【精選】檢討學(xué)生的檢討書五篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，往往要寫檢討書來自我悔悟，請注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編精心整理的檢討學(xué)生的檢討書5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
您好！
寫下這份檢討書時(shí)我?guī)е⒕�，也帶著自�?zé)。因?yàn)槲曳噶藢W(xué)校的大忌打架，雖然我平時(shí)沒有犯什么錯(cuò)，但是有了這一條我就已經(jīng)犯下了大錯(cuò)，后悔的情緒回蕩在我的心里，沖動(dòng)是魔鬼都怪自己沒有退有退一步。
我和同學(xué)發(fā)生吵架也是因?yàn)橥瑢W(xué)同學(xué)打擾到了我寫作業(yè)，同學(xué)向我道歉但是我脾氣上來之后沒有原諒反而與同學(xué)對(duì)質(zhì)起來，從對(duì)罵，到徒手相搏，因?yàn)槲殷w格比較健壯，把同學(xué)撂倒在地，他的腦門上磕了一個(gè)大包，正如老師所說，犯下這樣的錯(cuò)雖然同學(xué)有錯(cuò)，在先，但是同樣我也有錯(cuò)。
同學(xué)向我道歉向我認(rèn)錯(cuò)，我就應(yīng)該退一步，俗話說的好，退一步海闊天空，只要我選擇了退一步任何問題都能夠迎刃而解，就沒有其他事情發(fā)生，就不會(huì)弄傷同學(xué)，都是我的錯(cuò)，我不該仗著自己的身體強(qiáng)壯就欺負(fù)他，不管他是否是有意的，但是作為一個(gè)班級(jí)里面的同學(xué)我都應(yīng)該選擇原諒他而不是像現(xiàn)在這樣，如果我原諒他就沒有這么多的錯(cuò)，也沒有這么多的問題發(fā)生了。
我思前想后發(fā)掘都是我自己的問題我不該這樣傷害同學(xué)，能夠成為一個(gè)班的同學(xué)，我應(yīng)該珍惜這份友誼，珍惜這次的機(jī)會(huì)不應(yīng)該這樣犯錯(cuò)，打架非常不好，這是暴力傾向，對(duì)我們成長不利也不利于我們團(tuán)結(jié)，這樣做傷害同學(xué)感情，也讓其他同學(xué)畏懼，更會(huì)令其他同學(xué)害怕，我不該這樣，一聲抱歉我發(fā)自內(nèi)心的向老師，同樣我也會(huì)主動(dòng)向被我打傷的同學(xué)道歉。
因?yàn)槲掖蚣芙o老師添添麻煩了對(duì)不起老師，我錯(cuò)了，以后我再也不敢犯這樣的錯(cuò)了，我一定會(huì)好好的走人重新開始，不在欺負(fù)同學(xué)，也不會(huì)在一言不合就打架，沖動(dòng)的.事情不會(huì)在發(fā)生，我會(huì)克制自己的脾氣，會(huì)試著去退步，去原諒，做一個(gè)謙遜溫和的人，而不是讓人厭惡的人，一次大家讓我終生后悔，讓我現(xiàn)在都非常惱火，都是我的沖動(dòng)脾氣惹的禍，把一件小事變成里一件大事，這樣的錯(cuò)誤，我向老師發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)在發(fā)生了，我也向老師您保證，只要以后與同學(xué)發(fā)生矛盾，我都會(huì)退一步，不會(huì)沖同學(xué)們發(fā)脾氣，更不會(huì)做恃強(qiáng)凌弱之人，我要做一個(gè)正直的人讓大家喜歡讓大家接受，而不是讓大家討厭。
我以前錯(cuò)了不代表我不會(huì)改正，沖動(dòng)的脾氣我會(huì)把它改正，讓自己有一顆菩薩心腸，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就生氣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
您好！
我是小學(xué)五年級(jí)xxx，今天我對(duì)于在教室上打的事道歉，并通過寫檢討書來檢討自己這錯(cuò)誤行為，我知道做是不好的，很容易造成壞處，但是我也決心悔過，也請您原諒。
今天從家里帶了籃球來學(xué)校，本來是想等下課去學(xué)校籃球場打籃球的，但是從第一節(jié)課下課到課間操時(shí)間，都有人在打，而且還是滿人的狀態(tài)，他們都是高年級(jí)的學(xué)生，我又不敢去湊熱鬧，就只能待在教室了�？墒俏矣植桓市�，好不容易帶來了，卻不能玩，心里面總是感覺到不舒服，而且手總感覺癢癢，就想玩，所以心中太過想要打的念頭戰(zhàn)勝了理智，下了課拿起籃球就在走廊打起了，不停從教室穿過，完全沉浸在打籃球的樂趣中，不顧他人的安危。
我這樣打了一會(huì)，就在我玩的很起勁的時(shí)候，有受不了我占著走廊，而且這樣對(duì)他們造成了危險(xiǎn)，所以就有同學(xué)告到老師您那去了，您來時(shí)，我籃球還差點(diǎn)砸到您，我這時(shí)渾身都變得冰冷了，也是嚇到我自己了，要是打到您，我是要瘋了的。這樣我也打不了了，又被叫去說了，我自然也就息了打籃球的興趣，而且也后知后覺的意識(shí)到我在教室的走廊里打籃球，是很危險(xiǎn)的一個(gè)舉動(dòng)，自己是玩的很開心，要是砸到別人了，那我是難辭其咎的啊。我不該顧著自己玩的心情，沒有去顧忌同學(xué)的感受，自私的只想滿足自己打籃球的心愿。
即使沒有地方打，也不能在走廊這么小的地方打，這是很危險(xiǎn)的，而且還會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)，我怎么就犯這樣的錯(cuò)誤呢？如此過錯(cuò)，我該慶幸有人舉報(bào)，不然我都不知道自己錯(cuò)得離譜，要是等真的砸到了人，那時(shí)就沒辦法輕易的解決了。以后我都不會(huì)為了自己的一己之欲做這樣不劃算的`事情了。不管有沒有地方打籃球，我都不會(huì)選擇在我們教室走廊玩這種危險(xiǎn)的活動(dòng)，這樣是對(duì)他人的生命造成傷害的。
我已知自己做錯(cuò)，辛虧及時(shí)制止，也就沒有什么問題。我也跟同學(xué)們道過謙了，在他們面前悔過自己錯(cuò)誤。我也是趁著自己年齡小，所以從現(xiàn)在起就要求自己做一個(gè)三思而后行的人，我也希望大家能夠幫助我，在以后的一起學(xué)習(xí)的時(shí)間里監(jiān)督著我行為，共同進(jìn)步，望得到老師和同學(xué)的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
以往老師教導(dǎo)過我們在教室墻壁亂涂亂畫是嚴(yán)重違反班級(jí)紀(jì)律的問題，但凡有著集體榮譽(yù)感的學(xué)生都不會(huì)為了一己私欲破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)其他班級(jí)的墻壁都干凈整潔的時(shí)候我們班的墻壁卻十分臟亂自然會(huì)影響到全班的形象，而且在老師的批評(píng)中也讓我意識(shí)到在教室墻壁亂涂亂畫的做法本就是需要進(jìn)行檢討的錯(cuò)誤行為。
盡管調(diào)皮搗蛋屬于低年級(jí)學(xué)生的天性卻也不能夠因?yàn)槿我馔秊榈淖龇罾蠋煾械绞�，畢竟老師曾多次�?qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的問題自然需要好好遵守才能夠成為好學(xué)生，捫心自問做出在教室墻壁亂涂亂畫這種惹人嫌的事情究竟有什么用？畢竟教室墻壁變得臟亂以后除了損害班級(jí)形象以外無法產(chǎn)生任何作用，小小年紀(jì)卻做出這種損人不利己的事情自然需要盡快改正過來才行，畢竟比起犯錯(cuò)來說不知悔改才是更加令人感到厭惡的事情，只不過由于自己實(shí)在是太頑皮從而在亂涂亂畫的時(shí)候?qū)⒗蠋煹慕虒?dǎo)全部都拋在腦后。
相對(duì)于其他同學(xué)的懂事來說自己亂涂亂畫的做法的確是令人感到失望的，哪怕自己不能在學(xué)習(xí)方面有所成就也要聽從老師的教導(dǎo)才行，畢竟作為班上的學(xué)生卻做出亂涂亂畫這種及其可恥的行為自然需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，更何況自己僅僅是覺得有趣便做出亂涂亂畫的行為實(shí)在是沒有絲毫公德心的表現(xiàn)，站在老師的角度也能明白教室墻壁變得臟亂將會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，而且同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時(shí)候也不會(huì)希望教室墻壁因?yàn)閬y涂亂畫變得臟亂。
這次教訓(xùn)讓我明白亂涂亂畫且不聽勸解的做法只會(huì)讓自己被班上的同學(xué)厭惡罷了，因此我應(yīng)該抽空對(duì)臟亂的墻壁進(jìn)行清理并寫下自我反省的檢討書，畢竟?jié)嵃椎?教室墻壁變臟以后想要恢復(fù)如初可不是件簡單的事情，因此我還要在學(xué)習(xí)方面多花費(fèi)心思從而通過成績的提升彌補(bǔ)教室墻壁亂涂亂畫的過失，而且經(jīng)歷此事以后自己也要懂事些以免老師再次因?yàn)檫@類狀況從而感到失望，作為學(xué)生的我在老師的教導(dǎo)中也應(yīng)當(dāng)明白這類損害班級(jí)集體利益的做法本就是需要進(jìn)行抵制的。
唯一值得慶幸的是自己面對(duì)亂涂亂畫造成的過失并沒有推脫責(zé)任，可即便如此也要反思自己造成的過失對(duì)于班級(jí)的發(fā)展來說將會(huì)造成多么不利的影響，這種有損集體利益的事情在以后的學(xué)習(xí)中還是盡量不要再做比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
敬愛的某導(dǎo)員：
天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。
在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五?一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過于人生的一大損失。
課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自我“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自我的良心”。
對(duì)不起，導(dǎo)員!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自我要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的'知識(shí)，掌握自力更生的潛力。
員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
我返校的前幾天里，我一向期盼您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯(cuò)誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自我的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。
員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想證明我真的明白我錯(cuò)了的迫切情緒。
真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了!
保證!
會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我!
會(huì)用事實(shí)!
會(huì)在以后的日子里想您保證，我必須再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！
我以前對(duì)曠課的行為覺悟不深，在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的'影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種破壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再無故遲到，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮
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