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小雪節(jié)氣活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的小雪節(jié)氣活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小雪節(jié)氣活動總結(jié)1
小雪來了，冬天開始漂亮，手柄北指，全世界都是冬天，斗轉(zhuǎn)星間，農(nóng)歷小雪節(jié)氣來了。11月22日，第十一局幼兒園開展了一系列以“二十四節(jié)氣小雪”為主題的活動。
小雪·美食篇
小雪來了，泡菜忙。到了小雪這個節(jié)氣，很多農(nóng)民開始做腌菜、臘肉、香腸等。冬臘風(fēng)腌，蓄以御冬。北方人開始儲存大白菜，在寒冷的天氣里，它是餐桌上的“主菜”。今天，十一局幼兒園的孩子們也很忙，有模有樣地腌白菜，切一切，來點(diǎn)鹽，嘗嘗味道。也有孩子串“糖葫蘆”、做“汽巴”，要知道品嘗汽巴是小雪節(jié)氣，南方地區(qū)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。還有一些孩子“曬魚干”，各種“美食”，各種在行，有流口水嗎？
小雪·“初雪”
雖然小雪作為一個氣候概念，不一定與雪天氣有關(guān)，但它表明雪幕已經(jīng)慢慢拉開。在這個季節(jié)，雪已經(jīng)成為孩子們最期待的東西�？矗埳系男⊙┤艘呀�(jīng)堆起來了！他們穿著五顏六色的.衣服，戴著厚厚的圍巾，在大雪中迎接孩子們，并同意在今年的第一場雪中見面。有的寶寶在老師的帶領(lǐng)下剪出雪花形狀的窗花裝飾在教室里，提前感受到雪花的美景。
小雪節(jié)氣活動總結(jié)2
小雪，是二十四節(jié)氣中第二十個節(jié)氣。為了讓幼兒進(jìn)一步了解我國傳統(tǒng)文化，11月17日，實(shí)驗(yàn)幼兒園開展二十四節(jié)氣“小雪”主題活動。
老師首先播放PPT課件、視頻讓幼兒了解小雪節(jié)氣的由來。小雪時(shí)節(jié)已進(jìn)入初冬，氣溫下降，但是大地尚未過于寒冷，這個時(shí)候的雪，常常是半凍半融狀態(tài)，氣象上稱為“濕雪”。接著，老師讓幼兒結(jié)合日常生活，講講天氣的變化，讓幼兒知道小雪是反映天氣現(xiàn)象的節(jié)令，引導(dǎo)幼兒注意及時(shí)增減衣物。然后，老師通過播放圖片，讓幼兒了解小雪節(jié)氣的習(xí)俗，如有曬魚干、吃刨湯、腌臘肉、吃糍粑等等。最后，幼兒在老師的`引導(dǎo)下感受、觀察小雪節(jié)氣中的大自然，用各種形式畫雪人、制作雪房子等。孩子們心中充滿了對小雪的期待和美好幻想。
本次主題活動，讓幼兒更好地了解了“小雪”節(jié)氣的特點(diǎn)，在節(jié)氣的變換中，讓幼兒感受時(shí)間的意義及事物的因果關(guān)系，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了幼兒對我國傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)。
小雪節(jié)氣活動總結(jié)3
小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個節(jié)氣，冬季的第2個節(jié)氣。小雪節(jié)氣的到來，意味著天氣會越來越冷。為了讓孩子們更好的了解小雪的相關(guān)習(xí)俗和知識，也為了弘揚(yáng)我們中華民族特有的文化。2024年11月22日，莒縣寨里河鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“小雪”主題教育活動。
為了幫助幼兒了解小雪節(jié)氣，老師通過繪本、圖片、故事等方法帶孩子們了解小雪節(jié)氣的各種習(xí)俗和氣候特征。讓孩子們在了解知識的同時(shí)，感受著傳統(tǒng)文化的魅力。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了奇妙的“小雪”世界。通過生動的'故事和形象的圖片，他們了解到小雪節(jié)氣的由來、氣候特點(diǎn)以及習(xí)俗，知道了小雪時(shí)節(jié)氣溫下降，降水增多，天地間一片靜謐。在手工制作區(qū)，孩子們用彩紙折出了一片片晶瑩的雪花，用畫筆描繪出心中的冬日雪景，小手雖然稚嫩，但創(chuàng)意無限。
簌簌霰點(diǎn)微 寒至小雪時(shí)，孩子們感受到節(jié)氣中的文化底蘊(yùn)，激發(fā)進(jìn)一步探究自然的樂趣，增進(jìn)對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。愿每一個寶貝，過節(jié)氣，樂相伴，享康暖！
小雪節(jié)氣活動總結(jié)4
20xx年11月18日上午，暨南大學(xué)幼兒園迎來了本學(xué)期第十三周升旗儀式，何靜賢老師主持了關(guān)于“二十四節(jié)氣之小雪”的主題活動。
活動中，何靜賢老師先跟孩子們分享了古詩《小雪》，隨著越來越冷的天氣，二十四節(jié)氣中的第二十個節(jié)氣“小雪”慢慢來了，何老師通過提問的.方式與孩子們進(jìn)行了互動，孩子們的回答很精彩。最后，小三班和小四班的小朋友給大家?guī)砹撕寐牭母枨镀咦又琛泛汀秶靽於嗝利悺贰?/p>
通過本次活動，幼兒知道小雪節(jié)氣的到來我們要開始注意防寒保暖，養(yǎng)成早睡早起，勤運(yùn)動的好習(xí)慣。
小雪節(jié)氣活動總結(jié)5
“十月立冬小雪漲，斗指己，斯時(shí)天已積陰，寒未深而雪未大，故名小雪”，今天是二十四節(jié)氣中的第二十個節(jié)氣——小雪。為了讓孩子們進(jìn)一步了解小雪節(jié)氣，近日，無錫市商業(yè)幼兒園開展了有關(guān)“小雪”的主題活動。
活動中，孩子們通過欣賞故事、兒歌了解了小雪節(jié)氣的由來與含義，并以妙剪窗花、巧制糍粑、曬小魚干等創(chuàng)意活動，親身體驗(yàn)了小雪時(shí)節(jié)的習(xí)俗文化，知道在冬季里合理運(yùn)動、健康飲食、穿衣保暖是讓自己保持健康的`好方法。
本次活動，孩子們不僅加深了對“小雪”節(jié)氣的了解與認(rèn)識，更是感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。無錫市商業(yè)幼兒園將繼續(xù)開展傳統(tǒng)文化教育，將博大精深的中華文化融入孩子們的日常生活，積極傳承傳統(tǒng)文化與美德，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孩子的“玩美”童年中綻放光彩！
小雪節(jié)氣活動總結(jié)6
為了讓幼兒傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，感受節(jié)氣文化，加強(qiáng)幼兒對民間傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)，20xx年11月20日，長興縣中心幼兒園中班組的幼兒與“小雪”相擁，開展了小雪節(jié)氣下的民俗活動――制作腌菜。
活動前幼兒通過圖片、視頻了解了小雪節(jié)氣的由來以及小雪的民俗文化“小雪腌菜，大雪腌肉”的'習(xí)俗，幼兒通過討論決定制作腌菜，并制定該活動的計(jì)劃，邀請家長志愿者加入制作活動中為制作腌菜做好充分準(zhǔn)備。在制作腌菜的過程中，幼兒通過洗、揉、壓等動作互相合作，給蔬菜們調(diào)制出屬于自己的味道。最后裝罐，在等待成品的過程中觀察蔬菜細(xì)微的變化，品嘗自己制作出的腌菜。
此次活動的體驗(yàn)不僅使幼兒了解了“小雪”節(jié)氣天氣變化和傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)也讓幼兒體驗(yàn)到了實(shí)踐的快樂，在活動過程中提高了幼兒的動手能力及家園之間的互動配合能力。
小雪節(jié)氣活動總結(jié)7
為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)氣，童心美幼兒園開展了"二十四節(jié)氣――小雪"主題教育活動。
在冬季食用白蘿卜，可以健脾養(yǎng)胃、益氣補(bǔ)精，預(yù)防疾病，有益健康。經(jīng)常食用可以幫助人們因?yàn)閿z入肉食過多而產(chǎn)生上火，也可以促進(jìn)腸胃蠕動。
大班小朋友開展腌制蘿卜，了解腌蘿卜的食材，自己將蘿卜切成小塊兒，一會兒的時(shí)間，我們蘿卜切好了，開始腌制蘿卜了，散上鹽，到上醋，放上姜和蒜，還有少些花椒，洋溢不住的小朋友，已經(jīng)流口水了，小群高興的小盆友們，興奮的不得了，
第一次吃到的，好美味。孩子們在觀察和體味中，更加熱愛生活，本次活動不僅讓孩子們了解到傳統(tǒng)文化，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的.氛圍，更讓孩子懂得中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上不斷的傳承下去。
小雪節(jié)氣活動總結(jié)8
一、建立勝任素質(zhì)為模型的儲備干部培訓(xùn)體系，落實(shí)儲備干部培訓(xùn)
基于目前員工流動性強(qiáng)的特點(diǎn)，選拔和培訓(xùn)儲備干部，為公司解決基層管理人員流動而帶來的不穩(wěn)定弊端，通過選拔培訓(xùn)具備基層管理水平的隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)基層管理資源持續(xù)發(fā)展，將培訓(xùn)儲備干部作為培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。在儲備干部的培訓(xùn)過程中不斷分析和完善培訓(xùn)體系，目前已建立和完善以能力素質(zhì)為模型的儲備干部體系，培訓(xùn)課程覆蓋生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理、物料管理、品質(zhì)管理、公司文化宣傳、員工素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容，并成功舉辦兩期儲備干部培訓(xùn)，并起到積極的效果。培訓(xùn)合格的25名儲備干部在各自的崗位上起到了積極的帶頭作用。
二、開展“創(chuàng)建學(xué)為了鼓勵各管理人員加強(qiáng)自我學(xué)三、堅(jiān)持“培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”落實(shí)全員培訓(xùn)工作
目前員工流動性較強(qiáng)是社會化的趨勢，我們努力通過培訓(xùn)來解決員工快速流動而帶來的問題。在20xx年中，我們培訓(xùn)一線新員工達(dá)到2535人次，年平均每個工作日培訓(xùn)達(dá)到人次，新員工的培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到了100%;培訓(xùn)的內(nèi)容覆蓋了公司的制度，實(shí)際操作和質(zhì)檢驗(yàn)等多方面;一線員工的培訓(xùn)側(cè)重新進(jìn)員工的培訓(xùn)，同時(shí)也加強(qiáng)了在線員工的技能提高、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等;做到員工的能力在廠前得到培訓(xùn)，在生產(chǎn)過程中得到相應(yīng)提高，達(dá)到提高企業(yè)生產(chǎn)力。
四、外培內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，重點(diǎn)提升專業(yè)技能
組織公司各部門各成員參加各類外培活動，在堅(jiān)持少花錢多辦事，不花錢能辦事的原則下，20xx年度共組織外培40人次，課時(shí)共計(jì)340小時(shí)，覆蓋公司的各職能部門，課程涉及企業(yè)管理，生產(chǎn)管理，品質(zhì)管理，工藝工程、供應(yīng)商管理等等，各類外培學(xué)提供了幫助，參與外培的成員積極反饋外培學(xué)五、堅(jiān)持日常閱讀，提高員工隊(duì)伍素質(zhì)
20xx年期間堅(jiān)持在員工間開展每周一讀，每周一讀的主題豐富多彩。內(nèi)容涉及企業(yè)管理、員工個人修養(yǎng)等方面，每期主題能與公司當(dāng)前的實(shí)際情況緊密結(jié)合，通過每周一讀，各成員能啟迪自己的管理思路，提高個人的素質(zhì)修養(yǎng)，為各位的工作和生活能提供一定的幫助。
六、存在的不足
20xx年的培訓(xùn)側(cè)重在新員工的培訓(xùn)和儲備干部，其他管理人員的培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)存在一定的局限性，造成的原因有一下幾個方面：
1、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)公司內(nèi)部缺乏資源，在公司內(nèi)部沒有合適能承擔(dān)內(nèi)部技術(shù)能力培訓(xùn)師。有能力的技術(shù)人員其培訓(xùn)員工的`方法和技巧欠缺。
2、目前提高專業(yè)技能的外培針對性也不強(qiáng)，且費(fèi)用昂貴，就當(dāng)前公司的實(shí)際情況不適合大力推廣技術(shù)外培;
3、以能力為模型的培訓(xùn)目前只在儲備干部和班長長之間建立，其他崗位的培訓(xùn)系統(tǒng)性不強(qiáng)，培訓(xùn)的知識比較零散;
4、資金的限制，部分需要外培的課程難以得到落實(shí)。如培訓(xùn)師的培訓(xùn)對于公司的內(nèi)訓(xùn)工作開始是有必要的，但是由于資金的限制，沒有得到相應(yīng)的外培資源。
七、明年工作計(jì)劃
1、全面建立以能力素質(zhì)為模型的員工培訓(xùn)體系
由于勝任素質(zhì)模型中所提供的是行為化的勝任素質(zhì)組合和要求，因此它能夠保證培訓(xùn)與開發(fā)的重點(diǎn)放在相關(guān)的行為和實(shí)際技能上，使得企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)有了全新的設(shè)計(jì)核心和方向。這對于確保培訓(xùn)與開發(fā)目標(biāo)的達(dá)成具有非常直觀的效果�；趧偃翁卣髂Ｐ偷膯T工培訓(xùn)體系可以提升培訓(xùn)的成效、可以幫助企業(yè)規(guī)避人才流失的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)可以使培訓(xùn)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為工作行為表現(xiàn)的改善。目前已運(yùn)用在儲備干部和班組長培訓(xùn)體系中，且收到了良好的效果，計(jì)劃20xx年在全員工中建立和落實(shí)已勝任素質(zhì)為模型的培訓(xùn)體系。
2、切實(shí)落實(shí)“你需求、我計(jì)劃;
我培訓(xùn)、你學(xué)結(jié)合公司戰(zhàn)略、員工績效目標(biāo)、崗位勝任能力要求及員工個人發(fā)展需求，運(yùn)用培訓(xùn)需求分析的多種方法，了解培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃。確保培訓(xùn)計(jì)劃符合“你需求、我計(jì)劃;我培訓(xùn)、你學(xué)提供必要的資源，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部培訓(xùn)有序進(jìn)行。
培訓(xùn)是員工最好的福利，也是公司最長遠(yuǎn)的投資。隨著公司的發(fā)展，員工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，新員工所占比例大，公司各班組對員工的培訓(xùn)要求就越來越高，培訓(xùn)的內(nèi)容越來越廣。目前公司培訓(xùn)的方式有外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)，外部培訓(xùn)比較注重理念，雖能給公司接觸到更廣泛的領(lǐng)域與視野，但由于該培訓(xùn)方式成本高，培訓(xùn)的人員會比較少，無法滿足公司發(fā)展對人員培訓(xùn)的需求;內(nèi)部培訓(xùn)比較注重實(shí)務(wù)，不僅能有效降低培訓(xùn)成本，而且培訓(xùn)更有針對性、實(shí)效性、及時(shí)性;目前公司各班組進(jìn)行培訓(xùn)也是以內(nèi)部培訓(xùn)為主。所以建立專業(yè)化的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍十分必要。培訓(xùn)一批具備專業(yè)能力的內(nèi)部培訓(xùn)師，可以實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部培訓(xùn)的有序進(jìn)行。
小雪節(jié)氣活動總結(jié)9
“十月立冬小雪漲，斗指己，斯時(shí)天已積陰，寒未深而雪未大，故名小雪”，二十四節(jié)氣中的第二十個節(jié)氣小雪來了，天氣也漸漸變冷了。為了讓幼兒們了解和認(rèn)識小雪節(jié)氣的傳統(tǒng)文化知識，東營區(qū)辛店街道中心幼兒園開展了“小雪到，冬始到”的'主題教育活動。
活動中，老師通過讓幼兒看視頻、學(xué)兒歌、聽與小雪有關(guān)的小故事等方式，了解小雪節(jié)氣的相關(guān)知識，知道小雪以后天氣逐漸變冷了，該提醒家人和小伙伴注意保暖了。
老師還教孩子們用剪紙的形式制作小雪花，學(xué)習(xí)了雪花的折紙方法，嘗試剪出各種形狀的雪花，孩子們拿著自己動手剪出來的小雪花開心極了。
通過開展此次活動，不僅在潛移默化中讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們在感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍中更懂得中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上不斷的傳承下去。
小雪節(jié)氣活動總結(jié)10
12月22日，槐蔭區(qū)禮樂佳苑幼兒園雅苑分園開展了“剪雪花，迎小雪”節(jié)氣主題活動。
活動中，教師利用生動形象的幻燈片、多媒體動畫為幼兒講解小雪節(jié)氣的物候特點(diǎn)、民間習(xí)俗如腌制臘肉、品嘗糍粑、曬魚干進(jìn)補(bǔ)等。同時(shí)，提醒幼兒注意添衣保暖，預(yù)防感冒，保護(hù)腸胃，抵御寒潮來襲等。接著，孩子們朗誦了古詩《小雪》：花雪隨風(fēng)不厭看，更多還肯失林巒。愁人正在書窗下，一片飛來一片寒。感受到了古代詩人對小雪節(jié)氣的贊美與描寫，在古詩中更好地體會了小雪節(jié)氣的美和雪花飄舞，山川潔白的一片冬日景色。最后，教師通過有趣的剪紙手工課給孩子們提供了一個自己動手的機(jī)會，讓孩子們學(xué)著剪雪花，了解小雪節(jié)氣的`習(xí)俗，孩子們剪的雪花各種風(fēng)格，米字型的、十字型的一個個雪花各具特色�？粗螒B(tài)各異的雪花孩子們燦爛的笑容，這樣充滿童趣的小雪節(jié)氣已經(jīng)深深地刻在大家的心中。
通過這次活動，小朋友們不僅了解了小雪節(jié)氣的來歷，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍，還培養(yǎng)了孩子們不怕寒冷的堅(jiān)強(qiáng)性格，同時(shí)，孩子們體會到了剪雪花活動的樂趣，雅苑的老師們也通過中國節(jié)氣的熏陶，提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
小雪節(jié)氣活動總結(jié)11
“立冬小雪北風(fēng)寒，棉糧油料快收完。油菜定植麥續(xù)播，貯足飼料莫延遲。”“小雪”節(jié)氣悄悄來臨，進(jìn)入該節(jié)氣，中國廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為常客，氣溫下降，提醒人們應(yīng)該御寒保暖了。為了讓孩子們了解小雪的相關(guān)習(xí)俗和知識、感受中華民族傳統(tǒng)文化，11月20日，諸城市南湖實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了小雪節(jié)氣主題活動。
小雪——主題教育
各班老師為孩子們介紹小雪節(jié)氣的由來，關(guān)于小雪的民俗文化和有關(guān)小雪的詩歌等。通過老師的`講解和互動，讓孩子們不僅了解“小雪”的意義、傳統(tǒng)習(xí)俗以及有關(guān)小雪詩句的賞析，也更加形象地感受了我們中國傳統(tǒng)文化。
小雪美食——做糍粑
在南方某些地方，還有小雪節(jié)氣吃糍粑的習(xí)俗。糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品，是中國南方一些地區(qū)流行的美食。老師帶著孩子們體驗(yàn)了親手做糍粑的過程。
小雪——制作雪花
雪花，是一種美麗的結(jié)晶體，在小雪節(jié)氣到來之際，老師帶領(lǐng)孩子們通過剪紙制作的方式一起制作雪花。孩子們舉著親手制作的雪花來到操場上，透過陽光，一朵朵漂亮純潔的雪花，為寒冷的冬天增添了亮麗的色彩，孩子們快樂的與雪花嬉戲。
通過本次活動的開展，不僅豐富了孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，而且讓孩子們了解了“小雪”節(jié)氣的民間習(xí)俗，激發(fā)了幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。同時(shí)讓孩子們在輕松愉快的活動中了解了我國的傳統(tǒng)文化，激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)民俗文化的樂趣。
小雪是二十四節(jié)氣中的第20個。起點(diǎn)于每年公歷11月22日或23日。小雪后氣溫急劇下降，天氣變得干燥。為了讓幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化，博興縣第一小學(xué)附屬幼兒園于11月19日開展了有關(guān)小雪的主題教育活動。
活動前，教師向幼兒講述了小雪過后的'天氣是怎樣的，小雪節(jié)氣過后，大地、樹木都有什么樣的變化，在天氣變冷的時(shí)候，我們應(yīng)該注意防寒保暖，多穿衣服。
活動中，教師上午組織幼兒進(jìn)行了小動物怎樣過冬的故事表演：孩子們分別表演了小青蛙，小猴子，小貓，小老鼠，小鴨子，小兔子是怎樣過冬的。哪些動物冬眠，哪些動物不冬眠。下午，教師組織孩子們進(jìn)行了串糖葫蘆的手工制作，進(jìn)一步感受小雪的習(xí)俗。
通過此次活動讓幼兒知道小雪節(jié)氣的到來，提醒著我們到了該御寒保暖的季節(jié)了。進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)能力。同時(shí)也進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)文化。
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