實(shí)用的幼兒園教師演講稿錦集7篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的幼兒園教師演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家好!
我今天演講的題目是:我為自己是一名幼師而驕傲。
有這樣一個地方,它是一個美麗的花園,充滿陽光,每一朵花和每一片草看起來都那么生機(jī)勃勃;有這樣一個地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿了歡笑和歡笑,歌曲和鋼琴的聲音如此豐富多彩;有這樣一個地方,它是成長的搖籃,充滿了希望、夢想和抱負(fù),是如此美麗動人,F(xiàn)在,我很榮幸能成為這里的一員,我將在這里書寫我人生的新篇章。她在__幼兒園。在這里,每一位老師都是那么平易近人,和藹可親,他們對幼兒教育的堅持和熱愛,既讓人感動,又讓人震撼。來了以后聽很多老師給我講他們和孩子之間有趣的,印象深刻的故事。當(dāng)我看到他們的幸福和投入時,我真的很感動。我想向他們學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。一個一輩子默默無聞,把青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒園老師。
我記得剛進(jìn)園子的時候聽老師講過這樣一個故事。
____……
聽到這里,我哽咽了。我知道像這樣真實(shí)平凡的故事每天都在發(fā)生。我知道有成千上萬個這樣負(fù)責(zé)而簡單的老師;同時我也更加清楚,孩子帶給我們的不僅僅是成長,還有那顆年輕的心給我們的觸動和震撼,讓我們無時無刻不在為他們付出愛和青春,無怨無悔。每次聽到孩子們說:“黃老師,休息一下。”當(dāng)你吃的多了,我覺得累了辛苦了都是值得的。
教師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的'藝術(shù)作品;老師不是偉人,但孩子們熾熱的目光凝聚在他們的身上。教師這個職業(yè)是高尚的,是無價的,F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名幼師,我想用我的愛去關(guān)心和呵護(hù)這些可愛的孩子,為他們編織一段美好的童話之旅,讓我的生活變得美好。
幼苗不一定會長成參天大樹,花朵不一定凋謝,但生命的光輝是無限的。我想用我有限的生命,在學(xué)前教育這個平凡的崗位上做一些不平凡的事情,因?yàn)槲覟樽约菏且幻讕煻湴粒?/p>
幼兒園教師演講稿 篇2
親愛的阿姨,親愛的老師,孩子們:
大家早上好!我叫章宇謙,是燕聯(lián)幼兒園一班的孩子。今天,我很榮幸站在國旗下發(fā)言。在這個陽光明媚的日子,明亮的五星紅旗在冉冉升起迎接日出。
轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)三年多了。我從幼兒園的小哥哥小姐姐,成長為大哥哥大姐姐。我們的知識一天天豐富,我們的技能一步步提高。每當(dāng)我們進(jìn)步和成功時,我們都離不開親愛的老師,我代表所有的孩子向老師說“謝謝”。
新學(xué)期我們迎來了很多新朋友,我們中產(chǎn)階級的兄弟姐妹們也將煥然一新。
在那里,祝孩子們在新學(xué)期學(xué)到更多的技能,祝所有老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家!
早上好!我叫章宇謙,是燕聯(lián)幼兒園一班的孩子。今天我的題目是《參加體育鍛煉,做個健康的小朋友》。
冬天來了,天氣很冷。如果我們不注意健康,我們很容易感冒和生病。
怎么做?我告訴你一個好辦法:多參加體育鍛煉!早上起床跑步,放學(xué)跳繩,幼兒園認(rèn)真做早操,這樣我們的抵抗力會增強(qiáng),身體會越來越好,各種病菌也不敢來找我們的麻煩。
冬天天氣寒冷干燥,我們的皮膚失水更多,皮膚容易干燥瘙癢。只要注意衛(wèi)生,多吃蔬菜水果,多喝開水。我們可以遠(yuǎn)離疾病,成為健康快樂的'孩子。我希望你在寒冷的冬天繼續(xù)鍛煉,成為健康的孩子。
大家早上好!我叫章宇謙,是燕聯(lián)幼兒園一班的孩子。我很高興在國旗下發(fā)言。今天我們要談?wù)劼飞系陌踩珕栴}。小朋友,過馬路的時候可以一個人到處跑嗎?是的,我們不能。為了安全,我們必須和成年人牽手。我們必須走在斑馬線上。如果是紅燈或者黃燈,停下來等綠燈過去。坐爸爸媽媽的車,我們的孩子不能坐前排,必須坐后排,系好安全帶。你不能把頭伸出車外,把手伸出窗外,把垃圾扔出窗外。孩子們記住了嗎?好的,我今天就到此為止。謝謝大家!
幼兒園教師演講稿 篇3
親愛的老師、小朋友們,你們好! 又是一個充滿希望的早晨,我們相聚在國旗下,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話,我講話的主題是(感謝你)。 鮮花感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧,它才能綻放;雄鷹感謝長空,因?yàn)橛辛碎L空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因?yàn)橛辛舜蠛5膹V博,它才能暢游。
那么我們需要感謝誰呢?是的,我們要感謝很多人。首先,我們要感謝自己的家人。“誰言寸草心,報得三春暉!笔悄銈兊母改,為你們創(chuàng)造了美好的生活,他們工作總是那么辛苦,卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,還無微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng),陪小朋友做游戲,讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長。我們還要感謝身邊的小伙伴,因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴,小朋友才不會覺得孤單,生活中才會有那么多的快樂。
“感謝,這兩個字,看似簡單,每個人都會說,但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多時候我們會把這兩個字忘記。想一想,當(dāng)你生病時,爸爸媽媽無微不至的照顧,你是否對他們說了一聲:“謝謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時,你有沒有對他們說一聲:“謝謝!”當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng),你有沒有說一聲:“老師,謝謝你!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時,你有沒有真心的說聲:“謝謝!”其實(shí)做到感謝并不難,我們不光可以用語言對人表示感謝,還可以用動作來表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無微不至的照顧你們,只要你給爸爸媽媽一個溫暖的擁抱;當(dāng)爺爺奶奶來接你時,只要你對爺爺奶奶笑一笑,拉起爺爺奶奶的手一起回家;當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時,只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……
讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學(xué)會感謝。感謝一切值得我們感謝的'人和事!只要,我們充滿感謝之心,幸福和快樂,就會陪伴著我們成長,那么我們的生活就會更加美好。
親愛的老師、小朋友們,你們好! 又是一個充滿希望的早晨,我們相聚在國旗下,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話,我講話的主題是(感謝你)。 鮮花感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧櫍拍芫`放;雄鷹感謝長空,因?yàn)橛辛碎L空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因?yàn)橛辛舜蠛5膹V博,它才能暢游。
那么我們需要感謝誰呢?是的,我們要感謝很多人。首先,我們要感謝自己的家人!罢l言寸草心,報得三春暉。”是你們的父母,為你們創(chuàng)造了美好的生活,他們工作總是那么辛苦,卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,還無微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng),陪小朋友做游戲,讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長。我們還要感謝身邊的小伙伴,因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴,小朋友才不會覺得孤單,生活中才會有那么多的快樂。
“感謝,這兩個字,看似簡單,每個人都會說,但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多時候我們會把這兩個字忘記。想一想,當(dāng)你生病時,爸爸媽媽無微不至的照顧,你是否對他們說了一聲:“謝謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時,你有沒有對他們說一聲:“謝謝!”當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng),你有沒有說一聲:“老師,謝謝你!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時,你有沒有真心的說聲:“謝謝!”其實(shí)做到感謝并不難,我們不光可以用語言對人表示感謝,還可以用動作來表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無微不至的照顧你們,只要你給爸爸媽媽一個溫暖的擁抱;當(dāng)爺爺奶奶來接你時,只要你對爺爺奶奶笑一笑,拉起爺爺奶奶的手一起回家;當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時,只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……
讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學(xué)會感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,我們充滿感謝之心,幸福和快樂,就會陪伴著我們成長,那么我們的生活就會更加美好。
幼兒園教師演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
作為童年的選擇,我從事幼兒教育。不經(jīng)意間,十幾年在平凡的平靜中悄然逝去,沒有留下令人印象深刻的成就,也沒有留下令人驚嘆的豐功偉績,但我依然堅持到了今天。我不能說我很熱愛這份工作,也不能說我為此付出了多少,但我就是用這種平凡而簡單的方式,用教師的職業(yè)道德去詮釋一個普通幼兒教師存在的價值!
說到教師職業(yè)道德,人們會馬上想到一些子詞:為人師表,愛崗敬業(yè)……但我覺得新時期的幼兒教師也要有活潑開朗的性格,積極向上的情感和團(tuán)隊精神。
師德的一切要求都是基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕憩F(xiàn)在人格特征上。我開朗樂觀。每天帶著好心情投入工作,帶著微笑迎接孩子們。看到父母放心地把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩得開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園工作繁瑣,壓力大,我們民辦教師工資低,但我坦然面對,不考慮個人得失,不把個人情緒帶到工作中?梢哉f,我每天都以平和的心態(tài),充滿情感的真誠對待每一個孩子。消除追逐名利的心理,用平凡的心態(tài)和快樂的心情去做真實(shí)的事情。師愛學(xué)生是師德的核心。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣,需要“園丁”的呵護(hù)和培育。我也有一個6歲的女兒。作為母親,我把所有的愛都獻(xiàn)給了她的成長。這種感覺是無私奉獻(xiàn)的。每當(dāng)女兒的生活學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步,我都會很開心。這種喜悅溢于言表,可以消除一天的疲憊。每一個孩子都是母親的寶貝,我在多年的幼兒工作中像對待自己的女兒一樣對待所有的孩子,這讓我深深體會到,像母親一樣愛孩子,溫暖地愛每一個孩子,會讓你覺得有意義,孩子會健康快樂,你會快樂,會感受到工作的快樂。
幼兒園的工作需要很多人的合作才能做好,這就需要教師有良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神,只有四個字,簡單來說就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、合作、協(xié)作、互助。幼兒園是一個大家庭。個人融入這個大家庭,才能有所提升,才能體會到工作的樂趣,才能有好的發(fā)展。
以上學(xué)期為例。幼兒園派我去學(xué)dv拍攝和后期制作。因?yàn)槲覍Υ艘粺o所知,雖然我已經(jīng)培訓(xùn)了兩天,但我不能從英語模式的界面開始;貋砗,我想既然幼兒園送我去培訓(xùn),我也想給自己留名,所以我每天晚上在家查資料,去論壇咨詢大師。
我們電教組的'老師也鼓勵我,給了我很大的信心。4月份市電教館有一次課錄測評活動,時間很緊,兩天內(nèi)要完成4節(jié)課的拍攝制作。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù)。另外,我在路上是新手,需要邊思考邊做。可以說那兩天我?guī)缀鯖]怎么睡覺。最后四個班獲得一等獎。看到我的工作得到了肯定,電教組的老師也很開心,我也覺得我的努力得到了回報。5月份大班小朋友做畢業(yè)光盤,我們的電教老師一起討論策劃。五一放假七天,在家呆了七天,終于做好了《明星班》的電子CD。的確,我為了dv拍攝和制作放棄了休息時間,經(jīng)常想到深夜。但是我得到了很多:自己知識的增長,孩子的歡笑,同事的認(rèn)可,幼兒園的回歸。是我對這個團(tuán)隊的熱愛,讓我努力學(xué)習(xí),無私工作,無私付出。就是在這樣的團(tuán)隊里,我體會到了合作的樂趣,享受到了工作的樂趣。
所以師德——不是簡單的說教,而是精神的體現(xiàn),是知識內(nèi)涵和文化品位的深刻體現(xiàn)!師德需要——老師的培養(yǎng)、教育和修養(yǎng)!我希望我的愛能奉獻(xiàn)給我心愛的土地,我希望我的愛能影響我教過的每個孩子。在生活中,我不需要轟轟烈烈,只要保持為人師表的美德,讓自己通過自我分析、自我發(fā)展、自我提升、自我超越來實(shí)現(xiàn)人生價值!
幼兒園教師演講稿 篇5
如果你選擇舒坦、安逸的生活,在平地上走一輩子,那您臨終時依然在平地上;而如果您不畏艱險在高峰上攀行,盡管您只攀援了半步,但您已經(jīng)站在的平地的高處了。帶著創(chuàng)造一個激情生活的夢想,帶著對教育事業(yè)的無限熱愛之情,帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,我踏入了紅蘋果藝術(shù)幼兒園,從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。
行走在童心的世界,我見證了xx幼教發(fā)展的五年。還記得5年前,當(dāng)我以一個共產(chǎn)黨員的身份,以一個優(yōu)秀畢業(yè)生的身份,以一個寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時,曾一度令朋友、親人替我感到惋惜,而我始終堅定自己的信念,成為了一名普通的民辦幼教工作者,這一切緣于我對幼教事業(yè)的熱愛,緣于紅幼領(lǐng)導(dǎo)人對幼教事業(yè)同樣充滿激情的發(fā)展規(guī)劃,緣于紅幼人兢兢業(yè)業(yè)的一種創(chuàng)業(yè)感動。5年前,綿陽的民辦幼兒教育已經(jīng)發(fā)展的紅紅火火,幼兒園也如同雨后春筍般遍地皆是,民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競爭已不言而喻,從事幼教工作的5年我見證xx幼教從多、雜低層次到高規(guī)格,高水平發(fā)展的5年,也是我成長的5年。
行走在童心的世界,我倍感責(zé)任重大,選擇幼教,我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫幼兒教師:我猜想,您期盼站在東方的山頭,守望那破曉的太陽;也清楚,您喜歡跳出艷春的小園,觀賞那越墻的紅杏;還了解,您慣常駐足花房的一角,凝視那鉆土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的.天使形象,而當(dāng)我選擇一個從無到有,從小到大、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時,就注定了工作的艱辛,就注定了我不僅要做天使,也要做創(chuàng)業(yè)者,因?yàn)槲抑溃也粌H是在干一份工作,更是在干一翻我所熱愛的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展,為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢想,多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪,多少次總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教玩具到深夜,多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切,我已經(jīng)記不清了,但我知道,在我們的辛勤努力下,工作得到了認(rèn)可:孩子越來越多了,我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來越豐富了,我們?nèi)〉玫某煽,獲得的榮譽(yù)也越來越多了。
行走在童心的世界,我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說過一番耐人尋味的話:天空收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無比。孩子就是孩子,面孩子的失誤、缺點(diǎn),我選擇了平靜與理智,我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。
幼兒園教師演講稿 篇6
園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
大家好!
我1999年畢業(yè)于xxxxxxx。畢業(yè)后,接受終身教育的觀念繼續(xù)參加學(xué)習(xí),已經(jīng)獲得華南師大的學(xué)前教育大專學(xué)歷。現(xiàn)在讀于華南師大教育管理本科專業(yè)。畢業(yè)后就一直在幼兒園工作,已經(jīng)有六年半的教齡。在這六年半里,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長、同事、幼兒的肯定,多次被xxxxx評為優(yōu)秀職工,撰寫的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章被xxxxxxx等報刊采用,撰寫的活動設(shè)計《xxxxxxx》獲得xxxxxxx比賽一等獎,教育案例<>獲得xxxxxxx賽優(yōu)秀獎. 。我競爭的崗位是下午班老師
本人熱愛黨、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒。有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,愛崗敬業(yè)。。在工作中,我不斷深化提高自己的教學(xué)水平,虛心請教,吸取經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善自己的工作。把自己所學(xué)的知識理論運(yùn)用到實(shí)際工作中,樹立學(xué)習(xí)意識,不斷提升自己的理論水平,更好的為孩子為幼兒園服務(wù)。
20xx年,我由xxxx到xxxxx園工作,首先我在美術(shù)資料室?guī)兔,我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真做好每一份工作。布置環(huán)境或到班上頂班,組織幼兒活動,由于是頂班我對班上孩子不熟悉,面對著一批對我完全陌生而且又較好動的孩子,要讓他們喜歡我、接納我,能在自己的組織下形成一套良好的活動常規(guī),我絞盡腦汁,順利、安全的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。04年9月份我到了小四班當(dāng)下午班老師,小四班是一個新班。孩子們沒上過幼兒園,哭鬧得比較厲害,尤其是到了午睡時,對這班27個孩子,我盡心盡力,絞盡腦汁讓每個孩子都能睡覺。讓所有的孩子都感到“幼兒園就象自己的家,老師阿姨象媽媽!庇绕湓诿鎸Ρ景嘁恍┨厥夂⒆拥慕逃矫,就更需要作為老師的我付出更多的耐心和愛心了。不過在班上老師的配合和我自己的努力下,我做到了。我贏得了孩子們的尊重與喜愛。孩子們的進(jìn)步就是我最大的欣慰。我覺得只有教師充分的尊重幼兒,以朋友的身份與孩子共同游戲、與幼兒進(jìn)行積極有效的情感交流,了解孩子、研究孩子、才能知道孩子需要什么,發(fā)現(xiàn)孩子的“最近發(fā)展區(qū)”在他需要的時候,即使給予幫助,喚起孩子心靈的共鳴,才能使每個孩子在自身的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。所以我不斷的提高自己的教育技能,充分關(guān)注每一個孩子的每一個眼神,抓住最佳的教育契機(jī),順理成章地成為“引導(dǎo)者”。
教育教學(xué)方面,一個人的一生要學(xué)習(xí)很多東西,而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對每個孩子的一生有著重要的影響。我針對我班孩子自理能力弱,首先,對孩子的自理能力進(jìn)行了培養(yǎng),具體做法是:充分的尊重孩子,給孩子充足的時間,孩子能做的,都盡量培養(yǎng)他們自己的事自己做,讓孩子自己去動手。我深刻認(rèn)識到:幼兒的生長發(fā)育離不開保育,因?yàn)橛變旱纳眢w生長還處在一個柔弱的不完善的階段,在幼兒園里,孩子的生活區(qū)域和學(xué)習(xí)區(qū)域都在一起,對孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必須細(xì)致周到,認(rèn)識不到位,或一時疏忽,或管理不科學(xué)嚴(yán)密,就不可能真正讓家長都滿意,甚至出現(xiàn)大問題。
在日常工作中,我們積極開展保教結(jié)合工作,為做好幼兒園的保育工作,促進(jìn)幼兒更健康地成長,我盡力做好了以下工作。喝水方面:有不少家長送幼兒來園后都會特別叮囑讓孩子多喝水,也有不少家長反映,孩子在幼兒園喝水不夠,一回家就急著要喝水,我對孩子的心理、興趣、習(xí)慣、個體等特點(diǎn)等等方面,進(jìn)行了解,對幼兒進(jìn)行針對性教育。家長再也不用擔(dān)心幼兒喝水不夠的問題。我們班上就有好多個挑食的小朋友,吃飯時通常都是吃幾口就不吃了,特別是對不愛吃的飯菜,還不時地把飯菜撒得滿地都是。也從家園聯(lián)系手冊上看到有些家長反映孩子在家要大人喂飯等等。而當(dāng)你檢查孩子書包時,總少不了幾個小朋友帶了糖果、果凍之內(nèi)的零食,經(jīng)過我們老師的一番家長工作及對小朋友進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)的形式,強(qiáng)化教育后這些情況也都一一得到了改善。我特別注意的是有挑食習(xí)慣的孩子,吃飯時特別緊張。尤其是碰到自己不愛吃的食物時,常邊吃邊想辦法“消滅它——或扔掉或藏起來,如果我們強(qiáng)迫孩子吃下去,導(dǎo)致孩子哭鬧或嘔吐,孩子緊張會使交感神經(jīng)過度興奮抑制腸胃蠕動,減少消化液的.分泌,產(chǎn)生飽脹的感覺,因此幼兒進(jìn)餐時我切記幼兒不喜歡吃的飯菜不要盛得過滿,因?yàn)橛變涸诰o張的同時又生怕吃不下或吃得慢受到責(zé)備,他們比較喜歡自己一次次地去添飯,并自豪地說:“我吃了兩碗、三碗”給孩子提供自己添飯的機(jī)會,除此之外,幼兒進(jìn)餐時模仿性強(qiáng),易受周圍環(huán)境影響,成人應(yīng)為幼兒樹立好榜樣,并為他們創(chuàng)造寬松的環(huán)境。孩子在幼兒園午睡時,出現(xiàn)的心理問題也不少。又如有些孩子在午睡時,會不停地玩著手上的東西,如:皮筋、衣領(lǐng)之內(nèi)的或是爸媽新買的一些小玩具之內(nèi)的。我都得加強(qiáng)巡視,以防小朋友吞食異物。孩子在家養(yǎng)成不良習(xí)慣,中午不睡覺,早晚又要媽媽陪著,手里還要抱著布娃娃之內(nèi)的“安慰物”才能入睡,我班的玲玲就如此,每每到中午睡覺的時候,別的小朋友都很快就入睡了,但她還瞪大眼睛看著天花板,(因?yàn)樵诩叶际菋寢尡е,又有洋娃娃陪同),總要老師把全部的注意力集中在她身上哄著她,坐在她身邊輕輕地拍著說肩說:“玲玲乖!快睡啊,玲玲真可愛!”之內(nèi)的贊語。才能夠安靜地閉上眼睛睡覺。像這類比較嬌氣的孩子,我給予更多的關(guān)愛,同時耐心地安慰,細(xì)心地照顧。
幼兒園教師演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今天,是我第一次站在這個演講臺上。首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。
作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次主班競聘。
20xx年,我來到凌云幼兒園工作,至今已經(jīng)一年半了。我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。從一名實(shí)習(xí)生做到配班教師,實(shí)習(xí)階段真的讓我感觸很多,剛做事情不知道從什么地方開始,害怕做錯。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助,我較快掌握怎樣和孩子成為朋友,還有基本的教學(xué)方法,也得到幾位教師和領(lǐng)導(dǎo)的`肯定。教學(xué)工作一年里,我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學(xué)方法和對幼兒的態(tài)度,從她那里真的學(xué)到了很多。也謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我工作的認(rèn)可。如果在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任,我會做到以下幾點(diǎn):
1.經(jīng)常與家長交流。作好家園聯(lián)系工作,真正的實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
2.班級工作中,與其他兩位老師通力合,互幫互助,不分你我,共同做好班級工作,只要是為孩子好。
3.我會以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生。讓每個孩子成為活動的主人。
4.教學(xué)方面,多和有經(jīng)驗(yàn)教師交流。給孩子最好的教學(xué)環(huán)境。
做主班事情會很多,壓力也會有。但我相信:“壓力就是動力”。在以后的教學(xué)工作中我會加倍付出辛勤的汗水,成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。
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