，我回吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。我也回讓班上的同學好好團結，讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架，還要組織班里的活動。

　　如果同學有困難，我要第一的'伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。

　　如果我落選了，我并不氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善。

競選班干部演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫xxx，我想要競選衛(wèi)生委員。首先我的動手能力很強，在家里就經常幫助媽媽掃地、洗碗等等。我覺得我非常適合當衛(wèi)生委員，我希望我能夠成為小朋友們的榜樣，當老師的`小助手。我覺得當一名衛(wèi)生委員應該要做到下面幾點：

　　1.我會更加努力學習，上課不做小動作，不開小差。

　　2.認真完成老師布置的任務。

　　3.管好班里衛(wèi)生。

　　4.尊敬老師。

　　如果我沒選上，我一定不泄氣，我要更加努力當上衛(wèi)生委員。請老師，小朋友看我的行動吧！

競選班干部演講稿9

　　敬愛的老師同學們： 你們好!我一直相當英語科代表的職務，可是當不了，英語成績還是排名三·四名。趁著這次的改選推薦自己擔任。 如果我擔任了英語科代表，我會全力以赴地管理好英語工作。例如：每天6點55分回到學校收好昨天的作業(yè)，在英語老師沒回來之前放好作業(yè)未交作業(yè)的.名單。早讀時我會組織好同學們回到讀書，將讀好書和讀得不好的同學名單交給老師處理。我有幾個愛好，就是喜歡在電腦上制作英語小報，平時看看英語的音標書·英語書。有時還會在電腦上亂打英語一陣子呢!不會的英語單詞亂來組成英語單詞。 如果我真的當上英語科代表的話，就要靠同學們的投票啦。要認為我合適哦!

競選班干部演講稿10

　　尊敬的老師，親愛的同學們，你們好，我很榮幸能夠站在這里向大家介紹自己，這次我想要競選的班干部職位是學習委員，在我初中的時候我就擔任了我們班級里面學習委員的職務，并且擔任了三年，可以說我有非常豐富的任職經歷，所以我也想要在這次競選學習委員的職務，覺得在這個職務上面我還是比較具有經驗上的優(yōu)勢的，首先我想要先向大家介紹一下自己。

　　我的成績一直都非常優(yōu)異，而且不僅我的成績很優(yōu)異，我也會去幫助班級里面需要幫助的同學，如果大家有不會的.題目或者是沒有聽懂的問題，都可以向我來提問，我也會非常有耐心的交給你們，我覺得這是擔任學習委員的一個職責之一，就是幫助班級里的學生一起進步，一起解答難題，共同面對我們在學習過程中所遇到的一些疑難和重點，如果我擔任了學習委員，我可以向大家承諾，如果大家有不會的問題向我我提問，我也會非常有耐心的講解給大家，而且我認為我是一個比較有責任心的人。

　　在我初中的時候，我就多次獲得了學校里面優(yōu)秀班干部的獎狀獎項，我認為自己是非常有責任心的，首先在我擔任這一職責的那一刻起，我就知道我肩負了學校里面的一些事物，并且我也知道我需要為同學們負責，所以我也會更加仔細更加認真負責嚴謹的去處理班級里的各個事務。我認為學習委員的班級里面還是扮演著很重要的角色的，比如我認為學習委員就要在每一天去好好的統(tǒng)計一下今天各校老師布置的作業(yè)是什么，并且督促學生們去完成，我也會每一天把老師的各種布置的任務寫在黑板上，來提醒大家去完成，以防大家會忘記了作業(yè)，我覺得這是很重要的，而且如果大家有什么問題想要去問老師的，也可以來先來找我，如果我不能為大家解答的話，那么我們就可以把問題收集起來，然后統(tǒng)一的向老師提問，讓老師在課上講解。

　　希望大家能夠給我這次機會，讓我為班級做貢獻。

競選班干部演講稿11

　　老師，同學們： 大家好！

　　站在你們面前的這個，就是老師夸獎字寫得漂亮，作文寫得棒；同學眼中個子不大，年紀小，但普通話說得最好；門門功課都是優(yōu)的楊擷鼎。

　　如果我當選為班長，

　　我承諾：一定不辜負老師的期望、同學的擁護，繼續(xù)發(fā)揚“四好少年”“優(yōu)秀少先隊員”的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領大家共同進步。

　　我當班長的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

　　1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子;9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的.信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

競選班干部演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！在四年前我曾擔任過班長，今天，我還想當班長，所以，我又來競選班長。

　　我是一個“三心二意”的人，這里的“三心二意”的意思是：“我有服務之心，友愛之心和樂于助人之心。”意思就是我會服務大家的`心理，我會友好的幫助每一個人，不管是什么事情，樂于助人的精神。二意就是會有兩個想法，一是認真讀書，如果有同學不會的題，我會的話，我會幫助他，讓他也會做；其二是我會在課余時間做一些好玩的知識游戲，讓大家在玩中學、學中玩。讓大家的成績都有進步，又不會學習得太累的。因為小學生也是人，我知道現在的作業(yè)，知識點非常的多，一天二十四小時里大約有十三個小時在學習。

　　班長班長，一班之長，我會做好同學的好幫手，請大家相信我、支持我，給我投上寶貴的一票喲！

　　謝謝大家！

競選班干部演講稿13

　　我的童年生活就像一片海灘，海灘上有許許多多、大大小小、五顏六色的貝殼，每一個貝殼代表著我經歷的每一件事。其中有一枚貝殼最令我難忘，那就是競選班干部。

　　記得下學期，那是一個陽光明媚的下午，我們班舉行了一次別開生面的班干部競選活動。我參加了競選，競選的職位是語文學習委員。雖然以前也競選過班干部，但是這一次我還是很緊張，在節(jié)假日早已背熟的稿子，現在卻忘得一干二凈，等一會肯定會在面前出丑，想到這，我急忙拿出稿子在心里默背，但這時的記憶力好像在跟我作對，剛背好的詞又忘了，我想，可能太急的原因，反正還有六個人才輪到我，一定靜下心來，不要緊張，我安慰著自己。于是，這種方法果然湊效了，我很快就把稿子背了下來，稿子是被嚇老了，可是，還有兩個同學完才能輪到我，恐懼又一次戰(zhàn)勝了我內心的最后一道防線，我的全身都開始顫抖起來�？粗�同學們在臺上侃侃而談，飽含激情地者，我認為自己肯定必輸無疑了，我再次對自己說不能認輸，我一定要振作起來，不要緊張，不就是競選班干部嗎？有什么好怕的。于是，我的心情開始平靜了下來，終于，輪到我了，我顫顫巍巍地走上講臺，心里暗暗鼓勵著自己一定爭氣，但是雙腿似乎跟我作對，一直在發(fā)抖，邁不開腳步。接著同學們給了我鏗鏘有力的掌聲，在熱烈的掌聲下，我似乎不那么緊張了。

　　于是，我按照事前準備好的`演講稿背了起來，其中有一小段明明背了下來，但是，站在講臺上就把它給活生生地忘記了，看著同學們的目光，仿佛在對我說：“快點背��！”再看看慈祥的眼神，仿佛在對我說：“沒關系，慢慢來�！蔽屹M了九牛二虎之力才把那一小段吞吞吐吐地被了下來，背完后，我的內心忐忑不安，要是講得不好，就會引來同學們的哄堂大笑，要是講好了，就贏得同學們當然熱烈掌聲，片刻后，教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲，即使選不上班干部，我也覺得心滿意足啦。我伴隨著同學們熱烈的掌聲走下了講臺。

　　演講完畢，開始投票了，此刻，我的內心就像十五只吊瓶打水——七上八下，終于等到揭曉答案了，我落選了。雖然，我落選了，但是，我不后悔，因為，這次競選班干部給了我一次鍛煉的機會，整個下午讓我終生難忘，我從來沒有過這樣的感覺。

　　從競選班干部這件事，我明白了一個道理：失敗是成功之母，要經得起挫折，從失敗中總結經驗，爭取下一次成功。

競選班干部演講稿14

　　你們好!

　　俗話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵，”今天我毛遂自薦，為的'是要再次競選學習委員。

　　我最喜歡的是語文和數學，我最大的特點是學習努力，愛思考，工作負責，能與同學融洽相處。我的興趣非常廣泛，我還利用周末參加了奧數、作文、和鋼琴的學習。我有兩年當學習委員的經驗，而經驗是無價之寶啊!

　　我衷心地希望大家支持我，相信我，如果我當選了，我會更加嚴格要求自己，更加努力學習，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和成績，來驗證你們的選擇是對的!

競選班干部演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我是XX小學五年級（3）班的XX。今天我競選班長，在平時我是一個樂于助人，人緣好，成績好的學生，以前我也做過組長、班長，因此我覺得自己能勝任這份工作。

　　假如我當選班長，我會管好班級紀律，帶領同學們營造一個更好的學習氛圍，我會分配學習，在幫助同學的'同時我還會協(xié)助老師。我覺得只有相信自己，才能讓別人才會相信你。作為班長，就需要對班級負責任，做一個不怕困難的班長。如果失敗了，我一定要更加努力展示自我，爭取下次做班長。

　　請大家多多支持，給我投下你寶貴的一票吧！我一定會做到最好的，謝謝大家！

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