實(shí)習(xí)申請(qǐng)書三篇
隨著時(shí)代在進(jìn)步，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢？下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)申請(qǐng)書3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇1
本人系 專業(yè) 班(學(xué)號(hào): )學(xué)生，
我應(yīng)聘于 ，現(xiàn)
因該單位需要，要求我在 年 月提前實(shí)習(xí)。經(jīng)家長(zhǎng)同意，特向?qū)W院申請(qǐng)于 年 月 日離校前往 實(shí)習(xí)，并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象;
2、實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個(gè)人的`安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù);
3、嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每半個(gè)月主動(dòng)以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
本人聯(lián)系電話:(家庭) (手機(jī))
此致
申請(qǐng)人簽名(學(xué)生)：
申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽名：
年 月 日
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇2
教務(wù)處：
本人 為 學(xué)院 級(jí) 專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)與
單位有就業(yè)意向，要求在學(xué)習(xí)期間到該單位試工，特提出暫停學(xué)習(xí) 月的申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。我保證在試工期間完成學(xué)業(yè)并按學(xué)校規(guī)定的'簽約期限前與該單位簽定就業(yè)協(xié)議書。如未能簽定協(xié)議或未能完成學(xué)業(yè)，愿意回學(xué)校補(bǔ)足學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，我對(duì)因此造成的延遲畢業(yè)沒(méi)有異議。
申請(qǐng)人（簽名）：
日期：
學(xué)院意見：
�。ê灻┥w章：
日期：
教務(wù)處意見：
�。ê灻┥w章：
日期：
注：此協(xié)議書一式三份（申請(qǐng)人、學(xué)院、教務(wù)處各一份）
實(shí)習(xí)申請(qǐng)書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院07級(jí)水電系的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己將來(lái)走向社會(huì)能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請(qǐng)到院就業(yè)處實(shí)習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養(yǎng)的、適應(yīng)國(guó)家建設(shè)需要的`優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊(duì)伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。
我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，也希望我在實(shí)習(xí)時(shí)的工作能夠?yàn)檎驹谝痪�的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)上我有些欠缺，但我相信自己會(huì)努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。
在實(shí)習(xí)中我保證做到一下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。
2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處老師請(qǐng)教有關(guān)專業(yè)技能知識(shí)，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀(jì)律。
3、積極做好簡(jiǎn)章，通知等資料的張貼工作。
4、在老師忙的時(shí)候，做好前來(lái)咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。
5、及時(shí)向老師反饋實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況及所遇到的問(wèn)題。想到就能作到，努力就會(huì)有回報(bào)，相信所學(xué)能使用于社會(huì)需要，并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為校爭(zhēng)光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
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