感恩活動總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編收集整理的感恩活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩活動總結(jié)1
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：
(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。
(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。
(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的.演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信，并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”。
其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書�！凹視边@個傳統(tǒng)由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來，并且發(fā)動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
活動目的：
1、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。
2、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
滴水之恩，當涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當今社會，新時代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動“感恩老師”的感恩主題教育活動，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動，運用理念支撐，活動引領(lǐng)，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識
在實施感恩教育活動中，我校制定了感恩活動方案，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好這項工作，各班班主任把感恩活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實，并且要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過主題班會、升國旗、板報、廣播、重大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。
二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育
感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。我校認真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
(一)感謝祖國，立志報效祖國
我校堅持每周一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。在國慶六十周年之際，我們聘請了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文、繪畫等比賽，通過這些活動，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。同時讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設(shè)小康社會而努力奮斗。
(二)感謝社會，為社會做應(yīng)有貢獻
我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進行了社會調(diào)查，并寫出了一份份社會調(diào)查報告，特別是改革開放三十年以來的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易�；顒邮箤W(xué)生了解了社會，認識了社會，懂得了自己既然是社會的一員，就應(yīng)該為社會做出應(yīng)有的貢獻，也教育了學(xué)生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強學(xué)生自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)。
(三)感謝父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽
我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日，贈送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務(wù)等。通過這些形式，學(xué)生可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生�；顒拥拈_展樹立了學(xué)生的家庭責任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。
(四)感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀守法的好少年
中學(xué)時期是人生成長的關(guān)鍵階段。對此，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。
(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進步
我校在班級內(nèi)部分成若干個小組，大家互相幫助，共同進步。此項活動我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評比先進小組，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望。在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，以感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風氣越來越濃為宗旨。
三、活動總結(jié)
開展感恩教育活動，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識，喚醒學(xué)生的社會責任感，感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻。對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位。“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。
感恩活動總結(jié)2
風過留痕，雁過留聲。溫馨五月，感恩的季節(jié)。母親節(jié)之際，我們女生部以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題舉辦了母親節(jié)手工制作活動，進一步豐富了校園文化建設(shè)，把偉大母愛推廣遍及，進行親情傳達，感恩教育。感謝母親，提醒每一個人都再一次感恩母愛，讓更多人銘記母愛的偉大。
全院同學(xué)積極參加，我們一共收上來40多份手工制作作品。這些作品構(gòu)思獨特，手法各異，制作巧妙。每一個小制作都體現(xiàn)了同學(xué)們獨特的創(chuàng)意和細膩的心思，我們從這次小制作的過程中收獲的不僅是動手的快樂，更是一些技能的積累。
這些小作品有的小巧精妙，有的可愛獨特，有的手法精湛，有的大氣端莊。每個形態(tài)各異的.小制作都體現(xiàn)了我院同學(xué)的心靈手巧。我們從收集上來的這些作品中選出了一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名，并給予了相應(yīng)的獎勵，以激勵同學(xué)們更積極的參加這樣有意義的活動。同時在全校母親節(jié)展覽作品比賽中，我院的作品“母親”、“農(nóng)家小院”、“小凳子”以及精美剪紙等作品獲得了校級不同獎項，取得了較好的成績。
這次活動讓我們深刻地了解了感恩的內(nèi)涵，同時也鍛煉了同學(xué)們的制作能力，讓我們鍛煉了技巧也積累了知識，也給我們帶來了一種感受，一份感動。這次活動的成功舉辦感謝系領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)們的積極參加，以后我們會繼續(xù)努力，將女生部接下來的活動辦的更好。
感恩活動總結(jié)3
為大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以關(guān)愛母親為榮，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭，努力在全社會營造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的優(yōu)良氛圍。20__年母親節(jié)期間，__縣婦聯(lián)認真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節(jié)系列活動。各級婦聯(lián)組織也廣泛開展了系列慶祝活動，進一步以和諧家庭建設(shè)、和諧文化建設(shè)促進社會的文明與進步，在全社會營造關(guān)注女性、尊重女性的優(yōu)良氛圍�，F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織
20__年母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的'原則，把開展紀念活動與切實為婦女群眾辦好事、做實事、解難事結(jié)合起來，采取生動活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀念活動，努力營造了濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女主動參與并從中得到了啟迪和教育。
二、主題鮮明、形式多樣。
1、關(guān)注女性健康，營造關(guān)愛母親的優(yōu)良社會氛圍
縣婦聯(lián)在20__年母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)聯(lián)合縣友誼醫(yī)院婦產(chǎn)科學(xué)者為貧困母親殘疾母親進行了婦科免費檢查。在母親節(jié)期間，各村、社區(qū)結(jié)合實際開展了以關(guān)愛母親，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭為主題的系列慶�；顒�，號召轄區(qū)居民|||以實際行動報答母親的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛他人，爭做祖國母親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學(xué)校婦委會以感恩母親、共建和諧為主題，在各學(xué)校開展了讓孩子體會母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報等方法開展形式多樣的慶�；顒邮盏搅藘�(yōu)良的效果，得到了各級師生的好評。
2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事。
母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)走訪慰問了猛山鄉(xiāng)20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。各級古女組織舉辦了尊敬母親、弘揚母愛為主題的送溫暖活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品�？h婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開展了感恩母親，共建和諧為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動保護、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料1500余份。
3、強勢宣傳，進一步營造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境和氛圍。
活動期間，各級婦聯(lián)主動做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的主動貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個中華兒女愛國、愛家的情感，增強為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責任感和使命感。
感恩活動總結(jié)4
針對初中生與家長和教師交流少、不懂得感恩等心理問題，根據(jù)永教體字[20xx]89號文件精神，我校于20xx年x月x日至20xx年x月x日，有組織有計劃地開展了“五感恩”教育活動，透過“活動育人”，使全校學(xué)生學(xué)會感謝大自然的饋贈之恩、學(xué)會感謝父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會感謝老師教誨之恩，學(xué)會感謝同學(xué)互助之恩，學(xué)會感謝黨和社會關(guān)愛之恩。自感恩活動開展以來，我校學(xué)生對家長更體貼了、對老師更尊敬了，對社會更懂得回報了。我�！拔甯卸鳌苯逃顒忧袑嵢〉昧吮容^明顯的效果，現(xiàn)將其中的特色活動狀況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，廣泛動員，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園感恩教育氛圍
1、特色感恩教育活動一：組織學(xué)生自覺參與“感恩行動”現(xiàn)場簽名活動
20xx年x月x日，我校舉行了“五感恩”教育活動啟動儀式，向全校師生宣讀了《感恩教育活動倡議書》，學(xué)生自覺在橫幅上簽名。同學(xué)們紛紛表示學(xué)會感恩要從“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米”開始。
2、特色感恩教育活動二：各班有針對性地召開感恩教育主題班會
20xx年x月x日下午，我校三個年級24個班分別以“讓我們都有一顆感恩的心”、“算算親情賬，感知父母恩”、“感恩學(xué)校，感謝教師”、“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之情”、“感恩十要十不要”、“感恩十個一”等資料召開了主題班會。各班主任精心設(shè)計了主題班會活動的方案和步驟，學(xué)校感恩活動領(lǐng)導(dǎo)小組對主題班會活動的方案進行了指導(dǎo)和修正，科任教師與班主任一齊加入到了主題班會活動之中。透過活動，不但培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦以及演講、寫作、表演等多方面的潛力，還牢固樹立了學(xué)生的感恩意識。
3、特色感恩教育活動三：組織學(xué)生設(shè)計黑板報和手抄報傳遞感恩的心聲
20xx年x月中旬是我�！拔甯卸鳌苯逃顒有麄靼l(fā)動階段，我校充分利用學(xué)校文化長廊的黑板報和24個教室后面的黑板報充大力宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育資料，并將《藤田中學(xué)“五感恩”教育活動方案》張貼在教室、寢室顯眼的角落。同時校團委以“感恩”為主題，組織了一次全校性的手抄報設(shè)計大賽，并將獲獎手抄報張貼在學(xué)校的.宣傳櫥窗供全校師生分享。
4、特色感恩教育活動四：廣播站輪流播放感恩歌曲以及感恩詩歌散文
20xx年x月x日至20xx年x月x日期間，我校要求各課任教師充分利用本學(xué)科特點，仔細挖掘教學(xué)中的資料，創(chuàng)造性地、有針對性地在課堂教學(xué)中滲透感恩教育。其中音樂教師教唱了《感恩之心》、《母親》、《父親》、《為了誰》等10多首感恩歌曲;廣播站開設(shè)感恩專欄，天天都輪流播放感恩歌曲以及感恩詩歌散文。
5、特色感恩教育活動五：作國旗下的講話吹響感恩活動的號角
在每周的升旗儀式上，我校隔周定一個感恩教育的資料，由校團委王春祥書記、學(xué)生家長代表、教師代表等分別做國旗下的講話。
感恩活動總結(jié)5
根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學(xué)生實際，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫忙和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的職責感，讓學(xué)生明白生命的好處在于奉獻。
一、透過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都就應(yīng)具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫忙身邊需要幫忙的人。
二、感恩的`四個主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)感情;(4)感激同學(xué)幫忙情。
三、學(xué)校十分重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：
(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。透過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導(dǎo)之情、親友的無私幫忙之誼。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
四、透過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更明白疼愛父母了;自理的潛力更強了;學(xué)習(xí)更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫忙過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。
結(jié)合各種捐款活動，開展好處深遠的感恩教育活動，讓學(xué)生明白扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，個性是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫忙，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學(xué)校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
感恩活動總結(jié)6
光陰荏苒，歲月流云。恰恰手指頭，我離開xx一中、離開老師們的學(xué)校課堂已經(jīng)4載有余了，雖然每次寒暑假回去都會去拜訪他們，但總是來也沖沖去也沖沖。很感謝這么多年過去，老師們還記得我，還記得我在哪里上學(xué)，并關(guān)心著我的發(fā)展。因此，當收到學(xué)校組織八瓣格�；ǜ卸饔谛械耐ㄖ獣r，我頭腦里馬上閃現(xiàn)過一個個老師的身影，感覺我對老師的感情找到了共同傾訴的人了。這次活動中我選了數(shù)學(xué)老師趙老師和班主任語文老師。這是對我考上xx電力大學(xué)有很大影響力的兩個老師，當然還有歷史老師黃老師、地理老師兼前班主任馮老師還有英語老師林志月老師以及政治老師曾老師，高三的日子，老師們不辭辛苦地陪伴著我們一年。唯一的要求就是作為學(xué)生的我們能用最理想的成績來報答他們。
學(xué)校發(fā)放的兩個禮包在我的行李箱里跨越了黃河長江，從偉大的首都北京來到我的親愛家鄉(xiāng)福建xx。因為寒假回家的時候已經(jīng)是年底了，所以就計劃年后再去拜訪老師。因為要送給老師禮包還要讓老師寫寄語明信片并拍照的原因，使得這次的拜訪跟以往有點不一樣。雖然跟老師都比較熟了，但總覺得老師們是嚴肅神圣的，因而心里有一種敬畏！所以這次計劃猶豫了很久，到底怎么做，既可以把學(xué)校的心意帶到，又能不在老師面前顯得做作。曾經(jīng)打算找人按要求幫忙拍照，然后再把禮包拿去送老師，但這種想法馬上被我否決了，做人要誠信，這是老師們教我的，如果我把這個基本都忘了，我相信那是老師們最不愿意看到的我。時間一天天過去了，終于在2月15號，我撥通了老師的電話，并約了時間去他家拜訪，同時還約了幾個要好的.同學(xué)一起。老師們的家離的比較近，要嘛隔條街，要嘛是隔棟樓。先去的班主任家，藍老師的兒子跟我們是一個班的，我們得知他在去年已經(jīng)領(lǐng)證結(jié)婚了。再次感嘆歲月催人�。∶看嗡{老師都會了解我們的狀態(tài)，并給點建議。這個習(xí)慣從高中以來一直這樣。讓我印象最深刻的一次是高考前一個月，由于高考綜合征的原因，我后幾次月考的成績不但不穩(wěn)定，而且還跌破百名，而學(xué)校每年文科上一本學(xué)校的人數(shù)還沒突破過100。當時各學(xué)科的老師都很為我著急，課間都對我進行了關(guān)心和指導(dǎo)。藍老師把我叫到了辦公室，跟我分析了一下情況，并給我定了個目標，我的高考成績要達到590分，其中語文110、數(shù)學(xué)130、英語120、文綜230。按這個要求，我一個月復(fù)習(xí)的重點就很明了了，語數(shù)英只要正常發(fā)揮問題不大，因此，每天除了復(fù)習(xí)語數(shù)英的筆記外，其他時間都放在了文綜上知識點的整合、識記以及應(yīng)用。最后，我的高考成績以611分，語文105、數(shù)學(xué)135、英語124、文綜247班級第二的成績上了一本線。我想著成績的取得離不開老師及時給我制定目標，讓我找到成績的突破點，當然也離不開后期復(fù)習(xí)中，各學(xué)科老師的指導(dǎo)和鼓勵。藍老師在我填志愿的過程中也起了主要作用，當時什么都不懂的我，在老師的指導(dǎo)下按梯度填寫了四所學(xué)校：xx電力大學(xué)、xx審計、xx大學(xué)、xx大學(xué)。華電錄取通知書的到來讓我們?nèi)页錆M了喜悅和笑聲。拜訪完這兩位老師后，我們還去了地理老師家，還輪流跟英語老師通電話，雖然有些老師多年不見，但他們還能通過聲音辨別出來，真的很激動。
雖然很多事情已經(jīng)過去4年多了，但這些事都像刻在了我腦子里，讓我每每想起，都會對老師們有無限的感激和崇敬！
當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。您的教誨催我風雨兼程。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)夢想！歲月流逝。我們都已經(jīng)長大而您卻已經(jīng)兩鬢斑白�！疤煅暮＝怯斜M處，唯有師恩無窮期。”我只能對您說：投之以桃，報之以李。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！愿歡聲笑語時刻縈繞著您！
這個寒假已經(jīng)要結(jié)束了，我們馬上又要離開這個生我養(yǎng)我的地方，回到學(xué)校繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。有再多的不舍和留念，我們?nèi)砸^續(xù)前行，這樣才能對得起一路關(guān)心關(guān)注我們的老師和家人。很感謝教育基金和學(xué)校給我們提供的這一次感恩于行的八瓣格�；ɑ顒樱粗m然有點形式，但包含其中的點點滴滴，我懂！最后祝愿教育基金會、祝愿xx以及我高中母校明天更輝煌！也祝愿所有的老師和同學(xué)馬到成功，再創(chuàng)佳績!
感恩活動總結(jié)7
當今社會，孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加；而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理。孩子們漸漸遠離了感動，忘記了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教育活動，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識
我班從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過演講、主題班會等形式進行宣傳，使學(xué)生的`感恩意識逐漸增強。
二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育
感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識�；顒娱_展來，我班認真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
�。ㄒ唬└兄x祖國，立志報效祖國
�。ǘ└兄x父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動
我校開展了春節(jié)感恩教育活動，通過這種形式，孩子回家與父母多溝通，并幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生，同時讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母�；顒拥拈_展樹立了學(xué)生的家庭責任意識，
�。ㄈ└兄x老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀守法的好學(xué)生小學(xué)生性格基本已經(jīng)形成，而且有些學(xué)生逆反心理較為嚴重，不聽父母師長的話，厭煩老師的教育，對此，我讓學(xué)生們觀看了鄒越老師的感恩演講，并且讓學(xué)生自己開展活動，體會“假如我是老師”，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。
（四）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進步
在活動中，教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風氣越來越濃。
寒假的感恩活動雖已告一段落，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧！
感恩活動總結(jié)8
在這次感恩父母活動中，我們六一中隊29個同學(xué)，集體為父母獻上了自己的心意。班級有九個同學(xué)為父母送上了親手制作的小禮物。有的同學(xué)送了父親一個自編的.中國結(jié)，希望自己的爸爸能“網(wǎng)”住幸福，“截”住成功，送給媽媽一支自制的泥塑玫瑰花，希望自己的媽媽能如泥塑玫瑰一樣永遠美麗。還有的同學(xué)送了爸爸一個自制的荷包，送了媽媽一瓶自制的熏衣草花精油……有六位同學(xué)天天幫父母做家務(wù)，為父母減輕負擔。有四位同學(xué)給父母寫了一封真情實感的信，感謝父母對自己的生育、養(yǎng)育之恩。還有十位同學(xué)給父母送上了充滿真情、充滿愛的賀卡，祝福自己的父母身體健康、事事順心。
通過這次感恩父母活動，平時不知如何向父母的感恩也通過一個個禮物、一封封書信、一次次家務(wù)，自然而然地抒發(fā)了出來。通過這次活動我們從一個個小皇帝、小太陽，成長為一個個懂事的男生、女生，我們懂得了體諒父母，感恩父母，珍惜父母！
感恩活動總結(jié)9
感恩，就是對別人所給的輔助表現(xiàn)感激。感恩是一種文化，一種生涯立場，更是一種義務(wù)。在“三。八”國際婦女節(jié)降臨之際。為了讓孩子們學(xué)會感恩，發(fā)展了以“知恩懂理”為主題的感恩教導(dǎo)活動。
我特地做了充足籌備。
1、應(yīng)用周一晨會時光對學(xué)生發(fā)出感恩活動倡導(dǎo)，對全部學(xué)生進行感恩教育，讓每一個學(xué)生真正體會父母辛勞，培育學(xué)生的感激之心。
2、讀感恩諺語和對于夸獎母愛的文章，進一步使全體學(xué)生意識母愛巨大、登峰造極，激發(fā)學(xué)生的感激之情。
3、安排感恩功課。請求學(xué)生：察、聽、想、做、寫。察看母親或長輩從早到晚做了哪些家務(wù)。聽媽媽、長輩講他們的故事，懂得他們的艱苦。想一想媽媽和長輩們都為你做過什么？哪些事件令你難忘？令你激動？平時你又是如何看待媽媽和長輩的？有不尊敬他們？是否為他們做過家務(wù)？
在“三。八”婦女節(jié)這天，能夠為媽媽、長輩們說一句暖心、感恩的話語；給他們一個小小的擁抱；為他們捶一次肩、洗一回腳；給他們親手做一張賀卡；幫他們分擔點家務(wù)等等，用自己的實際舉動來表白對他們的感謝、孝順之情。給媽媽、長輩、老師寫一封信，抒發(fā)本人對他們的`愛。還可以把感恩運動的領(lǐng)會跟播種寫下來，讓大家看到孩子們一點一滴的成長。
4、開展“最佳孝星”活動
讓各位學(xué)生講述他們的感恩業(yè)績，展現(xiàn)相干材料，評出2名“最佳孝星”。
一個眼神、一句話、一封信、一首歌，在“三。八”婦女節(jié)里倍顯可貴。本次活動使同窗們從小領(lǐng)有一顆感恩的心，并能用實際行為來抒發(fā)對父母長輩的愛。
總之，通過感恩活動贊助學(xué)生建立了準確的感恩觀，并能通過他們的實際行動使其養(yǎng)成孝順父母、尊重師長、關(guān)懷別人的良好道德品德。
感恩活動總結(jié)10
為了增強大學(xué)生的思想品德素質(zhì)和道德觀念，創(chuàng)建“知感恩講誠信”的和諧校園文化，我公共衛(wèi)生學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展了一系列的誠信感恩宣傳教育活動。
“誠信感恩月”活動從十一長假結(jié)束后相繼展開。首先，各年級在班會上宣傳誠信感恩的重要性，同學(xué)們感受頗深，并積極響應(yīng)相關(guān)活動。其次，在學(xué)院內(nèi)部展開“誠信為本感恩于心回報于行”的主題征文活動，經(jīng)過篩選后作品上報院團委，并評選出優(yōu)秀文章給予獎勵。另一方面，在院宣傳欄張貼活動海報，營造活動氣氛；與此同時，在圖書館對面擺放感恩許愿板，同學(xué)們在彩色便簽紙上寫下自己的感恩祝福，并粘貼在板上，表達美好祝愿。許愿板在校內(nèi)擺放多日，大家的祝福也飄到校園的每個角落。本次活動各班級積極配合團委工作，班委充分動員，保證同學(xué)們都參與進來，從而達到培養(yǎng)思想品德素質(zhì)，提高道德修養(yǎng)的目的`。在共同的努力下，誠信感恩的觀念不僅進入人們的心里，還會落實到大家的行動中。
感恩活動總結(jié)11
學(xué)會感恩是一個人的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)形式之一，是現(xiàn)在學(xué)校教育必不可少的一課。人只有學(xué)會了感恩，才能真正感受到快樂，才能感受到這個世界的美好，才能對未來充滿希望。這也是我們課題研究的一個重要方向。
為了幫助同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系，樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度，使同學(xué)們認識到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì)，做一名知恩圖報、有修養(yǎng)的現(xiàn)代小學(xué)生，學(xué)校德育處、大隊部于20xx年4月27日下午舉行《感恩教育》主題演講比賽活動。
這次活動得到了上級和本校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。全校領(lǐng)導(dǎo)和老師都到比賽現(xiàn)場。本次比賽以“感恩父母，感恩老師，感恩他人，感恩自然”為主要內(nèi)容，共有22名選手參賽。在學(xué)校操場上演了一場豐富多彩、激情飛揚的演講。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，作了充分的準備。通過這次演講，激發(fā)了學(xué)生的青春激情，喚起了學(xué)生感恩的熱潮。在演講中，學(xué)生們從感恩的認識升華到了感恩的意識，紛紛表白心跡，都要以一顆感恩的心來面對生活，對待父母、老師、朋友,活動現(xiàn)場呈現(xiàn)在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講活動也展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)作空間，文采飛揚的演講稿，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出學(xué)生們素養(yǎng)。比賽分年級組進行。每個年級組分別評出一、二等獎。
這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個人在活動中都得到深刻的感悟，使人深深感動；
既在全校學(xué)生中弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為學(xué)生提供了一個展示自己語言表達和提高普通話水平的舞臺，是我�！案卸鹘逃毕盗谢顒又兄弧W(xué)校將把感恩教育作為思想教育的`內(nèi)容長期開展下去。
活動結(jié)束以后，師生關(guān)系有了明顯變化，在校園里到處都能聽到“老師好”、“老師辛苦了”的問候，少了老師與學(xué)生的爭吵，教學(xué)管理秩序井然有序，我�！拔拿鞫Y儀教育初探”課題組成員作為活動的發(fā)起者，我們也為我們的研究能有效果而感到高興。
由此我們也深刻感受到我的學(xué)生還是可愛的，他們需要我們老師去引導(dǎo)，給他們一個科學(xué)合理的生活環(huán)境，他們需要尊重，需要理解，更需要了解他們身邊的人，讓他們有用心去感受他們身邊的人對他們的愛，讓他們感受到他們并不孤獨，他們時刻都在被別人愛著，他們是最幸福的，他們也要用同樣的方式去愛身邊的人。
感恩活動總結(jié)12
感恩演講比賽的結(jié)束，在我看來自然產(chǎn)生了很好的效果，無論是活動的組織，還是參賽者的熱情，都能夠體現(xiàn)出演講比賽的成功，然而通過對演講比賽的觀察，可以得知這次活動，依舊存在著可以改進的余地，所以我對這次感恩演講比賽的活動，進行了簡單的總結(jié)，對我而言能夠做好總結(jié)，并改進這方面的活動無疑是很有成就感的事情。
在感恩演講比賽開始之前，我們積極展開了宣傳活動，主要是為了鼓勵更多的人，參加到這次演講比賽之中，從而產(chǎn)生更好的效果，須知感恩的話題對于每個人的成長，而言都是不可缺少的，正因為如此，才要舉辦演講比賽，讓更多人重視感恩的話題，并在生活中做到這點，畢竟在我們成長的旅途中，值得感恩的事物有很多，正因為有著這樣的經(jīng)歷，才能夠讓我們對人生有著更多的感悟，在生活中，也能夠發(fā)現(xiàn)感恩與被感恩的事情發(fā)生在我們周圍，既然如此作為參與者的我們，也應(yīng)該要重視這次活動的展開，并通過自己的敘述來進行感恩，至少當多年后我們回顧以往生活的時候，不會因為沒有感恩而留下遺憾。
在演講比賽開始以后，我們便安排了主持人對感恩的'意義進行闡述，希望能夠借助這次活動的影響，引發(fā)更多人對感恩二字的反思，反思我們在以往的生活中，是否真的懂得感恩的內(nèi)涵，既然學(xué)習(xí)過感恩的意義，并聽到過不少這方面的故事，便應(yīng)該在生活中做到這點才行，這既是感恩演講比賽舉辦的初衷，也是我們希望在活動中取得的效果，所以針對活動的展開，需要注重每個細節(jié)，并盡量獲得更好的效果，因此我們對場地進行了精心的布置，并希望能夠激發(fā)參賽者的熱情。
在活動即將結(jié)束的時候，可以通過觀眾們的神情體會到這方面的效果，雖然我們總是在提倡感恩，卻不得不承認真正做到這點的人，還是比較少的，值得慶幸的是重視感恩的人，已經(jīng)越來越多，意味著我們的努力沒有白費，正如這次活動的進行，已經(jīng)喚醒了人們內(nèi)心最初的感動，并讓他們意識到感恩的重要性，可以說這次感恩演講比賽的活動，已經(jīng)取得了預(yù)期的效果，但是我們也明白這次活動結(jié)束之后，并非所有人都能夠始終牢記感恩帶來的責任，這也是需要改進，并在以后的工作中不斷努力的方向。
這次演講比賽的舉辦，讓很多人都引發(fā)了對感恩話題的深思，也正因為如此，需要牢記感恩帶來的責任感，并在生活中使其得到貫徹，畢竟我們的成長源于感恩，自然得通過努力做好這點才行，希望在下次舉辦感恩演講比賽活動的時候，能夠取得更加令人滿意的效果。
為積極響應(yīng)學(xué)院“學(xué)會感恩”的號召，我們xxx班在20xx年11月27日（周四）晚上開展了“感恩的心”主題班會。
班委圍繞“學(xué)會感恩，與愛同行”的活動主旨，通過文化熏陶的方式，讓大家找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。大家首先觀看了電影《暖春》。影片清新樸質(zhì)的畫面，曲折動人的情節(jié)，不棄不離的親情深深打動了在場的每一位同學(xué)。從女主人公“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩的過程中深刻體會到古語百善孝為先，家合萬事興的含義，進一步了解到感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。之后同學(xué)們圍繞感恩這個話題，結(jié)合影片、自己的民族文化背景、親身經(jīng)歷，談了感受。內(nèi)容涉及到了父母、師長、國家、民族、親情等感恩的各個方面。漸漸認識到在當今物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊的社會環(huán)境中，感恩是一種文明，是一種品德，作為一種優(yōu)良品質(zhì)的修養(yǎng)應(yīng)當保持下去。我們擁有一顆感恩的心，才能懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們才能回饋社會，報效國家；擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容，珍愛自己。
“感恩教育”作為一項活動落下帷幕。同學(xué)們懂得了懷著感恩之心生活會使陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。
感恩活動總結(jié)13
為了在全社會營造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的良好氛圍。20xx年母親節(jié)期間，xx街道婦聯(lián)號召各級婦聯(lián)組織利用節(jié)日契機組織開展了以“弘揚偉大母愛，建設(shè)幸福家庭”為主題的系列紀念活動，進一步以和諧家庭建設(shè)和文化建設(shè)促進社會的文明與進步，為構(gòu)建和諧的.美麗雙流作出應(yīng)有的貢獻�，F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
20xx年母親節(jié)期間，在縣婦聯(lián)的引導(dǎo)下，在xx街道辦的高度重視下，我街道婦聯(lián)按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀念活動與切實為婦女群眾辦好事、做實事、解難事結(jié)合起來，采取生動活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了一系列特色紀念活動，努力營造了濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女兒童積極參與并從中得到了啟迪和教育。
我街道各村（社區(qū)）、各單位婦委會、婦女之家更是在這個系列活動中各顯特色，為活動的開展貢獻力量，使活動開展有條不紊，圓滿結(jié)束。
感恩活動總結(jié)14
綜述：母親節(jié)當天收入創(chuàng)記錄，感恩活動非常成功，是五一過后的一個高潮。
母親節(jié)是我近期感覺做得最好的一個活動，從一開始策劃活動的方案時就非常順利，可能是這個活動屬于感情方面的，所以做得就有點細膩入人心。
(1)孝心養(yǎng)生湯，得益于許哥帶我去一家餐廳體會水果湯的靈感，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。小張師傅連著幾天試做一次又一次，讓同事們品嘗，又改進，最后才達到滿意，配料才算定稿。
(2)康乃馨：訂購的100只花全部送完，又臨時采購了一批也全部送光。
(3)溫馨卡，和張姐的點子合成。
(4)現(xiàn)場包餃子，這個是一個重點，我想通過現(xiàn)場包餃子讓母子、母女去體會彼此之間的感情，這是一個很能感動人心的創(chuàng)意，而且我計劃的時候就預(yù)想到母親節(jié)當天包餃子的不會太多，頂多三四個，因為現(xiàn)在的人太忙了，他們實在沒有那個時間去表達自己的孝心了，正因為如此才有了這個包餃子的意義，我希望通過一兩個客人在那包餃子的場面去感動其他的客人，去讓他們反思自己平時因為忙碌而無法盡孝的那份心情，而且我也預(yù)測到應(yīng)該是三代人的.一起來吃飯的會對這個包餃子的活動感興趣，你想，有兒子兒媳、小孫子給自己在母親節(jié)這一天為她包一份餃子吃，這個意義是很大的。這個母親節(jié)就有一個三代人包餃子的動人場面出現(xiàn)。小孫子才四歲，兒子將餃子皮攤開讓小孫子將餡兒放進去。這樣的場面任何一個媽媽看見都會很高興的。
(5)最后的高潮：員工合唱母親節(jié)之歌
選擇客人比較多時員工合唱，唱必迎來全場客人的鼓掌，時間雖大，但是留在客人印象里的記憶肯定猶新，晚上我們唱完歌后，包五的客人要求我們再唱一遍，我們又為他們唱了一遍。
母親節(jié)之歌
慈母手中線，游子身上衣
臨行密密縫，意恐遲遲歸
誰言寸草心，報得三春暉
母親的養(yǎng)育恩，終生難報
母親節(jié)快樂!母親節(jié)快樂
母親祝您，健康長壽
活動當天由于客人較多的原因我并沒有過多地詢問客人意見，只是有幾桌老客人跟說歌唱得不錯，但是從當天客人的反應(yīng)中我知道肯定很不錯。
這個活動的成功完成得益于
1、 時間充足，活動前開周會時前后廚溝通過，得到大家的共識，能夠在第一時間將活動的兩大綱，菜品制作和宣傳落實分配。
2、 宣傳活動更細致，宣傳第一步，向900個客人發(fā)短信，固定的幾個網(wǎng)站發(fā)帖。增加的是，提前在藍旗營小區(qū)發(fā)放母親節(jié)的宣傳，提前一個星期在店內(nèi)擺放母親節(jié)的宣傳資料并且刻意向客人推薦。
3、 提前宣傳的宣傳語很感人，這是好幾個客人在還沒到母親節(jié)就跟我說的。
4、 活動落實得很到位，一個是后廚的湯和包餃子的材料準備工作，一個是前廳每位員工對這個活動的分配工作做得很積極。再就是這次的活動當天工作安排得很細致并且打印出來，在例會中一再提醒，所以在贈送康乃馨鮮花、孝心養(yǎng)生湯這兩項中沒有因為客人多而有所遺漏。給我的經(jīng)驗就是，以后任何一件事一定要周密計劃，每個環(huán)節(jié)都要想到都要有人去落實。
感恩活動總結(jié)15
常言道：百善孝為先，家合萬事興。誰言寸草心，報得三春暉……這是祖先為我們留下的教誨，這些良好的道德文化，傳承了千年，推動了人類文明的發(fā)展。
然而當今社會，由于物欲膨脹，價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，學(xué)生中普遍存在著唯我獨尊，自私冷漠的心理趨勢。學(xué)生們漸漸遠離了感動，忘記了感恩，不少學(xué)生認為他人的關(guān)愛是理所當然的，一味索取，不懂感激，甚至對關(guān)愛厭煩、逆反。
針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教育，運用活動引領(lǐng)、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓學(xué)生找回感恩之心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。青少年學(xué)生只有知恩、感恩、報恩，才會積極面對學(xué)習(xí)和生活，進而才會孝敬父母，回報社會，真正的成德達才。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。人要懂得感恩，感激養(yǎng)育自己的父母，感激教育自己的老師，感激幫助過自己的人。只有懂得感恩的人，才是一個健康發(fā)展的人，才會真正體會到幸福�！暗嗡鳎咳鄨�。”要踐行感恩，得從自己身邊做起，從現(xiàn)在做起。
一、感恩特色教育活動主題：
(一)感恩父母，擁抱親情。
報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事情。感恩父母，就是要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂花錢，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。
(二)感恩老師，認真學(xué)習(xí)。
老師是我們?nèi)松砷L的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會感恩老師。自覺遵守校規(guī)校紀，課堂上認真聽講，積極舉手發(fā)言，認真完成每天的作業(yè)，靠自己的努力取得更大進步;努力拼搏，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績來回報老師的教育培養(yǎng)之恩。
(三)感恩同學(xué)，珍惜友情。
我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情，那么就懷著一顆感激的心與他人無私交往。幫助過我們的，我們就不能忘記。當同學(xué)遇到困難時，我們要伸出援手關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心，友好相處，真誠溝通，維系珍貴的同窗友情。
(四)感恩社會，幫助他人。
我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
(五)感恩自然，愛護環(huán)境。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽光雨露;我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要愛護學(xué)校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
二、感恩特色教育活動保障機制
學(xué)校針對特色工作，專門成立了xx小學(xué)感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管特色教育工作的副校長為副組長，政教處人員、班主任、綜合實踐老師為成員，該小組成員大多數(shù)具有本科學(xué)歷，都具有一定的理論研究水平和組織實施能力。另外，學(xué)校每學(xué)期劃撥一定的教育活動經(jīng)費，保障感恩教育活動正常、有序、深入地開展。
三、感恩特色教育具體活動：
(一)營造感恩氛圍，培育感恩文化。
1、大力宣傳，廣泛發(fā)動
我校把感恩教育作為德育切入點，定為學(xué)校特色工作后，于20xx年x月就召開全校學(xué)生動員會，揭開了聲勢浩大的感恩教育活動序幕，以后每學(xué)期初都再次進行全校動員。學(xué)校還充分利用國旗下講話、班會、黑板報，校園廣播進行廣泛發(fā)動宣傳，全校師生都參與到學(xué)校的特色工作中來。
2、觀看影片，體會感恩
學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少觀看了3次以上的`感恩主題電影，比如《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《父愛如山》等，要求學(xué)生寫出觀后感，觀后討論交流，同學(xué)們的心靈因此而受到強烈的震憾，同學(xué)們的感恩之情油然而生。
3、校本資源，充分挖掘
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗，定期制作感恩�？媒淌�、校園張貼感恩宣傳標語;利用學(xué)校經(jīng)費修建花園命名為感恩園，利用社會上的感恩事跡感染同學(xué)。讓同學(xué)們處在一個感恩文化氛圍中，耳濡目染，潛移默化。
4、感恩寄語，情真意切
學(xué)校在黑板報旁，專門制定“感恩寄語”專欄，要求所有老師輪值寫上自己的感恩教育寄語。學(xué)校將這些寄語打印出來，張貼在每班教室，學(xué)生經(jīng)常誦讀，使其情操受到陶冶。
(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩教育。
1、發(fā)出倡議，感恩簽名
學(xué)生干部高度重視征求同學(xué)意見，編制感恩倡議，要求全校同學(xué)都來踐行感恩。領(lǐng)導(dǎo)小組制作了“感恩師長和同學(xué)，做文明中學(xué)生”條幅，同學(xué)們都在條幅上簽了名。每學(xué)期各班要求學(xué)生簽訂“感恩承諾書”，張貼在教室，讓學(xué)生時時銘記自己的感恩承諾。
2、傳承文明，展現(xiàn)感恩
在實踐活中，學(xué)生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和思考，所以學(xué)校舉行了“感恩老師”，“感恩父母”，“感恩同學(xué)”為主題的征文比賽，舉辦了“傳承經(jīng)典，感恩祖國”的詩文朗誦比賽;舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演。同學(xué)們都積極認真參與，涌現(xiàn)出了很多很好的作品，深化引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量。
四、結(jié)合節(jié)日活動，生活中學(xué)感恩。
學(xué)校利用每年3月5日、3月8日、9月10日、10月1日、清明節(jié)、感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)假日，向?qū)W生發(fā)出倡議：到敬老院打掃衛(wèi)生，孝敬老人;幫父母做家務(wù)，為父母捶背等;給老師寫一封信，寄一張賀卡等;為祖國說一句祝福語，出一期黑板報等;組織學(xué)生參加環(huán)保行動。同學(xué)們通過這一系列活動，經(jīng)歷了深刻的體驗過程，釋放出了積蓄已久的感恩情懷。
五、感恩特色教育活動效果。
通過感恩教育的開展，活動取得了顯明成效：
1、尊師重教氛圍更加濃厚，師生關(guān)系變得更加融洽、友好、和諧。
2、校風明顯得到改觀，教學(xué)成績顯著提升，學(xué)生鞏固率大幅提高。
3、同學(xué)之間更加團結(jié)文明，促進了和諧文明平安校園的建設(shè)，打架斗毆、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少。
感恩教育系列活動的開展，讓學(xué)生樹立了愛祖國、愛人民的思想觀念;使學(xué)生體會到感恩情懷，體會了感恩之美;進一步加強了學(xué)生的思想道德教育，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，營造出了良好的育人環(huán)境，促進了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展。
六、感恩特色教育活動推廣的價值。
感恩教育就是教育者運用一定的教育方法，創(chuàng)造一定的教育氛圍，對受教育者實施的“知恩圖報”和“施恩不圖報”為教育內(nèi)容的人文教育。感恩教育既是道德教育，也是一種情感教育，人文教育。懂得感恩是幸福的源泉，是健康的心理的基礎(chǔ)，是人品高尚的表現(xiàn)，是和諧社會的需要。
1、感恩教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件
加強中學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷加強感恩教育，是構(gòu)建社會主義和諧社會不可或缺的方面。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心，融化他們的自私、冷漠、自卑心理，培養(yǎng)與人為善、助人為樂的品德，改善社會風尚，形成良好的社會風氣;有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察，體諒父母的艱辛和他們的善意，增進社會責任感，促進內(nèi)心的祥和寧靜。
2、感恩教育是弘揚中華優(yōu)秀文化的重要手段
中華民族傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分，對中華民族的品質(zhì)，精神有重要影響，即使在今天，它仍然與德育有著密切的聯(lián)系。要繼承和弘揚中華優(yōu)秀文化，關(guān)鍵是要找到一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點，而感恩教育就是一個最佳結(jié)合點。開展感恩教育是人性的需要與回歸，也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對接和傳承，也是弘揚中華優(yōu)秀文化的需要。
3、感恩教育是中學(xué)生健康成長的重要條件
只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì)，強烈的責任感和無私奉獻的精神，對家庭、他人和社會常懷感恩之心，才能促進整個社會的和諧發(fā)展。感恩教育有助于健全大學(xué)生的人格，提升其生命質(zhì)量。
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