遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿[精品15篇]
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿[精品15篇]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb208_5fbf7f1caca24.jpg)
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，這樣一種現(xiàn)象逐漸占據(jù)了我們的世界：在飯店、咖啡館、馬路上、商店里，“低頭族”的身影無處不在，甚至在人滿為患的公交、地鐵上，人們也奮力鉆著空子把手機(jī)舉到面前，用熒幕照亮那一張張無所事事又無情木訥的臉。由于生活節(jié)奏的加快，網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)，約摸有個(gè)一兩分鐘時(shí)間，人們便掏出手機(jī)，或是了解一下時(shí)事，或是社交、娛樂，等等。雖然，以此填充零散的時(shí)間，不僅沒有不妥，還給我們緊張忙碌的生活提供了便利和休閑。然而，這好像已經(jīng)成為了我們的生活習(xí)性：閑置的時(shí)間總不知道可以做些什么，于是只能習(xí)慣性地拿出手機(jī)。打開——關(guān)閉——再打開……每一次也就是那么一兩分鐘，卻無形地將生活切成了碎片。如此一來，生活的碎片化讓我們無法從一而終地完成一件事情，更多的是瑣碎而漫長……
碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)和認(rèn)知。那么，這種生活究竟對我們有何改變呢?
從前有個(gè)有趣的假設(shè)：倘若朱自清生活在21世紀(jì)，用手機(jī)拍照記錄下了荷塘月色，將會(huì)變得怎么樣?《荷塘月色》里優(yōu)美、細(xì)膩傳神的語言是大家有目共睹的。我最喜歡這樣一句：“薄薄的輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳里洗過一樣;又像籠著輕紗的夢�！边@樣的語言似乎有一種魔力，那由內(nèi)而外的感動(dòng)，只有慢慢地朗讀，潛心地感受才能被挖掘。若是以現(xiàn)在人的閱讀方式，這潛藏在美妙文字中意味深長的意境，怕是要被切割得支離破碎，蕩然無存了。若朱自清生活在現(xiàn)代，當(dāng)時(shí)這樣感動(dòng)全中國的散文便可能轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代人匆忙、庸俗又瑣碎的產(chǎn)物：或是無味的心靈雞湯、淺陋無趣的網(wǎng)絡(luò)小說，或是朋友圈上的一張照片附上一句：“今夜的.荷塘很美�！北愫喍酥�。相信擁有良知的人一定能體會(huì)其中的差距，這便是碎片化帶來的。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在人平均每周都有數(shù)十萬字的閱讀量，而中國人年均讀書只有0、7本。碎片化的生活致使我們沒有完整的時(shí)間，即使有，也因自己習(xí)慣的怠惰和不安分，變得零零散散，連一本書也無法完整地讀完。捫心自問一下，那些利用碎片時(shí)間汲取的信息又有多少遺留在腦海里了呢?由于碎片化，我們成為了生活的匆匆過客，得過且過，不能沉下心思索和感受，也沒能做好任何一件事，逐漸變得愚笨、無情、一事無成。
但是，這并非沒有退路。現(xiàn)在也新生了一些幫助人們放下手機(jī)，享受生活的手機(jī)軟件。只要你愿意逐漸甩掉手機(jī)對你的束縛，在閑暇時(shí)間認(rèn)真地投入一件事，組裝時(shí)間，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)小小的熒幕哪有生活中最純真的美好更引人入勝呢?
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿2
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
校園是我們一起來學(xué)習(xí)的地方，而不是讓我們來玩，來耗費(fèi)時(shí)間的地方，而今天我想要講的一個(gè)主題是讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園，我們也是不要把手機(jī)給帶到校園里面來，讓我們也是無法去認(rèn)真的去學(xué)好知識(shí)，去把學(xué)習(xí)給搞好。 作為初中生，其實(shí)我們也是非常重要的一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，要去做好自己的學(xué)習(xí)，而帶了手機(jī)到學(xué)校，無論自己玩不玩，其實(shí)心里都是有著想玩的想法的，只要去玩了，那么就會(huì)耽擱了學(xué)校，即使是不玩，心里想著，也是不會(huì)有太多的心思放在學(xué)習(xí)之中來，學(xué)校也是有規(guī)定，不要帶手機(jī)的，同學(xué)們，我們要去遵守，也是要為自己而負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是我們目前這個(gè)階段最為重要的事情，而且也是不應(yīng)該耗費(fèi)了時(shí)間去玩樂上面了，而是應(yīng)該專心于課堂上的學(xué)習(xí)，在課后去做好作業(yè)，去把課本的知識(shí)鞏固好的遠(yuǎn)離手機(jī)不但是可以讓我們的心思放在學(xué)習(xí)上面，其實(shí)也是可以讓我們有一個(gè)好的習(xí)慣，專注于做一件事情，這對于我們都是非常的有益的，我想在假期的時(shí)候，同學(xué)們也是知道，如果我們?nèi)ネ媸謾C(jī)了，或者電腦，那么可能一天的時(shí)間都是會(huì)耗費(fèi)在上面，里面的視頻，游戲，有太多讓我們分心的東西，雖然也是會(huì)帶給我們快樂，但是這些快樂都是表面的，無法讓我們?nèi)コ砷L，無法讓我們有所收獲的更是不能把這個(gè)手機(jī)再帶到學(xué)校來，假期的時(shí)候玩一下就可能耗費(fèi)很多的.時(shí)間，那么本來就是學(xué)習(xí)的地方，更是不能讓我們的時(shí)間去浪費(fèi)了，每個(gè)人的時(shí)間其實(shí)都是一樣多的，你在玩手機(jī)而別的同學(xué)在學(xué)習(xí)，那么最后的成績出來也是會(huì)有很大的差異，同學(xué)們，我們要用心的去學(xué)好去對自己負(fù)責(zé)，對關(guān)心我們的老師，父母來負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)了這大好的年華，我也是相信我們的付出努力會(huì)得到回報(bào)，只要自己努力了，那么就不會(huì)后悔。
讓我們一起行動(dòng)起來，讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們學(xué)習(xí)的校園，把時(shí)間都是用到我們的學(xué)習(xí)，我們的成長之中去，收獲更多，讓我們也是可以持續(xù)的去進(jìn)步才行的，同學(xué)們，我們一起來做到吧，我想我們都是可以的，只要每個(gè)人都是作出表率，同時(shí)積極的和同學(xué)去溝通學(xué)習(xí)上面的問題形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，我想我們的時(shí)間會(huì)過得格外的充實(shí)而有意義的謝謝！
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自特16班的李仙。
“珍愛生命，遠(yuǎn)離”曾是人所共知的禁毒宣傳語，而今天我更想對大家說“珍愛生命，遠(yuǎn)離手機(jī)”!
當(dāng)今社會(huì)，自從手機(jī)有了“智能”的稱號(hào)后，可滿足人們上網(wǎng)、娛樂、購物等多種需求，越來越多的人開始依賴手機(jī)，而它帶來的負(fù)面影響之大，比起來，毫不夸張的說是“有過之而無不及”。由于過度玩手機(jī)，人們過著不人不鬼的日子，人情淡漠了，健康不在了，隱私泄露了……甚至直接威脅到生命安全。
看看當(dāng)下的國人，在家里，在路上，在洗手間里，在公交車上，甚至在教室里，總有那么多人在低頭擺弄手機(jī)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國人平均每天要花158分鐘在手機(jī)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全球117分鐘的平均值!仿佛離開了手機(jī)自己就“out”了，就沒有存在感了，就與世隔絕了。今天的智能手機(jī)和當(dāng)年的鴉片一樣，殘害著中國人的身心健康!甚至連校園這片凈土也難逃手機(jī)毒害的侵襲，就連農(nóng)村的很多小學(xué)生也擁有智能手機(jī)，甚至出現(xiàn)了讓學(xué)生在手機(jī)上寫作業(yè)的荒唐舉措!大家想想看，青少年小小年紀(jì)，自制力差，而網(wǎng)絡(luò)上有那么多負(fù)面的電子游戲、暴力、賭博、詐騙等不良信息，中小學(xué)生難免沉溺其中，對其身心健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響!這是令所有老師、家長以及有良知的人所深惡痛絕的!
最近網(wǎng)上有一個(gè)圖片，一百年前側(cè)臥床上的吸鴉片的場景與一百年后的今天側(cè)臥躺在床上玩手機(jī)的場景如出一轍，令很多人陷入了沉思……
看到那么多中國人，天天吸食網(wǎng)絡(luò)鴉片，他們眼神迷離，精神恍惚，表情淡漠，沉醉在虛幻的世界里，連正常的思維都沒有了，某時(shí)某刻，手機(jī)讓人們成為了聾子，盲人，智障者;某時(shí)某刻，手機(jī)讓人們誤入了歧途;某時(shí)某刻，手機(jī)甚至剝奪了人們寶貴的生命!手機(jī)的毒害已經(jīng)無處不在，無孔不入!
有多少人邊走邊玩手機(jī)，撞到電線桿子上;有多少人邊走邊玩手機(jī)，墜入深坑死亡;有多少人上廁所時(shí)玩手機(jī)，手機(jī)掉在茅坑里;有多少父母因?yàn)樵诩依镌诼飞贤媸謾C(jī)，疏于照顧孩子，釀成無法挽回的家庭慘劇;有多少人騎車，開車時(shí)玩手機(jī)造成車禍;有多少人晚上熬夜玩手機(jī)，影響第二天的工作學(xué)習(xí)，耽誤了自己的前途命運(yùn)……手機(jī)使用不當(dāng)已成了禍國殃民的罪魁禍?zhǔn)?
我只想大聲疾呼：“請大家珍愛生命，遠(yuǎn)離手機(jī)”，盡量減少手機(jī)的使用時(shí)間，除非在不得不用的.時(shí)候。別讓寶貴的一天天被手機(jī)弄得雞零狗碎：別讓手機(jī)毒害我們的肉體和靈魂;別讓手機(jī)毀滅我們的美好生活;別讓手機(jī)給人類帶來深重的災(zāi)難!
“人棄常則妖興”，讓我們回歸常態(tài)、健康的生活!讓我們告別令人醉生夢死的智能手機(jī)式的鴉片時(shí)代!用玩手機(jī)的時(shí)間，多看看書，多陪陪家人，多看看大自然，多做點(diǎn)有意義的事……
同學(xué)們，手機(jī)是魔!在這個(gè)應(yīng)該努力奮斗的年紀(jì)，如果你選擇了玩手機(jī)，那么，在你該安逸的年紀(jì)，你只能成為另一個(gè)手機(jī)，注定了被人玩。學(xué)校已經(jīng)制定了禁止手機(jī)進(jìn)入校園的相關(guān)規(guī)定，我們及我們的家長也已經(jīng)和學(xué)校簽訂禁止帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校的承諾書，就讓我們一起信守承諾，遠(yuǎn)離手機(jī)，不玩物喪志，更不該玩物喪命!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
校園是我們一起來學(xué)習(xí)的地方，而不是讓我們來玩，來耗費(fèi)時(shí)間的地方，而今天我想要講的一個(gè)主題是讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園，我們也是不要把手機(jī)給帶到校園里面來，讓我們也是無法去認(rèn)真的去學(xué)好知識(shí)，去把學(xué)習(xí)給搞好。
作為初中生，其實(shí)我們也是非常重要的一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，要去做好自己的學(xué)習(xí)，而帶了手機(jī)到學(xué)校，無論自己玩不玩，其實(shí)心里都是有著想玩的想法的，只要去玩了，那么就會(huì)耽擱了學(xué)校，即使是不玩，心里想著，也是不會(huì)有太多的心思放在學(xué)習(xí)之中來，學(xué)校也是有規(guī)定，不要帶手機(jī)的，同學(xué)們，我們要去遵守，也是要為自己而負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是我們目前這個(gè)階段最為重要的事情，而且也是不應(yīng)該耗費(fèi)了時(shí)間去玩樂上面了，而是應(yīng)該專心于課堂上的學(xué)習(xí)，在課后去做好作業(yè)，去把課本的知識(shí)鞏固好的。遠(yuǎn)離手機(jī)不但是可以讓我們的心思放在學(xué)習(xí)上面，其實(shí)也是可以讓我們有一個(gè)好的習(xí)慣，專注于做一件事情，這對于我們都是非常的有益的。
我想在假期的時(shí)候，同學(xué)們也是知道，如果我們?nèi)ネ媸謾C(jī)了，或者電腦，那么可能一天的時(shí)間都是會(huì)耗費(fèi)在上面，里面的.視頻，游戲，有太多讓我們分心的東西，雖然也是會(huì)帶給我們快樂，但是這些快樂都是表面的，無法讓我們?nèi)コ砷L，無法讓我們有所收獲的。更是不能把這個(gè)手機(jī)再帶到學(xué)校來，假期的時(shí)候玩一下就可能耗費(fèi)很多的時(shí)間，那么本來就是學(xué)習(xí)的地方，更是不能讓我們的時(shí)間去浪費(fèi)了，每個(gè)人的時(shí)間其實(shí)都是一樣多的，你在玩手機(jī)而別的同學(xué)在學(xué)習(xí)，那么最后的成績出來也是會(huì)有很大的差異，同學(xué)們，我們要用心的去學(xué)好去對自己負(fù)責(zé)，對關(guān)心我們的老師，父母來負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)了這大好的年華，我也是相信我們的付出努力會(huì)得到回報(bào)，只要自己努力了，那么就不會(huì)后悔。
讓我們一起行動(dòng)起來，讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們學(xué)習(xí)的校園，把時(shí)間都是用到我們的學(xué)習(xí)，我們的成長之中去，收獲更多，讓我們也是可以持續(xù)的去進(jìn)步才行的，同學(xué)們，我們一起來做到吧，我想我們都是可以的，只要每個(gè)人都是作出表率，同時(shí)積極的和同學(xué)去溝通學(xué)習(xí)上面的問題形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，我想我們的時(shí)間會(huì)過得格外的充實(shí)而有意義的。謝謝！
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xxx班的xxx。今天，能在這個(gè)講臺(tái)上為大家?guī)砦业难葜v，我真的感到無比的榮幸。今天我要給大家說的是我們大家都熟悉，且非常了解的一樣?xùn)|西——“手機(jī)”！
眾所周知，隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，手機(jī)從一個(gè)只能打電話的機(jī)器，乘著這趟發(fā)展的潮流一往無前！從只能打電話的“磚式手機(jī)”，到后來多功能的“直板手機(jī)”，再到如今的“智能手機(jī)”！手機(jī)在短短的時(shí)間里就發(fā)生極大的改革變化，尤其是當(dāng)智能手機(jī)問世后，現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)幾乎看不出過去的影子。比起說它是一部打電話的手機(jī)，倒不如說是一部可以打電話的電腦！
而隨著手機(jī)的“瘋速”發(fā)展，它產(chǎn)生了越來越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些附加的能力為手機(jī)帶來了全新的定義，甚至已經(jīng)開始代替它的主要功能，成為新的“主要能力”。而這些，也正是在吸引著我們這些學(xué)生對手機(jī)愛不釋手的原因！
作為一臺(tái)手機(jī)，它對我們學(xué)生來說，尤其是對我們高中生來說，它實(shí)在是有太多不必要的功能！這些能力不僅僅掩蓋了它本來的`作用，甚至?xí)屛覀兂两渲�，隨之忘記學(xué)習(xí)，忘記生活！最終荒廢了自己！這樣可怕的結(jié)果并不是隨意的舉例，而是切切實(shí)實(shí)發(fā)生著的，甚至就發(fā)生在我們身邊的事情！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來的努力，都是為了能在最后的高考中取得出色的成績！但是！現(xiàn)在的情況是，我們?nèi)杂胁簧俚耐瑢W(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定，不僅將手機(jī)這一“娛樂產(chǎn)品”帶進(jìn)了學(xué)校，甚至在在課堂和休息時(shí)使用！這是多么糟糕的事情�。∥覀兝鄯e了九年，才終于好不容易來到了高中的校園�？蓞s因?yàn)橐徊渴謾C(jī)，因?yàn)橐粫r(shí)忍不住對游戲的追求，我們放棄了自己的夢想，放棄了今后的未來！這是多么糟糕的事情啊，這是多么讓人后悔的事情！
各位，高中的學(xué)習(xí)可能確實(shí)很苦，甚至被許多人說成是學(xué)習(xí)中最煎熬的一段時(shí)間。但只有堅(jiān)持過了這段辛苦，我們才能見到光明的未來！如果我們現(xiàn)在就舍棄自己，游手好閑的沉迷游戲，就會(huì)浪費(fèi)自己的人生，最終一無所獲！這，難道不是很可惜嗎？
同學(xué)們，陽光總在風(fēng)雨后。讓我們控制自己，把握現(xiàn)在，放下手中的手機(jī)，用自己的努力和行動(dòng)去迎接光明的未來吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著科技的發(fā)達(dá)，手機(jī)成為了市場上熱潮的商品。全國人均大約擁有0。945部手機(jī)，可見，手機(jī)與我們已經(jīng)變成了十分普遍的通訊工具，對于大多數(shù)人來說手機(jī)已經(jīng)變成了必不可少的娛樂及生活設(shè)備。
前段時(shí)間，有一條網(wǎng)絡(luò)新聞，是關(guān)于三個(gè)人和手機(jī)，描述了他們在過馬路時(shí)都目不轉(zhuǎn)睛的看著手機(jī)，沒有一個(gè)人注意觀察信號(hào)燈的變化和來往車輛的情況。結(jié)果三人均被正常行駛的汽車撞飛，一人當(dāng)場死亡，一人重傷，另一人搶救無效身亡。這是一起因沉迷于手機(jī)而忽略了安全的事故，令人感到痛心，同時(shí)也為逝去的兩位年輕的生命感到惋惜。
目前，有相當(dāng)一部分人像上面的年輕人一樣，沉迷于手機(jī)，無法自拔，主要表現(xiàn)為：只要有時(shí)間就拿出手機(jī)，睡覺前要看手機(jī)，早上一睜眼就要玩兒手機(jī)，無論何時(shí)、何地，都會(huì)不自覺的拿出手機(jī)，好像微信朋友圈里總是有看不完的消息。
這其實(shí)并不是一種正�，F(xiàn)象，而是一種病，這種人就是我們俗稱的“手機(jī)控”。我有時(shí)“機(jī)不離手”，偶爾閑暇在家，我也會(huì)打打游戲消磨時(shí)間，可手機(jī)的用途不止如此，手機(jī)對我的吸引力也不止如此。
我每周末都要去打一次籃球，手機(jī)剛好派上用場，我一邊打籃球一邊聽音樂，十分愜意，音樂也多種多樣，或傷心憂郁的、或自由奔放的、或搖滾暴躁的、或舒緩歡快的……可我的好奇心還是沒有得到滿足，繼續(xù)在手機(jī)的.茫茫大海里遨游，微信使我認(rèn)識(shí)了很多朋友；QQ使我知道了同學(xué)們的課余生活；微博使我成為了許多明星的粉絲……
但我有時(shí)會(huì)在打游戲的時(shí)候時(shí)間過度，雖然沒有他們那么嚴(yán)重，但也可以稱得上是“手機(jī)控”。
“手機(jī)控”的危害很大，很多人就是因?yàn)槭謾C(jī)視力急劇下降，并且頸椎嚴(yán)重變形，有癱瘓的危險(xiǎn)，并且有很多虛假信息在網(wǎng)上流傳，很容易誤導(dǎo)他人，而且長時(shí)間看這種碎片化的信息很容易使人注意力不集中，有些人沉迷于手機(jī)游戲無法自拔，甚至有猝死的現(xiàn)象。
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
我是六二班的趙弈銘，很高興可以站在這里發(fā)言，今天我發(fā)言的主題是“遠(yuǎn)離手機(jī)，從我做起”。
眾所周知，手機(jī)已成為人們生活中不可缺少的重要物品，是它讓我們的生活更加方便、快捷，如支付、聊天、查資料等都要用到它。但手機(jī)有利也有害，比如手機(jī)游戲、小說、QQ等娛樂軟件層出不窮，嚴(yán)重影響了人們的正常生活�！暗皖^族”遍地都是，各種玩手機(jī)撞電線桿的、玩手機(jī)掉下水道的新聞滿天飛，長期低頭玩手機(jī)還會(huì)造成頸椎病、腰間盤突出等疾病，更重要的是對我們的視力造成嚴(yán)重的影響。我們班有一位同學(xué)，他本來籃球打得特別好，只要他上場，球場就是他的主場�？勺詮乃蛲媸謾C(jī)而戴上眼鏡后，打球就變得小心翼翼起來，以前的球技蕩然無存。
而沉迷于手機(jī)還會(huì)對我們的學(xué)習(xí)造成很大的影響，到頭來眼睛近視了，學(xué)習(xí)也退步了。就拿我的親身經(jīng)歷來說，暑假我迷上了手機(jī)上的短視頻，可能因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)一貫優(yōu)秀，爸爸媽媽也想讓我放松放松，就沒在意。我早上起來開始刷視頻一看一上午，完全沉浸在小視頻帶給我的樂趣中；下午原本計(jì)劃寫暑假作業(yè)，可是心心念念地想著小視頻就忍不住又拿起手機(jī)看的停不下來，就這樣一個(gè)暑假的時(shí)間就這樣匆匆溜走了，當(dāng)然暑假作業(yè)被我隨隨便便應(yīng)付著。開學(xué)后我一放學(xué)就偷看小視頻，不再認(rèn)真預(yù)習(xí)、不再認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我看不清黑板上老師寫的字，第一次月考我的成績一落千丈，在老師的開導(dǎo)和自己的覺悟下，我戒掉了網(wǎng)癮，成績也慢慢地好起來了。
我再次呼吁，努力學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)世界的美好，人畢竟不是被機(jī)器掌控的，而是我們要掌控機(jī)器，請遠(yuǎn)離手機(jī)，從我做起。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿8
同學(xué)們：
在這個(gè)充滿科技的時(shí)代，手機(jī)確實(shí)是不可缺少一種通訊工具，它可以了解信息，開闊視野，可大家真的正確使用了嗎?同學(xué)們，不合理使用手機(jī)，會(huì)給成長中的我們帶來了許多的負(fù)面影響。
首先，頻繁使用手機(jī)，會(huì)損害我們的身體健康。我們現(xiàn)在正處在身體發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，頻繁使用手機(jī)，其輻射會(huì)損害我們的腦部神經(jīng)，從而引起頭痛、記憶力減退、睡眠失調(diào)、視力下降等問題。同學(xué)們，身體都搞垮了，還談什么學(xué)習(xí)呢！
其次，便捷的搜索引擎，會(huì)使我們思維“鈍化”�！捌D難困苦，玉汝于成”，學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動(dòng)，只有經(jīng)受考驗(yàn)，深入思考，鉆“最厚的地方”，才能攻堅(jiān)克難，有所建樹。據(jù)了解，有些同學(xué)為了求快，在手機(jī)上搜作業(yè)答案，隨意抄上去，結(jié)果一題不會(huì)；在家寫作業(yè)，控制不住自己去刷手機(jī)，結(jié)果拖很久都不寫；長此以往，我們必將失去獨(dú)立思考的能力，失去刻苦鉆研的動(dòng)力，失去奮發(fā)前行的毅力。當(dāng)不動(dòng)腦筋、不加思考變成常態(tài)，當(dāng)走捷徑常搜索成為本能，我們就背離了學(xué)習(xí)的.初衷，也必將離真正的知識(shí)越來越遠(yuǎn)。
因此遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑，擁抱專注人生，我們需要培養(yǎng)自律意識(shí)，凡事張弛有度。通過制作時(shí)間安排表，分配好每天需要完成的任務(wù)，滑雪運(yùn)動(dòng)員谷愛凌，她就是我們自律的榜樣，6歲那年她有了她的夢想---斯坦福大學(xué)，于是她刻苦學(xué)習(xí)，用三年時(shí)間學(xué)完了四年的課程，成為她們高中歷史上第一個(gè)提前畢業(yè)的學(xué)生；在滑雪生涯中她至少骨折過三次，但她從不放棄。動(dòng)作技巧上她總嘗試突破自我，挑戰(zhàn)自我，選擇難度更高的訓(xùn)練，這樣的自律讓她成為了更優(yōu)秀的自己。
所以我在這里向大家提幾項(xiàng)建議：
1合理安排使用手機(jī)時(shí)間，可交給父母保管。
2多多發(fā)現(xiàn)生活中另外的樂趣，不要只沉迷于網(wǎng)絡(luò)，比如去圖書館，野炊，參觀展覽等等
3刪除一些不必要的軟件，減少信息的數(shù)量。
為了凈化育人環(huán)境，我校制定了關(guān)于手機(jī)管理的規(guī)定。全面禁止學(xué)生帶手機(jī)入校，請各位同學(xué)自覺遵守。如有緊急情況下可以找班主任或老師聯(lián)系。如果學(xué)生違規(guī)將手機(jī)帶入校內(nèi)或在學(xué)校使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則一律由學(xué)校收繳處置，并給予違規(guī)學(xué)生批評(píng)或按照相關(guān)規(guī)定處分。
希望廣大同學(xué)積極配合學(xué)校，落實(shí)好禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校這項(xiàng)規(guī)定，共同營造一個(gè)健康、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，使生活更加自律美好。我的演講結(jié)束，謝謝大家。
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)大半個(gè)月了，我們都從家里回歸到學(xué)校，那我們就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)該再去想著暑假期間的事情了。今天我在這就是跟大家講一講“遠(yuǎn)離手機(jī)，努力學(xué)習(xí)”的事情。
我們已經(jīng)開學(xué)，就不要再去想著玩手機(jī)了，大家在暑假肯定玩了個(gè)夠的，那為什么到了學(xué)校還天天的玩手機(jī)呢？我們已經(jīng)不再是個(gè)孩子了，我們現(xiàn)在已經(jīng)正式的進(jìn)入高三階段，這一階段有多重要，大家應(yīng)該是知曉的。暑假里，我相信大家肯定都是拿著個(gè)手機(jī)在玩，所以現(xiàn)在我們到了學(xué)校，就應(yīng)該把手機(jī)封起來，不然手機(jī)打擾我們的學(xué)習(xí)。我知道一時(shí)之間還不能戒掉手機(jī)癮，畢竟之前手上是一直拿著手機(jī)的�？墒俏乙蚕胝f，越是這樣，越要放下手機(jī)，把手機(jī)從心里驅(qū)除。高三了，還有不到一年的時(shí)間，我們就要高考，從高中畢業(yè)。大家之前那么努力讀書是為什么，不就是為了能夠在高考拿到足夠高的成績考取一個(gè)好的大學(xué)嗎？
那么我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，把所有的注意力都放在學(xué)習(xí)上，我在這建議同學(xué)們把已經(jīng)帶進(jìn)學(xué)校來的手機(jī)上交給老師保管，或者放回家里，讓自己在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不去想一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。我之所以這樣講，就是因?yàn)樵陂_學(xué)的.這期間，我已經(jīng)看到許多的同學(xué)還沉浸在手機(jī)游戲和視頻里無法自拔了。晚上熬夜看手機(jī)，早上起不來，上課就睡覺，根本就不是在學(xué)習(xí)。如果是這樣的話，那要回學(xué)校干什么，學(xué)校就是給我們學(xué)習(xí)的地方，這樣的環(huán)境我們不應(yīng)該是要去保持一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍嗎？就我自己而言，我知道戒掉手機(jī)癮有些難，但是并不是不能，只要我們有恒心和毅力，我相信我們可以的。努力學(xué)習(xí)不是在嘴上說說就行的，一定要去做。
所以接下來的高三一年，我們就讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們，專心、專注的學(xué)習(xí)，首先就是要確立一個(gè)目標(biāo)，跟著目標(biāo)走，我相信你對手機(jī)就不會(huì)有那么大執(zhí)念了。大家就是因?yàn)闆]有目的，沒有方向，不知道自己在學(xué)校要如何學(xué)習(xí)，其實(shí)大家心中都有一個(gè)考大學(xué)的夢想，但只是一個(gè)大致的方向而已，我們還要去確立一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，這樣才能支撐我們走到最后。所以同學(xué)們，從今天起，我們所有人都遠(yuǎn)離我們的手機(jī)，把學(xué)習(xí)放在第一位，努力把成績提高起來，完成自己的大夢想。
感謝大家！
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《手機(jī)的危害》。
手機(jī)，現(xiàn)在似乎成了一鐘生活必需品，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶了極大方便。手機(jī)也是一把雙刃劍，帶來方便的同時(shí)，也帶來了種種危害，尤其是對我們中學(xué)生。影響心理健康。手機(jī)短信，是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而，這又是一個(gè)缺乏行為規(guī)范且隱秘性很高的灰色地帶，人們在享受自由交流的同時(shí)，私欲放縱和道德失范等人性的'弱點(diǎn)也由此顯露。
影響良好品德的形成。近年來各類考試學(xué)生用手機(jī)作弊已經(jīng)不是什么新鮮事。無論是作弊，還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn)，如不及時(shí)制止和加以正確引導(dǎo)，會(huì)對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。
總之，對于青少年來說，手機(jī)是弊大于利的，所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，新學(xué)期我們更要嚴(yán)格要求自己，各科利用整體建構(gòu)，知識(shí)樹學(xué)會(huì)系統(tǒng)歸納知識(shí)，做到舉一反三，也要從各種小事做起，培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x年級(jí)x班的xxx，今天我演講的主題是“遠(yuǎn)離手機(jī)，努力學(xué)習(xí)”。
我為什么會(huì)選擇用這八個(gè)字來作為我今天演講的主題呢？我想原因同學(xué)們應(yīng)該也非常的清楚。隨著
網(wǎng)絡(luò)的越來越發(fā)達(dá)，社會(huì)的越來越進(jìn)步，對我們的學(xué)習(xí)，既有好處，也有害處。好處就是我們能夠通過
網(wǎng)絡(luò)獲取更多的知識(shí)，不止是學(xué)習(xí)上的，也有一些其他方面的知識(shí)。害處就是很多的同學(xué)會(huì)沉迷于
網(wǎng)絡(luò)，從而耽誤了學(xué)習(xí)或者無心學(xué)習(xí)，我也是其中一個(gè)。
我有一個(gè)姐姐，只比我大了七歲。但只是這七年的差距，我們的生活環(huán)境就大不一樣。我姐姐上學(xué)的時(shí)候
網(wǎng)絡(luò)還沒有現(xiàn)在這么的發(fā)達(dá)，也可能是我爸媽管她管的嚴(yán)，反正我姐姐是高中畢業(yè)之后才有了第一個(gè)手機(jī)。我姐姐畢業(yè)時(shí)候也才16年，離現(xiàn)在也只有四年而已。在座的很多同學(xué)到高中畢業(yè)的時(shí)候估計(jì)手機(jī)都換了很多個(gè)了。我姐姐那時(shí)候的娛樂活動(dòng)就是看電視，所以她學(xué)習(xí)是非常的認(rèn)真的，因?yàn)楦蓴_的因素比較的少。我并沒有覺得自己就比我姐姐笨了，但是我學(xué)習(xí)就是比不上我姐姐，我覺得主要的原因就在于我姐姐回家是先
寫作業(yè)，而我是先玩手機(jī)或者看電視。
肯定會(huì)有同學(xué)覺得你自己都這樣又怎么能夠來做我們的榜樣，上臺(tái)來演講呢？我之所以能夠站在這里，給同學(xué)們做演講，是因?yàn)槲乙呀?jīng)意識(shí)到了手機(jī)對我的危害，所以現(xiàn)在我除了上
網(wǎng)搜題目之外，都不會(huì)去碰手機(jī)了。我也是以我姐姐為榜樣，在我眼里她學(xué)習(xí)是很好的，我作為她的妹妹，自然不會(huì)比她差到哪里去。我成績之所以比她差了很多，就是因?yàn)槲蚁矚g玩手機(jī)。所以我現(xiàn)在下定決心要遠(yuǎn)離手機(jī)了，努力的.學(xué)習(xí)。
同學(xué)們其實(shí)自己心里也非常的清楚，手機(jī)對我們的危害是很大的，但因?yàn)槭謾C(jī)對我們的誘惑非常的大，所以一直都沒有改變自己這樣不好的行為。我們學(xué)習(xí)的每一天都是非常的寶貴的，你多玩了一分鐘的手機(jī)，就少學(xué)習(xí)了一分鐘，浪費(fèi)了一分鐘的時(shí)間。雖然說我們在玩手機(jī)的時(shí)候能夠獲取到很多的知識(shí)，但我們現(xiàn)在最重要的還是要掌握好課本的知識(shí)，所以主次要分清楚了。
希望同學(xué)們能夠早一點(diǎn)想清楚手機(jī)對我們學(xué)習(xí)的危害，遠(yuǎn)離手機(jī)，努力的學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。希望同學(xué)們以后都能夠獲得一個(gè)好的成績。
謝謝大家！
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x年級(jí)x班的xxx，今天我演講的主題是“遠(yuǎn)離手機(jī)，努力學(xué)習(xí)”。
為什么我會(huì)選擇“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”的主題呢？因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們的學(xué)習(xí)也受到了影響，既有好處，也有壞處。好處在于我們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取更多的知識(shí)，不僅是學(xué)習(xí)方面的，還有其他方面的知識(shí)；而壞處則在于很多同學(xué)容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，從而忽視學(xué)習(xí)或者沒有心思去學(xué)習(xí)，我自己也曾遇到這個(gè)問題。對于網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們應(yīng)該保持一個(gè)平衡的態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)是一種工具，它可以為我們提供便利和資源，但也容易讓我們迷失方向。我們要學(xué)會(huì)正確地使用網(wǎng)絡(luò)，利用其優(yōu)勢來提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也要時(shí)刻提醒自己不要沉迷于其中。在學(xué)習(xí)上，我們不能完全依賴網(wǎng)絡(luò)，更應(yīng)該注重實(shí)際操作和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。只有在學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)使用上達(dá)到一個(gè)平衡狀態(tài)，我們才能更好地提高自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展前途。
我有一個(gè)姐姐，比我大七歲。盡管我們只相差七年，但生活環(huán)境卻大不相同。在我姐姐上學(xué)時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)還沒有像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)，或許是因?yàn)槲腋改笇λ腵管教嚴(yán)格，所以她直到高中畢業(yè)才擁有了第一部手機(jī)。而現(xiàn)在，距離她畢業(yè)僅有四年，我們的生活已經(jīng)有了天翻地覆的變化。很多人在高中畢業(yè)時(shí)已經(jīng)換了很多部手機(jī)，而我姐姐當(dāng)時(shí)唯一的娛樂活動(dòng)就是看電視，因此能夠?qū)⒏嗟臅r(shí)間用于學(xué)習(xí)，干擾也相對較少。雖然我并不認(rèn)為自己比姐姐笨，但我感到自己的學(xué)習(xí)成績無法與她相提并論，主要原因在于我回家后會(huì)先玩手機(jī)或看電視，而她則會(huì)先完成作業(yè)。
我知道有些同學(xué)可能會(huì)問：你自己都玩手機(jī)，怎么能做我們的榜樣，上臺(tái)演講呢？但正是因?yàn)槲疑羁陶J(rèn)識(shí)到了手機(jī)對我的危害，所以現(xiàn)在除了上網(wǎng)搜題目，我不再碰手機(jī)。我以我的姐姐為榜樣，她的學(xué)習(xí)成績一直很好，作為她的妹妹，自然也希望能夠像她一樣優(yōu)秀。但由于我迷戀手機(jī)，所以成績總是比姐姐差。因此，我下定決心要遠(yuǎn)離手機(jī)，全身心地投入學(xué)習(xí)。
同學(xué)們其實(shí)自己心里也非常的清楚，手機(jī)對我們的危害是很大的，但因?yàn)槭謾C(jī)對我們的誘惑非常的大，所以一直都沒有改變自己這樣不好的行為。我們學(xué)習(xí)的每一天都是非常的寶貴的，你多玩了一分鐘的手機(jī)，就少學(xué)習(xí)了一分鐘，雖然說我們在玩手機(jī)的時(shí)候能夠獲取到很多的知識(shí)。
希望同學(xué)們能夠早一點(diǎn)想清楚手機(jī)對我們學(xué)習(xí)的危害，遠(yuǎn)離手機(jī)，努力的學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。希望同學(xué)們以后都能夠獲得一個(gè)好的成績。
謝謝大家！
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿13
尊敬老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，我們總是會(huì)下意識(shí)的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，面對危險(xiǎn)我們會(huì)條件反射的保持距離。就如同在烤火時(shí)我們不會(huì)將手伸進(jìn)火中，用刀切水果時(shí)也不會(huì)用手握住刀刃。盡管我們在利用這些工具，但我們不會(huì)讓這些工作危險(xiǎn)的地方傷害自己，更不會(huì)輕易的去傷害別人。
但是，各位可知道，在我們的生活中有一種東西，一種工具。我們明知到它有危險(xiǎn)的一面，明知到它會(huì)對我們的身體造成損害，甚至帶來生命的危險(xiǎn)，卻還是對它不離不棄，甚至趨之若鶩？沒錯(cuò)，那就是我們幾乎每個(gè)人都有，甚至現(xiàn)在都有同學(xué)待在身上的“通訊工具”——手機(jī)！
雖然，現(xiàn)在我們還將手機(jī)說成是通訊的工具，但隨著智能機(jī)的問世，它其實(shí)早已不僅僅是一臺(tái)供人交流的機(jī)器了！在信息技術(shù)的告訴發(fā)展下，它已經(jīng)獲得了太多與之本來作用所不相干的附帶能力�！坝螒颉⒂耙�、美圖相機(jī)……”這些額外的功能無疑讓手機(jī)成為了我們手中的“珍寶”，讓近乎每一個(gè)得到它的人都近乎再也離不開它。但無論它變的多么好，發(fā)展的多么優(yōu)秀，但至今為止，它給我們帶來的危害卻幾乎沒有改變過！
同學(xué)們，讓我們回想一下吧！回想一下，我們所認(rèn)識(shí)的，所了解的手機(jī)的危害！
首先，最讓我們的擔(dān)心的就是視力！電子屏幕對視力的危害已經(jīng)是所有人都知道事情，但是，在面對手機(jī)的時(shí)候我們似乎忘記了這一點(diǎn)，無論是什么地方，哪怕是在睡前的最后兩分鐘，又有多少人是在緊緊的盯著手機(jī)屏幕的'呢？！
其次是對我們學(xué)生如同生命的東西——注意力！我們不少同學(xué)一拿到手機(jī)就放不下，甚至到了晝夜不分的地步！多少次，當(dāng)老師在深夜去查寢的時(shí)候，當(dāng)我們的父母在推開我們房門檢查的時(shí)候，看到的確是一張張被手機(jī)照亮的臉龐！
我們在深夜玩手機(jī)，不僅讓第二天的學(xué)習(xí)難以集中注意力，甚至還大大的影響我們的身體健康！切切實(shí)實(shí)的削減我們自身的健康，我們的生命！大家都說吸煙是“慢性自殺”，難道這樣的行為就不是嗎？
最后的，再說一件大家都明白，甚至做過的事情。在走路的過程中，我們有多少人是喜歡邊走邊看手機(jī)的呢？那我就問問。大家在看手機(jī)的時(shí)候，能不能注意到身邊的危險(xiǎn)呢？不能！甚至來近在眼前的電線桿和坑洞都看不到，已經(jīng)不止一次發(fā)生過這樣的悲劇了！這是我們誰也不愿意看到的！
親愛的同學(xué)們，手機(jī)不是我們的所有，它只是一個(gè)多功能的集合體。我們的生活，我們的世界，以及我們的家人和朋友，都只存在于我們的身邊，我們的眼前！
同學(xué)們，抬起頭來，正視前方吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“遠(yuǎn)離手機(jī)，譜校園和諧之曲”
時(shí)光的經(jīng)緯無聲的編織，我們穿梭于那一片又一片光亮的日子，我們可曾給自己的血液注入拼搏，為校園增幾分春色？在忻中這片芳草綠地之上，需要和諧，和由心生，諧自規(guī)起。
但是，近日來，政教處老師們通過深入學(xué)生宿舍進(jìn)行摸查竟然查出了幾十部手機(jī)！這一部部功能齊全、款式新穎高檔的手機(jī)再次引起了我們的重視，因?yàn)楦≡趩栴}背后的是這些手機(jī)中儲(chǔ)存著大量的游戲、色情等不健康的內(nèi)容。
誠然，手機(jī)帶來我們生活信息交流的便利，但是身為高中生的我們應(yīng)先明白，學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯(cuò)誤！借口打電話方便不顧學(xué)校明令禁止，不顧老師苦口婆心的勸解，瞞著家長偷偷攜帶手機(jī)入校，在宿舍內(nèi)利用手機(jī)閑聊、上網(wǎng)、打游戲樂此不疲；家長不給配備手機(jī)的就偷偷節(jié)省生活費(fèi)購買，助長了攀比的不正之風(fēng)！那些同學(xué)你們可曾注意到，當(dāng)你們炫耀資本一般地?cái)[弄手機(jī)時(shí)，別人對你投來的那不解的眼神；你們可曾注意到，當(dāng)你們沉迷于手機(jī)內(nèi)所謂的“大千世界”里令人作嘔的不健康信息，你可曾想到別人那伏案奮筆疾書的忙碌身影；當(dāng)你們?yōu)榱耸謾C(jī)資費(fèi)流量而虛擲千金時(shí)，你可曾想到父母日日風(fēng)雨里奔波的身影？
而你是否也發(fā)覺，這校園文明正被手機(jī)悄悄侵蝕？它雖是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，卻因社會(huì)的'外界因素影響我們的身心健康，行為舉止帶來了許許多多的負(fù)面影響，而未成年的我們?nèi)松啔v、思考見識(shí)有限，深受其毒害。
在我們的校園中就有過許許多多令人扼腕嘆息的事例，一位我校高二年級(jí)的同學(xué)連續(xù)幾周萎靡不振，上課注意力不集中，老師數(shù)次教育勸說均無所改觀。期中考試剛過，該同學(xué)的成績有兩門亮起了紅燈，在家長的重視下，終于發(fā)現(xiàn)禍根——一部充斥著游戲和不良信息的手機(jī)！更令人痛心疾首的是，該同學(xué)深受手機(jī)不良信息的毒害，那心靈的傷痕又該如何彌補(bǔ)？不健康內(nèi)容如病毒一般借手機(jī)這種介質(zhì)傳播，讓花一般的年歲籠上了可怕的陰影。
作為一名忻中學(xué)子，在這百年薪火傳承的忻中校園里，我們應(yīng)恪守忻中校訓(xùn)�！皳�(dān)當(dāng)責(zé)任”不是一句口號(hào)，它是值得我們身體力行的一種態(tài)度，一種踐行！要深知，玩物必然喪志，我們都是普通人，都需要通過服從嚴(yán)格的管理來約束自己的行為，來完善自身的缺失！要深知風(fēng)箏掙脫線的束縛，漂泊就成了可憐的宿命；萌芽離開泥土的收容，枯萎便成為必然的現(xiàn)實(shí)，而學(xué)生離開組織紀(jì)律的管理，散亂就成為不可避免的結(jié)局！只有服從管理，遠(yuǎn)離手機(jī)才是我們在學(xué)業(yè)上乘勝追擊的有力保證；只有掘棄手機(jī)帶來的誘惑，我們才能夠心無旁騖地在這寶貴的年華里拼得青春無悔！
我們值周班通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)就在我們的身邊，至今仍有同學(xué)對學(xué)校嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校的條例視而不見，對老師家長的勸解充耳不聞！一些跑校同學(xué)暗地幫助住校同學(xué)擺平了手機(jī)充電這一后顧之憂，你們可曾知道，真正的同學(xué)情不是幫助他暗渡陳倉，而是要從長遠(yuǎn)角度考慮對方利益；真正的友誼也決不是推波助瀾、掩護(hù)他步入歧途，而是及時(shí)地勸阻，理智地定奪！
親愛的同學(xué)們，我們?yōu)橹粋�(gè)目標(biāo)而來，讓我們身披一襲燦爛，心懷一份赤誠，耐得住寂寞，抵得住誘惑，保持一份堅(jiān)持的理性，遠(yuǎn)離手機(jī)，讓青春無怨無悔！
謝謝大家！
遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能作為家長代表在學(xué)校座談會(huì)上發(fā)言�！笆謾C(jī)該不該進(jìn)校園”一直存在爭議。誠然這是一個(gè)很多人手機(jī)不離手的時(shí)代，手機(jī)也有輔助教師教學(xué)的功能，但是作為家長還是提議：請讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園。
眾所周知孩子玩手機(jī)會(huì)分散注意力，有可能接觸到不良信息。我們的孩子在課堂寫作業(yè)時(shí)拿出手機(jī)，如果發(fā)出聲音則會(huì)干擾課堂秩序；如果不出聲，家長、老師也無法判斷他是在查閱資料還是在網(wǎng)上搜題，是在查找信息還是在投機(jī)取巧。這讓教育過程失控。不同手機(jī)型號(hào)帶來的攀比心理會(huì)影響孩子價(jià)值觀的養(yǎng)成，關(guān)注社交軟件卻漠視現(xiàn)實(shí)校園生活中的師生人際交往會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)和集體生活的質(zhì)量。
危害還遠(yuǎn)不止于此。據(jù)山東省教育廳的最新數(shù)據(jù)，20xx年11月，山東學(xué)生總體近視率為58.66%，普通高中生近視率達(dá)91.27%。因此教育部等八部門印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，明確嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)帶入課堂，帶入學(xué)校的要進(jìn)行統(tǒng)一保管。我們的'班主任工作量已經(jīng)很大，家長有責(zé)任幫助老師減負(fù)；很多學(xué)校也已經(jīng)為學(xué)生安裝了付費(fèi)磁卡電話�；谝陨犀F(xiàn)實(shí)情況，我們認(rèn)為，孩子們不帶手機(jī)進(jìn)入校園不會(huì)影響學(xué)習(xí)生活。
另外智能手機(jī)進(jìn)校園還存在著冒犯教學(xué)空間的隱私風(fēng)險(xiǎn)。教學(xué)空間雖是公共空間，但是因?yàn)槿藛T、場地相對固定，所以比一般的公共空間具有特殊性。教師只有獲得足夠的安全感，才能夠在學(xué)生面前盡情綻放自己的教育藝術(shù)，傳道授業(yè)解惑。學(xué)生只有獲得足夠的安全感，才能夠在師生面前不隱藏自己的短板，獲得幫助，提優(yōu)補(bǔ)弱。而如果在上課的時(shí)候，總有一個(gè)智能手機(jī)對準(zhǔn)師生，直播課堂，教師就難以盡情釋放自己的教育個(gè)性，教育智慧；學(xué)生更是羞于展示自己的不足。師生都小心翼翼，言行拘謹(jǐn)，久而久之，教與學(xué)將受到損害。這是作為家長最不愿意看到的。
更何況，這些在校園里被智能手機(jī)存儲(chǔ)的信息如果被個(gè)別有不良居心的人利用，學(xué)生的信息安全、支付安全、人身安全都會(huì)受到威脅。最近熱播的《少年的你》展示的校園欺凌事件，手機(jī)在其中就起到了幫兇的作用。
綜上所述，讓孩子帶手機(jī)進(jìn)校園，并非百無一利，但是很明顯，弊大于利。所以建議學(xué)校針對手機(jī)制定專項(xiàng)管理措施，讓孩子們在安全、獨(dú)立的校園環(huán)境里安心學(xué)習(xí)。我們家長也愿意參與學(xué)校監(jiān)管，幫助學(xué)校將教學(xué)管理效益最大化。最后，祝愿我們家校聯(lián)手，資源整合，越辦越好！
謝謝大家！
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