- 打架認錯檢討書 推薦度：
- 打架認錯的檢討書 推薦度：
- 學(xué)生打架認錯檢討書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
打架認錯檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編精心整理的打架認錯檢討書，歡迎閱讀與收藏。
打架認錯檢討書1
尊敬的老師：
您好！
十分感謝老師對我的教誨，讓我知道了自己犯下了十分嚴重的錯誤，讓我知道了自己必須要及時改正這個錯誤，否則更嚴重的話甚至要進派出所。同時，我還需要向被我打了的同學(xué)和被我添加了不少麻煩的老師道個歉，衷心地說上一聲：對不起，我知錯了！我不應(yīng)該跟同學(xué)打架的！這件事情最開始本身就是一個小小的爭執(zhí)，但是吵起來的我們已經(jīng)被老師您給勸住了，讓我們冷靜下來好好反省自己，可是我事后并沒有好好認識到自己的錯誤，所以在放學(xué)后叫了兩個朋友將他打了一頓，因為當(dāng)時我并不覺得是自己的錯誤，自己反而是吃虧的一方。事情發(fā)生以后，老師您也很快就知道是我做的了，他家長也到學(xué)長來鬧了，看到當(dāng)時的場面和同學(xué)們質(zhì)疑的眼光，我真的是害怕了，幸好老師您幫我勸解下來了他的家長，在我道歉并且愿意承擔(dān)責(zé)任后才停息了下來。給老師您添麻煩了，讓您工作難做了，老師您請相信，我此后絕對會好好約束自己的.，都說“一朝被蛇咬十年怕井繩”，我這是一輩子都怕了啊，以后做事情在我不敢這么沖動了。
事情的起因本身就是個小誤會，當(dāng)時我上完洗手間回來聽到他在說別人的壞話，我隱隱約約聽到了我的名字，就覺得他是在嘲笑我，就跟他吵起來了，后面被老師您給制止了，也說清楚的原因，讓我跟他道歉了。本來事情到這就該告一段落了，可是我當(dāng)時怎么也冷靜不下來，覺得他讓我掉面子了，再加上吵架的時候他也罵我了，所以我就一時氣不過，就在放學(xué)后叫了兩個朋友給他打了一頓。
自己的一時沖動造成的后果是是十分嚴重的，我現(xiàn)在也算是嘗到了這個做事情不冷靜不知道思考的惡果，現(xiàn)在已經(jīng)是給了我一個很大的教訓(xùn)，所以我一定會痛定思痛，讓自己記住這個教訓(xùn)，讓自己知道做事情不冷靜的后果。自己跟同學(xué)打架覺得十分的快意恩仇、有仇必報，這樣子的想法是十分幼稚的，給自己帶來麻煩，給別人帶來陰影，還給老師和家長帶來不少苦惱，這些都是自己做事情太沖動導(dǎo)致的。我以后一定不要再隨便欺負別人跟別人打架了，做事情前先想想后果和原因，找最好的解決辦法來解決問題！最重要的是，以后再也不會隨便亂跟別人打架了，這是會給自己帶來很大危害的事情，現(xiàn)在不重視，以后就有可能有牢獄之災(zāi)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
打架認錯檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx班的xxx,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的`打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情的經(jīng)過是這樣的， （說一大堆經(jīng)過）盡管事情的起因并不在我，但是我動手打人了，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不但給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4. 提升認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5 . 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
打架認錯檢討書3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
對不起，老師，同學(xué)，我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天的事情其實現(xiàn)在回憶起來也不是什么大事，但是由于我當(dāng)時沒有冷靜的去解決問題，我抑制不住內(nèi)心的沖動，揮手相向，打了對方。事后，我也很后悔。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒有聽進去，這是對老師教育的不尊重。再次，我對不起那個被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會傷害到他..影響他今后的'前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進入學(xué)校以來，學(xué)校多次強調(diào)紀律對于學(xué)習(xí)的重要性，紀律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學(xué)校的紀律。打架是一個表面現(xiàn)象，深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發(fā)展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑，我會盡量改變脾氣不好的壞毛病，努力和同學(xué)搞好關(guān)系!
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
打架認錯檢討書4
尊敬的老師：
您好！
帶著一絲惶恐，學(xué)生向您檢討前幾天打架的事情，打架是不對的，經(jīng)過您的批評，學(xué)生已經(jīng)知道錯了，其實我在事后也反思過，我理應(yīng)控制住自己的情緒，我怎么能夠出手打人呢？
那是在下午第三節(jié)課下課的時候，我趴在桌子上閉目養(yǎng)神，說實話，上了一天的課，我感到很疲憊，而且由于課堂上有些內(nèi)容我沒弄明白，心情有些煩躁，畢竟已經(jīng)到初三了，中考也越來越近了，可是我的成績一直不太好，那幾天我的心情都是很焦慮的，誰知道這個時候還有人開玩笑捉弄我，就是拿粉筆砸我的頭，待我轉(zhuǎn)過身來就突然跑開，惡作劇發(fā)生在誰的身上都不好受，何況是當(dāng)時心情不好的我呢，然后我就追他，最終在樓道里打了一架。在初三復(fù)習(xí)的階段，無論是哪個班上發(fā)生了打架事件，影響都是極其惡劣的，經(jīng)過您的嚴厲批評，我也認識到了自己的錯誤之處。
首先，我不應(yīng)該打架，即便是同學(xué)間的惡作劇，我也應(yīng)該好言相勸，畢竟一旦動手，事件就升級了好幾個層次，而且無論結(jié)果如何，打傷人都是不好的事情，不然對方的家長找上門來，我可能還要賠償醫(yī)藥費吧，所幸只是輕傷，連皮都沒有破。而且我選的地方也不對，最終我是在樓道里面打架，那多危險，一個不注意可能就會從樓梯上滾下去，這樣的話，我的罪過就太大了，而且樓梯間人來人往，影響也不好，最終的結(jié)果也只是在給我們班集體抹黑而已。打架的時間也不對，快中考了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，結(jié)果在我身上卻出了這樣的事情，這不純心找不自在嘛，影響了大家的學(xué)習(xí)效率，那我可就是罪人，況且我都是初三的學(xué)生了，馬上就是高中生了，應(yīng)該懂事一些，怎么能夠像小孩子一樣打架呢？別人看到可能會說我是個沒教養(yǎng)的孩子，因此我不應(yīng)該打架。
當(dāng)我認識到自己打架的嚴重性以后，我就要想辦法解決這個事情，畢竟禍是我闖出來的'，我應(yīng)該負責(zé)，因此我決定主動承擔(dān)下周的值日工作，包括擦黑板和打掃教師辦公室，這樣或許能減輕一點我的心理負擔(dān)，我要從根本上認識到打架不可取，我怎么能夠做出這樣的事，這種行為不過是精力無處發(fā)泄，打掃衛(wèi)生消耗體力就不會有心思打架了，而且學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)，現(xiàn)在打架能當(dāng)飯吃嗎？外面都只看學(xué)歷、只看成績，因此我應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，好好聽老師的話，這樣才是好學(xué)生。
經(jīng)過這次反省，我已經(jīng)明白了道理，我會向那位同學(xué)道歉的，以后也會好好學(xué)習(xí)，老師，還請您能夠原諒我，相信我，學(xué)生保證以后再也不會打架了，我會用優(yōu)異的成績來回報您的期待的，我以后再也不會打架了，請您拭目以待吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架認錯檢討書5
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)同事們：
您們好！
我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和酒店的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給酒店造成了很壞的影響。在此我進行深刻的檢討。
首先，請允許我把事情經(jīng)過做一簡單敘述。今天中午我在酒店食堂打飯，因為飯菜問題與酒店同事發(fā)生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。
事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍。俗話說，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔。
在這里我做出深刻的檢討，我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因，都不該和別人動手。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負了領(lǐng)導(dǎo)的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應(yīng)該想當(dāng)然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我剛踏進酒店的那刻開始，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再強調(diào)：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會成分。領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我們的一片苦心。而語言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無疑。
正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認識問題的'水平。未能對領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認識到了我的錯誤舉動！��！我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了單位的教導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我所寄托的希望。
最后，我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起。同時甘愿接受經(jīng)濟處罰。至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正。
最后的最后，我向中心領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動請辭，請關(guān)心愛護我的領(lǐng)導(dǎo)同事們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架認錯檢討書6
尊敬的老師：
這次我在班級的打架事情，我感到自己是有責(zé)任的。身邊家里班委成員，我理所應(yīng)當(dāng)在看到同學(xué)打架的時候出手阻止。
可是當(dāng)時我沒有阻止，這是為什么呢？經(jīng)過您的批評教育以后，我反復(fù)思考，吃飯時候思考，睡覺時候思考，上廁所也思考，終于我想出了原因。
原因如下：
1，我害怕冒然出手阻止打架，對方會不聽我的`勸阻繼續(xù)爭斗，這會讓我陷入非常尷尬的境遇。
2，我沒有勸阻是因為我原本就跟其中一名同學(xué)有過節(jié)，而另一名同學(xué)跟我不熟悉，也不會聽我的。
3，這一點最主要了，我想還是自己的覺悟不夠。
現(xiàn)在，我深刻的認識了錯，我覺得以后我應(yīng)該提高覺悟，遇到此類事情一定得跟您匯報。 此致！
打架認錯檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的'決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名車間員工，打架斗毆實屬不對。作為一名車間員工，就要有車間員工的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同事關(guān)系，失去領(lǐng)導(dǎo)信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個車間員工，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。車間員工要有車間員工的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
4.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，努力工作!
我向領(lǐng)導(dǎo)做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告，不會在私下處理。希望這次領(lǐng)導(dǎo)能夠給我寬大處理!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架認錯檢討書8
尊敬的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
對于xx日下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的校紀校律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。首先我不應(yīng)該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時，不應(yīng)該喊朋友和我的同學(xué)幫助我打回來，從而造成現(xiàn)在這個局面。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的我的同學(xué)和朋友。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在我的同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的我的同學(xué)的效仿，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的我的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個我的同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個我的同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為一個成年人一個大學(xué)生，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的'犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
綜上所述：我保證，在未來一年的大學(xué)生活中，安安穩(wěn)穩(wěn)做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀校規(guī)，受到侵害時，第一個想到不是打回來，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機關(guān)的幫助，遇到這類情況都會盡量避之。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架認錯檢討書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
前幾天由于自己打架的事情導(dǎo)致給集體帶來了聲譽上面的損失，而且對于被打的人我一直想要找個機會致以誠懇的道歉，至少當(dāng)我的認錯態(tài)度誠懇的時候應(yīng)該是能夠讓可能導(dǎo)致沖突升級的因素被扼殺在萌芽之中，不管怎么說經(jīng)過了幾天的考慮以后我都認識到了打架這種錯誤的行為除了給人帶來損失以外簡直沒有一點好處，檢討與反思工作是我這樣的打人者最應(yīng)該做出的事情。
其實之所以發(fā)生打架這種事情不過是因為一些小誤會因為沒有得到及時處理而導(dǎo)致的矛盾升級，這件事情不管怎么說都可以算得上是自己做得欠考慮了一些，現(xiàn)在回想起那天的情況我都為自己打人的這種行為感到羞愧，打架造成的嚴重后果可以說僅僅憑借簡單的認錯道歉是很難解決的，不過由于自己是主動打人一方的緣故導(dǎo)致誠懇的認錯態(tài)度做起碼還是能夠讓對方感到好受一些，事實上我覺得這次的打架也是一個人成長道路上的一次考驗，只有參與其中體會過以后才能在吸取教訓(xùn)之余有所成長。
這次的打架事件從某種程度上也算是提前給不成熟的自己一次警告，畢竟只有從中看到這類事件造成的后果以后才會在下次難以控制情緒的時候提醒自己，事實上打架的后果絕非是我這般的-普通人所能夠承擔(dān)起的.，而且我不覺得這件事情除了發(fā)泄內(nèi)心的怨氣以及損害互相之間的友情以外有著任何的作用，然而有些時候頭腦一熱以后便難以發(fā)覺做這件事情的后果是怎樣的，待到冷靜下來以后發(fā)現(xiàn)內(nèi)心之中只有不斷的孤寂與悔恨的情感。
在打架這種事情之中但凡有一點自制力的話都不應(yīng)該被情緒控制頭腦，而且按照正常來說只有坐下來好好談?wù)劜攀墙鉀Q問題的最佳方式，而我的這種做法卻是將本就出現(xiàn)裂痕的局面擴大了不少漏洞�，F(xiàn)在的我只希望對方能夠看在自己認錯態(tài)度誠懇的份上原諒自己無心造成的過失，因為經(jīng)歷這件事的我已經(jīng)對于打架這種暴力行為充斥著抵觸之心，不過我覺得自己也應(yīng)該要想辦法遏制住那顆日益膨脹卻又難以控制的內(nèi)心。
以后的我在加強自身素質(zhì)之余也會開始學(xué)著如何用言語去感染別人，否則的話總是企圖以打架的方式來解決問題是無法得到有效結(jié)果的，此刻的我在嘗到打架的苦果以后甚至連能否得到對方的原諒都不知道，又怎么能在現(xiàn)有的爛攤子都解決不了的同時又去惹其他的麻煩呢？
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架認錯檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生應(yīng)該聽老師，而且學(xué)校多次強調(diào)紀律問題。對于戒律的重要性，要想學(xué)習(xí)好，必須紀律好，但我卻沒有守住紀律。甚至還用打架這種方式來解決問題。這是嚴重破壞了學(xué)校的紀律。在今天我懷著愧疚和懊惱的心情給您寫下了這一份檢討書。以向您表示我在學(xué)校打架這種不良行為的深刻認識以及再也不在學(xué)校打架的決心。
事情發(fā)生在星期五的下午第一節(jié)課，這節(jié)課是體育課，碰巧的是別的班也有一節(jié)體育課，所以我們就一起上了，做完運動之后，再跑兩三圈就自由活動，跑步的時候我與一名同學(xué)發(fā)生肢體碰撞，那是別班的同學(xué)，所以我沒有斤斤計較，跑完圈之后，我唯一的興趣就是打籃球，我們班在這邊打，他們班在那邊打。我們也沒越線，直到他們班的一個球砸了過來，砸到我的腦袋上，我就去找他理論，沒想到砸到我的就是那個和我發(fā)生肢體碰撞的那個同學(xué)，我要他跟我道歉，沒想到，他就說了一聲切就走了。我頓時火冒三更，我一揮拳就朝他臉上打了過去。他就沖了過來，就這樣我們就打了起來，打完之后我是痛快了，我剛被叫到辦公室的時候我才知道，這件事后果是有多嚴重，我開始后悔了。
與他人爭斗，發(fā)生打架事件，這種社會習(xí)氣是沒有素質(zhì)的'表現(xiàn)。實在不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為這件事感到羞愧與抱歉�，F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時的做法是有多么的愚蠢。遇到事情我應(yīng)該冷靜面對，打架雖然可以解一時之氣，卻并不能解決問題。打架不但使自己丟了顏面，也給學(xué)校老師和家長們抹黑。
這次跟同學(xué)發(fā)生打架事件，我覺得自身有很多的不足需要改正：
第一，我的脾氣和性格，當(dāng)時其實可以不用打架的，就是因為我這脾氣才發(fā)生了這次事件。我的脾氣不好，遇事不夠冷靜，但通過這件事之后。我已經(jīng)清楚了解到自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我應(yīng)該團結(jié)友愛，我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該有愛互助。
最后懇請老師原諒我，我保證在今后不會發(fā)生類似的事件，請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
打架認錯檢討書11
尊敬的老師
您好！
我是xxx，初一的我來到了xx中學(xué)一年，我們學(xué)校是嚴厲的禁止學(xué)生違紀的事情的，這對于任何一個學(xué)校來說都是要聲明的，特別是打架作為一名學(xué)生最大的犯錯之一就是打架，學(xué)校是一個人多的環(huán)境，平時接觸到的人也很多，很容易發(fā)生一些矛盾，我長期以來在學(xué)校都是規(guī)規(guī)矩矩的，為人處事都很低調(diào)，在同學(xué)們眼里我也好相處，我不會輕易的去跟他人產(chǎn)生矛盾，但是今天我還是沒有控制住自己，在我們學(xué)校的.食堂跟他人產(chǎn)生了矛盾，打起來了，雖然沒有受傷，但這件事情很嚴重，也讓很多同學(xué)看到了，鬧出了笑話我感覺很羞愧，這件事情影響了我們班級榮譽，讓他人看笑話了，也讓我好好的反省了一下。
每次到了這個時候大家都是很激動，想著下課休息，想著下課吃飯，由于今天沒有吃早飯在上了一上午的課的我，早就很餓了，上午就拖堂了幾分鐘然后下課后我就去食堂吃飯了，下課后我去了食堂，但是那個時候是人最后的時候，食堂的高峰期，我去時候已經(jīng)排了很長的隊了。
由于去的晚我們只能排在后面，可是平時每到了這個時候?qū)W校的高年及同學(xué)就慢慢悠悠的來了，他們最喜歡干的事情就是插隊，食堂平時也沒人管這些，哪些高年級的同學(xué)就更加的囂張了，最后就是我們初一的同學(xué)每次排隊排的好好的，前面就有高年級的同學(xué)插隊進來這樣讓我們很氣但是大多數(shù)的同學(xué)們也不高說什么，一次次的縱容那些高年級的同學(xué)們。
今天也是這個情況我們班今天本來就下課晚了，排在后面，我今天排隊也在后面，但是前面一直時不時的有高年級的同學(xué)們插隊，對于這樣的事情我早就習(xí)慣了，我一直都沒說什么，也不想去跟他人發(fā)生矛盾，我覺得作為一名有素質(zhì)的初中生我要為他們可恥，我也知道就算自己說他們下次還是會這么做，我也就沒去說了，但是這個時候我前面就插進來一個高年級的同學(xué)們，插隊就算了，他還踩了我一腳，我還跟他說了踩到我了，他不以為然，我實在看不慣我就讓他道歉，當(dāng)時也是氣不過了，是在忍不了，他不但不道歉還態(tài)度極其惡劣，得寸進尺，這就激起我脾氣了，因為他的態(tài)度我就有脾氣了就跟他打了起來，這件事情影響很不好，在食堂當(dāng)著那么多的同學(xué)們的面打架，這樣的情況，真的把臉都丟光了也讓班級丟臉了，事后我好好的反省，在您跟就那個同學(xué)們的班主任調(diào)解下，沒過多久，我們就握手言和，他也覺得不好意思像我道歉了。
這件事情讓我反思了一下，想了想把也是出于一時沖動，我在今后一定好好控制自己的情緒，控制自己的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架認錯檢討書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
關(guān)于我此次在車間打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道車間明文規(guī)定不準打架斗毆。我也知道，一個員工不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律，應(yīng)該認真工作，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。
我今后要遵守車間鐵的紀律，嚴格遵守車間各種規(guī)章制度。我要將這次在車間打架傷人的.錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地努力工作。
關(guān)于這次在車間打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同事的表現(xiàn)，各位同事都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同事一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同事打架，而且還應(yīng)該與同事有愛互助。同事在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架認錯檢討書13
尊敬的老師：
我和我的同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，起因是因為我和他的朋友爭吵，直到最后一擊。事實上，無論我個人對他有多大的意見或不滿，我都無法以這種極端的方式解決這場斗爭。在我回家的那些日子里，我整天都在想。我覺得我的行為是天真和沖動！這些天我明白了，無論你做什么，你都必須寬容！人類優(yōu)雅的關(guān)鍵是控制你的情緒，用你的嘴傷害別人。這是最愚蠢的行為。
但那天我沒有做，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在這里向老師和同學(xué)道歉，打架是我的錯，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)！在這里我做一個深刻的回顧！一個人的成長過程不僅是一個不斷自由的過程，更是一個學(xué)會管理自己情感的過程。我們?nèi)狈ψ杂赏ǔＪ怯捎趶男牡子绊懳覀兊膲那榫w。能控制壞情緒的人比能占領(lǐng)一座城市的人更強。生活中隱藏著內(nèi)心的壞情緒，所以我要學(xué)會控制，生活中有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多的人需要接觸。我的憤世嫉俗能給我?guī)硎裁矗课蚁雽W(xué)會看，寬容我周圍的一切。學(xué)會慷慨、寬容和細心地處理身邊發(fā)生的每件事。
我應(yīng)該團結(jié)一致，團結(jié)是一種來自不同情感的精神。團結(jié)不只存在于志同道合的`人之間。要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，我們只需要真誠地面對集體中的每一個人，讓這個集體中的每一個人都能感受到心靈的溫暖。學(xué)會從別人的欣賞中找到自信，而不是傲慢；學(xué)會傾聽別人的話，而不是評論；學(xué)會客觀地看待別人的話，而不是偏袒和仇恨；學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，而不是夸大他們的缺點；學(xué)會和平地處理別人的缺點，而不是挖苦別人；學(xué)會在必要時讓步，而不是像俗語所說的那樣討價還價：“忍受片刻的平靜，退后一步�！碑�(dāng)然，要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都將得到解決，因為集體擁有個人無法匹敵的無限智慧。
通過打架，在深刻反思的同時，我也感到幸運，我感覺到了適時的覺醒，這無疑是我未來生活中的一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。因此，在對老師進行自我批評的同時，我也要向你們表示衷心的感謝。通過老師的教育、愛和期望，未來的一切都會在你做之前被考慮。不辜負老師的期望。斗爭，無論老師多么嚴厲地懲罰我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過我自己的行動來表達我的覺醒，努力學(xué)習(xí)，讓老師相信我。
打架認錯檢討書14
尊敬的老師：
您好！
今天我打架里，跟同學(xué)發(fā)生了矛盾沒有采取正確的解決方式，自己私自的解決了，打架之前把您的教導(dǎo)拋在了腦后，我的沖動讓我自己犯下了錯誤，在跟同學(xué)處理一些矛盾的時候不正確的方式往往容易打架，我為自己這種行為后悔，今天在操場上面簡直把臉丟盡了，打架的原因就是一場比賽，我自己的沒有控制住情緒，產(chǎn)生了這種嚴重的心理不平衡，沒能夠好好的把握分寸打了起來，這讓我非常的羞愧，從我失控的那一刻起我就是一個弱者了，現(xiàn)在事情過去，但是今天打架的事情讓我一直放不下，我真的給自己丟人，傷害了同學(xué)，今天在打斗的過程中我們都有所受傷，這都是我沒有考慮到后果，其實這就是自己的傷害自己，大家是沒有勝利的，只有憤怒。
事情是這樣的，本來就是一場小小的比賽，今天上體育課，我就在踢足球，一場簡單的足球賽讓我沒能夠控制自己的情緒，我們體育課踢球，跟班上的同學(xué)一起，因為大家都覺得很無聊，老師講完課了，大家自由活動，沒有一點娛樂是不可能的，畢竟都坐不住，于是我們幾個人就去田徑場我們準備打一場球賽，打球的時候我們也經(jīng)常會有磕磕碰碰，大家都習(xí)以為常，不會因為這樣的情況有什么意見，今天xx同學(xué)參與了進來，這是他第一次跟我們踢球，以前沒跟我們踢過球，我們當(dāng)然很樂意讓他一起參與進來啦，大家在一起踢球的時候本來是開開心心的，玩了十幾分鐘的時候，球到了xx同學(xué)那里，我在防守的時候就不小心撞倒了xx同學(xué)，本來以為沒什么事情，因為很正常，xx同學(xué)似乎不開心，但是沒說什么只是繼續(xù)踢球。
比賽到了一半，隊友把球傳給了我，xx同學(xué)本來離我很遠，按道理不是他來防守我，但是他走了過來，我當(dāng)時沒想什么我在踢球的時候xx同學(xué)故意的伴我一腳著很明顯，當(dāng)時同學(xué)們都看見了，我就覺得很氣憤，于是跟xx同學(xué)理論，因為我覺得在踢球的時候難免會有一些這樣的'情況，我們自己不要太放在心上，我從來不會因為在踢球的時候自己絆倒不服，生氣，但是今天我很生氣就是因為xx同學(xué)是故意的，這么一來我們就吵架了，事情不是一兩句話說清楚的，我是真的氣不過，最后我們兩個打斗起來了，在田徑場上面那么多同學(xué)看的著的我們動起了手，雖然是在草地上但是還是受了上。
這次打架真的是我自己沒有控制住自己，我應(yīng)該好好處理，冷靜的，必要的時候讓您來調(diào)解，我再也不打架了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
打架認錯檢討書15
尊敬的老師：
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校幫同學(xué)打架，我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律，應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校幫同學(xué)打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校幫同學(xué)打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。
我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的.脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)互相幫助。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識。
我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事�，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【打架認錯檢討書】相關(guān)文章：
認錯檢討書02-25
給對象認錯檢討書06-01
給父母的認錯的檢討書05-24
態(tài)度認錯檢討書10-19
學(xué)生認錯檢討書12-07
認錯檢討書范文10-06
工作認錯檢討書11-20
認錯態(tài)度檢討書02-03
個人認錯檢討書06-24
吸煙認錯檢討書09-08