讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿15篇（熱門(mén)）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從前，我很不愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)老師留關(guān)于讀書(shū)的作業(yè)，我都覺(jué)得很痛苦，甚至有時(shí)一見(jiàn)書(shū)就頭暈。從早上到晚上，只顧著吃睡玩，頑皮的在屋里上躥下跳，從來(lái)都不喜歡讀書(shū)，可是現(xiàn)在，我懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。
以前，我總是愛(ài)在陽(yáng)臺(tái)上噼里啪啦玩積木，吵得爸爸媽媽無(wú)法聽(tīng)清電視里再說(shuō)什么。而現(xiàn)在，我總是如饑似渴的讀課外書(shū)。我家陽(yáng)臺(tái)上有一大箱書(shū)都是我的，書(shū)柜里也有不少的課外書(shū)，眾多的圖書(shū)把我的“小書(shū)廚”越撐越大，也是我的小腦瓜逐漸聰明起來(lái)�？墒牵^(guò)了一段時(shí)間媽媽帶我去測(cè)視力，實(shí)力太差，我很快就成了“四眼家族”的一員，哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我對(duì)書(shū)這么癡迷呢，媽媽為了不讓我的視力再下降，就每天在我寫(xiě)完作業(yè)后拉著我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好讓我放松放松眼睛，我實(shí)在拗不過(guò)媽媽，只好戀戀不舍的放下書(shū)記得在那炎熱的暑假中，知了在樹(shù)枝上庸倦無(wú)力地唱著歌曲。人們都在家里，吹著空調(diào)，躺在涼席上，吃著冰棍兒享受著愜意的時(shí)光。而我卻沒(méi)有被夏天催眠似的口號(hào)所震住。不知是書(shū)籍強(qiáng)大的號(hào)召力，還是自己太看書(shū)的原因。雙腳竟然不由自主的走向入圖書(shū)館去。一進(jìn)到圖書(shū)館里，我的眼光就立即拉直了，我說(shuō)：“哇！這么多書(shū)！”我稱贊不絕。每一本兒書(shū)都分類(lèi)，整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上，花花綠綠，使我眼花繚亂。
我在書(shū)架之間自由的穿梭著，尋找著自己喜愛(ài)的'書(shū)。就在我迷茫的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一本《童話故事集》，我急忙把這本兒書(shū)取下來(lái)，跑到桌子前坐下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)如同一塊兒香噴噴的大肉，而我像一個(gè)餓狼一樣，盡情的貪婪。整個(gè)下午，我都沉浸在美好的童話世界里，仿佛夏天的炎熱和一些煩心事，都在這一時(shí)間里煙消云散了。迷漫在花海中里玩耍的花仙子，多么令我羨慕�。恍∶廊唆~(yú)有著可愛(ài)，楚楚動(dòng)人的身姿。在大海里自由來(lái)去，而且還犧牲了自己寶貴的生命，成就了他人，使我非常感動(dòng)；而那位惡毒的王后是一個(gè)自私自利，不顧及別人感受的人；而小公主被毒王后殘害，又是多么的令人同情呀……
這本書(shū)里面有不計(jì)其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)的故事，而且每一個(gè)故事都十分精彩、無(wú)與倫比，我深深的被吸引住了。
我將近看了一下午時(shí)間的書(shū)，等我看完時(shí)，太陽(yáng)都落山了，只剩下天邊映紅的晚霞，我才戀戀不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
Hi!大家好，我叫趙凈譽(yù)，已經(jīng)xx歲了。因?yàn)槲覀�(gè)頭矮小，一副胖嘟嘟的小模樣，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
看，我胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的.是：寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴 上了一頂遮陽(yáng)帽。
我興趣廣泛，愛(ài)打羽毛球、跳繩，尤其愛(ài)看書(shū)，一有空，我就捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書(shū)的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺(jué)前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書(shū)，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來(lái)了外婆的嘮叨聲：“小書(shū)蟲(chóng)，!該午休了!”我撒嬌地?fù)ё×送馄?：“求求你，好外婆，讓我再少看一會(huì)兒吧。”后來(lái)外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書(shū)，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來(lái)覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時(shí)，我悄悄地爬起來(lái)，抓 起書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)，盡管那天中午，我沒(méi)睡午覺(jué)，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
大家喜不喜歡愛(ài)讀書(shū)的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲!
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿3
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是知識(shí)的海洋，也是人類(lèi)提高的階梯。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
書(shū)的用途很廣泛。是書(shū)讓我了解到了許多歷史、地理知識(shí)、祖國(guó)的許多名山大川等等。是書(shū)帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。每一天晚上睡覺(jué)時(shí)我的枕頭邊總會(huì)放著幾本書(shū)，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書(shū)的海洋中。
我愛(ài)讀書(shū)，爸爸說(shuō)：“我一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么都忘記了，”。有一次，我要求媽媽帶我到書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，我抱起了一本厚厚的《百科全書(shū)》專心的看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走到我身邊告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，此刻已經(jīng)快中午了我們?cè)摶丶页燥埩恕�。可我專心致志的看著我喜歡的《百科全書(shū)》，都沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在給我說(shuō)話。媽媽又一次叫我：“寶貝回家了”。我只好依依不舍的放下了愛(ài)不釋手的《百科全書(shū)》。說(shuō)了聲：“好多的書(shū)啊，我還沒(méi)看夠可惜就得回家了”。很不情愿地撅著嘴巴嘀咕著：“人家看的好好的，還沒(méi)看夠呢，真是的”�！拔�，還不快走嘟囔什么呢？快走，媽媽下次再帶你來(lái)，讓你看個(gè)夠”。
期望大家也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣不僅僅利于寫(xiě)作，還讓我們從書(shū)中汲取了知識(shí)，又何樂(lè)而不為呢？在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的學(xué)校中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的'學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁鶩，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
“夢(mèng)想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力，”我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就是把書(shū)讀好。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，讀一本好書(shū)而全在少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。
能從書(shū)本中學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí)，我愛(ài)書(shū)，更感激書(shū)。書(shū)是人類(lèi)必不可少的物品，它包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)光，一齊努力讀書(shū)吧！
多謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們喜歡讀哪些書(shū)呢？?jī)和适�、探險(xiǎn)小說(shuō)、科普讀物，還是外國(guó)文學(xué)？?jī)和适聲?shū)中有許多有趣的故事，探險(xiǎn)小說(shuō)會(huì)令人感覺(jué)身臨其境，科普讀物讓你學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)，外國(guó)文學(xué)能讓你體驗(yàn)到不一樣的異國(guó)風(fēng)情。
高爾基曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為，如果你想讓自己的學(xué)習(xí)、能力有所提高，那就一定要多讀書(shū)。因?yàn)槎嘧x書(shū)，知識(shí)才能豐富；多讀書(shū)，思維才開(kāi)闊；多讀書(shū)，才能文思泉涌。
前一段時(shí)間，媽媽嚴(yán)厲禁止我再看漫畫(huà)書(shū)，我很生氣，不理解媽媽為什么這么做，所以我總是躲起來(lái)偷偷看。而媽媽給我選擇的其他書(shū)，我卻一直沒(méi)有閱讀，這么一來(lái)，我的能力更是不斷下降。直到有一天，我明白了媽媽的良苦用心，“改邪歸正”，開(kāi)始放下手中的漫畫(huà)書(shū)，慢慢接觸其他書(shū)籍，潛心閱讀后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書(shū)也非常有趣。例如《朱天衣老師的書(shū)》，可以幫助我們打開(kāi)思維，更好的完成；《好詞好句大全》，隨便翻開(kāi)就是許多美妙的'句子；《歷史其實(shí)很有趣》，圖文并茂，通俗易懂，還蘊(yùn)含著深刻的道理。
知識(shí)是一片無(wú)盡的海洋，每本書(shū)都是一葉小舟。同學(xué)們，希望你們都能乘上那一葉葉“書(shū)籍小舟”，在知識(shí)的海洋中增長(zhǎng)知識(shí)，享受擁有快樂(lè)閱讀的人生！
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的'題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對(duì)于這句名言，我很贊同。宇宙世間萬(wàn)物，上至天空，下至鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，通過(guò)讀書(shū)我們都能有所了解，略知一二。只有通過(guò)讀書(shū)，我們才能進(jìn)步。
如果人類(lèi)不讀書(shū)，會(huì)是怎么樣呢？到處是粗魯?shù)娜藗�，排個(gè)隊(duì)都你推我桑；為了一點(diǎn)事都破口大罵。
讀書(shū)，讓我們變得文明，讓我們變得儒雅，讓我們變得有知識(shí)，讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書(shū)的，只有這樣才會(huì)更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。
相信大家通過(guò)讀書(shū)，知道了“囊螢映雪”的故事吧！講的是車(chē)胤小時(shí)候好學(xué)不倦，但是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，所以他只能白天讀書(shū)。
有一天晚上，他正在復(fù)習(xí)詩(shī)文，忽然看到一些螢火蟲(chóng)在周?chē)w，在黑夜里顯得十分耀眼。于是他靈機(jī)一動(dòng)，把他們聚集在一起，不就可以讀書(shū)了嗎？他做了一個(gè)白娟口袋，捉了十幾只螢火蟲(chóng)，再封住口袋，一盞“燈”就好啦！
從此，他每夜用“燈”苦讀，終于成為了吏部尚書(shū)。
莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)吧！同學(xué)們，為由書(shū)籍，能讓你進(jìn)步！
謝謝大家，我的演講完畢！
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，書(shū)里有許許多多知識(shí)的精華。書(shū)，更是凝結(jié)著從古到今千千萬(wàn)萬(wàn)的人類(lèi)對(duì)世界認(rèn)知的結(jié)晶。沉浸在書(shū)的海洋中，我不知不覺(jué)地獲得了很多知識(shí)。
很多人都在抱怨時(shí)間太少，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，其實(shí)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠總還是有的.。”
書(shū)，就是灑下來(lái)的一片陽(yáng)光，沒(méi)有了書(shū)，就等于魚(yú)兒失去了小河，鳥(niǎo)兒失去了茂密的樹(shù)林，小草失去了雨水的灌溉……如果不讀書(shū)，那這個(gè)人的生活該是多么槽糕。
大家好！今天我演講的主題是——讀書(shū)的快樂(lè)。
有的人喜歡讀書(shū)，有的人不喜歡讀書(shū)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽蚁耄簳�(shū)中怎么會(huì)有黃金屋呢？就在昨天，我的作業(yè)里就有宋詞，我想：宋詞不就是有關(guān)宋代的詩(shī)詞嘛！咦，前天不就看過(guò)一本有關(guān)宋代的書(shū)。我趕緊從書(shū)架上拿了下來(lái)，一看，原來(lái)宋詞還分小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)呢！“原來(lái)書(shū)中真有黃金屋呢！”我突然恍然大悟。
在我喜歡的詩(shī)人中，杜甫是最獨(dú)特的，從他的“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！笨梢钥闯鏊且晃粦n國(guó)憂民的人。可有一天在書(shū)上看見(jiàn)：“杜甫四五歲時(shí)很調(diào)皮，連長(zhǎng)板凳都坐不住，而且那時(shí)候連一首詩(shī)也不會(huì)背，還讓爺爺很生氣，在爺爺嚴(yán)厲的管教下，杜甫成為了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的詩(shī)人，寫(xiě)的習(xí)作都可以裝一麻袋�！笨赐旰螅南耄涸瓉�(lái)杜甫也有這鮮活、調(diào)皮貪玩的一面呀！你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)？
說(shuō)到這兒，我便想起了自己小時(shí)候，我小時(shí)候也很調(diào)皮，愛(ài)占小便宜。有一次，媽媽帶我去輸液，我看到桌子上的針管，便打起了歪主意，我偷偷走到桌子旁，拿起了針管，媽媽發(fā)現(xiàn)了，給了我一個(gè)眼神，我便嚇得放了回去�；氐郊抑�，媽媽二話不說(shuō)，給了我一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：人不可以占小便宜，別人的就是別人的，要想獲得，就靠自己的能力，天上也不會(huì)掉餡餅。之后，我也成為了一個(gè)懂事兒、乖巧的小孩子了。
讀書(shū)讓我獲得了知識(shí)，讀書(shū)使我陶冶了性情。同學(xué)們，讀書(shū)的快樂(lè)你還感覺(jué)不到嗎？
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿7
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中，人們?cè)趷?ài)護(hù)環(huán)境上不夠重視。
在我們身邊，我發(fā)覺(jué)環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，觀察樓門(mén)口不知是誰(shuí)扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我特別難過(guò)，心想假如每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區(qū)會(huì)是什么樣？世界會(huì)是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對(duì)著樓門(mén)的墻上寫(xiě)上，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
我趕忙把垃圾掃起來(lái)，丟進(jìn)垃圾池里。還有前幾天，我在電視上觀察一篇新聞報(bào)道：黃浦江里發(fā)覺(jué)了很多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，可怕生活用水被污染。想想看，假如飲用水源被污染，人們會(huì)得傳染病，后果不堪設(shè)想，這些破壞環(huán)境的人真應(yīng)當(dāng)悄悄的好好的反省一下，假如都像你們這樣，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我要把這句話牢記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它健壯成長(zhǎng)。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們四周的環(huán)境肯定會(huì)變得越來(lái)越好，我們的`家園變得更加漂亮。
我的演講完畢，感謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，朋友們：
大家好！我是平利縣城關(guān)小學(xué)六年級(jí)一班的xx，今日，我演講的題目是《小小的中國(guó)夢(mèng)》�；孟�，是點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮將來(lái)的路；幻想，是一艘帆船，帶我到達(dá)人生的此岸；幻想，是一把鑰匙，翻開(kāi)勝利的大門(mén)；幻想，是一束火苗，點(diǎn)燃盼望的燈......
每個(gè)人都有自己的幻想，有的人想當(dāng)一名榮耀的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)一名育人的教師，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)探究神秘的科學(xué)家......固然，我也不例外。我的幻想是當(dāng)一名作家。我愛(ài)那些在紙上敏捷跳動(dòng)的文字，愛(ài)那一個(gè)個(gè)漂亮動(dòng)人的故事，更愛(ài)用筆記錄下我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些文字如同一個(gè)個(gè)頑皮得意的.小精靈，在我的筆尖跳動(dòng)著；又似一個(gè)個(gè)奇妙的音符，奏響著歡快的樂(lè)章，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我深深的沉醉其中......
我愛(ài)做夢(mèng)，亦愛(ài)圓夢(mèng)。我知道，要當(dāng)作家可不是一件簡(jiǎn)單的事兒。所以，為了早日實(shí)現(xiàn)我的幻想，我始終不停的努力奮斗著。我仔細(xì)學(xué)好語(yǔ)文，仔細(xì)打好文化根底，仔細(xì)聽(tīng)教師講的每一節(jié)作文課；我堅(jiān)持寫(xiě)日記，用筆記錄下生活中全部美妙的片段；我每天都看課外書(shū)，用小本兒積存下美麗的詞語(yǔ)和好句，并用讀書(shū)卡寫(xiě)下感受；我常常會(huì)為了一本好書(shū)而忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，放學(xué)回家，我扔下書(shū)包便一頭扎進(jìn)自己的房間，迫不急待的閱讀起來(lái)，很快我就被故事里精彩的情節(jié)吸引住了，以至于奶奶叫了我好幾次吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)奶奶只好把飯菜端到我的書(shū)桌上，結(jié)果飯菜都涼了我也忘了吃，奶奶一邊搖頭一邊無(wú)奈的說(shuō)：“你這孩子，真是個(gè)書(shū)迷，飯都不知道吃了！“還有一次，記得是個(gè)星期天的晚上，媽媽催我早點(diǎn)睡覺(jué)，可是我躺下后卻怎么也睡不著，心里老惦記著那沒(méi)看完的故事書(shū)，于是等媽媽關(guān)上房門(mén)，我就靜靜地從床上爬起來(lái)，翻開(kāi)臺(tái)燈，一口氣把剩下的全都看完了，這才安心的睡覺(jué)，可是，其次天早上上學(xué)卻差點(diǎn)遲到了，還被媽媽罵了一頓......這樣的例子舉不勝舉，我心甘情愿用存了幾個(gè)月零花錢(qián)去買(mǎi)下心儀已久的一本好書(shū)，我喜愛(ài)暢游在書(shū)在海洋里流戀忘返，貪孌地享受著浩翰書(shū)海給我?guī)?lái)的無(wú)限歡樂(lè)！
之所以這樣努力，是由于我想擁有朱自清一樣好的文筆；我想將來(lái)有一天能像莫言先生一樣站在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；我想寫(xiě)下像《海的女兒》《白雪公主》那樣精彩的童話；我更想用我寫(xiě)的故事給大家?guī)?lái)歡樂(lè)、暖和和幸福！
這－－就是我小小的中國(guó)夢(mèng)。我知道，每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，那就是－－振興中華！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，只有先實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們才有時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)。雖然這個(gè)夢(mèng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但巴金說(shuō)過(guò)一句話：“抱負(fù)不拋棄苦心追求的人，只要不停頓追求，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的那一天�！芭笥褌儯瑸榱四愕膲�(mèng)，為了我的夢(mèng)，為了我們共同的中國(guó)夢(mèng)，讓我們從現(xiàn)在起，綻放幻想之花，去努力奮斗，拼搏，為幻想騰飛！
我的演講完了，感謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年四班的徐軍航，今日是我人生中最重要的時(shí)刻，由于在今日我就要正式離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的母校，此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的教師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這漂亮的校園，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們探究創(chuàng)新，我們歡樂(lè)成長(zhǎng)！
難忘您，尊敬的于教師，是您鼓舞我參與學(xué)校的科技小組。還記得，當(dāng)時(shí)爸爸由于怕耽擱我的學(xué)習(xí)而遲疑不決時(shí)，是您的一個(gè)電話為我排憂解難。正是您堅(jiān)決的支持，鑄就了我今日幻想的實(shí)現(xiàn)，教育我六載的恩師，我會(huì)永久把您感謝的。
我還要深深感謝的一個(gè)人就是我們的校長(zhǎng)，爸爸與教師常說(shuō)，是您先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓我們二試驗(yàn)的小學(xué)生，有更多的時(shí)機(jī)接觸到世界上最先進(jìn)的科技創(chuàng)新的成果，又是您關(guān)注科技創(chuàng)新，支持科技創(chuàng)新，派來(lái)最優(yōu)秀的科技教師——鞠明教師指導(dǎo)我們搞創(chuàng)造，搞制造，才讓我有時(shí)機(jī)站到世界創(chuàng)造制造的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。感謝您，我們的好校長(zhǎng)！
引領(lǐng)我走上科技幻想的人就是鞠明教師了，尊敬的鞠教師，您用自己的才智與汗水，為我翻開(kāi)了夢(mèng)幻的科技之門(mén)，在您的指導(dǎo)下，我先后參與了第十一屆吉林省機(jī)器人大賽，第五屆吉林省航模大賽，全國(guó)科技創(chuàng)新大賽，均獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二試驗(yàn)小學(xué)參與德國(guó)紐倫堡iena國(guó)際創(chuàng)造展。作品獲得世界創(chuàng)新創(chuàng)造展金獎(jiǎng)。我也獲得世界創(chuàng)造創(chuàng)新少年組金獎(jiǎng)。當(dāng)我穿上紅色的唐裝，走上德國(guó)紐倫堡國(guó)際創(chuàng)造展領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的驕傲感油然而生，我們中國(guó)青少年也能為祖國(guó)增加光榮�？萍紕�(chuàng)新不僅給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的信念。還為我人生搭建了前進(jìn)的階梯，今年的3月末，我又懷揣著科技的幻想?yún)⑴c了東北師大附屬中學(xué)的科技創(chuàng)造特長(zhǎng)班招生考試，經(jīng)過(guò)筆試、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前唯一免費(fèi)錄用的學(xué)生。面試時(shí)，東北師大附中的校長(zhǎng)同意我，要在師大附中為我建立軍航科技試驗(yàn)室，為我配備特地指導(dǎo)我科技創(chuàng)造的教師，那里的環(huán)境與設(shè)施或許會(huì)比母校更好，但是我永久也忘不了我的母校，這里是我幻想起飛的起點(diǎn)，這里是我歡樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。馬上離開(kāi)母校的我，心中對(duì)我六年的學(xué)習(xí)生活布滿了感恩之情，在里我還要感謝我的父母，親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們?cè)诹昵埃瑸槲疫x擇二試驗(yàn)這所名校，讓我的科技幻想在這里起飛！
同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都分散著父母與教師殷切的期望與辛勤的付出，我們要時(shí)時(shí)用感恩的心來(lái)回報(bào)我們的父母和教師。對(duì)我來(lái)說(shuō)父母的恩情大于天，師恩也難以報(bào)答，而母校也將永久是我記憶中的珍寶！我會(huì)用一顆感恩的心走好我的'將來(lái)之路！
人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生氣無(wú)限；我特別驕傲，我人生的美妙童年，根植在二試驗(yàn)的這片沃土，在她的培育、造就下，小小的我才得以成長(zhǎng)，為我人生的畫(huà)屏上涂下了一抹最絢爛的顏色。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺將來(lái)。 “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著二試驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)、教師們的殷切期望和深情囑托，我們肯定會(huì)做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我們以作為二試驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生為榮；明天，二試驗(yàn)將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為榮。
我的發(fā)言完畢，感謝大家。
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿10
xxx：
大家好，我叫xx，今年11歲，我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！睋Q句話說(shuō)，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。班長(zhǎng)，顧名思義，為一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)這個(gè)職位特別忙，要操控班上的各種事情，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。但我信任我有力量做好班級(jí)的`各項(xiàng)工作，還有我從來(lái)沒(méi)干過(guò)班長(zhǎng)，特別想嘗試一下，盼望同學(xué)們能給我這次時(shí)機(jī)。
對(duì)于做班長(zhǎng)，我有幾大優(yōu)勢(shì)：
1、一年級(jí)時(shí)做過(guò)學(xué)習(xí)委員，三年級(jí)做過(guò)軍體，所以多多少少還是有肯定的治理閱歷的。
2、我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，四、五年級(jí)在班上始終都是個(gè)佼佼者。
3、我的鋼筆字不錯(cuò)，工整大方，筆畫(huà)流暢，就像個(gè)筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢(shì)，我認(rèn)為自已有很大的把握勝利競(jìng)選。
假設(shè)我競(jìng)選勝利了，我會(huì)帶著導(dǎo)全班同學(xué)全面進(jìn)展。自習(xí)課上，我會(huì)尊敬大家的意見(jiàn)，布置合理的作業(yè)。課間，我會(huì)組織大家活動(dòng)消遣。在我心中，沒(méi)有好差之分，沒(méi)有偏見(jiàn)，每個(gè)同學(xué)都有享受歡樂(lè)童年的權(quán)力。但是，我也會(huì)像包公那樣大公無(wú)私，不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人，也不會(huì)冤枉一個(gè)好人，讓我們班成為五星級(jí)班級(jí)。
同學(xué)們，請(qǐng)把那神圣的一票投給我吧，我不會(huì)讓你們絕望的！
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿11
xxx：
下午好！
轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)六年的職業(yè)生涯過(guò)去了，我們都要踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。學(xué)生聚在一起，享受師生之間的深情�；貞浧鹞覀冃W(xué)生活的酸甜苦辣，回憶起一起贏得全部競(jìng)賽的喜悅，我們?cè)?jīng)一起玩樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。這些都讓我們的心緊緊綁在一起。即使明天我們?nèi)チ瞬煌牡胤剑埠茈y再相聚，但我堅(jiān)信我們的心會(huì)永久在一起，由于我們?cè)?jīng)是小學(xué)同學(xué)，童年伙伴。遇到困難肯定要相互體諒，相互幫忙，由于我們是銅川小學(xué)的同學(xué)�！拔覀兦谟诮逃蛨@藝”“親愛(ài)的教師，我們很快就要和你分開(kāi)了。你知道我們此刻的心情嗎？我們想在母校多呆幾年，但我們還有許多事要做。再見(jiàn)親愛(ài)的教師。你的學(xué)生馬上離開(kāi)你，離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，開(kāi)頭我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
六年的小學(xué)時(shí)間總是過(guò)得那么快。是第三所小學(xué)讓我們歡樂(lè)而有意義。同時(shí)也要感謝辛勤的園丁們——無(wú)私的教師們，他們每天都在為我們工作，讓我們每一個(gè)同學(xué)都向教師表達(dá)自己的感謝和敬意！
會(huì)離開(kāi)我六年支持我撫養(yǎng)母校！我心中布滿了感謝！回憶起全部歡樂(lè)而含淚的時(shí)間。我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)！書(shū)，書(shū)，你給了我豐富的學(xué)問(wèn)，你給了我一張合格的文憑，你轉(zhuǎn)變了我的命運(yùn)和將來(lái)，你讓我的人生邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。讓我知道在學(xué)問(wèn)的海洋中汲取學(xué)問(wèn)的同時(shí)，讓我知道：的學(xué)問(wèn)是無(wú)窮無(wú)盡的！記得每次獲獎(jiǎng)都感慨萬(wàn)千。感謝教師和母校對(duì)我的細(xì)心培育！我認(rèn)為書(shū)是我最好的教師和朋友。他們豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的學(xué)問(wèn)，提高了我的才華。困難的時(shí)候，給我提示和幫忙；順當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它為我歡呼鼓掌，陪我一步一步走向勝利。
初中，我們要更加努力：
經(jīng)受了一次又一次測(cè)試的緊急和勞碌，我覺(jué)得即使此刻很快樂(lè)，也無(wú)法隱蔽自己的回憶和留戀。六年來(lái)，我們走的辛苦，走的快樂(lè)。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著充實(shí)而美妙的生活。我們流淚，卻伴隨著歡樂(lè)。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。六年，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(zhǎng)，但當(dāng)我們面對(duì)離別時(shí)，卻覺(jué)得好短。
在過(guò)去的六年里，很多記憶將成為我們生活中最寶貴的保藏品：壯美的梧桐樹(shù)、寬敞的操場(chǎng)、風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)廊、光明的教室。我們必需記住你和我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的雄心壯志，教室、圖書(shū)館和試驗(yàn)室里孜孜不倦的學(xué)習(xí)和討論人員，以及教師。在三本和六年的時(shí)間里，我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析思索、豐富調(diào)和、合作競(jìng)爭(zhēng)、繼承創(chuàng)新，進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越和突破自己的極限和成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我們馬上畢業(yè)，全部這些暖和的回憶都會(huì)銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。
就像我朋友常說(shuō)的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛行�！绷甑耐瑢W(xué)情意教會(huì)了我們相互信任，相互依靠。六年的人生，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，相互鼓舞。朋友們暖和的笑容，班級(jí)熱鬧的氣氛，讓我們都過(guò)來(lái)了。讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去信任“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。
我喜愛(ài)教師說(shuō)的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)”。六年級(jí)的時(shí)候，沉沒(méi)在問(wèn)題的海洋中，我們突然糊涂地發(fā)覺(jué)，我們對(duì)畢業(yè)的印象已經(jīng)不再是那一堆卷子和沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題，而是對(duì)學(xué)習(xí)的感謝和喜愛(ài)，讓我們感到興奮，培育著我們的成長(zhǎng)，是我們的眼睛觸遇到熟識(shí)的.名字“三少”時(shí)的劇烈感應(yīng)。回憶這四年來(lái)我們學(xué)習(xí)中的每一個(gè)場(chǎng)景，我們都經(jīng)受了一個(gè)積存的過(guò)程，既有知性的，也有感性的。教師上課的風(fēng)格，比方滔滔不絕，很有說(shuō)服力，或者是借鑒他人，向我們展現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的無(wú)窮魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和鮮血，看到了很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教師，您用辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，很多個(gè)夜晚的伏案苦干，給了我們糊涂的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆暖和的心，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血液和生活。再多華美的詞藻也表達(dá)不了我們對(duì)你的尊敬和愛(ài)，教師，朋友，親人。同學(xué)們馬上遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的說(shuō)：“教師，您辛苦了！”
沒(méi)錯(cuò)，教師的關(guān)懷，同學(xué)的情意，六年的全部悲歡離合都分散成了今日的成就，我們的小學(xué)生活很快就要圓滿完畢了。這句話也將是我們追求更高境地的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的宏大力氣。同學(xué)們，讓我們牢記母校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)全體畢業(yè)生的殷切期望。讓我們牢記母校的座右銘“自信自強(qiáng)”；讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo)，帶著六年努力的收獲，在這漂亮的校園里，走向四周八方，譜寫(xiě)我們將來(lái)學(xué)習(xí)生活新的多彩篇章！
現(xiàn)在站在時(shí)間的十字路口，回望過(guò)去，展望將來(lái)，原來(lái)畢業(yè)是一場(chǎng)花枝招展的傷逝，讓今晚的月色很親切，讓明朝的陽(yáng)光很暖和。畢業(yè)是一種舍不得回去匆忙回首的狀態(tài)。全部豐富多彩、輝煌絢爛的過(guò)去時(shí)間都被點(diǎn)進(jìn)了生動(dòng)的細(xì)節(jié)。曾經(jīng)存在的輝煌幻想和深深的感動(dòng)正在呼喚我們?cè)俅蝺A聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節(jié)目完畢后的余音繞梁。全部甜美或苦澀的故事都定格在淚水里，依舊真誠(chéng)直率的眼神，依舊澎湃的熱血，引領(lǐng)著我們重新唱歌，唱歌轉(zhuǎn)瞬即逝的日月春秋。畢業(yè)是不同事物甚至不同地方的區(qū)分。畢業(yè)是牽手相碰的經(jīng)典時(shí)刻。低眉無(wú)奈，時(shí)間如水。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，胸懷大志，如同烈火。畢業(yè)是一切都沒(méi)有完畢的莊重開(kāi)頭。畢業(yè)是一句刻骨銘心的話，一切都沒(méi)有漸行漸遠(yuǎn)。
“有些時(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁�！弊寱r(shí)間作證，承載著三所小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的殷切期望和深情厚意，我們肯定會(huì)成為有才智有激情的人，有理想有腳踏實(shí)地的人，德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人，有擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)的人！
同學(xué)們，值此離別之際，讓我們宣誓：今日，我們?yōu)樽约菏堑谌W(xué)的畢業(yè)生而傲慢；明天，三位少年將為我們——祖國(guó)的棟梁而傲慢
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年寒假媽媽又給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我最喜歡其中的一本《意林》，這本書(shū)讓我受益匪淺，今天我就挑選其中的一故事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
這個(gè)故事叫“指尖上的舞蹈”，故事里講了一個(gè)坐在輪椅上的小女孩小歐跟她的爸爸、媽媽和所有認(rèn)識(shí)她的.人說(shuō)她要參加舞蹈演出，大家很詫異，不相信這個(gè)小姑娘能做什么。而小歐穿著漂亮的演出服坐在前排等著屬于她的演出。當(dāng)小歐用她那“穿著漂亮衣服”的十個(gè)手指在音樂(lè)中翩翩起舞的時(shí)候，簡(jiǎn)直就像是十個(gè)小精靈在舞蹈，頓時(shí)，驚訝、羨慕和感動(dòng)寫(xiě)滿了每一張不同的臉。爸爸、媽媽更為感動(dòng)，他們沒(méi)想到自己的女兒用這樣一種方式實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)中有很多身殘志不殘的故事，像故事中的小歐那樣，她不因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而自悲、自暴自棄，而是依然積極向上地追求自己的理想，不斷地充實(shí)自己，使自己能成為有用的人。而我們這些同學(xué)，因?yàn)樽鳂I(yè)多了，學(xué)習(xí)累了就經(jīng)常向家人訴苦，還嫌吃的不好，穿的不好了等等，也不去想想那些貧困地方的孩子和身體有障礙的孩子們是怎么學(xué)習(xí)和生活的，我們將來(lái)是要工作、服務(wù)社會(huì)的，不是去享受的，如果現(xiàn)在不努力，我們將來(lái)會(huì)一事無(wú)成。所以我們現(xiàn)在要以小歐作榜樣，不管遇到什么事情都不要放棄自己的理想，要積極向上、努力地去做好每一件事，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿13
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情，帶著完善的向往，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了我們熟識(shí)而渴望的校園。
過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w教師在“嚴(yán)謹(jǐn)、樂(lè)學(xué)、善思、好問(wèn)”的校風(fēng)引領(lǐng)下，迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了優(yōu)異成績(jī)。在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想道德建立和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從小處做起，從頭做起，從早做起。
專心參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從教導(dǎo)，樂(lè)觀向上，不斷培育我們健全的人格和健康的心理。同學(xué)們，我們走過(guò)了多年的讀書(shū)生涯，回首望去，我們收獲了學(xué)問(wèn)，收獲了友情，向成長(zhǎng)與成熟一步步邁進(jìn)。作為一個(gè)太安小學(xué)的學(xué)生，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱忱迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的進(jìn)展，為太安小學(xué)的完善將來(lái)做出自己的奉獻(xiàn)！
最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝我們的教師在新的學(xué)年中身體安康、工作開(kāi)心、家庭幸福！祝同學(xué)們歡樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！
感謝大家。
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書(shū)�？梢哉f(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，我一直都沒(méi)改過(guò)，它是我形影不離的好朋友。
我與書(shū)發(fā)生的`趣事也不少，讓我給你講講吧!有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著看，不知過(guò)了 多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著讀我的書(shū)，不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的鍋巴干 和餅干立刻明白了什么，馬上走過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“既然你這么喜歡看書(shū)，好就帶你去書(shū)店看個(gè)夠。
我不時(shí)不刻的拿著我的書(shū)，我看的書(shū)好多了：有《笑貓日記》、《校園小說(shuō)》《少年小說(shuō)》——各種名著沒(méi)有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了!哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。 我卻若無(wú)其事，那點(diǎn)時(shí)間不用過(guò)可惜!是不?事情是這樣：有一次(具體時(shí)間不止一次)我想上廁所，便順手拿書(shū)，進(jìn)了茅廁，我邊解邊看，也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲著門(mén)說(shuō)：”怎么搞的?解這 么長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)著推門(mén)而入，只見(jiàn)我有味的讀書(shū)，便責(zé)到：“這光線這么暗，有這么臭，你怎么能讀書(shū)——，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：”你學(xué)習(xí)要這么提勁就好了!“我貧一句，這不是在學(xué)習(xí)?
這就是愛(ài)讀書(shū)的我!
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū)，何嘗不是一種快樂(lè)？當(dāng)你沉浸在美味的書(shū)香時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界，而是處于故事中的那個(gè)仙境。
記得我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，使我感觸至深。這本書(shū)是《愛(ài)的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面寫(xiě)了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活，寫(xiě)了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)、父母的愛(ài)，看了都讓我引入深思。
這本書(shū)每張每節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書(shū)中的`故事有的凄美，有的歡樂(lè)，書(shū)里的喜怒哀樂(lè)讓我仿佛融入了他們當(dāng)中，讓我感到讀書(shū)時(shí)是最快樂(lè)的事，就好似一只動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；
一杯沖洗我心靈的清水；
一桌美味的精神大餐……
讀一本好書(shū)，就像交到了一位好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂(lè)。正如《愛(ài)的教育》，這就讓我懂得了“愛(ài)”！母愛(ài)、父愛(ài)、關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)、戀愛(ài)、珍愛(ài)。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛(ài)”的心！
書(shū)的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭；
有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。讓我們一起行動(dòng)，去讀書(shū)，去讀好書(shū)，去充實(shí)我們的人生，從中得到快樂(lè)吧！
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