實(shí)用的競選副班長演講稿合集五篇

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編為大家收集的競選副班長演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競選副班長演講稿 篇1

　　今天，很榮幸走上講臺和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競選班干部職務(wù)。

　　我這次競選副班長一職。這個(gè)職務(wù)的職能主要是協(xié)助班長做好班委會的各項(xiàng)日常工作。從開學(xué)到現(xiàn)在也做了兩個(gè)多月的臨時(shí)副班長，在這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的班委不像高中里的班委一樣，大學(xué)里更多的是民主，更多的是考慮同學(xué)們的感受，不像高中那樣實(shí)行強(qiáng)制管理。

　　我為什么要競選副班長這個(gè)職務(wù)呢？本人認(rèn)為有以下二點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)：為班級服務(wù)。班級是學(xué)校的一個(gè)支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關(guān)重要。不僅要做的好，更要做的實(shí)，讓每個(gè)同學(xué)都能從班級這個(gè)單位中獲益，讓整個(gè)班級能處在一個(gè)文明、豐富的文化底蘊(yùn)深的環(huán)境中。

　　第二點(diǎn)：給自己一個(gè)機(jī)會。讓我通過實(shí)踐來證明我的能力和我自認(rèn)為的能力。這也是我一個(gè)重要的理由。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)自信，我相信我能做好副班長這一職務(wù)，大學(xué)里當(dāng)任何一個(gè)班委都不是很輕松的，但是我相信我應(yīng)該嘗試去證明自己。

　　我覺得一個(gè)班委應(yīng)該平民化，不應(yīng)該擺出所謂的“官架子”。班委是為班級和同學(xué)服務(wù)的，平時(shí)應(yīng)多和同學(xué)們搞好關(guān)系、多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的`建議、意見。作為班委在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，在班級班規(guī)里要嚴(yán)于律己，做好帶頭作用。以不辜負(fù)老師和同學(xué)們才的期望！同學(xué)們也要多理解班委們的難處，他們每天不僅要管理好班里的內(nèi)務(wù)，還要處理班級以外的事情，是很辛苦的。只要大家都能互相理解，咱們班可以說是前途無量。

競選副班長演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　我叫李xx，今天競選的是副班長這個(gè)職務(wù)。

　　今天是我第一次競選副班長，也是第一次站在講臺上競選。也許你們會很奇怪，我競選的崗位居然是副班長。有的同學(xué)可能會暗自發(fā)笑：副班長不是應(yīng)該有能力的人來擔(dān)當(dāng)嗎?我知道我的能力不足，但是我認(rèn)為我可以帶領(lǐng)大家創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，因?yàn)槲也坏�有一顆積極向上、負(fù)責(zé)任的.心，并且我熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的工作能力，所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職務(wù)。雖然我各科成績都很一般，但是我會努力做到優(yōu)秀。

　　倘若我可以競選成功，那么我會以身作則，做好大家的榜樣，配合老師和班長搞好集體。不會偏袒自己的朋友，做到人人平等。我會在大集體中起到帶頭的作用，盡到自己的責(zé)任，不失職。我可以向大家保證做到以下幾點(diǎn)：

　　1.遵守紀(jì)律，不亂丟垃圾，幫助同學(xué)，為班集體爭光。

　　2.不擺班干部的架子。

　　3.積極幫助同學(xué)，不斤斤計(jì)較。

　　我的演講完了，希望大家多多支持我!請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!

競選副班長演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫郭xx，小學(xué)時(shí)曾擔(dān)任副班長五年多，因此我想競選的職位是班長。我相信：優(yōu)秀是一種習(xí)慣，執(zhí)著是一種信仰，無畏是一種品質(zhì)。向著優(yōu)秀，我努力！

　　我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的'“三心二意”可不是做事不認(rèn)真負(fù)責(zé)的意思。“三心”指“進(jìn)取之心”、“平和之心”以及“寬容之心”，“二意”指“創(chuàng)意”和“詩意”。

　　有了“進(jìn)取之心”，才能使我不斷進(jìn)步，不斷完善自我，并在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下，高速高效地完成班級工作。

　　有了“平和之心”，無論成功與否，我都用平常之心面對一切。成功，我乘勝追擊；失敗，我不懈努力。

　　有了“寬容之心”，才能使我胸懷寬廣，虛懷若谷，接受同學(xué)意見，學(xué)會與他人合作，不把自己當(dāng)成中心。

　　所謂“二意”，就是增一份“創(chuàng)意”，我們能創(chuàng)造性地開展班級活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采； 然后添一份“詩意”，希望我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚、臨危不懼、從容不迫。

　　既然是花，就要散發(fā)芬芳；既然是樹，就要長成棟梁；既然是副班長，就要成為最出色的領(lǐng)頭羊！羊群效應(yīng)讓我明白領(lǐng)頭羊的作用是如此巨大，任務(wù)是如此艱巨！

　　如果我當(dāng)選副班長，我一定會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，求思進(jìn)取，認(rèn)真工作，做同學(xué)們的好榜樣！

　　如果我當(dāng)選副班長，我一定會努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理班級各種事物，為大家排憂解難。

　　如果我當(dāng)選副班長，我一定會在老師的帶領(lǐng)下，組織大家開展豐富多彩的班級活動(dòng)，讓每位同學(xué)得到鍛煉和展示。

　　即使我落選了，我也不會太在意。因?yàn)槲蚁嘈牛瑫�有比我更有德有能的人為班級做出貢獻(xiàn)。不過，下次我一定還會參加競選，在哪里跌倒在哪里爬起。

　　不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵，今天我鄭重承諾：努力學(xué)習(xí)，遵守班規(guī)，熱愛集體，樂于助人。親愛的同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機(jī)會，相信在我們的共同努力下，我們班級將會團(tuán)結(jié)一心，拼搏進(jìn)取，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　希望大家支持我，謝謝大家！

競選副班長演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！我叫XXX，今天是我在大學(xué)的第一次上臺演講，我感到非常的自豪。

　　首先，我有信心當(dāng)好副班長，如果我能夠當(dāng)上副班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，協(xié)助班長管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。

　　假如我競選上了副班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的'共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　假如我競選上了副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，互幫互助。副班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我一定會主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

　　請老師、同學(xué)們相信我，支持我，我會用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。投我一票吧，我一定行的，謝謝大家！

競選副班長演講稿 篇5

老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xxx，今年xx歲。我是一個(gè)熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心的女孩。首先，我很榮幸的站在這里競選副班長這個(gè)神圣的職位。

　　有句話說得好，“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵，不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生”。在我眼里我覺得，班干部不只是一個(gè)稱號，更多的是一種責(zé)任。做為一名副班長，就應(yīng)該對同學(xué)負(fù)責(zé)任。關(guān)心班級集體榮譽(yù)，熱心幫助每一位同學(xué)，協(xié)助班長管好班級。

　　首先，我要給全班同學(xué)作一個(gè)好榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，處處以身作則，其次，我要協(xié)助好班長的工作，做好老師的`小助手，同學(xué)們的知心朋友。

　　當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的副班長。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

　　我希望大家可以相信我，我更會用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明：我可以管理好班級，管理好自己，請大家相信我，鼓勵(lì)我，支持我。

　　謝謝！

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