實(shí)用的活動總結(jié)作文匯編六篇

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的活動總結(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動總結(jié)作文 篇1

　　為了活躍校園文化生活，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為六年級書面表達(dá)題做好準(zhǔn)備，以便著手開展培優(yōu)輔導(dǎo)工作。我校舉行了六年級英語作文比賽，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　本次活動，六年級共有180名學(xué)生參加了比賽，50名同學(xué)進(jìn)入了決賽，最后30名同學(xué)獲獎。經(jīng)過充分的賽前準(zhǔn)備，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，英語研修組進(jìn)行了精心的組織和安排，無論是從試題的命制，還是監(jiān)考，到最后的閱卷，總分，獎品的書寫方面，各個(gè)工作人員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，使活動有條不紊得進(jìn)行。可以說，這次活動舉行得很成功，通過作文比賽，使學(xué)生和教師共同了解了目前學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，通過尋找差距，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也帶動了一大批英語學(xué)習(xí)愛好者迎頭趕上。

　　通過本次活動，我們認(rèn)識到，在今后的'日常教學(xué)中要一如既往，持之以恒的對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在考試的書面表達(dá)題中提高得分率，取得好成績。

活動總結(jié)作文 篇2

　　11月23日下午3點(diǎn)，五年級學(xué)生進(jìn)行了一次以“放飛思想暢想未來生活”為主題的作文競賽活動，各班在初賽的基礎(chǔ)上，推選了6名學(xué)生參加年級的決賽。這次活動，是對學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)。通過此次活動，促使我們寫作持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。

　　一、提前通知、安排到位

　　在決賽的前一周，確定了以“放飛思想暢想未來生活”為主題，讓各班按通知要求進(jìn)行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽，學(xué)生參與面廣，并在初賽的基礎(chǔ)上，確定了五名學(xué)生參加決賽。

　　二、現(xiàn)場出題、現(xiàn)場作文

　　11月23日下午3點(diǎn)，各班參加決賽的同學(xué)在五（1）班教室進(jìn)行了決賽。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上圍繞“放飛思想暢想未來生活”這個(gè)主題，自由命題作為習(xí)作的主題。時(shí)間為40分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時(shí)對學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評閱，并評出了一、二、三等獎。

　　三、凸顯主題、文字優(yōu)美

　　參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗(yàn)和感悟。四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

　　本次習(xí)作競賽，反映了我們作文教學(xué)取得的成績，但也看到了教學(xué)中所存在的問題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個(gè)過程的，它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們會在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，打開學(xué)生的習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，以此借鑒，開闊學(xué)生的思路。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的`閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識，同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學(xué)就借鑒了自己看的一些科幻書籍的情節(jié)，這就是一個(gè)較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來的”，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了�？傊�，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循生活積累藝術(shù)構(gòu)思寫作修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

活動總結(jié)作文 篇3

　　20xx年安全生產(chǎn)月的活動主題是“強(qiáng)化紅線意識，促進(jìn)安全發(fā)展”。本文向您介紹有關(guān)《20xx年安全月活動總結(jié)》的內(nèi)容 紅線”是什么?筆者認(rèn)為，安全生產(chǎn)的所有規(guī)章制度要求，就是“紅線”。工作中的各種“安全紅線”，任何一條都是在借鑒事故教訓(xùn)基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。紅線劃在哪里?意味著這條紅線能否得到認(rèn)真的貫徹落實(shí)，做到令行禁止并取得實(shí)效。

　　一是劃在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)上。各級負(fù)責(zé)人在安全生產(chǎn)上要時(shí)刻保持頭腦清醒、心無旁騖，始終把安全工作擺在突出重要位置，履行好“五個(gè)親自”、“四個(gè)參與”的職責(zé)，對本單位風(fēng)險(xiǎn)隱患做到心中有數(shù)、督導(dǎo)有力、整改有效，把主要精力放在抓好安全生產(chǎn)工作上。

　　二是劃在員工的頭腦中。即提高人員的思想認(rèn)識、自我安全防護(hù)意識及遵章守紀(jì)意識，自覺遵守國家法律法規(guī)、行業(yè)安規(guī)及運(yùn)規(guī)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化安全意識、安全技能，做到人人知安全、人人關(guān)注安全、人人保安全。

　　三是劃在兩個(gè)體系建設(shè)上。安全保證體系要按照“管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則，加強(qiáng)專業(yè)安全管理，切實(shí)增強(qiáng)專業(yè)安全把關(guān)能力。監(jiān)督體系要嚴(yán)抓嚴(yán)管，認(rèn)真履行監(jiān)督職能。作為每項(xiàng)工作的責(zé)任人要提高“我能安全”的技能，遵章守紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，確保各項(xiàng)工作平安。

　　四在劃在對現(xiàn)場的管控上。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)模式管理，注重以“辨、交、控、問、評”強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場全過程危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制，確保人身安全。加強(qiáng)各類作業(yè)現(xiàn)場安全防護(hù)裝置和個(gè)人安全防護(hù)裝備管理，提高作業(yè)人員安全意識和安全自保能力。

　　五是劃在完善獎懲機(jī)制上。堅(jiān)持對安全生產(chǎn)工作實(shí)行目標(biāo)管理和以責(zé)論處的獎懲制度，加大對安全的考核力度，提升獎勵與告誡的效能，促進(jìn)安全責(zé)任落實(shí)到位。

　　安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。只有每一位員工都扎扎實(shí)實(shí)地遵守和落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度規(guī)定要求，站在敬畏生命、守護(hù)生命的高度，捍衛(wèi)我們的保命法則，共同堅(jiān)守“紅線”，絕不逾越“紅線”，才能把安全生產(chǎn)的愿望變成美好的現(xiàn)實(shí)。

　　一年一度的“安全月”活動就要結(jié)束了。于是，總結(jié)成績、表彰獎勵開始提上了議事日程。在皆大歡喜的同時(shí)，緊繃的安全弦漸漸松懈下來，麻痹大意的思想又有所抬頭，違章現(xiàn)象故態(tài)復(fù)萌，這種僅在“安全月”里話安全的現(xiàn)象應(yīng)引起高度的.重視。

　　國家設(shè)立“安全生產(chǎn)月”的目的是為了通過集中宣傳，鼓勵大家重視安全，不斷提高全民的安全意識和防范技能，努力營造“強(qiáng)化紅線意識 促進(jìn)安全發(fā)展”的輿論氛圍解決安全生產(chǎn)“擺位”問題，全面糾正發(fā)展觀問題上的偏差。

　　就當(dāng)前來說，電網(wǎng)安全形勢并不能因?yàn)椤鞍踩�月”活動而一勞永逸，相反，安全形勢依然�?yán)峻。一是電網(wǎng)建設(shè)任務(wù)重，容易出現(xiàn)趕工期、搶進(jìn)度、突擊施工、疲勞作業(yè)等現(xiàn)象。二是安全管理存在薄弱環(huán)節(jié)，管理違章、行為違章和設(shè)備安全隱患仍然存在。三是迎峰度夏面臨嚴(yán)峻形勢。這些問題對安全工作都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

　　“安全月”之后，更要把安全生產(chǎn)當(dāng)成最大的事，集中精力，科學(xué)、合理的開展工作。面對安全壓力，我們決不能搞花架子，要沉著面對，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。一是要加強(qiáng)安全教育。通過對干部員工法律法規(guī)、安全制度的教育，增強(qiáng)其對安全法規(guī)的敬畏感。二是要明確安全責(zé)任。做到心中有數(shù)，肩上有責(zé)。三要切實(shí)履行職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行工作流程和相關(guān)安全規(guī)程規(guī)定，做好組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查等工作。

　　只有把月月都當(dāng)成安全月，人人都重視安全生產(chǎn)，時(shí)時(shí)事事講安全，讓安全警鐘長鳴，才能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面。

活動總結(jié)作文 篇4

　　和孩子們一起走過了一年多的日子，我們一直在堅(jiān)持晨誦、午讀。校長曾語重心長地告訴過我：“焦艷，堅(jiān)持讀書一定會有收獲，相信你們班的孩子到畢業(yè)時(shí)一定會很優(yōu)秀！”

　　帶著理想，我們一路前行。第八屆書香班級頒獎儀式的激動心情還不時(shí)地在我心頭浮現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。面對冬季的第九屆書香班級活動，我的心中充滿了忐忑。我一直在思考：怎樣讓每個(gè)孩子都有所收獲呢？

　　開賽之前，我統(tǒng)計(jì)了班級博客數(shù)量。由于條件限制，還有一部分學(xué)生沒有博客。所以在每次讀完一本書之后，我就要求沒有博客的學(xué)生寫在筆記本上。我提倡讀書時(shí)手邊放本子，隨時(shí)記錄好詞好句。根據(jù)個(gè)人能力，篇幅長短不受限制，首先要做的是——認(rèn)真讀。

　　短短的三個(gè)月，我們一起讀了《紅樓夢》《UFO與外星人之謎》《西游記》《草房子》《銀頂針的夏天》《特別女生撒哈拉》《假如給我三天光明》等。

　　記得曾經(jīng)看過一本書是這樣說的：高年級的孩子適合讀科普讀物，孩子會變得更加聰明。所以在讀完《UFO與外星人之謎》后，我們利用兩個(gè)午讀時(shí)間討論看書后的收獲。有的同學(xué)對水晶頭骨十分好奇，有的人對千年前的外星人感到好奇，還有的人對不明飛行物有興趣......由于這本書由一個(gè)個(gè)小故事組成的，害怕讀后感對孩子們來說有難度，讓孩子們產(chǎn)生畏難情緒，我告訴孩子們，只要寫一寫自己印象最深刻的故事就可以了。

　　《紅樓夢》人物眾多，社會制度離我們的學(xué)生遙遠(yuǎn)，擔(dān)心孩子們理解上有困難。但這本書屬于四大名著，我覺得學(xué)生得有一定的了解。我把主題定位在《你喜歡的'人物》上�？赐杲涣鬟^程中，有的同學(xué)喜歡多愁善感的林黛玉，喜歡她的作詩才華；有的同學(xué)喜歡薛寶釵，喜歡她的知書達(dá)禮。當(dāng)然，也有的孩子不喜歡林黛玉的哭哭啼啼，不喜歡薛寶釵的虛偽。在和學(xué)生交流的過程中，我也滲透了一些封建社會的制度，讓孩子們了解封建制度下，林黛玉走向死亡的必然性。

　　《西游記》相信每個(gè)孩子耳熟能詳。但好書不厭百回讀，讀書和看電視的感受是不一樣的。讀完這本書后，孩子們都填寫了讀書卡，都敬佩不怕辛苦、勇敢無比的孫悟空。

　　讀得多了，還要加強(qiáng)練筆。我和班里的孩子開展了共讀共寫活動，記錄了孩子們成長的歷程。我由獲獎的紅花讓學(xué)生自由猜測，培養(yǎng)學(xué)生大膽想象的能力；由班內(nèi)發(fā)生的事情讓孩子寫班級故事博文，記錄了大家的成長；在家發(fā)生的酸甜苦辣讓孩子寫成家庭故事博文，我們一起品味其中喜怒哀樂......海倫凱勒的精神、班長桑桑的可愛等都被我們永久地保存在了博客中。

　　仰望星空、腳踏實(shí)地。一本本好書給孩子們童年留下了美好的回憶,一篇篇博文記錄了孩子們成長的歷程。我相信，堅(jiān)持就有收獲！

活動總結(jié)作文 篇5

　　為紀(jì)念“三〃八”國際勞動?jì)D女節(jié)101周年，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富職工的業(yè)余文化生活，激勵廣大職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)縣婦聯(lián)的工作部署，并結(jié)合自身實(shí)際，我局精心組織，開展慶“三〃八”登山活動比賽，取得了較好的.成效。現(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排活動。

　　收到縣婦聯(lián)的有關(guān)文件后，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項(xiàng)工作，及時(shí)召開局長辦公會議，專題研究如何組織慶“三〃八”活動，并進(jìn)行精心安排和周密部署。會議明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)全力協(xié)調(diào)該項(xiàng)工作，辦公室具體負(fù)責(zé)組織活動，局領(lǐng)導(dǎo)班子全程參與活動。

　　二、活動開展情況

　　整個(gè)活動在團(tuán)結(jié)互助、激烈競賽的熱烈氛圍中進(jìn)行。全局共分成5支隊(duì)伍，參與一、二、三等獎的角逐。各隊(duì)充分展示健康向上、不畏艱難、勇攀高峰的拼搏競技魅力，同時(shí)也表現(xiàn)出了我局干部職工強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神面貌。

　　通過此次活動，全體干部職工回歸自然，放松身心，釋放平日里工作中的壓力，引領(lǐng)干部職工提高身心素質(zhì)，達(dá)到

　　強(qiáng)身健體的目的。同時(shí)，豐富機(jī)關(guān)文化生活，促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)。

　　三、今后活動目標(biāo)

　　今后要以“三〃八”節(jié)紀(jì)念活動主題，在廣大干部職工中廣泛開展了愛黨、愛國、愛社會主義和“三觀”（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）“三德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）教育，大力弘揚(yáng)“四自”精神，在我局形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)有為，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展的社會氛圍。切實(shí)唱響“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的主旋律，帶頭倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，以昂揚(yáng)向上的精神和飽滿充沛的精力在各自的工作崗位上創(chuàng)造出一流的成績。

　　總之，今年我局的“三〃八”紀(jì)念活動，通過各具特色的活動形式凝聚了人心，振奮了精神，使廣大干部職工以高昂的姿態(tài)和頑強(qiáng)的精神，投身于統(tǒng)計(jì)事業(yè)，為建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二○20xx年x月x日

活動總結(jié)作文 篇6

　　古詩——家喻戶曉。送友人時(shí)，人們會很自然地吟誦起唐代詩人高適的《別董大》，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。過春節(jié)時(shí)，人們也會誦起宋代詩人王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�…現(xiàn)如今，詩歌不但融入到我們的生活中，而且也記到了我們的課本中，在第六單元，我們開展了一個(gè)“與詩同行”的活動。

　　開展了這個(gè)“與詩同行”的活動，我在其中也收獲頗豐。開展這個(gè)活動，徐老師先帶我們欣賞詩，體會詩中的韻味。欣賞詩時(shí)，我們可以根據(jù)詩中的單字意思來解釋整首詩的意思，還可以聯(lián)系自己的生活實(shí)際�！�…當(dāng)我們欣賞完詩后，我們就要來寫詩了。我們一開始的時(shí)候，寫不好，只是根據(jù)書中的古體詩，在上面改幾個(gè)字而已，例如，我寫的《寒》：

　　冷風(fēng)呼嘯，大雪紛紛。

　　漫天飛舞，人影稀稀。

　　但是，到了后來，我就可以自己創(chuàng)作詩了。晚飯后，我一出來就看見了天空中掛著一輪金黃的圓月，一塵不染。下面是一個(gè)噴泉，清澈的.泉水中倒映著明月的影子。于是，我根據(jù)這幅畫面，創(chuàng)作出了一首《月下泉》：

　　金黃圓月掛空中，一塵不染靜又明。

　　皎皎明月空中照，清澈泉水水中影。

　　通過這次開展的“與詩同行”活動，我收獲頗多。知道了欣賞詩的方法，還知道了要多多觀察生活中事物，到處都是詩。當(dāng)然我在活動中，也有不足：就是詩中的字眼太平凡了，我以后要善于思考，別出心裁。我也希望以后大家可以多寫詩，出一本詩集！我相信我以后的詩會越寫越好的！

【活動總結(jié)作文】相關(guān)文章：

活動總結(jié)中學(xué)國慶活動總結(jié)03-09

營銷活動總結(jié)營銷活動總結(jié)02-02

活動總結(jié)_01-19

活動的總結(jié)11-07

活動總結(jié)03-25

活動總結(jié)06-25

活動的總結(jié)09-24

經(jīng)典活動總結(jié)11-25

活動總結(jié)作文三篇03-13

【精選】活動總結(jié)作文三篇10-15