小組活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的小組活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小組活動(dòng)總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
興趣小組是課堂教學(xué)的延伸，是基于課堂教學(xué)的基礎(chǔ)之上，同時(shí)充分發(fā)揮人員、設(shè)備優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效探索、實(shí)踐的學(xué)生活動(dòng)的有效方式。在新一輪教改思想指導(dǎo)下，興趣小組的活動(dòng)要充分發(fā)揮小組成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正成為同學(xué)培養(yǎng)生物興趣、掌握生物實(shí)驗(yàn)技能、樹(shù)立科學(xué)世界觀的'一段難忘的經(jīng)歷。
二、活動(dòng)資料的`計(jì)劃
�。ㄒ唬┥飳W(xué)課外活動(dòng)資料安排的原則
1.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動(dòng)資料應(yīng)以課堂教學(xué)資料為出發(fā)點(diǎn)，適當(dāng)擴(kuò)大、加深。
2.以實(shí)踐活動(dòng)為主與課堂教學(xué)不一樣，課外活動(dòng)以實(shí)踐為主。但課外活動(dòng)必須以理論為指導(dǎo)，在實(shí)踐活動(dòng)講授理論。
3.因地、因時(shí)、因人制宜生物學(xué)課外活動(dòng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校及周?chē)臈l件、需要以及學(xué)生的情景來(lái)安排資料。生物生長(zhǎng)發(fā)育有季節(jié)性的特點(diǎn)，活動(dòng)資料應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)安排，
活動(dòng)方案
1、生物學(xué)課外活動(dòng)小組這是校內(nèi)活動(dòng)的主要形式�；顒�(dòng)資料主要配合課堂教學(xué)，也可擴(kuò)大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識(shí)。
2、個(gè)人活動(dòng)對(duì)生物學(xué)興趣異常濃厚的學(xué)生，根據(jù)他們的本事和特長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，組織他們進(jìn)行閱讀、觀察、研究，指導(dǎo)他們撰寫(xiě)小論文，參加生物學(xué)智力競(jìng)賽等活動(dòng)。
3.舉辦成果展覽會(huì)可展出課外活動(dòng)小組成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學(xué)生受到教育。
4.召開(kāi)活動(dòng)匯報(bào)會(huì)在必須范圍內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)，也可起到總結(jié)交流的作用。
方案資料：
1．調(diào)查傳染病的危害。
2．沼氣池的調(diào)查。
3．調(diào)查近視眼。
小組活動(dòng)總結(jié)2
結(jié)合本專業(yè)的特色，應(yīng)學(xué)院的要求，這個(gè)學(xué)期我們班成立了美術(shù)興趣小組。此刻對(duì)本學(xué)期的工作做一份總結(jié)，期望在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，更好的總結(jié)未來(lái)。
一、開(kāi)展?fàn)顩r：
1.按照學(xué)院的指示，努力做好美術(shù)興趣小組的工作，我和楊梅英把興趣小組分成四個(gè)小組，每一個(gè)小組成立一個(gè)小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)在給成員服務(wù)的同時(shí)，能夠反饋成員的'意見(jiàn)以便更好地改善我們的工作使其做得更好。
2.制定組規(guī)，興趣小組的成員務(wù)必按時(shí)到教室學(xué)習(xí)，有事務(wù)必請(qǐng)假。透過(guò)對(duì)興趣小組成員的考核，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)美術(shù)比較感興趣且自覺(jué)潛力較高。
3.學(xué)習(xí)的資料主要是兒童畫(huà)和簡(jiǎn)筆畫(huà)的學(xué)習(xí)，另外還加手工制作的學(xué)習(xí)。主要是自主學(xué)習(xí)，有興趣小組組長(zhǎng)指導(dǎo)，另外還有美術(shù)老師指導(dǎo)(較少)。學(xué)習(xí)的資料豐富且較簡(jiǎn)單，利于同學(xué)們掌握并鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以便進(jìn)一步提高自己的美術(shù)水平，最重要的是所學(xué)習(xí)的資料與本專業(yè)聯(lián)系十分大。開(kāi)展得較成功。
4.上課時(shí)間安排較合理，上課時(shí)間是單周四的晚上19:00―21:00.地點(diǎn)在綜合樓203教室。這樣安排給同學(xué)們騰出業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，很多同學(xué)每次都認(rèn)真參加興趣小組的學(xué)習(xí)，另外，兒童美術(shù)杜老師給我們作了兩次美術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，效果顯著，有不少的同學(xué)繪畫(huà)水平有較大高。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：
透過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使同學(xué)們的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，興趣是最好的老師，同學(xué)們憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)報(bào)名參加，并從中受益匪淺。
本學(xué)期是美術(shù)興趣小組開(kāi)始，且開(kāi)展時(shí)間較短，準(zhǔn)備不夠充分，未能滿足更多同學(xué)的要求。我相信透過(guò)工作的總結(jié)，和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，我相信我們美術(shù)興趣小組的活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得更加成功。
我們將本著為學(xué)生美術(shù)成績(jī)的提高更加努力，使學(xué)生的美術(shù)水平，能更好地發(fā)揮和提高。
小組活動(dòng)總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間，20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，為了下一學(xué)期進(jìn)一步提高書(shū)法小組成員的書(shū)法水平，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、注重抓好學(xué)生的思想教育，采取各種方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。
小學(xué)生的思想還不是很成熟，剛參加書(shū)法小組的時(shí)候確實(shí)有一種喜歡書(shū)法、想寫(xiě)毛筆字的熱情，興趣但是要寫(xiě)好書(shū)法卻不是那么容易的，不是只憑一時(shí)的熱情就能寫(xiě)好的，需要很高的耐心和很強(qiáng)的毅力，而小學(xué)生缺少的恰恰就是這兩點(diǎn)，往往剛開(kāi)始的時(shí)候很努力很認(rèn)真的'去學(xué)，過(guò)了一個(gè)階段就失去興趣了，所以做為書(shū)法活動(dòng)小組的輔導(dǎo)教師，要提高小組成員的書(shū)法水平，就必須在活動(dòng)中隨時(shí)抓好學(xué)生的思想教育，隨時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。我的主要做法是：
1、學(xué)期初的時(shí)候做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員，給學(xué)生講清本學(xué)期的主要任務(wù)，讓學(xué)生給自己定下本學(xué)期的目標(biāo)。
2、平時(shí)我隨時(shí)觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有厭煩的情緒及時(shí)與學(xué)生溝通，與他們談心，幫助學(xué)生解決其思想上的問(wèn)題。
3、注意發(fā)揮榜樣的作用。榜樣的作用是無(wú)窮的，在書(shū)法小組中有一些同學(xué)總是認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練，書(shū)法水平也進(jìn)步的很快，我就經(jīng)常表?yè)P(yáng)這樣的學(xué)生，讓他們成為其它同學(xué)的榜樣，以好的風(fēng)氣帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)小組。
4、經(jīng)常進(jìn)行書(shū)法小比賽，把好的作品在墻上展覽，小學(xué)生的表現(xiàn)欲往往都比較強(qiáng)，都希望自己的作品能夠進(jìn)行展覽，所以在練習(xí)的時(shí)候就會(huì)加倍的努力，而每一次的小展覽就更激發(fā)了其學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。
二、注重進(jìn)行分層次訓(xùn)練。
活動(dòng)小組的成員包括三個(gè)年級(jí)，各年級(jí)的接受能力和基礎(chǔ)都不太一樣，所以在活動(dòng)中就不能用同樣的訓(xùn)練方法對(duì)待每個(gè)年級(jí)的成員。
三年級(jí)的學(xué)生本學(xué)期是初次接觸書(shū)法，什么都不懂，所以我就從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始講起，從執(zhí)筆姿勢(shì)到坐姿，從一點(diǎn)一橫一撇一捺的基本筆畫(huà)入手，到學(xué)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，從全部是雙勾摹寫(xiě)，到雙勾單勾相結(jié)合，一步步讓學(xué)生逐漸進(jìn)入狀態(tài)。
本學(xué)期四、五年級(jí)的書(shū)法水平差不多，所以本學(xué)期對(duì)他們的訓(xùn)練方法也是基本一致的，他們已經(jīng)有了一定的書(shū)法基礎(chǔ)，但是有的同學(xué)對(duì)一些難的筆畫(huà)還是寫(xiě)得不太好，并且大部分同學(xué)還不能很好掌握字的結(jié)構(gòu)，所以對(duì)他們的訓(xùn)練，我要求采取雙勾、單勾、自己寫(xiě)三種練習(xí)方法，既不失古人位置，又不失古人筆意，還能給自己發(fā)揮的空間。
三、抓住重點(diǎn)，精講多練。
在活動(dòng)中，我注意抓住學(xué)習(xí)練習(xí)當(dāng)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行精講，講述時(shí)爭(zhēng)取通俗易懂，形象生動(dòng)，以幫助學(xué)生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時(shí)間，以留給足夠的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦分析、動(dòng)手練習(xí)。
四、既注重全體，又培養(yǎng)尖子。
活動(dòng)小組的成員較多，水平各有不同，在平時(shí)的訓(xùn)練中，我既注重全體的訓(xùn)練，又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在平時(shí)的活動(dòng)中多給予尖子生指導(dǎo)，以更快更高地提高尖子生的書(shū)法水平，為代表學(xué)校參加比賽奠定基礎(chǔ)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，大部分活動(dòng)小組成員的書(shū)法水平都有了不同程度的
提高，在濟(jì)南市硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)組織的慶建國(guó)60周年硬筆書(shū)法比賽中，6人獲一等獎(jiǎng)，19人獲二等獎(jiǎng)，我也在此次活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。在學(xué)校元旦組織的書(shū)法展示活動(dòng)中，規(guī)模大、檔次高，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。但是也有個(gè)別的同學(xué)進(jìn)步很小，寫(xiě)得也不太好，下個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該繼續(xù)努力，使活動(dòng)小組成員的書(shū)法水平更上一層樓。
小組活動(dòng)總結(jié)4
本學(xué)期，我根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真地授課和輔導(dǎo)，讓參加活動(dòng)的同學(xué)都能獲得收獲。興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓看到了他們的另一面。特總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析：
二年級(jí)學(xué)生天真、活潑好動(dòng)，很喜歡手工制作、繪畫(huà)、閱讀等活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)課外興趣小組活動(dòng)，開(kāi)發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德，陶冶學(xué)生的美好情操。
二、任務(wù)落實(shí)：
本學(xué)期的課外興趣小組組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使手工制作課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性�；顒�(dòng)時(shí)機(jī)扎實(shí)有效。手工制作小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好的效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也得到了發(fā)展。
三、活動(dòng)體會(huì)：
做為輔導(dǎo)教師的我，每次活動(dòng)都提前做大量的，精致的準(zhǔn)備。安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)。犧牲了很多個(gè)人多休息時(shí)間。、內(nèi)容豐富。本學(xué)期興趣活動(dòng)小組主要以個(gè)人任務(wù)完成作業(yè)為主、可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力。也有部分集體參與，協(xié)同完成的作業(yè)，可以集中全組學(xué)生的智慧3、教育方面。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的任務(wù)。發(fā)揮她們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，讓學(xué)生看大量的媒體圖片，在活動(dòng)中指定不同的目標(biāo)。
四、問(wèn)題及改進(jìn)策略：
要形成正規(guī)的管理模式。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我們會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生綜合素質(zhì)放在首位。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣，開(kāi)拓了視野。
1、要加強(qiáng)學(xué)生的能力培養(yǎng)，重視學(xué)生文本的朗讀能力培養(yǎng)。
2、要結(jié)合興趣小組活動(dòng)，從審美素質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)、智力等各方面挖掘活動(dòng)教育中的潛在因素、進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。
3、提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，創(chuàng)新與實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富師生的課余生活。
在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生也取得許多進(jìn)步，希望通過(guò)興趣活動(dòng)讓學(xué)生能夠獲得更大的收獲！
小組活動(dòng)總結(jié)5
時(shí)光飛逝，xx—xx學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝。夏天來(lái)了，我和冶金工藝081班的同學(xué)一起度過(guò)了大二的美好時(shí)光。回顧這個(gè)學(xué)年，是我們真正思考大學(xué)，找到目標(biāo)，確定目標(biāo)，為之努力的一個(gè)學(xué)年。這是一個(gè)我們更加團(tuán)結(jié)友好，收集珍貴回憶，寫(xiě)青春大事記的學(xué)期。對(duì)于我們班委來(lái)說(shuō)，和全班一起發(fā)揚(yáng)過(guò)去，一起努力，一起進(jìn)步，也是很有意義的一個(gè)學(xué)期。
回顧這學(xué)期我們班委的工作，我們的班級(jí)建設(shè)取得了很多成績(jī)，當(dāng)然也有一些不足；做個(gè)總結(jié)，讓下學(xué)期的工作能更順利的進(jìn)行。
一，簡(jiǎn)化的工作組合
根據(jù)上一屆工作經(jīng)驗(yàn)和各崗位職責(zé)，對(duì)班委設(shè)置進(jìn)行了精簡(jiǎn)。本屆班委包括：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員，實(shí)行分工明確的崗位建設(shè)制度。這樣的設(shè)定，讓我們的工作分配更嚴(yán)格，更合理，更高效。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際工作，證明我們班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，真正為學(xué)生服務(wù)。
二、特色鮮明的班級(jí)建設(shè)
為了把我們班建設(shè)成一個(gè)有制度、有特色、有活力的班集體，我們班委在這方面做了很大的努力：
班級(jí)考勤制度：由文明監(jiān)督崗嚴(yán)格執(zhí)行和檢查；所以總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我們班的出勤率是令人滿意的。通過(guò)考勤制度，保證了課堂紀(jì)律，課堂學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。
我們班還建立了宿舍管理制度和各崗位負(fù)責(zé)的活動(dòng)管理制度，使我們班真正成為一個(gè)“系統(tǒng)化”的班集體。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)習(xí)交流崗還會(huì)通過(guò)各種渠道為學(xué)生提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息；還積極成立了學(xué)習(xí)興趣小組。通過(guò)班委和全體學(xué)生的共同努力，我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。許多學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。從這學(xué)期開(kāi)始，很多同學(xué)都找到了自己的目標(biāo)，于是勤奮自覺(jué)地學(xué)習(xí)，在班里形成了良好健康的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
我們班委也在各個(gè)細(xì)節(jié)上進(jìn)行了努力，比如：為了讓班會(huì)更熱鬧，我們?cè)黾恿擞螒颦h(huán)節(jié)；為了解決春游選址難的問(wèn)題，提高討論效率，我們班委從各方面進(jìn)行了調(diào)查和實(shí)地考察；同時(shí)，我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師布置的任務(wù)。
三、青春專輯
我們班在茫蕩山組織了為期一天的活動(dòng)。這是我們班委和團(tuán)委精心策劃的，為了在大學(xué)四年里留下更多共同的回憶，譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念畫(huà)冊(cè)。我們班大多數(shù)學(xué)生都參加了這次秋季郊游，主要包括冒險(xiǎn)游戲、野餐、露營(yíng)等。通過(guò)比賽，我們?cè)鰪?qiáng)了相互信任，使我們更加團(tuán)結(jié)。我相信我們會(huì)永遠(yuǎn)記得野餐時(shí)做的菜的味道，回憶露營(yíng)的新奇，以及篝火晚會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、講真話的冒險(xiǎn)等等。這是我們共同的珍貴記憶。
我們班參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班委為準(zhǔn)備、后勤、比賽組織付出了大量的汗水。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、友誼和積極進(jìn)步，所以我們也取得了令人滿意的成績(jī)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們收集了很多回憶：同學(xué)們?cè)诒荣愔械幕盍Γ瑲g呼的吶喊，出來(lái)時(shí)的班風(fēng)……一個(gè)感人的瞬間被寫(xiě)進(jìn)了青春年鑒。我們班建立了班級(jí)博客，把美好的瞬間寫(xiě)成照片，作為永恒的'回憶和永遠(yuǎn)的驕傲。按照計(jì)劃，這學(xué)期考完試年底我們一起吃飯。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都很愛(ài)我們班，所以都懂得珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，收集我們共同的回憶，寫(xiě)我們的青春年鑒。這是我們冶金技術(shù)081班。
總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我們班委的大部分工作已經(jīng)圓滿完成了。在新的崗位建設(shè)體系下，我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性有所提高。我們的班委總是為學(xué)生服務(wù)�，F(xiàn)在我們?nèi)嗳ズ幽峡圃冯娮愉X箔公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我們互相幫助，贏得了公司的高度贊揚(yáng)。在這里，作為班里的一員，我要感謝系里的竇主任和我們的薛老師。我們會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，努力工作，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和社會(huì)。
小組活動(dòng)總結(jié)6
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的瑜伽興趣小組的訓(xùn)練。瑜伽是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。
一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。在瑜伽舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)瑜伽的知識(shí)，幫助學(xué)生了解瑜伽常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的瑜伽錄像，了解瑜伽的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富瑜伽語(yǔ)匯。在觀看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
二、學(xué)習(xí)基本瑜伽動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
瑜伽課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行瑜伽基本功的訓(xùn)練，如:入境練習(xí)、身體各部位活動(dòng)熱身練習(xí)、呼吸，冥想放松等。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了身體的力量及柔韌訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練了節(jié)目《感恩》等。
三、為了迎接學(xué)校六一兒童節(jié)的到來(lái)，校瑜伽隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間，認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的舞蹈，并在此次活動(dòng)中獲得了滿意的成果，為校園瑜伽隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心。
可以說(shuō)通過(guò)瑜伽訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，瑜伽對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意，也有助益。希望在今后的瑜伽教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將瑜伽興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。
小組活動(dòng)總結(jié)7
時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，但是也有一些不足之處。特在此對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)情況做如下總結(jié)：
一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，但是基礎(chǔ)較差。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我大膽的嘗試了用游戲的方式和觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片的方式，使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、玩中有學(xué)學(xué)中有玩：
愛(ài)玩是孩子的本性。我就利用這一點(diǎn)，注意讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞，而不是死記硬背單詞。我把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生，實(shí)行整體大量輸入，根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點(diǎn)，他們會(huì)或多或少記住不同的單詞。在他們對(duì)很多的單詞似懂非懂的情況下，采用各種游戲形式進(jìn)行滲透，在游戲中通過(guò)多聽(tīng)、反復(fù)感覺(jué)，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中，還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān)，給學(xué)生一個(gè)輕松和諧的語(yǔ)言環(huán)境，也使得課堂充滿活力。
三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)：
說(shuō)道底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)啞巴英語(yǔ)。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作總結(jié)。許多地方還存在著不足，希望在下個(gè)學(xué)期里，取得更好成績(jī)。
本學(xué)期的英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)結(jié)束了，雖取得了一定的成績(jī)，但是也有一些不足之處，特對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心：
參加興趣小組的同學(xué)，有一大部分學(xué)生本身對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，但是基礎(chǔ)較差。因此，本學(xué)期我主要采用的是學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的方式，從字母的'認(rèn)知到詞句的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，輔助平日的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，增加學(xué)生的自信。
二、“學(xué)”“玩”結(jié)合，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)：
讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞，而不靠死記硬背；在各種語(yǔ)境中學(xué)會(huì)日常英語(yǔ)會(huì)話，而不靠機(jī)械操練。
我把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生，實(shí)行整體大量輸入，根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點(diǎn)，他們會(huì)或多或少記住不同的單詞。在他們對(duì)很多的詞句似懂非懂的情況下，采用各種游戲，活動(dòng)進(jìn)行滲透，通過(guò)多聽(tīng)、反復(fù)感知，印象不知不覺(jué)就加深了。這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中，還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān)，給學(xué)生一個(gè)輕松和諧的語(yǔ)言環(huán)境，也使得課堂充滿活力。
三、與學(xué)生多交談，讓學(xué)生多“說(shuō)”
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，只有會(huì)說(shuō)才才能體現(xiàn)其交際功能，因此，我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
英語(yǔ)興趣豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不僅局限于課堂，學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)了。值得慶幸的是，有些一開(kāi)始“緘口不言”的學(xué)生在學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候也能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句和別人交談了，而且我所帶班級(jí)里一些參加興趣活動(dòng)的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。
四、硬件設(shè)施不足對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有所影響
本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)小組設(shè)在語(yǔ)音室，由于設(shè)備老化而無(wú)法使用多媒體，因此，對(duì)課堂活動(dòng)的一些設(shè)想無(wú)法實(shí)施。
以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作總結(jié)。盡管許多地方還存在著不足，希望在下個(gè)學(xué)期里，得到較大的改善。
小組活動(dòng)總結(jié)8
一學(xué)期結(jié)束了，普賢書(shū)法興趣小組的學(xué)生也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)：蘇隆邦獲晉江市廉潔文化進(jìn)學(xué)校書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)、吳坤銘獲二等獎(jiǎng)。
此刻，我針對(duì)本學(xué)期書(shū)法興趣小組的工作做以下總結(jié)：
首先，要學(xué)會(huì)選取字帖。
歷史是最公正的，真正好的東西是能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。所以，要想找經(jīng)過(guò)權(quán)威認(rèn)定的字帖，那么去臨一本古代優(yōu)秀小楷絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，可是，不能刻意地去修飾筆畫(huà)的頭尾，畢竟毛筆同硬筆有質(zhì)的區(qū)別，并且要有必須的文化水平和鑒別潛力，古代字帖里通假字、異體字、不規(guī)范的繁體字太多，當(dāng)然最好有教師來(lái)指導(dǎo)。如果已經(jīng)有必須的書(shū)法基礎(chǔ)，那么就得趕快找一本古代名家的'小楷范本，雙管齊下，大又裨益。
那里推薦用軟鉛筆2B—5B臨寫(xiě)，用鉛筆其好處有三：一者無(wú)鋼筆運(yùn)用不當(dāng)偏鋒刮紙之病，寫(xiě)起來(lái)圓暢自如；二者鉛筆用筆細(xì)膩，避免用鋼筆過(guò)于追求點(diǎn)畫(huà)的精雕細(xì)刻，用力太大，而忽視筆畫(huà)的輕重之感；三者筆粗可寫(xiě)大字與原帖相近，既有法度又可消除拘謹(jǐn)、無(wú)束縛之感。
其次，要樹(shù)立學(xué)生信心+細(xì)心+恒心。
首先樹(shù)立寫(xiě)好字的信心，相信自我能寫(xiě)出一手好字來(lái)，下筆堅(jiān)決、果斷；其次練字時(shí)要用心去練，不能盲目地抄帖，仔細(xì)觀察每一筆畫(huà)的長(zhǎng)短、粗細(xì)、方向、每一字的結(jié)構(gòu)、每一行字與字的關(guān)系、每一篇整體的面貌……長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練，堅(jiān)持下去，字定會(huì)令人刮目相看——這就需要恒心。
經(jīng)常有同學(xué)抱怨，自我練了這么久，怎樣沒(méi)有提高，反而好象退步了？這時(shí)，不能氣餒，這很可能是提高的標(biāo)志——因?yàn)槟愕难酃獠恢挥X(jué)地起了變化，自然就越來(lái)越對(duì)自我的字不滿意了。也可能字正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，顯然有些看不順眼。
再者，在學(xué)習(xí)之前務(wù)必搞清楚，什么是寫(xiě)？就是說(shuō)每一筆畫(huà)都應(yīng)有起筆、行筆和收筆的運(yùn)筆過(guò)程，筆畫(huà)就應(yīng)表現(xiàn)得比較細(xì)膩一些。筆在紙面上運(yùn)行，如同芭蕾舞演員在舞臺(tái)上表演，每一個(gè)動(dòng)作都是精致、細(xì)膩的。所以，我們要學(xué)會(huì)找到手感，講究每一筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)以及用筆節(jié)奏的變化。漢字書(shū)寫(xiě)與拉丁字母書(shū)寫(xiě)用筆上有必須的區(qū)別。漢字書(shū)寫(xiě)，有起有收、有粗有細(xì)、有快有慢、有重有輕、有頓有挫、有方有圓，與拉丁字母相比豐富多了，書(shū)寫(xiě)也增添了難度。
一般要把握住準(zhǔn)、挺、狠三個(gè)字。
準(zhǔn)，就是下筆之前先要看準(zhǔn)原帖筆畫(huà)位置，如看準(zhǔn)筆畫(huà)在格子里的位置，筆畫(huà)的方向、形態(tài)以及筆畫(huà)的長(zhǎng)短等，寫(xiě)的時(shí)候要下筆準(zhǔn)確，做到位置準(zhǔn)確、長(zhǎng)短適宜，初學(xué)者習(xí)字可借助田字格訓(xùn)練。
挺，就是將筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得挺拔、剛勁。橫豎平直，彎弧有力，不能顫抖軟弱。
狠，是指下筆果斷，干凈利落，不要猶豫反復(fù)，但提醒你也要把握住分寸，否則，失之偏頗，走入極端。
古人云人寫(xiě)字、字寫(xiě)人，練字同時(shí)也是練人，僅有踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練才可能成功。
小組活動(dòng)總結(jié)9
本學(xué)期，我校的跳繩興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，諸位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下，開(kāi)展得十分成功。
在開(kāi)展體育興趣小組活動(dòng)中，我們做到：把握重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地練習(xí)，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。在學(xué)生的.學(xué)練過(guò)程中樹(shù)立他們的信心鼓勵(lì)他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時(shí)，我們還細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的反�，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。
一份汗水，一份收獲。在本期組織的校運(yùn)動(dòng)會(huì)和鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，組織了以跳繩、竹竿舞為主要內(nèi)容的表演項(xiàng)目，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)。
總之，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，乘勝前進(jìn)！
小組活動(dòng)總結(jié)10
一、活動(dòng)主題：青春、理想、信念
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)意：
青春是什么？有人說(shuō)青春是年輕時(shí)干自己夢(mèng)想的事，也有人說(shuō)青春是一段不可磨滅的回憶，還有人說(shuō)青春要經(jīng)歷刻骨銘心的痛。然而我們的青春就好似一本書(shū)，里面有各種各樣的情節(jié)。其實(shí)這本書(shū)的頁(yè)數(shù)好像很多，其實(shí)很快就翻過(guò)去了。
而我們要做的就是為青春增添光彩！
青春是我們擁有克服困難和懦弱的勇氣，是我們探索和冒險(xiǎn)的魄力；也使我們對(duì)未來(lái)充滿希望，使我們有勇氣面對(duì)眼前的一切，使我們能夠盡情享受人生真諦。
青春是一顆心的懵懂,是愛(ài)情的萌動(dòng),童真的時(shí)期逝去，理想建立的季節(jié)。
青春是一段美好而又讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的時(shí)光,多少個(gè)日日夜夜為了理想不斷奮發(fā)努力,我們插上夢(mèng)想的翅膀放飛屬于我們青春的活力。我們快樂(lè)成長(zhǎng)著,不管未來(lái)多么遙遠(yuǎn),我們總昂首挺胸面對(duì)一切困難。這,就是我們的青春…理想作為一種精神現(xiàn)象，推動(dòng)著人們創(chuàng)造美好生活的巨大力量。它激勵(lì)著著人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一步步地為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗。它推動(dòng)著人們立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，在奮斗中追求，在追求中奮斗。
信念同理想一樣，也是人類特有的一種精神現(xiàn)象，信念是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不
疑并身體力 行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。理想與信念密不可分。一個(gè)人的理想，體現(xiàn)著一個(gè)人的信念和追求。信念是對(duì)理想的支持，沒(méi)有信念，理想就可能發(fā)生動(dòng)搖，或者缺乏實(shí)現(xiàn)理想的信心和決心，也就無(wú)法使理想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，即使在某一時(shí)期轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，也會(huì)因遇到某種困難或挫折而不能堅(jiān)持下去。信念可以使人們?cè)谧非罄硐脒^(guò)程中獲得一種強(qiáng)有力的精神力量，盡管理想的實(shí)現(xiàn)有時(shí)很艱難，但艱難中有希望。正如鄧小平所說(shuō)，為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái)，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。在追求崇高理想時(shí)，需要堅(jiān)定的信念，因此在軍隊(duì)里要講信念，在人民中間，在青年中間，也要講信念。能使我們?yōu)橹畩^斗的東西，叫做理想；而實(shí)現(xiàn)理想所必需的東西，卻是信念。很多人說(shuō)，做人最重要的莫過(guò)于要有鴻鵠之志，這話不假，但我覺(jué)得，做人還有一件至關(guān)重要的，那就是信念。
堅(jiān)定理想與信念是譜寫(xiě)青春的華章。
三、活動(dòng)形式：我們小組采用了
PPT、視頻展播、趣問(wèn)游戲問(wèn)答，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展辯論賽等形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1號(hào)星期五
地點(diǎn)：教一404
五、參加人員：
袁梓聰，陳東純，黎雪欣，李彩琳，李佩珊。
六、主題展示流程：
1、開(kāi)始我們介紹我們展示的主題，介紹我們組活動(dòng)成員與成員的分工。
2、首先我們用我們的理解去解釋了青春的意義。播放一段有關(guān)青春的視頻，讓同學(xué)們更好去了解我們的青春。
3、看完視頻后主持人們對(duì)視頻進(jìn)行解釋。
4、接著我們開(kāi)展趣味游戲問(wèn)答。同學(xué)們的積極響應(yīng)，讓
我們也明白大家都對(duì)青春理解。通過(guò)上面的游戲，我們可以讓同學(xué)知道，理想和信念與我們?nèi)松某晒τ兄芮械年P(guān)系。
5、接著我們展示一些成功者對(duì)待青春、理想、信念的名
言名句。列舉幾位成功者的事例。
6、跟著我們提出一個(gè)小小辯論：當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)相悖，我
們應(yīng)該如何選擇。正方：繼續(xù)堅(jiān)持理想，并為之奮斗。反方：放下理想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
7、結(jié)束時(shí)高喊用青春擔(dān)當(dāng)責(zé)任，堅(jiān)定信念，讓理想點(diǎn)亮
人生！
七、大眾點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)：優(yōu)點(diǎn)是人員分工明確，場(chǎng)地布置充分，ppt內(nèi)容豐富，清晰，操作手與ppt播放是一致的，時(shí)間把握不錯(cuò)。開(kāi)場(chǎng)有笑點(diǎn)。主題內(nèi)容豐富，切題。
缺點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠活躍，主持人與記者之間沒(méi)有銜接好，辯論賽這個(gè)亮點(diǎn)有點(diǎn)冷場(chǎng)，而且在辯論過(guò)程中上來(lái)同學(xué)像是打醬油的，不像是辯論賽。開(kāi)頭主持人配合不是很好，ppt沒(méi)有講出青春的朝氣，感覺(jué)青春離我們很遙遠(yuǎn)。結(jié)尾有些倉(cāng)促，主持人沒(méi)有做主持人
的樣子，有點(diǎn)搶臺(tái)詞。
建議：主持人主持稿念熟一點(diǎn)，辯論賽要有一個(gè)交鋒辯論，氣氛還可以在活躍一點(diǎn)，配合再好一點(diǎn)。
小組得分：A-ABB+B+BBB+B+最后得分A- 八、小組自評(píng)：這次活動(dòng),我們小組一致認(rèn)為自己還有待加強(qiáng)和完善地方，所以不能得到高分?jǐn)?shù)也是這個(gè)理由，我們事先沒(méi)有充分準(zhǔn)備彩排，導(dǎo)致在當(dāng)天出現(xiàn)了一些冷場(chǎng)狀況，對(duì)主持稿不熟也是一個(gè)問(wèn)題。我們有笑點(diǎn)，時(shí)間差不多剛好，達(dá)到了青春理想信念這個(gè)主題要求，在這次活動(dòng)表演前，我們小組大家分工合作，尋找關(guān)于主題的內(nèi)容與視頻，在這里我們有過(guò)爭(zhēng)論，但最后還是以投票決定，最后PPT與視頻完工后，大家分好工作，我們女生先在試過(guò)幾次排練，把中間會(huì)出現(xiàn)的意外，或不足補(bǔ)充好。最后我們小組也進(jìn)行排練。把行程過(guò)了幾次。由于對(duì)這次表演也非常期待。我們小組人員早早來(lái)到課室布置場(chǎng)地。在展示過(guò)程中我們小組成員都是非常激動(dòng)與熱情，向同學(xué)們介紹主題活動(dòng)內(nèi)容，我們也肯定自己的`付出與不足。我們主持人們沒(méi)有擺出主持人的樣子，但他們也努力將活動(dòng)內(nèi)容講完，PPT操作員努力跟上主持人的講話節(jié)奏。我們的記者也在努力扮演著自己的角色，由于同學(xué)們快速的回答問(wèn)題，與我們行程有些出入，讓我們的記
者沒(méi)有發(fā)揮好，大家都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為大家總體來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的。雖然有不足，但大家也正面面對(duì)，承認(rèn)這些不足，希望在下次我們小組的小品展示會(huì)更好，我們的主持人，記者，攝影師都能改進(jìn)這次存在的錯(cuò)誤。
九、小組改進(jìn)措施：根據(jù)同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)。問(wèn)題一：游戲過(guò)于簡(jiǎn)單。
改進(jìn)：我們把ppt的內(nèi)容做了一個(gè)完善和修改。我們把游戲環(huán)節(jié)里面的題目設(shè)置的難一些，刪去前兩道容易題，改另兩位也是為了理想堅(jiān)定信念而努力的偉人。問(wèn)題二：辯論賽不夠有趣
改善辯論賽這個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)抽取4名同學(xué)，我們小組自己派出兩名，由小組那兩名成員帶領(lǐng)，分成兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行交鋒辯論，最后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾決定輸贏，輸?shù)哪且唤M要念出ppt上的名言名句，以示懲罰。贏得那組可以獲得獎(jiǎng)品。
問(wèn)題三：氣氛不過(guò)活躍
改進(jìn)：對(duì)游戲題目里的名人進(jìn)行扮演，增加笑點(diǎn)，主持人進(jìn)行可以用幽默的對(duì)話來(lái)吸引大家。
十、小組成員心得總結(jié)：
1、女主持：第一次當(dāng)主持人主持一個(gè)活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，
是一次深刻體驗(yàn)，開(kāi)始我還很恐懼，怕自己的口才不好，不會(huì)主持，說(shuō)錯(cuò)話，導(dǎo)致冷場(chǎng)，可經(jīng)過(guò)排練，看熟ppt，在那天主持時(shí)，總體是成功的，可還是有不足地方，主持稿講得不是很舒暢。
2、男主持：開(kāi)始我還沒(méi)有想當(dāng)主持人，可在與小組成員溝通后，覺(jué)得男女主持是一個(gè)亮點(diǎn)，所以給自己一次鍛煉機(jī)會(huì)，去主持這個(gè)ppt。有點(diǎn)缺憾就是自己還沒(méi)有看熟主持稿，有點(diǎn)忘詞了。
3、操作員;作為這組組長(zhǎng)，我對(duì)小組成員進(jìn)行分工，并做思想工作。并給ppt制作提意見(jiàn)，這個(gè)過(guò)程，讓我體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)分工合作重要性，一起討論問(wèn)題，解決問(wèn)題的樂(lè)趣。
4、記者：這次活動(dòng)我擔(dān)任一名記者，就是在那天，我問(wèn)同學(xué)們問(wèn)題時(shí)，因?yàn)榍皟蓚�(gè)問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，所以同學(xué)們很快就說(shuō)出來(lái)，我還沒(méi)有說(shuō)出我之前準(zhǔn)備講的話，然后后面兩個(gè)就有點(diǎn)難度，我這個(gè)記者也發(fā)揮出了作用。
5、攝影師：在這次活動(dòng)中我擔(dān)任著攝影師的身份，把這次活動(dòng)中的過(guò)程拍下了，可以說(shuō)這是我第一次擔(dān)任這個(gè)身份，為了讓在拍攝過(guò)程中要保持?jǐn)z影度的清晰，我曾試過(guò)找一個(gè)水瓶固定在手上。但在走動(dòng)的過(guò)程中還存在著晃動(dòng)，畫(huà)面不清晰。沒(méi)辦法下我還是拿
著手機(jī)來(lái)攝影。在拍攝完后，我感到一些失敗的感覺(jué)，因?yàn)樵谕瑢W(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我沒(méi)有走上前拍攝，反而只拍到他的背影。由于不熟悉這部手機(jī)，沒(méi)有拍照片。經(jīng)過(guò)這次任務(wù)，我認(rèn)真思考過(guò)，希望下次能把這些問(wèn)題改進(jìn)。
小總結(jié)：在這次活動(dòng)結(jié)束后，我們小組成員非常高興。在這次活動(dòng)表演前，我們小組大家分工合作，尋找關(guān)于主題的內(nèi)容與視頻，在這里我們有過(guò)爭(zhēng)論，但最后還是以投票決定。最后PPT與視頻完工后，大家分好工作，我們女生先在試過(guò)幾次排練，把中間會(huì)出現(xiàn)的意外，或不足補(bǔ)充好。最后我們小組也進(jìn)行排練。把行程過(guò)了幾次。由于對(duì)這次表演也非常期待。我們小組人員早早來(lái)到課室布置場(chǎng)地。在展示過(guò)程中我們小組成員都是非常激動(dòng)與熱情，向同學(xué)們介紹主題活動(dòng)內(nèi)容，我們也肯定自己的付出與不足。我們主持人們沒(méi)有擺出主持人的樣子，但他們也努力將活動(dòng)內(nèi)容講完，PPT操作員努力跟上主持人的講話節(jié)奏。我們的記者也在努力扮演著自己的角色，由于同學(xué)們快速的回答問(wèn)題，與我們行程有些出路，讓我們的記者沒(méi)有發(fā)揮好，還有我們攝影師，由于她是第一次攝影，沒(méi)能把該攝影的時(shí)候沒(méi)有做好，該拍照的沒(méi)有拍照。大家都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為大家總體來(lái)說(shuō)也是不
錯(cuò)的。雖然有不足，但大家也正面面對(duì)，承認(rèn)這些不足，希望在下次我們小組的小品展示會(huì)更好，我們的主持人，記者，攝影師都能改進(jìn)這次存在的錯(cuò)誤。
另附：課堂展示的PPT、視頻等所有資料、現(xiàn)場(chǎng)演示照片、視頻等。
小組活動(dòng)總結(jié)11
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái)。隨著教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，校長(zhǎng)親自掛帥，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的`發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（每周三、周四的下午）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無(wú)二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。如成果獎(jiǎng)：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì)承認(rèn)者獲此獎(jiǎng)。另外，可采取外出進(jìn)修、短期培訓(xùn)、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。少先隊(duì)要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用。以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各各類球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)小組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(zhǎng)。學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng)，如體育比賽、演講比賽、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽等。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題專題組織講座、參觀、訪問(wèn)、討論等活動(dòng)，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校多年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作的行政領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)主持，安排有特長(zhǎng)的教師任教、指導(dǎo)，要求任課教師有課程計(jì)劃、安排、備課教案以及成果展示、總結(jié)等。今年，我校興趣小組仍然正常開(kāi)展活動(dòng)，并且還通過(guò)興趣獲得了不少市區(qū)級(jí)的榮譽(yù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩
為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng)，我校安排了十多位老師，開(kāi)設(shè)了合唱、舞蹈、電子琴、書(shū)法、繪畫(huà)、電腦、體育、等項(xiàng)目。
二、興趣小組活動(dòng)成果顯著，效果突出。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年春秋兩期參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生累計(jì)有20多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展，同時(shí)參加了兩三個(gè)小組，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，我校興趣小組還代表學(xué)校參加了市、區(qū)、鎮(zhèn)的多項(xiàng)比賽，獲得不少好成績(jī)。比如：
周生卓作品《宇宙之夜》獲高新區(qū)電腦制作一等獎(jiǎng)
三、興趣小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展
興趣小組的活動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。
20xx春，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)了一次全校性的“我為校園捐盆花，打扮校園美如畫(huà)”的捐花活動(dòng)，全校少先隊(duì)員共捐來(lái)各種花卉40多盆（株）。捐花后，少先隊(duì)一方面安排各班輪值澆花，一方面由興趣小組負(fù)責(zé)花卉的護(hù)理、施肥工作�，F(xiàn)在，花園里的花千姿百態(tài)，將校園打扮得多姿多彩。
四、興趣小組的開(kāi)展，也提高了教師的能力
“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔(dān)任興趣小組的教師，有許多本身并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，為了給孩子們上好課，老師們加班加點(diǎn)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去。
興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒(méi)有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后，我校仍繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，并爭(zhēng)取把興趣小組越辦越好。
小組活動(dòng)總結(jié)12
本學(xué)期我校為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生能力，組織了社區(qū)少年宮活動(dòng)，現(xiàn)就本學(xué)期活動(dòng)的內(nèi)容總結(jié)如下：
一、本興趣小組活動(dòng)情況
根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣小組成員由六年級(jí)學(xué)生組成，興趣小組在每周星期二、星期三，下午進(jìn)行（學(xué)校另有全校性活動(dòng)或教師活動(dòng)除外）
二、本興趣小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況
為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好本興趣小組在本學(xué)期進(jìn)行了繪畫(huà)創(chuàng)作、flash動(dòng)畫(huà)的制作等內(nèi)容。
三、開(kāi)展活動(dòng)的一些具體措施
1、按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，做好活動(dòng)課題資料的收集、分析工作。
2、因材施教，根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、活動(dòng)以自學(xué)為主，個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)員互幫互學(xué)。
4、創(chuàng)造和諧的活動(dòng)氣氛，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育。
5、創(chuàng)造氣氛，利用信息技術(shù)直觀、形象、具體、能動(dòng)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6、舉行一個(gè)比賽平臺(tái)，并提供簡(jiǎn)單的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，為有潛質(zhì)的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展條件。
四、取得的成效。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的興趣，增長(zhǎng)了學(xué)生在信息技術(shù)方面的'知識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平。同時(shí)，提高了信息技術(shù)教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
五、存在的問(wèn)題和不足。
1、由于一周只有兩次而報(bào)名學(xué)生很多、不能滿足學(xué)生的需求，學(xué)生的上機(jī)練習(xí)較少，影響了活動(dòng)的效果。
2、學(xué)生層次不一，致使活動(dòng)的開(kāi)展不能同步，增加了活動(dòng)的難度，導(dǎo)致在活動(dòng)中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動(dòng)成效。
3、部分家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不足，不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，影響了活動(dòng)成效。
小組活動(dòng)總結(jié)13
第一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我們初中數(shù)學(xué)組順利完成了各項(xiàng)計(jì)劃工作，并且初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)都進(jìn)行了課堂教學(xué)模式改革，雖然還在摸索階級(jí)，但我們有信心能找到適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的恰當(dāng)方法。下面將我們的做法作一個(gè)總結(jié)：
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃工作
1、集體備課：本學(xué)期集體備課做到了制度化，堅(jiān)持每周一次，且備課內(nèi)容落到實(shí)處。備課次數(shù)共16次。完成了教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的討論、改進(jìn)。
2、周周清：每個(gè)年級(jí)都在周三早晨進(jìn)行40分周測(cè)，這也是本學(xué)期才實(shí)施的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強(qiáng)了常規(guī)管理：
�。�1）定期檢查了備課，作業(yè)。
�。�2）定期進(jìn)行了集體備課。
�。�3）堅(jiān)持五統(tǒng)一。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一周周清、統(tǒng)一單元測(cè)試。作業(yè)布置要精選與分層，要有針對(duì)性
�。�4）堅(jiān)持了聽(tīng)課學(xué)習(xí)和討論，達(dá)到共同提高的目的。
（5）周周清的補(bǔ)習(xí)注重了對(duì)優(yōu)生的提高。
二、加強(qiáng)教研教改
1、切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效，積極參與上級(jí)部門(mén)的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件和優(yōu)秀的資料累積。
2、集體討論李?yuàn)W林老師和徐學(xué)文老師的'競(jìng)賽課。我們組織本組老師對(duì)二位老師的授課內(nèi)容進(jìn)行了多次探討，最后定下方案。李?yuàn)W林老師獲得了校園“十大教學(xué)能手”稱號(hào)。
3、利用集體備課，提出對(duì)教材困惑的地方，大家集體討論，形成共識(shí)，然后實(shí)施研究后的方案。如七年級(jí)幾何部分，一上手就嚴(yán)格按推理的方法，寫(xiě)幾何題的解答過(guò)程，這在教材上是八年級(jí)第二學(xué)期最后一章的內(nèi)容，但我們討論認(rèn)為：沒(méi)有嚴(yán)格推理的幾何是學(xué)生記不住，寫(xiě)不出的。實(shí)施效果很好。八年級(jí)數(shù)學(xué)又是改版后的第一屆，內(nèi)容要討論的也很多，但我們抓住重點(diǎn)和實(shí)質(zhì)，緊扣中考要求設(shè)計(jì)，取得了較好的效果。九年級(jí)分層教學(xué)落實(shí)較好，一模成績(jī)有了較大的提高，取得了a+16人，a54人的好成績(jī)。
三、利用各種形式提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)
1、充分利用月考這一形式，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。月考既是檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，又可以反饋教師的教學(xué)情況。我們?cè)谠驴贾刑貏e注重對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的拔高，認(rèn)為只有這樣才能真正適應(yīng)中考。第二次月考七、八年級(jí)試卷難度加大，就是這個(gè)指導(dǎo)思想。
2、利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)有余力的同學(xué)得到更高的發(fā)展。各班都留有分層中的c組題，讓學(xué)生利用課余時(shí)間研究，這些學(xué)生很有興趣來(lái)找老師討論，效果不錯(cuò)。
3、積極組織對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的綜合能力。
四、不足之處和今后改進(jìn)的措施
1、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的啟發(fā)性還有待思考和改進(jìn)。差生的轉(zhuǎn)變方法還有待改進(jìn)。
2、作業(yè)過(guò)重，也說(shuō)明課堂教學(xué)效率有待提高。
3、分層次布置作業(yè)及練習(xí)有待改進(jìn)。
4、周周清差生補(bǔ)習(xí)的有效性有待提高。
五、下學(xué)期改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓周周清過(guò)關(guān)，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上，多一些談心、輔導(dǎo)，使其逐步轉(zhuǎn)化進(jìn)步。
3、各年級(jí)加強(qiáng)堂堂清模式改進(jìn)，提高。
4、九年級(jí)學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校，研究中考，爭(zhēng)取成績(jī)更進(jìn)一步。
小組活動(dòng)總結(jié)14
一個(gè)學(xué)期的象棋興趣小組工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校的正確指引和全校教師的大力支持下，我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn)，完滿的完成了象棋興趣小組的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、充分發(fā)揮中國(guó)象棋的能充分發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事及思維本事。
中國(guó)象棋的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)打譜、鍛煉思維為主的，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將中國(guó)象棋小組分不一樣層次的小組：這樣更易于學(xué)生掌握不一樣層次的知識(shí)，進(jìn)行不一樣層次的教學(xué)。有基礎(chǔ)的主要教學(xué)資料的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主；沒(méi)有基礎(chǔ)的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法，勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的資料，然后讓學(xué)生自我去實(shí)踐、去體會(huì)，最終教師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果十分好，并且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新本事，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。
2、開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋興趣小組的學(xué)習(xí)情景，我還分別在不一樣階段舉行了象棋種比賽。這活動(dòng)的'開(kāi)展不僅僅使象棋興趣小組的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，并且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的進(jìn)取性。此刻，大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自我的大腦做體操為榮。
3、認(rèn)真做好梯隊(duì)建設(shè)。這項(xiàng)工作還需要廣大班主任的支持。
4、存在的不足：
（1）教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。
�。�2）在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計(jì)算步數(shù)較多的棋路時(shí)，總感力不從心。
�。�3）象棋興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng)。
5、一步的工作打算：
（1）參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷經(jīng)過(guò)自學(xué)提高自我的棋力水平。
�。�2）繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
�。�3）象棋興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。
�。�4）進(jìn)取備戰(zhàn)，準(zhǔn)備參加各種中學(xué)學(xué)生象棋比賽。
小組活動(dòng)總結(jié)15
通過(guò)這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識(shí)到辦創(chuàng)意手工社團(tuán)的必要性，下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)手工的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的`學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組社團(tuán)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫(huà)的制作方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
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