實(shí)用的世界環(huán)境日演講稿3篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的世界環(huán)境日演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
世界環(huán)境日演講稿 篇1
隨著人類(lèi)文明的迅速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化水平的不斷提高，人類(lèi)正走向一個(gè)嶄新的時(shí)代，新興的工業(yè)豐富了人類(lèi)的物質(zhì)生活，先進(jìn)的電子技術(shù)帶給了人們?cè)S多方便，在航空航天領(lǐng)域，人類(lèi)更是取得了許多卓著的成果。
但就在人類(lèi)享受著先進(jìn)的技術(shù)帶來(lái)的便利的時(shí)候，你是否知道我們賴以生存的環(huán)境正被人類(lèi)所說(shuō)的便利壓得喘過(guò)氣來(lái)。
也許你并沒(méi)有注意這些問(wèn)題，但這些問(wèn)題又是與我們息息相關(guān)的，不如先讓我們一同看一下下面這一組資料：
目前，有110個(gè)國(guó)家可耕地的肥沃程度在降低，在非洲、亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失，耕地的過(guò)度開(kāi)發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧，土壤剝蝕情況十分嚴(yán)重，人類(lèi)的母親——土壤造到破壞。
以前，酸雨問(wèn)題涉及到歐洲和北美洲的老工業(yè)化國(guó)家，但現(xiàn)在，亞洲和拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的部分地區(qū)也受到了酸雨的侵害，空氣污染還打亂生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，加速房屋的損壞，導(dǎo)致氣候異常，生命的要素——空氣被污染了。
在發(fā)展中國(guó)家，80%～90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細(xì)菌感染或受化學(xué)污染的水相關(guān)，現(xiàn)在，每天有2.5萬(wàn)人死于通過(guò)水傳染的疾病，生命的源泉——水受到污染。
溫室效應(yīng)嚴(yán)懲威脅著整個(gè)人類(lèi)，據(jù)有關(guān)專(zhuān)家預(yù)計(jì)，海平面將會(huì)升高，氣溫的升高也將對(duì)農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重的影響。
在過(guò)去數(shù)百年里，溫帶地區(qū)國(guó)家失去了大部分森林，較近幾年來(lái)，熱帶地區(qū)國(guó)家森林面積養(yǎng)活的情況也十分嚴(yán)重，按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國(guó)家很難見(jiàn)到森林，森林面積正在減少。
由于城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染，生物生存的自然區(qū)域越來(lái)越小了，這就導(dǎo)致數(shù)以千計(jì)的物體滅絕，生物物種在減少。
每年春天，在地球兩級(jí)上空會(huì)形成臭氧層空洞，北極臭氧損失20%～30%，南極臭氧層損失50%以上。
聽(tīng)到這里，不知你是否會(huì)感到觸目驚心，但環(huán)境又豈止是上述這些問(wèn)題，還有食品污染、垃圾污染、土地沙漠化、農(nóng)藥污染、噪聲污染、放射性污染，但這些問(wèn)題無(wú)不是人類(lèi)為了自己的`欲望而帶來(lái)的，而且這些問(wèn)題的較終受害者也將是人類(lèi)。
人類(lèi)，總是為自己的欲望需求而不惜一切代價(jià)去謀求利益，但這短暫的利益，換來(lái)的卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的傷疤。
建國(guó)初期，我國(guó)為了提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)，大量開(kāi)墾森林、草原、種植農(nóng)作物，雖然國(guó)民經(jīng)濟(jì)上去了，但環(huán)境卻下來(lái)了，且一年比一年糟。導(dǎo)致了98年的那場(chǎng)特大洪水，使我國(guó)20年改革開(kāi)放的基業(yè)差點(diǎn)就被洪水沖走了，而且，還造成了北方地區(qū)的沙塵暴，現(xiàn)在，受沙塵暴影響的省份已波及到了南方地區(qū)，雖然在過(guò)去，這的確幫助我國(guó)提高了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，但它在現(xiàn)在，卻嚴(yán)重的影響到我國(guó)環(huán)境，不得不使我們又要在大量時(shí)間和金錢(qián)去治理，而且，這種影響隨著社會(huì)發(fā)展的日趨嚴(yán)重，這種影響也將是永遠(yuǎn)的。
在日本，1972年以前，曾三次發(fā)生水俁病，患者近900人，受威脅的人達(dá)2萬(wàn)以上，所謂水俁病，就是由于攝入富集在魚(yú)類(lèi)、肉類(lèi)中的甲基汞而起起的中樞神經(jīng)性疾病，導(dǎo)致這種病的原因是由于氮肥廠將含有甲基汞的廢水、廢渣排到水中，人喝了受污染的水，便患了了水俁病。而且，得這種病的人起初口齒不清、面部癡呆，然后耳朵聾了、眼睛瞎了，全身麻木，較后神經(jīng)失常，高聲嚎叫而死，這起事件也是由于人類(lèi)為了短暫的利益而造成的永不可消除的后果，直至今日，受污染地區(qū)仍有留著一些跡象。
地球是人類(lèi)賴以生存的家園，我們只有盡到責(zé)任，才能使我們的家園更美麗，但是現(xiàn)在，人們的意識(shí)只停留在暫的利益上。我們應(yīng)該看到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，盡早采取措施，不要等到失去才懂得珍惜，保護(hù)環(huán)境單靠那么幾個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，加入到建設(shè)我們的家園的隊(duì)伍中來(lái)吧，因?yàn)橹挥羞@樣，人類(lèi)的明天才會(huì)變得更加美好。
世界環(huán)境日演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我們國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，美化校園生活》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中散步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
我們經(jīng)常會(huì)看到很多同學(xué)在校園里的`各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境，他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們美麗整潔的校園�？膳c此同時(shí)，在我們校園的某些角落、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上，也會(huì)看到少數(shù)同學(xué)們隨意亂丟的廢紙、食品包裝袋、塑料瓶等，有時(shí)這些垃圾就會(huì)隨風(fēng)吹起在校園里“翩翩起舞”，所有這些現(xiàn)象都與我們美麗的學(xué)校環(huán)境是極不相稱的，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師和同學(xué)希望在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的。
因此，保護(hù)我們校園環(huán)境衛(wèi)生，要從我們每一個(gè)人從自身做起，古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位老師和同學(xué)都要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園美麗的環(huán)境，培養(yǎng)我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力！
我們的講話完畢。謝謝大家！
世界環(huán)境日演講稿 篇3
同學(xué)們，明天6月5日是世界環(huán)境日。烏鴉喝水這個(gè)故事，大家也一定都聽(tīng)過(guò)吧?這個(gè)故事中的烏鴉動(dòng)腦筋，想辦法，終于喝著了水。這只烏鴉真聰明，也很幸運(yùn)。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒蕪，沒(méi)有人煙，沒(méi)有青山綠水，有的只是無(wú)盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒(méi)有找到一滴水，只好停在一根枯枝上發(fā)出了悲哀的啼鳴。是的，這是電視中的一則公益廣告。但這是危言聳聽(tīng)嗎?不是，這是一個(gè)完全可能成為現(xiàn)實(shí)的未來(lái)世界。
根據(jù)資料表明，世界的沙漠化十分嚴(yán)重，僅我國(guó)，平均每年就因沙漠化而損失一個(gè)中等縣的土地;由于人們大量使用冰箱、空調(diào)等，泄漏的氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層，南極上空已出現(xiàn)了臭氧空洞……一系列的資料真是 觸目驚心，展望地球的'未來(lái)不能不令人憂心忡忡。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們?nèi)祟?lèi)卻正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要說(shuō)，我個(gè)人的力量微不足道;不要說(shuō)，我還小，無(wú)能為力;只要每人每天注意節(jié)約，愛(ài)惜每一支筆、每一張紙，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹(shù)，全市、全國(guó)、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護(hù)一片樹(shù)林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機(jī)動(dòng)車(chē)……我們就能減少許多污染，保護(hù)了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍(lán)，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長(zhǎng)在!同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境、合肥環(huán)境、中國(guó)環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧!
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