六年級學生班干部競選演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的六年級學生班干部競選演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級學生班干部競選演講稿1
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好!今天我格外開心，因為新學期的班干部競選又開始了，我今天競選的職位是體育委員。
首先，我有著全心全意為同學們服務的理念來競選班干部，我想做老師和同學們信任的小幫手，我已經(jīng)當了兩年的體育委員了，我對這次的競選充滿了信心。
我擔任體育委員的兩年里，我個人得到了很好的鍛煉，也總結了一定的經(jīng)驗。同時也感謝同學們以往對我工作的支持和肯定。雖然我班的體育在老師的帶動和同學們的努力下，取得了一定的.成績，但我深知，我們還必須更加努力，不斷完善才能使我們變得更強。我知道，我在工作中還有很多缺點：比如上體育課時十分鐵面無私，對同學們有一些懲罰，帶頭作用還做得不好，處理方法還有所提高，我希望同學們原諒和包容我。一定改正以上缺點，新的一學期，我一定不辜負老師和同學們對我的希望和信任，帶領大家共同努力，讓我班的體育成績更上一層樓。希望同學們一如既往地支持我。
如果這次我沒能競選到這個職位，我也絕不氣餒。只能證明我做得還不夠好，我一定認真聽取老師和同學的意見，虛心向大家請教，明年我還競選體育委員。
謝謝大家!請同學們投給我你那神圣又寶貴的一票吧!
六年級學生班干部競選演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫盧晴心，今天，我要競選的是班干部這個職位。
雖然我以前當過班干部，但是近幾年來，我一直沒有勇氣再站在這個能夠展示自我的舞臺上。今天，我鼓起了我往年當班干部的所有勇氣，重新恢復了自我，又站在了這個舞臺上，我感到無比高興。我是一個陽光開朗、富有愛心、能夠和同學和睦相處的女孩，我喜愛唱歌，擅長彈古箏。當然也有一些壞毛病，比如說什么粗心、上課跑神。
如果我當上了班干部，我一定會好好學習，爭取改掉這些壞毛病。如果我當上了班干部，我一定會管理好每一位同學，雖然我的學習成績不是很好，但是我一定會加倍努力學習，把班級管理得有模有樣……
我一定會成為一名稱職的班干部;一定會成為同學的知心朋友;一定會成為老師心目中的.好干部;也一定會成為大家的領頭雁!請大家投我寶貴而又神圣的一票吧!
謝謝大家!
六年級學生班干部競選演講稿3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!今天，作為六年級一班的我，十分榮幸地站在這里參加本屆競選。我競選的是數(shù)學委員一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)數(shù)學委員! 也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑。其實，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從在班里擔任勞動委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高!在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產(chǎn)生過放棄的'念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。 在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
加入班干部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，認真做好數(shù)學委員的工作!
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后的學習中努力提高自己的能力!
六年級學生班干部競選演講稿4
各位老師，同學們：
大家好!
同學們，我們已經(jīng)進入六年級下學期，過了這個學期，我們以后可能很難再見面了，過了數(shù)年后我們再見面可能大家都已經(jīng)有了自己的事業(yè)，老師的孩子都可能都已經(jīng)上初中了，母�？赡芤惨呀�(jīng)不是這個樣子了，可能已經(jīng)變得更美好了，那時再回想起童年時的時光可能都會覺得當時的自己可是真得十分天真。
但是，我們也更應該好好把握這個我們最后相處的一段時光，別在以后回想起來感到十分的遺憾，也讓我們在小學生涯中劃上一個完美的句號。我想來想去，我覺得我可以用我手中的畫筆來讓和諧美好的校園變得更美好。
我覺得我現(xiàn)在也應該有能力勝任宣傳委員一職，雖然我學畫畫并沒有黃鄒那么精，也沒有楊艾格畫得那么認真，但不過我三歲多就開始學畫畫了，六歲就開始學書法，獎狀都裝滿了兩袋子。我想通過這次機會來好好的大展身手，來鍛煉鍛煉自己，讓別人也知道，牛皮不是吹的，是有真憑實據(jù)的。我也有足夠的信心能夠認真的完成張老師布置的沒一項任務，無論多晚我都一定要完成，用自己最認真的態(tài)度來完成。
我還想競選周五的.值日生，我總認為自己是個自制力比較差的人，我十分想通過這次的機會來提高下自己的資質力，在約束別人的時候也約束自己，絕不會徇私枉法，該出手時就出手，有了錯，絕不放過。我自己更會約束好自己，給大家做個榜樣。
別讓時間的流逝成為永遠的遺憾，讓我們一起給母校留下最好的映像，讓我們的小學生涯也劃上個完美的句號。
大家請投我一票，讓時間來證明我的實力。謝謝。
六年級學生班干部競選演講稿5
敬愛的老師、同學們：
大家好!
今天，咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。
我的優(yōu)勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經(jīng)驗，雖然有的同學不認同我的.管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。
我還要努力整頓一下班風，對經(jīng)常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經(jīng)常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且，我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
六年級學生班干部競選演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫陳奕穎。
今天我能榮幸地站在臺上演講，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!我要競選的職位是——班長，班長是一個許多同學都向往的'職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。所以我相信自己有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績一直名列前茅，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，可以完成班長平易近人的要求。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。我還會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。也將用旺盛的`精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我也會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證來明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力!
我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，證明我有地方做的不好，但我會去改善，繼續(xù)努力學習，上課認真聽講，不開小差，吸取更多的經(jīng)驗，在下一屆“競選班干部”的活動中，爭取得到同學們的支持與投票，成功競選上我要擔當?shù)穆毼弧?/p>
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，我能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂，當好老師的得力助手。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
請同學們相信我吧!我一定不會辜負大家對我的期望，給我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝大家!
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