單位請假條

時間：2024-11-16 04:59:58 請假條我要投稿

單位請假條范文

　　在平凡的生活中，我們最熟悉的就是請假條了，請假條是請求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準假不參加某項工作、學(xué)習(xí)、活動等的文書。相信許多人會覺得請假條很難寫吧，以下是小編精心整理的單位請假條范文，希望對大家有所幫助。

單位請假條范文

單位請假條范文1

本人于____年____月____日的預(yù)產(chǎn)期，經(jīng)醫(yī)生建議，定于20xx年____月____日提前待產(chǎn)，特從20xx年____月____日開始請假，期限為_____天，請領(lǐng)導(dǎo)予批準，謝謝！
申請人:_______________

____年____月____日

單位請假條范文2

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人出生于****年**月**日，于20xx年**月**日舉行婚禮，并屬于晚婚。根據(jù)《**省人口與計劃生育條例修正案》第**條國家機關(guān)工作人員、企業(yè)事業(yè)單位職工晚婚的，除享受國家規(guī)定的婚假外，增加婚假10天的`規(guī)定，本人可享受13天婚假�，F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請求休婚假，自20xx年**月**日到**月**日共計13天，請予以審批。

　　特此申請。

　　申請人：

　　20xx年**月**日

單位請假條范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人已懷孕____個月，預(yù)產(chǎn)期在____年____月____日，因妊娠后期反應(yīng)較大，經(jīng)醫(yī)生推薦，需提前休產(chǎn)假，回家調(diào)養(yǎng)身體并定期到醫(yī)院做產(chǎn)檢。根據(jù)《女職工勞動保護個性規(guī)定》第七條，特向領(lǐng)導(dǎo)申請休產(chǎn)假，請假時間從____月____日至____月____日，共計____天。懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準。

　　申請人：

　　申請日期：

單位請假條范文4

　　請假條(編號 )

　　本人因事，計劃于年月日至年月日請假，共個工作日，年月日返崗上班。請領(lǐng)導(dǎo)審批!

　　另外需要說明的情況(如病假診斷證明、公休達到工齡條件、是否晚育、是否晚婚等)：

　　請假人(簽字)：

　　年月日

　　科室長審批意見 (簽字)：

　　人事科審批意見 (簽字)：

　　分管領(lǐng)導(dǎo)審批意見 (簽字)：

　　常務(wù)副局長審批意見(簽字)：

　　局長審批意見 (簽字)：

單位請假條范文5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期11月份，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。產(chǎn)假請假條格式保證書。特向領(lǐng)導(dǎo)申請辦理請假手續(xù)，春節(jié)后回來上班，請假時間為4個月。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和照顧，真正體現(xiàn)了人文化主義。

　　特此申請，望領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　XXX

單位請假條范文6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　因本人***期間生產(chǎn)，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請辦理請假手續(xù)，請假時間自****年*月**日至*月**日共xx天，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。另在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和照顧。

　　特此請假，懇請批準!

　　此致

　　敬禮!

　　請假人：xx

　　20xx年x月x日

單位請假條范文7

　　針對第一環(huán)節(jié)，我先讓學(xué)生讀練習(xí)中的第一、二段話，展開討論，得出：有病或有事不能來校學(xué)習(xí)或參加某種活動，寫好請假條給家長或同學(xué)代給老師

　　如何寫呢?讓學(xué)生讀書中的例文，得出：居中寫“請假條”三個字;下一行頂格寫稱呼冒號;另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話，每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”，(此處可讓學(xué)生連起來記憶);最

　　后注名自己的身份和姓名、日期

　　學(xué)生邊看例文邊總結(jié)，然后給學(xué)生一定時間消化，將例文完整的看一遍，在腦中留下請假條的正確格式。

　　第三環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)情境：清明節(jié)到了，王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓，星期一一天不能來上課，請你替王紅給張老師寫一張請假條。學(xué)生寫時，我注意行間巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，不能讓錯誤的格式在學(xué)生的.腦中留下印象。然后，選讀部分學(xué)生的請假條，看誰正文語言簡潔、說得清楚。

　　四、鞏固階段

　　在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設(shè)情境，提供練習(xí)的機會：體育達標運動會要開始了，李明在練擲實心球時不小心將手腕扭傷，醫(yī)生建議不能做劇烈運動，達標運動會不能參加了，請你替李明寫一張請假條給體育王老師。這一練筆，并不用說請假幾天，而是說不能參加運動會，跟上次的不一樣，提醒學(xué)生不可機械記憶，應(yīng)視具體情況而定正文內(nèi)容。

　　五、在學(xué)生牢固掌握了正確的請假條格式以后，再把他與留言條格式進行比較，這一環(huán)節(jié)切不可太早，否則會起誤導(dǎo)作用，兩種格式會混淆。