有關學生走讀申請書
在一步步向前發(fā)展的社會中，申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。什么樣的申請書才是合理的呢？以下是小編幫大家整理的有關學生走讀申請書 ，希望能夠幫助到大家。
有關學生走讀申請書 1
尊敬的xx：
本人xxx，身份證號：xxxxxx現(xiàn)就讀于漳州城市職業(yè)學院系專業(yè)班。本人家庭住址/或直系親屬（稱謂及姓名）家庭住址為漳州市薌城區(qū)（具體地址）。
因原因，經(jīng)家長同意，特申請走讀，走讀時間從xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，望領導批準。本人保證按時到校上課，并積極參加學校各項集體活動；在校外發(fā)生的財產(chǎn)損失和人身傷害及一切糾紛，都由本人承擔責任，校方不承擔任何責任。（附：家長或直系親屬身份證復印件及學生身份證復印件。）
申請人：
xx年xx月xx日
有關學生走讀申請書 2
本人***,為**級**專業(yè)學生。因為家里離學校很近（或交通很方便），路程只需要**分鐘。我可以保證每天按時到校，以飽滿的.精力投入學習。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人（或家長）負責，與學校無關。現(xiàn)申請走讀，希望學校批準。
申請人：***
申請時間：*****
患者經(jīng)常感到精力不足，萎靡不振，不能用腦，記憶力減退，腦力遲鈍，學習工作中注意力不能集中，工作效率顯著減退，即使是充分休息也不能消除疲勞感。對全身進行檢查，又無軀體疾病如肝炎等，也無腦器質性病變。
①易興奮又易疲勞。
�、谇榫w波動大，遇事容易激動，煩躁易怒，擔心和緊張不安。
�、垡蚯榫w緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。
�、芩哒系K。表現(xiàn)為入睡困難，易驚醒，多夢。
心理因素是引起神經(jīng)衰弱的重要因素之一，長期處于心理矛盾和沖突的人，如果本人存在神經(jīng)衰弱的易患素質，就極有可能致病。
產(chǎn)生心理矛盾的因素通常有：
�。�1）失戀或婚姻失��；
（2）考試成績不佳，重大考試落榜；
（3）下崗、失業(yè)，畢業(yè)分配工作崗位不理想；
�。�4）子女就業(yè)、學習等問題；
�。�5）夫妻分居，性生活不和協(xié)；
�。�6）鄰里關系不協(xié)調；
�。�7）退休后生活單調；
�。�8）精神空虛，終日無所事事，缺乏生活樂趣和動力；
�。�9）被人歧視、冷落；
�。�10）經(jīng)濟負擔太重；
（11）生活瑣事與人爭吵。
有關學生走讀申請書 3
尊敬的學校領導：
本人，xxx級國貿(mào)1023班學生，現(xiàn)申請校外居住。理由：由于本人對聲音敏感，又加之每個人的習慣和每天所做的事的不同，每天晚上基本是不到一點難以入眠；本人有輕微潔癖，對衛(wèi)生有一點點要求，寢室里的人基本不搞衛(wèi)生，每天的衛(wèi)生任務基本上是我一人承擔，例如刷廁所，擦洗漱臺，掃地，拖地之類的；寢室里吵鬧，難以有一個學習的環(huán)境；由于本人不是那種很會拒絕人的.人，本人的個人用品基本上很少用，例如電腦，洗發(fā)水，肥皂，水卡等；而且他們又不喜歡買公共用品，例如衛(wèi)生紙，洗衣粉，洗潔精，衣架等公共用品都是我一人購買。更主要的是在寢室里除了丁紹平一人以外，都是一些消極的思想，如果你說要學習要考四級要考研之類的話就會譏笑你，實在是難有一個學習的環(huán)境。在經(jīng)過長時間的思考之后決定搬到校外居住。
除了理由以外本人還做出以下承諾：
一、積極參加學校、所在院（系）組織的集體活動，密切留意學校的各項教學、管理信息。
二、自覺維護學校和社會的穩(wěn)定，不得參與危害學校和社會穩(wěn)定的活動，不得從事?lián)p害他人利益的行為。
三、根據(jù)住宿的情況，合理的調整學習和生活方式，更加嚴格地要求自己，自覺遵守學校有關規(guī)定，未經(jīng)請假及請假未獲批準，不得擅自離開學校和住宿的場所，不得在課堂教學以及學校、所在院（系）組織的活動中遲到、早退、曠課或者無故不參加。
四、自覺遵守計算機網(wǎng)絡的有關管理法規(guī)、規(guī)定，不得擅自到校外網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，不得從事利用計算機網(wǎng)絡進行的違法犯罪活動。
五、按照申請登記的地址、人員、聯(lián)系方式等事項住宿，不得擅自變更地址和聯(lián)系方式；不得擅自留宿他人，禁止留宿異性，不得無故晚歸或夜不歸宿。
六、在取得衛(wèi)生許可證的食堂、餐館就餐或購買食品，注意飲食衛(wèi)生；不得擅自到發(fā)生傳染性疾病的地區(qū)，要保持良好的衛(wèi)生習慣，防止疾病的發(fā)生。
望學校領導批準。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
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