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小學(xué)感恩周活動(dòng)總結(jié)
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小學(xué)感恩周活動(dòng)總結(jié)1
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，鞏固感恩周的教育成果；進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育，讓孩子們了解感恩父母、老師、同學(xué)和社會(huì)的目的。我校以感恩教育為切入點(diǎn)，開展了感恩教育“感恩教育”系列活動(dòng)取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，營造輿論氛圍
首先，我們學(xué)校成立了“感謝教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定活動(dòng)計(jì)劃，全面安排全校學(xué)生開展感恩教育活動(dòng)。在恩教育活動(dòng)的實(shí)施，從思想宣傳入手，教育他們感謝父母、老師、同學(xué)和社會(huì)。為做好這項(xiàng)教育工作，我校通過班主任會(huì)和家長會(huì)向班主任和家長宣傳并提出要求。班主任是教育的主要力量，必須高度重視感恩活動(dòng)。因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)作為德育的重要組成部分。并要求家長配合，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想道德教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過板報(bào)、演講、主題班會(huì)、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造輿論氛圍。積極動(dòng)員家長和社會(huì)相關(guān)人員密切配合，大力開展感恩教育，逐步增強(qiáng)感恩意識(shí)。
二、開展活動(dòng)，增強(qiáng)感恩意識(shí)
學(xué)校充分利用各種教育資源，結(jié)合各種活動(dòng)，采取多種教育資源
感恩教育系列活動(dòng)在社會(huì)和家庭中產(chǎn)生了良好而廣泛的影響。
1.開展“愛家庭作業(yè)傳真情”活動(dòng)：
(1)給父母一個(gè)溫暖的祝福
(2)給父母泡杯茶
(3)給父母生日禮物
(4)給父母洗腳
(5)我為家里做四件家務(wù):打掃、疊被、洗碗、洗衣服。
學(xué)生在完成作業(yè)的同時(shí)，親身體會(huì)到父母照顧自己的困難，讓他們學(xué)會(huì)珍惜父母的勞動(dòng)成果，感謝父母的努力。
2.開展感恩卡制作活動(dòng)：要求學(xué)生為父母或老師或曾經(jīng)幫助過他們的人制作感恩卡，對這些人說謝謝，說努力工作，送祝福。這項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)展不僅在于形式，而且讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)他們的感激之情。
3.組織住宿學(xué)生寫家書，表達(dá)感激之情。
4.每個(gè)班一次開展“學(xué)會(huì)感恩”手抄報(bào)為主題制作比賽。讓學(xué)生通過繪畫等形式表達(dá)感激之情。
5.觀看感恩電影：帶領(lǐng)學(xué)生觀看感恩電影，讓學(xué)生更直觀、更真實(shí)地理解感恩的重要性和必要性，喚醒孩子最真實(shí)的情感。
6.開展感恩征文比賽:3—六年級以班級為單位進(jìn)行“感恩”以作文比賽為主題，感謝學(xué)生之間的.愛與幫助，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝陌生人的幫助。從收集的作文來看，學(xué)生們寫下了他們的愿望，表達(dá)了他們對那些幫助過他們的人的感激之情。一些學(xué)生甚至表示，他們將來會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)那些幫助過他們的人的決心，而一些孩子甚至已經(jīng)開始采取行動(dòng)。
7.開展感恩演講比賽:4—六年級以班級為單位進(jìn)行“感恩”主題演講比賽可以感謝家長、老師或祖國。通過比賽，許多孩子從演講的寫作到演講比賽的表現(xiàn)，都反映了他們內(nèi)心的真實(shí)感受，甚至是感人的心，這也表明他們已經(jīng)知道從孩子的心中什么是感激。
8.大力開展感恩之旅。比如給老師獻(xiàn)一束花，給老師泡一杯茶，給老師一句感謝的話，表達(dá)對老師教誨的感激之情。
9.舉行“算家庭賬，感知父母的恩情”中隊(duì)主題隊(duì)活動(dòng)：
(1)把自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等費(fèi)用加起來，算出父母對自己的投資。
(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資成本。
(3)假設(shè)畢業(yè)后收入，計(jì)算回報(bào)父母大概需要多少年。
10.開展“感謝同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步”活動(dòng)：大力開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)在課堂上分為四組，大家在學(xué)習(xí)、生活、規(guī)范、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生感謝學(xué)生，感謝學(xué)生的幫助，加深學(xué)生在活動(dòng)中的友誼，學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和友誼越來越強(qiáng)烈。
11.大力開展“感謝社會(huì)，立志為祖國服務(wù)”行動(dòng)活動(dòng)：學(xué)校堅(jiān)持周一上午升旗制度，通過升旗儀式精心準(zhǔn)備國旗演講材料，讓學(xué)生樹立國家概念。通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國歷史，了解今天的美好生活來之不易，更意識(shí)到珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，為祖國服務(wù)，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、鞏固成果，建立長效機(jī)制
通過感恩主題教育周成果展示活動(dòng)，學(xué)生受到愛的洗禮，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，鞏固感恩周教育成果；進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育，讓孩子了解感恩父母、老師、同學(xué)和社會(huì)的目的。學(xué)生們表示，他們將采取實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，并以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)。我校德育組長抓住這一有利機(jī)遇，制定了《中小學(xué)生孝敬父母十條守則》。設(shè)置“感恩日”制度規(guī)定周末、父母生日、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)為全體學(xué)生“感恩日”。建立感恩活動(dòng)的長效機(jī)制。要求教師從平時(shí)開始，堅(jiān)持不懈；要求學(xué)生從細(xì)節(jié)開始，從小事開始。讓感恩美德在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
總之，感恩是一種文明，一種品德，一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的。作為祖國的下一代培養(yǎng)者，我們肩負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)還需要懂得感恩、合作、生活的高素質(zhì)人才。讓我們一起努力，讓每一個(gè)孩子都有一顆感恩的心，積極面對生活，讓人文的光輝照亮校園，讓真情在師生之間，在學(xué)校、家庭和社會(huì)共同創(chuàng)造的充滿愛心的環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。
小學(xué)感恩周活動(dòng)總結(jié)2
感恩是每個(gè)不忘他人善良的人心中的情感。這是一種不可磨滅的良心，是人與生俱來的本性，是一種隱藏在我們心中的優(yōu)秀品質(zhì)。隨著一年一度的母親節(jié)，xx根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，小學(xué)開展了一系列感恩教育活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)感恩教育。
首先，積極宣傳感恩周活動(dòng)。少先隊(duì)大多出版了《知恩感恩》黑板報(bào)，通過國旗演講和校園廣播大力宣傳“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)的意義和內(nèi)容提醒學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)感謝父母、老師和社會(huì)。同時(shí)，校園營造了濃厚的輿論氛圍
其次，我們還利用國旗下的演講和主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng):談?wù)勎覀儚纳詈兔襟w中學(xué)到的東西“感恩”故事，用自己的話說，用語言表達(dá)自己的感受。我們也開展了“感恩父母”、“感恩老師”黑板報(bào)比賽等。學(xué)生通過感恩教育“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，沒有人有權(quán)只要求而不付錢。每個(gè)人都享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的`善良。每個(gè)人都需要有一顆感恩的心來對待這一切。
感恩周即將過去，但我們的感恩教育活動(dòng)不會(huì)結(jié)束。我們也抓住有利的機(jī)會(huì)通過身邊的一件小事對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，為身邊的孩子樹立好榜樣“感恩”翅膀成長翱翔，未來生活幸福。
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