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小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿（通用16篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
1、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要特別注意飲食衛(wèi)生。
我們應(yīng)該盡量避免在路邊小攤購(gòu)買食品，因?yàn)檫@些攤位的衛(wèi)生狀況無法得到保證。這些攤位周圍存在大量塵埃和蒼蠅，而且使用的食品工具也不夠干凈，其中可能隱藏著很多有害細(xì)菌。然而，令人擔(dān)憂的是，我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)放學(xué)后喜歡在這些路邊小攤買吃的，這種行為非常不衛(wèi)生。
在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時(shí)間，做到起居有規(guī)律。
2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息。
在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，定時(shí)用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐，特別是早晨，我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X而未吃早餐，這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的。同學(xué)們?cè)绯科鸫埠蟮綉敉忮憻�，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。另外隨著天氣變化而適當(dāng)增減衣服，不要著涼了。這正是人們常說的：要想小兒安，需得三分饑和寒。
3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室、宿舍一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門窗敞開，使空氣對(duì)流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內(nèi)有異味存在。我們平時(shí)發(fā)現(xiàn)絕大部分的教室都是門窗緊閉，這對(duì)同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)是不利的，應(yīng)該把門窗打開，至少也要開一扇窗戶，讓空氣對(duì)流。從今天起每個(gè)教室的`門窗再也不能緊閉著，同學(xué)們，我們應(yīng)該共同努力創(chuàng)造美麗的環(huán)境，通過日常的點(diǎn)滴習(xí)慣養(yǎng)成來培養(yǎng)文明行為。讓我們積極行動(dòng)起來，每個(gè)人都動(dòng)手，共同致力于打造一個(gè)干凈、整潔的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 2
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們生活在幸福的時(shí)代、可以安心學(xué)習(xí)的時(shí)代。但為了明天，為了未來，我們要時(shí)刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長(zhǎng)，只有在幸福的環(huán)境中才能身心健康。我們生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里，我們可以做些甚么呢?
一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 留意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時(shí)間，起居定時(shí)有規(guī)律。
二、均衡飲食。 隨天氣變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，在平常生活中應(yīng)定量用餐，凌晨起床后堅(jiān)持早鍛煉，呼吸新鮮空氣，堅(jiān)持天天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)步御冷能力和抗病能力。要知道照顧自己，真正學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有有了良好的身體，才能更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也才能真正感遭到真實(shí)的幸福生活，才能真正幸福生活一生。
三、要自我減輕壓力。 果斷不能吸煙，在緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活進(jìn)程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，特別是碰到同學(xué)之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛，考試成績(jī)不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時(shí)千萬不能悶悶不樂，大哭一場(chǎng)也是一種解決的方法。要科學(xué)、公道，盡快解脫出來。
四、教室保持空氣流通。 不要長(zhǎng)時(shí)間、經(jīng)常愛好呆在空氣流通不暢、職員密集公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室保持透風(fēng)狀態(tài)，有些同學(xué)天天洗頭，有的同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間不洗頭，有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來，有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食，吃的人是香的，聞的人就不同了，有的同學(xué)進(jìn)教室咳嗽不止，一到外面立即停止，為甚么?道理都懂，做到就困難了。良好的生活習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人今后的成長(zhǎng)發(fā)展起側(cè)重要的作用。
五、我們是學(xué)生，當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來，首先睜開的是眼睛。 天天我們要用，眼睛對(duì)人的一生的作用人人皆知，有的同學(xué)躺在床上看書，有的`不留意做眼保健操，有的同學(xué)一有空就坐在電視機(jī)前看電視，有的同學(xué)用不干凈的手隨便揉、擦眼睛，有的家庭同用一塊毛巾，這些對(duì)我們的眼睛非常有害。
同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中逐漸養(yǎng)成的，美好的生活環(huán)境則需要我們共同努力來創(chuàng)造。作為明天社會(huì)的中堅(jiān)力量，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同為我們打造一個(gè)健康的生活環(huán)境，讓我們都能快樂地成長(zhǎng)，并為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 3
同學(xué)們：
大家好！到了陽(yáng)春三月，大地萬物重新煥發(fā)生機(jī)，處處都散發(fā)著勃勃的生氣。這是一年中最美妙的季節(jié)，也是從寒冷的冬天過渡到炎熱的夏天的時(shí)期。然而，每當(dāng)春天來臨，各種疾病似乎也跟著出現(xiàn)，醫(yī)學(xué)界因此將春季戲稱為“多病之春”。
春季傳染性疾病很多，常見的有：流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、腮腺炎、猩紅熱、流腦等。這些傳染病大多數(shù)都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是容易傳播開來，為了我們的同學(xué)、老師都能健康的學(xué)習(xí)和工作，我們要了解這些傳染病，掌握針對(duì)它們的預(yù)防措施。下面我為大家介紹兩種常見的傳染病。
流行性感冒，也被稱為流感，是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。這種疾病具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率在傳染病中居首位。患者通常在1-3天的潛伏期之后出現(xiàn)癥狀。流感的主要表現(xiàn)包括發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳以及全身肌肉和關(guān)節(jié)不適等。發(fā)熱一般持續(xù)3-4天，也有可能表現(xiàn)為較嚴(yán)重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是患者和無癥狀感染者，傳染期為1周。流感主要通過空氣飛沫直接傳播，也可以通過被病毒污染的`物品間接傳播。由于人群普遍易感，所以流感的傳播范圍較廣。
水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵圓形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，瘙癢。接受正規(guī)治療后，如果沒有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見。由于本病傳染性強(qiáng)，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。
同學(xué)們，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不再為大家一一作介紹，感興趣的同學(xué)可以查閱相關(guān)資料了解其它一些傳染病發(fā)生時(shí)的癥狀、治療方法等等，我想，關(guān)鍵的一點(diǎn)，同學(xué)們要掌握針對(duì)這些傳染病的預(yù)防措施有哪些，如果我們同學(xué)能做到下面幾點(diǎn)，各種疾病就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
1.教室內(nèi)要定時(shí)開窗通風(fēng)。
這樣做可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。
2.積極參加預(yù)防接種，有計(jì)劃地接種疫苗。
這些常見的傳染病一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)。
3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講究個(gè)人衛(wèi)生;
飯前便后一定要洗手;打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用餐巾紙掩蓋，不要隨地亂扔垃圾;勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥;不隨地吐痰。
4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。
春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常性的體育鍛煉可以增強(qiáng)身體的抵抗力。
5、生活有規(guī)律。
勞逸結(jié)合，保證睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。
6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。
春季氣候多變，乍暖還寒，適時(shí)增減衣服;合理膳食，吃清淡、高維生素、富含優(yōu)質(zhì)蛋白及微量元素的食物，平時(shí)多飲水。
7、由于春季常見傳染病在初期癥狀上與普通感冒相似，很容易被忽視。因此，如果同學(xué)們感覺身體不適，應(yīng)該立即告訴老師或家長(zhǎng)，并及時(shí)就醫(yī)。尤其是出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀的情況，應(yīng)該盡早明確診斷，并及時(shí)接受治療。請(qǐng)同學(xué)們重視自身健康，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病的傳播。
如確診傳染病的，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所。
同學(xué)們，剛才你認(rèn)真聽了嗎?如果你是認(rèn)真聽了，相信你一定能安然度過這個(gè)美麗而“多病之春”。
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
校園是我們學(xué)生共同生活的地方，因此，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并共同努力營(yíng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。這是我們每個(gè)人的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的習(xí)慣是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。
我們應(yīng)該從自己做起，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。時(shí)刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾。雖然這些看似無關(guān)緊要的小惡，但可能造成的后果是使我們的校園變得丑陋、骯臟。當(dāng)我們看到地上有果皮或紙屑時(shí)，主動(dòng)撿起并投入垃圾桶。這些被人們忽視的小善舉可以相互促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
然而，我們的生活中還存在著許多的不良習(xí)慣。
一、在宿舍
部分同學(xué)經(jīng)常熬夜，不注意休息，晚上說笑聲不斷，偷偷玩手機(jī)、看雜書等，導(dǎo)致深夜仍未入睡。因?yàn)樗猛�，早晨起不來，來不及跑操，無法鍛煉身體，甚至沒有時(shí)間吃早餐就匆匆去上課。這樣長(zhǎng)期下去，不僅影響學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)身體造成損害。另外，宿舍衛(wèi)生問題也引起了關(guān)注。最近，同學(xué)們?cè)谶@方面做得不夠好，地面上堆放著很多垃圾，沒有及時(shí)清掃；洗漱用具擺放得亂七八糟；被褥疊放得不整齊，甚至直接走掉了。我認(rèn)為宿舍的環(huán)境就像個(gè)人的形象一樣，如果連面對(duì)別人的臉都不能保持干凈，怎么談得上著裝打扮呢？進(jìn)入男生宿舍，常常能聞到汗臭味、腳臭味以及未洗衣服的氣味，幾乎成為了很多男生宿舍的標(biāo)志性氣味。疊被子的人也寥寥無幾。作為宿舍的主人，我們身上自然而然會(huì)帶有宿舍的氣味。長(zhǎng)期生活在骯臟的環(huán)境中，無疑會(huì)對(duì)身心產(chǎn)生不良影響。
希望同學(xué)們，從今以后改變不良習(xí)慣，早起早睡，鍛煉身體，排好值日，及時(shí)打掃衛(wèi)生，疊好被褥，把自己的宿舍變成溫馨的家。
二、在食堂
食堂應(yīng)該是上完四節(jié)課后學(xué)生最想看到的地方，其實(shí)這也是最能表現(xiàn)一個(gè)人人文素養(yǎng)的場(chǎng)所。想一想，你有沒有在別人井然有序排隊(duì)的時(shí)候插過隊(duì)？這時(shí)，你尊重了自己肚子的選擇，但卻沒有尊重別的同學(xué)；你有沒有因?yàn)楹屯檫叧赃吜�，得意忘形，將盤中的飯粒揮灑一桌？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這樣的詩(shī)句我們從小就會(huì)背，但又有幾個(gè)人能做到不浪費(fèi)呢？吃過飯，你有沒有將剩飯剩菜亂倒而偷偷的離開過？這樣做的結(jié)果就是，你自認(rèn)為沒有被值班老師發(fā)現(xiàn)而暗自竊喜時(shí)，給食堂工作人員增添了多少麻煩。或許，這只是日常生活當(dāng)中的一個(gè)個(gè)小插曲，但卻折射出了一個(gè)人的修養(yǎng)問題，是對(duì)他人的不尊重，尊重別人是一種最起碼的修養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們從今天開始行動(dòng)吧，讓我們排成整齊的隊(duì)伍等待就餐；找座位時(shí)要彼此禮讓，避免擁堵；進(jìn)餐時(shí)，保持安靜和文明，不扯高聲喧嘩，不浪費(fèi)食物或挑剔。事實(shí)上，做到這些并不困難，只要我們?cè)敢猓瑢W(xué)校食堂將成為展現(xiàn)胡集中學(xué)風(fēng)范的重要窗口。
三、在教室
我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。經(jīng)過上一周的量化檢查，我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得相當(dāng)出色，但是我們要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的`習(xí)慣。每天走進(jìn)班級(jí)里，你都會(huì)看到整潔明亮的桌子和窗戶，整齊擺放的桌椅以及沒有紙屑的地面。我相信在這樣干凈整潔的環(huán)境中，我們會(huì)感到心情舒暢，身心健康。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：
從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 5
各位同學(xué)：
接上級(jí)通知，五一放假時(shí)間為5月1日、2日、3日，共3天時(shí)間，下周三正式上課。三天的假期，會(huì)使我們緊張的身心得以休整，同時(shí)也會(huì)使我們調(diào)整心態(tài)，更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)中去。希望各位同學(xué)能夠度過一個(gè)安全、文明、快樂的五一假期，特就安全方面對(duì)大家提以下要求：
1、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
(1)路上靠右邊走，過公路時(shí)走人行橫道，不橫穿馬路在公路上不追逐打鬧，注意行路安全。
(2)不在公路上騎摩托車、電動(dòng)車，玩耍，追趕車輛，不闖紅燈。
(3)外出不得乘坐農(nóng)用三輪車、報(bào)廢車輛和手續(xù)不全的車輛。
(4)乘車注意文明禮貌，主動(dòng)給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時(shí)不準(zhǔn)將頭、手伸出車外。在公共場(chǎng)所要遵守秩序，有禮貌。
2、五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱，五一假期中，沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不允許獨(dú)自一人去水庫(kù)、池塘、河流、溝、湖泊，以防溺水死亡事件的發(fā)生。
3、注意森林防火。不攜帶火種進(jìn)入山林玩耍，更不準(zhǔn)玩火、不觸摸帶電物體、不亂動(dòng)煤氣、汽油等易燃物和一切有危險(xiǎn)的物品。
4、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水。不隨便在路邊小攤、衛(wèi)生不好的地方亂吃東西，不吃過期、有毒、腐爛、變質(zhì)的東西，預(yù)防食物中毒。
5、外出旅游要注意自身安全，注意保護(hù)旅游景點(diǎn)的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明的游客。
6、不和陌生人說話，不跟陌生人走路，不吃陌生人給的'東西。防止被壞人拐騙、綁架。
7、不爬懸崖，不上樹，不爬電線桿、欄桿、房屋、橋梁、土坡、不做危險(xiǎn)性的活動(dòng)等，不到公路、施工重地等不安全的地方玩耍。
8、五一期間嚴(yán)禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳等一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，要預(yù)防意外事故發(fā)生。
9、不獨(dú)自外出，外出時(shí)必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，在無父母陪伴下，外出玩耍時(shí)要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。嚴(yán)禁幾個(gè)同學(xué)私自外出玩耍，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不準(zhǔn)在外過夜
10、認(rèn)真完成假期作業(yè)，多看一些有益的書籍。
11、希望每位學(xué)生要認(rèn)真遵守假期安全責(zé)任書的規(guī)定，要互相監(jiān)督，互相約束。發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告，消除安全隱患。
12、特別要注意的是春季傳染病容易流行。因此，希望大家注意個(gè)人衛(wèi)生，盡量不要外出，不要到人群集中的地方去。
總之，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來!
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，電腦室、舞蹈室、多功能等等。
可是，在這些美麗的.地方，卻時(shí)常出現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)的事情。例如，在圖書閱覽室里，有些同學(xué)看完書后，隨意亂扔亂放，不知道歸還原位，甚至還有人撕書、私自帶走的行為；當(dāng)人工大操場(chǎng)向我們敞開懷抱時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的景象：到處都是各種紙屑、五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼和口香糖等等……
同學(xué)們，我心懷感激地把手放在自己的胸口上自問，我真的感恩學(xué)校嗎？是我以良好的行為習(xí)慣來表達(dá)對(duì)學(xué)校的感恩之情，還是我成為了制造不和諧因素的人？在我看來，最好的感恩方式就是保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，摒棄不良行為習(xí)慣！當(dāng)我用雙手整理圖書時(shí)，我會(huì)感受到周圍贊許的目光，鼓勵(lì)我繼續(xù)前行！當(dāng)我彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍也有其他人像我一樣行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來感恩學(xué)校，讓感恩的果實(shí)在四小的校園內(nèi)更加豐碩！
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 7
各位同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的題目是《給家長(zhǎng)們的一環(huán)保封信》。
親愛的爸爸、媽媽，我們一起來談?wù)劚Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生的問題，就以我們這次去xxx游樂園所見的情況開始吧。草木蔥蔥，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的`愉悅和無限的樂趣，可是我看到有很多的游客在這里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，那些游客不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮紙屑，還在墻上亂涂亂畫，另外還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂園原本漂亮的臉，弄得臟臟的，還害得那些清潔工人在不停的拾撿游客們?nèi)酉碌睦�，大量的游客不愛護(hù)環(huán)境，清潔工人畢竟沒有游客多，就算清潔工人一時(shí)不停的搞衛(wèi)生，有一些地方還是沒有搞干凈。
環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有任何能力去改變那些環(huán)境問題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；
多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的爸爸媽媽，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
謝謝大家！我的演講完畢。
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)一班的學(xué)生，我叫睢xx。今日很榮幸站在這里，我今日國(guó)旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)，人人有責(zé)”。最近，全縣上下都在為創(chuàng)建衛(wèi)生城市作出主動(dòng)努力，那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?大家看看，走進(jìn)我們的校內(nèi)，每個(gè)人都能感受到她的漂亮：美麗整齊的綠化帶、綠草茵茵的操場(chǎng)、寬敞光明的教室、花園式的校內(nèi)，所以維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!可是，在日常生活中，我們經(jīng)�？吹�，在漂亮的校內(nèi)里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、操場(chǎng)上、走廊里、花叢中、教室里，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的垃圾。這種現(xiàn)象跟我們漂亮的校內(nèi)極不相稱，這種行為也是極不文明的。
學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了讓我們的校內(nèi)更干凈、更漂亮，更和諧，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡自己的一份力，我們發(fā)出以下倡議：
1 、人人以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，仔細(xì)做好教室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校內(nèi)一個(gè)美麗的環(huán)境。
2、 不在校內(nèi)里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起零星垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。
3、不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4、 相互提示、監(jiān)督，做到學(xué)習(xí)用品擺放整齊，主動(dòng)清理桌子抽屜內(nèi)的.垃圾，做一位講衛(wèi)生的人;留意個(gè)人形象，不在路上邊走邊吃隨意丟垃圾。
同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來吧，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同打造我們美麗干凈的校內(nèi)，為我們滑縣的創(chuàng)建工作增加光彩!
感謝大家!
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 9
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我講話的題目是《講衛(wèi)生，從小事做起》。請(qǐng)先聽我講1個(gè)有關(guān)廢紙的故事吧。當(dāng)?shù)谑䦟脕嗊\(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛國(guó)的`開始。
我們學(xué)校雖然每天都有保潔工人清潔樓道的地磚；每天都有我們各班的值日生打掃包干區(qū)和教室衛(wèi)生，但是要保持校園環(huán)境衛(wèi)生僅僅依靠這些保潔工人和值日的同學(xué)來打掃是不夠的，還需要我們?nèi)w同學(xué)共同自覺地來維護(hù)。
老師在這里提出倡議，希望同學(xué)們能做到“看見污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管�！�
當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時(shí)候，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來；當(dāng)班級(jí)的窗臺(tái)、墻磚臟了，請(qǐng)你順便用抹布擦一擦；當(dāng)你用完午餐桌面上留下了米粒，請(qǐng)你把它撿進(jìn)你的餐盆帶走……這些都是舉手之勞的事，卻能給校園帶來美感。
我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話，我們的藍(lán)天依舊明亮，我們的綠草依舊光鮮，我們的校園依舊美麗！
同學(xué)們，讓我們?cè)鰪?qiáng)清潔衛(wèi)生意識(shí)，從小事做起，從自我做起，用勤勞能干的雙手共同營(yíng)造優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你在廣闊的土地上開車時(shí)，看去青山綠水，風(fēng)景如畫的時(shí)候，會(huì)賞心悅目;當(dāng)你在高空飛翔，看到碧海藍(lán)天，一望無際，你會(huì)心曠神怡;下雨時(shí)，藍(lán)天掛得很美彩虹，你會(huì)感受到天空是多么的清澈!空氣多新鮮啊!你有沒有想過，青山藍(lán)天碧海，河流是我們生命的資源!生存家園!
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教我們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。在校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)如火如荼。每個(gè)學(xué)生都在努力成為環(huán)保的'小衛(wèi)士，你選一個(gè)吧紙片，我掃一片葉子，到處都是干凈整潔。而且我也知道每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任!節(jié)約資源，從我做起!我下定決心要做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!因此，我收起爺爺刮胡子用的舊電池，拿起奶奶的塑料袋，把爸爸的電腦鎖在待機(jī)狀態(tài)，把媽媽沒擰緊的水龍頭擰上，把自己的課本存了起來來，留給我們學(xué)校的弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)買、再利用、垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)。
我告訴家人，注重環(huán)保的家庭是不使用一次性筷子和茶葉的杯子盒，省下一張紙，一滴水，曾經(jīng)的電，文明禮貌衛(wèi)生，看似不值一提，可他們卻能聚水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就文明了!今天不扔個(gè)廢電池，撿個(gè)塑料袋，少用一次性筷子，就給明天留下一灘清水，一片凈土，一片藍(lán)天!今天，我們用小手牽手，帶動(dòng)更多家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境。明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍(lán)，草更綠，水更清，我們的環(huán)境越來越好!我們的資源正在增加越有錢!我們的社會(huì)越來越文明了!進(jìn)步!同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，做環(huán)保的小衛(wèi)士!
謝謝大家!
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 11
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話，我來給大家講一講《食品安全常識(shí)》。我們常說，病從口入，食品安全關(guān)乎著每一個(gè)人的生命，如果我們平時(shí)不注意，將會(huì)帶來非常嚴(yán)重的后果。對(duì)于我們高中學(xué)生來說，平時(shí)購(gòu)買食品時(shí)應(yīng)該注意哪些問題呢?
1、到正規(guī)商店里購(gòu)買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。
2、購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。
3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等，不買標(biāo)簽不規(guī)范的.產(chǎn)品。
4、食品是否適合自己食用。
5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。
平時(shí)，我們也應(yīng)該注意一些飲食上的衛(wèi)生習(xí)慣：
1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年的健康。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。
3、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。
4、選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
5、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。
6、不吃無衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚片、生荸薺。
7、不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品。
8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)，希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記以上幾點(diǎn)，提高食品安全防范意識(shí)，有效預(yù)防食品中毒。一旦發(fā)現(xiàn)食品中毒，或者由于吃下某些食品引起的不適，要立即送醫(yī)院就診。
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 12
同學(xué)們：
對(duì)于住校生而言，大部分時(shí)間在寢室里度過。良好的居住環(huán)境有助于學(xué)生的身心發(fā)展，因此，講究寢室衛(wèi)生，對(duì)促進(jìn)健康有著非常重要的作用。
那么，該如何做好寢室衛(wèi)生？4月27日，記者采訪了市衛(wèi)生監(jiān)督所的工作人員。
據(jù)了解，隨著投入的.加大，近幾年很多學(xué)校都建了新校舍，硬件設(shè)施基本上都不錯(cuò)，這在很大程度上改善了學(xué)生的住宿條件。但值得注意的是，不少學(xué)校存在寢舍剛裝潢好學(xué)生就入住的現(xiàn)象，為此市衛(wèi)生監(jiān)督所有關(guān)人員表示，剛裝潢好的房子，甲醛、苯等含量大大超標(biāo)，直接影響學(xué)生的身體健康，建議隔半個(gè)月至一個(gè)月后再入住。
春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，夏季氣溫高、濕度大，致病微生物生長(zhǎng)繁殖快。如不注意清潔衛(wèi)生，很容易發(fā)生疾病。為此，學(xué)校除每學(xué)期都要開展幾次大掃除外，還要有效督導(dǎo)學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好健康的生活習(xí)慣，杜絕傳染病的傳播。學(xué)生可從以下幾方面做好衛(wèi)生工作：注意空氣衛(wèi)生，要注意通風(fēng)換氣，早上起床后立即打開門、窗通風(fēng)，晚上睡覺時(shí)窗戶也要留個(gè)通風(fēng)口；做好每天的室內(nèi)衛(wèi)生，做到床上平整、衣柜整潔、盆內(nèi)無臟褲襪、洗漱臺(tái)清潔、便池?zé)o異味等，鞋子要及時(shí)換洗；定期清洗晾曬床上用品；不要隨便在床上坐臥，從外面回到寢室，不要隨便在床上坐，更不要就這樣睡在床上，以免身上和衣物上的灰塵污染床上用品，影響身體健康。
至于個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)生一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，勤洗手，防止“病從口入”；二要合理飲食，不宜貪吃冷凍制品；三要堅(jiān)持體育鍛煉，提高人體免疫功能及抗病能力。
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué):
大家好，我演講的題目是《爭(zhēng)做文明市民，共建旅游名城》。
靈寶，物華天寶，人杰地靈，歷史悠久，文化燦爛，風(fēng)光秀美，資源豐富，是豫西地區(qū)一顆璀璨的明珠。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，但不可否認(rèn)，現(xiàn)在還有許多與靈寶的'優(yōu)美環(huán)境不相稱、與靈寶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相符的不文明現(xiàn)象存在著：購(gòu)物不排隊(duì)、上車不讓座，隨地亂吐痰、到處丟垃圾，踩踏草坪、亂穿馬路……
什么是文明？怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢？文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公交車上主動(dòng)讓座的一個(gè)舉動(dòng)……原來文明是這么簡(jiǎn)單，文明之花往往會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)里悄悄綻放，它展現(xiàn)在我們的一言一行中。
作為一名靈寶的小市民，靈寶是我們的共同家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。
親愛的同學(xué)們，“個(gè)人文明一小步，城市文明一大步”，旅游名城呼喚文明市民，文明市民共建旅游名城。要想我們生活的城市更美麗，讓我們迅速行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起：管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰;管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 14
親愛的同學(xué)們：
小明和小紅是一對(duì)形影不離的好朋友，他們經(jīng)常一起回家，一起上學(xué)，一起討論問題，親密無間。
有一天，小明和小紅興高采烈，一蹦一跳地走在回家的路上，忽然一股惡臭撲鼻而來，小明和小紅順著惡臭飄來的方向走去，啊!原來是一個(gè)垃圾旁邊堆滿了垃圾，上面還飛舞著幾只蒼蠅，小明和小紅感到非常的生氣，頓時(shí)緊皺眉毛，拉下臉來，小紅指了指垃圾說：“是誰不把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，并且還丟在垃圾桶外，這也太不像話了!”接著小紅正準(zhǔn)備彎下腰去撿垃圾，她看見小明沒來?yè)欤驼f：“小明，快來?yè)?”此時(shí)小明正在想一個(gè)問題：我們今天撿了，明天又會(huì)有人來倒，如果這樣天天撿，我們豈不是成了撿垃圾的人了?忽然，他眼前一亮，對(duì)!就這么辦!他放一書包，從書包里拿出紙筆，把紙放在地上，然后雙膝跪在地上，身子趴在地上，不知寫著什么，小紅正在把垃圾一捧一捧地捧進(jìn)垃圾桶里，字寫好了，小明又從書包里找出膠水，貼在垃圾桶是，紙上寫的是：“文明——只差一步!”這時(shí)小紅已經(jīng)把垃圾捧完了，看見小明這樣做，向他豎起了大拇指：“你真棒，你真行!”贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般的落在小明的身上，小明這時(shí)也傻傻的笑了，并且笑歪了嘴呢!
同學(xué)們，故事中的小朋友都做得很棒，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在“雙創(chuàng)工作”的新化，環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的`變化，但像故事才中亂扔亂丟亂放的現(xiàn)象仍大有存在，我想：我們應(yīng)該以故事中的小朋友為榜樣，親力親為，彎下腰，撿起一塊果皮，撿起一片紙屑，就為你自己創(chuàng)造一個(gè)美好家園，我去亂丟一塊果皮，亂丟一片紙屑，就等于丟了自己的文明!
講文明禮儀，講衛(wèi)生安全，樹新風(fēng)的世界是美好的，讓我們一起共同創(chuàng)造吧!
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 15
同學(xué)們：
你是否曾經(jīng)想過自己處于怎樣的環(huán)境之中？是清幽潔凈或是垃圾四處滿天飛。
當(dāng)你背上書包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì)勸阻他嗎？還是視若無睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎？但你是否想過，一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識(shí)。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎？ 當(dāng)你上課時(shí)，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習(xí)嗎？在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下，你如何學(xué)習(xí)呢？其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。
走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒有任何垃圾，樹枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來，沁人心脾，令人整天充滿好心情。 二十一中校園是我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責(zé)任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺的滿足，更是精神上的滿足。
美好的環(huán)境能令你微笑的`面對(duì)每一天，生活變得多姿多彩。 同學(xué)們，當(dāng)你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì)不會(huì)令周圍路過的人感到厭惡，會(huì)不會(huì)破壞整潔的校園，會(huì)不會(huì)給他人帶來麻煩？其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì)為自己的行為感到驕傲，會(huì)有美好的心情度過快樂的一天。
有人說：“人一撇一捺，寫起來容易，做起來難。”那么，我們每個(gè)人應(yīng)做什么？相信每個(gè)同學(xué)都有答案，祝愿我們的生活處處開滿文明之花，愿我們一步步走向文明的明天。
小學(xué)講衛(wèi)生從我做起演講稿 16
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：“文明衛(wèi)生從我做起”。
《荀子》有言：容貌態(tài)度，進(jìn)退，趨行，由禮則雅，不由禮則夷固僻違，庸眾而野�！爸腥A是禮儀之邦，文明禮儀與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，近日，我市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，高度重視學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建，文明衛(wèi)生，從我做起。
干凈整潔的教室傳來朗朗的書聲，同學(xué)師生之間親切友善，食堂里秩序取餐，這些畫面無不讓人感到世界美好，而現(xiàn)實(shí)不全然是這樣，個(gè)別教室門口吵鬧喧嘩，同學(xué)間出口成臟，食堂里擁擠插隊(duì)，操場(chǎng)上亂扔垃圾…這些不文明的個(gè)別行為損害了三高的風(fēng)貌，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視，并對(duì)自己加以管束。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上，母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它撿到垃圾箱去�！罢f著便把孩子抱下來，兩人彎腰起去撿地上的碎餅干，就是這樣普通的一幕，讓人不由想起一句話：素質(zhì)是一種習(xí)慣，仔細(xì)想想，不是嗎？配合城市建設(shè)，我校近日開展多次大掃除行動(dòng)，校園整潔而明亮，真希望這樣美麗的`三高能一直保持下去。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�，不在乎而形成�?xí)慣后，在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善，向美的天性，只是日復(fù)一日，才有了令人一目了然的區(qū)別，希望我們的構(gòu)建文明和諧社會(huì)進(jìn)程中，人人都能拋掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓不文明，不衛(wèi)生的畫面少些，少些，再少些。
梁任公有言：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)“，而今我言：“少年文明衛(wèi)生，則校園之欣欣向榮，潛力無窮！”
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