優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編整理的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎來了我們自己的節(jié)日――第26個(gè)教師節(jié)。我們有幸請(qǐng)到了工作區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各黨支部及村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，是人民群眾的父母官，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財(cái)富。他們的到來，使我們學(xué)校蓬蓽生輝。我們由衷的.感謝他們對(duì)教育事業(yè)的支持，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們這所嶄新的學(xué)校，一定會(huì)日新月異，飛速發(fā)展。
值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向?yàn)橛耸聵I(yè)默默貢獻(xiàn)的廣大職工致以節(jié)日的祝賀！
老師們，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級(jí)，不僅需要咱們工作區(qū)、各村支兩委會(huì)，更需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校號(hào)召各位教師嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。同時(shí)，作為教師，我們要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。作為教師，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我們要以這所新校，將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái)，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗(yàn)到快樂、自信、成功。
最后，借助本次座談會(huì)，給老師們提幾點(diǎn)要求：
第一，老師們要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校；
第二，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。
第三，全體師生要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高；第四，全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們步步高升！萬事如意！
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《拼搏吧，同學(xué)們》。
中秋小長(zhǎng)假已經(jīng)過去，走在校園里我們已經(jīng)可以聞到桂花的香味。時(shí)間就這樣悄無聲息地流逝，今天距離我校高二高三同學(xué)10月份的學(xué)考選考，僅剩27天。再過三個(gè)多星期，你們就要踏上學(xué)考選考的戰(zhàn)場(chǎng)，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，這接下來的27天，至關(guān)重要！作為一名與你們并肩作戰(zhàn)的老師，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，跟同學(xué)們交流幾點(diǎn)我的想法，與大家共勉：
1、堅(jiān)持住，讓懈怠與浮躁走開。
努力奮進(jìn)是把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，當(dāng)你經(jīng)過了長(zhǎng)期的努力，感到成功就要來臨的時(shí)候，稍微有所松懈，就有可能使成功變?yōu)榕萦�。臨近考試，往往有的同學(xué)耐不住性子，沉不下心來，復(fù)習(xí)一會(huì)兒就無心繼續(xù)下去。晚自習(xí)以問問題開始，然后交頭接耳，最后以聊天告終，效率非常低！這種浮躁的心態(tài)，肯定會(huì)影響到最后的成績(jī)�！靶邪倮锫氛甙刖攀保绞墙咏晒υ揭J(rèn)真對(duì)待。最后關(guān)頭，告訴自己：“要沉住氣，堅(jiān)持住，勝利就在前方�！�
2、定計(jì)劃，讓每一天都有收獲。
以高三同學(xué)的英語高考準(zhǔn)備為例。高三同學(xué)接下來要進(jìn)行第一次的英語高考，手上的3500個(gè)單詞如何在這27天內(nèi)落實(shí)，成績(jī)還不理想的閱讀理解如何在這27天內(nèi)強(qiáng)化，還寫不順手的作文如何在這27天內(nèi)提高，這些都應(yīng)該好好進(jìn)行規(guī)劃。接下來的27天，我們需要精打細(xì)算，把任務(wù)細(xì)化到每天。一天一個(gè)首字母單詞記憶，一天兩篇閱讀理解強(qiáng)化，兩天一篇作文練習(xí)，細(xì)致的安排能讓我們的每天都有收獲，腳踏實(shí)地的練習(xí)能讓我們一步步接近成功。
3、聽指揮，服從班級(jí)年級(jí)組號(hào)令，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。
事實(shí)證明，一個(gè)只爭(zhēng)朝夕，蓬勃向上的'優(yōu)秀班集體，一定有著一致的奮斗目標(biāo)，一定有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，一定有著嚴(yán)明的紀(jì)律。只有這樣的優(yōu)秀班集體，才能創(chuàng)造奇跡。在接下來緊迫的27天時(shí)間里，老師會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)讓你們倍感壓力。但我相信大家能夠理解，能夠接受，更能夠圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槲覀兡繕?biāo)是一致的。我們所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都是大家最親密的戰(zhàn)友，最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們會(huì)與大家并肩作戰(zhàn)，共同堅(jiān)持，直到取得最后的勝利。
親愛的同學(xué)們，人生沒有彩排，生命不打草稿，人生總是在不斷地超越自我，生命總是在拼搏中熠熠閃光。是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是水手，就要乘風(fēng)破浪；是勇士，就要勇往直前！27天可以改變一切，27天可以創(chuàng)造奇跡！讓我們一起拼搏吧，同學(xué)們！人生能有幾回搏，不是此時(shí)更待何時(shí)？最后，我衷心祝愿全體高二高三同學(xué)，在學(xué)考、選考中旗開得勝，高歌凱旋！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是六中的教師，今天站在這兒，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，倍感榮幸,同時(shí)又心中忐忑。自20xx年調(diào)入六中以來，我親眼見證了縣教育事業(yè)的飛速發(fā)展，親身經(jīng)歷了六中教育質(zhì)的飛躍，在所有這些成績(jī)面前，我所做的工作只是其中的一小部分，豈敢貪天之功為己有？
總能聽到，或是見到，李縣長(zhǎng)、童局長(zhǎng)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到六中經(jīng)常性、常態(tài)化地來指導(dǎo)工作。當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)到學(xué)校視察工作成為一種常態(tài)，那么他們所看到的、所聽到的就是學(xué)校最真實(shí)的一面。這種沒有做作的常態(tài)指導(dǎo)、常態(tài)交流、常態(tài)工作，我們縣的教育想不進(jìn)步都難！清晰地記得，在20xx年3月份六中高二年級(jí)組家長(zhǎng)開放日的時(shí)候，李縣長(zhǎng)在教室聽課的身影，以及她與學(xué)生一起在食堂就餐的情景，我想那一刻縣的教育應(yīng)該是全新的一頁了。
披星戴月奔走于上下學(xué)的路上，頂風(fēng)冒雪忙碌于上下班的途中，總能在校園門口，道路的'關(guān)鍵路段，見到人民警察在為我們的師生保駕護(hù)航。有這些看得見和看不見的各界人士的傾力支持下，教育的外圍環(huán)境是如此的和諧，有這些和諧的外圍環(huán)境難道不是教育的發(fā)展基礎(chǔ)嗎？
陶天舒校長(zhǎng)如同孔子周游列國(guó)一般一手牽起了協(xié)作校聯(lián)考，引進(jìn)了一種理念，展示了一種模式。陳生祥校長(zhǎng)帶領(lǐng)整個(gè)六中教育團(tuán)隊(duì)，將這些理念和模式實(shí)踐得淋漓盡致，臻于完美，形成了一套具有六中特色的管理模式和中高考備考模式。在陳校的帶領(lǐng)下，逐步形成了以“感恩、奮進(jìn)”為核心的六中文化，升華了六中精神，健全了六中的教育教學(xué)理念。
“流水不腐”，教育教學(xué)就怕自己顧自己，關(guān)起門來過日子，死水一灘。在縣教育局教研室張廣業(yè)主任的帶領(lǐng)下，我們縣各學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流開展得有序而實(shí)在！不花哨。在走出去和引進(jìn)來的過程中，在思想的交匯和碰撞中，我們的教學(xué)教研獲得了新生，我們縣的教育教學(xué)充滿了活力。
我們有一大批這樣的優(yōu)秀教師，他們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新；淡泊名利、努力執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)；博學(xué)愛生、敬業(yè)垂范；不甘人后、奮勇向前；有紀(jì)律、有體魄、有氣度、有高度、有眼光、有素養(yǎng)、有夢(mèng)想，他們?cè)诠ぷ髦�，生活里，努力做好一點(diǎn)一滴的小事，教好書，育好人。我們應(yīng)當(dāng)相信，我們能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份清高，揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。不愧于時(shí)代賦予我們的使命，無愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂。
我們有一批積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)、守紀(jì)知禮、活潑靈動(dòng)的學(xué)生在追隨，這應(yīng)該就是我們?yōu)閹熣咦畲蟮男腋�；我們有一批早上能陪學(xué)生一起上學(xué)的家長(zhǎng)，我們有一批晚上7:30給孩子們送飯的家長(zhǎng)，我們有一批在晚上9:30接孩子回家的家長(zhǎng)，我們有一批積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)，我們還有一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)委員會(huì)。在我們陪孩子們一路奔跑的道路上，我們并不孤獨(dú)。
在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第32個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)特殊的日子里，能作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，各個(gè)部門表示衷心的感謝！向各位同仁說一聲：教師節(jié)快樂！ 一腔熱血育英才，三尺講臺(tái)展風(fēng)流！祝大家身體健康，事業(yè)有成！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
惜惜光陰，飛快流逝，過去的仿佛還在昨天。隆重的開學(xué)典禮還歷歷在目，快樂的大隊(duì)集會(huì)還意猶未盡，單元考的成功與教訓(xùn)還在回味……不知不覺中，期末考試――這收獲的季節(jié)又要到來了。大家都知道，本周四，我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)了。這個(gè)星期，應(yīng)該可以說是最后的沖刺階段。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。因?yàn)檫@些我們的班主任、語文、數(shù)學(xué)和英語老師肯定已經(jīng)給予了我們“點(diǎn)金術(shù)”，給與了我們?cè)敱M而有針對(duì)性的指導(dǎo)，我們還有許多同學(xué)也積累了一套適合自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都很有效果，所以用不著我多說。我今天主要給大家講講心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)決定一切！該用怎樣的心態(tài)對(duì)待期末復(fù)習(xí)和考試呢？我覺得要做到三個(gè)“超越”：
1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(zhǎng)處，你會(huì)缺乏足夠的自信；如果不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯(cuò)誤，那你就要學(xué)會(huì)分析做過的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。
2、超越書本。中國(guó)有句古話叫做：“盡信書不如無書�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會(huì)把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只會(huì)向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個(gè)迂腐的毫無用處的書生。因此，讀書要活學(xué)活用，要超越書本。如何超越書本呢？①對(duì)書上寫的知識(shí)要多問幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問“這樣說對(duì)嗎？”“好嗎？”②要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較，這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對(duì)照一下。③如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。
3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前失去獨(dú)立思考的能力。①在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時(shí)就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維上要學(xué)會(huì)超越老師。在老師講一個(gè)問題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒有另外的解題方法。③當(dāng)然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤，那就更值得贊賞了。我想：能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)差生他連課都不喜歡聽，還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？當(dāng)然，我要提醒一下的是，向老師提出錯(cuò)誤時(shí)，要注意說話的語氣和態(tài)度，要有禮貌。
下面我想對(duì)那些少數(shù)的不愛學(xué)習(xí)的`同學(xué)說幾點(diǎn)：
1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)一樣，聽課不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著那些想成為優(yōu)等生的同學(xué)不斷地追求、不斷地探索。他們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，也取得令人滿意的成績(jī)，也圓了自己的夢(mèng)成為了一名優(yōu)等生，只要你努力，相信你也行！
2、負(fù)起你的責(zé)任。世界上特聰明的人寥寥無幾，同樣，特愚笨的人更是寥寥無幾，成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很壞。
記得有一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”知識(shí)是日積月累下來的，只要我們認(rèn)真聽課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給予我們報(bào)答。
時(shí)值冬日，寒氣襲人，但我們不能氣餒，我們要以與太陽相媲美的熱情，迎接期末考試�！鞍盐战裉斓膴^斗，才能贏得明天的精彩”，讓我們?yōu)榱恕懊魈斓木省闭癖鄹吆啊盀槲壹佑�，我能成功”。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功！都能在這一次期末考試中取得好成績(jī)，去擁抱20xx年的曙光！
我的講話就到這兒，謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天，我能代表 “優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔�，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望；我不會(huì)用金錢的尺子，來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑澜處熓遣粫?huì)讓知識(shí)的清泉，變成一潭死水；因?yàn)槲抑篮⒆邮亲鎳?guó)的未來和希望。
有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸??是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心詩篇!多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線�？芍^是“無須揚(yáng)鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子�！卑�!
沿著教壇之路走來，我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的`焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫�(bào)國(guó)”，親愛的老師們，再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績(jī)，讓湟源的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：
大家好!
在第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的
微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動(dòng)力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的`心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁�，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅(jiān)信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天，膠州教育事業(yè)的明天，中國(guó)教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師和小朋友們：
大家早上好！我是小一班黃老師，今天很高興作為本周教師代表在國(guó)旗下講話。上周我們幼兒園組織了兩個(gè)活動(dòng)：一個(gè)是家長(zhǎng)半日觀摩及母親節(jié)感恩活動(dòng)，小朋友們都表現(xiàn)的非常棒，有的給媽媽唱歌、表演，有的給媽媽分享水果和食物，有的給媽媽洗腳、按摩，還有的給媽媽畫畫、做手鏈、幫媽媽做家務(wù)活等等，小朋友們都非常愛我們的媽媽。還有周六我們?nèi)ゴ河位顒?dòng)，雖然這次景點(diǎn)的人多，但小朋友們和爸爸媽媽，還有本班的小伙伴也玩的非常開心，大家能相互分享。
那接下來老師給也你們帶來一個(gè)關(guān)于分享的故事《巨人的花園》。
從前那，有一個(gè)巨人，他有一個(gè)大大的花園，里面長(zhǎng)滿了各式各樣的小花，美麗極了，最好看的呀，要屬那幾顆果樹了，春天的時(shí)候，樹上開滿了粉紅色的鮮花， 秋天呢就結(jié)出金色的果實(shí)，金燦燦的可誘人了，小鳥在花園里一邊唱著歌一邊飛舞，非常熱鬧，有一次巨人去遠(yuǎn)方看望朋友，整整十年沒有回家，孩子們見巨人的花園那么漂亮，非常喜歡，就成群結(jié)隊(duì)的來這玩，他們?cè)诨▓@里你追我趕，玩得可高興了。
可有一天，巨人突然回來了。他見到這么多孩子在自己的花園里玩，非常生氣，就粗暴的說：“這是我的花園，不準(zhǔn)你們進(jìn)來玩，快給我出去！”孩子們一聽，全都嚇跑了，然后巨人在花園的周圍筑起了一道高高的圍墻，孩子們就再也進(jìn)不來了。
一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)春天到了，圍墻外到處開滿了花，可是巨人的花園里，卻依然覆蓋著厚厚的白雪，一根小草都沒長(zhǎng)出來，那些果樹呀全都光禿禿的，難看死了，小鳥也不來唱歌了，只有北風(fēng)呼呼的吹來吹去，吹得花園里冷冰冰的，巨人坐在窗前，望著窗外那寒冷的花園，奇怪極了“春天怎么來的這么遲啊，花兒怎么還不開呢，唉。聽不到小鳥的歌聲，真寂寞呀”他等呀等，春天始終沒有來，花也沒有開，這是怎么回事呢！原來呀，這個(gè)巨人太自私了，春天生他的氣，不愿意到這來了。
可是有一天早晨，巨人剛醒過來，就聽到一陣美妙的歌聲從花園傳過來，他走到窗前一看，呀，一只美麗的小鳥在枝頭唱歌呢，再一看，花園里到處都開滿了鮮花，原來呀，圍墻破了一個(gè)洞，孩子們就從洞里鉆進(jìn)來了，果樹看到孩子們回來了，全都開出粉嘟嘟的`鮮花，小草和花朵也笑著探出了頭，這下，巨人全都明白了，他一下子推倒了圍墻，邀請(qǐng)孩子們都進(jìn)來玩，春天呢，也立刻跟著孩子們走了進(jìn)來，這兒呀又變成一個(gè)美麗的花園啦！
這就是巨人的故事，故事里巨人因?yàn)樘运搅�，不愿意孩子們進(jìn)他的美麗的花園玩，結(jié)果第二年春天都不來了，花園的花再也沒開了。聽了這個(gè)故事，我想小朋友都明白了，如果你把美好的快樂的東西和別人一起分享，那么你會(huì)變得更加快樂，在這里，老師希望我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都能把自己的東西和別人一起分享，都能愛自己的爸爸媽媽，愛自己的老師，愛自己的小伙伴，愛自己身邊所有的人，讓我們一起把愛種進(jìn)心里，好嗎？那我的講就先到這啦，謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
第一次在優(yōu)秀教師座談會(huì)上發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張，首先自我介紹一下，我是來自華益民辦小學(xué)一名普通老師。我是04年初進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，自從走上講臺(tái)，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯(cuò)，茫然無主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂。
“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：一、愛教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最熱門、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們?cè)诿褶k小學(xué)工作，工資不是最高的.、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國(guó)的希望。二、愛學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異，有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽光，就能換來春色滿園。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我們不斷追求進(jìn)步，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評(píng)為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。
最后，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定;感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我今天發(fā)言的主題是"做一個(gè)有追求的老師，做一個(gè)受歡迎的老師。"
光陰荏苒，在教育戰(zhàn)線上我已度過十多個(gè)春秋。成為一名優(yōu)秀的教師，這是我一直追求的目標(biāo)。
人人都有自己的追求，我追求的是平凡做人，踏實(shí)做事，不斷學(xué)習(xí)，用心教學(xué)。
我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過著平凡的生活，但我拒絕平庸。我不追求什么名利地位，只追求做一個(gè)平凡坦蕩的人，但平凡不是平庸，我要立足于平凡的工作崗位做出不平凡的成績(jī)，做一名愛學(xué)生、受學(xué)生歡迎的老師。踏踏實(shí)實(shí)地做好這份充實(shí)的工作,教好可愛的學(xué)生。那樣我就是一個(gè)平凡又幸福的人了。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。然而，新課程改革背景下，對(duì)教師的專業(yè)要求可不僅是一杯水一桶水的問題，而是需要終生學(xué)習(xí)讀書，不斷充電。我購(gòu)買學(xué)習(xí)了袁衛(wèi)星等人的教學(xué)專著，長(zhǎng)了不少見識(shí)，學(xué)了不少方法。學(xué)習(xí)給予了我更新的理念，靈動(dòng)的方法，讓我擁有了教學(xué)的智慧，激勵(lì)我不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，在理念的更新中，在生長(zhǎng)的精神里，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的提升，實(shí)現(xiàn)一個(gè)教育者靈魂的升華!
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，學(xué)習(xí)充電，上課改作業(yè)，當(dāng)備課組長(zhǎng)，的確有點(diǎn)累，遇到困難時(shí)也很痛苦很困惑，但是，正是這樣的工作增強(qiáng)了我的責(zé)任感，鍛煉了我的能力。學(xué)校是個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都有責(zé)任為他付出，既然我選擇了做教師，也就做好了奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備。
我對(duì)課堂的追求是和諧、高效。要做到和諧高效，我覺得愛心和耐心很重要。冰心說過："情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。"對(duì)學(xué)生的愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，沒有愛就沒有教育。學(xué)生和教師一樣都是普通人，他們渴望尊重和寬容，他們渴望被關(guān)心和理解。教師對(duì)學(xué)生的愛護(hù)能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。我在課堂上用尊重、真誠(chéng)、理解、耐心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，"走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈!"有時(shí)在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，有時(shí)我在學(xué)案上寫下幾句鼓勁的話，有時(shí)利用電子郵箱和學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行說服鼓勵(lì)。為學(xué)生的成長(zhǎng)盡了自己的一份力量。學(xué)生也很認(rèn)可我的教學(xué)和為人，每學(xué)期都被評(píng)為最受歡迎的老師。
要想讓學(xué)生成為有理想有追求的學(xué)生，老師首選要做有追求的老師，做受學(xué)生歡迎的`老師，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)是我的追求之一。學(xué)校的辦學(xué)理念中有"為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)"這一條，我作為教育的執(zhí)行者之一，要努力將這句話落到實(shí)處。
我將古人的幾句話作為我的人生信條：
一"日三省吾身"。每天都要反思自己，做了什么，存在什么不足，什么地方需要改進(jìn)。
二"見賢思齊"。向賢者看齊，改掉自身的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
三"取法乎上"。學(xué)習(xí)經(jīng)典，學(xué)習(xí)大師，向高尚的人學(xué)習(xí)。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
這三句話可以讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，挖掘自己的潛力，告誡自己保持清醒的頭腦，不讓自己落入固步自封、自高自大的深淵，讓自己深知天外有天，人外有人，讓自己始終以一個(gè)學(xué)習(xí)者、思想者的角色演繹人生。
蘇霍姆林斯基有愛人之心，有敬業(yè)之德，他洞察教育的真諦，深知教育的奧秘，把學(xué)生的喜憂裝在自己心里，把世界的美麗刻在學(xué)生腦中，他不凌駕于人之上，他長(zhǎng)被人們學(xué)習(xí)。
他就是我的榜樣。這就是我的追求。
謝謝大家。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好！
又是一個(gè)桂花飄香，桃李金黃的九月。我們所有的老師聚集在一起慶祝第24個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體老師向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂！今天，在熱情與尊重、關(guān)心與期待的目光中，我們可以自豪地說:我是老師！我對(duì)自己的選擇和付出無怨無悔，對(duì)得起自己的稱號(hào)！
近年來，我校初中教育蓬勃發(fā)展，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)闅v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃土上翻犁頭、流汗水，城郊二中的教育繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)槔蠋熢诎察o的教室里播撒智慧的陽光，讓懵懂的孩子聽到了知識(shí)的聲音，崇高的理想激勵(lì)著他們邁出創(chuàng)新的步伐。眾所周知，鷹以翱翔回報(bào)藍(lán)天，馬以馳騁回報(bào)草原。讓我們今天放飛夢(mèng)想，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把我們的熱情和夢(mèng)想，創(chuàng)新和發(fā)展奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)。我相信我們一定會(huì)通過努力收獲桃李芬芳！
有人說，老師是一架梯子，用偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步一步往上爬；有人說，老師是紅蠟燭，用不滅的`信仰為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，帶領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是擺渡人的小船，把一群群學(xué)生送到知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說:在我們學(xué)校，我接觸過的每一位老師的事跡，都可以編成感人至深的佳作，他們的模范行為，都可以寫成感人至深的愛情史詩！多少個(gè)安靜的夜晚，他們不停地寫作。有時(shí)候，為了預(yù)習(xí)一節(jié)課，我們把課本研究了很多遍；有時(shí)候，為了準(zhǔn)備一堂課，我看了很多教材；有時(shí)候，為了完成學(xué)校布置的緊急任務(wù)，我不得不放棄期待已久的休息日，熬著眼睛直到東方破曉。無數(shù)個(gè)清晨和黃昏，他們忙碌于兩點(diǎn)一線，反思教學(xué)中的一點(diǎn)疏漏，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的瑣事。夜深人靜的時(shí)候，我為了班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。你真的不用把自己攪得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心甘情愿做一只心甘情愿的牛！
老師們，幸運(yùn)的是，我們付出了自己的真愛，換來了學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào)；身心疲憊，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)懷。從我們學(xué)校獲得的一塊塊金牌，從XX各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，從我們學(xué)校以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平的榮譽(yù)，從大家拿到獎(jiǎng)金時(shí)臉上的笑容，再次印證了我們學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。是的，正是二中這片沃土，讓每一位老師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己崇高的人生價(jià)值。沒有我們一生的努力，怎么能為學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)寫下一首永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)的詩篇？
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們將擊水三千里，讓我混濁的帆直起來，在很深很深的海里架起一座橋�，F(xiàn)在，以侯總裁為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在為我們創(chuàng)造新的輝煌的同時(shí)，也在經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)。祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展，是對(duì)我們教師職業(yè)的最高褒獎(jiǎng)。我們?yōu)槟軓氖逻@個(gè)傳承文明、奮進(jìn)未來的職業(yè)而驕傲和自豪！我們有責(zé)任振興民族；桃李情深，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情努力學(xué)習(xí)，用青春和熱血為二中教育開啟新的篇章！
讓我們以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加輝煌、更加燦爛的明天！
再次感謝大家，再次祝大家節(jié)日快樂。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這天，能夠在那里代表教師發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最完美的祝愿！
我們龍泉小學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，溫馨的校園氛圍，井然的'工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向各位同學(xué)承諾：熱誠(chéng)、坦誠(chéng)、真誠(chéng)的應(yīng)對(duì)每一位學(xué)子，教好書，育好人。在學(xué)習(xí)上、生活中都將盡我們最大發(fā)奮去幫忙每一位同學(xué)，真正的做學(xué)生的良師益友。作為老師，我們將會(huì)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校育人為本的職責(zé)，把每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)狀況置于教學(xué)工作的優(yōu)先位置，督促學(xué)生真遵守“十條”行為規(guī)范，嚴(yán)細(xì)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我們會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)高為師，身正為范。
我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)期望和要求，堅(jiān)信這也是所有老師們的心聲。作為學(xué)生，你們要嚴(yán)格按照學(xué)生“十條”行為規(guī)范來約束自己，把尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)等真正落實(shí)到行動(dòng)中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做禮貌向上的好學(xué)生。在此我也真誠(chéng)期望廣大同學(xué)學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，做到自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新，發(fā)奮走向成功，邁向輝煌！
最后，祝全體教師工作順利！萬事如意！愿同學(xué)們幸福快樂，學(xué)有所成！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿12
尊敬的楊書記、楊鎮(zhèn)長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同仁們：
下午好！
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，沉浸在閱兵和國(guó)慶的喜悅氛圍里，我們又迎來了第31個(gè)教師節(jié)。今天，能夠作為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我倍感榮幸，同時(shí)也十分感謝鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)籌備并親自出席教師節(jié)表彰會(huì)。作為一名一直堅(jiān)守在xx中學(xué)20多年的年長(zhǎng)一點(diǎn)的教師，我想與大家共同分享從教以來的三點(diǎn)體會(huì)。
體會(huì)一，教師工作的靈魂是責(zé)任心。
xx中學(xué)在全市十幾所初中里一直是一所教育教學(xué)質(zhì)量較高、社會(huì)聲譽(yù)良好的學(xué)校，創(chuàng)造過“十戰(zhàn)十捷”、中考團(tuán)體總分連續(xù)幾年鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一、連續(xù)兩年產(chǎn)生儀征市中考狀元這樣的奇跡。見證輝煌成績(jī)的同時(shí)，我由衷地敬佩這些年來我校涌現(xiàn)的一批批敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師群體，他們當(dāng)中有早上五點(diǎn)多摸著樓梯出家門，晚上十點(diǎn)多摸著樓梯進(jìn)家門的班主任、畢業(yè)班老師；有黑夜里跑遍全鎮(zhèn)許多角落家訪的老師；有苦口婆心動(dòng)員流生返校的老師；有午飯后爭(zhēng)著進(jìn)班輔導(dǎo)的老師；有長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作的老師……盡心盡責(zé)的老師們說出了最樸實(shí)的一句話：教師吃的是良心飯!
體會(huì)二，教師最好的回報(bào)是榮譽(yù)感。
社會(huì)上有人認(rèn)為，教師最愛斤斤計(jì)較，最愛談錢，其實(shí)這是社會(huì)對(duì)教師的誤解。教師真正感興趣的是榮譽(yù)。拿破侖曾說，給我足夠的勛章，我將征服整個(gè)世界。士兵最愛的不是金錢而是榮譽(yù)，教師又何嘗不是呢！借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想請(qǐng)我們的校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬慰，多一點(diǎn)賞識(shí)�；蛟S您不能改變教師的待遇，但您可以改變教師的心態(tài)。作為一名教師，我的收入并不算高，但每當(dāng)我的學(xué)生自豪地說起，我是xx老師的學(xué)生，每當(dāng)畢業(yè)20年、XX年、XX年，或者即將邁入大學(xué)校門的學(xué)生向我發(fā)出邀請(qǐng)的時(shí)候，我覺得，我比工人幸福，比商人幸福，比其他職業(yè)的人都幸福，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生頒發(fā)給我的“勛章”，送給我的`榮譽(yù)。
體會(huì)三，教師最應(yīng)感激的是好時(shí)代。
教師這個(gè)群體，命運(yùn)可謂幾經(jīng)坎坷，直到改革開放以后，教師才真正迎來了一個(gè)幸福時(shí)代：1985年，教師有了屬于自己的教師節(jié)；1993年，出臺(tái)了《教師法》；1995年，國(guó)家正式實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出來“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”的口號(hào)。改革開放37年來，教師的政治地位全面提高，經(jīng)濟(jì)待遇不斷改善，以我為例，工作23年，工資從170元漲到4000多元。最近國(guó)務(wù)院又做出決定，全面推行中小學(xué)教師職稱制度改革，1200多萬中小學(xué)教師中的佼佼者也有機(jī)會(huì)評(píng)上“教授級(jí)”職稱，進(jìn)一步提升廣大教師的社會(huì)地位。
好時(shí)代煥發(fā)活力，好時(shí)代凝聚人心。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)一百多名教師向xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和5萬民眾表個(gè)態(tài)，我們一定兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、苦練內(nèi)功、外樹形象、立德樹人、服務(wù)社會(huì)，一定像對(duì)待自己的孩子一樣教好每一個(gè)孩子，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)的期望負(fù)責(zé)，竭盡全力為實(shí)現(xiàn)xx汽車名鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)及兩個(gè)百年目標(biāo)而努力工作！
最后，祝各位教師節(jié)快樂！
謝謝！
xx中學(xué)
二〇一五年九月十日
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。
“十佳青年教師”的稱號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。
作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我自進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作以來，十六年來我所取得的.每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，20xx年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。
但我在xxx、xxx等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。
今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動(dòng)。
這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。
我不無自豪地對(duì)美國(guó)教授說，因?yàn)槲襾碜陨贤�，來自中�?guó)英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！最后，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！秋風(fēng)拂去了八月的炎熱，帶來了九月的颯爽怡人，也把我們帶進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)年。作為高三學(xué)生代表在此發(fā)言，我內(nèi)心倍感自豪，又充滿了不安：我曾經(jīng)認(rèn)為高考只是將來時(shí)，可是如今，我們與它已朝夕相伴，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，高三的學(xué)子從八月一日開始就已經(jīng)投入這場(chǎng)人生最關(guān)鍵的一次戰(zhàn)斗，我親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們也準(zhǔn)備好了嗎？
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)校園時(shí)，我想你們一定為那一條條的高考、中考喜訊而驚喜吧？上屆已奔赴各大學(xué)府的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們給我們留下了多么讓人自豪的成就，他們那鮮紅的通知書不是輕輕松松就得來的，是他們?cè)诶蠋焸兊南ば闹笇?dǎo)下，通過自己的發(fā)憤努力，珍惜每一分每一秒，做了一摞又一摞的試卷得來的。他們用自己的成績(jī)回應(yīng)了當(dāng)年他們?nèi)雽W(xué)的誓言：今天為進(jìn)入xx中自豪，明天xx中為我驕傲！
親愛的同學(xué)們，為了學(xué)知識(shí)，為了更好的前程，我們懷著相同的理想，朝著共同的方向，成為了并肩作戰(zhàn)的同伴。在知識(shí)的殿堂里，學(xué)習(xí)將化為時(shí)刻縈繞于耳的音符，時(shí)時(shí)處處對(duì)你的意志與毅力進(jìn)行考驗(yàn)與磨煉，“面壁十年圖破壁”，在這里，你用淚水與汗水為你的人生繪上亮麗的一筆，而數(shù)年后的某一天，你在回顧今天的汗水與青春時(shí)，你就會(huì)明白：只有付出，才有命運(yùn)的.恩賜！
著名詩人艾青有句詩是這樣說的：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)，它需要奮斗，需要澆灌，要圓夢(mèng)，就務(wù)必走出夢(mèng)境，直面人生，要堅(jiān)定信念，永不言棄；要踏實(shí)工作、學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，要記�。骸帮L(fēng)帆，不掛滿桅桿，是塊無用的布，理想不付出行動(dòng)，是縹緲的霧”。同學(xué)們，趁著熹微的晨光背上幾個(gè)單詞、詩句，在課間與同學(xué)探討幾道題目，講講今天我們學(xué)會(huì)了什么，說說明天我們美好計(jì)劃？？，扎實(shí)打好基礎(chǔ)，勤勉做好學(xué)問，樸實(shí)做人，放眼前方，著手眼前，那么，成功就一定會(huì)屬于你！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的希望，xx中更迎來新的面貌，在此，請(qǐng)讓我代表xx中的全體同學(xué)，向xx中的領(lǐng)導(dǎo)、老師說一句：祝你們?cè)谛碌膶W(xué)年里工作順利，身體健康！祝同學(xué)們：學(xué)業(yè)有成，百尺竿頭更進(jìn)一層！更祝xx中在明年的此時(shí)迎來更大的輝煌！
謝謝！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿15
大家好，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我來到一中已經(jīng)四年，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，同事的幫助和支持下，讓我進(jìn)步、成長(zhǎng)、收獲了很多。今天我們共同迎來了第31個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，被授予優(yōu)秀教師的稱號(hào)讓我無上光榮，感謝學(xué)校對(duì)我工作的肯定和嘉獎(jiǎng)。
我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，應(yīng)該感謝學(xué)校為我們提供的良好平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)覆蓋的.教室、齊全的多媒體設(shè)施、越來越好的辦公環(huán)境、公平公正的專業(yè)成長(zhǎng)檔案考核使我們工作熱情高漲，教學(xué)成果顯著。
11年帶班以來，尤其是半路接班，讓沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我深刻體會(huì)到獲得學(xué)生的尊重和愛戴真的不容易。面對(duì)學(xué)生，我深信并堅(jiān)持著和學(xué)生做朋友，以理解、寬容來拉近我們的距離，一段時(shí)間下來，我得到了學(xué)生們的信任，也讓他們明白天下沒有免費(fèi)的午餐，成績(jī)來自于勤奮努力。為了管好班級(jí)，我把全部精力都放到了班級(jí)管理上，堅(jiān)持每天自己寫吧，充分利用在校時(shí)間引導(dǎo)、督促學(xué)生按計(jì)劃學(xué)習(xí)。
在課堂教學(xué)中，我曾為上好一堂公開課而日思夜想，為一道難題如何給學(xué)生講明白而絞盡腦汁。（這是為了顯擺，不想要?jiǎng)h了就行）為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我苦思教學(xué)方式，課堂上講練結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)法技巧，讓學(xué)生真正體會(huì)到“我學(xué)習(xí)我有收獲”。比如在給學(xué)生講浮力時(shí)，以練為主，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，互相討論，在課堂基礎(chǔ)上直接體會(huì)結(jié)論，真正做到“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)”（覺得長(zhǎng)就刪了）。這種教學(xué)上的嘗試讓我在盟級(jí)、校級(jí)的教學(xué)活動(dòng)中略有收獲�！�20xx年錫盟初中學(xué)校教學(xué)聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，“全盟首屆初級(jí)中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合說課比賽”中獲得二等獎(jiǎng)，兩次在一中“同課異構(gòu)”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。（想顯擺就把紅的刪了，想低調(diào)就把紅的刪了，兩個(gè)自己選吧）
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受到耕耘的辛酸和快樂，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺得自己仍有很多不足。在此，我想和同樣優(yōu)秀的同事朋友們說一聲“節(jié)日快樂”，一直以來，我們不斷追求進(jìn)步，今后，我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。
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