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高中生上課說(shuō)話檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編收集整理的高中生上課說(shuō)話檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生上課說(shuō)話檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了校紀(jì)校規(guī)。關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的'，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課說(shuō)話檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
通過(guò)自己這些天的反省，我也認(rèn)識(shí)到自己一直有點(diǎn)講小話的毛病。以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到講小話的危害，所以才沒(méi)有下定決心改正自己，直到現(xiàn)在我想清楚了，我知道這種小缺點(diǎn)的危害了。這次被老師嚴(yán)肅點(diǎn)名批評(píng)之后，我也知道是自己的屢教不改，才會(huì)導(dǎo)致這幅難堪的場(chǎng)面。所以無(wú)論怎樣我都應(yīng)該改正自己這個(gè)缺點(diǎn)了，“人恒過(guò)，然后能改”這句話在我的耳朵里已經(jīng)重復(fù)了幾百遍，我也知道從古人們就能夠在錯(cuò)誤中找到自己，救贖自己。而作為新時(shí)代的一名高中生，我再這樣墮落下去能對(duì)得起誰(shuí)。所以我下定了決心，在以后的生活一定會(huì)改正這些小毛病，一個(gè)也不放過(guò)！
這次在物理課上講個(gè)不停確實(shí)讓物理老師對(duì)我感到失望和憤怒了。我分析了自己這次講小話的原因，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己不夠尊重物理老師，因?yàn)榭赡苁亲约簩?duì)物理課確實(shí)不是很上心，所以就老是在物理課上為所欲為，屢次講話，老師都對(duì)我一忍再忍。這次我又講話打斷老師講課，真的是罪不容恕。一個(gè)學(xué)生最重要的就是要對(duì)自己有一些自知之明，而如果一點(diǎn)自知之明都沒(méi)有的話，讀的這些書(shū)用到了哪里都不知道的話，豈不是枉費(fèi)了一大群人的關(guān)心和照顧呢？這樣做能對(duì)得起誰(shuí)，對(duì)得起自己?jiǎn)�？�?duì)得起愛(ài)我關(guān)心我的人嗎？都對(duì)不起。
我也才意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了，還有一年，我們就要走進(jìn)考場(chǎng)，為自己的未來(lái)做一次選擇和沖刺。我確實(shí)對(duì)自己沒(méi)有很大的信心，但是信心是可以培養(yǎng)起來(lái)的，我不能放棄自己啊，我要再努力一些，至少不讓自己失望，至少也留下一些證明自己努力過(guò)的痕跡。我沒(méi)有想到自己是在一次犯錯(cuò)中覺(jué)醒了，很抱歉這次讓物理老師這么生氣，真的'很抱歉，希望您能夠原諒我，我一定會(huì)把物理成績(jī)提上去的，也對(duì)班內(nèi)的同學(xué)們表達(dá)一次歉意，我經(jīng)常說(shuō)話也影響到了你們，從此往后我不會(huì)再上課說(shuō)話了，我會(huì)和大家一起認(rèn)真上課，認(rèn)真思考，一起進(jìn)步。為我們的高中生活畫(huà)上感嘆號(hào)，也希望在終點(diǎn)可以畫(huà)上一些感嘆號(hào)！
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了上課講話的危害，不僅無(wú)法自己集中注意力學(xué)習(xí)，還讓周?chē)耐瑢W(xué)們也受到了我的影響，更是打斷了老師的上課秩序，導(dǎo)致嚴(yán)重不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這是不被允許的。我也很抱歉沒(méi)有尊重老師，甚至讓老師難堪，對(duì)不起，我今后會(huì)謹(jǐn)記這些注意事項(xiàng)，也會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，做好最后的準(zhǔn)備，勇敢的沖刺！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生上課說(shuō)話檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
今天上課時(shí)我和同桌說(shuō)話打鬧懂得自私行為真的抱歉，給老師您的講課造成了很大的困擾，也讓同學(xué)們因?yàn)槲覀儌z的講話也影響到了正常的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在真的很覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的行為是很錯(cuò)誤的，沒(méi)有考慮到對(duì)大家的影響，也沒(méi)有考慮到自己的行為是班級(jí)規(guī)定所不允許的。只是很可惜當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn)，一直到自己的`行為被老師不容許并且制止和批評(píng)教訓(xùn)之后才明白過(guò)來(lái)。作為一個(gè)學(xué)生，并且還是一個(gè)班干部做出這樣的事情，我真的很慚愧，作為學(xué)生本就不應(yīng)該違反班級(jí)的規(guī)律在上課的時(shí)候說(shuō)話打鬧的，這是我們從幼兒園時(shí)老師就在教育著我們的，現(xiàn)在到了高中已經(jīng)快成年的人更加應(yīng)該懂得明白這個(gè)道理，上課的時(shí)候大家都在學(xué)習(xí)老師也在講課，這是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，不應(yīng)該是一個(gè)高中生應(yīng)該犯得錯(cuò)誤，更何況我是班級(jí)的語(yǔ)文課代表是個(gè)班干部，就更加應(yīng)該要注意遵守課堂的紀(jì)律，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課不做其它的事情，這既是上課學(xué)習(xí)的要求，也是自己身為班干部做好表率的要求。我作為班干部自己都不遵守紀(jì)律上課說(shuō)話打鬧，這樣就會(huì)讓班上自制力比較差的同學(xué)模仿，而且哦問(wèn)這樣做了以后也沒(méi)有底氣去管理大家不要說(shuō)話了，因?yàn)槲易约憾紱](méi)有做好這一點(diǎn)。所以對(duì)于今天的事情我真的很慚愧很難過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)很清楚地知道了自己的錯(cuò)誤，也知道了自己當(dāng)時(shí)做法會(huì)帶來(lái)的影響，所以我也會(huì)借此機(jī)會(huì)好好改正缺點(diǎn)。所以也希望老師能夠看在我是初次犯這類(lèi)錯(cuò)誤，并且能夠積極認(rèn)錯(cuò)和要改正自己缺點(diǎn)的份上，給我們倆一個(gè)好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們后面就絕對(duì)不會(huì)再讓您失望的，請(qǐng)相信！
至于這一次錯(cuò)誤的具體原因，我覺(jué)得也必須要跟您解釋清楚，這是我們積極認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度體現(xiàn)：其實(shí)最開(kāi)始的時(shí)候我們倆并不是講什么小話，也沒(méi)有在打鬧，而是我昨天將書(shū)帶回去了今天又忘記帶回來(lái)了，所以今天上課是我在做筆記，他開(kāi)玩笑的說(shuō)我的字跡太丑了他來(lái)寫(xiě)，我就把書(shū)還給他了，后面也不知道怎么的就互相調(diào)侃起來(lái)了，所以就不知不覺(jué)的影響道理課堂紀(jì)律。當(dāng)然這么說(shuō)并不是為我們倆開(kāi)脫，而是我們希望能夠展現(xiàn)自己認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，希望能夠讓老師您更能感受到我們的誠(chéng)意。
最后，還是希望老師能夠繼續(xù)關(guān)心我們，幫助我們改正缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上發(fā)揮的更好，不勝感激！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生上課說(shuō)話檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是高二三班的xxx，按理說(shuō)我作為一名高中生應(yīng)該懂事了，應(yīng)該知道遵守學(xué)校的規(guī)章制度，而我卻還犯下了這種小朋友才會(huì)在課堂上犯下的錯(cuò)誤。希望您能原諒我，我也知道自己做的不對(duì)，在事情發(fā)生之后我也是感到十分的后悔，覺(jué)得自己不配做一個(gè)高中生。作為一個(gè)合格的高中生，應(yīng)該做的是好好的學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不打擾老師的上課進(jìn)程，而我不但自己沒(méi)有在上課的時(shí)候好好聽(tīng)課，還打攪了其他同學(xué)聽(tīng)課的環(huán)境。我這種行為是需要被嚴(yán)重批評(píng)的，讓別人引以為戒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。所以老師不管您怎么懲罰我，我都愿意，因?yàn)檫@是我反下來(lái)的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)責(zé)任，況且還能讓其他同學(xué)知道在上課的`時(shí)候說(shuō)話有多嚴(yán)重的后果。
我犯下這種錯(cuò)誤也怪不了誰(shuí)，也只能自己怪自己，畢竟是我自己要說(shuō)話的。但我并不是和別人說(shuō)話，我是自己在那里自言自語(yǔ)，可能聲音比較大讓您給聽(tīng)見(jiàn)了，我也知道可能有點(diǎn)離奇，但確實(shí)是事實(shí)。而我自言自語(yǔ)的這個(gè)毛病也不是最近才有了，而是從小到大，到先在還是有，只要我認(rèn)真起來(lái)，不由自主的自己嘴巴就說(shuō)起來(lái)了，我自己也感到苦惱，想不說(shuō)都不行，不是病，更像是一種習(xí)慣。那種從小養(yǎng)成的習(xí)慣，而且是潛意識(shí)的，所以我有些也會(huì)總結(jié)為什么，想出一些辦法，但還是沒(méi)有用，到時(shí)候看書(shū)看著看著又自己在那邊說(shuō)起來(lái)了。其實(shí)我也有一顆想要努力學(xué)習(xí)的心，并且也一直在努力學(xué)習(xí)著，但之前就有同學(xué)說(shuō)喊我上課的時(shí)候不要自言自語(yǔ)，他都有些聽(tīng)不到老師講課了。而我又知道自己無(wú)法控制自己能不能不講話，所以在那之后我都只在家里學(xué)，在學(xué)校的課堂上很少聽(tīng)課，我害怕我自己給別人帶來(lái)麻煩，那讓我的內(nèi)心感覺(jué)無(wú)比的失落。但在最近我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)明顯有些吃力了，自己一個(gè)人看書(shū)學(xué)習(xí)，沒(méi)有人教，我感覺(jué)自己最近學(xué)習(xí)的東西有些似懂非懂，所以在老師您今天又提到了以前講過(guò)的內(nèi)容時(shí)，我便認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)，想知道怎么回事，這樣我回家之后也能自己獨(dú)自學(xué)習(xí)了，但因?yàn)樽匝宰哉Z(yǔ)的聲音太大，被您批評(píng)了。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，一定要改掉自己自言自語(yǔ)的毛病，要做到在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠不說(shuō)話，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。就算現(xiàn)在的我做不到，我以后也會(huì)朝著這個(gè)方面努力的，希望老師您監(jiān)督我執(zhí)行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生上課說(shuō)話檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是高二三班的xxx，按理說(shuō)我作為一名高中生應(yīng)該懂事了，應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，而我卻還犯下了這種小朋友才會(huì)在課堂上犯下的錯(cuò)誤。希望您能原諒我，我也知道做的不對(duì)，在事情發(fā)生之后我也是感到十分的后悔，覺(jué)得自己不配做一個(gè)高中生。作為一個(gè)合格的高中生，應(yīng)該做的是好好的，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不打擾的上課進(jìn)程，而我不但自己沒(méi)有在上課的時(shí)候好好聽(tīng)課，還打攪了其他同學(xué)聽(tīng)課的環(huán)境。我這種行為是需要被嚴(yán)重批評(píng)的，讓別人引以為戒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。所以老師不管您怎么懲罰我，我都愿意，因?yàn)檫@是我反下來(lái)的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)責(zé)任，況且還能讓其他同學(xué)知道在上課的時(shí)候說(shuō)話有多嚴(yán)重的后果。
我犯下這種錯(cuò)誤也怪不了誰(shuí)，也只能自己怪自己，畢竟是我自己要說(shuō)話的。但我并不是和別人說(shuō)話，我是自己在那里，可能聲音比較大讓您給聽(tīng)見(jiàn)了，我也知道可能有點(diǎn)離奇，但確實(shí)是事實(shí)。而我自言自語(yǔ)的這個(gè)毛病也不是最近才有了，而是從小到大，到先在還是有，只要我認(rèn)真起來(lái)，不由自主的自己嘴巴就說(shuō)起來(lái)了，我自己也感到苦惱，想不說(shuō)都不行，不是病，更像是一種習(xí)慣。那種從小養(yǎng)成的習(xí)慣，而且是潛意識(shí)的，所以我有些也會(huì)總結(jié)為什么，想出一些辦法，但還是沒(méi)有用，到時(shí)候看書(shū)看著看著又自己在那邊說(shuō)起來(lái)了。其實(shí)我也有一顆想要努力學(xué)習(xí)的心，并且也一直在努力學(xué)習(xí)著，但之前就有同學(xué)說(shuō)喊我上課的時(shí)候不要自言自語(yǔ)，他都有些聽(tīng)不到老師講課了。而我又知道自己無(wú)法控制自己能不能不講話，所以在那之后我都只在家里學(xué)，在學(xué)校的課堂上很少聽(tīng)課，我害怕我自己給別人帶來(lái)麻煩，那讓我的內(nèi)心感覺(jué)無(wú)比的失落。但在最近我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)明顯有些吃力了，自己一個(gè)人看書(shū)學(xué)習(xí)，沒(méi)有人教，我感覺(jué)自己最近學(xué)習(xí)的.東西有些似懂非懂，所以在老師您今天又提到了以前講過(guò)的內(nèi)容時(shí)，我便認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)，想知道怎么回事，這樣我回家之后也能自己獨(dú)自學(xué)習(xí)了，但因?yàn)樽匝宰哉Z(yǔ)的聲音太大，被您批評(píng)了。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，一定要改掉自己自言自語(yǔ)的毛病，要做到在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠不說(shuō)話，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。就算現(xiàn)在的我做不到，我以后也會(huì)朝著這個(gè)方面努力的，希望老師您監(jiān)督我執(zhí)行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生上課說(shuō)話檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我犯錯(cuò)了，我在上課的時(shí)候在下面與同學(xué)說(shuō)話，聊一些與課堂無(wú)關(guān)的事情，影響了學(xué)習(xí)，這是我的錯(cuò)，我沒(méi)有管好自己的嘴。
我是一個(gè)高中生了，已經(jīng)不是一個(gè)小孩子，上課該做什么該說(shuō)什么心里有數(shù)，但是有時(shí)候就是管不住自己的嘴，想與同學(xué)說(shuō)話，我沒(méi)有注意場(chǎng)合，也沒(méi)有約束自己，讓自己浪費(fèi)了上課時(shí)間，打擾了老師上課，我犯的錯(cuò)很大，我不該這樣做的，讀書(shū)才是我的重心，我不能去做其他事情，上課就應(yīng)該有上課的樣子。
在課堂上有老師有同學(xué)，大家都在專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課，我卻成為了課堂的破壞者，打攪到了老師同學(xué)，這種做法非常過(guò)分，這是不對(duì)的'，并且我在課堂中講話也觸犯了學(xué)校校規(guī)，沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生該做的事。
高中之后短單三年時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了半了，給我留下的時(shí)間并不多，不足以讓我繼續(xù)揮霍，想要學(xué)好知識(shí)課堂上認(rèn)真才能把一節(jié)課的精髓學(xué)全，如果在課堂上三心二意，不重視上課，這會(huì)讓我的成績(jī)一落千丈，因?yàn)槔蠋熤v課的內(nèi)容都非常重要，不然也不會(huì)在課堂上將，直接讓我們自己看就可以了，我說(shuō)話，浪費(fèi)的時(shí)間可是老師講重點(diǎn)知識(shí)的時(shí)間，我卻沒(méi)有在這時(shí)認(rèn)真上課，錯(cuò)過(guò)了，想要補(bǔ)回來(lái)就不容易了，就算我下課向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，其他同學(xué)也沒(méi)有老師講的那么透徹，也沒(méi)有老師講的那么深，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件壞事。
與同學(xué)說(shuō)話，也會(huì)耽誤同學(xué)上課時(shí)間，分散他的精力，這樣做非常不對(duì)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還好在課堂上及時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)并且制止了我們說(shuō)話的勢(shì)頭，讓我站起來(lái)，是我立馬清醒過(guò)來(lái)不在如同之前，開(kāi)始集中精力學(xué)習(xí)，才知道老師講的都是重要知識(shí)，錯(cuò)過(guò)了是一回事，想要彌補(bǔ)又是一回事，但是當(dāng)錯(cuò)過(guò)，回頭來(lái)彌補(bǔ)就如同逆水行舟，順?biāo)袑W(xué)習(xí)容易，逆流而上反而困難，并且還得花時(shí)間學(xué)習(xí)，不然就會(huì)有些地方不會(huì)。
就算我這樣做了但是也不一定能做好因?yàn)槲夜懿蛔∽约�，最大的可能及時(shí)休息的時(shí)候去玩耍了，根本就沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)，反倒不如在課堂上把要掌握的知識(shí)學(xué)好學(xué)全，也可以節(jié)省時(shí)間能夠有更多的時(shí)間學(xué)其他的，高三就離我不遠(yuǎn)，也到了備戰(zhàn)時(shí)刻，需要好好學(xué)習(xí)，我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)改正錯(cuò)誤，不在犯這樣的錯(cuò)了我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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