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吃泡面的檢討書(shū)錦集
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的吃泡面的檢討書(shū)錦集，歡迎大家分享。
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，這次我居然做出了這么惡劣的行為，我的這種行為不僅僅是耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間更是讓其他的同學(xué)們也受到了我的影響。在上課的時(shí)候吃泡面我想基本是沒(méi)有一個(gè)正常的學(xué)生會(huì)做得出來(lái)的，而我這次居然做出來(lái)了，也正是因此讓班上的其他同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候收到了泡面味道的影響。班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境是一個(gè)很重要的東西，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)慢慢的分心，讓自己的心思慢慢不在學(xué)習(xí)上。而一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是能夠讓人在學(xué)習(xí)的時(shí)候事半功倍，而不是還會(huì)受到影響。我為此感到深深的抱歉和愧疚，如果我是一個(gè)合格的初中學(xué)生這次是一定不會(huì)做出這樣的事情的，即便是再餓也是會(huì)在下課的時(shí)候再吃，而不是在上課吃影響班級(jí)上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，如果當(dāng)時(shí)的我能夠理智的思考在做出決定肯定就不會(huì)出現(xiàn)這種事情了，也就不會(huì)犯下這次的錯(cuò)誤了。現(xiàn)在回想一下當(dāng)時(shí)自己的行為真的是越想越愧疚，越想越慚愧。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我也不是有意在上課的時(shí)候吃泡面也是無(wú)心辦了一件壞事。今天早上因?yàn)榭煲獊?lái)不及了，所以我并沒(méi)有在外面買(mǎi)早餐，而是感覺(jué)趕到了教室，才沒(méi)有被記下遲到。而在第一節(jié)下課之后我也是因?yàn)閷?shí)在太餓了，就去小賣(mài)部買(mǎi)了一桶的泡面，想著泡泡面吃。等到了教室看下時(shí)間發(fā)現(xiàn)還有時(shí)間可以允許我吃，我就立馬去把泡面去泡了，就在我感覺(jué)泡面要泡好了可以吃了的時(shí)候就打鈴了。而這個(gè)時(shí)候的我有點(diǎn)不知道該怎么辦了是該吃泡面還是等下課之后再吃。最后我一想泡一節(jié)課的泡面或許都泡爛了，再加上我實(shí)在是餓的不行，于是還是決定等到上課老師停下來(lái)休息的時(shí)候我就趕緊吃，既不浪費(fèi)上課時(shí)間還能繼續(xù)吃我的泡面。但是我聞著抽屜里泡面的香味還是沒(méi)有忍住，在老師上課的時(shí)候開(kāi)始吃了起來(lái)，然后當(dāng)場(chǎng)就被老師您抓到了。其實(shí)我也明白上課吃東西是不對(duì)的，但我還是犯下了這樣的錯(cuò)誤，我想這都是我自己的原因。如果我能夠意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，再忍一忍，抵抗住香味的誘惑，我肯定就不會(huì)犯下這種錯(cuò)誤了，還會(huì)是哪個(gè)大家眼中的好學(xué)生、好孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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