合作的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的合作的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！今天，能夠站在這里參加運(yùn)營(yíng)主管競(jìng)聘報(bào)告，我感到十分榮幸。首先感謝行領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了這個(gè)展示自我、回顧自我的機(jī)會(huì)，謝謝大家！
我叫xx，今年xx歲，學(xué)歷，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，會(huì)計(jì)師職稱。具有會(huì)計(jì)師資格證書，以及銀行業(yè)從業(yè)資格考試的公共基礎(chǔ)、個(gè)人理財(cái)及風(fēng)險(xiǎn)管理等多種資格證書。我于xx年參加工作，曾先后從事儲(chǔ)蓄、聯(lián)行、企業(yè)結(jié)算、銀行會(huì)計(jì)主管競(jìng)聘、事后監(jiān)督、財(cái)會(huì)科副科長(zhǎng)、委派財(cái)主管和業(yè)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)人等工作。xx年至今從事工作。
在參加競(jìng)聘之前，我曾經(jīng)問了自己三個(gè)問題：我為什么要參加此次競(jìng)聘？我憑什么參加此次競(jìng)聘，我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在哪里？如果競(jìng)聘成功，我能為專賣局做些什么？
我想對(duì)這三個(gè)問題的用心思考和解答，是我做好工作的先決條件。下面，我就向各位匯報(bào)一下自己對(duì)這三個(gè)問題的思考結(jié)果。
一、我為什么要參加此次主管競(jìng)聘？
我的回答是，因?yàn)槲覠釔圻@份工作，并且有做好這份工作的強(qiáng)烈信心。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師，信心是成功的源泉”。我想，要想做好任何事情，興趣和信心都是不可或缺的。入行20xx年來(lái)，我始終以一顆愛崗敬業(yè)之心老實(shí)做人，勤懇做事，腳踏實(shí)地地耕耘著，不僅贏得了領(lǐng)導(dǎo)和好事們的好評(píng)，還先后被評(píng)為XX辦事處及支行的先進(jìn)分子、省行優(yōu)秀存款員、優(yōu)秀國(guó)內(nèi)結(jié)算專管員，曾獲會(huì)計(jì)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。特別是擔(dān)任XX部委派分行財(cái)會(huì)主管期間，我的工作得到了省行XX部、XX部及分行的好評(píng)，20xx年及20xx年上半年績(jī)效考核均為A。
我對(duì)金融工作的感情越來(lái)越深厚，我深深地?zé)釔壑@份充滿挑戰(zhàn)的主管競(jìng)聘書工作。正是出于對(duì)工作的至愛，多年來(lái)，我愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作中取得了出色的成績(jī)，而且我堅(jiān)信，這份熱愛還將引領(lǐng)我在新的工作崗位上為我行的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這就是我參加這次競(jìng)聘的初衷。
二、我憑什么參加此次主管競(jìng)聘報(bào)告，我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在哪里？
我相信“事實(shí)勝于雄辯”，下面我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，從以下三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
首先，我有扎實(shí)的專業(yè)理念基礎(chǔ)和文字功底。大學(xué)里，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)等各方面的理論知識(shí)。參加工作后，我也沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而是不斷的努力，不斷的提高，先后取得了各種專業(yè)證書。與此同時(shí)，我還具有扎實(shí)的文字功底，曾草擬了《XX辦法》及《協(xié)議書》，特別是在分行擔(dān)任委派財(cái)會(huì)主管期間，分行計(jì)劃財(cái)會(huì)部的各類報(bào)告幾乎是出自我一人之手。
其次，我熟悉銀行業(yè)務(wù)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。入行以來(lái)，我從基礎(chǔ)做起，先后在多個(gè)崗位的磨練，不僅熟悉我行相關(guān)業(yè)務(wù)操作及規(guī)定，而且對(duì)行業(yè)務(wù)流程了熟于胸。無(wú)論干什么，我都干得非常出色，獲得過嘉獎(jiǎng)。多崗位知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，使我對(duì)競(jìng)聘主管演講稿全行的工作有了整體性的認(rèn)識(shí)，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的能力得到了提高。我在擔(dān)任x支行業(yè)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)人這一年的時(shí)間里，支行的差錯(cuò)率大幅下降，并有8個(gè)月實(shí)現(xiàn)了柜面業(yè)務(wù)零差錯(cuò)。這一切經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)的積累，都使我有信心有能力擔(dān)負(fù)起運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)主管重任。
再次，我具有組織、協(xié)調(diào)與溝通能力。在擔(dān)任財(cái)會(huì)科副科長(zhǎng)期間，我曾協(xié)助科長(zhǎng)把整個(gè)科組織成具有較強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)體，財(cái)會(huì)科也多次被評(píng)為“先進(jìn)科室”；在擔(dān)任x支行x系統(tǒng)上機(jī)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作及系統(tǒng)切換日的指揮工作，曾負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)該系統(tǒng)的上線推廣工作；而擔(dān)任銀行會(huì)計(jì)主管競(jìng)聘稿期間，我負(fù)責(zé)計(jì)劃財(cái)會(huì)部的全面工作，在和內(nèi)審部門，外審部門打交道的過程中，很好地協(xié)調(diào)了與各部門的關(guān)系。
三、如果競(jìng)聘成功，我能為營(yíng)銷部做什么？
雖然我認(rèn)為自己具備一定的優(yōu)勢(shì)，但我深知，個(gè)人的力量只是滄海一粟，微不足道，只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，發(fā)揮群體的智慧和力量，才能使我們的`工作更上層樓。因此，如果我這次能夠得到大家的信任支持，光榮當(dāng)選，我將配合領(lǐng)導(dǎo)從以下幾個(gè)方面開展工作：
第一、擺正位置，當(dāng)好三種“角色”
在今后工作中我將自己定位好，明確自己的責(zé)任，扮好“三種角色”�！叭N角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與職工多溝通，熟悉管理中心的工作情況，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。
第二、提高服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作，用我們高質(zhì)量的服務(wù)，為財(cái)富中心提供強(qiáng)有力的后勤保障。
做好服務(wù)工作，做好財(cái)富管理中心的后勤保障服務(wù)和行政綜合事務(wù)是我們的主要職責(zé)，如果做好服務(wù)以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，始終是我思考的問題。具體來(lái)說，我將做好“三服務(wù)”工作，切實(shí)做好“為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，為中心服好務(wù)，為客戶服好務(wù)”的各項(xiàng)工作。我將把為領(lǐng)導(dǎo)分憂和為財(cái)富中心服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力在、上堅(jiān)持原則性下的靈活性，頭腦要清，手腳要勤，待人要誠(chéng)，心胸要寬，辦事要公，言行要慎，力爭(zhēng)不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的事情在這里延誤，不讓傳遞的批件在這里積壓，不讓各種差錯(cuò)在我們中心，不讓前來(lái)辦事的同志在這里受到冷落，不讓部門的形象在我們中心受到影響，發(fā)揮好中心的作用。
第三、以精細(xì)化管理為手段，以工作重點(diǎn)為突破口，積極推進(jìn)財(cái)富管理中心會(huì)計(jì)主管競(jìng)聘的各項(xiàng)工作。
當(dāng)前國(guó)際和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻，這給我們金融業(yè)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，如何做好精細(xì)化管理，創(chuàng)新工作方法，對(duì)各個(gè)財(cái)富中心來(lái)說，都顯得極為重要。而做好檢查、考核統(tǒng)計(jì)、分析和績(jī)效管理等工作的重點(diǎn)，就是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人才隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。人才是財(cái)富中心所有工作的主力軍，工作人員的工作能力和水平和我們的業(yè)績(jī)息息相關(guān)。
首先，要加大他們的專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，以前沿的工作理念和工作方式、方法武裝他們的頭腦，使他們明確要向誰(shuí)，以什么樣的態(tài)度，怎樣去更好的工作，提升服務(wù)檔次。其次，制定適合工作人員管理和激勵(lì)特點(diǎn)的考核激勵(lì)管理體系和規(guī)章制度，獎(jiǎng)勤罰懶，以最大程度地鼓勵(lì)工作人員，打造一支特別能戰(zhàn)斗的人員隊(duì)伍。
與此同時(shí)，我將結(jié)合單位改革發(fā)展的實(shí)際，在定崗定員定職責(zé)的同時(shí)，優(yōu)化工作流程，減少工作程序，健全規(guī)章制度，搞好目標(biāo)管理，從我到辦事員都有事可做，從xx處理到行政后勤服務(wù)都有章可循，努力消除服務(wù)保障工作中的“缺位”和“越位”現(xiàn)象，提高工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，確保工作高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)及上級(jí)各項(xiàng)決策署落到實(shí)處。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，此次主管競(jìng)聘演講稿，我為成功而來(lái)，如果我的坦誠(chéng)、自信與能力能夠得到大家的認(rèn)可，我將倍加珍視這一機(jī)遇，倍加努力工作，以自己的工作業(yè)績(jī)回報(bào)大家的信任與厚愛。誠(chéng)然，競(jìng)爭(zhēng)就意味著必然有人會(huì)被淘汰，我作好了充分的心理準(zhǔn)備，成功的結(jié)果固然令人心醉，但追求成功的過程同樣魅力無(wú)限，今天，無(wú)論結(jié)果如何，我都要說“我人生中的這一樂章無(wú)比輝煌與精彩！”
我的競(jìng)聘報(bào)告演講完畢，謝謝大家！
合作的演講稿2
在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中人與人之間必不可缺少的是彼此之間的合作。比爾蓋茨曾說過一句話：我成功的秘訣是有更多的成功人士在為我工作。這句話反應(yīng)出一個(gè)人的成功并不僅僅靠自己，而這位世界級(jí)的富翁正是因?yàn)橛幸粋�(gè)頂尖的互相幫助合作的團(tuán)隊(duì)才會(huì)擁有今天的成就。
那么何謂合作呢?合作是一種精神它源于彼此的`信任，遠(yuǎn)處都有合作。因?yàn)楹献魉且粋�(gè)人成功的基石，簡(jiǎn)單來(lái)說合作就是在一個(gè)完整的集體中你中有我我中有你�；ハ鄥f(xié)助不輕言放棄，在面對(duì)困難面對(duì)分歧中盡量地求同存異尊重每位成員的建議。拿我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)的例子來(lái)說我們每位同學(xué)都各盡其能發(fā)揮所長(zhǎng)互幫互助這就是合作。
那么為什么我們要合作呢?因?yàn)殡m然我們每個(gè)人都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，正是因?yàn)檫@樣我們才不可能做到盡善盡美，必然會(huì)有缺陷這時(shí)候我們就需要我們的團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)幫助我們找到自己的不足，在遭遇困難時(shí)，也只有與他人合作才能面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。在自然界中，常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。一頭獵豹在捕追一只無(wú)雞之力的耗牛。就在耗牛即將被獵豹追上的時(shí)候突然一群毛牛都沖了出來(lái)。于是獵豹看到這架勢(shì)只好灰溜溜地逃跑了。所以說在弱肉強(qiáng)食的時(shí)代協(xié)作是一種無(wú)懈可擊的力量能夠在必要時(shí)發(fā)揮作用，趕走勁敵。
但是這們合作也并非絕對(duì)的，并不一定要強(qiáng)迫性的。只是在你必要時(shí)出現(xiàn)，如果你有這個(gè)能力也能獨(dú)立完成。
那么我們要怎樣去合作呢?合作其實(shí)并不困難。曾經(jīng)看過一篇xx天堂與地獄。天堂的人們面對(duì)鮮美的食物他們每人都有一個(gè)很長(zhǎng)的勺子互相喂給坐在對(duì)面的人吃。而地獄的人們個(gè)個(gè)慘白著臉色餓得沒有力氣，面對(duì)食物只想著自己而不去為他人著想。所以說合作中我們不僅為自己的利益著想還要多考慮他人。作為一個(gè)中學(xué)生在學(xué)校我們要與同學(xué)之間相互幫助，在生活中我們與父母也要達(dá)成默契相互配合，這樣兩樣相輔相成我們才能做一個(gè)善于合作的人。
但是假若有人借合作的名義去竊去別人的知識(shí)與技術(shù)成果這就不算合作了。
最后用一句名言結(jié)尾：天時(shí)不如地利，地利不如人和。爭(zhēng)做一個(gè)善于合作的人一齊努力吧!
合作的演講稿3
世間萬(wàn)事萬(wàn)物都息息相關(guān)，于是無(wú)論在生活中，學(xué)習(xí)中還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒有約束的自由，沖垮了堤岸。無(wú)知的水卻并沒有得到自由，反而喪失了自己的生命。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。
水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會(huì)給它提供依靠，岸也會(huì)因它而充滿價(jià)值。他們的合作即是一種成功，也是一種美麗。如果它不因岸的約束而放棄離開岸的話，它或許會(huì)永遠(yuǎn)輕輕地流淌下去。
生活中許多時(shí)候都需要合作，合作是一種互利，雙贏的智慧。有些時(shí)候，唯有合作，我們才能生存、發(fā)展。
在生活中，我們注定要學(xué)會(huì)合作，這是不變的真理。
整個(gè)宇宙，都是在合作之中存在，大到星體，小到動(dòng)植物、微生物：在天體星系中，太陽(yáng)與恒星、地球與衛(wèi)星，它們是通過“萬(wàn)有引力”的'合作而穩(wěn)定存在于自己的軌道上;在植物中，豆科植物與根瘤菌之間唯有通過合作，豆科植物才能給根瘤菌提供養(yǎng)料，根瘤菌為豆科植物固氮，它們之間互利共生，它們通過合作，互利雙贏;在生態(tài)系統(tǒng)中，微生物通過分解有機(jī)物而使自己生存，而生態(tài)系統(tǒng)也正因?yàn)橛形⑸锏姆纸庾饔貌拍鼙３制胶�。既然整個(gè)宇宙都是一個(gè)合作的整體，作為人類，我們更應(yīng)該懂得合作，學(xué)會(huì)合作。
在NBA球賽中，正因?yàn)殛?duì)員們的合作才能取得團(tuán)體的最終的勝利。
在學(xué)習(xí)中，唯有懂得與老師合作，我們才能更好的進(jìn)步。叔本華說過：一個(gè)人是孤立無(wú)助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。
面對(duì)正在構(gòu)建和諧社會(huì)的我國(guó)，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國(guó)與民之間的互相合作中，創(chuàng)造一個(gè)和諧而美好的世界。
懂得合作，學(xué)會(huì)合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們才會(huì)更成功。
合作的演講稿4
尊敬的校長(zhǎng)：
大家好!
今天，我代表xxxx有限公司與xx學(xué)校簽訂人才戰(zhàn)略合作協(xié)議，并在貴校掛牌成立"人才培養(yǎng)基地"，對(duì)于雙方來(lái)說，是一件具有非常深遠(yuǎn)意義的事情。雙方的合作不僅有利于我們吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)企業(yè)就業(yè)，同時(shí)也為學(xué)校畢業(yè)生提供了就業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的技能。這是一件可以達(dá)到學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)多贏的大好事。
第一，學(xué)校是省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，具備30多年辦學(xué)的深厚底蘊(yùn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和優(yōu)秀的師資為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。學(xué)校立足地方、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)思路，非常符合現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展趨勢(shì)。這正是學(xué)校與企業(yè)建立長(zhǎng)期、健康、穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作的基礎(chǔ)。首先，前期合作關(guān)系健康良好。應(yīng)該說，今天的戰(zhàn)略合作協(xié)議簽訂儀式，是前期各項(xiàng)合作深入的結(jié)晶。自今年8月份第一次對(duì)接合作事宜以來(lái)，雙方就本著坦誠(chéng)、互信的原則，陸續(xù)開展了系列活動(dòng)。如，在貴校營(yíng)銷專業(yè)成立了xx班，我公司常務(wù)副總經(jīng)理舉行薪酬福利、企業(yè)文化等的宣講，全程支持貴校體藝節(jié)活動(dòng)等等，雙方持續(xù)、深入的合作，讓學(xué)生們更加了解公司。
第二，持續(xù)擴(kuò)大合作范圍。為了強(qiáng)化與貴校的合作，給學(xué)生提供更多的實(shí)踐和就業(yè)平臺(tái)，我公司已經(jīng)將近百家店鋪地作為xx班學(xué)員的實(shí)習(xí)基地，優(yōu)先留用優(yōu)秀畢業(yè)生，為實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀畢業(yè)生安排了實(shí)習(xí)保障和就業(yè)薪酬。同時(shí)，我們將關(guān)注xx班學(xué)員的實(shí)踐課程培訓(xùn)，針對(duì)性的開發(fā)各類課程，借助區(qū)位優(yōu)勢(shì)，通過"走進(jìn)來(lái)"和"帶出去"的方式，真正為學(xué)員的技能提升提供基礎(chǔ)。我們還支持校園開展各類文體、藝術(shù)活動(dòng)，為員工的業(yè)余文化生活添彩;設(shè)立xx獎(jiǎng)學(xué)金，為優(yōu)秀學(xué)生提供支持;開展針對(duì)性的校園招聘活動(dòng)，給予優(yōu)秀學(xué)員鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在條件允許的情況下，我們可以就合作范圍進(jìn)一步擴(kuò)大到其他專業(yè)，為更多的學(xué)子提供學(xué)習(xí)和就業(yè)的平臺(tái)。
第三，期待優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)結(jié)碩果。作為一家快速發(fā)展的企業(yè)，我們深知，唯有不斷提高企業(yè)發(fā)展水平，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，才會(huì)在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占有更多的市場(chǎng)份額。xxxx與xxxx學(xué)校的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，必將為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的創(chuàng)新技術(shù)支持，為學(xué)校創(chuàng)造更為良好的教學(xué)環(huán)境，為員工搭建多維度的技能強(qiáng)化平臺(tái)，為社會(huì)構(gòu)建和諧氛圍貢獻(xiàn)力量。我相信，在雙方的共同推動(dòng)下，我們的合作必定結(jié)出累累碩果。
合作的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：
大家好！
我是xxx支行的xx，很高興今年能夠和各位一起交流切磋，我演講的題目是《真心敲開合作的門》
身為一名個(gè)貸經(jīng)理，我深知與客戶達(dá)成有效溝通，促成有效合作的重要性。而關(guān)于合作，我始終記得這樣一個(gè)故事：寒冬臘月，狼群在雪地里行走時(shí)，最健壯的頭狼勇敢的走在最前面開路。剩下的自覺尾隨其后。一段時(shí)間后，又會(huì)有新的狼走到前列帶路。大雪紛飛，食物獲取不易，為了保存體力，為了在面對(duì)獵物時(shí)保有足夠的體力，狼群就是這樣踩著領(lǐng)頭狼的足跡前行。動(dòng)物尚如此，何況人乎？一個(gè)人的力量總是有限的，而學(xué)會(huì)與人合作，才是雙贏的局面。懂得合作是一種習(xí)慣，更是一種智慧。在信貸行業(yè)，合作意味著急客戶之所急，想客戶之所想，意味著主動(dòng)邁出第一步，用真心贏得信賴，引導(dǎo)客戶達(dá)成合作。
時(shí)光如白駒過隙，七年也不過彈指一揮間。還記得第一次踏上工作崗位，那一份新奇，期待，憧憬仿佛還在眼前，而我卻也在這七年里收獲了成長(zhǎng)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了友誼，收獲了80歲回想起來(lái)依舊熱血沸騰的.獨(dú)家記憶。從對(duì)業(yè)務(wù)操作的笨拙青澀到如今面對(duì)客戶的侃侃而談，從亦步亦趨跟著前輩的謹(jǐn)小慎微到如今獨(dú)當(dāng)一面贏得點(diǎn)贊聲一片，我知道我成長(zhǎng)了，我知道在我的青春歲月里，北京銀行就是最華美的底色，而我在這底色上也繪就了屬于自己的濃墨重彩。迄今為止，我已經(jīng)管理個(gè)人貸款4億8千多萬(wàn)元，管理貸款筆數(shù)1477筆。同時(shí)，就在去年一年里，僅新增業(yè)務(wù)，我便促成了2億2千多萬(wàn)元之多。這是一串看似平淡無(wú)奇的數(shù)據(jù)，可正是他的直觀可感，我才觸摸到了七年里艱難褪殼，浴火重生的涅槃靈魂。這里我要對(duì)一直奮斗在路上的自己說一句“辛苦了”，也要對(duì)每一位無(wú)條件信任我的客戶說一句“謝謝您！”
是的，我的客戶從不僅僅是客戶，他們更是我生活中的良師諍友，是從工作延伸到生活中的最美饋贈(zèng)。人與人相處，貴在交心，貴在無(wú)所求。記得那是在20xx年年底，在一天傍晚要下班時(shí)，正趕上按揭新政策出臺(tái)，要求從明日起提高房款按揭的首付款。為了讓客戶趕上首套首付最低兩成的末班車，在得到這個(gè)政策通知后，我立刻就趕往了售樓處，配合房產(chǎn)公司為客戶辦理按揭等手續(xù)，當(dāng)辦完所有的按揭手續(xù)回到家中時(shí)，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)鐘了。而在這些按揭客戶中有一位叫陸億的客戶，看到我如此為客戶著想，也是對(duì)我行好感大增。隨后他又向我詢問了有關(guān)個(gè)人經(jīng)營(yíng)性貸款的相關(guān)政策，在我的熱心解答下，他不僅在我行做了按揭貸款，還為他的公司做了180萬(wàn)元的個(gè)人經(jīng)營(yíng)性貸款。也為我介紹了許多同樣需要個(gè)人經(jīng)營(yíng)性貸款的朋友。
雖然只是一份職責(zé)所在，雖然只是一份體己情懷，但這一份真心打動(dòng)了客戶，也叩開了合作的大門。這一份踏實(shí)與友善也為我?guī)?lái)了穩(wěn)定的客源和堅(jiān)實(shí)的友誼。其實(shí)，作為一名個(gè)貸經(jīng)理，我們需要做的就是踐行那句“真誠(chéng)所以信賴”，讓真心敲開合作大門，迎來(lái)送往，互利共贏，用真情澆灌友誼，枝繁葉茂，姹紫嫣紅！
我的演講完畢，謝謝大家！
合作的演講稿6
我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，梳理思考自己課堂教學(xué)的想法和做法并且有幸與大家一起交流，希望得到大家的指正。
下面先說說自己對(duì)課改的一點(diǎn)想法：
為了追求更好的教學(xué)效果，我們一直廣泛地學(xué)習(xí)，不停地進(jìn)行著課堂改革。從學(xué)洋思到杜郎口再到六步導(dǎo)學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從擺脫滿堂灌的被動(dòng)接受到討論式再到小組合作學(xué)習(xí)，在一線的教師就是這樣不停地演變?cè)谥约旱恼n堂。然而我認(rèn)為在這紛繁中我們應(yīng)該找到不變的東西，明確的解讀自己作為教師的課堂職責(zé)。無(wú)論怎樣的課堂改革，目的是相同的。大而言之，為了讓學(xué)生豐富知識(shí)，提高素質(zhì)養(yǎng)；小而言之，則是讓學(xué)生取得好成績(jī)，考上自己或是家長(zhǎng)理想的學(xué)校。再進(jìn)一步是為了讓學(xué)生們?cè)谙硎苡淇斓膶W(xué)習(xí)過程的同時(shí)，領(lǐng)悟走上正確人生道路的方法，讓學(xué)生擁有在復(fù)雜世界生存下去的力量，讓學(xué)生成為無(wú)論在什么位置，做什么工作，都能擁有激情人生的人。這如同俗語(yǔ)“條條大路通羅馬”中的“羅馬”，教學(xué)方法則如這“條條的大路”，“改革”則是對(duì)去“夢(mèng)想羅馬”最寬最近最平的路的求索過程。作為站在講臺(tái)的教師，面對(duì)學(xué)生的同時(shí)就已經(jīng)開始不自覺的改革了，因?yàn)橄嘈琶總�(gè)老師都不希望學(xué)生在自己的課上一無(wú)所獲。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，如何讓學(xué)生積極參與語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)，一直是我思考的問題，在此也做了不少的嘗試，將課改以來(lái)的嘗試整理如下：
一、固定小組的設(shè)置。
根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，以4，3，2，1的方式組合，按照學(xué)生由好到差，能力強(qiáng)到能力弱等學(xué)習(xí)實(shí)際情況分成四人小組。選出責(zé)任心較強(qiáng)有一定組織能力的同學(xué)為組長(zhǎng)。小組劃分好后，一般一學(xué)期內(nèi)固定，學(xué)期末根據(jù)學(xué)習(xí)檢測(cè)情況再進(jìn)行調(diào)整。
二、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
小組合作探究學(xué)習(xí)方式入駐課堂，收到較好的效果。 陶行知先生早就告訴我們:“要解放兒童的腦子，使之能思，要解放兒童的嘴巴，使之能說�！币簿褪钦f讓學(xué)生在課堂中得到想充分的展示。學(xué)生的課堂展示是高效課堂的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我表現(xiàn)欲的重要途徑，是學(xué)生獲得成就感的重要平臺(tái)，是評(píng)價(jià)高效課堂是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，課堂上學(xué)生參與展示積極性的高低，參與課堂展示人次的多少，課堂展示是否充分合理，決定了學(xué)生們收獲的多少。因此用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生參與課堂教學(xué)的愉悅感。用中肯的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)給學(xué)生參與課堂的成就感。提供多樣化參與情景給學(xué)生參與課堂的新鮮感。
第一、樹立參與無(wú)錯(cuò)意識(shí)，消除后顧之憂。
在優(yōu)效課堂改革開展初期，學(xué)生在課堂中展示往往有很大的疑惑：怕出錯(cuò)，怕同學(xué)、老師笑話，怕小組組員埋怨怪責(zé)，不敢參與。針對(duì)這種情況，我就在課堂上樹立參與無(wú)錯(cuò)的意識(shí)。給學(xué)生這樣一個(gè)印象：語(yǔ)文沒有對(duì)錯(cuò)，只有思維具象展示。只要你敢參與，就證明自己在思考，證明自己很勇敢，證明自己的小組很團(tuán)結(jié)。其他同學(xué)也應(yīng)該給你掌聲，為你喝彩！老師照樣給予鼓勵(lì)，為你加分！通過一段時(shí)間嘗試，讓同學(xué)們打消思想顧慮，放開思維羈絆，逐步敢于在課堂上展示自己的才華。
第二、明確參與要求，由易到難，學(xué)會(huì)展示。
我提出：展示的同學(xué)要在小組內(nèi)準(zhǔn)備充分，每個(gè)問題都要在小組內(nèi)充分交流，每個(gè)組員都要綜合組內(nèi)的意見，做好討論筆記，然后有老師指定組員號(hào)老代表本組完成展示（老師指定展示的組員力求水平相當(dāng)）。這樣避免了只有性格外向或是學(xué)習(xí)水平高的同學(xué)發(fā)言的單一性，為不主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)提供了更多的發(fā)言機(jī)會(huì)。也有助與小組內(nèi)交流的積極性，為了另一發(fā)面也增強(qiáng)了發(fā)言者的自信心，也激發(fā)了學(xué)生為小組爭(zhēng)榮譽(yù)的`責(zé)任感。面向全體展示時(shí)，聲音要宏亮有力，體態(tài)要大方，語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)潔流暢；書寫要格式規(guī)范，過程完整； 1 觀點(diǎn)要是非分明，旗幟鮮明。盡可能用普通話，盡可能用學(xué)科語(yǔ)言，盡可能縮短時(shí)表達(dá)清楚。要求從聲音體態(tài)到展示語(yǔ)言，從易到難，逐步提高學(xué)生展示的質(zhì)量。另外，我也要求其他同學(xué)，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。一定要認(rèn)真聽講，不要打斷展示同學(xué)，隨時(shí)準(zhǔn)備質(zhì)疑提問，給展示者以熱烈掌聲。
第三、培養(yǎng)參與骨干，由部分帶動(dòng)整體。
我在每個(gè)學(xué)習(xí)小組中，首先培養(yǎng)一批參與課堂展示的積極分子，為其他同學(xué)樹立一個(gè)榜樣，起到帶動(dòng)作用。老師有意通過個(gè)別輔導(dǎo)，讓這些同學(xué)組成課堂展示的排頭兵，榜樣的力量是無(wú)窮的。其他同學(xué)在榜樣的帶動(dòng)下，逐漸形成個(gè)個(gè)想?yún)⑴c，人人想嘗試局面。
第四、建立星級(jí)參與考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，增強(qiáng)學(xué)生參與地競(jìng)爭(zhēng)活力和持續(xù)性。
每個(gè)學(xué)習(xí)小組展示時(shí)，及時(shí)定分，除展示基本要求加分后，加分設(shè)置問題知識(shí)點(diǎn)分，質(zhì)疑分，創(chuàng)新分等，這樣激勵(lì)學(xué)生全面思考問題，質(zhì)疑能力，創(chuàng)新思維能力等方面的培養(yǎng)都起到了積極作用。每個(gè)同學(xué)參與課堂展示的得分多少，排出名次，并且根據(jù)分?jǐn)?shù)定出星級(jí)（借用聊天QQ的升級(jí)模式）。按時(shí)統(tǒng)計(jì)，定期公布，對(duì)參與星級(jí)高的同學(xué)和表現(xiàn)突出的學(xué)習(xí)小組提出表?yè)P(yáng)。對(duì)于參與次數(shù)少的同學(xué)，老師了解情況，進(jìn)行思想教育，讓這部分同學(xué)自己定出第二天參與課堂展示次數(shù)的目標(biāo)，第二天跟蹤調(diào)查。老師給他們提供更多的機(jī)會(huì)。通過幾個(gè)月的實(shí)踐，班級(jí)體就能形成一個(gè)良好的積極參與氛圍。后來(lái)就以周為單位來(lái)競(jìng)賽，評(píng)出先進(jìn)并上報(bào)年級(jí)、學(xué)校表彰，大大激勵(lì)學(xué)生參與的積極性。同學(xué)們不僅要表現(xiàn)自己，更要為小組添分增彩，還能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。課堂上出現(xiàn)人人你爭(zhēng)我搶，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后積極主動(dòng)參與局面。 學(xué)生積極參與課堂展示既是一種良好習(xí)慣，也是一種學(xué)習(xí)能力，還是學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。在優(yōu)效課堂改革中，通過學(xué)生自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究、交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效課堂給學(xué)生提供充分展示的時(shí)間和空間，以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展。通過樹立榜樣、表?yè)P(yáng)積極、鞭策后進(jìn)、小組評(píng)價(jià)等多種方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂展示的積極性。只有讓每個(gè)學(xué)生都參與到展示等學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，才能使學(xué)生在課堂上由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，由“厭學(xué)”到“想學(xué)”“能學(xué)”進(jìn)而“會(huì)學(xué)”最終“學(xué)會(huì)”。
在這場(chǎng)課堂改革中，專家們給了思想的指導(dǎo)，我們?cè)谧约航虒W(xué)中實(shí)踐著，借此機(jī)會(huì)與大家交流，希望得到大家的批評(píng)指正。謝謝！
合作的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我代表九州通醫(yī)藥集團(tuán)與湖北省孝感生物工程學(xué)校簽訂人才戰(zhàn)略合作協(xié)議，這對(duì)于雙方來(lái)說，是一件具有非常深遠(yuǎn)意義的事情。雙方的合作不僅有利于我們吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)企業(yè)就業(yè)，同時(shí)也為學(xué)校畢業(yè)生提供了就業(yè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，對(duì)提高學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的技能，這是一件可以達(dá)到學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)多贏的大好事。
孝感生物工程學(xué)校是一所具有50多年辦學(xué)歷史的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，學(xué)校堅(jiān)持以“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“讓想讀書的學(xué)生上大學(xué)，讓想工作的學(xué)生就好業(yè)”為辦學(xué)目標(biāo)，重視師資隊(duì)伍建設(shè)，建立起一支年齡結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良且高度敬業(yè)的教師隊(duì)伍。經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)在已成為一所深受學(xué)生喜愛，在社會(huì)上享有較高知名度的學(xué)習(xí)樂園，使學(xué)生具備適應(yīng)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的綜合素質(zhì)，確保學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、學(xué)得好、送得出、用得上”。這正是學(xué)校與企業(yè)建立長(zhǎng)期、健康、穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作的基礎(chǔ)。
九州通醫(yī)藥集團(tuán)歷經(jīng)十多年的發(fā)展壯大，已發(fā)展成為中國(guó)知名的大型民營(yíng)企業(yè)，位列中國(guó)醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)第三名，中國(guó)民營(yíng)醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)第1位，已連續(xù)7年入圍中國(guó)企業(yè)500強(qiáng);并于20xx年11月2日在上海證券交易所掛牌上市，是在中國(guó)醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)處于領(lǐng)先地位的上市公司。
截至20xx年12月31日，九州通醫(yī)藥集團(tuán)擁有總資產(chǎn)118.39億元，注冊(cè)資金14.2億元，員工10513人，下屬公司70余家。20xx年，九州通醫(yī)藥集團(tuán)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入280億元。
我們企業(yè)深知，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，隨著市場(chǎng)份額的逐步擴(kuò)大，業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，企業(yè)建立需要一支高素質(zhì)、高水平的團(tuán)隊(duì)，因此每年對(duì)各類人才的需求不斷增加，而“用得上、留得住、可發(fā)展”的高素質(zhì)、高技能人才卻可遇而不可求。招聘來(lái)的人才，需要很長(zhǎng)一部分時(shí)間來(lái)適應(yīng)和學(xué)習(xí)企業(yè)的.文化，導(dǎo)致人才上崗時(shí)間與人才需求形成了極大的“時(shí)間差”，拖了企業(yè)發(fā)展的后腿。
對(duì)這次校企合作計(jì)劃，可以說是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車”，不僅可以將企業(yè)實(shí)踐與理論知識(shí)緊密結(jié)合，還能讓學(xué)生們提前了解公司、熟悉公司，對(duì)于培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高忠誠(chéng)度的人才隊(duì)伍具有極其重要的意義。我始終相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，依托孝感生物工程學(xué)校這樣一支富于改革探索精神的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成的優(yōu)秀隊(duì)伍，定會(huì)把這次合作做實(shí)、做強(qiáng)、做大，實(shí)現(xiàn)學(xué)員、學(xué)校、企業(yè)三方共贏!
我也希望所有的學(xué)生積極利用學(xué)校為我們打造的這個(gè)平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在今后的工作崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
最后祝九州通集團(tuán)與孝感生物工程學(xué)校合作取得圓滿成功!
謝謝大家!
合作的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在-學(xué)年即將結(jié)束的時(shí)候，我們迎來(lái)了學(xué)校發(fā)展史上值得慶賀的日子。濮陽(yáng)市華龍區(qū)綜合高中與全國(guó)九大美院美術(shù)培訓(xùn)基地，經(jīng)過友好洽談，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，合作辦學(xué)！在此，我代表學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)向兩校合作辦學(xué)表示熱烈的祝賀，向出席合作辦學(xué)儀式的老師、同學(xué)表示衷心的感謝！
華龍區(qū)綜合高中經(jīng)過近十年的發(fā)展，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以精良的師資隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以科學(xué)的管理為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索教育教學(xué)模式，教學(xué)水平逐年提高，高考升學(xué)率年年攀升，今年高考成績(jī)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
九大美院美術(shù)培訓(xùn)基地創(chuàng)辦于，師資力量雄厚，美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，每年都有一批同學(xué)考入全國(guó)著名的美術(shù)學(xué)院，是濮陽(yáng)頂尖的美術(shù)培訓(xùn)基地。
兩校通過合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成獨(dú)特而鮮明的美術(shù)教育特色。美術(shù)教育將是我們學(xué)校的一個(gè)新亮點(diǎn)，也是我們學(xué)校的一張新名片。
在這個(gè)新的歷史時(shí)期，只有合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏；
只有合作，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；
只有合作，才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。兩個(gè)學(xué)校的合作既是學(xué)校發(fā)展史上的里程碑，又是學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)。為此，我提三點(diǎn)要求。
一、整合資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共享共建。兩校應(yīng)以誠(chéng)信互惠為基礎(chǔ)，依托兩校原由的辦學(xué)環(huán)境，不斷改善硬件設(shè)施，借助科學(xué)的管理模式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共建共享，跨越發(fā)展。
二、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，提升軟環(huán)境。一所學(xué)校教育質(zhì)量好不好，家長(zhǎng)學(xué)生滿意不滿意，關(guān)鍵在校風(fēng)。兩校要進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化學(xué)生常規(guī)要求，完善管理制度，突出“細(xì)、實(shí)、愛、嚴(yán)”，傾聽學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的聲音，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，共同打造文明校園，和諧校園，充滿愛的'校園。
三、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平。我們將積極吸納經(jīng)驗(yàn)豐富的離退休老師和年富力強(qiáng)的中青年教師，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平；
作為教師，不僅要傳道授業(yè)解惑，更要為人師表；
堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，立足濮陽(yáng)，面向河南，走向全國(guó)，將濮陽(yáng)市華龍綜合高級(jí)中學(xué)打造為全國(guó)一流的特色學(xué)校。
同學(xué)們，在人生的道路上，選擇大于努力。一個(gè)人選擇做建筑工人，他非常努力，每天起早貪黑，汗流浹背；
另一個(gè)人選擇做建筑設(shè)計(jì)師，他工作環(huán)境好，不必汗流浹背，可他的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)比建筑工人高呀，這就是選擇的力量。
我支持更多的同學(xué)選擇美術(shù)方向。為什么鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)美術(shù)呢？美術(shù)好學(xué)，只有不傻，都可以學(xué)會(huì)；
美術(shù)專業(yè)就業(yè)面寬。一個(gè)是可以當(dāng)畫家或者美術(shù)教師；
一個(gè)是做設(shè)計(jì)師，我們舉目所見，無(wú)不與設(shè)計(jì)有關(guān)系，如服裝設(shè)計(jì)，食品設(shè)計(jì)，房屋設(shè)計(jì)，汽車設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)，道路設(shè)計(jì)等等。
我們要以這次合作為契機(jī)，同舟共濟(jì)，奮力拼搏，致力于為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才！全體老師要兢兢業(yè)業(yè)，全體同學(xué)要刻苦學(xué)習(xí)，全面開創(chuàng)我校發(fā)展的新局面！
祝大家：身體健康、暑假愉快！
20xx年xx月xx日
合作的演講稿9
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表演講，團(tuán)隊(duì)合作演講。在金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，作為一名大堂經(jīng)理如何為銀行發(fā)展做貢獻(xiàn)呢?我認(rèn)為要振奮精神、開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力做好工作，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引客戶，從而擴(kuò)大我們銀行的業(yè)務(wù)。為此，我今天作“加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，打造服務(wù)品牌”的演講。
品牌是樹立銀行形象，給客戶溫馨、細(xì)致、周到服務(wù)的概括，是用熱心、誠(chéng)心、耐心為客戶排憂解難，架起銀行與客戶之間的橋梁，是銀行吸引客戶、擴(kuò)大業(yè)務(wù)、展示自身良好精神風(fēng)貌的形象工程。有了品牌，就有了客戶，就有了業(yè)務(wù)，就有了銀行的經(jīng)濟(jì)效益。我是大堂經(jīng)理，要始終不渝地打造品牌，服務(wù)好客戶。
要打造品牌服務(wù)好客戶，必須要做到團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的.力量。在這里，我要把自己真正看作是團(tuán)隊(duì)的一員，把自己融進(jìn)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就是我的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)的任務(wù)就是我的任務(wù)，凡是團(tuán)隊(duì)需要做得事，自己爭(zhēng)先恐后把它做好，給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。在團(tuán)隊(duì)中，我要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，認(rèn)真聽取團(tuán)隊(duì)員工的意見與建議，與團(tuán)隊(duì)員工同呼吸，共命運(yùn)，加快團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作發(fā)展，演講稿。我要搞好團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力，使大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，始終不渝打造品牌，服務(wù)好客戶，我要有一顆無(wú)私的心，甘愿做一顆鋪路石，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。比如，我要早一點(diǎn)上班，晚一點(diǎn)下班，搞好營(yíng)業(yè)廳的清潔衛(wèi)生工作，給團(tuán)隊(duì)營(yíng)造良好文明整潔的工作環(huán)境。客戶來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，我首先要做好服務(wù)工作，回答客戶的各項(xiàng)咨詢事宜，幫助客戶填寫單項(xiàng)憑證，讓客戶搞清楚，心中沒有疑慮，直接上柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，這樣可以減輕一線柜員工作壓力，加快工作進(jìn)程，提高工作質(zhì)量。一線柜員與客戶產(chǎn)生糾紛，自己要主動(dòng)去協(xié)調(diào)，做好解釋說明工作，維護(hù)營(yíng)業(yè)廳的和諧穩(wěn)定。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，我要維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象，做到只有為團(tuán)隊(duì)增光的責(zé)任，沒有為團(tuán)隊(duì)抹黑的權(quán)利，要把團(tuán)隊(duì)的形象看作比自己的生命還重要，時(shí)時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，處處維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象。在發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神中，我要堅(jiān)持以服務(wù)立行，以服務(wù)興行。
對(duì)待所有客戶一視同仁，高端客戶熱情客氣，普通客戶也一樣熱情客氣，始終做到來(lái)有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓客戶在我們銀行有賓至如歸的感覺，真正感受我們銀行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，打造服務(wù)品牌是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，持之以恒地堅(jiān)持下去，提高我們銀行的服務(wù)質(zhì)量，讓客戶充滿激情、高興快樂地來(lái)我們銀行辦理業(yè)務(wù)，促進(jìn)我們銀行健康持續(xù)發(fā)展。我的演講完了，謝謝大家!
合作的演講稿10
在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，有一種“龜兔雙贏理論”，意思就是說競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！庇删鸵环笫拢仨毧看蠹夜餐��？v觀古今中外，凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
�。ㄌ岢鲭p贏理論，提出合作這一話題。）
海鷗，大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔，它的雙翼強(qiáng)烈的向后打著，越升越高，越升越高，直到高過其它的海鷗，然后滑翔一個(gè)個(gè)華麗的弧圈。它不斷的表演著，好像知道一架攝影機(jī)正對(duì)準(zhǔn)它，記錄它的優(yōu)雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和兇猛的競(jìng)爭(zhēng)。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑，其他的海鷗會(huì)用嘴和爪子猛烈的攻擊它，使它皮開肉綻，鮮血直流，直到它倒在地上血肉模糊一團(tuán)。而大雁，卻乎相反。它就是人類社會(huì)的榜樣。你曾想過大雁為什么要排成“V”字形的雁陣嗎？處于“V”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨，需要承受最大的空氣阻力，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣的.雁群就可以長(zhǎng)時(shí)間的飛行而無(wú)需
休息。雁陣尾部的兩個(gè)位置最為輕松，強(qiáng)壯的大雁就讓年幼，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫，這是強(qiáng)壯的大雁在鼓勵(lì)落后的同伴。如果哪只大雁因?yàn)槠诨蛏《絷?duì)，雁群也不會(huì)遺棄它，他們會(huì)派一只健康的大雁，陪伴落隊(duì)的同伴一直等到它能夠飛行。
�。ㄟ\(yùn)用對(duì)比的寫法：海鷗與大雁。）
我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，講究道德，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手段，不講道德。這是一個(gè)只有合作才能取得成功的時(shí)代。我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的“江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化、協(xié)約化的社會(huì)中將不再有一席之地。
簡(jiǎn)評(píng)：應(yīng)該說中間部分關(guān)于海鷗與大雁的介紹，很是精彩。但是僅以它們作為主要內(nèi)容，并不足以支撐xx的觀點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)與合作，這是一個(gè)關(guān)系型話題，不可忽略任何一個(gè)，二者之間的關(guān)系是什么？這需要更為深入的論述。
合作的演講稿11
教師同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《競(jìng)爭(zhēng)與合作》。
在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，有一種“龜兔雙贏理論，意思就是說競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也能夠是合作伙伴。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。欲成就一番大事，必須靠大家共同努力。
樹有長(zhǎng)短，人分高低，水有清濁。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開競(jìng)爭(zhēng)，也離不開合作。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不一樣的互動(dòng)關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力；而合作呢？則能使人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。馬克思說過，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。所以，只要既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏。
同學(xué)們必須是下過跳棋吧，6個(gè)人各霸一方，互相是競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)手。大家彼此都想先人一步，將自我的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn)。如果你只講求合作，放棄競(jìng)爭(zhēng)。一味地為別人搭橋鋪路，那別人會(huì)先到達(dá)目的地。而你則會(huì)落后于人，最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反，如果你只注意競(jìng)爭(zhēng)，而忽視合作。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自我的正事。你還是不會(huì)獲勝的。
希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過，“要想成功，你需要朋友；要想十分成功，你需要的.是比你更強(qiáng)大的對(duì)手！從這句話我們能夠看出兩個(gè)潛在的重要因素：競(jìng)爭(zhēng)與合作。只要既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好！從而不斷地完善自我，才能開闊自我的完美人生！
如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽(yáng)光！
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
合作的演講稿12
跑得慢的就被快的吃掉，實(shí)力差的就被強(qiáng)的淘汰。我不喜歡“物競(jìng)天擇”，可真理偏偏擺在那兒，從地球誕生時(shí)就有了。縱觀人類歷史，從遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)代，到今日人才濟(jì)濟(jì)的信息社會(huì)，“競(jìng)爭(zhēng)”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。
古代所謂競(jìng)爭(zhēng)，真是你死我活，常常伴隨家國(guó)興亡；現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)也意味著命運(yùn)跌宕起伏和世界格局變化。然而，無(wú)外乎所有成功的競(jìng)爭(zhēng)，都伴隨著另一樣重要的技巧——合作。想當(dāng)年三國(guó)爭(zhēng)霸，那是曹孫劉的競(jìng)爭(zhēng)；孫劉結(jié)盟，火燒赤壁，一戰(zhàn)而定三足鼎立。真叫人感嘆：此時(shí)無(wú)爭(zhēng)勝有爭(zhēng)！鏡頭切換到抗戰(zhàn)時(shí)期，在國(guó)家興亡和黨派爭(zhēng)權(quán)之間，我們毅然選擇了前者，聯(lián)合抗日，勝利的消息令每一個(gè)華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下，國(guó)共伐寇書抗戰(zhàn)捷報(bào)，這難道不足以證明合作的重要性嗎？以史為鑒，古為今用，新世紀(jì)的青年人更要明白合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中，我們競(jìng)爭(zhēng)的'是成績(jī)，合作的是方法，這兩者永遠(yuǎn)相輔相成。我聽說有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料，甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題，只愿一個(gè)人埋頭冥思苦想。也許，有人通過此法使自己的成績(jī)暫時(shí)略高于他人，但我并不羨慕。相反，我倒覺得可笑。學(xué)習(xí)需要互動(dòng)，討論才能明理，交流可以碰撞出智慧的火花，學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)和合作是雙向的，也是取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程，大家合作，一起提高，不是雙贏嗎？競(jìng)爭(zhēng)可以引導(dǎo)合作，而合作則促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)——猶如電源和通路，只有兩者都具備了，導(dǎo)線中才會(huì)出現(xiàn)成功的電流！
爭(zhēng)先需要真才實(shí)學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)才能賽出水平；敞開心扉，真誠(chéng)合作，共同提高。相信吧，我們會(huì)成功！
合作的演講稿13
尊敬的 董事長(zhǎng)、各位來(lái)賓、同志們：
大家好！
通過前期的溝通交流，在校企雙方的積極籌備下，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南中宇交通科技發(fā)展有限公司校企合作的簽約儀式。首先，請(qǐng)讓我代表許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，對(duì)出席儀式的河南中宇交通科技發(fā)展有限責(zé)任公司 董事長(zhǎng)及一行朋友們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，對(duì)出席今天校企合作簽約儀式的各位來(lái)賓，表示衷心的感謝！
許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20xx年4月合并組建，經(jīng)過近十年的艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗，尤其是近幾年來(lái)，學(xué)院進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，20xx年2月被河南省教育廳確定為省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位；12月順利通過人才培養(yǎng)工作評(píng)估；20xx年2月被河南省教育廳批準(zhǔn)試辦示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。近十年以來(lái)，學(xué)院在培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、傳承文明、服務(wù)社會(huì)方面為國(guó)家作出突出貢獻(xiàn)。全院師生謹(jǐn)記“厚德篤行”的校訓(xùn)，秉承“以人為本，構(gòu)建和諧校園、質(zhì)量立院，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，以增強(qiáng)綜合實(shí)力為主線，以爭(zhēng)取重大突破為方向，正在向建設(shè)全國(guó)一流高職院校目標(biāo)大步邁進(jìn)。
在職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的浪潮中，許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃建筑工程系抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)持校企合作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)符合時(shí)代要求的后備人才。特別是新班子成立以來(lái)，建工系理順辦學(xué)思路，規(guī)范辦學(xué)行為，走內(nèi)涵發(fā)展之路，在學(xué)院人才培養(yǎng)方案修制定、教師職教能力測(cè)試、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作等方面取得較大成績(jī)，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)蒸蒸日上的良好發(fā)展勢(shì)頭。這些成績(jī)來(lái)之不易，除系部的自身努力之外，更離不開上級(jí)部門的大力支持，也離不開合作企業(yè)的無(wú)私幫助。
今天的合作簽約，標(biāo)志著我校與河南中宇交通科技發(fā)展有限公司在合作辦學(xué)方面邁出關(guān)鍵的一步，將成為雙方發(fā)展史上的`新的起點(diǎn)。我們雙方將本著“攜手并進(jìn)，互惠雙贏”的原則，共同辦好“許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院中宇交通試驗(yàn)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心”，力爭(zhēng)辦出特色，促進(jìn)專業(yè)與企業(yè)的良性互動(dòng)，為河南建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)合格的人才。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，辦人民滿意的職業(yè)教育，是社會(huì)對(duì)我們教育工作者的要求。面向市場(chǎng)，校企合作，工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)，是我們職教人的任務(wù)。本次合作，對(duì)校企雙方來(lái)說既是一個(gè)新的開始，也是一次新的挑戰(zhàn)。我深信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友一如既往的支持與幫助，有學(xué)校師生和中宇公司的積極參與和共同努力，校企合作辦學(xué)一定能取得圓滿成功，我們培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子一定會(huì)越走越寬。
謝謝大家！
合作的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友、各位社員：
今天，高朋滿座，蓬蓽生輝，隆重集會(huì)，共賀資中縣普旺養(yǎng)豬農(nóng)民專業(yè)合作社成立了。我代表合作社向出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
出席今天成立大會(huì)的有尊敬的市縣領(lǐng)導(dǎo)、有到會(huì)祝賀的友好單位的代表，有關(guān)心支持我們的朋友，新聞單位的朋友，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧站的領(lǐng)導(dǎo)，合作社社員代表。
到會(huì)祝賀的單位有：內(nèi)江正大飼料有限責(zé)任公司；四川福元肉類食品有限責(zé)任公司；康弘豬業(yè)有限責(zé)任公司；四川永久畜牧藥業(yè)有限公司等單位。
下面，向大家隆重介紹出席今天成立大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：
中共資中縣委常委、副縣長(zhǎng)熊朝平同志；
內(nèi)江市畜牧食品局長(zhǎng)蔣爾彬同志；
內(nèi)江市農(nóng)業(yè)局長(zhǎng)李尚平同志；
資中縣農(nóng)村工作委員會(huì)辦公室主任鄭顯貴同志；
資中縣畜牧食品局長(zhǎng)陳明遠(yuǎn)同志；
資中縣農(nóng)業(yè)局長(zhǎng)李東國(guó)同志；
資中縣財(cái)政局副局長(zhǎng)李明仲同志；
資中縣發(fā)展和改革委員會(huì)副主任蔡建同志；
資中縣農(nóng)經(jīng)總站站長(zhǎng)朱建軍同志；
今天的成立大會(huì)共有六項(xiàng)議程。
下面，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)合作社發(fā)起人之一的張懷銘同志介紹普旺養(yǎng)豬農(nóng)民專業(yè)合作社的籌備情況
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)資中縣農(nóng)村工作委員會(huì)辦公室主任鄭顯貴同志宣讀普旺養(yǎng)豬農(nóng)民專業(yè)合作社成立批文
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)議程：給合作社授牌授印。請(qǐng)內(nèi)江市畜牧食品局局長(zhǎng)蔣爾彬同志給普旺養(yǎng)豬農(nóng)民專業(yè)合作社授牌，請(qǐng)合作社監(jiān)事長(zhǎng)黃小剛接牌；請(qǐng)中共資中縣委常委、副縣長(zhǎng)熊朝平同志給普旺養(yǎng)豬農(nóng)民專業(yè)合作社授印，請(qǐng)合作社理事長(zhǎng)鄧勇鋼接印。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)普旺養(yǎng)豬農(nóng)民專業(yè)合作社理事長(zhǎng)鄧勇鋼同志發(fā)言
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)議程：請(qǐng)祝賀單位代表講話。
1、請(qǐng)內(nèi)江正大飼料有限責(zé)任公司的代表講話；
2、請(qǐng)省級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)四川福元肉類食品有限責(zé)任公司的代表講話；
3、請(qǐng)康弘豬業(yè)有限責(zé)任公司的代表講話；
4、請(qǐng)四川永久畜牧藥業(yè)有限公司的`代表講話。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)議程：請(qǐng)市縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、請(qǐng)資中縣畜牧食品局局長(zhǎng)陳明遠(yuǎn)同志講話
2、請(qǐng)內(nèi)江市畜牧食品局領(lǐng)導(dǎo)講話
3、請(qǐng)內(nèi)江市農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)講話
4、請(qǐng)中共資中縣委常委、副縣長(zhǎng)熊朝平同志作重要講話
剛才，各友好單位的代表和市縣領(lǐng)導(dǎo)的講話，給我們?cè)鎏砹诵判暮蜎Q心，給我們鼓舞，催我們奮進(jìn)。給我們指明了方向，給我們?cè)鎏砹酥腔酆土α�。我們一定按照領(lǐng)導(dǎo)們的要求和希望，與全體社員一道，遵守合作社法，牢記謀求社員共同利益為宗旨。堅(jiān)持“民主管理、自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、盈余返還”的原則。踏實(shí)勤懇、務(wù)實(shí)高效、開拓創(chuàng)新、同心協(xié)力把合作社辦好，辦成全縣社員喜歡的合作社，辦成優(yōu)秀的示范合作社，辦成全心全意為社員服務(wù)的合作社，辦成一流的合作社。
我們對(duì)合作社的未來(lái)充滿希望，充滿信心。
合作社的未來(lái)更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友真誠(chéng)的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友鼎立支持、幫助和指教。我們普旺養(yǎng)豬農(nóng)民專業(yè)合作社一定能做大做強(qiáng)，一定能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
資中縣普旺養(yǎng)豬農(nóng)民專業(yè)合作社成立大會(huì)圓滿成功。謝謝大家。
合作的演講稿15
中國(guó)有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用，”意思是說，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離譜，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上！這就是合作的力量，這就是團(tuán)隊(duì)的力量，這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神。
我們的視頻中，我們的皇帝企鵝在嚴(yán)酷的冰雪暴侵襲下，他們舉步維艱地邁著步伐，在廣闊的冰面迷宮上產(chǎn)蛋。在它們的周圍，白茫茫一片，四處都是浮冰，但勇敢的企鵝們從不屈服，在如此惡劣的困境下傲然生存。在這片沒有其他生物膽敢涉足的區(qū)域，皇帝企鵝仍舊持續(xù)它們浪漫的約會(huì)。隨著冬季來(lái)臨的群體遷徙，他們給我們講述了一個(gè)傳奇的族類，描繪了一個(gè)神奇、特別、而又富有感情的動(dòng)物，展現(xiàn)給我們一個(gè)充滿勇氣、幽默和神秘的故事。唯有助人才能自助，才能生存；唯有合作，才能獲得大家共同的追求。白色的荒漠中，他們顯得那么的渺小，面對(duì)狂風(fēng)，面對(duì)一切的惡劣條件，他們的堅(jiān)韌卻顯得那么偉大。無(wú)論條件多么險(xiǎn)惡，他們?nèi)匀粓?jiān)守他們的承諾。
同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂呢?
團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎？
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！```我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)??總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。
什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
�。�1）在這里，我想和大家一同分享一個(gè)故事。一個(gè)人簽著一頭驢和一匹馬，驢身上裝滿了貨物，它對(duì)馬說：“馬，我快累的不行了，你幫我背一些吧。”馬沒有理它。等驢死了以后，馬不僅背著貨物，還背著驢的皮。如果馬選擇與驢合作的話，后果可能就不是這樣了。從這篇小故事看來(lái)，我們就能很清楚的知道合作的重要性。在我們的日常生活中，也是這樣。你用筷子吃飯，如果你不用筷子，那么就是你不和筷子合作，那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說的好：一個(gè)巴掌拍不響，兩個(gè)巴掌響遍天。由此看來(lái)，合作是多么的重要呀！
如果你學(xué)會(huì)了合作，就是獲得打開成功之門的金鑰匙。如果你是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不好與人合作�？赡苁且�?yàn)槟愕奶摌s心太強(qiáng)。在生活中還有許多合作才能做出來(lái)的事。一個(gè)人蓋不了房子，必須許多人合作才能蓋。一場(chǎng)世界杯足球賽，一個(gè)人是踢不了的'。所以說，個(gè)人是小，成功是金。只有掌握了合作，學(xué)會(huì)與人交往，你才能掌握成功，所以俗話說：小合作有小成就，大合作有大成就。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。如果你的才華是成功的種子，那么你的合作就會(huì)是成功的土壤，澆灌的水。唯有合作，你的成功才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。我們要明白：鮮花雖好看，可也需要點(diǎn)綴。所以我覺得，合作就是成功的秘訣！
怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。
這里還有一個(gè)小故事，也能說明這個(gè)問題。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。
苦難的洗禮鑄就了當(dāng)之無(wú)愧的皇帝企鵝，全體的合作與堅(jiān)守，成就了這南極冰面上的偉大主群�？嚯y與挫折將在我們?nèi)松型瑯哟嬖�，只有我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)的共同為我們的目標(biāo)和承諾共同努力，才能度過我們生命中的每一個(gè)寒冬，收獲自己的美好春天。
我們將在春暖花開的季節(jié)里擁抱美好的未來(lái)�。�！
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