有關(guān)誠(chéng)信演講稿匯編十篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誠(chéng)信演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
下面請(qǐng)?jiān)试S我代表心協(xié)為大家做考前心理輔導(dǎo)。在期末考試來臨之際，我要告訴大家：誠(chéng)信應(yīng)考，誠(chéng)信做人。
考試是檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。滿懷信心地迎接期末考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得成功，我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
一)科學(xué)復(fù)習(xí)，積極迎考
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生必定是肯吃苦、肯鉆研，復(fù)習(xí)認(rèn)真并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通，舉一反三。在復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)不懂的'、做好標(biāo)記，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。這樣，才能以不變應(yīng)萬變，從容地面對(duì)每一道考題。
二)調(diào)整心態(tài)，從容面對(duì)
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試。認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}，遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題切莫驚慌，要認(rèn)真思考。情緒的緊張、浮躁都會(huì)影響我們的考試成績(jī)。所以當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來的試卷時(shí)，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄，決勝千里的氣度，又要有戰(zhàn)術(shù)上沉著應(yīng)戰(zhàn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。我也相信經(jīng)歷過高考的大家對(duì)心態(tài)更是有良好的把握。
我們?cè)谡\(chéng)信應(yīng)考的同時(shí)，更要做到誠(chéng)信做人
誠(chéng)信是為人之根本�？鬃诱f：“言必誠(chéng)信，行必忠正。”魯迅說：“誠(chéng)信為人之根本也�！惫帕_馬政治家西塞羅說：“沒有誠(chéng)信，何來尊嚴(yán)�！焙柤瘓F(tuán)的張瑞敏先生說：“不是別的，是誠(chéng)信創(chuàng)寫的歷史佳績(jī)�！闭\(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)對(duì)公民的基本道德要求，是每一個(gè)公民必須具備的基本素質(zhì)，也同樣是每一個(gè)考生必有的品質(zhì)。因此，我們沒有理由拿虛假的分?jǐn)?shù)來欺騙自己，欺騙自己的父母，欺騙自己的老師。
誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是一種人格，是一種精神，是一個(gè)人道德范疇中重要的成分。很難想象，一個(gè)不講誠(chéng)信的人會(huì)贏得人們對(duì)他的認(rèn)可，對(duì)他的贊同。古人云：“積習(xí)成性，積性成德�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都應(yīng)從拒絕作弊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋“誠(chéng)信”二字，讓“誠(chéng)信”在我們的心靈深處閃閃發(fā)光。
老師同學(xué)們，誠(chéng)信的話題本來就很古老，在今天我們?cè)僖淮螌⑺鼜臅r(shí)間的沙岸上拾起，就是為了證明它的不可或缺，就是為了證明我們能夠用智慧戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。我們不把“誠(chéng)信”只掛在嘴邊，我們也不把“誠(chéng)信”頂在頭上，我們更不把“誠(chéng)信”踩在腳底，我們要把“誠(chéng)信”藏在心中，然后在實(shí)際行動(dòng)中真實(shí)地證明自我，真實(shí)地展示自我，在考場(chǎng)上端正自己的考試態(tài)度，抵制不良考風(fēng)，以誠(chéng)信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥，交出一份真實(shí)滿意的答卷，同時(shí)也交出一份熠熠生輝的誠(chéng)信答卷。最后，我衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)!
謝謝大家!
誠(chéng)信演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
山是有力量的，水是有力量的，風(fēng)也是有力量的，但我覺得，在人生的舞臺(tái)上沒有比誠(chéng)實(shí)守信更有力量，更能影響一個(gè)人的前程和做為。因此，作為長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)階段的我們要從小養(yǎng)成誠(chéng)信為本的美德。
誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)，謙誠(chéng)，是“壁立千仞，無欲則剛“的博大，信則理解為信用、信譽(yù)、守信，是擲地有聲的一諾千金。它要求你們?cè)趯W(xué)習(xí)和做人上要言必信，行必果，不弄虛假，言而有信。
例如：老師講究一個(gè)問題，你沒有聽懂怎么辦？甚至給你講了三遍你還不懂你又怎么辦？這就是對(duì)你誠(chéng)的考驗(yàn)。你犯了錯(cuò)誤，經(jīng)老師批評(píng)和教育，你已認(rèn)識(shí)到危害性并答應(yīng)老師改正，有的同學(xué)甚至于痛苦流涕，指天發(fā)誓，要老師相信你，這又是對(duì)你誠(chéng)信的.拷問。
只有誠(chéng)實(shí)守信，才能立足于社會(huì)。“人無信而不立”，中國(guó)古代偉大的教育家、思想家孔子反復(fù)主張。一個(gè)人若沒信用，它就不能與人進(jìn)行正常的交往，它在社會(huì)中也就失去了立足之地，一個(gè)不講信用的人，恐怕一天也不能被社會(huì)接納。
誠(chéng)實(shí)守信可以樹立良好的形象。一個(gè)人形象的樹立，往往首先看它是否誠(chéng)信。如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，那么他的人格就是高大的。在中華民族的傳統(tǒng)里，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚人格的人應(yīng)具的品德。相反，一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，朝三暮四，就會(huì)被世人所唾棄。
誠(chéng)實(shí)守信可以能夠贏得別人的信任和贊譽(yù)。一個(gè)人如果為人虛偽、投機(jī)取巧、背信棄義，就會(huì)失信于人，破壞人際間的正常關(guān)系。
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人！在這里向大家提三點(diǎn)建議：
（一）誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
�。ǘ┳龅绞貢r(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
（三）遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
同學(xué)們，一個(gè)人的真誠(chéng)，守信不是從天而降的，不是想有就有的，而是實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)一滴累積起來的，成功者的真誠(chéng)、信譽(yù)里總是裝著太多對(duì)自己的約束，對(duì)別人的承諾，也裝著太多超人的付出。試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好！
讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生吧！
謝謝！
誠(chéng)信演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我們?yōu)槿颂幨�，與人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)信�！罢\(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)魚己，誠(chéng)實(shí)無欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)故事，實(shí)事求是;“信”，就是外信于人，有信用，講信譽(yù)。守信義。
明白“一諾千金”的由來嗎?是兩漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，樂于助人。異常講信用。凡答應(yīng)了的事，無論多么困難，他都想方設(shè)法辦到。當(dāng)時(shí)流行一句諺語(yǔ)：“得黃金百介，不如得季布一諾�！边@就是成語(yǔ)“一諾千金”的.由來。這則故事也告訴了我們做人要有誠(chéng)信，這樣才能得到大家的認(rèn)同。
聽過“君子一言，駟馬難追”這句古訓(xùn)嗎?這一古訓(xùn)是說，人在理智的狀態(tài)下一旦許下了諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。無數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自我的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，所以要珍愛別人對(duì)你的信用，信譽(yù)和信義，正如巴爾扎克說過的“遵守諾言就要像寶貝你的榮譽(yù)一樣�！�
在書上我看到這樣一則故事：日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤子要用水洗七遍，洗盤子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為了提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，教師用試紙測(cè)出盤子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問這個(gè)學(xué)生。她卻振振有詞：“洗五遍不也挺干凈嗎?”老板淡淡地說：“你不誠(chéng)實(shí)，清你離開。”這個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量她半天，說：“你就是那個(gè)只洗五遍盤子的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要�！钡诙�。第三家……她屢屢碰壁。不僅僅如此，她的房東也要她退房。萬般無奈，她只得搬離這個(gè)誠(chéng)實(shí)，這個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)告訴了我們，不講誠(chéng)信的人能夠欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破了，他們就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害了自我。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的才華，這也證實(shí)了《論語(yǔ)》中的“人而無信，不知其可也”這句話。
在日常生活中，許多人可能都不在意誠(chéng)信，但僅有誠(chéng)信的人才能夠做成大事，所以大家從此刻開始應(yīng)珍愛誠(chéng)信，不能再忽視他們了。
誠(chéng)信演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果春天沒有爛漫的花朵，就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣;如果人間沒有誠(chéng)信，那世界就會(huì)充滿蒼涼和荒蕪。誠(chéng)信，如同一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束花朵的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無論時(shí)空如何變幻，都散發(fā)著誘人的清香。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。
那么，究竟何謂“誠(chéng)信”呢？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人的交往中，言出必行、坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓，頗得百姓的喜愛，這是為什么？因?yàn)樗麖膩硎悄敲凑\(chéng)信。小時(shí)候，華盛頓不小心砍倒了了父親心愛的櫻桃樹，但他沒有逃避，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并得到了父親的.諒解。擁有了誠(chéng)信，等于應(yīng)有了一切財(cái)富、名譽(yù)和快樂。
而現(xiàn)在，大地上的誠(chéng)信之花是少而又少，為了錢財(cái)，給饅頭加點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精;給雞打點(diǎn)速成藥水。這些我們也許早已司空見慣，可這樣，誰(shuí)還敢吃東西？人與人之間的信任又會(huì)去哪里？明日的地球還會(huì)美麗嗎？再看看我們，答應(yīng)別人的事不去做，明明自己做錯(cuò)反之推給別人。難道我們不感到內(nèi)疚嗎？
我曾讀過《中彩那天》，父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人，母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用就等于有了一大筆
財(cái)富！”這可不是嗎？誠(chéng)信勝于一切，有了誠(chéng)信，你的生活就會(huì)光彩有力！誠(chéng)信其實(shí)就在我們平時(shí)為人處世的風(fēng)格中，它不是天方夜譚。無故不缺課就是“誠(chéng)信”，考試不作弊就是“誠(chéng)信”，說話負(fù)責(zé)任就是“誠(chéng)信”。不要懷疑，別再迷茫，從你我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，建立自己誠(chéng)信的檔案，換取我們燦爛的明天。
誠(chéng)信是春天的花朵，只有開了花，才能結(jié)出累累碩果;誠(chéng)信是泥，沒有了泥，就沒有堅(jiān)固的大樓;誠(chéng)信是水，有了水，植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。
誠(chéng)信，如同一輪普照明月，驅(qū)盡人間的陰影;誠(chéng)信如同一束芬芳的玫瑰，扣啟有情人的心扉。只有誠(chéng)信，才能得到老師的信任和賞識(shí);只有誠(chéng)信，才能得到同學(xué)的欣賞和贊揚(yáng);只有誠(chéng)信，才能得到朋友的尊敬和信賴。誠(chéng)信無處不在，無處不需。
靚麗的人生有“誠(chéng)信”的裝點(diǎn)，才會(huì)更加絢爛，美好的社會(huì)有“誠(chéng)信”的灌注，才會(huì)更加和諧。同學(xué)們，朋友們，從這一刻起，讓誠(chéng)信與我們同行，讓黑暗變得光明，讓社會(huì)變得溫暖，讓生命充滿活力。同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來，共同努力， 堅(jiān)守住我們“誠(chéng)信”的陣地。
誠(chéng)信演講稿 篇5
和諧和誠(chéng)實(shí)在我們生活的成長(zhǎng)中起著重要的作用，就像基石一樣。曾經(jīng)發(fā)生的一件小事給我留下了深刻的記憶。
記得這學(xué)期的某一天，放學(xué)后，我和五班的同學(xué)去車站準(zhǔn)備回家。在等車的時(shí)候，我看到路邊有一棵小樹筆直地生長(zhǎng)著。樹上的一些枯葉被秋風(fēng)吹落了。我突發(fā)奇想，轉(zhuǎn)身對(duì)五班說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”“好！”那個(gè)同學(xué)欣然同意，“秋風(fēng)吹落枯葉。讓我們看看誰(shuí)能先把樹上的綠葉抖掉，好嗎？”“好了，開始吧！”于是，我們動(dòng)搖了，我也動(dòng)搖了，把老師父母的教導(dǎo)和自己的道德修養(yǎng)都拋在了九霄云外！不一會(huì)兒，車來了，我上了車，坐在窗前。當(dāng)我踉踉蹌蹌看到車站附近光禿禿的樹時(shí)，我的心仿佛打翻了五味瓶，心里難受極了！“我剛才做了什么！”路上想了很多，老師也經(jīng)常教我們要有愛心。和我們一樣，小樹也有生命。我們剛才所做的.肯定傷害了它。這件事我沒有付出愛。這是一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤！
后悔了一晚上。我想，雖然沒人看到，但我媽和老師經(jīng)常教導(dǎo)我，誠(chéng)實(shí)是人生成長(zhǎng)的基石。我應(yīng)該勇敢地面對(duì)我的錯(cuò)誤。明天放學(xué)，我就去小樹那里認(rèn)錯(cuò)，不管它聽不聽，我都認(rèn)真的告訴它，我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了！
誠(chéng)信演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是“誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信應(yīng)考”。
風(fēng)來了又走，花落了又開，又是一個(gè)嶄新的春天，我們也即將迎來本學(xué)期的第一次月考。自古以來，考場(chǎng)上少不了的便是“誠(chéng)信”二字�！罢\(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信應(yīng)考”更是每個(gè)學(xué)子考生應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，大詩(shī)人李白把誠(chéng)信看得比山還重；“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”，初唐四杰之一的盧照齡更是把誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世、無他不可的境界。
還有人曾經(jīng)說過“這世界上有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)就是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍瘢覀冄鐾强�，天空依然明朗，可心中的道德卻需要我們?cè)俅魏魡荆\(chéng)信就是我們心中的道與德。
若把人生比作一棵樹，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，這棵根滋養(yǎng)和支撐著我們的'人生。若失去這根，樹就無以立足，它將腐朽零落，失盡青翠和靈性，淪為一棵沒有靈魂的樹，茍活于世人鄙視的目光中。不講誠(chéng)信，考試作弊不僅是對(duì)自己才能的蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的褻瀆�？荚囎鞅滓坏┍话l(fā)現(xiàn)，不僅會(huì)受到處分，更會(huì)顏面掃地，在同學(xué)面前抬不起頭，更愧對(duì)于父母的養(yǎng)育和恩師的教導(dǎo)。那些在考試中作弊成功的人，可能會(huì)拿著通過丟失自己尊嚴(yán)而得到的高分沾沾自喜，可能會(huì)捧著通過違背自己人格而收獲的榮譽(yù)四處?kù)乓�。但是，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，那一切都是虛無縹緲的。虛偽只會(huì)讓你一再墮落，一點(diǎn)點(diǎn)丟失自己的精神。試問五中的各位學(xué)子，你甘心自欺欺人、自食惡果嗎？你甘心承認(rèn)自己總比別人差嗎？你甘心看到十年寒窗苦讀后的慘敗，看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎？相信大家都會(huì)說“不”的。作為五中的學(xué)子，我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記十二字校訓(xùn)的第一個(gè)字，便是“誠(chéng)”，誠(chéng)信不僅是一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種力量；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種高尚的人格。
正如古語(yǔ)所言：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)”。有了火光，才能照亮黑暗；有了誠(chéng)信，才能照亮人生。我們要做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏得心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨�。讓我們杜絕考試作弊的行為，共同創(chuàng)造良好的考試氛圍，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信應(yīng)考。愿每個(gè)人都做真實(shí)的自我，坦蕩的自我，誠(chéng)信的自我。
最后，祝大家在月考中取得令自己滿意的成績(jī)！
我的到此演講結(jié)束，謝謝大家！
誠(chéng)信演講稿 篇7
老師、同學(xué)們：
上午好！我演講的題目是《人人講誠(chéng)信，世界更美好》。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應(yīng)
第二天中午過來。誰(shuí)知，
第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。
到了中午時(shí)分，董老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的`頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！我還看到了一個(gè)別人不易察覺的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過臉去不再看她，因?yàn)�，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。
還有一次，具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說：王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。電話打過去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說：王老師還沒回家呢。我想：老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問：王老師，您怎么還在學(xué)校？王老師很輕松地說：學(xué)校剛開學(xué)，還有很多事要做哪。我們都知道，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來說實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無時(shí)不在，無處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。
我有一個(gè)好朋友，名叫舒冊(cè)，有一次我和他約好星期天上午八點(diǎn)在小區(qū)門口等，一起去吳山游玩。為了赴約，星期天一早，我就起床了，早早地來到了小區(qū)門口，因?yàn)槲乙幌蚴沁@樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點(diǎn)五十八分，還沒有看到舒冊(cè)的身影，我有些急，但約定的時(shí)間還沒到，我應(yīng)該再耐心地等一等。八點(diǎn)一到，舒冊(cè)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說服爸爸媽媽，他還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。從那次以后，我倆的關(guān)系更親密了。
誠(chéng)信演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好！
首先，我想和大家分享一個(gè)小故事。
穿越歷史叢林，順亙古歷史長(zhǎng)河回溯，我們來到孔圣人講學(xué)的地方。一位弟子正在問孔子如何治國(guó)，孔子不假思索地說治國(guó)者需要做到三點(diǎn)：一要“足食”，有足夠的糧食；二要“足兵”，有足夠的軍隊(duì)；三則要得到百姓的信任。弟子又問，如果不得已必須去掉一項(xiàng)，去哪一項(xiàng)？孔子回答：“去兵”。弟子最后問，如果還必須去掉一項(xiàng)，去哪一項(xiàng)？孔子說：“去食。民無信不立�！睆倪@個(gè)故事中我們可知，在孔子看來，得到老百姓的信任比什么都重要。治國(guó)如此，其他事何嘗不是如此。
今天，我對(duì)誠(chéng)信有一個(gè)理解：所謂誠(chéng)者，真實(shí)自然，誠(chéng)實(shí)為人也；所謂信者，對(duì)人有信用而受人信任也。
誠(chéng)信于人于家于集體于國(guó)家民族都非常重要，猶如陽(yáng)光之于鮮花，順風(fēng)之于帆船，江水之于鮭魚……古今中外，概莫例外。
我們知道：朋友間沒了誠(chéng)信友誼必將擱淺；企業(yè)沒了誠(chéng)信，我們用的將是假冒偽劣，還奢談什么尊貴品質(zhì)；社會(huì)沒了誠(chéng)信，將不會(huì)有夜不閉戶、路不拾遺，而有的將是新版的“皇帝的新裝”之類的鬧�。粐�(guó)家、民族沒了誠(chéng)信，將給本國(guó)、本民族，甚至世界人民帶來災(zāi)難——二戰(zhàn)中的德、意、日，他們撕毀條約，背信棄義，罪惡滔天，惡貫滿盈，血債累累，最后也落得個(gè)引火燒身——有偷襲珍珠港，也就有了后來的東京大轟炸，廣島、長(zhǎng)崎的蘑菇云……
選擇大于努力，行動(dòng)實(shí)現(xiàn)超越，我們要力行擇善而從，從善如流——我們書院的`領(lǐng)導(dǎo)就是要以人為本、運(yùn)籌帷幄，高屋建瓴、兢兢業(yè)業(yè)，立信于全校師生員工；書院的老師就是要表里如一，孜孜以求，唯育群芳艷山河，恥讓莠草敗春色；書院的學(xué)子就是要志存高遠(yuǎn)，誠(chéng)實(shí)守信，后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)……
讓我們溫習(xí)一段話：真誠(chéng)的眼睛是清澈的，真誠(chéng)的音聲是甜美的，真誠(chéng)的態(tài)度是和緩的,真誠(chéng)的行為是從容的，真誠(chéng)的舉止是涵養(yǎng)優(yōu)雅的；言必信，信必果，果必優(yōu)，一諾千金，一言九鼎。
讓我們夢(mèng)想一個(gè)場(chǎng)面：不久的將來，美麗的南麓書院，不再讓督察老師辛苦考勤，不再讓保安叔叔晝夜巡邏，考試時(shí)也不再有監(jiān)視器，監(jiān)考老師……
讓我們牢記吳先紅校長(zhǎng)的諄諄告誡：做人要講誠(chéng)信，做事要有遠(yuǎn)見。
改變不了過去，改變得了現(xiàn)在，改變不了別人，改變得了自己。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人都做誠(chéng)實(shí)之人，人人爭(zhēng)做守信之人，以讓誠(chéng)信之花在美麗的南麓書院競(jìng)相盛開、賞心悅目，誠(chéng)信之樹在美麗的南麓書院根深葉茂、萬古長(zhǎng)青！
謝謝！
誠(chéng)信演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人而無信，不知其可也。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期代，誠(chéng)信就已經(jīng)成為了做人的根本，也是橫量正人君子的基礎(chǔ)。
相信你一定聽說過曾子殺豬的故事，對(duì)于自己幼不知世的兒子，曾子依然堅(jiān)定履行了妻子許下的承諾，夫妻兩人的舉動(dòng)截然不同。我想，曾子不但維護(hù)了自己做人的準(zhǔn)則，也給年幼的兒子樹立了榜樣，把誠(chéng)信這種美德傳承下去，曾子也是我們的榜樣，他的行為值得我們學(xué)習(xí)。
記得小時(shí)候，有一次，在打完羽毛球回家的路上，我興奮地把羽毛球拍拖在地上走，無意間舉拍一看，上面的漆斑斑駁駁，掉了一片。我的心不由慌亂起來，大腦一片空白，這時(shí)老爸新買的球拍啊，他剛剛還叮囑我小心一點(diǎn)。我不自覺得用手把掉漆的部位蓋住，把它塞進(jìn)了袋子里，一邊緊張地觀察著老爸的'神色，還好沒有被發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，當(dāng)時(shí)坦白老爸肯定不會(huì)批評(píng)我，但不知為何我沒說，這件事也被我漸漸遺忘了。不知過了多久，再次打羽毛球時(shí)，我又看到了斑駁的漆時(shí)，隨口跟老爸一說，并沒有引起太多的注意，可當(dāng)老爸的一句“沒事”脫口而出時(shí)，我長(zhǎng)噓了一口氣。頃刻間，心中那塊潛在的大石頭也落了地。
誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信。是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的準(zhǔn)則，是立足于社會(huì)的基礎(chǔ)。作為中華兒女，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)做到言必信，行必果，并向曾子所說的每天反省自己，與朋友交而不信乎？讓誠(chéng)信之花綻放在你我之間，讓中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，講誠(chéng)信，從你我做起，爭(zhēng)做美德少年。
誠(chéng)信演講稿 篇10
大家好!
誠(chéng)實(shí)守信，本是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。古時(shí)候，漢高祖信賴周勃的誠(chéng)實(shí)，便托付大事于他;齊景公敬重晏子的為人，便對(duì)其委以重任�！耙恢Z千金”、“一言九鼎”、“君子養(yǎng)心、莫過于誠(chéng)”，這些都是千古流傳的誠(chéng)信格言。
但是到了今天，“誠(chéng)信”這兩個(gè)字越來越被某些人遺忘、忽略，甚至有人大聲叫嚷：“誠(chéng)信值幾何?良心又值幾何?”
誠(chéng)信遭到了踐踏，欺上瞞下，坑蒙拐騙，摻雜使假如同一個(gè)毒瘤在社會(huì)上慢慢擴(kuò)散;如同一只幽靈游蕩于人們的生活之中。看到了嗎?“”工程造成人員傷亡的血淚斑斑。聽到嗎?劣質(zhì)奶粉喂出的“大頭娃娃”在點(diǎn)滴下的呻吟啼哭。還有我們身邊放了的米粉、硫磺熏制的干辣椒、喂了避孕藥的.甲魚……這怎不叫人觸目驚心、痛心流淚。我們惶恐、我們憤怒;我們呼喚道德、呼喚誠(chéng)信，渴望良心的蘇醒，渴望信譽(yù)的回歸!
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