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廣播電臺實習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的廣播電臺實習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
廣播電臺實習(xí)總結(jié)1
xxxx年7月27日至xxxx年8月24日，根據(jù)學(xué)校安排，我在xx人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實習(xí)，被分到新聞廣播采訪部。在實習(xí)期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細(xì)微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個月的實習(xí)時間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實習(xí)的心得報告。
我的指導(dǎo)老師是xx人民廣播電臺新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺新聞的播放流程。
作為一名實習(xí)生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習(xí)第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習(xí)期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單，但對于一個初學(xué)者來說，卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會議新聞寫作的重要機會。此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不僅如此，能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在西安《三秦都市報》實習(xí)，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習(xí)有較大收獲。
首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習(xí)，老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場，用細(xì)節(jié)增加生動性。而這次在省廣播電臺的實習(xí)，老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨自參加省人大的主任會議，回來在寫稿時，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內(nèi)容。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句；不可過多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息；盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。比如我在實習(xí)第二天采訪的'《軍事科技知識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮�，大大增強了新聞的現(xiàn)場感和可聽性。
再次是學(xué)會了音頻文件的剪輯技術(shù)。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關(guān)內(nèi)容，老師簡單地指導(dǎo)一番后，確實花了我不少功夫練習(xí)那個專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。大一時雖然也已經(jīng)有機會體驗獨立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級采寫的鍛煉。而這次在省電臺的實習(xí)，采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費的深度報道。在老師的指導(dǎo)下，我獨立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開始準(zhǔn)備亂收費問題的一組深度報道。剛開始寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費問題的范文，用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學(xué)者來說，確實是非常難得的機會。
廣播電臺實習(xí)總結(jié)2
今年暑假我選擇在江西人民廣播電臺信息交通頻率實習(xí),雖然實習(xí)時間前后只有短短半個月的時間,但這次經(jīng)歷讓我深深領(lǐng)悟到，要成為一名成功的新聞工作者必須求知于實踐,力求全面發(fā)展。
實習(xí)的日子里,我每天受電臺工作環(huán)境的濡染,體驗到學(xué)校所體會不到的充實與緊張，見識了這里的每一位記者、編輯和導(dǎo)播工作認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度，他們善于傾聽,密切關(guān)注聽眾朋友們的冷暖痛癢，不跟風(fēng)炒作粗俗不雅的新聞,他們的職業(yè)精神令我感動。
實習(xí)期間,我讀到了一本《全國獲獎新聞作品選》。一篇好的新聞作品關(guān)鍵在于標(biāo)題,像《生前他為二十五位老人送終,身后一千多人為他送行》,《<無極>走拉,香格里拉痛了》……這些標(biāo)題都擬的對稱并且完整而形象地概括了文章的主題和思想。電臺記者、編輯采訪、編寫的稿件，也非常注意擬制標(biāo)題。
江西交通廣播全天24小時面向全省播音，擁有包括《相伴到子夜》、《一路好心情》、《一路暢通》等14個節(jié)目,節(jié)目以鮮明的交通專業(yè)特色,及時有效和準(zhǔn)確權(quán)威的信息服務(wù)為聽眾提供全新的'享受,擁有最龐大,最穩(wěn)定的收聽人群,收聽率穩(wěn)居全省廣播前列,已成為全省經(jīng)營規(guī)模最大的專業(yè)廣播頻率。
《菜根潭》有“德者事業(yè)之基,未有基不固而棟宇堅久矣”之語,它告訴我們，只有打好扎實的道德基礎(chǔ)，才能成就一番大事業(yè)。我想，從事新聞工作也同樣是這樣——要成為一名成功的新聞工作者,所要具備的不僅僅是新聞專業(yè)素質(zhì)，還應(yīng)涉獵法律、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多學(xué)科知識,尤其應(yīng)該重視培養(yǎng)自己的職業(yè)道德、敬業(yè)精神。
暑假過后回到學(xué)校,我更加堅定了自己從事新聞事業(yè)的決心。為了實現(xiàn)我從小到大的夢想——成為一名出色的新聞工作者,在未來的三年的學(xué)習(xí)生活中,我一定會積極參加有關(guān)實踐,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),為自己以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),求知于實踐,力求全面發(fā)展!
廣播電臺實習(xí)總結(jié)3
本人于年在人民廣播電臺實習(xí)了半個月，期間獲益良多。在實習(xí)過程中，我擔(dān)任了電臺采編，參與各類節(jié)目的編輯與稿件采寫。
在最初的一段時間內(nèi)，我了解了廣播電臺的運作模式。廣播電臺一天的工作是忙碌的。雖然依照上級安全要求不能制作直播節(jié)目，但為了制作出優(yōu)秀的錄播節(jié)目，建甌廣播電臺始終都在高速運轉(zhuǎn)中。一個節(jié)目的從創(chuàng)意到制作完成，一篇廣播稿從籌劃到最后敲定，都要經(jīng)過層層把關(guān)，凝聚了電臺人員的辛勤汗水。
半個月的實習(xí)讓我零距離接觸了新聞單位，嘗試了專業(yè)的新聞工作，讓我體會自己與真正新聞工作者之間的巨大差距。要成為一名合格的新聞工作者是不容易的`，我只有在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)新聞專業(yè)知識，在假期積極實踐，才能夠盡早成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。
一走進電臺的新聞部辦公室，我就被他忙碌的氣氛所感染。自從放假以來，我在家一直過著睡到自然醒的懶散生活，見到這番忙碌景象，竟一下子手足無措起來，還好有位魏佳姐姐幫我安排好座位。手里捧著杯熱水，心也稍稍安定了些。我的實習(xí)生活就這樣在一杯開水的陪伴下溫暖的開始了。
電臺領(lǐng)導(dǎo)并沒有安排什么具體工作給我，所以我就自由的觀察起新聞部的各項工作。第一天我跟魏姐參觀了錄播室、直播室、監(jiān)控室，大體了解了播音員、導(dǎo)播以及編輯們的主要工作內(nèi)容。新聞部有十幾個工作人員，每個人都身兼數(shù)職的忙碌著，顧不上吃早飯的也大有人在。播音員的工作絕非只是動動嘴就行的清閑活。一條聽起來再普通不過的廣告有時也要錄上四五遍，還要時刻注意怎樣調(diào)整氣息才能讓聲音聽起來底氣十足。主播陳亮的一句玩笑話道出了這個表面風(fēng)光的職業(yè)私下的辛苦——“播音員沒有感冒的資格”。任何行業(yè)都有自己的艱辛，也許我們理想中那種輕松加愉快的行業(yè)并不存在。盡管有時會因為忙于應(yīng)考而抱怨，，但現(xiàn)在卻深感作為學(xué)生的輕松自在。
實習(xí)第五天，我跟著魏姐到市環(huán)保局做專題采訪。原定的采訪對象是局長，但由于準(zhǔn)備不到位，只能先跟一位主任就采訪內(nèi)容進行具體討論。魏姐提出的問題首先由主任進行審核，最終五個問題并成了三個。采訪過程與我想象的相差甚遠(yuǎn)，既沒有“楊瀾訪談錄”的知性，也沒有“藝術(shù)人生”的感性。小小的采訪在沒有見到原定采訪對象的情況下在主任的辦公室里耗掉了兩個小時，我在一旁聽著，逐漸失去耐性……主任的煙癮很大，一直煙不離手，可看魏姐一副恭敬有佳的樣子，我也只好耐心的聽下去。在三個小時的采訪結(jié)束后，我?guī)е鴿M身的煙味離開了辦公室。
實習(xí)只有短短七天，雖然沒有學(xué)到什么專業(yè)的技能，但一番體驗讓我感覺收益良多。當(dāng)有一天我走出校門踏入單位，不會有人再把我看作小孩子，同事會很自然的稱我“小周”，而我也必須擔(dān)負(fù)起我的責(zé)任。一臉的幼稚讓我現(xiàn)在在單位顯得有些格格不入，但我也相信，總有一天我會真正成熟起來，在崗位上勝任我的工作！
廣播電臺實習(xí)總結(jié)4
20xx年7月27日至20xx年8月24日，根據(jù)學(xué)校安排，我在xx人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實習(xí)，被分到新聞廣播采訪部。在實習(xí)期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細(xì)微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個月的實習(xí)時間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實習(xí)的心得報告。
我的指導(dǎo)老師是xx人民廣播電臺新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺新聞的播放流程。
作為一名實習(xí)生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習(xí)第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習(xí)期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單，但對于一個初學(xué)者來說，卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會議新聞寫作的重要機會。此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不僅如此，能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在西安《三秦都市報》實習(xí)，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習(xí)有較大收獲。
首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習(xí)，老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場，用細(xì)節(jié)增加生動性。而這次在省廣播電臺的實習(xí)，老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨自參加省人大的主任會議，回來在寫稿時，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內(nèi)容。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句；不可過多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息；盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。比如我在實習(xí)第二天采訪的《軍事科技知識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的`活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮�，大大增強了新聞的現(xiàn)場感和可聽性。
再次是學(xué)會了音頻文件的剪輯技術(shù)。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關(guān)內(nèi)容，老師簡單地指導(dǎo)一番后，確實花了我不少功夫練習(xí)那個專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。大一時雖然也已經(jīng)有機會體驗獨立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級采寫的鍛煉。而這次在省電臺的實習(xí)，采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費的深度報道。在老師的指導(dǎo)下，我獨立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開始準(zhǔn)備亂收費問題的一組深度報道。剛開始寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費問題的范文，用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學(xué)者來說，確實是非常難得的機會。
暑期實習(xí)非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè)，具有非常強烈的實習(xí)特征，這是我在學(xué)校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實習(xí)期間，我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識得以實習(xí)運用，而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺，并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實性等新聞理論知識的認(rèn)識。不僅于此，暑期實習(xí)帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到工作者，需要的是承擔(dān)責(zé)任的勇氣和能力。當(dāng)成為社會中的一員時，已經(jīng)沒有機會讓我任性、偷懶，面對指導(dǎo)老師和主編的時候，我必須要拿出稿件說話，否則就是工作的未完成。突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應(yīng)。
通過這次短暫的假期實習(xí)經(jīng)歷，為我大三下學(xué)期正式實習(xí)儲備了經(jīng)驗，也為我今后進一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎(chǔ)。
廣播電臺實習(xí)總結(jié)5
結(jié)束兩月實習(xí)，在廣播電臺工作的這些月，我和臺里的同事甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓勵和幫助；我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè)， 不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次參加任務(wù)雖然說時間比較少，但是卻讓我知道了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會經(jīng)驗，這對我來說是很寶貴的。
這次實習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗，將會使我受益匪淺。
第一：作為一個新聞人，而我自己本身是個相對比較內(nèi)向的，不太擅長主動和別人交流打交道，在此次實習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，比較不太主動去采訪當(dāng)事人，好在有同事現(xiàn)場，但我也認(rèn)識到了自己的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在工作的時候同樣也要積極主動地與同事交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習(xí)的，由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二：工作時一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。對待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響廣播播出的新聞質(zhì)量，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果，但還是要對自己的工作認(rèn)真對待，以免失誤。 就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，比如說再一次清明節(jié)主題稿的時候，我的稿就沒有通過，多虧符主任的細(xì)心指導(dǎo)，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了嚴(yán)重的錯誤。還好這次只是這是自己第一次寫新聞主題稿，要是經(jīng)常不注意自己的工作態(tài)度，可能會造成更嚴(yán)重的損失。
第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法，尋找或是設(shè)計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的，李主任在這方面幫了我很大的忙，他指導(dǎo)我在思考如何提高工作效率的同時，也自己也能夠?qū)W到更多的知識，掌握更多的新聞稿件寫法技能。當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學(xué)習(xí)。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。虛心的向人學(xué)習(xí)， 細(xì)心觀察身邊的事物，及時的與他人溝通。
我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機械的處理任務(wù)，因為本來這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的'，完全不需要重復(fù)地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。就比如我在實習(xí)采訪的時候，跟隨同事來到市新華書店進行，主題為世界圖書日的活動采訪，我也主動嘗試采訪市民，也為采訪工作提出了相應(yīng)的問題，還得到了同事的表揚稱贊，順利地完成了采訪工作。
第四：要有豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能，這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能很順利地去應(yīng)付。
由于剛從溫室（學(xué)校）里走出來，雖然學(xué)校的技術(shù)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是畢竟工作和學(xué)校是有差別的，很多學(xué)的熟練的東西工作往往會用的較少，所以我會努力的補充自己的不足。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
廣播電臺實習(xí)總結(jié)6
20xx年07月14日，一個普通的星期一，我開始了在成都人民廣播電臺的實習(xí)工作。經(jīng)過分配，我被分到了交通廣播臺（波段是fm91.4）由經(jīng)驗豐富的主持人李雨指導(dǎo)我的實習(xí)工作，以下簡稱小雨姐。交通廣播臺是成都人民廣播電臺旗下分的一套以交通類新聞采訪為主的節(jié)目，電臺還有其他的波段，如：新聞臺fm99.8，經(jīng)濟廣播fm105.6，文化休閑臺fm94.3...
在經(jīng)歷了一段時間的實習(xí)工作后，我的收獲很多。在電臺實習(xí)期間，我的實習(xí)工作主要是負(fù)責(zé)導(dǎo)播和編輯兩部分。
收獲主要是心理上，以前雖然沒有實習(xí)的經(jīng)歷但是這次感受還是很深的。
心理上，剛開始實習(xí)的時候，但是電臺的人都很忙也沒有時間和我說話，有的時候給我安排好了一點工作后，就讓我回家了，過了幾天他們告訴我最近不忙可以不用來，有事的時候就給我打電話，于是我在家一等就是一個星期，沒有人給我電話，我開始著急了，按照這樣發(fā)展我的實習(xí)將不會有什么收獲。如果繼續(xù)這樣沒有事情做的話也不可能完成實習(xí)的要求，消極的心態(tài)不利于實習(xí)，所以我主動找到了小雨姐，和她談了我的一些想法，不僅如此我也改變了以往的方法，我開始主動的找機會做事。
開始的時候我就是從網(wǎng)絡(luò)上搜集材料，漸漸的我決定要和身邊的記者學(xué)習(xí)最基本的改稿，就是把一篇報紙上的新聞改為廣播新聞。廣播新聞一般比較口語化，我以前雖然在課堂上學(xué)習(xí)過，但是具體動手實踐的時候就發(fā)現(xiàn)沒有平日的反復(fù)練習(xí)，突然來寫并不是一件很容易的事情。把在網(wǎng)上摘下的交通新聞改寫成為一篇廣播稿成了那段時間我每天都要練習(xí)的內(nèi)容。練習(xí)了近一個多星期，電臺的.人也沒有給我機會真正的改一次稿，都是我自己找自己改或是改一些記者選的新聞，但是往往都是改完就完了沒有下文。這個時候我覺得自己在做無用功，心里有些迷茫，每天做一些相同的事情但是卻得不到什么回報。我是不是應(yīng)該再繼續(xù)下去？我自己問自己�？墒怯植恢雷约旱降啄軌蜃鲂┦裁�，心里想：還不如到報社實習(xí)呢！于是我又開始了迷糊狀態(tài)。我開始討厭每天做別人喜歡的事的感覺，大概人總是會這樣，奉承別人的時候畢竟不是自己喜歡的。或許我每天接觀眾熱線，他們也覺得這個人真的沒有什么用，就只能做這些了，現(xiàn)在的學(xué)生基本上也只能充實當(dāng)代新聞單位的各種雜務(wù)勞力了，至于具體的工作，那要等你熬�。。搩�(nèi)容來源www.huole.org｝
廣播電臺實習(xí)總結(jié)7
20xx年寒假，我在商丘人民廣播電臺開始為期并不長的實習(xí)生活。然而，那依然是記憶猶新的，我也終于明白理論和實踐要相互依存。通過這段在電臺的實習(xí)，使自己充實了許多。
剛?cè)ル娕_，是跟著新聞部的張老師，她人很親和，禮貌的寒暄后她讓我第二天開始來電臺實習(xí)。并告訴我，大部分時間可以去第一直播室，也可以到新聞部辦公室在線收聽節(jié)目或做些別的工作。我很欣慰。
從第二天起，我就意氣風(fēng)發(fā)的開始了正式的實習(xí)生涯。每天上午，我都會去第一直播室，聽各位dJ如何發(fā)音吐字，看他們?nèi)绾螒?yīng)對各種蹙腳的問題。期間，也與他們交流了許多，秋秋的《娛樂早班車》，才華的《法治時空》，曉涵的《直播商丘》還有劉穎的《戲曲大舞臺》我都面對面的收聽了。第一次進直播間的感覺總會讓人異常的興奮，因為新鮮。第一直播間全是新聞部的節(jié)目。里面除了dJ主持用的桌椅外還有供嘉賓休息的桌椅，很簡潔干凈。桌上放著兩臺電腦，一臺用于查資料，一臺用來放一些事先錄好的片花、廣告等。前兩天，我只是坐在dJ身旁學(xué)著，實際的任務(wù)并不多，偶爾去打點錄音或幫忙校訂稿件。第三天，隔壁交通臺的揚帆臨時需要導(dǎo)播，我才開始了短暫的導(dǎo)播生涯。
做導(dǎo)播比起做熱線節(jié)目，實在是幸福太多了。熱線節(jié)目不需要dJ做任何的發(fā)揮。只是為了贏利。而那次偶然的導(dǎo)播工作，使我竟然“跳槽”了！
交通臺是我一直很想去的，我把想法告訴老師后，老師決定讓我跟交通臺。交通臺的腕兒還是相對別的頻道要多些的。陽光，周舟，平安，靜宇，王山，等。而只有幾天我與他們都交談了許多。期間，上了三次周舟的.《730網(wǎng)絡(luò)世界》的直播，當(dāng)然，是以實習(xí)生的身份出現(xiàn)在節(jié)目中。電臺里兩位dJ一起主持節(jié)目的欄目確實很少，而這次確實很難得。《730網(wǎng)絡(luò)世界》是一個非常輕松的節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容涉及電腦知識，歌曲欣賞，與聽眾的互動這些內(nèi)容。節(jié)目時間很短，只有短短的30分鐘，通常是節(jié)目快要結(jié)束了，我們才真正的進入直播狀態(tài)。由此，我也希望早日有一個自己主播的節(jié)目，盡情發(fā)揮自己的才智，在有限的時間里得到最大的滿足。
通過短時間的實習(xí)，自己確實學(xué)到了很多。首先，認(rèn)識了許多有自己獨特魅力的dJ，并與他們由陌生人變?yōu)榕笥�。短暫的相處卻有著不少的歡樂。其次，知道許多以往不曾經(jīng)歷過不曾看到了解到的新事情。例如，關(guān)于主持人對延時器的使用；熱線節(jié)目的利潤空間；主持人風(fēng)格的樹立與維持；品牌節(jié)目的影響力塑造，等等。再次，通過親身在直播室主持節(jié)目，明白了聲音運用所產(chǎn)生的強弱效果；如何保持聲音的穩(wěn)定性，以及照顧到聽眾的情緒波動；對節(jié)目進度的控制。以前總認(rèn)為只要自己的播音技術(shù)夠高，夠溫柔或張揚或個性就已經(jīng)足以應(yīng)對播音主持工作，其實這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一名合格的dJ不僅要有大珠小珠落玉盤的聲音，更重要的還是要有敏捷的反應(yīng)能力，豐富的知識儲備，優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，而這些加在一起才可以稱之為一名合格的電臺dJ，才可以稱得上是一個有人格魅力的人，才能夠引起聽眾的響應(yīng)，才可能真正的走進群眾們的生活之中，融入到人們的生活之中。
而自己，還差許多。聲音還不能夠收放自如，風(fēng)格還沒有真正樹立起來，知識儲備更是少之又少。如果有機會，我愿意一邊為自己充電，一邊在電臺兼職，使自己的理論實踐能力都得到一個大的提升。
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