- 相關推薦
初中文綜組教研活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學習寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的初中文綜組教研活動總結，歡迎大家分享。
初中文綜組教研活動總結1
一.活動概況
這次活動教務處、教研室十分重視，統(tǒng)一部署，校領導們不僅僅提出了具體的指導意見，而且從繁忙瑣碎的行政事務中抽出時間親臨課堂，參加觀摩，并與有關教師交流聽課感受。增強了授課教師講好課的信心，激發(fā)了教師努力鉆研課堂教學的熱情。
為了使這次活動獲得圓滿成功，我們高中文綜組做了許多課前的準備工作。每位教師都按照教務處要求精心準備教案、學案，認真探討新的教學模式，努力踐行新課標下以素質教育為核心，以學生為主體的教學目標。
二.授課評價
本組教師配制是老中輕相結合，年輕教師雖多是初涉教壇，但勤學好問、勇于實踐;中年教師大多是學校的骨干力量，他們努力鉆研教材，博采眾長，虛心請教，在高中文綜教學改革中起到了引領、示范和榜樣作用;老教師珍視學校為他們帶來的展示自己風采的`寶貴機會，精心選題、思索思路、制定方案，令人欣慰的是，他們在課堂上都展示了不同的教學特色。
整個過程別開生面，生動活潑，所有教師始終精神飽滿，聲音洪亮，充滿激情，教態(tài)大方，動作到位，自然得體，讓學生有一種親近感，收到了良好的教學效果。年輕人的朝氣和活力體現(xiàn)得淋漓盡致，教學程序緊湊，推進合理。
不足的是年輕教師略顯緊張，不能按新課型要求全面放開學生，同時也沒有個性充分的調動起學生的參與，學案組織得并不是十分到位、語言表述詳略把握得不是太準確，教學流程顯得有些急促。
主要缺點是大多數(shù)師生互動主要是一問一答式、自問自答式，沒有給學生留出思考的時間，教師總是說:“給同學們幾分鐘的時間去體會”，但實際上這幾分鐘“形同虛設”。因為教師仍然在不停地說，忽略學生的合作探究。
三、總體印象
總的說來，參與活動的教師們都有不少可圈可點之處，例如年輕的政治老師莊燕芹的小組討論式學習法;中青年教師龔長亮的如行云流水般的娓娓啟發(fā)式;老教師賴福生的深入探討式教學等等。他們在教學中都展示出了自己的個性特色，展示了較扎實的教學基本功，顯示出了良好的發(fā)展勢頭。希望這樣的教學交流能不斷促進我們雅寶高中文綜組教學改革的深入發(fā)展，讓我們的高中文綜更上一層樓。
初中文綜組教研活動總結2
20xx年秋季學期，文綜教研組堅決擁護學校的正確策，并在學校的有力領導下，扎扎實實地完成了本學科的各項教學工作，取得了一些進步，現(xiàn)將具體情況向學校匯報如下：
一、繼續(xù)抓好師德師風和師資隊伍的建設
本學期本教研組繼續(xù)加強師德師風建設，做人民滿意的教師。本組老師在教學和班主任工作中反映良好，沒有不規(guī)范的行為。重視對青年教師的培養(yǎng)，無論從備課還是課堂上都表現(xiàn)十分的優(yōu)秀。要求編寫教學案和教學反思，多聽有經驗老師的課，對新教師注重思想的溝通交流，對他們的教學行為提出嚴格規(guī)范要求，提高他們的教育教學能力。
二、繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作的的檢查和落實
本學期我們認真落實教導處制定的教學常規(guī)計劃。文綜教研組都按要求進行集體備課并有記錄，每位老師都能做到認真?zhèn)湔n、聽課、上課；作業(yè)批改和聽課數(shù)都達到并超過了學校要求的次數(shù)；在備課和授課中注意知識體系的建立及問題的設計和處理，注重習題的選編并保證質量，注重培養(yǎng)學生歷史政治學科的學習能力和歷史思維能力；課后老師暢所欲言，評出課的特色風格并提出建設性意見，這使每位老師都受益匪淺，今后要長期堅持這一做法，讓文綜組的課堂教學水平不斷提高。
三、積極進行教學科研活動，提高理論水平
教研組在校里的各項教學活動中，每次都是全組老師共同參加，形成了良好的教研活動氣氛，在各個老師心目中印象很好。在本學期召開的新課程交流會。組內進行了新課標的評課，從專業(yè)角度進行了講評，取得了良好的效果。
本學期大家都感覺過得忙碌而充實，回顧總結已走過的路，取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結果。反思一個學期的工作，大家一致認為還有許多不足之處，為把教研組的工作做得更好，下學期應在以下幾個方面多努力：
一、更多、更好地運用現(xiàn)代教育技術輔助教學，加強教研組老師之間教學資源的'交流和共享。
二、在常規(guī)教學方面，要改進的有：多聽課，多聽其他學科的課，博采眾長。此外我們還要創(chuàng)造條件，走出去，引進來，激發(fā)教師提高課堂教學藝術的積極性，及時調整教學內容與思路。
三、充分調動教師工作的熱情，使之成為各學年學科教學的優(yōu)秀教師。
作為21世紀的教育工作者，我們深知自己責任重大，而20xx年對學校來講是至關重要的一年。文宗教研組一定會在學校的正確領導下，盡職盡責，為學校的興旺發(fā)達添磚加瓦。
初中文綜組教研活動總結3
一、開展的主要工作
1、認真制定本學期教學工作計劃
本組成員都能按照各自學科與所教學生特點制定切實可行的教學工作計劃、教學進度，使各自的教學有序展開。
2、加強師德修養(yǎng)方面
全組教師認真加強理論學習，學習領會新課改的思想內容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內教師積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。
本學期我們政史地教研組充分利用業(yè)務學習時間，組織全體教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。全體教師在新課改教學過程中都有所收獲。通過一些具體措施進一步調動了廣大教師的.學習自覺性，達到豐富了教師的頭腦，轉變了教師的觀念。
3、教育教學工作方面
我組學科多，有政史地三科，分布的教學班面比較廣，學科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經常性進行教育教學研究，研究學生，研究問題，深入班級聽課，互相學習，取長補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學，各備課組集體備課，學習熱潮高漲，特別是老師們積極研究探討學科疑難問題，積極參加集體備課，年輕同志虛心請教，老教師悉心指導，毫不保留，有問必答，互相學習，共同提高。
4、教研及業(yè)務理論方面
全體教師積極參加教育教學研究，認真學習教育教學理論，并注意把一些先進的理論應用于課堂教學，做到學以致用。能按計劃定時間，有內容、有主題的開展教研組活動，學習相關理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學期教研組活動每兩周開展一次，認真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學目標。經常分析教學情況，特別是對學生學習情況進行交流、研究。
教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學期第一堂課活動；積極參與學校組織的課程培訓活動；經驗交流會；課件制作；教學設計；論文評選等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。認真開展組內公開課活動，促進教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質
二、存在的問題
1、教研組各項工作的開展離學校的期望、時代的發(fā)展、教師專業(yè)成長的需求還有相當?shù)木嚯x。
2、教研組的整體工作是向前發(fā)展的，成績也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。
3、課題研究沒有很好地開展，沒有起到應有的作用。
4、課堂常規(guī)管理的管理需進一步改進，在領導值日查堂過程中，本組個別教師的個別課堂上仍然存在與學校要求不相符的地方。
三、改進措施及今后打算
1、加強學習，不斷充電，更新觀念，研究學情，研究教法，使今后的教學工作更有針對行和實效性。
2、加強集體備課，相互切磋，進一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神
3、繼續(xù)做好新教師的傳、幫、帶工作，為學校發(fā)展積蓄力量。
4、在組內開展網絡教研，拓展教研范圍與領域，跳出本校范圍，利用網絡、博客與同行、專家、學者、教授互動、交流，為教研活動打開一個新的窗口。
5、繼續(xù)開展新課標的學習，借以進一步規(guī)范教學行為，轉變教學觀念。
經驗是工作的智慧結晶，總結是為了更好的工作，本組同仁一定會同心協(xié)力，銳意進取，爭取更大進步。
初中文綜組教研活動總結4
回顧臨近過去的20xx學年第一學期，文綜教研組順利完成了各項教學教研任務。各位老師緊跟所教學科新課改的步伐，積極學習教育教學新理念，提高教師素質和教育教學質量，在配合學校教研工作與自身業(yè)務素質提高、教師的教學工作均取得一定成績。為了揚長避短，更好地迎接新學期的教學教研工作，現(xiàn)將總結本學期的主要工作如下：
一、指導思想：
堅持以人為本為指導；以抓教研組教研的實效為指導思想。
二、本學期主要工作措施
1、圓滿完成各項常規(guī)工作
①制定好教研組計劃、組織備課組做好教學進度表、集體備課、公開課計劃和教學反思等小結工作。
②向外校同行的優(yōu)秀教師取經，學習他們的先進經驗，有效的教學方法和教學模式。向校內的優(yōu)秀老師學習，積極開展同段同學科集體備課，學科教研討論。觀摩了不同形式的`研究課，同時通過聽課、評課，拓展教師的視野，豐富教師的教學體驗，促進教師的專業(yè)成長。
�、鄢浞掷麌@課堂教學做文章。用每一次走出去學習的機會，同組教師互相把脈，挑毛病、找問題。改進教學方法，更新教學觀念。
2、加強集體備課
根據(jù)上學期集體備課教研活動中存在著一定的問題。本學期著重加強集體備課，比如中專備課組積極推行的學生自主學習、自主展示課堂模式，相互備課，取長補短；并結合新教材、新理念，在備課中準確把握教材的重、難點，以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規(guī)問題，上課時努力創(chuàng)設問題情景和教學情景，提倡教師在教學中要“精講，善導，激趣，引思”，讓學生“多參與”“多思考”“多獨立見解”，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學模式。初中備課組積極圍繞體校生經常外出比賽集訓的問題，開展分層教學和個別知識點輔導研討；根據(jù)體校生和39中學生不同的教學對象采用不同的教學方法和重難點的設置，提倡教師以生為本、因材施教，盡量考慮學生不同的發(fā)展成長的知識需求。
3、加強教學反思
在集體備課基礎上，每個備課組在活動時對存在的問題進行反思，并及時記錄在備課本。進一步提高對教材的處理能力和課堂駕馭能力。
4、成績
本學期我們組成員積極參與各類校市教研活動取得一定的收獲。潘萍萍、張慧慧和戴菁菁老師參加市歷史與社會教研活動，呈現(xiàn)集體的智慧結晶；陳影和胡娟娟老師的論文參加市比賽獲獎；五位老師在校級論文評比中獲獎。張慧慧老師主持的市級課題順利結題。
三、不足與有待提高之處
1、學無止境，教無定法。在平時的教研與指導中仍常感到“資源有限”，使用不暢，新課程的理念實踐不夠。
2、獨立學科教學的教師專業(yè)發(fā)展受限度比較大。尤其是中專教師，基于學科的獨立性，沒有同教材的現(xiàn)實情況，老師們更多是單槍匹馬的開展教學教研，互相磨課評課的有效度欠缺。
3、組內教師的理論研究水平不高，參與課題研究、撰寫論文質量不高，參與各類競賽積極性不足，所獲獎項不多。
【初中文綜組教研活動總結】相關文章：
初中文綜組教研工作總結范文（通用13篇）10-31
初中文綜教研組工作總結范文（通用8篇）01-31
理綜組教研的工作總結01-06
文綜組教研工作總結09-30
理綜組教研工作總結11-21
綜教研組工作總結12-02
文綜教研組工作總結11-19
理綜教研組工作總結12-01
文綜教研組工作總結08-03
理綜教研組工作總結02-21