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與文明同行演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的與文明同行演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與文明同行演講稿1
文明在生活中隨處可見(jiàn)，文明的人，文明的事，文明的話(huà)。文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是在生活中不文明的事也是隨處可見(jiàn)的。
有一天，一位小朋友乘公共汽車(chē)，他看到了一位年邁的老奶奶正行動(dòng)不便地走上公共汽車(chē)，小朋友卻沒(méi)讓座位給老奶奶，而是他的媽媽讓給了老奶奶。下車(chē)后，他的媽媽深有感觸的對(duì)她說(shuō)：“車(chē)上的廣播說(shuō)請(qǐng)您給這些有需要的人讓座，你看到這位奶奶行動(dòng)不便，差不多90歲了身子骨早已不如以前的'那般年輕氣壯，老師教你的成語(yǔ)難道忘了：尊老愛(ài)幼，你是一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該這樣做，特別是老人，小孩孕婦或抱著小孩的婦女，這是你必須要做到的。”那位小朋友聽(tīng)后慚愧地說(shuō)：我以后會(huì)讓給有需要的人坐�！彼麐寢屄�(tīng)了高興地笑了。從此以后，那位小朋友乘公共汽車(chē)經(jīng)常把座位讓給那些有需要的乘客，成了一位文明的好孩子。由此可見(jiàn)，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而文明也與我同行。
一天，小明在學(xué)校跟同學(xué)起了沖突，便罵了他同學(xué)幾句，而他的同學(xué)也不耐煩，便大大出手，老師知道了把他叫到辦公室，說(shuō)：“校園里不容不文明的事，這樣更能體現(xiàn)出你個(gè)人的修養(yǎng)，品德，思想，而你們做不文明的事，就是不文明的人，一個(gè)少先隊(duì)員是不應(yīng)該這樣做�！毙∶骱退耐瑢W(xué)聽(tīng)了都感覺(jué)很慚愧，說(shuō)：“以后再也不會(huì)這樣了�！睆哪且院螅∶骱湍俏煌瑢W(xué)和睦相處，成了好朋友，�？梢�(jiàn)同學(xué)之間友好相處，文明與我同行。
有一句俗語(yǔ)，你行我行，文明與我同行。社會(huì)上，人總要和別人交往，遇到一些瑣碎的事，忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空，為人了類(lèi)的和諧，安寧和文明建起了一座橋梁。
就讓文明與我同行吧！
與文明同行演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《與愛(ài)同行，讓文明相伴》。
當(dāng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，當(dāng)如絲的春雨淅淅瀝瀝地落下，當(dāng)田野出現(xiàn)一抹新綠……我知道，春姑娘已邁著輕盈的步子向我們走來(lái)�！瓣�(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！贝笞匀恢械囊磺性陉�(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我心中的愛(ài)也蓬勃生長(zhǎng)，開(kāi)出朵朵鮮艷的`文明之花。
第一朵花是美好的語(yǔ)言。早上，媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口，我對(duì)媽媽擺擺手，甜甜地說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)僖?jiàn)!隨著我清脆的道別聲，我看到媽媽展開(kāi)了笑臉。晚上，媽媽下班回到家里，看到她疲憊的樣子，我送上一杯熱茶，輕聲說(shuō)：“好媽媽?zhuān)量嗔?”媽媽接過(guò)茶杯，摸摸我的頭笑著說(shuō)她所有的辛苦和勞累都已經(jīng)煙消云散。頓時(shí)，暖融融的情意彌漫了房間的每一個(gè)角落。是呀，因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言文字也充盈著摯愛(ài)和深情，生活不再單調(diào)乏味，而是充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光。
下面，請(qǐng)你們跟著我的腳步，來(lái)到我們的校園看一看吧!快樂(lè)的體育課上，我們蹦跳雀躍、興趣盎然地做著游戲，歡聲笑語(yǔ)漂蕩在操場(chǎng)的上空，回蕩在我們的耳邊。突然“哎喲”一聲，打斷了我們的歡笑聲，我后面的同學(xué)捂著腳蹲在了地上，原來(lái)我不小心踩了別人的腳。疼痛讓他皺起了眉頭，痛苦寫(xiě)在他的臉上。我連忙走過(guò)去，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！彼逼鹕碜有χ鴮�(duì)我說(shuō)�！皩�(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以平息即將燃起的火焰，映射出人類(lèi)語(yǔ)言中所蘊(yùn)含的文明。善待他人，寬容他人，也就是善待自己，提升自己。
見(jiàn)到老師、同學(xué)說(shuō)一聲“你好”;打擾了對(duì)方，給別人帶來(lái)了不方便，送上一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”;得到了他人的幫助充滿(mǎn)感激地道一聲“謝謝你”;就在這一聲聲美好的語(yǔ)言中，我變成了一個(gè)文明的“小天使”。
第二朵花是美好的行為。下課了，一個(gè)學(xué)前班的小妹妹在校園里玩耍時(shí)摔了一跤，我趕忙跑過(guò)去，扶起她關(guān)切地問(wèn)：“小妹妹，摔疼了嗎?”雖然淚珠仍然掛在她的腮邊，但笑容已開(kāi)始在她嘴角蕩漾：“謝謝你，小姐姐。”看著小妹妹離去的背影，我心中特別高興，幫助了他人，自己也感到快樂(lè)，這就是助人為樂(lè)吧。
美好而文明行為的一舉一動(dòng)都是那么優(yōu)美、灑脫而自然�？吹降厣系膹U紙，彎一彎腰把它撿起來(lái)，這是對(duì)生活環(huán)境的熱愛(ài);把折彎的小樹(shù)扶起來(lái)，這是對(duì)生命的熱愛(ài);走出教室，上下樓梯時(shí)地禮讓右行，創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園氛圍……這一切一切，在描繪了一道道更美麗的風(fēng)景線(xiàn)時(shí)，顯示了我良好的行為習(xí)慣，表現(xiàn)了我高尚的情操。我撒播了我的愛(ài)，得到了愉快。
親愛(ài)的同學(xué)們，正因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)，我才有了美得語(yǔ)言和美的行為。就讓我們的愛(ài)化作一朵朵美麗的文明之花開(kāi)遍校園，開(kāi)遍大地，開(kāi)在身邊每一個(gè)人的心里……
與文明同行演講稿3
尊敬的xxx：
大家好！
千百年來(lái)中華文明之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素有“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。祖國(guó)的勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。
我覺(jué)得做一個(gè)文明公民是很困難的。因?yàn)槲覀兛床坏阶约旱娜秉c(diǎn)，只會(huì)目視前方，不能看到自己的弱點(diǎn)。真正創(chuàng)造文明誠(chéng)市，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)看到自己的弱點(diǎn)。在你嘲笑別人的時(shí)候，人家又會(huì)怎樣想你呢？在你看到有人遇到困難而落魄的時(shí)候，你難道不應(yīng)該伸出你的援住之手，來(lái)幫他(她)一把？只要我們樂(lè)于助人，東莞一定會(huì)更美好！
令人嘆息的是，現(xiàn)在的人都很不文明：大街上隨處吐痰、隨處亂扔的情況屢禁不止，時(shí)有發(fā)生；公共物資時(shí)時(shí)被破壞；干凈的墻面時(shí)有小廣告的`出現(xiàn)；公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越少，爭(zhēng)吵上車(chē)的卻越來(lái)越多越多；大量珍貴物種走向死亡的邊緣……
最近，我們加強(qiáng)了素質(zhì)，此時(shí)，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。每天早晨，我們都能看到同學(xué)們穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)地背著書(shū)包，一路縱隊(duì)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們一句爸爸媽媽再見(jiàn)！老師早上好！讓老師，父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，草坪中嬉戲的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜嗎？
同學(xué)們，只要每人跨出一小步，世界將會(huì)跨出一大步！
我的演講完畢，謝謝大家！
與文明同行演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
古人云，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，人不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。文明禮儀，不但是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的顯現(xiàn)，還是單位和地方的形象和臉面。
禮儀作為律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
說(shuō)到這兒，我想到了一個(gè)真實(shí)的故事：前不久，安康某大公司高薪招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐，經(jīng)過(guò)一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都一路過(guò)關(guān)斬將，以為最后的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已,于是他們都滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說(shuō)，不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說(shuō)，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過(guò)去，一摞摞地翻看，不亦樂(lè)乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，說(shuō)，面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問(wèn)，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了?經(jīng)理說(shuō)，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀，但我們不要。五人啞口，深為自身的魯莽而懊悔。小行不檢，鑄成大過(guò)!
學(xué)習(xí)禮儀不但可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還可以讓自身走向成功。作為有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)，身份、角色在不停地變化。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
禮儀是品行的一種外在表現(xiàn)，品行則是禮儀的延伸與升華。
重品行，就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守。“品”是“品德”，“行”是“行為”。雖然品行問(wèn)題也有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分，但在法律和紀(jì)律的范疇，卻是一個(gè)“擦邊球”。也就是說(shuō)，品行主要依靠個(gè)人道德的修養(yǎng)和錘煉，沒(méi)有相應(yīng)的法紀(jì)約束。重品行的人之因此讓人佩服和尊敬，也正是因?yàn)樗麄冏杂X(jué)地把自身放到了一個(gè)令人欽佩和折服的高度。重品行的人，會(huì)“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。把個(gè)人興趣、愛(ài)好、欲望等一言一行，都嚴(yán)格控制在時(shí)代的道德范圍中。一個(gè)人的品行，就是一個(gè)人的影子。無(wú)論你走到哪里，它都會(huì)跟到哪里。只是你自身往往看不到，而你身后的人卻看得很清楚。機(jī)關(guān)干部只有“重品行”，才會(huì)牢記使命，對(duì)得起手中“俸祿”，做到俯仰無(wú)愧，成為一個(gè)高尚的人。國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員，要在“一日三省吾身”中升華思想境界，健全政治品行;常反省，常自新，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想;以“如履薄冰，如臨深淵”的心態(tài)去鍛造品格。只有這樣，才能修煉出過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)群體，完成黨和人民賦予我們的神圣職責(zé)。
如果說(shuō)，講禮儀是國(guó)家公務(wù)人員的基本標(biāo)準(zhǔn)，重品行是做人的基本要求，那，樹(shù)立文明風(fēng)尚則是儀佳品優(yōu)的直接體現(xiàn)。其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可及。例如，把地上的臟東西撿起來(lái)，把沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好，幫助別人解決困難等等，都是文明風(fēng)尚的體現(xiàn)。文明風(fēng)尚看似很小很小，但只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但用處卻較大較大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里都可以萌發(fā)成長(zhǎng)。因此呀，文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一團(tuán)火，熊熊火焰可燎原。
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。因此，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提升。講文明，有時(shí)只是舉手之勞;樹(shù)新風(fēng)，有時(shí)只是一念之想;講文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，也能讓人感動(dòng)，感到溫馨。其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成不錯(cuò)的行為習(xí)慣。
樹(shù)立文明風(fēng)尚，是我們展示給別人的精神狀態(tài)。作為xx，我們有義務(wù)勤謹(jǐn)履行職責(zé)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的.思想，行為端莊，簡(jiǎn)化辦事程序，腳踏實(shí)地，不做表面文章、不擺花架子，用實(shí)際行動(dòng)取信于民，做到政府放心、群眾滿(mǎn)意。作為一名市民，我們有責(zé)任當(dāng)一名文明建設(shè)的示范者、傳播者。注意自身的一言一行，把最文明的風(fēng)貌展現(xiàn)出來(lái)，例如不橫穿馬路，文明行車(chē)，文明排隊(duì)，公交車(chē)上主動(dòng)給需要幫助的人讓座等，不能事不關(guān)己、不聞不問(wèn)，要根據(jù)自身的情況，盡自身力所能及去幫助身邊每一位需要幫助的人。而你所得到的，也必將是“贈(zèng)人玫瑰，手染余香”的美麗情懷。
當(dāng)今世界，國(guó)際國(guó)內(nèi)，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，一個(gè)城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。告別陋習(xí)、樹(shù)立文明新風(fēng)，是每一位公
民的義務(wù)和責(zé)任。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，帶著一種美好的憧憬，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細(xì)流。
讓我們?nèi)巳藚⑴c，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，學(xué)文明禮儀，樹(shù)行業(yè)新風(fēng)，為加快建設(shè)富強(qiáng)、文明、和諧的新安康而努力奮斗吧!
與文明同行演講稿5
老師好,同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自六年級(jí)一班的xx,今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦�；突腿A夏,集聚五十六個(gè)民族,蘊(yùn)含著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫(xiě)五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。沒(méi)有了文明,就如齒唇之寒,素質(zhì)就不能保證,就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生,更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)者和接班人。
每天早上,都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當(dāng)放學(xué)后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿(mǎn)地都是,為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會(huì)有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊!
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如 “不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。” 還有一個(gè),是在外國(guó)的一個(gè)著名景點(diǎn)里,一個(gè)中國(guó)人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國(guó)人的名字,他看了后無(wú)地自容,問(wèn)那兒的`管理員為什么不想辦法把它們清理掉,管理員竟說(shuō),這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,如果把它涂掉,別人會(huì)接著寫(xiě),不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑!
從上兩篇報(bào)道中,我們不難發(fā)現(xiàn),原本的禮儀之邦、文明之邦不見(jiàn)了,取而代之的是外國(guó)人心中的反面教材,這是為什么?在社會(huì)快速發(fā)展的今天,為什么中國(guó)人失去了禮儀與文明?
再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生,有些學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。
怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約;在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明的社會(huì)人。
同學(xué)們,讓我們共同攜起手來(lái),從自己做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)!
我的演講完了,謝謝大家!
與文明同行演講稿6
各位同學(xué)、老師：
大家好！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
今天我講話(huà)的主題是：文明禮儀在我心中。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。 他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)…… “孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹
經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓�。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材�！�
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的.墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。 同學(xué)們，讓我們?cè)谏_(kāi)始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!不讓自己徒然的活著！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
與文明同行演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《與文明同行、共創(chuàng)和諧校園》。
文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明禮儀是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)和生活中，體現(xiàn)在我們的儀容儀表和行為習(xí)慣上。
我們感受到校園環(huán)境的優(yōu)美整潔，感受到學(xué)校管理的井然有序，感受到同學(xué)們的健康、積極、向上。但其中仍然夾雜著一些不和諧的音符。“文明”在漸漸地被某些同學(xué)遺忘，有些同學(xué)在有意無(wú)意間顯露出不文明的行為，例如：部分同學(xué)見(jiàn)到老師形同陌路，不打招呼不問(wèn)好；校園中常見(jiàn)有人吐的口香糖和痰跡；教室里、籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)亂扔的礦泉水瓶和紙屑屢見(jiàn)不鮮；還有的同學(xué)言談不文明，穿戴不規(guī)范。而原因就在于這些同學(xué)自身忽視了對(duì)文明素質(zhì)的重視和養(yǎng)成，才會(huì)出現(xiàn)這些與學(xué)校及社會(huì)文明不和諧的音符，讓自己與文明漸行漸遠(yuǎn)，共創(chuàng)和諧校園，共建和諧社會(huì)。
孔子云：“己所不欲，勿施于人�！蔽拿鞫Y儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的'存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代的文明、和諧的人際關(guān)系。社會(huì)的進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足，更體現(xiàn)在全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，體現(xiàn)在校園、社會(huì)的文明和諧。
有時(shí)，一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一種體諒；有時(shí)，一點(diǎn)耐心的等待對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一種尊重；有時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種溫暖。
不要低估你的行為所產(chǎn)生的力量，因?yàn)閯?chuàng)建和諧的環(huán)境需要我們所有人的努力！ 我們相信和諧就在我們心中，在生活的不經(jīng)意間流露；
讓我們?nèi)熒鷶y起手來(lái)，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)，讓文明的鮮花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落，讓我們的校園和整個(gè)社會(huì)更加文明和諧一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的會(huì)心微笑……當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在你心中蕩起漣漪時(shí)，你正在感受著和諧。
與文明同行演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、生活?yuàn)蕵?lè)、互動(dòng)交流的新興媒體，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念。營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為社會(huì)的共識(shí)，營(yíng)造健康文明的`網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是全市互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員及廣大網(wǎng)民的共同責(zé)任。
一、堅(jiān)持依法辦網(wǎng)、守法經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)站建設(shè)與管理。
自覺(jué)遵守國(guó)家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和管理的法律、法規(guī)和政策，接受政府主管部門(mén)的行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不違法違規(guī)開(kāi)展業(yè)務(wù)。以文明辦網(wǎng)、上網(wǎng)為榮，不文明辦網(wǎng)、上網(wǎng)為恥，倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，抵制不文明行為，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
二、凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。
堅(jiān)決清理xx色情及庸俗、低俗、媚俗等信息，始終把社會(huì)效益放在首位，引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)道德風(fēng)尚，為廣大網(wǎng)民提供健康的網(wǎng)上空間。不制作、不傳播危害國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)以及xx、色情、迷信等有害的信息、圖片，不開(kāi)設(shè)不健康聲訊服務(wù)，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網(wǎng)站，不運(yùn)行帶有兇殺、色情內(nèi)容的游戲，堅(jiān)決抵制與中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和道德相違背的信息內(nèi)容。
三、加強(qiáng)自我約束和內(nèi)部管理。
建立、健站、網(wǎng)吧內(nèi)部管理規(guī)章制度，規(guī)范信息發(fā)布，堅(jiān)持提供客觀、真實(shí)、健康的信息內(nèi)容，堅(jiān)持提供健康的上網(wǎng)環(huán)境和內(nèi)容鏈接；強(qiáng)化行業(yè)自律，恪守行業(yè)規(guī)范，主動(dòng)開(kāi)展自查自糾，對(duì)違反法律法規(guī)、違背社會(huì)公德的有害內(nèi)容不鏈接、不發(fā)送、不登載，抵制一切有悖于網(wǎng)絡(luò)文明、有礙社會(huì)穩(wěn)定的行為。真誠(chéng)接受社會(huì)監(jiān)督，建立舉報(bào)受理機(jī)制，暢通網(wǎng)站舉報(bào)渠道。
四、堅(jiān)守“七條底線(xiàn)”，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
我市互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、廣大網(wǎng)民都要堅(jiān)守“七條底線(xiàn)”，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，共同營(yíng)造一個(gè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境�！捌邨l底線(xiàn)”：一是法律法規(guī)底線(xiàn)；二是社會(huì)主義制度底線(xiàn)；三是國(guó)家利益底線(xiàn)；四是公民合法權(quán)益底線(xiàn)；五是社會(huì)公共秩序底線(xiàn)；六是道德風(fēng)尚底線(xiàn)；七是信息真實(shí)性底線(xiàn)。
五、樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。
不在網(wǎng)站上發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、信息等，自覺(jué)倡導(dǎo)文明言行、傳播文明觀念，做文明上網(wǎng)人，為建設(shè)和諧文明龍泉出一份力，盡一份責(zé)。
文明上網(wǎng)是我們每位網(wǎng)民的責(zé)任，文明辦網(wǎng)是保證互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必由之路，營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員和廣大網(wǎng)民共同的社會(huì)責(zé)任。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，共建文明網(wǎng)絡(luò)，為打造“風(fēng)清氣正”的潔凈網(wǎng)絡(luò)空間作出積極的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
與文明同行演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓我們與文明同行》。
人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要常常思考：我在做什么？我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”
做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。人生因什么而精彩？答案良多，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色。
文明禮貌，興許這個(gè)話(huà)題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
校園因什么而文明？校園因你、我、他的文明而文明。我們的校園假如沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會(huì)有校園的文明。文明校園既包括物質(zhì)的校園，更包含精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生長(zhǎng)期地堅(jiān)持和守護(hù)。
文明是什么？文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)盼望，尊重課堂，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不怕艱苦。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊，污言穢語(yǔ)從不沾染。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂扔紙屑，而是會(huì)隨手撿起垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好整潔留給別人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)惜公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)蹂躪花草，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的.人。他會(huì)將自己的物品擺放整潔，不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是有公德心的人。在公共場(chǎng)所，他一定輕聲細(xì)語(yǔ)，放慢腳步，主動(dòng)讓座，扶老攜幼，爭(zhēng)做文明的傳播者和示范者。
文化的學(xué)生，必定是一個(gè)有愛(ài)心懂感恩的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友好同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié)；他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……
我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品德。文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，彰顯文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
與文明同行演講稿10
老師們、同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦�；驶嗜A夏，集聚五十六個(gè)民族，襯蘊(yùn)出內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫(xiě)五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒(méi)有了文明，就如齒唇之寒，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生，更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)者和接班人。每天早上，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當(dāng)放學(xué)后，校園里又成什么樣子了呢垃圾滿(mǎn)地都是，為什么呢是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會(huì)有幾百?gòu)埣埼廴疚覀兊沫h(huán)境啊!勿以惡小而為之，勿以善小而不為，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明的社會(huì)人。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的.游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。 還有一個(gè)，是在外國(guó)的一個(gè)著名景點(diǎn)里，一個(gè)中國(guó)人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著到此一游后面署著幾個(gè)中國(guó)人的名字，他看了后無(wú)地自容，問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說(shuō)，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘，如果把它涂掉，別人會(huì)接著寫(xiě)，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑!從上兩篇報(bào)道中，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦、文明之邦不見(jiàn)了，取而代之的是外國(guó)人心中的反面教材，這是為什么在社會(huì)快速發(fā)展的今天，為什么中國(guó)人失去了禮儀與文明再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。
怎樣才能做一個(gè)文明少年呢在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了，一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年! 同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)!
我的演講完了，謝謝大家!
與文明同行演講稿11
文明是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一個(gè)人言行舉止的根本要求，是一個(gè)人根本素質(zhì)的表達(dá)。我們每一個(gè)人都要講文明。
有時(shí)，文明就是一張紙的厚度；有時(shí)，文明就是一秒鐘的等候；有時(shí)，文明就是一步之遙的.關(guān)愛(ài)……可是，在我們的生活中，還有許多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費(fèi)資源、不遵守交通規(guī)ze、說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)等。
有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見(jiàn)一位阿姨也在水池邊洗手，只見(jiàn)她洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你怎么不關(guān)水龍頭？浪費(fèi)水多可惜呀！〞那位阿姨對(duì)我的多管閑事很不快樂(lè)，愛(ài)理不理地說(shuō)：“大人的事不要你小孩管！〞我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒(méi)再和她說(shuō)什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了，卻忘記洗自己的臟手。
與文明同行演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《讓安全、文明與你我同行》。
當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園，美好的一天又開(kāi)始了，但安全文明與你我同行了嗎？
今天，是全國(guó)“安全教育日”，在此，我們必須明白：高中階段，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干的重要時(shí)期。父母和老師盡最大的努力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的條件讓我們學(xué)習(xí)，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之余，在快樂(lè)的玩啥時(shí)刻，在匆忙的回家途中，有些同學(xué)時(shí)時(shí)忘記“安全、文明”，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)和老師時(shí)時(shí)擔(dān)心和牽掛。
在我們身邊，常年潛伏著一些不安全的因素。近年來(lái)，有些青少年在河道游泳時(shí)出了事故，有的在公路上出了車(chē)禍，有的中毒，有的觸電，有的從高處摔下，有的鍛煉身體是受到傷害……發(fā)生不安全事故，輕則影響學(xué)習(xí)和生活，重則傷殘，甚至失去寶貴的生命。無(wú)數(shù)不安全的事故撕扯著人們的.心，如果這些發(fā)生了，我們會(huì)有多少的遺憾，但這僅僅是遺憾嗎？不，不是的，要阻止這些悲劇的發(fā)生，必須防微杜漸，防患于未然！
為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食，杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，以免誘發(fā)腸道感染或食物中毒。
2、不玩火，不玩電，不到河道游泳，不在校園追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不推搡。
3、遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，左右看，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
4、安排好休息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好，保持心理健康。
5、愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，保持環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，安全重要，文明亦重要。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是種子，它可以播進(jìn)同學(xué)嗎的心窩；文明是花，它能將生命裝扮的更加美麗。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好環(huán)境。當(dāng)你隨手扔下垃圾的時(shí)候，同時(shí)也扔掉了你的美德。校園是個(gè)小社會(huì)，要讓這個(gè)小社會(huì)發(fā)展的更好，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同時(shí)還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試杜絕作弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。文明是我們的理念，文明的校園由文明的學(xué)生靠文明的行為展現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們把文明變?yōu)榱?xí)慣。讓我們?cè)谛@成就夢(mèng)想，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。我相信，通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們虢中這個(gè)大家庭像春天一樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)文明！
同學(xué)們，祖國(guó)期待著我們，美好的明天也在期待著我們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全，文明的校園！
與文明同行演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.
大家好!
伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園之聲又和你見(jiàn)面了，我是播音員肖元月，今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目是《文明與我同行》
在蝴蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)槊鄯浣o予她生命的'延續(xù)；在我眼中，文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的必備素養(yǎng)。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些學(xué)在校園里亂扔垃圾；有些學(xué)生在課間交談時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟠虺鍪�，這些不文明的行為舉止既影響了自己的形象，又妨礙了他人。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明小學(xué)生。
有一次，我在爸爸單位玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見(jiàn)一位叔叔也在水池邊洗手，只見(jiàn)他洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你怎么不關(guān)水龍頭？浪費(fèi)水多可惜呀！”那位叔叔對(duì)我的多管閑事很不高興，愛(ài)理不理地說(shuō)：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，我沒(méi)再和他說(shuō)什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了。
還有一次，我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)兩個(gè)男同學(xué)一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話(huà)。我說(shuō)：“你們?cè)趺催@么不文明！”那兩個(gè)男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開(kāi)心。我想因?yàn)槲业奶嵝�，他們以后也許再也不會(huì)說(shuō)臟話(huà)了吧！
講文明就是這么簡(jiǎn)單，只要將每一件小事做好�？吹降孛嫔嫌欣椭鲃�(dòng)撿起；公共場(chǎng)所想吐痰，就用紙包起來(lái)再扔掉；路上遇到同學(xué)時(shí)，給一個(gè)微笑；同學(xué)有困難時(shí)，熱情地幫助；文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，明是看到有人做錯(cuò)事的主動(dòng)制止??文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。
學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起，我想：每人心中都想著文明，并拿出行動(dòng)，再小的力量也能匯成大海！以自己的文明舉止影響帶動(dòng)身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活一定會(huì)更加美好。
時(shí)間過(guò)的真快，又到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)，再見(jiàn)！
與文明同行演講稿14
自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)�！翱兹谧尷妗�，“程門(mén)立雪”的故事更是流傳千載，堪稱(chēng)“明禮重儀”的典范。
文明，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，已成為構(gòu)建美好校園的關(guān)鍵因素。它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校的代言。
然而，在我們身邊，有悖文明的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮：“在校園的林蔭道上，被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景。教學(xué)樓里，追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生。一些公用設(shè)施被無(wú)端破壞。有些同學(xué)見(jiàn)到師長(zhǎng)竟視若無(wú)睹……面對(duì)這一幕幕不文明的現(xiàn)象，我們厭惡、痛心，但更重要的是，我們應(yīng)該警醒，生活在校園中的每一個(gè)人，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者。只有行動(dòng)起來(lái)，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境。
試想一下，如果我們?cè)趯W(xué)校中所見(jiàn)所聞所感，都是俯拾不完的美麗：“清閑空氣中棄滿(mǎn)著溫馨陽(yáng)光的氣息，綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃昂揚(yáng)的活力。我們應(yīng)該滿(mǎn)懷一顆虔誠(chéng)而友善的心，對(duì)待身邊的一草一木，用行動(dòng)來(lái)維護(hù)它們干凈的本貌。
文明，即使是在我們與他們的日常交往生活中，同樣起著簡(jiǎn)單微妙的`作用。它是路上相遇親切問(wèn)候的一句“你好”，是麻煩別人時(shí)禮貌的一句“請(qǐng)”，是分別時(shí)的“再見(jiàn)”，是不小心撞到的一聲“對(duì)不起”。文明，需要我們坦誠(chéng)相待，以一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng)。
如今這個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，同時(shí)也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂(lè)土，當(dāng)我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，我們不能讓文明只是在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中。讓我們從小事做事，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行吧！
與文明同行演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是：“文明禮儀與我同行”
文明是一把火，點(diǎn)燃社會(huì)道德的燈。文明是一盞燈，照亮?xí)r代發(fā)展的路。文明是一條路，指引我們走向成功。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵。有人認(rèn)為，講文明是個(gè)人的小事，其實(shí)講文明是全社會(huì)的大事，它可以影響人的一生。一個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕人去一個(gè)規(guī)模很大的國(guó)外企業(yè)去應(yīng)聘，比他學(xué)識(shí)好的人很多。年輕人想自己肯定競(jìng)爭(zhēng)不上了，就當(dāng)是鍛煉了。在面試的過(guò)程當(dāng)中，許多人進(jìn)去了卻無(wú)功而返，輪到他了，年輕人很坦然的走進(jìn)辦公室，可當(dāng)他看到角落里的廢紙時(shí)，他停下了腳步，他走了過(guò)去，將廢紙拾到廢紙簍里。考官在目睹了他所做完的這一切后，站了起來(lái)，走向年輕人，與他握手并說(shuō)：“恭喜你，你過(guò)了第一關(guān)，也過(guò)了文明這道關(guān)。一個(gè)不懂文明的人是很難取得什么成就的”。
現(xiàn)實(shí)就是這樣！一個(gè)人不懂文明，沒(méi)有公德心怎么能肩負(fù)著中華民族發(fā)展的重任？這樣不道德的人怎么能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，取得成功呢？而成長(zhǎng)在新時(shí)代的我和你，我們是否能做到講文明呢？你能做到在公交車(chē)上看見(jiàn)老弱病殘主動(dòng)讓座嗎？你能做到在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩嗎？你能做到不亂說(shuō)臟話(huà)嗎？你能做到尊敬師長(zhǎng)，以禮待人嗎？這些代表著文明的點(diǎn)滴小事，捫心自問(wèn)，同學(xué)們，又有幾人能做到呢？文明不僅是一個(gè)人的事，更是代表了一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)水中國(guó)。我國(guó)清朝的直隸總督兼北洋大臣李鴻章前去俄國(guó)簽約，在會(huì)議室里，老毛病有犯了，他咳了兩下，一口痰留在了俄國(guó)人的.紅地毯上。當(dāng)所有人感到詫異時(shí)，李鴻章更是詫異，他不懂自己做了什么。一口痰，曾被玩過(guò)記者當(dāng)做笑料，給中國(guó)人的臉上抹了黑；一口痰，丟盡了中國(guó)人的顏面，讓俄國(guó)人更加理直氣壯地簽下了那不中國(guó)等的條約。 ......從李鴻章的行為可以看出，一個(gè)人如果不文明的話(huà)，是多么的嚴(yán)重，不單是影響到個(gè)人的形象，甚至牽連到自己的國(guó)家。過(guò)去李鴻章因隨地吐痰丟了中國(guó)人的臉，那么今天，那些“不拘小節(jié)”隨地吐痰的人，就不覺(jué)得臉紅嗎？所以，在我們的生活中，必須時(shí)時(shí)檢討自己，有沒(méi)有做到文明這兩個(gè)字。 中國(guó)是世界上公認(rèn)的文明禮儀之邦，因?yàn)橹腥A民族溫文爾雅，落落大方！因?yàn)橹袊?guó)人民見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)≤髯釉疲骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立；人無(wú)禮，則不生；事無(wú)禮，則不成；國(guó)無(wú)禮，則不寧”。我們是祖國(guó)的明天，我們是民族的未來(lái)，我們是新時(shí)代的承接者。我們肩負(fù)著振興中華的重任。因此我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)講文明的人。文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園盛開(kāi)。讓“文明與我們一路隨行�！�
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