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參觀博物館活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的參觀博物館活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀博物館活動(dòng)總結(jié)1
為了讓同學(xué)們增長見識、拓展視野，我們理學(xué)系數(shù)學(xué)061班精心組織了一次參觀杭州歷史博物館的活動(dòng)，讓各位身臨其境，親身感受歷史留給我們的財(cái)富，同時(shí)也讓各位感受到歷史創(chuàng)造了現(xiàn)在的杭州，激發(fā)自己對于杭州歷史的興趣和熱情。
杭州是我國七大古都之一，歷史文化悠久。杭州歷史博物館展品中有國寶級文物戰(zhàn)國水晶杯、越窯褐彩青瓷汕燈，展出的國家二級以上文物共200余件，包括良渚時(shí)期玉石器、吳越石刻星象圖等。館內(nèi)還運(yùn)用各種高科技手段，展示宋代大運(yùn)河沿岸模擬景觀、杭州百年老店風(fēng)情等。
我們把參觀的時(shí)間選在周末，以便更多的同學(xué)參加進(jìn)來。15日早上8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)，出發(fā)之前做了細(xì)致的安排，任何離開或有事的人需要通知負(fù)責(zé)人，不得擅自行動(dòng)。在到達(dá)目的地之后，我我們先合了影，然后便開始參觀了。在參觀的時(shí)候，各位都很認(rèn)真仔細(xì)的觀看展覽作品，參觀文物古跡，秩序井然，沒有出現(xiàn)大聲喧嘩等不好的現(xiàn)象，畢竟我們出門后不只代表自己一個(gè)人，也代表著自己的'學(xué)校的形象，從我們身上反映出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。對于各位的表現(xiàn)，我們都感到很滿意。杭州歷史博物館是杭州一個(gè)具有其特色的博物館，里面的作品令我們大開眼界，很多都是
第一次看到，我們一行人都感到受益匪淺。
通過此次參觀杭州歷史博物館，同學(xué)們都了解一些杭州的歷史、文化等知識；了解杭州歷史博物館的一些館藏，也欣賞了歷史遺跡，既學(xué)到了知識，也增長了見識；同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們對杭州歷史文化的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高了同學(xué)們對于活動(dòng)的積極性，為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和活動(dòng)打下了一個(gè)基礎(chǔ)。
參觀博物館活動(dòng)總結(jié)2
11月28日，人文地理協(xié)會(huì)帶領(lǐng)會(huì)員參觀湖州市博物館，希望通過這次活動(dòng)能讓人文地理協(xié)會(huì)的會(huì)員對湖州的歷史有一個(gè)更為詳細(xì)的了解，由此擴(kuò)充自己的歷史文化知識。
今晨，會(huì)員們準(zhǔn)時(shí)在校大門集中，9時(shí)準(zhǔn)，由社團(tuán)干部帶隊(duì)向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠(yuǎn)，但是會(huì)員們的興致很高，所以一路上較為順利。到達(dá)博物館后，一入大門，會(huì)員們就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或農(nóng)�！魇礁髯�，盡收眼底。這為接下去的參觀定下了一個(gè)良好的開端。經(jīng)過我們的簡單介紹，會(huì)員們了解了湖州市博物館分為“吳興賦”與“風(fēng)云激蕩”兩個(gè)展廳，“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動(dòng)植物的概貌為主；而“風(fēng)云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主，然后便由會(huì)員們自行分組進(jìn)行參觀。
湖州市博物館中的從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會(huì)員們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，會(huì)員們收獲了不少有關(guān)湖州的歷史知識。博物館中關(guān)于湖州特色的展品，比如說湖筆的制作過程這些蠟像展品，讓會(huì)員們真切地感受到了名揚(yáng)四海的湖筆古老的`制作方法。另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術(shù)，湖州的商貿(mào)，湖州的名人字畫等等，這種種都是精品，處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊(yùn)含的文化都在不經(jīng)意間被會(huì)員領(lǐng)略與吸收。
“三千年江南，最湖州”。通過這次的博物館游，一方面是會(huì)員們親身領(lǐng)略到了湖州深厚的文化底蘊(yùn)，了解到了湖州悠久的歷史，探知到了湖州的地理風(fēng)貌。而另一方面，更加團(tuán)結(jié)了我們整個(gè)社團(tuán)的內(nèi)部力量，相信在今后的活動(dòng)中我們將越辦越好。
參觀博物館活動(dòng)總結(jié)3
一、前言：
博物館作為公益性文化機(jī)構(gòu)，其存在的價(jià)值主要是通過為社會(huì)公眾服務(wù)而體現(xiàn)的，所以博物館的許多活動(dòng)都與公眾有關(guān)。博物館提倡以人為本，要更好地發(fā)揮面向現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)代傳播教育功能，由為“物”服務(wù)向?yàn)椤叭恕狈⻊?wù)轉(zhuǎn)變，縱觀中國博物館事業(yè)百年史，博物館從無到有，從少到多，從小到大，雖然在各個(gè)歷史時(shí)期的歷史使命、社會(huì)角色不盡相同，但有一點(diǎn)是共同的，那就是博物館都承擔(dān)著社會(huì)教育功能，把博物館作為宣傳教育機(jī)關(guān)，向公眾開放，傳播科學(xué)文化知識，進(jìn)行思想意識方面的教育。然而，這種社會(huì)功能發(fā)揮的效果如何，這不只是取決于博物館本身的意愿，更重要的是取決于社會(huì)對博物館的接納程度，需求程度。
我國普遍對參觀博物館的興趣不高，人群也少，為了了解觀眾的需要，使博物館可以更好地發(fā)展，滿足人們的文化需要，吸引更多的人們前來參觀。我們打算對參觀博物館的觀眾進(jìn)行調(diào)查，通過調(diào)查問卷與直接詢問的形式，了解南京不同類型博物館的受眾情況，調(diào)查分析游客參觀的動(dòng)機(jī)和對博物館的興趣點(diǎn)，匯總游客在參觀完博物館后的意見建議。旨在通過調(diào)查分析對南京不同類型的博物館提出針對性建議，使博物館更好的`發(fā)展，更好的完成其文化傳播的職能。
二、實(shí)踐概況：
我們小組由熊利臣、管闖、朱紫興、胡曉磊、吳佳玲、陳心怡、任世萍、朱鈴穎、黃琳惠同學(xué)利用暑假的時(shí)間自發(fā)組隊(duì)，進(jìn)行了為期10天的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們的實(shí)踐目的是調(diào)查南京市主要博物館的發(fā)展現(xiàn)狀及其社會(huì)影響力，了解南京哪些種類的博物館比較受歡迎，并通過橫向比較與借鑒各個(gè)博物館的優(yōu)缺點(diǎn)給其相應(yīng)提出一些合理的建議。
在我們實(shí)踐活動(dòng)開始之前，我們小組成員在網(wǎng)上搜集了許多資料，為我們此次活動(dòng)作了理論上的準(zhǔn)備。通過了解查詢南京市內(nèi)林林總總61個(gè)博物館，由于時(shí)間和人數(shù)的局限性，全部作為調(diào)研對象顯然是不現(xiàn)實(shí)且沒有必要的，小組討論協(xié)商后決定將調(diào)研對象分為社會(huì)歷史、自然科學(xué)、科學(xué)技術(shù)、綜合、文化藝術(shù)五大類，每一類選擇一個(gè)典型代表，這樣既避免了內(nèi)容上的重復(fù)又不失普遍性基本能夠真實(shí)全面滿足調(diào)研需要。綜合網(wǎng)上的各種推薦，我們在南京的眾多博物館中挑選了五個(gè)最具有代表意義的博物館作為我們將要調(diào)查的對象：社會(huì)歷史類：瞻園；自然科學(xué)類：古生物博物館；科學(xué)技術(shù)類：南京科技館；文化藝術(shù)類：南京市民俗博物館；綜合類：南京博物院。
此次調(diào)查活動(dòng)我們采取了多種方式，多方面收集資料和數(shù)據(jù)，盡量獲得第一手材料，力求真實(shí)和準(zhǔn)確地反映南京各博物館的發(fā)展現(xiàn)狀。在九名同學(xué)的通力合作下，我們不僅對三百多名游客進(jìn)行了問卷調(diào)查，并對部分較為配合的游客現(xiàn)場詢問了解他們對博物館的整體評價(jià)，哪種展覽形式最吸引他們，哪種互動(dòng)最有效，博物館講解對他們的幫助
大小等等信息，聽聽他們的心聲以求獲取的信息更客觀真實(shí)。此外還向博物館工作人員詢問了博物館的基本信息，平均日參觀人數(shù)，日常環(huán)境設(shè)施維護(hù)情況，對外宣傳狀況，對于學(xué)生志愿者的需求，態(tài)度，以及對志愿者的培訓(xùn)等。我們深知想要做到全面反映南京市各博物館發(fā)展現(xiàn)狀并作出準(zhǔn)確的評價(jià)是很困難的，限于我們自身的能力，我們通過主觀估計(jì)與客觀定量分析相結(jié)合的方法，盡力對南京市內(nèi)博物館展覽情況、方式以及講解方式作出一些合理的評價(jià)，并提出一些較為可行的建議。
2.1活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容主要包括四個(gè)部分。
�、賹�(shí)地調(diào)查前了解各博物館的基本情況和職能。
針對本次主題，首先應(yīng)該對研究對象進(jìn)行有淺及深的了解認(rèn)知，通過了解查詢，對研究對象有更感性直觀的認(rèn)識。
A、通過網(wǎng)絡(luò)了解查詢各個(gè)博物館的基本信息，對各個(gè)館有一個(gè)基本認(rèn)知，并作相關(guān)記錄，為后期工作的側(cè)重點(diǎn)做好鋪墊。
B、進(jìn)行匯總，總結(jié)，分析，作為該實(shí)踐調(diào)查的第一份資料。 ②了解游客對博物館的意見看法。
（博物館整體評價(jià)，哪種展覽形式最吸引她們，哪種互動(dòng)最有效，博物館講解對他們的幫助大小等。）
根據(jù)該目的，運(yùn)用調(diào)查問卷加采訪的方法，利用通過網(wǎng)絡(luò)收集到的第一份資料，擬題，問題目的明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)，通俗易懂，問題的設(shè)置大部分以封閉性問題為主，最后以一到兩個(gè)開放性問題結(jié)束，利于
后期進(jìn)行定量的分析。涉及的人群需具有普遍性和代表性，包括。
A、在各博物館隨機(jī)選取機(jī)對各類人群發(fā)放問卷調(diào)查。并對問卷調(diào)查過程拍照。
B、對于配合的游客，采取訪談的形式，記錄談話要點(diǎn)。
C、組員間分工協(xié)作對回收問卷各問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制成直觀圖表，相互間尋找聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)其間存在的問題，便于后期給出建議方案。
③向工作人員詢問，進(jìn)一步深入了解博物館現(xiàn)狀。
�。ɑ拘畔�，平均日參觀人數(shù)，日常環(huán)境設(shè)施維護(hù)情況，對外宣傳狀況，對于學(xué)生志愿者的需求，態(tài)度，以及對志愿者的培訓(xùn)等）
A、前期準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)問題，問題目的明確，簡潔明了。
B、調(diào)查過程：在不妨礙游客，不影響博物館秩序的前提下與工作人員談話，記錄談話要點(diǎn)。
C、后期分析：對材料進(jìn)行匯總，共同點(diǎn)分析，得出結(jié)論。。
�、苷�、匯總調(diào)查結(jié)果，分析研究并提出小組成員的個(gè)人看法，分析可行性。最終整理整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的成果。
2.1.1活動(dòng)方式：
①實(shí)地考察 ②采訪 ③查閱資料 ④小組討論
2.1.2策劃方案：
整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)用時(shí)10天，具體策劃方案如下。
階段一：day 1
分析本次實(shí)踐活動(dòng)可能出現(xiàn)的各種問題、修訂活動(dòng)方案、搜集各館的基本資料并整理，對問卷不斷進(jìn)行修改。
階段二：day2–day 7
調(diào)研區(qū)域?yàn)槲鍌�(gè)地點(diǎn)：瞻園（社會(huì)歷史）、古生物博物館（自然科學(xué)）、
參觀博物館活動(dòng)總結(jié)4
今天，我來到絞胎瓷博物館。剛進(jìn)門，就被那些精美的絞胎瓷作品吸引住了。有一個(gè)作品名叫《碩果》，像一個(gè)南瓜。這個(gè)作品的圖片在我們八年級的美術(shù)書上印有，并且，它讓我有一種豐收的感覺，非常快樂。還有一個(gè)作品名叫《望春》。像一個(gè)鳥巢一樣，只有樹枝，沒有綠葉。這樣，不但體現(xiàn)出了人們和動(dòng)物們盼望春的來臨，還不需用語言，就讓我們明白了要保護(hù)環(huán)境，低碳環(huán)保，綠色出行。讓空氣更加清新這個(gè)道理。這樣好的絞胎瓷作品，到底是誰造出來的.？我看見每個(gè)作品旁邊，都擺著一張卡片，上面寫著：作者：柴戰(zhàn)柱。一位老師告訴我們，是的寧子封創(chuàng)造了第一個(gè)絞胎瓷，后來不知怎么回事，絞胎瓷這門技術(shù)就失傳了。柴大師為了找回這門技術(shù)，是先學(xué)會(huì)怎樣做陶瓷，然后在一點(diǎn)一點(diǎn)的找回已經(jīng)失傳一千多年的絞胎瓷，柴大師花費(fèi)了好多年的時(shí)間，才讓絞胎瓷重見天日。
老師給我們解說完了以后，就讓我們開始實(shí)踐自己的絞胎瓷。在老師的指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都做了一朵玫瑰花。我們還做了筆筒、“大白”、蝸牛、雪人……
這次參觀絞胎瓷博物館之旅，不但非常有趣，我還懂得了許多的知識。
參觀博物館活動(dòng)總結(jié)5
為了讓同學(xué)們增長見識、拓展視野，我們理學(xué)系數(shù)學(xué)061班精心組織了一次參觀杭州歷史博物館的活動(dòng)，讓大家身臨其境，親身感受歷史留給我們的財(cái)富，同時(shí)也讓大家感受到歷史創(chuàng)造了現(xiàn)在的杭州，激發(fā)自己對于杭州歷史的興趣和熱情。
杭州是我國七大古都之一，歷史文化悠久。杭州歷史博物館展品中有國寶級文物戰(zhàn)國水晶杯、越窯褐彩青瓷汕燈，展出的國家二級以上文物共200余件，包括良渚時(shí)期玉石器、吳越石刻星象圖等。館內(nèi)還運(yùn)用各種高科技手段，展示宋代大運(yùn)河沿岸模擬景觀、杭州百年老店風(fēng)情等。
我們把參觀的時(shí)間選在周末，以便更多的同學(xué)參加進(jìn)來。15日早上8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)，出發(fā)之前做了細(xì)致的安排，任何離開或有事的人需要通知負(fù)責(zé)人，不得擅自行動(dòng)。在到達(dá)目的地之后，我我們先合了影，然后便開始參觀了。在參觀的時(shí)候，大家都很認(rèn)真仔細(xì)的觀看展覽作品，參觀文物古跡，秩序井然，沒有出現(xiàn)大聲喧嘩等不好的現(xiàn)象，畢竟我們出門后不只代表自己一個(gè)人，也代表著自己的學(xué)校的'形象，從我們身上反映出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。對于大家的表現(xiàn)，我們都感到很滿意。杭州歷史博物館是杭州一個(gè)具有其特色的博物館，里面的作品令我們大開眼界，很多都是第一次看到，我們一行人都感到受益匪淺。
通過此次參觀杭州歷史博物館，同學(xué)們都了解一些杭州的歷史、文化等知識；了解杭州歷史博物館的一些館藏，也欣賞了歷史遺跡，既學(xué)到了知識，也增長了見識；同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們對杭州歷史文化的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高了同學(xué)們對于活動(dòng)的積極性，為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和活動(dòng)打下了一個(gè)基礎(chǔ)。
參觀博物館活動(dòng)總結(jié)6
20xx年x月x日，工商管理學(xué)院團(tuán)委組織本院同學(xué)參觀了文化底蘊(yùn)深厚的開封市博物館，這次活動(dòng)的開展對每個(gè)同學(xué)以及整個(gè)班級而言，都具有十分重要的作用。下面對活動(dòng)的一些具體情況進(jìn)行簡要總結(jié)：
為了貫徹落實(shí)院團(tuán)委有關(guān)文件的精神，加強(qiáng)團(tuán)員們對中華文化歷史的理解，增強(qiáng)他們的民族自豪感，增進(jìn)他們的愛國主義精神，更好的為祖國奉獻(xiàn)自身的力量。我院于3月x日開展了以參觀開封市博物館為主題的團(tuán)日活動(dòng)。通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們的認(rèn)識更加深入，且達(dá)到一個(gè)新的高度，正以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去！
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力
為貫徹落實(shí)好本次活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)撥出專門經(jīng)費(fèi)并召開團(tuán)總支成員會(huì)議，研究活動(dòng)計(jì)劃和組織情況，為活動(dòng)的順利開展提供有利支持；
二、計(jì)劃周密，活動(dòng)開展有條不紊；
首先，對于這次活動(dòng)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真的組織及策劃。為了更好地發(fā)揮團(tuán)干的模范帶頭作用，我院學(xué)生會(huì)組織了一批團(tuán)干參加了院團(tuán)委組織部工作會(huì)議。通過本次會(huì)議，我系院團(tuán)干的綜合素質(zhì)得到明顯的提高，工作能力得到很大的增強(qiáng)，為本次團(tuán)日活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在組織部工作會(huì)議上對充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極參與度、盡量節(jié)約經(jīng)費(fèi)，保障人員及物品安全等方面展開了深入討論，之后我們又對團(tuán)體購票、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)流程，人員安排進(jìn)行了詳細(xì)的安排。其次，大部分同學(xué)積極參與了這次活動(dòng)，共有百余位同學(xué)參與了此次活動(dòng)，一些同學(xué)甚至帶上了自己的好朋友一起隨班級團(tuán)體一起參觀省博物館。雖然仍有一小部分同學(xué)由于票數(shù)限制原因未能參加本次班級活動(dòng)，但他們?nèi)员硎玖藷崆榈年P(guān)注。
三、本次活動(dòng)共分成三個(gè)階段：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
在接到院團(tuán)委的通知后我院立即制定了專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃和團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)建方案，圍繞主題出了宣傳板，并召開了團(tuán)總支委員、學(xué)生會(huì)主要干部及各班班長、團(tuán)支書參加的學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)文件精神，布置學(xué)習(xí)計(jì)劃，以此來發(fā)動(dòng)全院團(tuán)員同學(xué)。
第二階段：具體實(shí)施
1、集中簽到：活動(dòng)當(dāng)天，參加“活動(dòng)的100多名同學(xué)到大西門車站集中并簽到，全部成員提前15分鐘均到達(dá)集合地點(diǎn)，在學(xué)生會(huì)干部及各班班委帶領(lǐng)下于1點(diǎn)30分分三批出發(fā)
2、活動(dòng)路線： 乘坐16路公交到博物館站下車
3、秩序維護(hù)：活動(dòng)當(dāng)日人員到場比較多，按計(jì)劃由學(xué)生會(huì)組織部十余名干事維持活動(dòng)的秩序，以確保參觀可以很好的進(jìn)行
4、抵達(dá)地點(diǎn)：下午兩點(diǎn)，三路人員抵達(dá)博物館，統(tǒng)一購票并于博物館門前留影
5、自由參觀：在導(dǎo)游的講解和工作人員的監(jiān)督下同學(xué)們自行參觀開封市博物館
6、活動(dòng)結(jié)束：下午四點(diǎn)，參觀完畢，同學(xué)們有序離開博物館并安全返校
第三階段：總結(jié)表彰
各項(xiàng)活動(dòng)開展后，我院各團(tuán)支部進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。對活動(dòng)中踴現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。通過本次團(tuán)日活動(dòng)，我們的收獲是：
1、過了解各種珍貴文物和史書記載，加強(qiáng)他們對祖國文化和歷史更深層次的理解，從而增強(qiáng)其民族自豪感和愛國情懷。
2、開封市博物館是文化精粹的縮影。歷史的悠久文化，增長了他們的見識，提高他們?yōu)樽鎳W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的積極性；
3、“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。豐富了同學(xué)的課余生活；也給所有團(tuán)員提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的平臺。
4、有效地發(fā)揮了團(tuán)組織在系風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用，切實(shí)提高了我院廣大團(tuán)員青年的`素質(zhì)。使得班委在以后的班級活動(dòng)的組織中能從更廣泛的角度考慮問題，將活動(dòng)策劃、安排得更加詳細(xì)、周全。
5、加強(qiáng)了同學(xué)對中國共青團(tuán)的認(rèn)識，對于宣揚(yáng)團(tuán)精神，培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員，構(gòu)建和諧與團(tuán)結(jié)的工商管理學(xué)院來說，具有不可代替的意義。
存在的主要問題是：由于人數(shù)較多，大家并沒有完全一起乘車，在省博物館里門口等后面的同學(xué)等的比較久。導(dǎo)致影響了一些同學(xué)心情。
總之，本次活動(dòng)，我們收到了預(yù)期目的，達(dá)到了預(yù)期效果，活動(dòng)取得了圓滿成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)會(huì)將揚(yáng)長避短，著力構(gòu)建和諧與團(tuán)結(jié)的工商管理學(xué)院。
學(xué)生會(huì)組織部
20xx年x月
第二篇：團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)背景：
20xx新年伊始，我們醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)樓群的竣工對于每一位師生都是引以為傲的事情。設(shè)備齊全寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室，整潔的教室使我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。可是，近期就在醫(yī)學(xué)樓群里發(fā)生了許多不文明的現(xiàn)象，如：嶄新的.樓群的樓道里、實(shí)驗(yàn)室里的墻壁上隨處可見腳印，實(shí)驗(yàn)設(shè)備損壞嚴(yán)重，不遵守實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范。作為一名合格的大學(xué)生，我們不僅需要用優(yōu)秀的專業(yè)技能來武裝自己，日常良好的行為規(guī)范對我們也是重要的。所以我們組織同學(xué)學(xué)習(xí)，中華民族傳統(tǒng)美德。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，做知感恩、講誠信大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年x月x日10棟A004
四、活動(dòng)形式：
1、大家一起一一列舉中華民族傳統(tǒng)美德。
2、觀看相關(guān)電影
3、同學(xué)代表發(fā)表相關(guān)言論
五、活動(dòng)對象： 全體13中醫(yī)本二班學(xué)生
六、活動(dòng)總結(jié)
對于我們醫(yī)學(xué)生來說，此次活動(dòng)的開展具有以往不一樣的意義，也使得我們更加重視，更加用心�？吹秸掌夏切┎涣夹袨樗粝碌暮圹E，我們在感受羞愧的同時(shí)也堅(jiān)定了自己要時(shí)時(shí)規(guī)范自己行為的決心，努力保護(hù)好屬于我們醫(yī)學(xué)生自己的一方凈土。
在這次活動(dòng)之后，我們班同學(xué)對中華傳統(tǒng)美德有了更深刻的了解。相信同學(xué)們在開完這次團(tuán)日活動(dòng)后，同學(xué)們能夠更好的繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德！
在這次團(tuán)日活動(dòng)之后，同學(xué)們的素質(zhì)也會(huì)有所提高。
參觀博物館活動(dòng)總結(jié)7
11月28日，人文地理協(xié)會(huì)帶領(lǐng)會(huì)員參觀湖州市博物館，希望通過這次活動(dòng)能讓人文地理協(xié)會(huì)的會(huì)員對湖州的歷史有一個(gè)更為詳細(xì)的了解，由此擴(kuò)充自己的歷史文化知識。
今晨，會(huì)員們準(zhǔn)時(shí)在校大門集中，9時(shí)準(zhǔn)，由社團(tuán)干部帶隊(duì)向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠(yuǎn)，但是會(huì)員們的興致很高，所以一路上較為順利。到達(dá)博物館后，一入大門，會(huì)員們就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或農(nóng)�！魇礁髯�，盡收眼底。這為接下去的參觀定下了一個(gè)良好的開端。經(jīng)過我們的`簡單介紹，會(huì)員們了解了湖州市博物館分為“吳興賦”與“風(fēng)云激蕩”兩個(gè)展廳，“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動(dòng)植物的概貌為主；而“風(fēng)云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主，然后便由會(huì)員們自行分組進(jìn)行參觀。
湖州市博物館中的從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會(huì)員們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，會(huì)員們收獲了不少有關(guān)湖州的歷史知識。博物館中關(guān)于湖州特色的展品，比如說湖筆的制作過程這些蠟像展品，讓會(huì)員們真切地感受到了名揚(yáng)四海的湖筆古老的制作方法。另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術(shù)，湖州的商貿(mào)，湖州的名人字畫等等，這種種都是精品，處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊(yùn)含的文化都在不經(jīng)意間被會(huì)員領(lǐng)略與吸收。
“三千年江南，最湖州”。通過這次的博物館游，一方面是會(huì)員們親身領(lǐng)略到了湖州深厚的文化底蘊(yùn)，了解到了湖州悠久的歷史，探知到了湖州的地理風(fēng)貌。而另一方面，更加團(tuán)結(jié)了我們整個(gè)社團(tuán)的內(nèi)部力量，相信在今后的活動(dòng)中我們將越辦越好。
參觀博物館活動(dòng)總結(jié)8
為增加學(xué)生的文化修養(yǎng)和對黨的知識的了解，20xx年11月20日下午計(jì)算機(jī)系（清遠(yuǎn)）團(tuán)總支組織了我系各班雙學(xué)小組的成員前往清遠(yuǎn)市博物館參觀和學(xué)習(xí)。這也是我系團(tuán)總支成立以來第一次舉辦具有愛國愛黨又有實(shí)踐性的活動(dòng)。效果顯著反響強(qiáng)烈。
清遠(yuǎn)市博物館是一個(gè)以地方史志為主的純公益性的綜合博物館，收藏陳列本出土和征集到的歷史文物以及其他各類傳世文物。
在這次活動(dòng)中我系分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是帶領(lǐng)同學(xué)們參觀博物館所稀有的各類傳世文物。走進(jìn)一樓的參觀區(qū)，我們被那些稀有的動(dòng)物標(biāo)本深深吸引，這里模擬逼真的動(dòng)物環(huán)境，有著果子貍、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動(dòng)物標(biāo)本，讓我們真正看到了生態(tài)保護(hù)的必要。
走進(jìn)二樓的參觀區(qū)，進(jìn)入第一個(gè)展廳，我們又被各個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的各類文物所吸引，里面陳列著歷史悠久的商周至戰(zhàn)國青銅斧、帶鉤、漢代彩繪陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞托、杯、影青長虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董，給我們留下了深刻的印象，也讓我們認(rèn)識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的真正意義。這是一種公共文化資源，具有鮮明的社會(huì)公益性特征。
進(jìn)入第二個(gè)展廳，我們參觀“清遠(yuǎn)市文物保護(hù)宣傳圖片展”、“打擊走私文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環(huán)境保護(hù)暨瀕危動(dòng)物展”等具有知識性、趣味性的展覽。
參觀博物館后，我系在博物館中的文化廣場中進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，就是開展以“愛國愛黨”為主題的知識競賽活動(dòng)。此環(huán)節(jié)是以學(xué)習(xí)黨為主旨，使入黨積極分子領(lǐng)悟黨的“高舉旗幟，科學(xué)發(fā)展”的精神內(nèi)涵，并促使同學(xué)們?nèi)媪私恻h和國家的發(fā)展和改革布局，熟悉黨的政策方針。此環(huán)節(jié)以“選擇題”、“簡答題”、和“附加題”為主。以班級為單位進(jìn)行討論再派出幾位代表來答問題，以積分的形式來選出前三個(gè)最高分的班級。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，參與者表現(xiàn)很活躍、氛圍活躍。在最后的“附加題”環(huán)節(jié)把同學(xué)們的`熱情推向了最高潮。此環(huán)節(jié)的一、二、三等獎(jiǎng)分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得，并獎(jiǎng)發(fā)不同等級的獎(jiǎng)金。此環(huán)節(jié)是呈現(xiàn)互動(dòng)狀態(tài)，活動(dòng)氛圍活躍，通過此環(huán)節(jié)，各位同學(xué)都加深了對黨的知識的了解。
短短兩個(gè)鐘頭半，我們結(jié)束了這次活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們認(rèn)識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的重要意義。也使我們加深了對黨的知識的了解，為我系入黨積極分子日后成為一名合格的黨員創(chuàng)建條件。
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